大學(xué)英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)1
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“培養科學(xué)研究精神，提高實(shí)踐創(chuàng )新能力”科技英語(yǔ)演講比賽
二、活動(dòng)主題
“科技創(chuàng )新，"英"為有你”
三、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強我校大學(xué)生的科技創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，充分展示校園科技創(chuàng )新活動(dòng)成果，全面推動(dòng)全校學(xué)風(fēng)建設，我校決定舉辦“XX年大學(xué)生科技節”系列活動(dòng)，在此次科技節系列活動(dòng)中，外國語(yǔ)學(xué)院決定在近期舉辦一場(chǎng)科技英語(yǔ)演講比賽。
四、活動(dòng)背景
在21世紀的今天，英語(yǔ)在國際交流中的作用不言而喻，隨著(zhù)我國科技的不斷發(fā)展，人才要求的日益提高，科技英語(yǔ)變得十分重要;學(xué)好科技英語(yǔ),掌握流暢的口語(yǔ)是順應社會(huì )發(fā)展所必備的'素質(zhì)。因此，外國語(yǔ)學(xué)院團委準備在近期舉行一場(chǎng)“培養科學(xué)精神，提高實(shí)踐創(chuàng )新能力”為主題的科技演講比賽。
五、活動(dòng)范圍及對象
活動(dòng)對象是我校全體在校大學(xué)生，其中本學(xué)院大一大二每?jì)蓚�(gè)班至少派出一位參賽選手，其他同學(xué)亦可以以個(gè)人名義報名參加。
六、比賽具體流程
〈一〉初賽
初賽以學(xué)院為單位進(jìn)行，由各學(xué)院老師和同學(xué)選出至少一名選手參加外國語(yǔ)學(xué)院的復賽。
初賽在8日前結束。
<二>復賽
復賽以外國語(yǔ)學(xué)院為單位，評委由外院老師和學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員共同組成。 經(jīng)過(guò)初賽的選拔，我們會(huì )選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。
復賽時(shí)間暫定11月9號。
〈三〉決賽
復賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
評分標準：
1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開(kāi)、闡釋充分、證據相關(guān)、邏輯性強，內容生動(dòng)、不枯燥，能吸引聽(tīng)眾注意力。 (30分)
2、語(yǔ)言要求：使用標準英國英語(yǔ)或美國英語(yǔ)。語(yǔ)言準確(發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關(guān))，語(yǔ)言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語(yǔ)調和節奏等)。 (30分)
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語(yǔ)言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類(lèi)比等)。 (30分)
4、時(shí)間控制：定題演講在2分30秒時(shí)有工作人員提示，超過(guò)3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)
5、道具使用：定題演講中允許使用實(shí)物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過(guò)多將被酌情扣分。
評獎與獎勵：
決賽產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
八、活動(dòng)前期準備：
1、10月28號通知各學(xué)院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學(xué)。
2、提前申請好活動(dòng)場(chǎng)地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個(gè)活動(dòng)
4、做好活動(dòng)所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場(chǎng)布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到?jīng)Q賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯(lián)系好各部門(mén)的同學(xué)過(guò)來(lái)協(xié)助、幫忙
6、在新聞部調用同學(xué)準備負責拍攝，制作現場(chǎng)ppt等技術(shù)工作
九、宣傳方案
通過(guò)各學(xué)院學(xué)生會(huì )進(jìn)行宣傳12
十、活動(dòng)流程
復賽：
19：00主持人介紹評委及比賽相關(guān)規則
19：05---20：30選手比賽
20：30 主持人宣布進(jìn)入決賽的選手，歡送評委，復賽結束
賽后工作人員清理現場(chǎng)。
決賽：
下午6:00 工作人員入場(chǎng)準備活動(dòng)前期工作
6：35觀(guān)眾入場(chǎng)
6：45嘉賓入場(chǎng)
7：00由活動(dòng)主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項
7:05活動(dòng)正式開(kāi)始
7:05---7：40上半場(chǎng)選手演講比賽，每位選手演講完后評委打分，主持人報分數，工作人員登記好分數
7：50----8：25下半場(chǎng)選手演講比賽
8：30主持人宣布獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結束，由嘉賓做總結陳詞。
賽后工作人員整理比賽現場(chǎng)。
十一、經(jīng)費預算
海報2張10元
彩帶等現場(chǎng)布置裝飾品40塊
