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大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得1
眼間，一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間即將過(guò)去，這一個(gè)月是不同尋常的一個(gè)月，它是我們離開(kāi)學(xué)校后正式走向社會(huì )的一個(gè)月，也是我們人生新起點(diǎn)的一個(gè)月;這一個(gè)月它不僅充滿(mǎn)著(zhù)對大學(xué)生活的美好回憶更充滿(mǎn)著(zhù)我們對未來(lái)獨立生活的向往憧憬。
首先非常感謝公司能夠給予我們這樣一個(gè)進(jìn)入公司工作的機會(huì )，在螺母車(chē)間實(shí)習的這一個(gè)月，使我體會(huì )到了很多很多，也學(xué)到了很多很載了太多太多的內容，它承載著(zhù)我們對過(guò)去的美好回憶，也承載著(zhù)我們對未來(lái)生活的向往與多的知識，尤其是在和車(chē)間師傅們一塊相處的這段日子里使我受益匪淺，他們不僅給我們傳授相關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)知識而且也教會(huì )了我們做人處事的方法，真的很感謝每一位師傅，因為他們是我們踏入社會(huì )的第一位老師。
這次實(shí)習，我選擇的單位是本鎮的一家私營(yíng)機械廠(chǎng)。在這一個(gè)月的實(shí)習中，我感受頗深，不管是作為一名學(xué)生，還是一名實(shí)習生，讓我對企業(yè)的適應和自我發(fā)展有了很大的理解和提升，讓我對自己在今后10年內做了個(gè)職業(yè)規劃，然后才能有信心，有目標的去朝著(zhù)這個(gè)方向不斷的努力發(fā)展。
既然選擇了這份職業(yè)，既然對其有興趣，既然建立了目標，那么當初的選擇就不再是問(wèn)題了，因為自己有信心的走下去。機械在本世紀是個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，但是競爭和挑戰非常的大，如果沒(méi)有正確的目標和完整的思維發(fā)展觀(guān)，那么走這條路永遠是平平淡淡的，因為你的思想局限于此。
干機械很苦，我在這個(gè)月的`實(shí)習中，每天是站著(zhù)的，一站就是一天，8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、二天我幾乎是垮下的，真的很累，不比當初軍訓站軍姿差，2天下來(lái)我全身都是痛，但是沒(méi)辦法，這就是選擇。一開(kāi)始可能自己有點(diǎn)受不了，心思便歪了，想借理由請假，哪怕是偷偷懶也好，但是最后再想想還是算了，畢竟這是工作，以后要面對的，現在就這樣退縮縮，以后的日子怎么熬啊。信念一直常在，然后一切的一切問(wèn)題不再是理由了。我很努力，很上進(jìn)，靠自己的堅定意志把這個(gè)月干好。上天是公平的，自己的努力沒(méi)有白費，老板很看得起我。很好!我對自己說(shuō)。這就是自己想要的，不是嗎?雖然我現在的工作很簡(jiǎn)單，一直是按開(kāi)關(guān)，全自動(dòng)化，腦力也不用動(dòng)了，雖有點(diǎn)無(wú)聊，但是這畢竟是工作，老板安排的，我們打工的只能聽(tīng)從，最初有點(diǎn)不服氣，我大學(xué)生學(xué)那么多，竟然讓我按開(kāi)關(guān)，真的不服氣。但是后來(lái)想想，其實(shí)這也是考驗，興許老板在考驗你的耐心和認真呢?漸漸地我把這方面的思想進(jìn)行改觀(guān)了，我對自己說(shuō)：這次實(shí)習不斷讓自己學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)技能和經(jīng)驗，的是考驗自己的耐心和認真勁，對自己今后真的入企業(yè)發(fā)展有個(gè)良好的開(kāi)端做準備，所以哪怕即使是在無(wú)聊，在沒(méi)技術(shù)的活，咋也要熬過(guò)去，因為沒(méi)有什么比一個(gè)有耐心的人做的更好，我就當是在學(xué)習自己和自我學(xué)習吧，慢慢的我相信我自己能不斷的成長(cháng)，我相信!
