《昆蟲(chóng)記》讀后感

【熱門(mén)】《昆蟲(chóng)記》讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的《昆蟲(chóng)記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《昆蟲(chóng)記》讀后感1

　　剛開(kāi)始讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，粗略地翻看，我覺(jué)得太枯燥無(wú)味了，要了解各種各樣昆蟲(chóng)的習性、生活。但我看了幾章，發(fā)現昆蟲(chóng)世界其實(shí)大有樂(lè )趣。昆蟲(chóng)仿佛都活了起來(lái)，眼前不是呆板的書(shū)本文字，而是一幅幅生動(dòng)活潑的畫(huà)面。這一切都要歸功于作者法布爾的語(yǔ)言。

　　雖然是科普文，但法布爾的語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，深入淺出、生動(dòng)活潑地將科學(xué)知識講述出來(lái)。其結構嚴謹，邏輯嚴密，卻又不失語(yǔ)言的幽默，“以人性關(guān)照蟲(chóng)性”，既有理趣，又有情趣，極富藝術(shù)趣味。

　　于是我又花時(shí)間了解了法布爾。他是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、科普作家。他出身于一個(gè)農家，從小生活便十分貧困，但他通過(guò)自學(xué)，花費二十年獲得了博士學(xué)位。他將自己一生的時(shí)光都用在了對昆蟲(chóng)的觀(guān)察和研究中，《昆蟲(chóng)記》就是他在自己的荒石園中，通過(guò)觀(guān)察和研究，為昆蟲(chóng)寫(xiě)出的大部頭。這本書(shū)記述了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識，也體現出他對人生、生命、自然的感悟和態(tài)度，字里行間都透露著(zhù)對生命和自己的熱愛(ài)，是一部兼具學(xué)術(shù)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的巨著(zhù)。

　　書(shū)中有許多昆蟲(chóng)令人印象深刻。螞蟻和蟬并不是想象的那樣，螞蟻這個(gè)無(wú)賴(lài)，搶占了蟬的水井，并且損傷它。螳螂善于運用心理戰術(shù)，它突然擺出嚇人的.姿態(tài)，可憐的獵物原地不動(dòng)，等被夾住，已無(wú)還手之力。雌性金步甲在交尾之后對雄性大開(kāi)殺戒，就像螳螂和朗格多克蝎一樣。螢火蟲(chóng)十分快速地麻醉了蝸牛，使之液化，再慢慢地吮吸。圣甲蟲(chóng)為子女制作梨形糞球，是輕輕拍打而成，并沒(méi)有滾動(dòng)，渾然天成。糞金龜為環(huán)境清潔作出了巨大貢獻，我們卻對這些小勇士有點(diǎn)鄙夷不屑，還用粗言惡語(yǔ)對待它們。隧蜂門(mén)衛用自己光禿禿的腦袋堵住洞口，為家庭精心竭力地干活，盡職盡責。還有許許多多昆蟲(chóng)，它們仿佛都是扮演一個(gè)個(gè)真實(shí)的人類(lèi)角色。

　　我以后也會(huì )留心觀(guān)察這小世界，用人性的眼光關(guān)照昆蟲(chóng)，正確地認識和思考生命與自然。

《昆蟲(chóng)記》讀后感2

　　一天到晚都在家，我覺(jué)得好無(wú)趣，無(wú)法出去喝小伙伴玩，僅有在家看電視。于是我想起教師讓我們讀的必讀書(shū)《昆蟲(chóng)記》。于是我打開(kāi)了法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，來(lái)消除心中的無(wú)聊。讀著(zhù)讀著(zhù)我被法布爾為了觀(guān)察昆蟲(chóng)而不屑一切的精神所感染了，因為他向困難屈服。這本書(shū)讓我明白了：要善于觀(guān)察身邊的事物，才能成功。

　　這本書(shū)講了法布爾在親自實(shí)驗，觀(guān)察：螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、金步甲……還親自試驗了毛蟲(chóng)的霉素等等，數不勝數，著(zhù)一切都是高度危險的，異常是觀(guān)察朗格多克蝎子時(shí)，那種堅持不懈。