獎狀8張8塊
水20元
筆10元
總計：88元
大學(xué)英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)2
一.活動(dòng)背景：
四級考試即將到來(lái)，為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，豐富校園文化生活，提高實(shí)際運用英語(yǔ)口語(yǔ)技能，給同學(xué)們提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，我部門(mén)特策劃了這次“大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”。
二.活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生的課余生活。為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流英語(yǔ)學(xué)習的平臺，調動(dòng)同學(xué)們口語(yǔ)訓練的積極性繼而推動(dòng)并提高我院四級過(guò)級率。
三.活動(dòng)內容：
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
主題：
模式：二級學(xué)院內選拔，優(yōu)秀者推介到院里參加比賽【并設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎】
主辦單位：電氣與信息工程學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )學(xué)習部
參賽對象：電氣與信息工程學(xué)院10級、11級全體同學(xué)
四.活動(dòng)前期準備工作
1.學(xué)習部在18日召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議，闡釋本次活動(dòng)的意義，并使班長(cháng)統
計報名情況，于19日下午5：30前交予學(xué)習部。
2.宣傳部以多元化的方式進(jìn)行宣傳。
3.主持人將由在我院“主持人大賽”中表現優(yōu)異的選手擔任。
4.提前聯(lián)系教室以及邀請評委和嘉賓。
五.活動(dòng)具體流程:
1.主持人出場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)辭，介紹到場(chǎng)的嘉賓、評委，詳細介紹“自我介紹”和“定題演講”的'比賽規則，并宣布比賽正式開(kāi)始,。(2分鐘)
2.比賽開(kāi)始，每4名選手為一小輪進(jìn)行比賽。每個(gè)選手先用英文自我介紹(限制在1分鐘內)，之后隨即進(jìn)入“定題演講”環(huán)節。(每人限時(shí)3分鐘)(75分鐘)
3.每一小輪比賽后，主持人上臺公布上輪選手比賽得分。(30秒)(5分鐘)
4.第一輪全部選手演講結束后，主持人上臺公布本輪選手比賽得分，并公布進(jìn)入第二輪的選手(八強產(chǎn)生)。
5.八強選手上臺亮相，隨后下臺進(jìn)行下輪比賽的主題抽簽。
6.主持人上臺，宣布比賽進(jìn)入“趣味英語(yǔ)謎語(yǔ)競猜“，與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)。(6分鐘)
7.隨后第二輪比賽開(kāi)始。主持人介紹第二輪比賽“即興演講”和“問(wèn)答環(huán)節”的比賽規則。(3分鐘)
8.即興演講(2分鐘/人)及問(wèn)答環(huán)節開(kāi)始。(2分鐘)(40分鐘)
9.選手按號碼順序逐一上臺，每?jì)扇藶橐恍〗M。第二組比賽結束后，
主持人上臺公布上組選手得分。(30秒)
10.最后一組選手演講結束后，請評委老師對我系選手總體表現進(jìn)行總結。(3分鐘)
11.主持人公布獲獎選手名單，請嘉賓或老師上臺頒獎。(2分鐘)
12.相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行賽后活動(dòng)總結。(3分鐘)
13.主持人致結束辭宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念，并歡送嘉賓、評委離場(chǎng)。
14.相關(guān)工作人員負責作好后期工作。(整體大概140分鐘)
六.相關(guān)細節
1.教室多媒體出現設備、座位等問(wèn)題時(shí)，及時(shí)通知相關(guān)人員，并做好更換教室的準備。
2.參賽選手必須提前20分鐘到場(chǎng)，學(xué)習部需及時(shí)做好通知工作。
3.學(xué)習部確認老師有事未能到場(chǎng)時(shí)，將重新安排座位。
附加：A、評分內容(滿(mǎn)分100分)
【儀表形象】(20分)
1、著(zhù)裝整齊，大方得體。(10分)
2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)
【演講內容】(50分)
1、主題鮮明，符合主題內容。(25分)
2、內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
【語(yǔ)言藝術(shù)】(30分)
1、發(fā)音標準，流利。(10分)
2、節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
3、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分)
B、評獎規則：
評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)勝獎。
大學(xué)英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)3
一、活動(dòng)名稱(chēng): 大學(xué)生趣味英語(yǔ)演講比賽。
二、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習的熱情，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺。英語(yǔ)角協(xié)會(huì )，經(jīng)貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語(yǔ)演講比賽。
三、活動(dòng)對象：