在車(chē)間實(shí)習的這一個(gè)月里看到師傅們那一滴滴的汗水使我想到了很多;也許在很多人的心目中認為能夠待在辦公室多好啊，但是我想說(shuō)作為一個(gè)工科畢業(yè)的大學(xué)生沒(méi)有在車(chē)間實(shí)習過(guò)對你以后的工作是不利的，尤其是設計方面;因為只有你了解了下面具體的情況才能做出優(yōu)秀的設計，才能夠符合實(shí)際的生產(chǎn)需要，雖然在車(chē)間的這一個(gè)月里天氣很熱，噪聲很大，出了很多的汗，幫師傅卸載模具時(shí)劃傷流了很多血，但是我適應下來(lái)了，因為別人都能適應我為什么不能適應呢?俗話(huà)說(shuō)梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有經(jīng)歷了磨練只有經(jīng)歷了痛苦的洗禮才能在以后的工作中做的更好。在車(chē)間的實(shí)習我認為這些都是有必要都是值得的，因為只有你親自嘗試了你才懂得如何去做，你才了解其工作原理，才能為以后的設計打下基礎。
整整一個(gè)月了，沒(méi)有一次休息假期，我也沒(méi)有想到自己能這樣堅持下來(lái)，可能自己真的長(cháng)大了，知道以后要面對的社會(huì )和工作壓力，知道掙錢(qián)不容易，知道父母那么多年來(lái)為自己打拼，所以一直堅持，哪怕再苦再累也要堅持，因為這是一種責任，一種今后必須履行的責任。
一個(gè)月就那么過(guò)去了，接下來(lái)的3個(gè)月就不再是問(wèn)題了，因為自己的信心更加壯大。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得2
在醫院做實(shí)習護士的過(guò)程中，我去過(guò)很多科室輪轉，基本的了解了各個(gè)科室是如何開(kāi)展工作的，每個(gè)科室都是有各自的一個(gè)特點(diǎn)，最忙的是急診科的工作，而慢診住院部的工作也是需要我們付出很多的辛苦去做好事情的，在手術(shù)室，和醫生的配合是非常重要的，而在門(mén)診為病患服務(wù)雖然看起來(lái)比較的輕松，但是能學(xué)的東西就沒(méi)有那么多了，在這次的實(shí)習中，感觸最深的一個(gè)就是付出多少就得到多少，如果你足夠的努力，那么護士的工作是非常辛苦的，但獲得的也是特別的多，不但是薪水，也是有更多護理的經(jīng)驗和知識。這次的實(shí)習，我也是跟隨帶我的老師，積極認真的去做好老師安排的事情，無(wú)論是第一次給病患輸液，或者在門(mén)診接待病人看病，我都是特別認真積極的去做。
我明白我雖然在學(xué)校學(xué)了很多，但是其實(shí)完全沒(méi)有什么護理工作的經(jīng)驗，而且在做護理工作的時(shí)候，其實(shí)也是積累我的護理工作經(jīng)驗，熟悉護理工作的一個(gè)流程，那么以后真的到了崗位上，也不會(huì )手足無(wú)措，而是能把護理工作去慢慢的做好的。做護理的工作必須要謹慎，三查七對是必要要做到了，同時(shí)在跟老師實(shí)習中，我也是明白，每一個(gè)小的細節，看起來(lái)是微不足道的，但是只有去做了，那么你的護理，才能最后做好，每一個(gè)工作都是由一個(gè)個(gè)小的細節，一件件小的事情組成一個(gè)大的護理工作。
雖然實(shí)習是結束了，但是我在實(shí)習中所學(xué)的，所經(jīng)歷的，和在學(xué)校相比，真的多很多，也是讓我明白，表面光鮮的'，讓人羨慕的護士工作，其實(shí)做起來(lái)真的很不容易，但我也不會(huì )打退堂鼓，而是讓我更加堅定了我想去把護士這份工作做好的信心，我也是相信，在我的努力下，我是可以做好護士的工作的，而這次的實(shí)習也是讓我明白我距離真正優(yōu)秀的護士還有很多要學(xué)的地方，只有自己不斷的努力，學(xué)習，進(jìn)步，認真工作，才能把護理的工作做得更好。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得3
“xx”是我第一次自己獨立踏上社會(huì )的第一個(gè)腳步----20xx年2月26日，開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習，實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
轉眼間實(shí)習生活已經(jīng)接近尾聲，這幾個(gè)月的時(shí)間里，不論是理論還是實(shí)踐我都有很多的收獲。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，首先是在開(kāi)學(xué)之初，為了讓實(shí)習老師能夠盡快熟悉教學(xué)，老師進(jìn)行了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的講解培訓，首先是戴老師培訓的“知動(dòng)評估”。戴老師開(kāi)篇用感覺(jué)引入了培訓內容，然后再細致的講解了四個(gè)發(fā)展階段——好照顧，好家人，好幫手，好公民。在講解凱伯的“知覺(jué)-動(dòng)作發(fā)展是概念學(xué)習的基礎”理論時(shí)，運用“杯子”和“蘋(píng)果”的概念讓我們更清晰的了解了一個(gè)概念的發(fā)展，是從特定客體階段（概念前階段，特定的事物）→具體特征階段（了解事物外在屬性、區辨）→功用階段（了解事物內在屬性、功能歸類(lèi)）→邏輯定義階段（區別于其他事物的本質(zhì)特征）。
這一次所培訓的知動(dòng)評估是我第一次接觸的，之前在校和實(shí)習時(shí)更多是接觸的有關(guān)七大領(lǐng)域的評估，在知動(dòng)評估里面是要求孩子的能力“卡”在哪里就從哪里開(kāi)始分析，如果孩子沒(méi)有完成該項內容，就要從他的感覺(jué)、動(dòng)作、認知、語(yǔ)言、社會(huì )這幾個(gè)方面來(lái)分析原因。在老師講解“知動(dòng)評量表”的時(shí)候我也記錄下了一些我自己覺(jué)得在評估過(guò)程中很重要的細節：不要出考試題；不要讓學(xué)生覺(jué)得被強迫；目標是要關(guān)注人的、與人調控，適應環(huán)境中的人事物要求！通過(guò)學(xué)習我了解到所有的知覺(jué)動(dòng)作都要依賴(lài)于動(dòng)作的執行，提供知覺(jué)動(dòng)作訓練是為了促進(jìn)學(xué)生知覺(jué)-動(dòng)作基礎能力的發(fā)展，所以由此出發(fā)來(lái)設計相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)策略會(huì )更利于學(xué)生能力的發(fā)展。
