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幼兒園大班上學(xué)期工作計劃（精選9篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的幼兒園大班上學(xué)期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃 篇1
孩子們在我長(cháng)大、我自豪的氣氛中高興的升入大班。大班的生活、大班的學(xué)習、大班的期望，對老師、對孩子，又提出了新的要求，新的挑戰。如何應戰，應好戰是我們大二班的師生共同的努力方向。為此特定計劃如下：
一、本班總目標：健康自信、勇敢堅強
敢想會(huì )想、敢說(shuō)會(huì )說(shuō)
敢看會(huì )看、敢做會(huì )做
為孩子的一生發(fā)展打基礎
二、班風(fēng)追求：
和諧平等的氛圍，熱情、溫馨的優(yōu)雅風(fēng)格
三、教風(fēng)：
教育與生活一體，真實(shí)自然的低聲化教學(xué)
四、在全面的基礎上，本班想突破的新特色：
�。ㄒ唬┡d趣閱讀特色
�。ǘ┯^(guān)察、講述、繪畫(huà)特色
�。ㄈ┘覉@互動(dòng)特色
五、具體實(shí)施措施:
�。ㄒ唬└陆逃砟�，開(kāi)展好隱性教育
幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。隱性教育主要指環(huán)境教育。本學(xué)期在實(shí)施主題教育的同時(shí)要注重生活教育與環(huán)境教育的結合，使幼兒教育不再枯燥。如何開(kāi)展好環(huán)境教育，首先要遵循幼兒參與性原則、安全性原則、啟發(fā)性原則、需要性原則、特殊性原則、可變化性原則。提供家長(cháng)、幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng )設途徑，使之達到在環(huán)境創(chuàng )設中幼兒人人能動(dòng)手、人人能參與、人人能解說(shuō)、家長(cháng)人人能主動(dòng)。提升環(huán)境創(chuàng )設所帶來(lái)的教育價(jià)值。另外，在班級開(kāi)展適宜的區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒探究、學(xué)習、動(dòng)手、交往的欲望,體驗做中學(xué)、玩中學(xué)的快樂(lè )。本班現已開(kāi)設的.活動(dòng)區是:搭建區、閱讀區、超市，后面還將開(kāi)設科學(xué)區、益智區。
(二)、樹(shù)文明班風(fēng)，行開(kāi)放自信風(fēng)貌
1、結合本園開(kāi)展微笑、禮貌服務(wù)活動(dòng)，我們班級將開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)、用禮貌語(yǔ)”活動(dòng)，在班級創(chuàng )設禮貌用語(yǔ)的環(huán)境設施，引導幼兒從生活的一點(diǎn)一滴中規范自己的行為。在班級提倡開(kāi)放式的朋友關(guān)系（老師的朋友是幼兒，幼兒的朋友是老師），進(jìn)行禮貌式問(wèn)好活動(dòng)。具體做法：從老師做起，早上來(lái)園兩位老師互相問(wèn)好，幼兒之間互相問(wèn)好，開(kāi)設文明禮貌表?yè)P欄。爭做文明班級、文明老師、文明孩子。
2、新學(xué)期班級將開(kāi)展《節約小能人活動(dòng)》，設置表?yè)P欄，在班級形成人人都是監督員活動(dòng)。老師的監督員是小朋友，小朋友的監督員是老師和同伴。從節約每一張紙、節約每一度電、節約每一滴水做起。每周末評選一次節約小能人，并給予及時(shí)的鼓勵。
�。ǘ┡囵B幼兒的各種能力，養成良好的學(xué)習習慣
1、幼兒語(yǔ)言能力的培養
�。�1）傾聽(tīng)習慣培養：懂得別人對自己說(shuō)話(huà)時(shí)要專(zhuān)注的傾聽(tīng)。具體做法：安排好語(yǔ)言?xún)A聽(tīng)時(shí)間，利用吃飯前或中午睡覺(jué)前播放故事、兒歌、散文詩(shī)等，定期更換。
�。�2）表述能力的培養：結合中班開(kāi)展的“口語(yǔ)訓練活動(dòng)”繼續提升孩子的表述能力。開(kāi)展“每天我講述活動(dòng)”“說(shuō)悄悄話(huà)活動(dòng)”設置悄悄話(huà)明星欄，組織幼兒進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)，培養他們在集體面前談話(huà)交往能力。鼓勵幼兒隨意表達自己的想法和所見(jiàn)所聞。
2、幼兒學(xué)習注意力培養
通過(guò)閱讀活動(dòng)區的開(kāi)展，指導幼兒在閱讀時(shí)用手指著(zhù)，看完一本書(shū)再換另一本書(shū)，這樣幼兒就能體會(huì )到完成某種任務(wù)時(shí)的成就感。這種成就感能幫助幼兒繼續學(xué)習、保持注意力。另外用游戲形式訓練幼兒注意力、培養興趣。如：和幼兒玩聽(tīng)讀游戲，老師念三五組數字，讓幼兒認真聽(tīng)后復述出來(lái)。
3、幼兒學(xué)習習慣培養
從新學(xué)期開(kāi)始，注重培養孩子良好的學(xué)習習慣。如：指導幼兒繪畫(huà)姿勢、握筆姿勢、看書(shū)姿勢、寫(xiě)字姿勢，并將具體的培養目標及時(shí)與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的協(xié)助配合。到學(xué)期末使幼兒能自覺(jué)的保持良好的學(xué)習習慣，而不是在老師提醒下。
�。ㄋ模⿲ぬ厣逃抡�，用特色教育新法
1、興趣閱讀特色：
開(kāi)展《快樂(lè )每周讀》活動(dòng)，鼓勵幼兒在家長(cháng)幫助下，在老師鼓勵下，提高自己的閱讀能力，能堅持在周內完成課外閱讀內容。
所達目標：全班幼兒在學(xué)期末都能有積極閱讀興趣，在生活中看到短句、文字喜歡嘗試閱讀。
2、觀(guān)察、繪畫(huà)、講述特色
開(kāi)設“問(wèn)題發(fā)現小明星”欄目，引導幼兒主動(dòng)發(fā)現、積極提問(wèn)。老師設立班級觀(guān)察記錄本，隨時(shí)記錄幼兒活動(dòng)情況。幼兒每人設置一本“小小觀(guān)察記錄本”能將自己的觀(guān)察和發(fā)現在說(shuō)的基礎上又能通過(guò)繪畫(huà)去表征，再進(jìn)行講述。
所達目標：全班幼兒參與活動(dòng)，善于觀(guān)察。
3、家園互動(dòng)特色：
班級設置“我是爸媽小幫手活動(dòng)”欄目。提醒家長(cháng)隨時(shí)發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)互動(dòng)平臺，互動(dòng)信袋，與家長(cháng)傳遞溝通。
互動(dòng)內容：解決家長(cháng)教育孩子所遇困惑，為家長(cháng)排憂(yōu)解難，針對班級存在問(wèn)題，隨時(shí)與家長(cháng)用傳遞紙條形式幫助解決。定期提供家園互動(dòng)話(huà)題討論，并將教師小結和指導出示在“家園互動(dòng)平臺上”供家長(cháng)參考學(xué)習。
所達目標：家長(cháng)愿意向老師說(shuō)說(shuō)自己孩子的短處，樂(lè )意請教老師或得到老師幫助，幼兒在家和在園行動(dòng)一致。