四、活動(dòng)形式：本次趣味英語(yǔ)演講比賽旨在提高口語(yǔ)表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話(huà)劇和歌曲等。
五、活動(dòng)流程：本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節。
(一)初賽：
時(shí)間：xx年x月25、26。
地點(diǎn)：
形式：召集所有報名選手進(jìn)行抽簽，決定出場(chǎng)順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的'時(shí)間限制(5分鐘)，根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。
(二)決賽：
時(shí)間：xx年5月1日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓多功能廳。
形式：所有進(jìn)決賽的選手進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序，評委根據每位(隊)選手的場(chǎng)上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓：
評委：一位英語(yǔ)外教和6名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。
嘉賓：院團委書(shū)記、各系黨(團)總支書(shū)記。
七、獎項設置：
一等獎：獎品3元(1名)。
二等獎：獎品2元(2名)。
三等獎：獎品15元(3名)。
最佳創(chuàng )意獎：獎品2元。
優(yōu)勝獎： 獎品1元(4名)
八、經(jīng)費預算
場(chǎng)地布置： 15元
小禮品: 15元
評委紀念品： 14 元
橫幅噴繪： 2元
總共： 815元
大學(xué)英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)4
一．活動(dòng)項目：英語(yǔ)演講比賽
二．活動(dòng)背景：大一新生剛入校之際，我們要提供繽紛的社團活動(dòng)，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學(xué)生活；同時(shí)社團內部擬組建英語(yǔ)演講小組，要從中遴選出口語(yǔ)較好的人員。
三．活動(dòng)目的：
1.從大一干事中篩選出口語(yǔ)較好，語(yǔ)言表達能力強的人員，為下一步組建英語(yǔ)演講小組儲備人才；
2.豐富社團活動(dòng)形式和內容，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣；通過(guò)對他們的.指導、培訓，提高學(xué)生英語(yǔ)高級表達能力，使同學(xué)們能夠借助表情、肢體語(yǔ)言更好的進(jìn)行英語(yǔ)交流；
3.對社團內部成員進(jìn)行專(zhuān)題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；
4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。
四．活動(dòng)內容：
這次活動(dòng)主題為“英語(yǔ)演講比賽”，演講內容不限，選手提前做好準備，比賽時(shí)間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則評分。比賽結束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優(yōu)秀獎（6）共四個(gè)獎項，比賽結束后頒發(fā)獎狀。
五．活動(dòng)流程：
第一階段（準備階段）：
10月15日有各部部長(cháng)宣傳、動(dòng)員大一新干事，進(jìn)行報名，社團人員將參賽人員名單及聯(lián)系方式收集整理完畢。
第二階段（比賽階段）：
1.比賽分兩個(gè)賽場(chǎng)，由活動(dòng)部成員負責賽場(chǎng)布置及參賽選手抽簽 ，為比賽做好準備；
2.比賽分為兩個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節比賽主持人宣布比賽開(kāi)始后，選手按照抽簽順序依次上臺演講，時(shí)間3—4分鐘。期間評委為選手打分，并寫(xiě)出簡(jiǎn)短的評語(yǔ)和建議。然后交至秘書(shū)部工作人員，進(jìn)行和分及整理評語(yǔ)。每六個(gè)選手為一小組，每一小組演講結束后由主持人公布評委分數，之后下一小組上場(chǎng)比賽；第一環(huán)節結束后隨即進(jìn)入第二環(huán)節——即興演講階段；
3.所有比賽結束后，由主持人公布參賽選手總名次和分數，評出獲獎選手并隨即進(jìn)入頒獎階段；
4.由活動(dòng)部成員清理賽場(chǎng)。賽場(chǎng)清理結束后，開(kāi)總結會(huì )并由社長(cháng)傳達下一步活動(dòng)安排；
5.將評委對每位演講選手的評語(yǔ)和建議發(fā)放給每位選手。
六．面向對象：
大學(xué)生英語(yǔ)俱樂(lè )部社團內部全體成員。
七．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月23日 15：00正式開(kāi)始。
八．活動(dòng)地點(diǎn)：
二號教學(xué)樓2106室、2105室。
九．主要負責部門(mén)：
學(xué)習部、財務(wù)部、活動(dòng)部、秘書(shū)部。
大學(xué)英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)5
一：活動(dòng)主題：
“英語(yǔ)演講比賽”
二：活動(dòng)目的：
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強英語(yǔ)的學(xué)習與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習英語(yǔ)的積極性，推動(dòng)校園文化建設，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現當代大學(xué)生風(fēng)采，我系特舉辦英語(yǔ)演講比賽為廣大同學(xué)提供展現自我的舞臺。
三：活動(dòng)口號：
”just do it !”