從動(dòng)作療法的觀(guān)點(diǎn)“姿勢改變了，人的心理情緒也隨之改變”，彎曲本體感覺(jué)相對于伸直的本體感覺(jué)，彎曲本體感覺(jué)會(huì )改善緊張焦慮心理情緒，所以在設計活動(dòng)時(shí)盡量給學(xué)生設計許多提供彎曲本體感覺(jué)的姿勢、動(dòng)作、活動(dòng)。比如如果在戶(hù)外我們就可以建議家長(cháng)帶學(xué)生攀爬、騎腳踏車(chē)等彎曲而學(xué)生又有興趣的活動(dòng)，在教學(xué)中我們就可以將蹲走、臀行、跪走等融入教學(xué)活動(dòng)中（如:讓學(xué)生用某種姿勢去完成某項任務(wù)），也可以把學(xué)生上課時(shí)的椅子換成擺位椅（骨盆彎曲的本體感覺(jué)）。
接著(zhù)師周老師為我們培訓“以知-動(dòng)為核心的學(xué)習適應課程”。在培訓的過(guò)程中我發(fā)現培訓里面講到的很多內容都是“三種培智教育課程模式合集”里面所提到的，當時(shí)看書(shū)的時(shí)候師有些是不太理解的，但是經(jīng)過(guò)周老師的講解之后，才明白這節課為什么這么安排，這樣安排之后老師和學(xué)生應該怎么做才恰當合理。而我們在在制定其他領(lǐng)域的.目標時(shí)要注意的就是：要選擇低于知覺(jué)動(dòng)作能力的目標，用知覺(jué)動(dòng)作帶動(dòng)其他領(lǐng)域能力的發(fā)展，讓其他領(lǐng)域的發(fā)展促進(jìn)知覺(jué)動(dòng)作能力的發(fā)展。在選擇知-動(dòng)主題時(shí)也要多利用學(xué)生感興趣的、學(xué)生能注意到的、能吸引學(xué)生一起參加甚至是動(dòng)手參與的。所以說(shuō)這就要求教師是必須要非常了解學(xué)生的（了解學(xué)生興趣所在、爆發(fā)點(diǎn)、激發(fā)點(diǎn)）。
周老師還講了生活語(yǔ)文的教材分析，從知動(dòng)語(yǔ)文的定位和功能作為入口，知動(dòng)語(yǔ)文和普小所教的語(yǔ)文都有一個(gè)共同點(diǎn)——目標都是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。而周老師所講的方法我覺(jué)得是非常實(shí)用的：配對類(lèi)活動(dòng)可以采取釣魚(yú)、貼一貼、籌拍、擲骰子等游戲進(jìn)行；指認類(lèi)活動(dòng)可以通過(guò)圈一圈、丟沙包、套圈等游戲活動(dòng)進(jìn)行。這樣做的好處就是讓學(xué)生在游戲中學(xué)習，多感官參與，讓學(xué)生在興趣所在內學(xué)習，興趣不減退，也會(huì )記得更能牢固。
還有蘇老師分享的“六種障礙類(lèi)型的認識”，袁老師分享的“擺位基本觀(guān)念及運用”，楊老師和周老師分享的語(yǔ)言治療，梁老師和浦老師分享了藝術(shù)治療是的教學(xué)策略，李老師講解的關(guān)于特殊教育的專(zhuān)業(yè)整合等等。這些都讓我收獲了很多也學(xué)習到了很多——收獲了很多專(zhuān)業(yè)知識，增進(jìn)了專(zhuān)業(yè)技能。
在教學(xué)實(shí)踐方面，我們有機會(huì )面對不同年齡和障礙類(lèi)型的學(xué)生，并進(jìn)行不同科目的教學(xué)——與“黃金100分班”的孩子一起上知動(dòng)個(gè)別訓練課和知動(dòng)小主題課；與少年班的學(xué)生上語(yǔ)數課、知動(dòng)課、美術(shù)課、音樂(lè )課；和大家一起做早操、用餐、社團活動(dòng)等等。在剛開(kāi)始上課的時(shí)候，老師們會(huì )針對我的教學(xué)活動(dòng)的流程設計、教學(xué)方法、與學(xué)生的互動(dòng)方式、以及如何處理學(xué)生的情緒行為問(wèn)題等給出意見(jiàn)和建議，讓我更快的找到教學(xué)方向，進(jìn)入角色。在此期間，中心的老師們給予了我真誠的指導，家長(cháng)們給予我莫大的信任，這使我能夠很快地投入到實(shí)習工作中去。在這里的實(shí)習，讓我更進(jìn)一步的接近了這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認識了這個(gè)職業(yè)。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )用心配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的。都說(shuō)實(shí)踐才能出真知——無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習興趣；教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔；上課的時(shí)候老師要多留給學(xué)生反應的空間；善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地毫不吝嗇地給予表?yè)P。
通過(guò)這些日子的實(shí)習，我深深體會(huì )到了做一名優(yōu)秀的特教老師的不易，也體會(huì )到了學(xué)生家長(cháng)的難處�？偠灾�，xx的這半年時(shí)間，我是幸福的——在我大學(xué)即將畢業(yè)的這個(gè)重要的人生階段，我遇見(jiàn)了xx，遇見(jiàn)了xx這群無(wú)私奉獻老師們，也遇見(jiàn)了學(xué)到更多專(zhuān)業(yè)知識的自己。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得4