　　成功往往都是給那些有準備的人的，成功往往能夠擋住一切所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。只要能夠成功，付出再大的`努力和汗水也在所不辭。為了持家法布爾不得不去一所小學(xué)去上課教幾何圖形，雖然工資很小，但還是干。之后他有成了一名染色工，因為他的堅持不懈，有了一筆小財富，得到了皇帝部長(cháng)的認可。

　　成功能夠造就一個(gè)人事業(yè)的成功，也能夠造就新的開(kāi)始。法布爾造就了一個(gè)新的開(kāi)始，為了能讓孩子們在教室里學(xué)習;為了自我能更好地了解昆蟲(chóng);為了能成功，法布爾去了印染廠(chǎng)，用自我的方法做一名印染工人，好不容易賺了錢(qián)，去研究昆蟲(chóng)，結果研究的人走光了，僅有他一個(gè)人堅持不懈的奮斗，向成功跨步。

　　彩云收集了無(wú)數的水蒸氣，只為了雨后驚艷一現;貝殼征集無(wú)數沙粒，最終煉成一顆閃亮的珍珠。我們的人生是這樣，要經(jīng)過(guò)堅持不懈的奮斗才能成功。我輕輕摸著(zhù)《昆蟲(chóng)記》的封面，覺(jué)得不再無(wú)趣，因為我有昆蟲(chóng)和法布爾的陪伴。

《昆蟲(chóng)記》讀后感3

　　相信大家都見(jiàn)過(guò)昆蟲(chóng)吧，昆蟲(chóng)在大千世界無(wú)處不在和我們一起生活在這個(gè)五彩斑斕的星球上，它們大小不同，形態(tài)各異，顏色各異，習性各異，有益蟲(chóng)也有害蟲(chóng)，形形色色成千上萬(wàn)種。

　　正是因為昆蟲(chóng)種類(lèi)實(shí)在是太多了，所以法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費了足足三十年的時(shí)間和精力，對昆蟲(chóng)進(jìn)行了深入細致研究，終于寫(xiě)成了共十卷的昆蟲(chóng)巨作——《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中記載了各種各樣昆蟲(chóng)的一些鮮為人知的奧秘。像禪在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期；螳螂善于利用“心理戰術(shù)”心理戰術(shù)制服敵人；切葉蜂能夠不憑借任何工具，精準地剪下大小適當的圓葉片來(lái)做巢穴de蓋子：食糞蟲(chóng)的糞球的奧秘所在……為了研究這些昆蟲(chóng)的獨特習性，法布爾長(cháng)期堅持追蹤昆蟲(chóng)才知道的'。一般的昆蟲(chóng)學(xué)家是把昆蟲(chóng)關(guān)在木盒里，浸在酒精里，然后觀(guān)察昆蟲(chóng)的樣子，或是開(kāi)膛破肚進(jìn)行研究，而不去注意去思考它們的生活習性和本能。但是法布爾則和他們不同，他不是簡(jiǎn)單的把昆蟲(chóng)抓來(lái)放在實(shí)驗室進(jìn)行研究，而是到大自然中去觀(guān)察昆蟲(chóng)，長(cháng)年累月和它們朝夕相處、耐心細致的觀(guān)察它們的生活規律、習性愛(ài)好，把對昆蟲(chóng)的了解做到了極致，對昆蟲(chóng)的了解就好像他是它們其中的一份子。正是他對自己理想和信念的堅持、執著(zhù)使他的這本《昆蟲(chóng)記》獲得了大家的喜歡和認可，讓這本書(shū)成為人們了解昆蟲(chóng)的窗口。

　　作者法布爾對每種昆蟲(chóng)都觀(guān)察的非常細致入微，描寫(xiě)的手法也令我們耳目一新，把原本百無(wú)聊賴(lài)的昆蟲(chóng)介紹描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，他對昆蟲(chóng)的形態(tài)、習性、勞作、繁衍和死亡無(wú)不顯的讓我們普通讀者一下子就了解了看似普普通通的昆蟲(chóng)其實(shí)在它們的世界里也是豐富多彩的、生機無(wú)限，使我們突然就喜歡上了這些平淡無(wú)奇的昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)的世界也是精彩的！在書(shū)中處處洋溢著(zhù)對生命的尊重，對自然萬(wàn)物的贊美，正是這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)給我們的世界帶來(lái)了生機與活力。