以上幾條是我們大二班老師和幼兒所努力奮斗的新目標，我們會(huì )以新的工作態(tài)度，新的工作姿態(tài)，迎接新學(xué)期的挑戰。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃 篇2
一、學(xué)期工作目標：
以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導，以運動(dòng)會(huì )、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開(kāi)創(chuàng )幼兒園教育教學(xué)管理新局面。劃
二、加強學(xué)習，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：
本學(xué)期，加強全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，統一思想，統一認識，統一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導幼兒園的教育教學(xué)工作。
三、加強小幼課題研究：
在教學(xué)中，圍繞小幼銜接的主題，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。首先加強文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內容外，語(yǔ)言課教學(xué)中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學(xué)，在教學(xué)中通過(guò)兒歌、古詩(shī)文的背誦教學(xué)，滲透中國經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎;弘揚中國的傳統教育，在此基礎上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會(huì )。其次，努力提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)水平，力爭出成績(jì)，出人才。在國畫(huà)教學(xué)中，加強國畫(huà)技能技巧的學(xué)習、掌握，學(xué)期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅;音樂(lè )班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現音樂(lè )班的專(zhuān)業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規管理，培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣，為幼兒更好地適應小學(xué)教育打下基礎。
四、加強幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地發(fā)展：
保育工作是幼兒園一項重要的'工作。我們首先要認識到保育工作的重要性，并樹(shù)立現代保育意識，深刻理解保育工作的內涵，熟悉了解保育工作內容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，嚴格遵守衛生法規。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節的保育，并實(shí)施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結合的原則得以真正實(shí)現。突出幼兒園安全工作，責任到人，加強教師安
全責任心，以保證幼兒身心健康地成長(cháng)。
五、以活動(dòng)促進(jìn)各項工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：
1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì )，要求全園幼兒參加。
2、為了加強家園聯(lián)系，體現家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長(cháng)兒童運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )要體現趣味性和娛樂(lè )性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
3、6月份，舉辦幼兒園特長(cháng)匯報演出，從學(xué)期初就制定出訓練計劃和目標，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，盡量不耽誤正常的上課時(shí)間，力爭不再出現鍛煉少部分，耽誤多數人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務(wù)。
4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫(huà)，突出專(zhuān)業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂(lè )。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃 篇3
深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，依據《幼兒教育指導綱要》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，堅持正確的教育觀(guān)和教育理念，以科學(xué)發(fā)展為主線(xiàn)，以“綠色校園”為標準，以集團創(chuàng )“五個(gè)亮點(diǎn)”為目標(即教育環(huán)境上創(chuàng )一個(gè)亮點(diǎn)、教學(xué)特色上創(chuàng )一個(gè)亮點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng )一個(gè)亮點(diǎn)、教師素養上創(chuàng )一個(gè)亮點(diǎn)、管理水平上創(chuàng )一個(gè)亮點(diǎn))，以提高保教質(zhì)量為核心，以教師隊伍建設為關(guān)鍵，以教研科研為動(dòng)力，以培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展家長(cháng)工作和家園共育，深化教育教學(xué)和內部管理改革，全面提高辦園質(zhì)量。
工作目標：
1、以高標準、高要求審視全園工作，狠抓落實(shí)，使幼兒園成為名副其實(shí)的省一級幼兒園。
2、高度重視安全工作，提高警惕，防患于未然。
3、提倡環(huán)保，優(yōu)化幼兒園環(huán)境，加強幼兒保護環(huán)境的意識和養成良好的行為習慣，通過(guò)區“綠色校園”的驗收工作，并申報市區“綠色校園”。
4、繼續加強師資隊伍建設，進(jìn)一步做好新教師的師徒結對工作，加強新教師一日活動(dòng)的流程化、精細化管理，力求達到會(huì )帶班、帶好班。在原有的基礎上再培養1—2名高級教師，培養多名骨干教師。
5、開(kāi)展區級課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)初探》工作。