實(shí)習經(jīng)歷告訴我們，新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書(shū)本，我們要積極參與各種活動(dòng)，把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會(huì )在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)作好準備。
1 、 通過(guò)實(shí)習，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。
實(shí)習，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認識，從而能指導以后的實(shí)踐。從這個(gè)角度說(shuō)，我認為我的這次實(shí)習基本達到了我預期的目的。
通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的實(shí)習生活，給我感受最強烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實(shí)習正值酷暑，夏季的氣溫經(jīng)常高達 35 攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我更是在身體上得到了一次徹地的鍛煉。在實(shí)習中加班趕稿對于我來(lái)說(shuō)早已經(jīng)是家常便飯，有時(shí)甚至為了做好一個(gè)采訪(fǎng)工作的前期策劃而通宵達旦。新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得體會(huì )。因此，回過(guò)頭看，我深深感到，勤奮對于一個(gè)新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
通過(guò)實(shí)習，使我對于新聞工作的危險性也有了一定的認識。有一次我跟著(zhù)新聞部的馬老師協(xié)同公安部門(mén)對一起私挖亂采事件進(jìn)行系列報道采訪(fǎng)，盡管有公安部門(mén)協(xié)同配合，但是我們還是被私自開(kāi)采煤炭的村民圍住，直到深夜才被放行，這也是我實(shí)習生活中值得回憶的一個(gè)部分。引用我的指導老師程志峰老師的話(huà)說(shuō)“做記者就是要有膽量，敢想、敢做、敢為�！�
通過(guò)實(shí)習，使我認識到了作為新聞?dòng)浾�，勇敢無(wú)畏氣概和勇往直前精神是十分必要和可貴的。正如實(shí)習之初程老師對我說(shuō)的那樣：“記者一定要大膽，多問(wèn)，帶著(zhù)闖勁，作為年輕人更要敢闖敢拼，不能懷疑自己的能力�！蓖ㄟ^(guò)實(shí)習，我現在已經(jīng)深刻地認識到，勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì)，是新聞工作的起點(diǎn)。新聞工作看似風(fēng)光無(wú)限，但其實(shí)處處都有挑戰和風(fēng)險。如果沒(méi)有敢于拼搏、無(wú)所畏懼的氣概，就不可能采訪(fǎng)到有價(jià)值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。
通過(guò)實(shí)習，我同時(shí)也深刻意識到了積累和掌握廣博的專(zhuān)業(yè)的知識、熟練的新聞業(yè)務(wù)的重要性。實(shí)習雖然短暫，體會(huì )卻是深刻的，在電視臺實(shí)習只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，和第一天來(lái)報道的時(shí)候一樣，當我離開(kāi)的時(shí)候，我仍然是一個(gè)即將返校、正在上學(xué)的學(xué)生。但不同的是，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，使我真正了解了新聞工作的特點(diǎn)，掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能，在實(shí)習之前，我更多的是把新聞當成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習，缺少必要的實(shí)踐和直接的經(jīng)驗積累，而通過(guò)實(shí)習，我卻對新聞?dòng)辛烁鼮橹庇^(guān)和深刻的認識，希望能夠早日用我的手，寫(xiě)出真實(shí)而客觀(guān)的報道，用我手中的筆，呼吁民聲。
2 、 實(shí)習給我提供了一個(gè)機會(huì )和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。
事實(shí)上，很在這次實(shí)習之前，我已經(jīng)有過(guò)幾次實(shí)習的經(jīng)歷，但是限于時(shí)間較短，或并且懷著(zhù)旨在體驗的心態(tài)，也沒(méi)有發(fā)稿壓力，因此實(shí)質(zhì)性收獲并不大。但這次實(shí)習不同，根據學(xué)校的規定，我必須在規定的時(shí)間內完成 20 篇稿件。這對于我的業(yè)務(wù)能力來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很大的考驗。
實(shí)習中，我的工作是先由一個(gè)熟悉工作環(huán)境的環(huán)節起步：從了解我所在的媒體的特點(diǎn)、了解我所在的部門(mén)、了解我所在的節目組、到了解新聞工作的各個(gè)環(huán)節。這個(gè)過(guò)程大底是從看報、搜集素材、日常雜務(wù)等內容中度過(guò)的。之后，便跟隨指導老師一塊現場(chǎng)采訪(fǎng)，然后開(kāi)始獨立完成采訪(fǎng)策劃，獨自承擔采訪(fǎng)任務(wù)，獨立完成新聞稿件。