四：報名截止時(shí)間：
11月13號
五：比賽時(shí)間：
預賽時(shí)間：11月16號(星期一)晚六點(diǎn)半。
復賽時(shí)間：11月18號(星期三)晚六點(diǎn)半。
比賽地點(diǎn)： 5號樓4層教室
六：參賽對象：
經(jīng)濟貿易系全體學(xué)生(區分英語(yǔ)(非)專(zhuān)業(yè)組.)
七：具體程序：
(一)準備階段：
1：由學(xué)習部向本系各個(gè)班級發(fā)出活動(dòng)報名表(區分英語(yǔ)(非)專(zhuān)業(yè)班)
2：1—20號簽提前準備好，抽簽箱，英文歌曲，評委表決牌，打分紙板.筆，給評委老師準備水，證書(shū)，獎品
3：邀請評委：
預賽：三位評委老師
復賽：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組老師
(二)相關(guān)部門(mén)配合：
1 宣傳部：文字宣傳：做出活動(dòng)展板，橫幅。前期宣傳。
2 外聯(lián)部：聯(lián)系企業(yè)進(jìn)行贊助。
3 治保部：維持現場(chǎng)秩序
4 其他部門(mén)到場(chǎng)觀(guān)摩，配合工作人員。
(三)活動(dòng)流程：
預賽：(無(wú)評分制，由評委控制選手去留)
比賽順序：先進(jìn)行非專(zhuān)業(yè)組比賽，后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)組比賽(比賽流程相同)
注：專(zhuān)業(yè)組預留5——10人，非專(zhuān)業(yè)組預留10——15人(人數機動(dòng)選擇)
1：工作人員和選手(分出專(zhuān)業(yè)組，非專(zhuān)業(yè)組)提前到達比賽現場(chǎng)，工作人員布置場(chǎng)地，向選手介紹比賽流程、選手細節、比賽規則
2：主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹評委老師
3：選手按主持人名單依序上臺演講
4：所有選手比賽完成后，由評委老師代表講話(huà)
5：(必答題目)自由演講：選手進(jìn)行3分鐘的`自主演講
(評委可自行打斷時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)環(huán)節)
(隨機題目)問(wèn)答：評委根據選手表現自行提問(wèn)(亦可機動(dòng))
復賽：每輪按十分制打分
比賽順序：先進(jìn)行非專(zhuān)業(yè)組比賽，后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)組比賽(比賽流程相同)
評分標準十分制
演講評分標準：
1：發(fā)音標準，語(yǔ)言語(yǔ)調流暢自然(3分)
2：內容充實(shí)健康，主題鮮明突出(3分)
3：應用語(yǔ)言能力強，現場(chǎng)總體印象好(2分)
4：儀態(tài)舉止大方得體(2分)
問(wèn)答評分標準：
由評委老師自行評分(10分)
才藝評分標準：
1：口語(yǔ)清晰.流暢，有感染力(4分)
2：表演生動(dòng)，肢體語(yǔ)言協(xié)調(4分)
3：評委印象分(2分)
評比規則：采用累積計分制，依三輪總分進(jìn)行獎項評比
1：工作人員和選手提前到達比賽現場(chǎng)，選手抽簽排序，工作人員布置場(chǎng)地，播放開(kāi)場(chǎng)英文歌曲，
向選手介紹比賽規則，評分標準
2：主持人介紹評委，宣讀比賽規則，評分標準
3：選手依序上臺演講，講畢評委點(diǎn)評打分
4：所有選手比賽完成后，由評委代表講話(huà)，工作人員統分
第一輪：口才大比拼：選手按照規定的主題進(jìn)行3分鐘的命題演講。命題會(huì )提前通知復賽選手，由選手現場(chǎng)挑選
第二輪：腦力大比拼：回答評委問(wèn)題(問(wèn)題由工作人員提前和評委老師溝通好)
第三輪：才藝大比拼：選手可以自行選擇英語(yǔ)繞口令，英文歌曲，英語(yǔ)笑話(huà)，英文詩(shī)朗誦等方式進(jìn)行才藝表演
比賽結束，工作人員統分，排出獲獎名單，由主持人宣布獲獎名單，獲獎人員上臺領(lǐng)獎(期間加音樂(lè ))
八：獎項設置：(據情況調整)
非專(zhuān)業(yè)組： 專(zhuān)業(yè)組：
一等獎1名(證書(shū)+臺燈一臺) 一等獎1名(證書(shū)+臺燈一臺 )
二等獎2名(證書(shū)+臺燈一臺) 二等獎2名(證書(shū)+臺燈一臺 )
三等獎3名(證書(shū)+英語(yǔ)磁帶) 三等獎3名(證書(shū)+英語(yǔ)磁帶)
九：工作人員：
主持人：預賽：姜潔-曹鵬復賽：陳丹萍
計時(shí)、統分員：章思，符云霞
現場(chǎng)機動(dòng)員：劉露，劉念，王浩
十：經(jīng)費預算：
300元
大學(xué)英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)6
一、活動(dòng)名稱(chēng)
培養科學(xué)研究精神，提高實(shí)踐創(chuàng )新能力科技英語(yǔ)演講比賽
二、活動(dòng)主題
科技創(chuàng )新，英為有你
三、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強我校大學(xué)生的科技創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，充分展示校園科技創(chuàng )新活動(dòng)成果，全面推動(dòng)全校學(xué)風(fēng)建設，我校決定舉辦XX年大學(xué)生科技節系列活動(dòng)，在此次科技節系列活動(dòng)中，外國語(yǔ)學(xué)院決定在近期舉辦一場(chǎng)科技英語(yǔ)演講比賽。
四、活動(dòng)背景
在21世紀的今天，英語(yǔ)在國際交流中的`作用不言而喻，隨著(zhù)我國科技的不斷發(fā)展，人才要求的日益提高，科技英語(yǔ)變得十分重要;學(xué)好科技英語(yǔ)，掌握流暢的口語(yǔ)是順應社會(huì )發(fā)展所必備的素質(zhì)。因此，外國語(yǔ)學(xué)院團委準備在近期舉行一場(chǎng)培養科學(xué)精神，提高實(shí)踐創(chuàng )新能力為主題的科技演講比賽。
五、活動(dòng)范圍及對象
活動(dòng)對象是我校全體在校大學(xué)生，其中本學(xué)院大一大二每?jì)蓚�(gè)班至少派出一位參賽選手，其他同學(xué)亦可以以個(gè)人名義報名參加。
六、比賽具體流程
〈一〉初賽
初賽以學(xué)院為單位進(jìn)行，由各學(xué)院老師和同學(xué)選出至少一名選手參加外國語(yǔ)學(xué)院的復賽。
初賽在8日前結束。
二復賽