《昆蟲(chóng)記》讀后感4

　　暑假我看了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》

　　這一部概括昆蟲(chóng)種類(lèi)、特征、習性講述了昆蟲(chóng)最真實(shí)的生活著(zhù)作。而在這一系列的字里行間，作者法布爾也加入了自己對昆蟲(chóng)，對生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類(lèi)的觀(guān)察日記，也融入了許多對生活的情感。

　　在《昆蟲(chóng)記》這一系列中，我印象最深的昆蟲(chóng)是松毛蟲(chóng)。這是一種以松樹(shù)為食的昆蟲(chóng)。在原文中這么描寫(xiě)它們卵和幼蟲(chóng)：“該物體長(cháng)3毫米，寬4－5毫米，外表如絲一般柔軟光滑，白中略顯橙黃色，覆蓋著(zhù)鱗片，鱗片像屋瓦似的疊蓋著(zhù)，排列雖然整齊，但不成幾何秩序，外觀(guān)猶如榛樹(shù)未曾開(kāi)花時(shí)的花序�！薄斑@些細小微弱的創(chuàng )造物只有1毫米長(cháng)，它們呈蛋黃色，滿(mǎn)身纖毛，其纖毛又短又長(cháng)，短的呈黑色，長(cháng)的呈白色�！�

　　松毛蟲(chóng)雖然是一種害蟲(chóng)，當它們身上所有擁有的一些品質(zhì)是值得我們學(xué)習的。松毛蟲(chóng)和睦相處，每一只蟲(chóng)都在最大努力為集體做貢獻。干活時(shí)絕不懶散拖沓。不像生活中一些人，總想在一些方面投機取巧。而松毛蟲(chóng)卻因為完成自己的職責而感到滿(mǎn)足，這是多么難能可貴的`精神��！

　　松毛蟲(chóng)在過(guò)冬時(shí)，由于每條松毛蟲(chóng)體內的絲線(xiàn)數量已經(jīng)不足，它們會(huì )合力修建一個(gè)用于御寒的屋子。這種極高的合作意識恐怕有許多人類(lèi)團隊也做不到吧！更有甚者，不為團隊幫忙還在內部挑撥離間，導致團隊面臨信任危機，甚至有解散的風(fēng)險。不僅如此，松毛蟲(chóng)修筑屋子的時(shí)間還是在冬天來(lái)臨之前，可謂是未雨綢繆，就算冬天提前來(lái)臨也不怕。不得不說(shuō)，有時(shí)候可真是“人不如蟲(chóng)”��！

　　在這本書(shū)中，除了松毛蟲(chóng)，還有許多其他的昆蟲(chóng)。甚至連一切故事發(fā)生的地點(diǎn)——荒石園都做了一個(gè)描述。不過(guò)這篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。

《昆蟲(chóng)記》讀后感5

　　《昆蟲(chóng)記》又稱(chēng)《昆蟲(chóng)學(xué)札記》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》，是法國昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓—亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng )作的長(cháng)篇生物學(xué)著(zhù)作。是一本講述昆蟲(chóng)生活的書(shū)，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲(chóng)等100多種昆蟲(chóng)。在這個(gè)世界上，人類(lèi)現在已知的昆蟲(chóng)種類(lèi)約100萬(wàn)種，占所有已經(jīng)知曉的動(dòng)物種類(lèi)的5/6；并且仍有幾百萬(wàn)的未知曉的昆蟲(chóng)仍待人類(lèi)去發(fā)現和認知。法布爾在19世紀中期，于學(xué)校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀(guān)察各類(lèi)昆蟲(chóng)，為之定名，為之謳歌。

　　它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì )人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著(zhù)整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習性以及特征的描述等�！独ハx(chóng)記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細觀(guān)察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，然后以其觀(guān)察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。

　　當我們觀(guān)察著(zhù)園蛛，尤其是絲光蛛和條紋蛛的網(wǎng)時(shí)，我們會(huì )發(fā)現它的網(wǎng)并不是雜亂無(wú)章的，那些輻排得很均勻，每對相鄰的輻所交成的角都是相等的；雖然輻的.數目對不同的蜘蛛而言是各不相同的，可這個(gè)規律適用于各種蜘蛛。這是《蜘蛛。的幾何學(xué)》中的一個(gè)小片段。昆蟲(chóng)記所有的昆蟲(chóng)都各具特色。蟬：為快樂(lè )而放聲高歌，永遠不知疲倦的歌唱家；黃蜂：本能讓他們遭受美麗的嘲笑，卻沒(méi)有賦予他們動(dòng)腦筋的能力；螳螂：外表美麗而天性?xún)礆�，是不折不扣的殺手……他們都是鮮活的生命，他們也如人一樣認真的活著(zhù)。