在具體的采寫(xiě)過(guò)程中，使我對之前所學(xué)的新聞理論中的新聞敏感、新聞價(jià)值、新聞的時(shí)效性、新聞的真實(shí)性、客觀(guān)公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)有了切身具體的'感受。使我明白做記者，真實(shí)報道固然重要，可如果空有滿(mǎn)腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪(fǎng)過(guò)程中機智地發(fā)現問(wèn)題并深入進(jìn)行追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線(xiàn)索，寫(xiě)出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實(shí)，更要去感化和引導受眾，用自己的報道去影響社會(huì )。這尤其是作為社會(huì )新聞更為重要的目標。通過(guò)親身地參與新聞工作，使我在實(shí)習過(guò)程中加強了對新聞理論的消化與吸收，現在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實(shí)習過(guò)程中切實(shí)生動(dòng)的實(shí)踐體會(huì )。
我在實(shí)習過(guò)程中，有幸地參與了新聞工作的多個(gè)環(huán)節;從策劃、到采訪(fǎng)、攝像、寫(xiě)稿、修改、編輯、后期制作等。通過(guò)這些環(huán)節的學(xué)習，使我對新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀(guān)深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。
3 、通過(guò)實(shí)習，還鍛煉了我的社會(huì )活動(dòng)和交往能力。
這次實(shí)習不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給了我一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，同時(shí)，也為我觀(guān)察社會(huì )、接觸社會(huì )提供了一個(gè)平臺，在實(shí)習以前，我的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友，那么，在這次實(shí)習中，作為準記者，我的舞臺一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實(shí)習單位的確定到實(shí)習，過(guò)程中的一次次采訪(fǎng)，從小心翼翼的跟隨到獨立執行采訪(fǎng)任務(wù)，我與社會(huì )打交道的能力，與人打交道的能力在不知不覺(jué)，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來(lái)就是需要有較強的溝通能力，通過(guò)在實(shí)踐中不斷地加以鍛煉和學(xué)習，才使我逐漸具備了這樣的能力。此外，在實(shí)習生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進(jìn)、怎樣化不利為有利，怎樣克服種種困難完成任務(wù)，這些都成了我在這次實(shí)習中最為寶貴的收獲。實(shí)習帶給我的是多方面的綜合的收獲，這將是我寶貴的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和財富。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得5
時(shí)間過(guò)得很快，在這次實(shí)習中，我體驗到了為人師的滋味，真正體會(huì )到處于教育第一線(xiàn)的酸甜苦辣。很難說(shuō)，我能做出怎樣的成績(jì)。不過(guò)，我收獲很多。這對于我的學(xué)習和將來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是如此的重要。在最近的實(shí)習生活中我深深體會(huì )到以下幾點(diǎn)……
一、在教育過(guò)程中做導師的同時(shí)，也要做朋友。
隨著(zhù)教育現代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀(guān)念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢？我這次對這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”�！皩煛�，這是教育者的基本角色�！芭笥选眳s是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
二、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性和自主性。
我的學(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，很難坐穩，體現出一種好動(dòng)性，好問(wèn)性，易受干擾性。所以，當我在一旁講課時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。后來(lái)我決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：1、學(xué)生有著(zhù)相當強的表現欲，很希望能夠有機會(huì )進(jìn)行表現，并希望自己的表現能得到別人特別是老師的認可。2、學(xué)生中間有著(zhù)一些組織管理能力很強的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來(lái)，主要是因為沒(méi)有被賦予充當管理者的權利。我借鑒了心理學(xué)上的“強化”方法，把學(xué)生們分成一個(gè)個(gè)小組，指定一個(gè)小組長(cháng)，有他全權負責管理。這種方式的實(shí)施效果是立桿見(jiàn)影的。每個(gè)組都希望得到強化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認真進(jìn)行學(xué)習，小組長(cháng)也發(fā)揮了他們重要的.作用。