6、加強幼兒園精神文明建設，充分調動(dòng)教職員工創(chuàng )建的積極性，更好的發(fā)揮先進(jìn)的示范、引領(lǐng)作用，順利通過(guò)溫州市文明單位的復評考核驗收。
具體措施：
一、建設一支穩定性強、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍。
1、穩定教師隊伍。首先要抓師德培訓，定期學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指導綱要》，加強教師的'文化學(xué)習，提高文化基本功，開(kāi)展基本功和專(zhuān)題演講比賽。其次要抓教師福利待遇，例如：根據工齡、工作量、合同等因素分層次地提高員工福利。
2、加強制度建設，落實(shí)教師積分制度，量化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核，例如學(xué)習、開(kāi)課、園本培訓、一日常規活動(dòng)觀(guān)摩等有關(guān)教育教學(xué)的評比、活動(dòng)列入積分，并與教師評先評優(yōu)，年終獎金相掛鉤。
3、新老教師簽訂帶教協(xié)議，通過(guò)幫、帶的方式加快新教師的培養。
二、強化園本教研，提升專(zhuān)業(yè)水平。
1、發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，每月由教研組長(cháng)組織一次本年級的個(gè)性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。
2、開(kāi)展區級課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)初探》的研究工作，確立教研組人員，制定課題開(kāi)展計劃，在原有的基礎上提升美術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
3、開(kāi)展“推門(mén)課”、“優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)質(zhì)量評比，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
三、以創(chuàng )建綠色校園為契機，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。
1、根據創(chuàng )建標準，根據創(chuàng )建計劃建立相應機構，實(shí)現責任到位，保證創(chuàng )建工作的順利運轉和科學(xué)實(shí)施。
2、以“地球只有一個(gè)”理念為指導，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開(kāi)展。結合植樹(shù)節，開(kāi)展“護綠”、“愛(ài)綠”、“獻綠”活動(dòng)，邀請幼兒家長(cháng)共同參加，從小培養幼兒環(huán)保意識，懂得保護綠色、保護地球、保護大自然。
3、在硬件設施方面，根據綠色校園的標準，制定和完善相應的措施，投入經(jīng)費，創(chuàng )造條件，做好準備。
4、通過(guò)環(huán)保教育，不斷總結、研究有關(guān)環(huán)保教育的有效教育原則。在片、區范圍內展示、交流環(huán)保教育研究成果，加強幼兒園與社區的合作和聯(lián)系，將環(huán)保教育輻射到社區。
四、提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強管理工作量化考核。
1、要在衛生安全、食品安全、管理安全上狠下功夫，杜絕一切事故的發(fā)生。進(jìn)一步明確各崗位職責，加強安全意識，把各部門(mén)工作落到實(shí)處。
2、將后勤各崗位工作更加細化、量化并參與考核。例如：維修記錄表的細化完善等。
3、加強食堂管理工作，每學(xué)期增設一次食譜設計比賽。加強食堂工作人員管理力度，各項工作參與量化考核。
總之，20xx年是新橋一幼轉評為省一級園后的一個(gè)新起點(diǎn)，我們決心以此為動(dòng)力，以創(chuàng )建“綠色校園”，復評“溫州市文明單位”為契機，以進(jìn)一步完善幼兒園管理模式，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全面工作，狠抓師資隊伍建設和教科研工作，在科學(xué)發(fā)展中求提升，進(jìn)一步打響集團的品牌。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃 篇4
新學(xué)期開(kāi)始小班的主要教育任務(wù)是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開(kāi)始，讓幼兒感受到集體的快樂(lè )，幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮�！龑в變赫J識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一、常規方面
1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。
2、學(xué)會(huì )與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
3、知道愛(ài)護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂(lè )。
三、認知方面
1、引導幼兒認識自己的'班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽(tīng)故事。
3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健
1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛生工作，為幼兒創(chuàng )設一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2、通過(guò)老師的講解，傾聽(tīng)生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺(jué)接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。
五、身體發(fā)展方面
1、引導幼兒認識 自己的五官和身體各部位的名稱(chēng)，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì )一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
六、具體措施
1、在日常生活中，注意觀(guān)察、適時(shí)引導，以?xún)焊�、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。
2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)，并常使用雙語(yǔ)交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習慣。
