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實(shí)用的舞蹈夢(mèng)想作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的舞蹈夢(mèng)想作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
舞蹈夢(mèng)想作文 篇1
聽(tīng)媽媽說(shuō),以前在我很小的時(shí)候,只要一聽(tīng)到美妙的音樂(lè ),就會(huì )隨著(zhù)節奏像小蝴蝶一樣翩翩起舞。媽媽覺(jué)得我有跳舞的.天賦,就給我報了舞蹈班。在班里,我的表現也非常出色,經(jīng)常受到老師表?yè)P,同學(xué)們很羨慕我。其實(shí)只有我自己知道:因為我練習時(shí)不“偷工減料”,回家認真完成作業(yè),才學(xué)得這么扎實(shí)。
記得有一次,老師教了一個(gè)很難的動(dòng)作,跳藏族舞時(shí)常常用到的,需要頭、眼、手、腳密切配合。老師跳得很快,同學(xué)們有的看得目瞪口呆,有的抓耳撓腮,有的亂跳一氣,把老師逗得哈哈大笑。我琢磨了一會(huì )兒,試跳了幾次,完成了這個(gè)動(dòng)作,這一切被老師看在眼里,于是請我上臺示范給大家看,我非常開(kāi)心,跳得更到位了。下課后,大家將我團團圍住,希望我教他們。我把動(dòng)作要領(lǐng)一一講給大家聽(tīng),并把動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)教他們。不一會(huì )兒就都學(xué)會(huì )了,我也早已累得氣喘吁吁了。雖然累,卻很高興。
舞蹈老師常說(shuō),臺上一分鐘,臺下十年功。我還需要刻苦練功,長(cháng)大后才能實(shí)現自己的夢(mèng)想,成為一名舞蹈家。
舞蹈夢(mèng)想作文 篇2
我們每一個(gè)人都會(huì )應該有著(zhù)自己不同的理想,但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢(mèng)一樣,,不去為自己的理想去努力。
我認為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心,不努力,不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對我的長(cháng)的成長(cháng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強,努力的學(xué)習,也就是說(shuō)理想是動(dòng)力,鼓勵人們去努力的前進(jìn),前進(jìn)在前進(jìn)!
所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想,只要這樣,我們才能不斷地進(jìn)步,如果我們沒(méi)有理想,我們的`生活也沒(méi)有變得非常無(wú)謂,沒(méi)有意義,也就是說(shuō)你可以收拾東西走了。
所以我們每一個(gè)人的理想有不同,有的想當科學(xué)家,有的想當舞蹈家,有的想當旅行家,有的想當老師等,我們這些目標就隨便選一個(gè),而且這些也就是一個(gè)小小的目標,小時(shí)候有很都的夢(mèng)想,可是因為太小,很多夢(mèng)想都消失了,可是長(cháng)大了當小學(xué)成為了舞蹈的告訴,在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間,在電腦課的時(shí)候看著(zhù)大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢(mèng)想還沒(méi)有消失,現在還一直慢慢的實(shí)現著(zhù),到了六年級我的夢(mèng)想實(shí)現了,我去參加了全部的舞蹈班,還參加了學(xué)校的比賽,可是我的朋友:王麗竹,看到了得了冠軍很不服氣,王麗竹心想我為什么我沒(méi)有這樣的目標,結果我全部都得了第一名,就覺(jué)得無(wú)聊死了,每次都是第一而且一個(gè)對手都沒(méi)有,可是到了放學(xué)對手來(lái)了。
到了放學(xué)王麗竹就來(lái)找我,“唐鴻燕你來(lái)教我舞蹈吧!笨墒俏腋嬖V王麗竹,“你不行,誰(shuí)叫你小的時(shí)候不來(lái)的,現在太晚了,而且我還是愿意收你的,我們兩個(gè)是朋友嗎,而且一起長(cháng)大,一起加油吧!
到了訓練的時(shí)候剛好到了電腦課,王麗竹想上可是我拒絕了!安恍型觖愔,我每次都不上電腦課的,這樣怎么成為偶像啊!钡搅松险n的時(shí)候我們班上的同學(xué)都上來(lái)上課了,看著(zhù)有音樂(lè ),我們幫上的同學(xué)都在看著(zhù)我們,這不是唐鴻燕和王麗竹的,哇。
可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像,一起上了舞蹈,結果我們就成為對手也成了朋友,一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽,都是不相上下。
舞蹈夢(mèng)想作文 篇3
我是一名普通的小學(xué)生。我夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名舞蹈家。我一直在努力實(shí)現這個(gè)目標。
我記得在我四歲的時(shí)候,我媽媽送我去舞蹈學(xué)校學(xué)習舞蹈的基本技能。我第一次站在舞蹈學(xué)校的教室里,我被舞蹈老師和大姐姐們的`美麗舞蹈所吸引。從那時(shí)起,我開(kāi)始對跳舞著(zhù)迷。成年人常說(shuō),“不想當將軍的士兵不是好士兵”,我心里想,“不想當舞者的舞者不是好舞者!比缓笪业男膲(mèng)想長(cháng)大后成為一名舞蹈家!經(jīng)過(guò)五年的舞蹈學(xué)習,我學(xué)到了很多舞蹈知識,增強了我的自信心,但我也深深體會(huì )到了那些學(xué)習舞蹈的人的“艱辛”。為了讓自己更靈活,每次上課老師都會(huì )給我柔軟感。我總是讓我的腿、腰、肩和腳背承受異常的壓力和疼痛。為了使我的技能更熟練,我反復練習了一個(gè)動(dòng)作。我只知道摔倒在地板上時(shí)的疼痛。即使我心里感到極大的委屈和悲傷,只要音樂(lè )響起,我就會(huì )忘記所有的痛苦,依然燦爛地微笑。雖然舞蹈演員在舞臺上表演得很好,但我們不得不在幕后付出很多。無(wú)論如何,只要我選擇,我會(huì )毫不猶豫地走向我的夢(mèng)想和目標。不管我遇到多么困難,我都會(huì )堅持我的夢(mèng)想!這是我——劉甜甜,紅旗小學(xué)三班四班的一個(gè)小女孩,為了她的夢(mèng)想而努力!我來(lái)了,你在哪里!
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