三、 現代教育需要家庭與學(xué)校有機的結合
在當今時(shí)代，家長(cháng)與子女之間的相互理解日漸削減，我們要為親子之間的交流與溝通敲響警鐘。我深深地意識到，學(xué)校應該為親子之間的交流多盡一分力。我們要傾聽(tīng)學(xué)生的真切心聲，所以，我更加堅定了要搞好教學(xué)的決心。我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C會(huì )來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心里話(huà)。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離�？傊�，通過(guò)實(shí)習的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足�？梢哉f(shuō)我們的實(shí)習只不過(guò)是我們以后教育工作的一種開(kāi)端。它對我們以后的學(xué)習、工作有著(zhù)重要的啟發(fā)作用。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得6
四個(gè)星期前，我帶著(zhù)一絲敬畏的心情進(jìn)入中國銀行；作為一名大二金融系學(xué)生，能夠有機會(huì )進(jìn)入中行學(xué)習我感到非常榮幸，并非常珍惜這次實(shí)習機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習，我想在今后追逐夢(mèng)想的路上，我會(huì )又多一份勇氣和動(dòng)力……
首先，我來(lái)介紹一下中行一些基本情況，中國銀行，全稱(chēng)中國銀行股份有限公司，是中國大型國有控股商業(yè)銀行之一。中國銀行主營(yíng)傳統商業(yè)銀行業(yè)務(wù)，包括公司金融業(yè)務(wù)、個(gè)人金融業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)。公司金融業(yè)務(wù)基于銀行的核心信貸產(chǎn)品，為客戶(hù)提供個(gè)性化、創(chuàng )新的金融服務(wù)。個(gè)人金融業(yè)務(wù)主要針對個(gè)人客戶(hù)的金融需求，提供基于銀行卡之上的系統服務(wù)。金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)主要是為全球其他銀行、證券公司和保險公司提供國際匯兌、資金清算、同業(yè)拆借和托管等全面服務(wù)。作為中國金融行業(yè)的百年品牌，中國銀行在穩健經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，創(chuàng )造了國內銀行業(yè)的許多第一，在國際結算、外匯資金和貿易融資等領(lǐng)域得到業(yè)界和客戶(hù)的廣泛認可和贊譽(yù)。中國銀行多年來(lái)的信譽(yù)和業(yè)績(jì)，得到了銀行同業(yè)、國內外客戶(hù)和權威媒體的廣泛認可。在近百年歲月里，中國銀行以其穩健的經(jīng)營(yíng)、雄厚的實(shí)力、成熟的產(chǎn)品和豐富的經(jīng)驗，深得廣大客戶(hù)信賴(lài)，并與客戶(hù)建立了長(cháng)期穩固的合作關(guān)系。中國銀行將秉承“以客戶(hù)為中心，以市場(chǎng)為導向，強化公司治理，追求卓越效益，創(chuàng )建國際一流大銀行”的宗旨，依托其雄厚的實(shí)力、遍布全球的分支機構、成熟的產(chǎn)品和豐富的經(jīng)驗，為客戶(hù)提供全方位、高品質(zhì)的銀行服務(wù)，與廣大客戶(hù)攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。
另外，我來(lái)介紹一下我的實(shí)習生活：每天6：40前起床；8：00之前趕到銀行參加晨會(huì )，然后開(kāi)始工作；中午12：00下班回家吃飯休息，下午2：30上班一直到下午5：40多下班；回到家吃過(guò)飯已是晚上7：00；吃飯、寫(xiě)實(shí)習日志、洗澡，然后10：00左右睡覺(jué)；幾周以來(lái)，從沒(méi)遲到過(guò)，更沒(méi)早退，——這就是我每天的生活，一個(gè)人但非常有規律的生活，忙碌但感覺(jué)很愉快的生活……
在實(shí)習的時(shí)間里，起初我是在大堂做客戶(hù)接待的，千萬(wàn)不要小看了這個(gè)崗位，接待客戶(hù)也就意味著(zhù)要面對客戶(hù)提出的任何問(wèn)題，這就要求對銀行業(yè)務(wù)要有著(zhù)全面而深刻的了解。因此我嚴于律己，主動(dòng)去學(xué)習各項業(yè)務(wù)。多看，多聽(tīng)，多說(shuō)。以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有多么強烈的求知欲，大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，加之這里的'銀行員工學(xué)習氣氛特別濃，無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
通過(guò)自己這段時(shí)間不懈的努力，我的變化是大家有目共睹的。從開(kāi)始生疏，不自信。變?yōu)楝F在的大方，言談自如。最讓我開(kāi)心的是，我的努力得到了領(lǐng)導的認可。在8月7日—8月8日兩天的中行素質(zhì)拓展的名單上，主任為我爭取到一個(gè)名額。這無(wú)疑是對我最大的鼓勵！兩天的素質(zhì)拓展生活我結識到了來(lái)自中行8家襄樊支行的前輩，在這兩天里我們相處的十分愉快，由于我的年齡最小，大家都十分的照顧我。這讓我在異地感到了家的溫暖。這次拓展項目中有一項是溯溪，這個(gè)項目是由峽谷溪流的下游向上游，克服地形上的各處障礙，窮水之源而登山之巔的一項探險活動(dòng)。這項活動(dòng)需要同伴之間的密切配合，利用一種團隊精神，去完成艱難的攀登，對于溯行者是一種考驗，同時(shí)又得到一種信任和滿(mǎn)足，一種克服困難后的自信與成就感。歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)的沿途，我們攜手共同度過(guò)。這是我一輩子的記憶。我非常感謝中行給了我這個(gè)平臺，給了我這次機會(huì )能夠參與到中行這個(gè)優(yōu)秀的團隊。從中行前輩的身上我也學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)。這是我一輩子的收獲！