復賽以外國語(yǔ)學(xué)院為單位，評委由外院老師和學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員共同組成。 經(jīng)過(guò)初賽的選拔，我們會(huì )選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。
復賽時(shí)間暫定x月9號。
〈三〉決賽
復賽在5號樓53舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
評分標準：
1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開(kāi)、闡釋充分、證據相關(guān)、邏輯性強，內容生動(dòng)、不枯燥，能吸引聽(tīng)眾注意力。 (3分)
2、語(yǔ)言要求：使用標準英國英語(yǔ)或美國英語(yǔ)。語(yǔ)言準確(發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關(guān))，語(yǔ)言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語(yǔ)調和節奏等)。 (3分)
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語(yǔ)言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類(lèi)比等)。 (3分)
4、時(shí)間控制：定題演講在2 分3秒時(shí)有工作人員提示，超過(guò)3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。 (1分)
5、道具使用：定題演講中允許使用實(shí)物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過(guò)多將被酌情扣分。
評獎與獎勵：
決賽產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
八、活動(dòng)前期準備：
1、1月28號通知各學(xué)院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學(xué)。
2、提前申請好活動(dòng)場(chǎng)地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個(gè)活動(dòng)
4、做好活動(dòng)所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場(chǎng)布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到?jīng)Q賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯(lián)系好各部門(mén)的同學(xué)過(guò)來(lái)協(xié)助、幫忙
6、在新聞部調用同學(xué)準備負責拍攝，制作現場(chǎng)ppt等技術(shù)工作
九、宣傳方案
通過(guò)各學(xué)院學(xué)生會(huì )進(jìn)行宣傳
大學(xué)英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)7
按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全監管職能，面對新的監管領(lǐng)域和新的職能，如何保證餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全是我部門(mén)面對的一項新課題。我局在加強自身學(xué)習的基礎上，把調查研究當作真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新的“問(wèn)路石”，集中利用了一個(gè)月的時(shí)間，采取摸底調查、重點(diǎn)抽查、座談走訪(fǎng)、典型分析等方式方法，深入企業(yè)、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進(jìn)行了專(zhuān)題調查研究，初步掌握了餐飲服務(wù)行業(yè)具體經(jīng)營(yíng)情況和存在的問(wèn)題，匯總分析形成了調查報告。
一、基本情況概述
xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬(wàn)，轄28個(gè)鄉鎮（處），469個(gè)行政村，農村人口約47萬(wàn)，由于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務(wù)業(yè)整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無(wú)許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業(yè)18家，中型企業(yè)15家，學(xué)校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來(lái)看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動(dòng)性強、從業(yè)人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂(lè )、小食堂）餐飲單位。
二、存在的主要問(wèn)題及原因分析
�。ㄒ唬⿺盗勘姸�、布局分散，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象突出。隨著(zhù)城鎮化的發(fā)展，生產(chǎn)生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來(lái)越大，餐飲服務(wù)形式也呈現多樣化發(fā)展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風(fēng)味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂(lè )等，而這些小型餐飲單位常常抱著(zhù)“省錢(qián)經(jīng)營(yíng)”的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業(yè)主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經(jīng)許可即行開(kāi)辦的現象，有的企業(yè)則是被查處時(shí)才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽(tīng)到風(fēng)聲不對，干脆“收兵回營(yíng)”，躲過(guò)檢查后再繼續經(jīng)營(yíng)，導致我轄區內存在著(zhù)一大批未辦證的餐飲單位。
