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學(xué)舞蹈作文八篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)舞蹈作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)舞蹈作文 篇1
我熱愛(ài)舞蹈。每個(gè)星期我都有一節舞蹈課,每一次上課時(shí)我都懷著(zhù)盼望的心情。這天,正好是舞蹈課的時(shí)間,我麻利地收拾好背包,以百米沖刺的速度飛奔向學(xué)校。
到了學(xué)校,我進(jìn)了教室微笑著(zhù)向老師問(wèn)好,親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準備活動(dòng)開(kāi)始了,老師會(huì )給我們壓肩,每壓一下都很疼,可是只要壓完了就會(huì )很舒服。
上課了,第一節課我們學(xué)習舞蹈組合,老師每一個(gè)優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會(huì ),老師教了胸前小波浪,前大波浪,旁大波浪,旁平位小波等一系列的動(dòng)作,一節課下來(lái),我練得氣喘吁吁。休息一會(huì )兒之后,第二節課就開(kāi)始了,這節課是基礎訓練課,是一位“兇巴巴”的男老師,但有時(shí)候他也很溫柔。
基訓課開(kāi)始了,今天練習側手翻,大家排好了隊,一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始練習,前幾個(gè)同學(xué)都很順利。但是到了我前面的'那個(gè)同學(xué)時(shí),剛把腿抬上去,就“啪”的一聲摔倒了,老師趕快把她扶起來(lái),說(shuō):“你的腰太松了,而且手臂的力量太小了!笨吹酵瑢W(xué)的失誤,我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了,我深吸一口氣,使勁一蹬腿,呀!我竟然沒(méi)有摔倒!隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰成功了!這是我第一次完成側手翻。
下課后我興奮地對媽媽訴說(shuō)當時(shí)的情景,媽媽也為我的進(jìn)步感到高興。
如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級了,我一定繼續堅持學(xué)習舞蹈,絕不輕言放棄!
學(xué)舞蹈作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,其中有丟手絹、貼膏藥、學(xué)舞蹈······我最喜歡的就是星期天和小朋友們一起學(xué)舞蹈。
星期天上課,我和大家紛紛來(lái)到舞蹈班。老師先讓我們趴橫叉,趴的過(guò)程中,我的腿很痛,但我看到老師鼓勵我,我堅持到了最后。趴完橫叉,我的腿酸的都快站不起來(lái)了,我好不容易站起來(lái)了,老師就讓我們壓腿,我忍著(zhù)痛,終于壓完了。老師就教了我們一個(gè)新‘‘招術(shù)’’---站下腰?粗(zhù)老師演了一遍,我覺(jué)得還算簡(jiǎn)單,就試了一下,咣當!當我下到一半的.時(shí)候,我的腰實(shí)在支撐不住了,結果一頭摔在了地上,當時(shí)老師對我說(shuō):‘‘世界上有第一次成功的喜悅,也有做不好和失敗的煩惱,只要持續練,總有一次會(huì )做好的!’’我聽(tīng)了老師的話(huà),試了一下。這次是老師扶著(zhù)我的腰下的。剛開(kāi)始我是靠自己的力量下的,可我下到一半時(shí),是靠老師手的力量下的。我不灰心,繼續練這下腰。小朋友休息時(shí),我讓小朋友扶著(zhù)我下腰。漸漸地,漸漸地,我終于學(xué)會(huì )了下腰,但我還是起不來(lái),老師說(shuō)這樣已經(jīng)很棒了,我特別高興。
下課了,老師布置完作業(yè)后我們就依依不舍的走了。這節舞蹈課是我最難忘的一節了,我真期待下周的舞蹈課!