3、將安全的知識容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過(guò)了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過(guò)圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。
4、對幼兒個(gè)別情況，要和家長(cháng)多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5、注重對幼兒的各別指導，發(fā)現有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。
班級工作措施：
1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統一要求，加強對幼兒一日生活、學(xué)習常規的培養，并根據每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進(jìn)行教育。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用餐前談話(huà)或睡前談話(huà)等一些生活環(huán)節，加強對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習慣的培養，以及自我保護意識、安全意識和英語(yǔ)應用能力的教育。
七、家長(cháng)工作
1、利用家園聯(lián)系表向家長(cháng)定期匯報幼兒在園情況。
2、利用家長(cháng)接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話(huà)咨詢(xún)，鼓勵幼兒按時(shí)來(lái)園。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長(cháng)的配合下，孩子們健康愉快的成長(cháng)。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃 篇5
一、班級情景分析
我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園團體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們教師身邊，一起游戲、學(xué)習。能夠看得出全班幼兒都能適應團體生活了。喜歡和教師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學(xué)會(huì )了自我吃飯，愿意自我穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì )主動(dòng)同教師問(wèn)'早'，'好'，'再見(jiàn)'、平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話(huà)表達自我的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和本事的強弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調，并且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛生習慣也不好，挑食、爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過(guò)去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實(shí)際情景，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，趣味的》教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知本事的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據本事強弱安排準備。
�。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施：
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、開(kāi)學(xué)兩周內教會(huì )幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè )連起來(lái)。
3、注重平時(shí)的`觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情景。
�。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ幑芾�，構成良好常規具體措施：
1、根據本班的情景，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，》故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、 �。ㄋ模┳龊眉议L(cháng)工作，取得家長(cháng)信任具體措施：
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情景，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每個(gè)主題更換家長(cháng)園地資料，資料的選擇體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、每月認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情景。
�。ㄎ澹┡囵B幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。
2、每日開(kāi)展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合，布置于主題活動(dòng)墻飾。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃 篇6
一、生活活動(dòng)指導。
生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來(lái)園、離園等，它是幼兒一日生活的重要組成部分，是培養幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑，也是參透社會(huì )性教育、行為練習、發(fā)展認知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機會(huì )。如進(jìn)餐時(shí)，不僅可以聯(lián)系使用餐具，養成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛生習慣，還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜，學(xué)習營(yíng)養知識，發(fā)展自理能力。