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得7
大約五天的xx實(shí)習非常愉快而且收益匪淺。首先是了解到了許多平時(shí)不常見(jiàn)的植物，類(lèi)似于鼎湖血桐、鼎湖釣樟等等。三天時(shí)間內認將近兩百種植物是非常有挑戰性的事情，讓人有一種充實(shí)滿(mǎn)足感。
同時(shí)，在xx認種的同時(shí)也能夠增強身體素質(zhì)。由于每天都要爬山，早上8點(diǎn)準時(shí)集合，所以必須逼迫自己形成規律的作息時(shí)間，在連續三天的爬山認種過(guò)程中明顯能夠感覺(jué)到自己的身體素質(zhì)有了提升，而運動(dòng)過(guò)后勞累卻充實(shí)的滿(mǎn)足感也讓我很受益。
最后就是在標本制作和認種的過(guò)程中認識了更多生科院的同學(xué)們，每個(gè)人都非常大方開(kāi)朗，和他們相處非常的'愉快。同時(shí)也總是能夠在我有困難的時(shí)候毫不吝嗇的幫助我，這一點(diǎn)讓我非常的感動(dòng)。
總之，xx實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是一段非常充實(shí)、美好的而且受益匪淺的回憶經(jīng)歷。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得8
回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結法學(xué)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在法學(xué)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合法學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的法學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的'困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在法學(xué)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在法學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對法學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據法學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到法學(xué)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對法學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
六、未來(lái)的打算。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)：
1、做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對法學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得9
我即將離開(kāi)這座我曾經(jīng)憧憬的城市，這十個(gè)月下，覺(jué)得xx真的沒(méi)有令人失望，她優(yōu)雅大方，海納百川。在這里我快樂(lè )而且痛苦的度過(guò)了我人生漫長(cháng)的10個(gè)月。10個(gè)月足以讓一個(gè)生命呱呱墜地，足以讓春冬入，足以讓年邁的父母額頭上刻條皺紋。
人生需要千錘百煉，有的病人尖酸刻薄，百般刁難，但是有的病人對你各種理解，世界就是這樣的，要是都處在相互對立的矛盾中，所以自然而然的心寬體胖了。
機會(huì )是留給有勇氣的人的，我覺(jué)得一旦勇氣輸給了懦弱和退縮，機會(huì )就會(huì )隨之遠去。因為有勇氣，勇于擔當責任，敢為人先別的人毛遂自薦當了班干部，她鶴立雞群，擁有了別人無(wú)法得到的權利，更得到了更多的機會(huì )，不僅在其中不斷的汲取人生經(jīng)驗還在努力向上攀爬，所以告訴我自己遇事不退縮，勇于承擔是一種責任和智慧。
人際關(guān)系這門(mén)必修會(huì )伴隨我們整個(gè)人生，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)至關(guān)重要為自己鋪平道路多條道路。我遇事不太愛(ài)斤斤計較除非在金錢(qián)面前，錢(qián)是萬(wàn)惡的根，所以不管怎么樣親兄弟明算賬是最好不過(guò)的除非我跟你有很深的交集。我也學(xué)不別人的曲意逢迎，會(huì )左右逢，把自己偽裝的像個(gè)多面派，我只在乎自己的心靈，跟著(zhù)感覺(jué)走肯定沒(méi)錯。我相信父母給我了這幅皮囊也填充了不少東西，防人之心是一定要有的，萬(wàn)一被別人惦記著(zhù)呢，這幾個(gè)月我就過(guò)著(zhù)防人的生活，因為宿舍有這樣的姑娘。
整個(gè)實(shí)習下宿舍活生生的'演了一部甄嬛傳，雖然沒(méi)有太多利益的糾葛，但是大家少不了有些摩擦，但總算是大家笑著(zhù)離開(kāi)，也算是完美收關(guān)。
實(shí)習完之后心里總是空落落的，這是一場(chǎng)心碎的完美之旅，我們在這里付出了汗水和智慧，一天披星戴月，應付各種病人和老師，回到宿舍已經(jīng)是身心疲憊還免不了宿舍各種難聞的氣味，甚至是唇槍舌戰。終于要離開(kāi)這個(gè)窩居的城市，心里還是要感謝我所受到的各種打擊與磨難，感謝所有還在為我默默付出的人，感謝所有對我傷害的人給我笑臉的人。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得10