　　法布爾細致入微的描繪了昆蟲(chóng)的世界，他以不同的眼光和角度向我們展示了昆蟲(chóng)的世界，每當讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)自己也仿佛身臨其境。他讓我們知道昆蟲(chóng)跟人一樣，有自己的性格、特長(cháng)、習性，我們應善待他們。

《昆蟲(chóng)記》讀后感6

　　輕輕合起《昆蟲(chóng)記》這本小說(shuō)，我的腦海中泛起了層層波瀾。

　　這本昆蟲(chóng)生物學(xué)小說(shuō)的作者是法國生物學(xué)家、文學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾，在書(shū)中，他妙趣橫生的講述了上百種昆蟲(chóng)的生活習性，其中作者將圣甲蟲(chóng)比作“面包師”，并夸贊這位面包師所制作的面包具有幾何形完美；螳螂擁有所有昆蟲(chóng)中最強壯有力的手臂，是一位“捕獵專(zhuān)家”。這些昆蟲(chóng)在作者筆下被描寫(xiě)的活靈活現，讓我們好像打開(kāi)一扇大門(mén)，進(jìn)入了內容記錄“相映生輝”、細節論述“百花齊放”的昆蟲(chóng)世界中。

　　作者專(zhuān)注的創(chuàng )作精神尤其值得我們學(xué)習。他出身貧窮，多年來(lái)只能通過(guò)打工解決溫飽，當時(shí)的法國科學(xué)家們看不起他的貧苦出身和自學(xué)學(xué)歷，漠視、厭惡和傲慢逐漸在他們心中合拍成對法布爾的偏見(jiàn)，但法布爾從未因自己出身貧苦而妄自菲薄，也從未因這種厚此薄彼的偏見(jiàn)而自愧不如，他自始至終一心一意的投入在昆蟲(chóng)研究中，從而為后人留下了10卷極具科學(xué)價(jià)值的書(shū)籍，有力的回擊了這種自視甚高的傲慢與好丹非素的.偏見(jiàn)。

　　著(zhù)名作家巴金也評價(jià)道：“它（昆蟲(chóng)記）熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀(guān)察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識，趣味，情感和思想的美文�！�

　　人們對于昆蟲(chóng)世界不真切的認識來(lái)源于人們對待陌生事物所具有的慣性——理所應當。這些文字的發(fā)表正是法布爾為了打破人們心中對昆蟲(chóng)的刻板印象，告訴了人們不能憑一貫的思維方式就妄下定論，要付諸于實(shí)踐，用觀(guān)察與研究去探尋真理，才能找到屬于這個(gè)問(wèn)題的真正答案。

　　小說(shuō)不長(cháng)，卻意義深厚，這位生物學(xué)家將他堅持不懈的性格，披荊斬棘的品質(zhì)與對昆蟲(chóng)和人性的研究融為一體，合成了這本流芳百世的書(shū)籍。如今，再翻開(kāi)這本書(shū)，看到的不會(huì )僅僅是昆蟲(chóng)的世界了。

《昆蟲(chóng)記》讀后感7

　　最近一個(gè)星期，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，有很大感觸。

　　這本書(shū)的作者法布爾通過(guò)仔細觀(guān)察，多次實(shí)驗，細致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習性，繁殖與捕食的方式，向讀者展現了一個(gè)其妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)的生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。我們能從字里行間中感受到法布爾對昆蟲(chóng)生命的敬畏，更能體會(huì )到他對科學(xué)的執著(zhù)。正是因為他對自然科學(xué)的喜愛(ài)與執著(zhù)，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里，追逐一個(gè)個(gè)細微都身影，并樂(lè )此不疲。