生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例，不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實(shí)現，教師要做有心人，充分利用生活活動(dòng)，依據月教育目標和教育建議，確定本周生活活動(dòng)指導要點(diǎn)，進(jìn)行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛入園，生活指導要點(diǎn)是認識標記，熟悉幼兒園，利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近，建立良好關(guān)系，消除分離焦慮；大班生活指導要點(diǎn)則是獨立能力、任務(wù)意識、規則意識與習慣，利用生活活動(dòng)學(xué)習照顧弟妹，開(kāi)展“小問(wèn)號”、“小幫手”等活動(dòng)。
生活活動(dòng)指導，應該說(shuō)明個(gè)別幼兒的指導，如體弱兒的照顧、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導，或與自閉兒共同游戲等。
二、活動(dòng)區指導要點(diǎn)。
活動(dòng)區活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng)，應以活動(dòng)區形式提供選擇機會(huì )，如角色區、構建區、美工區、表演區、認知區等。在活動(dòng)區活動(dòng)時(shí)間，幼兒可以根據自己的興趣和需要，自己選擇活動(dòng)內容、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式，得到情感的滿(mǎn)足，促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。
在活動(dòng)區活動(dòng)時(shí)間，教師不是直接的組織者、指揮者，而要學(xué)會(huì )隱性指導，通過(guò)創(chuàng )設環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教，參透教育意圖。因此教師要根據月計劃，確定本周活動(dòng)區指導要點(diǎn)。如在大班，9月設立了動(dòng)物娃娃家、操作區、寵物區等，第一周，重點(diǎn)指導寵物區，學(xué)會(huì )大家一起玩；第二周，重點(diǎn)指導角色區，模仿家庭生活，教師參與游戲，建立師生親密關(guān)系；第三周，重點(diǎn)指導操作區，提供穿衣、系扣、喂飯等材料，學(xué)習生活技能。
最后注意，活動(dòng)區活動(dòng)也應重視對個(gè)別幼兒的知道。
三、小班9月第一周工作計劃。
�。ㄒ唬┥罨顒�(dòng)指導要點(diǎn)。
1、認知班級和自己的標記，指導幼兒使用自己的毛巾、水碗。
2、知道幼兒吃飯、入廁。
3、觀(guān)察幼兒的情緒，了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，關(guān)系愛(ài)撫每個(gè)孩子，特別是親近哭鬧的幼兒�；顒�(dòng)
�。ǘ┯螒虿牧吓c指導。
1、動(dòng)物娃娃家：提供足夠的.動(dòng)物頭飾、小動(dòng)物玩具、小桌椅、餐具。引導幼兒扮演角色，使用玩具材料。
2、積塑區：大型塑料插具、穿珠、積木等。指導幼兒拼搭積簡(jiǎn)單物體，高高興興地玩。
3、寵物區：鼓勵幼兒帶自己最喜歡的一件玩具或物品，允許幼兒摟抱自己的寵物，增加安全感。
4、娛樂(lè )玩具區：長(cháng)毛絨玩具、慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具。
�。ㄈ┙逃才呕顒�(dòng)。
1、快樂(lè )的第一天。
2、參觀(guān)幼兒園；歌曲《打電話(huà)》；寵物角；兒歌：《我戴上了大紅花》。
3、木偶戲《小紅上幼兒園》；美術(shù)；粘貼會(huì )笑的嘴。
4、高高興興上幼兒園。
�。ㄋ模⿷�(hù)外與游戲材料。
1、提供足夠數量的拖拉玩具、帶響花球等，讓幼兒自由玩耍。
2、認識大型運動(dòng)器械，學(xué)習玩法，鼓勵幼兒大膽游戲，盡量多組織大帶小活動(dòng)。讓幼兒感到愉快、自由和安全。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃 篇7
由于十一長(cháng)假，十月份一晃就過(guò)去了�；仡櫼粋�(gè)月的工作流程，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。
一、教育教學(xué)方面。
教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂(lè )、社會(huì )和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強了對孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復習，通過(guò)檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)現有些孩子在認識漢字的過(guò)程中有消極的情緒出現。我想在教學(xué)的方式方法上我還應該進(jìn)一步推敲。
音樂(lè )方面，由于十一月份有慶館活動(dòng)，這個(gè)月的音樂(lè )活動(dòng)只完成了計劃中的一個(gè)，主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習和練習上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據歌曲做好動(dòng)作。
社會(huì )科學(xué)方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標所涉及的內容。孩子們學(xué)到了一些有用的標志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。
二、生活方面
安全是最重要的。這個(gè)月在我工作過(guò)程中出了一次差錯，在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門(mén)框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因為這個(gè)孩子平時(shí)行動(dòng)就比較慢，而且對輪滑還不是很熟練，我應該給予更多的照顧，可是我卻沒(méi)做到。而且在上課以前我也應該對后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問(wèn)題上，老師應該有更多的預見(jiàn)性，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒(méi)有用的。
三、家長(cháng)工作方面
由于第四周我請假，所以定于月底召開(kāi)的家長(cháng)開(kāi)放日沒(méi)有按時(shí)舉行。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長(cháng)的`聯(lián)系。
四、衛生保健方面
十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個(gè)月我們加強了半內以及孩子餐具的衛生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對家長(cháng)做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活動(dòng)