�。ǘ⿵臉I(yè)人員文化素質(zhì)低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業(yè)的從業(yè)人員，尤其是中小型企業(yè)的從業(yè)人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業(yè)人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無(wú)所知，大多是憑著(zhù)自己的經(jīng)驗操作；有的企業(yè)不為從業(yè)人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業(yè)人員體檢幾個(gè)就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業(yè)人員流動(dòng)性大，體檢了的走了，新來(lái)的未經(jīng)體檢隨即上崗，特別是無(wú)《餐飲服務(wù)許可證》的經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從業(yè)人員全部未進(jìn)行健康檢查，若有患有傳染性疾�。ㄈ缂赘�、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業(yè)人員成為餐飲業(yè)的“隱形殺手”。
�。ㄈ┰O施設備簡(jiǎn)陋，經(jīng)營(yíng)條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經(jīng)營(yíng)規模、方式和經(jīng)濟條件的限制，業(yè)主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時(shí)經(jīng)常見(jiàn)到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無(wú)序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點(diǎn)、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來(lái)往車(chē)輛多，衛生環(huán)境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。
�。ㄋ模┬〔妥�、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學(xué)校食堂辦理《餐飲服務(wù)許可證》還比較到位，但是機關(guān)企事業(yè)單位、建筑工地食堂獲證率較低，學(xué)生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態(tài)。
�。ㄎ澹┍O管力量不足，制約監管工作有效開(kāi)展。隨著(zhù)監管體制的調整，餐飲消費環(huán)節由我局負責，同時(shí)我局還承擔著(zhù)藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業(yè)存在點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)的特點(diǎn)，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車(chē)輛遠遠不能適應新任務(wù)的監管需要，存在著(zhù)“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒(méi)有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。
�。z驗檢測技術(shù)手段不到位�！妒称钒踩ā穼�(shí)施后，食品藥品監管部門(mén)開(kāi)展餐飲食品檢驗檢測將實(shí)行“買(mǎi)樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務(wù)食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務(wù)監管職能交由食品藥品監管部門(mén)，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協(xié)調運轉都值得商榷探討。
�。ㄆ撸┺r家游、農家樂(lè )監管工作是一個(gè)棘手問(wèn)題。我縣是一個(gè)旅游大縣，大力發(fā)展農家游、農家樂(lè )對于加快推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時(shí)令性、區域特色性等特點(diǎn)，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂(lè )在這一季節也逐步成為餐飲服務(wù)食品安全的高風(fēng)險場(chǎng)所，主要表現在：許多經(jīng)營(yíng)者在未取得《餐飲服務(wù)許可證》情況下對外開(kāi)放經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員普遍存在無(wú)證上崗現象；開(kāi)辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經(jīng)營(yíng)戶(hù)為體現“農家樂(lè )”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經(jīng)營(yíng)戶(hù)不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經(jīng)常使用、有的由于游客數量多不能滿(mǎn)足實(shí)際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發(fā)展農家游、農家樂(lè )專(zhuān)門(mén)制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著(zhù)旅游業(yè)的日益發(fā)展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿(mǎn)足現實(shí)的監管情況。
三、建議與對策
