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實(shí)用的公園雕塑作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的公園雕塑作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
公園雕塑作文 篇1
一天爸爸一起去雕塑公園玩。
一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)巨大的噴水池。旁邊有著(zhù)六七棵樹(shù),樹(shù)旁都有個(gè)石頭圍成圓形座椅。走進(jìn)樹(shù)林就可以看見(jiàn)許多游人在廣場(chǎng)上跳舞,廣場(chǎng)中間有一個(gè)圓形的花壇,花壇旁還有個(gè)西餐廳,在走上是雕塑長(cháng)廊,我邊走邊欣賞著(zhù),有的是一個(gè)老人拿著(zhù)個(gè)算盤(pán),有的是母親和孩子吃騾等等雕塑。長(cháng)廊前方是個(gè)大草坪,遙遠的看見(jiàn)有的'小孩子在上面玩耍。于是我也跑了過(guò)去玩。接著(zhù)我去了湖中心的一個(gè)小島上,島雖然很小,但是上面也是有綠化的,在小島上坐了一會(huì )兒,便繼續了。
接著(zhù)我去了“紅墻”,所謂的紅墻其實(shí)就是又紅又大的墻,上面刻著(zhù)一些火星文之類(lèi)的東西,接著(zhù)我去了“千層梯”,說(shuō)是千層梯并不是有千層,只是一個(gè)路途比較遙遠的樓梯,單走起來(lái)卻很累。我開(kāi)始爬上去,爬啊爬,當我爬到山頂時(shí),腳已經(jīng)抽筋了。
我走了一邊公園,現在已經(jīng)是夕陽(yáng)景時(shí)?粗(zhù)夕陽(yáng),啊公園真美。
公園雕塑作文 篇2
蕪湖雕塑公園位于城東新區核心區神山公園內,面積8.2平方公里。雕塑作品點(diǎn)綴于青山綠水間,周?chē)h(huán)繞著(zhù)香樟、榆樹(shù)等喬木近千株,配以紅花繼木、闊葉麥冬等100余萬(wàn)株四季花木,形成了春季花開(kāi)、夏日成蔭、秋季多色、冬日有綠的優(yōu)美畫(huà)面。
雕塑公園里面有:《天之糧1號》、《奔小康》、《闖》、《穿越》等作品。其中給我印象最深的是《天之糧1號》,他的樣子很像一粒飽滿(mǎn)的大米,作者試著(zhù)將一粒微小的米粒做為一個(gè)符號,以夸張的'形式來(lái)表現這種看似不起眼卻撐托起天下所有人的糧食。讓我聯(lián)想到,歷史上蕪湖就是“四大米市”之首,所以,這幅雕塑作品也反映了我們城市的變遷。
雕塑公園不僅僅是用來(lái)展示雕塑,提升城市形象,更是蕪湖市內的一塊鬧中取靜的“風(fēng)水寶地”,堪稱(chēng)蕪湖的“城市綠肺”,是人們日常休閑、探尋名人古跡,瞻仰烈士的好地方。
公園雕塑作文 篇3
雕塑公園位于白云區飛鵝嶺,是一個(gè)以雕塑為主題的公園。園內風(fēng)景優(yōu)美雕塑極多,是游人悠閑散步的好去處。
走進(jìn)公園,可以看到五條花崗巖石組成的石柱,上面有很多古文“羊”的寫(xiě)法。公園里清新的空氣迎面撲來(lái),園內的樹(shù)木郁郁蔥蔥,密密層層的樹(shù)枝遮住了藍藍的天空。樹(shù)下盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花,紅的、黃的、白的、紫的,美麗極了。人們在樹(shù)下的空地上運動(dòng),有的在耍太極;有的在舞劍;有的`在跑步;還有的在跳舞……
不知不覺(jué)我們來(lái)到公園的廣州風(fēng)情街雕塑“長(cháng)廊”,這組雕塑群反映了十九世紀羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書(shū)在肚里》《戲無(wú)益》《一家之主》《吹田螺》《耍背帶》《扇中情》……再往前走是一個(gè)巨大的草坪,綠油油的小草長(cháng)得滿(mǎn)地都是,從遠處看就像綠色的大地毯。草坪中間有八匹神態(tài)各異的駿馬。
雕塑公園風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是游人消譴的好去處。
公園雕塑作文 篇4
參觀(guān)蕪湖雕塑公園 上周,我報名參加了報社的小記者團,成為一名光榮的“小記者”,并興奮地跟隨隊友參加了小記者團活動(dòng)——參觀(guān)蕪湖雕塑公園攝影活動(dòng)。