1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。
2、為藝術(shù)節做準備，排練兩首大合唱。
3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識，也獲得了愉悅的的心情。
在此基礎上，十一月份工作計劃如下：
1、積極與班內老師配合，齊心協(xié)力將班內的工作做好。
2、在教育教學(xué)方面，加強生活教育。同時(shí)備好上好每一節課。多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習課堂駕御孩子的能力。
3、在衛生保健方面，繼續加強消毒工作，防止流感的發(fā)生。
4、進(jìn)一步加強與家長(cháng)的溝通工作，按時(shí)進(jìn)行家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)，定期家訪(fǎng)。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞區規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng )新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、歡樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作思路
20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)，成就教師為教育理念，圍繞安全工作一條主線(xiàn)，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康歡樂(lè )地成長(cháng)。
三、主要工作目標
�。ㄒ唬┮幏豆芾�。，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。
�。ǘ⿵娀犖�。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。并進(jìn)行年度考核
�。ㄈ┩怀鎏厣�。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)資料，強化幼兒日常行為規范上下功夫，在珠心算教學(xué)、德育教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
�。ㄋ模﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全職責與措施。
�。ㄎ澹┘覉@共育。召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。
四、主要工作及措施
1、規范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定誰(shuí)分管誰(shuí)負責的職責考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2、以愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有互相幫忙的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣，精心打造學(xué)校生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，進(jìn)取營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工構成一個(gè)共同的理念：工作著(zhù)是幸福與歡樂(lè )的，變要我做，為我要做，使幼兒園成為教職員工歡樂(lè )的精神家園。
3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
�。�1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)本事、科研本事、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)本事。
�。�2）園本培訓計劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)本事的培訓。
�。�3）加強教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
�。�4）加強師資隊伍基本功的培訓，
�。�5）加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思本事，提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。
�。�6）教師一周一例會(huì )制度。
4、組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓
突出特色，配合幼兒園的特色課程珠心算，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的.團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色。
1、加強教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升。
2、加強珠心算課程的推廣，發(fā)展幼兒的各項本事。
3、加強園本教研，進(jìn)行半月一次公開(kāi)課，教師進(jìn)行說(shuō)課，評課和反思。半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。
六、保教工作
1、加強園內教育教學(xué)常規管理，培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開(kāi)展常規競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評比。
2、打造珠心算和德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索珠心算教學(xué)、德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實(shí)際，合理運用新教材，設計貼合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子、心中有目標、隨時(shí)有教育。
4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評析；經(jīng)過(guò)評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
七、后勤工作
1、更新觀(guān)念，增強服務(wù)意識。調動(dòng)全體后勤人員的進(jìn)取性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(cháng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