　　這本書(shū)不僅故事十分有趣，書(shū)中的寫(xiě)作技巧也十分獨特。在一篇篇故事中，作者運用了大量的比喻，擬人，夸張，使畫(huà)面更加生動(dòng)形象，昆蟲(chóng)們被賦予了活力，好像過(guò)著(zhù)人類(lèi)的生活。作者又添加了自己的動(dòng)作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓閱讀者沉浸于昆蟲(chóng)世界中。他行文生動(dòng)活波，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了動(dòng)人的.情趣。

　　字里行間，不斷寫(xiě)出大自然的變幻無(wú)窮，同時(shí)又讓我們意識到人類(lèi)破壞大自然，會(huì )毀滅它們的家園。動(dòng)物，也是我們美好家園的一分子，需要我們用心去呵護。作者也借這些昆蟲(chóng)告訴我們許多生活哲理。螳螂面對蝗蟲(chóng)，屹立不倒，是因為它們有一顆強大的內心，蟋蟀，喜歡獨自建起家園，是因為它們的勤奮靠的毅力和堅持；懸崖下竟還有很多的球形燕巢，是因為它們有強大的生命力。

　　這本書(shū)中，法布爾先生對生命的敬佩，探求真相的不懈精神和對待事物的嚴謹態(tài)度都是給我們最好的饋贈，也難怪雨果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)界的一部史詩(shī)。我們都應該是法布爾，這樣學(xué)習才能不斷提高，社會(huì )才能不斷進(jìn)步。

　　我仿佛又看到了，那個(gè)炎炎夏日，在田野里舉著(zhù)放大鏡的身影。

《昆蟲(chóng)記》讀后感8

　　近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。這本書(shū)的作者通過(guò)仔細觀(guān)察，多次實(shí)驗，細致描寫(xiě)介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

　　整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀(guān)察，細致描寫(xiě)介紹。如：螳螂的大腿下面生長(cháng)著(zhù)兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(cháng)著(zhù)一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細觀(guān)察還不夠，還要細致描寫(xiě)介紹，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著(zhù)一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫(xiě)介紹，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

　　昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì )穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方�，F在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

　　作者寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察，而我，則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的`人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了，但這是對我感興趣的事�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察，應該對周?chē)�的所有的事仔細觀(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢!

《昆蟲(chóng)記》讀后感9

　　一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀(guān)察。研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡。這些奇跡的創(chuàng )造者就是法布爾，他的《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》又被譯為《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》，《昆蟲(chóng)學(xué)札記》，也被譽(yù)為《昆蟲(chóng)的史詩(shī)》。

　　作為昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾是非常嚴謹而輕松的。他根據親自觀(guān)察來(lái)的大量的第一手資料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習性生動(dòng)地揭示出來(lái)，使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著(zhù)作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者筆下，楊柳天牛想個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的'奉獻，為兒操碎了心”，多么可愛(ài)的小生靈|：難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》稱(chēng)為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。值得一提的是，法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì )人生。昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、死亡和繁衍，無(wú)不滲透著(zhù)作者對人類(lèi)的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書(shū)充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)之情，對自然萬(wàn)物的贊美之情。

　　“最終，角斗失敗的一方會(huì )被勝利的一方從場(chǎng)心拋出。它必須承受失敗的厄運，它的頭顱被撕開(kāi)，成了征服者口中的美食。在這場(chǎng)令人驚嘆的大決斗之后，我留下那只得勝的塔藍圖毒蛛達數周之久。雙方從各自角斗的位置上撤退下來(lái)，但是都保持威懾狀態(tài)�！睆倪@段話(huà)中介紹出了一種精明英勇的塔藍圖拉毒蛛。為捕獲它們，法布爾不得不與詭計多端的對手斗智斗勇。通過(guò)仔細觀(guān)察，法布爾了解到這種蜘蛛許多不為人知的生活習性。細致的觀(guān)察，精彩的敘述，細膩的描寫(xiě)，都使我們不能不對這部生物學(xué)著(zhù)作著(zhù)迷。

《昆蟲(chóng)記》讀后感10

　　在繁忙的世界里，我不能找到一絲的趣味。一年四季也只是花開(kāi)了，接著(zhù)又落的過(guò)程。有時(shí)感覺(jué)生活很漫長(cháng)，猶如日子被放大了無(wú)數倍；有時(shí)生活又很匆忙，好比剛起床吃完早飯黑夜就來(lái)到。哪怕有一個(gè)全新的事物也不能吸引我一絲的好奇。