第一次像模像樣地背著(zhù)照相機外出,心里美滋滋的。進(jìn)了公園,首先看見(jiàn)的是雕塑作品《風(fēng)馳》。同學(xué)們圍在一起,“這是什么呀?”“龍,插上翅膀的龍!庇腥嗽谝贿呎f(shuō)。我挺喜歡風(fēng)馳這個(gè)名字,讓我想起了“風(fēng)馳電掣”四個(gè)字,站在飛龍面前,我感覺(jué)到了風(fēng)的力量,仿佛這龍有一沖飛天的.可能。我們還看見(jiàn)了雕塑《永恒》,由一個(gè)個(gè)小鐵環(huán)組成,孩子們爬上爬下,在洞里穿來(lái)穿去,歡樂(lè )極了。
我最喜歡的雕塑是《行囊》,一個(gè)大大的泛著(zhù)金屬光澤的旅行袋,隨意地打開(kāi)著(zhù),像是隨時(shí)會(huì )被媽媽拎到陽(yáng)臺上,然后將里面的東西一古腦兒倒出來(lái)曬太陽(yáng)一樣。更讓我歡喜的是旅行袋的口子里居然種著(zhù)紅色的月季,這樣的創(chuàng )意簡(jiǎn)直太令人意外了。我在心里為雕塑公園里的這些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前,齊老師給我們布置了照相的任務(wù),并告訴我們:“照相時(shí),畫(huà)面要完整,把要表現的主體放在中間,要順著(zhù)光取景,不能逆光!蔽野凑绽蠋熃痰囊c(diǎn),順利完成了任務(wù),這可是我的“處女照”哦,我要永久珍藏。
今天我的收獲可不小,既欣賞了美麗的蕪湖雕塑公園,又學(xué)會(huì )了照相的基本要領(lǐng)。真是很有意義的一天。
公園雕塑作文 篇5
看著(zhù)日歷,“4月23日”,恩,沒(méi)錯,終于到了春游“文化之旅”的日子了。對了,今日也我們八年級的十四歲生日儀式。
為了此次文化之旅,我特地上網(wǎng)查找了關(guān)于上海佘山月湖雕塑公園的相關(guān)資料!霸潞袼芄珗@位于上海佘山國家旅游度假區,于20xx年正式對外開(kāi)放。園區以‘回歸自然、享受藝術(shù)’為建設理念,是一座集現代雕塑、自然山水、景觀(guān)藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區。園區一期占地1300畝,其中月湖面積465畝,環(huán)湖腹地分為春夏秋冬四岸,來(lái)自世界各國現代藝術(shù)家所創(chuàng )作大型雕塑四十余件,融合于山水美景中,別具特色!睂τ谶@些,我已經(jīng)覺(jué)得這應該是一個(gè)充滿(mǎn)了文化氣息的陶冶情操的好地方。
帶著(zhù)對月湖公園的好奇,帶著(zhù)對生日儀式的期待,我們前往……經(jīng)過(guò)了一路上的等待,我們終于到達了月湖公園。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山——剛到入口,就見(jiàn)到了位于正中央矗立著(zhù)的巨型雕塑“飛翔永恒”,它也是一座具備功能性的現代化藝術(shù)造型日晷。簡(jiǎn)潔的造型,兩重意義,足以就先證明了月湖公園的“品味”,那公園之中一定有更多等待著(zhù)我們去發(fā)現。
再來(lái),我們最期待的生日儀式將要開(kāi)始。我們井然有序地坐在了水上舞臺邊的.座位旁,等待主持人。
“時(shí)間轉瞬即逝,我們十四歲了,告別了童年時(shí)代,成為了一名真正的青少年,十四歲的天空,那幼稚而柔和的陽(yáng)光正在慢慢退去,系數十四年的歷程,我們早已為它抹上了揮之不去的色彩,只屬于自己的色彩。十四年,我們經(jīng)歷了許多,失敗,成功;我們成長(cháng)了許多,愛(ài)心,寬容!敝鞒秩藘扇说陌l(fā)言,代表儀式開(kāi)始了。
李春霞,李老師的發(fā)言,讓我們懂得了什么是十四歲的含義。十四歲,已經(jīng)需要當犯下了違背法律的事,是需要付諸部分法律責任的。此時(shí)的我們長(cháng)大了,真正地成為了一個(gè)青少年。我們應該感謝父母,感謝老師,感謝默默為自己付出的朋友。
……儀式結束了,今日的游覽開(kāi)始了。
一座座雕塑,與天地輝映。一座座雕塑,讓我流連忘返。此時(shí)我正想:這些雕塑與山水渾然結合的壯美儼然有成,但如何在這以跳躍式快速?lài)H化的上海更上一層樓,打造一座前所未有的藝術(shù)結合休閑之雕塑公園,真是莫大挑戰。
我與同學(xué)的對它們的討論出:
藝術(shù)是人類(lèi)心靈的偉大精神糧食,是生命價(jià)值的具體展現!