�。�1）保證幼兒膳食質(zhì)量，經(jīng)過(guò)召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議等途徑了解聽(tīng)取家長(cháng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
�。�2）加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
�。�3）繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關(guān)和流失關(guān)。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃 篇9
一、班級狀況分析
隨著(zhù)春天的靠近，我們迎來(lái)了中班的第二學(xué)期。如今，我們班幼兒的情緒基本穩定。大部分的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時(shí)能主動(dòng)參與老師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)能夠自己穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也形成了肯定的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，主動(dòng)動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)老師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達方面，孩子們都會(huì )用一般話(huà)與同伴溝通。應當說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們機會(huì )，讓他們多熬煉，同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達能力等。
二、教育教學(xué)目標及措施
仔細學(xué)習新《綱要》，領(lǐng)悟綱要精神，針對本班的具體狀況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，連續抓好幼兒的一日常規，培育幼兒養成良好的生活行為習慣，能敬重父母、長(cháng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面進(jìn)展。在思想品德方面培育幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬煽隙ǖ募w觀(guān)念。并教育幼兒敬重長(cháng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話(huà)與老師、同伴溝通，說(shuō)話(huà)完整，培育幼兒的口語(yǔ)表達能力。豐富制造游戲內容，組織幼兒進(jìn)行各種制造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀(guān)看四周的變化，進(jìn)展幼兒的觀(guān)看力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，關(guān)心幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲，及課間休息，播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。
增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行肯定量的運動(dòng)，以進(jìn)展體質(zhì)。依據天氣變化，準時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，留意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時(shí)刻提示幼兒要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要疼惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動(dòng)，養成肯定的作息習慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準時(shí)表?yè)P鼓舞，以達到教育的效果。
三、衛生保健
由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的關(guān)心、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。
首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱忱的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，、使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的'食欲。其次，培育良好的飲食習慣及進(jìn)餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸取，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣;養成吃飯時(shí)要安靜、開(kāi)心地進(jìn)餐，細嚼慢咽，學(xué)會(huì )用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習慣;養成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不潔食物的習慣。
有些本質(zhì)上的工作還需要老師來(lái)做，如在飯前、擦拭門(mén)把，清洗地面我們要用消毒液清洗。仔細做好大掃除工作，清除衛生死角。協(xié)作保健醫生做好晨檢記錄與家長(cháng)聯(lián)系簿。定期向家長(cháng)宣揚衛生保健學(xué)問(wèn)。
四、平安工作
將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒;仔細做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點(diǎn)人數，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復囑咐幼兒留意平安，加強幼兒的常規及平安意識教育，強化幼兒自我愛(ài)護的意識和能力;班上使用電器要有專(zhuān)人看管，留意納涼設備的平安使用;準時(shí)發(fā)覺(jué)班上的擔憂(yōu)全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著(zhù)的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)留意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)覺(jué)狀況準時(shí)報告醫務(wù)所。
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