　　生活就像被涂上了灰色。偶然的一日，我接觸了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，生活那扇五彩繽紛的門(mén)便向我敞開(kāi)。打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，首先映入眼簾的是一些活潑的小蟲(chóng)子，它們身手不凡，姿態(tài)萬(wàn)千，而它們身后卻有一個(gè)龐然大物——法布爾先生。這位大家伙在用他的雙手，把他對昆蟲(chóng)的所見(jiàn)所聞如實(shí)記錄了下來(lái)。

　　在他神奇的筆下，我看見(jiàn)了兇猛好戰的紅螞蟻；掛著(zhù)美麗的燈籠，捕獵心狠手辣的螢火蟲(chóng)；手提大刀，身披綠甲、對愛(ài)情非常殘忍的螳螂；為了迎接新生的兒女，辛勤勞作的圣甲蟲(chóng)；在土下受盡四年黑暗，樹(shù)上只享受五周光明的蟬……他的筆如同馬良的神筆一樣，把蟲(chóng)子們描繪地栩栩如生。

　　法布爾為了把昆蟲(chóng)的習性、奧秘也展現出來(lái)，他又開(kāi)始實(shí)驗。哪怕失敗了一次又一次，哪怕它的.謎最終也無(wú)人知曉，他想盡一切方法去研究。就如他探尋紅螞蟻如何找到回家的路時(shí)，他在螞蟻回巢的路上設了一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，反復更改計劃，仔細觀(guān)察。

　　他為了探尋雄性大孔雀蝶如何預知伴侶藏身何處的秘密，他實(shí)驗了好幾十次，轉換好幾種思路，直到蝴蝶生存的季節已經(jīng)過(guò)去，他就把希望放到來(lái)年。

　　合上書(shū)，法布爾的一舉一動(dòng)在我眼前掠過(guò)，從他忙碌而又認真的背影中，我看到了自己的馬虎大意：輕易地算錯數學(xué)題，寫(xiě)錯生字，拼錯單詞。從他堅定而又執著(zhù)的背影中，看到了自己的脆弱渺�。阂稽c(diǎn)小挫折都能讓我情緒崩潰。那一刻，我深深地被《昆蟲(chóng)記》，被法布爾的魅力折服。

　　《昆蟲(chóng)記》帶給我的不僅僅是昆蟲(chóng)層面的知識，還有文字背后的作者，以及書(shū)外的我。用探尋的目光去看書(shū)吧，你總能從書(shū)中發(fā)現自己的影子。讓閱讀點(diǎn)亮心燈，讓書(shū)香潤澤心靈。

《昆蟲(chóng)記》讀后感11

　　《昆蟲(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的主要作品。也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》、《昆蟲(chóng)學(xué)札記》和《昆蟲(chóng)世界》。這本書(shū)不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著(zhù)作，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是法布爾在大自然中觀(guān)察小昆蟲(chóng)，在觀(guān)察的過(guò)程中，法布爾常常想象著(zhù)自己也是一只昆蟲(chóng)，并與小昆蟲(chóng)們一起生活在歡快、美好的大自然中。相對于那些殘忍的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，他們卻是在實(shí)驗臺前，手里握著(zhù)手術(shù)刀觀(guān)察可愛(ài)的小昆蟲(chóng)們。怪不得法布爾說(shuō)：“你們探究的是死亡，而我探究的是生命�！狈ú紶栐谟^(guān)察舍腰蜂時(shí)分別從四個(gè)方面對它進(jìn)行了描述，它不僅欣賞舍腰蜂的外貌，更驚嘆于它的'建筑能力。在法布爾的筆下，他被描寫(xiě)得活靈活現。他的頭部有兩個(gè)觸角，胸部呈圓柱狀，尾部細長(cháng)末端有膨脹，后腳偏長(cháng)，睡覺(jué)時(shí)會(huì )咬住樹(shù)干。在法布爾看來(lái)，舍腰蜂就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣，住在他的家中，每天都在辛勤的勞作，樂(lè )此不疲，尤其是在他們建造房屋的時(shí)候，房屋一般都是建造十五到二十層之間，每建造一層都要往返二十次次，但他們卻沒(méi)有抱怨過(guò)一次，可見(jiàn)，他們有多少勤勞！