學(xué)舞蹈作文 篇3
5歲的時(shí)候,媽媽覺(jué)得本寶寶身子坐不直,身姿不夠正,決定在少年宮給本寶寶報一個(gè)男生舞蹈班。本寶寶的舞蹈生涯從此開(kāi)始了。
男生舞蹈班是個(gè)公益班。公益班不要繳學(xué)費,這讓媽媽覺(jué)得上學(xué)和玩耍差不多,媽媽和我都沒(méi)有帶著(zhù)學(xué)習任務(wù)的壓力。
舞蹈老師是個(gè)男老師,個(gè)子高高大大,嗓音很洪亮。班上剛開(kāi)始有14個(gè)寶寶,后來(lái)有寶寶受不了練舞蹈的磨難,陸續有人退出,現在只有9名同學(xué)。
學(xué)舞蹈從壓腿、壓肩、壓跨 、踢腿等基本功動(dòng)作練起,老師每個(gè)動(dòng)作都教得十分認真。
壓腿是個(gè)苦差使,老師讓寶寶們先把腿架在綁桿上,然后再命令我們用胸部貼靠腿部使勁壓腿!剛壓腿完,還沒(méi)等寶寶們歇口氣,老師又要求大家壓肩,剛想休息一會(huì ),老師又“下令”讓我們劈叉、踢腿……。寶寶們各個(gè)累得吱牙咧嘴,腰酸腿疼,筋疲力盡。
更苦的是,老師讓寶寶們下腰,老師幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下腰,下過(guò)腰的同學(xué)們起來(lái)都叫苦連天。其中一個(gè)寶寶立足不穩,“撲通”一聲摔了個(gè)跟頭,引起大家哄堂大笑。
后來(lái)大家堅持練習,很快就適應了這些基本功。
班里面有個(gè)費娃娃(蕪湖土話(huà),就是人們常說(shuō)的痞孩子),是個(gè)典型的多動(dòng)癥,每次上課都只能練習一會(huì )兒,然后就喜歡躺在地上打滾,老師也拿他沒(méi)辦法,找他的'媽媽談了幾次,效果也不大。
關(guān)鍵是他就站在本寶寶旁邊,老是干擾我,這讓我很煩惱。后來(lái)老師實(shí)在看不下去了,就讓他一個(gè)人站在比大家遠的地方自?shī)首詷?lè )。我才算清凈下來(lái)。
舞蹈班的老師對本寶寶很欣賞,說(shuō)本寶寶跳得認真、跳得到位,悟性很好。上舞蹈班第一學(xué)期就把寶貴的優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號給了我。這讓我感到很開(kāi)心。
于是我很愛(ài)舞蹈,一直跳到現在。
學(xué)舞蹈作文 篇4
我在小班的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)舞蹈,很快我就對舞蹈充滿(mǎn)了興趣。
怎么學(xué)呢?就是從基礎開(kāi)始練,慢慢提升難度,比如說(shuō)從雙手翻跟斗,看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻十分費力,就在我一年級的時(shí)候,老師教了一個(gè)新動(dòng)作,名叫“前橋”,每次我看別人做都會(huì )嚇得臉部發(fā)白。
回想到以前一進(jìn)門(mén)就哇哇直哭的我,到現在已經(jīng)非常的勇敢了,就算做再難的動(dòng)作,對我來(lái)說(shuō)也是輕而易舉,輕輕松松了,就算是對我難度最高的連翻,我都能成為班級的第一名。
老師的水平很好,經(jīng)常去參加各地演出,那些選手能做出各種你難以想象的動(dòng)作,想想都厲害呢!
舞蹈室的條件不用說(shuō),非常的好,但是唯一的缺點(diǎn)就是人多,還很吵鬧,有的哭,有的`跟前臺工作人員因鞋子大小問(wèn)題而吵架,還有的在聊天,像個(gè)大集市般熱鬧,讓人不能好好安靜一下。
學(xué)舞蹈的經(jīng)歷在我眼里非?鞓(lè ),我已經(jīng)愛(ài)上學(xué)舞蹈了,并且我已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數的舞蹈表演了,在臺上,我就是一個(gè)舞蹈小明星了!
學(xué)舞蹈作文 篇5
上了一年級之后,我很想學(xué)舞蹈,就對爸爸媽媽說(shuō):“給我報一個(gè)舞蹈班吧!卑职终f(shuō):“好!”四月份的一天,爸爸媽媽就帶著(zhù)我去了一個(gè)叫“星飛揚”的舞蹈培訓中心。
剛開(kāi)始的幾天我在這里試課,心里別提有多高興了,但當時(shí)什么也不會(huì ),只好看著(zhù)別人的動(dòng)作跟著(zhù)學(xué),不過(guò),很快就學(xué)會(huì )了。后來(lái),我就成了這里的一名大班學(xué)生。我們班的舞蹈老師有王老師、李老師和陳老師。王老師和李老師教我們舞蹈,陳老師教我們基本功。我們的王老師非常的嚴厲,每當她講課時(shí)只要有人動(dòng)一下,她就會(huì )說(shuō):“老師講話(huà)時(shí)候不許亂動(dòng)!”我想如果老師不嚴格要求,我們怎么能學(xué)好舞蹈呢?
每周的周六、日上午9點(diǎn)到10點(diǎn)半,老師分別教我們新疆舞、蒙族舞,還有考級的一些舞蹈內容,有時(shí)候不教我們舞蹈,而是讓我們練基本功。我們經(jīng)常練的基本功有下腰、橫叉、豎叉、壓腿、搬腿、側手翻、前橋等。每一項我們都得認認真真地學(xué),反反復復地練,才能做到位。
有一天,王老師讓我們把一只腳放在把桿上練習壓腿,先壓右腿,再壓左腿,壓了一會(huì )兒,我感覺(jué)特別的酸痛,忍不住想大喊一聲,但是我又想,一定要堅持住,咬著(zhù)牙對自己說(shuō):“加油!郭雨桐,你一定要堅持到底!彼自(huà)說(shuō)得好:臺上一分鐘,臺下十年功。無(wú)論是誰(shuí),練舞蹈都需要付出自己的努力、心血和汗水。剛開(kāi)始,我翻的'側手翻一點(diǎn)兒也不到位,也不知道方法,而別的同學(xué)都能做得很好,我很著(zhù)急。老師教給我方法后,我每天提前十分鐘到舞蹈廳,專(zhuān)門(mén)練習側手翻。有一回摔倒了,摔到了膝蓋,雖然沒(méi)有流血,但是疼得我直咬牙,心里想:不能放棄,應該繼續努力。就這樣,經(jīng)過(guò)我的刻苦練習,一天比一天進(jìn)步,后來(lái)終于練會(huì )了側手翻,我高興得不得了。
還有一次,在練習彈跳過(guò)程中,珂珂同學(xué)跳了300個(gè),不知道為什么,跳到最后她哭了。有的同學(xué)也跳了300個(gè),為什么她們就沒(méi)有哭呢?我想:學(xué)舞蹈應該有不怕吃苦的精神,不管出汗還是受累都要堅持到底,因為這是我們的愛(ài)好。
我知道練舞蹈很痛苦,但是有苦才有甜,如果你愛(ài)好它就要堅持不懈,不能半途而廢,一定要善始善終,不管是學(xué)習還是干別的事都是這樣的,小朋友們,你們說(shuō)對嗎?