�。ㄒ唬⿵娀麄鹘逃�，提高消費者自我保護意識和經(jīng)營(yíng)者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢(xún)、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務(wù)食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時(shí)間，我局通過(guò)召開(kāi)餐飲環(huán)節食品安全宣傳周啟動(dòng)大會(huì )，公開(kāi)發(fā)放執法服裝、設置展臺、接受咨詢(xún)，組織人大代表、政協(xié)委員參觀(guān)優(yōu)秀餐飲服務(wù)單位、開(kāi)展“五進(jìn)”活動(dòng)和餐飲服務(wù)執法檢查開(kāi)放日活動(dòng)，營(yíng)造餐飲服務(wù)食品安全監管工作的`良好社會(huì )氛圍，對此項工作進(jìn)行了積極有益的探索；要加強對餐飲業(yè)從業(yè)人員特別是專(zhuān)職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進(jìn)行《食品行業(yè)從業(yè)規范》、《食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)操作規程》等知識的培訓學(xué)習，提高從業(yè)人員規范管理、守法經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性，扎實(shí)開(kāi)展從業(yè)人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員，進(jìn)行了食品安全知識培訓。
�。ǘ┘訌姳O督執法力度。對申領(lǐng)許可證的企業(yè)就其現場(chǎng)布局、設施設備、人員條件等項目進(jìn)行實(shí)地核查驗收，嚴格把好市場(chǎng)準入關(guān)，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)企業(yè)申請書(shū)31份，已發(fā)放餐飲服務(wù)許可證20件；
對轄區內餐飲企業(yè)落實(shí)采購食品及食品原料索證索票、進(jìn)貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進(jìn)行專(zhuān)項監督檢查，確保一旦發(fā)生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發(fā)放到餐飲企業(yè)，同時(shí)完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業(yè)健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點(diǎn)開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全專(zhuān)項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專(zhuān)項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無(wú)證經(jīng)營(yíng)和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油以及非法添加等違法行為。
�。ㄈ┘訌娬咭龑�。積極研究制定“五小”餐飲企業(yè)管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時(shí)許可辦法，對加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂(lè )、小食堂等符合餐飲服務(wù)“即時(shí)制作、即時(shí)消費”基本特征的餐飲服務(wù)提供者辦理6—8個(gè)月的《餐飲服務(wù)臨時(shí)許可證》，既使臨時(shí)性企業(yè)得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業(yè)流動(dòng)性大、季節性強的特點(diǎn)。xx月份，我局在對全縣餐飲企業(yè)摸底調研的基礎上，突出監管重點(diǎn)，將社會(huì )關(guān)注度高的學(xué)校食堂、農家院、農村集體聚餐及經(jīng)營(yíng)規模小xx出問(wèn)題的餐飲服務(wù)攤點(diǎn)、小餐飲列為重點(diǎn)規范對象，經(jīng)過(guò)上下反復醞釀、廣泛征求意見(jiàn)、反復修改，擬定了《xx縣學(xué)校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務(wù)攤點(diǎn)監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時(shí)許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；
�。ㄋ模┤嫱七M(jìn)餐飲業(yè)信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務(wù)環(huán)節食品安全量化分級管理實(shí)施方案》，根據該方案將餐飲企業(yè)劃分為A、B、C三個(gè)等級，有利于促進(jìn)餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務(wù)食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價(jià)動(dòng)態(tài)監管、公開(kāi)透明”的原則進(jìn)行量化分級；除此之外還將開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全監管示范試點(diǎn)工作。通過(guò)制定標準、廣泛發(fā)動(dòng)、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范店（學(xué)校）的引領(lǐng)帶動(dòng)和輻射作用，全面推動(dòng)我縣餐飲服務(wù)食品安全監管工作上新臺階，同時(shí)主動(dòng)曝光一批無(wú)證經(jīng)營(yíng)、無(wú)證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業(yè)或攤主，使違法經(jīng)營(yíng)者無(wú)容身之地。
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