公園雕塑作文 篇6
今天,我們學(xué)校全體師生游覽了美麗的月湖雕塑公園,觀(guān)賞了那里的美好風(fēng)光。
到了月湖雕塑公約的大門(mén),就看見(jiàn)那里有著(zhù)四處噴灑的噴泉,嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,真是好聽(tīng)!他們好幾個(gè)排在一塊兒,形成了好幾個(gè)小洞,想在招呼人們“鉆龍洞”呢!真是美麗而又壯觀(guān)!
我們沿著(zhù)一道寬敞的路走著(zhù)。便來(lái)到了月湖之間它彎彎的',遠處看,還真像一輪小船型的月亮怪不得被稱(chēng)之為“月湖”。波光粼粼的湖面在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,變得更加光彩奪目。湖上的幾艘小船在湖面上輕輕地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見(jiàn)幾座小山。
從月湖過(guò)去,我們便來(lái)到美術(shù)館。一進(jìn)去,我們就看見(jiàn)墻上都掛著(zhù)許許多多五彩的畫(huà):有的畫(huà)用獨特的剪貼藝術(shù)和自己的想象構成了一幅完美的藝術(shù)品;有的用自己的巧手一筆如揮,不僅能供人欣賞,而且簡(jiǎn)單利索;還有的是畫(huà)人,不管是上還是下,都刻畫(huà)得非常逼真,明暗度清晰,真是幅“杰作”!
經(jīng)過(guò)這次游覽,我不僅擴大了知識面,而且看到了自然界的美好風(fēng)光,宛如身臨其境,我美麗的月湖雕塑公園,我永遠愛(ài)您!
公園雕塑作文 篇7
在這舉國歡慶的時(shí)刻,我和爸媽來(lái)到蕪湖雕塑公園游玩。 雕塑公園是蕪湖又一個(gè)新建的公園。供人們休閑、娛樂(lè )、游玩、靜心的好場(chǎng)所。
還未進(jìn)入雕塑公園大門(mén),遠遠就看見(jiàn)蕪湖雕塑公園幾個(gè)燙金大字鑲嵌在石碑上,閃閃發(fā)光。由大門(mén)進(jìn)去,會(huì )看見(jiàn)"年年有余、秋分、萬(wàn)馬奔騰、故鄉的云、生機、藏漢一家、編織”……為主題的雕塑。雕塑的材質(zhì)有石頭、不銹鋼、鐵等。雕塑形態(tài)各異、讓人看起來(lái)發(fā)揮你最大的豐富抽象的想象力,帶入你進(jìn)入另外一個(gè)想象的空間。雕塑公園和別的主題公園最大區別就是非常的安靜。那里綠樹(shù)成蔭、花草爭艷開(kāi)放,綠色草坪如同棉被一樣軟和。我跑到雕塑公園的山坡上,可以一覽公園的全景?匆(jiàn)公園內川流不息的人群在小道上走動(dòng)、有時(shí)停下腳步一家人對著(zhù)雕塑評頭論足,孩子在草坪中、雕塑后躲貓或玩耍。遠處車(chē)輛不停的朝雕塑公園靠攏,從車(chē)上下來(lái)三五成群的好友或家人朝大門(mén)走來(lái)。公園里正飄逸著(zhù)陣陣的`桂花香,整個(gè)秋風(fēng)中彌漫著(zhù)花的香味和泥土的氣息。
雕塑公園里有靜態(tài)的雕塑為主題,有動(dòng)態(tài)的人群在流動(dòng)著(zhù)觀(guān)賞和評頭論足,空氣中彌漫著(zhù)花的香味。我愛(ài)雕塑公園,更愛(ài)以靜帶動(dòng)的主題公園。
公園雕塑作文 篇8
雕塑公園位于白云區飛鵝嶺,是一個(gè)以雕塑為主題的公園。園內風(fēng)景優(yōu)美雕塑極多,是游人悠閑散步的好去處。
走進(jìn)公園,可以看到五條花崗巖石組成的石柱,上面有很多古文“羊”的寫(xiě)法。公園里清新的空氣迎面撲來(lái),園內的樹(shù)木郁郁蔥蔥,密密層層的樹(shù)枝遮住了藍藍天空。樹(shù)下盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花,紅的、黃的、白的、紫的,美麗極了。人們在樹(shù)下的空地上運動(dòng),有的在耍太極;有的'在舞劍;有的在跑步;還有的在跳舞……