學(xué)舞蹈作文 篇6
放署假了,媽媽給我報名學(xué)跳舞,每天星期一至星期五上午半天,一個(gè)小時(shí)學(xué)英語(yǔ),一個(gè)半小時(shí)學(xué)跳舞。雖然有點(diǎn)累,但是我仍然很開(kāi)心,因為這是我喜歡的。每次在下面玩,看見(jiàn)大姐姐們在下面練跳舞,我就想學(xué)。因此,這次署假我特意要求媽媽讓我也去學(xué)。媽媽說(shuō)這樣既鍛煉了身體又煉了氣質(zhì)。
學(xué)舞蹈作文 篇7
舞蹈有時(shí)讓我感覺(jué)憂(yōu)傷,有時(shí)讓我感覺(jué)自豪、開(kāi)心。開(kāi)心是因為穿上美麗的舞蹈衣,站在舞臺上,展現自己優(yōu)美的身姿,是多么美好的.事情呀!憂(yōu)傷的是每次上舞蹈課時(shí)都要經(jīng)過(guò)噩夢(mèng)般的基本功!真是不知如何是好。
一年級的時(shí)候,媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班,我很開(kāi)心。星期天上午上舞蹈課,老師首先讓我們壓腿,真是太疼了。要堅持40分鐘,老師堅持讓我們要壓完腿,才可以練習舞蹈,算了吧,干脆不練了。過(guò)了一會(huì )兒,我想了想,就乖乖投降啦。老師說(shuō):“加油,曼歌!”
我咬咬牙,繼續堅持,一會(huì )兒就下課了。我飛快地跑下樓去找媽媽?zhuān)龔堥_(kāi)雙臂,我一把擁抱了媽媽。我說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉鞂W(xué)了壓腿,特別疼,都不想繼續學(xué)習了!
媽媽說(shuō):“不要怕疼,堅持就是勝利,有一句名言叫:事上無(wú)難事,只要肯登攀!
十分鐘上課了,壓腿仍然很疼,我耳邊一直想著(zhù)媽媽的話(huà):曼歌,堅持到底。最終,我戰勝了困難,F在,我已經(jīng)拿到五級證書(shū)了!
學(xué)舞蹈作文 篇8
老鼠在舞臺上盡情地舞蹈著(zhù),它一會(huì )兒轉圈,一會(huì )兒抬腿,還真像一位舞蹈家呢!
貓實(shí)在看不慣老鼠跳舞,所以,它氣得三天沒(méi)有吃一粒米、一條魚(yú)、一塊肉和抓過(guò)一只老鼠。于是,它親自把一名非常受歡迎,上過(guò)電視的舞蹈老師請到自己家里教自己跳舞。那個(gè)舞蹈老師對小貓說(shuō):“我姓牛,叫我牛老師就可以了!
牛老師教小貓的`第一個(gè)動(dòng)作是踮腳兩分鐘,小貓驕傲地說(shuō):“踮腳!有什么難的,簡(jiǎn)單得不得了!而且,還是兩分鐘,五分鐘都行!迸@蠋熡浐脮r(shí)間,對小貓說(shuō):“三二一,預備,開(kāi)始,踮!毙∝埪(tīng)完,馬上就踮起它的雙腳,因為小貓的腿太大,平衡力又弱,所以,才堅持一分鐘三十秒。牛老師說(shuō):“你不要驕傲,一定要謙虛。俗話(huà)說(shuō)得好:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!毙∝埪(tīng)后,決定要努力做好。
牛老師叫小貓跳舞,小貓愁眉苦臉地說(shuō):“啊……跳舞不是我的強項!迸@蠋熡终f(shuō):“一定要有自信。你先來(lái)看我怎么跳!迸@蠋熥隽耸痉,小貓跟著(zhù)做起來(lái),一會(huì )兒彎彎腰,一會(huì )兒踢踢腿,一會(huì )兒搖搖手,一會(huì )兒跺跺腳,一會(huì )兒用手抱著(zhù)頭彎彎腰,一會(huì )用手抱住腿轉一圈,一會(huì )兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好,小貓有些不好意思,它還要更加努力。
小貓每次都非常努力地練習。隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去,小貓勝過(guò)了老鼠,終于成為一個(gè)舞蹈家。
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