　　《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活以外，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì )、人生。在法布爾的文章中，字里行間處處都流露出他對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)以及贊美劇情，法布爾不僅把昆蟲(chóng)們當做他自己的研究對象中，更把他們當成自己的孩子，每天都在用心的照顧他們。

　　讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)之后不僅讓我了解了各種各樣的小昆蟲(chóng)，更讓我對大自然增添了一份熱愛(ài)。

《昆蟲(chóng)記》讀后感12

　　《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡畢生心血寫(xiě)成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨作。書(shū)中詳細介紹了各種昆蟲(chóng)的習性、食性、身體構造、婚俗等，將紛繁復雜的昆蟲(chóng)世界展現在大家面前。值得一提的是，法布爾不僅是一個(gè)偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，他更是一個(gè)妙筆生花的作家。書(shū)中，作者用生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言詮釋了復雜的科學(xué)。

　　在介紹金步甲的婚俗有一段非常傳神的描寫(xiě)：表皮終于先讓了步，接著(zhù)創(chuàng )口擴展開(kāi)來(lái)，繼而內臟被摘除，被步甲大姐吞進(jìn)肚里。再看胖主婦，腦袋鉆進(jìn)伴侶的腹腔，正仔細清理硬殼底下的軟組織。只見(jiàn)雄蟲(chóng)的肢爪一陣抖動(dòng)，宣告此生走到了盡頭，宰尸婦并不動(dòng)情。它用肢爪繼續搜尋，一直深入到腹腔中可以探進(jìn)頭嘴的狹窄地方。死者身上所剩的，只有抱合成小船殼狀的'鞘翅，以及尚未脫落的前半個(gè)身子。掏空后的殘骸就被無(wú)情的拋棄了。

　　這段話(huà)形象的描寫(xiě)了雌歩甲殘忍的殺害雄步甲的場(chǎng)面。作者將金步甲的動(dòng)作擬人化，讓讀者仿佛親眼看到當時(shí)的場(chǎng)景。更有趣的是，作者不斷變換對雌金步甲的稱(chēng)呼，先是“步甲大姐”，然后是“胖主婦”，還有“宰尸婦”等，真正將昆蟲(chóng)看做自己的朋友，這樣也增強了文章的藝術(shù)性。的確，法布爾一生與昆蟲(chóng)為友，懷著(zhù)偉大的信仰和對生命的尊重漫步在奇妙的昆蟲(chóng)王國�；氖瘓@中有一段自述：是啊，當一個(gè)人整天為一日三餐發(fā)愁的時(shí)候，卻有幻想在曠野里為自己找個(gè)實(shí)驗室，那就簡(jiǎn)直不可思議。我以不折不撓的的勇氣跟窮困潦倒的生活整整斗爭了40年，結果，這朝思暮想的實(shí)驗室終于如愿以?xún)�。他是我孜孜不倦頑強奮斗的結果。

　　是的，如果沒(méi)有法布爾當初的堅持，這部巨著(zhù)如今就不會(huì )展現在世人面前�！独ハx(chóng)記》以其獨特的視角，巧妙的構思，讓我在昆蟲(chóng)的樂(lè )園里遨游，它使我受益匪淺!

《昆蟲(chóng)記》讀后感13

　　《昆蟲(chóng)記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲(chóng)。在這些微小的生命中，最讓我難以忘記的，是大孔雀蝶。

　　它是歐洲最大的蝴蝶，美麗非凡，而這美麗的生命卻如同劃過(guò)天邊的流星，轉瞬即逝。大孔雀蝶成蟲(chóng)的存活時(shí)間只有短短幾個(gè)星期。幾個(gè)星期后，它們便會(huì )如同凋敗的繁花一般，迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫，卻意義非凡。大孔雀蝶會(huì )在這幾個(gè)星期內完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代。它們在這短暫的時(shí)間里實(shí)現了生命的.價(jià)值，所我以說(shuō)它們的生命是意義非凡的。