不知不覺(jué)我們來(lái)到公園的廣州風(fēng)情街雕塑“長(cháng)廊”,這組雕塑群反映了十九世紀羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書(shū)在肚里》《戲無(wú)益》《一家之主》《吹田螺》《耍背帶》《扇中情》……其中我最喜歡的是《戲無(wú)益》這個(gè)雕塑,雕塑中有兩扇木門(mén),中間有一個(gè)古樸趟攏門(mén),兩個(gè)光著(zhù)頭的小男孩在門(mén)上興高采烈地玩耍,一個(gè)小孩為了尋求刺激把頭伸進(jìn)趟攏門(mén)的橫杠里出不來(lái),嚇得拼命大哭;旁邊比他小的男孩嚇得不知所措。作者把小孩的形象雕刻栩栩如生?戳诉@副雕塑讓我受益匪淺,知道了玩游戲要注意安全,不要樂(lè )極生悲,不讓然后悔不已。
再往前走是一個(gè)巨大的草坪,綠油油的小草長(cháng)得滿(mǎn)地都是,從遠處看就像綠色的大地毯。草坪中間a有八匹神態(tài)各異的駿馬。
雕塑公園風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是游人消譴的好去處。
公園雕塑作文 篇9
春姑娘來(lái)了,小草露出了頭,花兒露出了笑臉,柳樹(shù)吐出了嫩芽……到處一片春意盎然。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節,我們終于盼來(lái)了一年一度的春游,我們歡呼雀躍。4月10日上午,我們在老師的帶領(lǐng)下,準備好充足的食物、水,換上舒適的運動(dòng)鞋,背上舒服的.雙肩包,就迫不急待地趕往春游地點(diǎn)——蕪湖雕塑公園。
一下車(chē),首先映入眼簾的是刻有“蕪湖雕塑公園”的石碑。公園里,綠樹(shù)成陰,路旁的一叢叢花朵,爭芳斗艷,與已建成的中央公園遙相呼應。往里走,我們還看到了許多雕塑。有:年年有余、生機、清韻、腳踏實(shí)地、行囊、穿越等等,這些雕塑風(fēng)格多樣,或古典、或現代、或具象、或抽象,我完全被這些雕塑所吸引,太美了!
讓我印象最為深刻的雕塑是“天之糧”。它的外形是一粒光潔剔透的巨型“大米”,看了介紹才知道,原來(lái)蕪湖自古以來(lái)就被稱(chēng)為“四大米市”之一,為了突出蕪湖特色,作者從蕪湖米文化出發(fā),取材于大米,將一粒大米放大尺度,試圖用一粒微小的迷離作為一個(gè)符號,告訴我們蕪湖雖然是魚(yú)米之鄉,但我們要還是要珍惜糧食,為家鄉的昨天、今天和明天而驕傲。
游覽完美妙的雕塑公園,大家圍坐在一起,并各自拿出自己精心準備的零食與同學(xué)們分享,邊吃邊享受著(zhù)這美好的春日美景。最后,老師給我們拍了一張照片做留念,真是一次快樂(lè )的春游呀!
公園雕塑作文 篇10
上周日,我和爸爸媽媽弟弟去雕塑公園玩。
一進(jìn)門(mén),花香迎面撲來(lái),花兒像張開(kāi)小手一樣似的在對我們表示歡迎。小草綠油油的,把新鮮的空氣不斷的送給我們,還有很多柳樹(shù),像一個(gè)個(gè)天使一樣向我們招手,一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)就想我們在蕩秋千一樣,出趟里有荷花,蓮蓬,都是那么的生機勃勃,無(wú)論是晴天還是雨天,它們都能屹立在水中。雕塑公園的湖很大,水清,一陣風(fēng)吹來(lái),波光粼粼,湖邊有醒目的告示牌“危險區域,禁止游泳,垂釣”。
公園里,每走一處,都有一個(gè)立體的雕塑,看起來(lái)都比較有創(chuàng )意,這和我們設計師叔叔的.智慧和辛苦是分不開(kāi)的,讓我十分的欽佩。這里還有環(huán)湖的木板橋,可以在這小木板橋上環(huán)湖游覽,十分的親水,遠看岸邊小山坡上開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的鮮花,近看湖邊水里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的荷花,這樣的景色,值得大家來(lái)此游一游。
這就是雕塑公園,大家有空可以走一走看一看。
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