　　我想，人不也應當如此嗎？為了自己的理想，不懈地奮斗，致死不渝，這樣的人生才有意義。

　　人們常說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”，的確如此，生命的意義不在于長(cháng)度，而在于寬度，在于是否達成了自己的理想，是否實(shí)現了人生的價(jià)值�！皟蓮椩獎住编嚰谙�，享年62歲。他并不長(cháng)壽，卻仍被世人銘記。因為是他帶領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)大學(xué)生在羅布泊艱苦的環(huán)境下設計出了中國第一顆原子彈，讓中國在近百年來(lái)第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國第一顆原子彈，而他也在自己短暫的生命中達成了自己的理想，實(shí)現了人生的意義。

　　小到一只昆蟲(chóng)大到一位偉人，他們都在有限的生命中實(shí)現了人生的價(jià)值。他們都值得我們敬佩。作為一名中學(xué)生，我們應該如何實(shí)現自己的人生價(jià)值呢？“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，我們應該以“堅韌不拔之志”積小成多，努力學(xué)習，才能達成自己的理想，實(shí)現其價(jià)值。

　　大孔雀蝶尚能如此，吾輩有何不能？

《昆蟲(chóng)記》讀后感14

　　又是暑假讀書(shū)時(shí)……

　　潘老師笑瞇瞇地走上講臺，拿著(zhù)書(shū)目單，在黑板上寫(xiě)著(zhù)：《昆蟲(chóng)記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……

　　看到《昆蟲(chóng)記》，我的心情就不好了！小學(xué)，老師推薦我看過(guò)，里頭都是那些另我討厭的小昆蟲(chóng)，有狼蛛、黃蜂、松毛蟲(chóng)……

　　媽媽勸我說(shuō)：“這本書(shū)多看幾遍，對你初中科學(xué)有好處的�！�

　　我反駁道：“早著(zhù)呢！”

　　如今，我再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，懷著(zhù)求知的心態(tài)去閱讀著(zhù)……

　　這是昆蟲(chóng)的王國。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……

　　我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識和生活習性：螳螂在饑餓時(shí)會(huì )吃自己的同伴；螳螂的眼睛在白天時(shí)是透明的，在晚上就變成不透明的；小條紋蝴蝶是利用嗅覺(jué)來(lái)找到異性的；大孔雀蝶求偶是在黑暗中進(jìn)行的；蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期……

　　法布爾就像一個(gè)孩子，喜歡爬在樹(shù)上、趴在地上觀(guān)察昆蟲(chóng)，讓我想起了兒時(shí)的我，東爬西爬的，好不開(kāi)心！可現在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂(lè )，而這本書(shū)又讓我重溫往日的快樂(lè )！

　　當我被《昆蟲(chóng)記》所吸引時(shí)，我似乎就在那個(gè)伊甸園中，看到法布爾細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲的實(shí)驗過(guò)程與數據，一步一步推斷孔雀蛾的`遠距離聯(lián)絡(luò )……一次實(shí)驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又為下一次實(shí)驗做準備。

　　嚴謹的實(shí)驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次讀書(shū)，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內涵。

　　不過(guò)“多讀書(shū)，讀好書(shū)，每次讀書(shū)都會(huì )有不同的感受！”這是我得出最值的結論。

《昆蟲(chóng)記》讀后感15

　　暑假里，我讀了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)家、文學(xué)家法布爾。這本書(shū)向我們主要介紹了7種昆蟲(chóng)。

　　《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書(shū)精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，讓我在引人入勝的故事情節中學(xué)習了科普知識。

　　小時(shí)候，每到夏天，我都會(huì )在外婆家住上一陣子。跟著(zhù)大我三歲的表哥，我們幾乎翻遍了院內院外的每一個(gè)角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書(shū)屋”的情趣。捉過(guò)螢火蟲(chóng)，掏過(guò)螞蟻洞，撅過(guò)蟬的`幼蟲(chóng)，甚至還養過(guò)數不清的蟈蟈。跟昆蟲(chóng)沒(méi)少打過(guò)交道。殊不知，在閱讀了《昆蟲(chóng)記》后，我竟被深深地震撼了。我從不知觀(guān)察蟲(chóng)子，與蟲(chóng)子打交道還有如此高深的學(xué)問(wèn)。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，竟使我有種第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界的幻覺(jué)，我仿佛成了“蟲(chóng)盲”。

　　法布爾寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察，而我，則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了，但這是對我感興趣的事�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察，應該對周?chē)�的所有的事仔細觀(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢！《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字

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