20xx年伴著(zhù)車(chē)間實(shí)習的結束我們進(jìn)入了為時(shí)三周的CAD實(shí)習，在老師的認真指導下，我虛心的學(xué)習了CAD的操作方法。并了角了很多關(guān)于CAD方面的知識。
Autocad是一門(mén)應用廣泛的技術(shù)性應用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，準度，美觀(guān)度方面它遠超于手工畫(huà)圖。這次實(shí)習是非常有用的，它為我以后進(jìn)入社會(huì )，進(jìn)入工作奠定了堅固的基礎，下面是我對這次實(shí)習中對于A(yíng)utocad的操作方法的總結：
1：Autocad采用三維坐標系統確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。
2：模型空間是指計算機屏幕如同一個(gè)窗口來(lái)觀(guān)察房間的模型，合PAN和ZOOM命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來(lái)觀(guān)察模型的局部和全部。
3：文字中編輯L對已標注的文字進(jìn)行編輯AUTOCAD提供二個(gè)命令：doledit和Broperties命令。
4：使用工具按鈕進(jìn)行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時(shí)首先用鼠標左鍵單擊打開(kāi)。并將鼠標移到所選位置放開(kāi)左鍵。
5：進(jìn)行圖的單軸拉伸，就CAD來(lái)說(shuō)就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時(shí)就可以進(jìn)行單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”——創(chuàng )建塊——出現塊定義對話(huà)框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現插入對話(huà)框，選擇剛定義的塊，在此對話(huà)框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在X或Y方向的縮放比例，確定，插入的`圖形就按你指定的比例縮放。
擁有這次實(shí)習的經(jīng)歷，個(gè)人簡(jiǎn)歷使我在實(shí)習中了解社會(huì )對人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也許是實(shí)習日子短對開(kāi)AUTOCAD的了解還不是相當深入，對于CAD的見(jiàn)解還不是很深入，但我相信經(jīng)過(guò)這次以后我定會(huì )更加努力，因為實(shí)踐才是檢驗是否的最佳驗金石。
最后，我要對老師給于最真誠的祝福，謝謝兩位老師的教導。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得11
根據學(xué)校安排，也是為了對自身所學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)梳理與整合，今年我開(kāi)始了畢業(yè)前的最后一次實(shí)習，當然，工作是自己找的，現將這段經(jīng)歷整理為實(shí)習報告如下：
一、實(shí)習目的
在校期間，通過(guò)對會(huì )計理論知識的學(xué)習，對會(huì )計有了一個(gè)整體的認識，想通過(guò)實(shí)習，把理論知識應用于實(shí)際操作中去，檢驗自己的動(dòng)手能力，提高工作技能，同時(shí)增加自己的社會(huì )經(jīng)驗。
二、實(shí)習內容
通過(guò)別人的介紹，我來(lái)到了現在實(shí)習的這家單位，不同行業(yè)會(huì )計的工作雖然有所差別，但總的核心還是不會(huì )變的，流程及所根據的理論知識都是一樣的，這給自己以后實(shí)習工作中找到了一個(gè)核心點(diǎn)。
在接下來(lái)的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。在實(shí)習期間，我主要學(xué)習一些會(huì )計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會(huì )計、成本會(huì )計、銷(xiāo)售會(huì )計、總賬會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計以及出納。在日常會(huì )計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟件進(jìn)行會(huì )計處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢(xún)及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
�。ㄒ唬└鶕�(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：
是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容應從定性和定量?jì)蓚�(gè)方面給予說(shuō)明，如購買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：
記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實(shí)行計算機處理帳務(wù)后，熱門(mén)思想匯報電子帳薄的準確和完整性完全依賴(lài)于記帳憑證，操作中根據無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類(lèi)別、憑證編號、制單日期、科目?jì)热莸取?/p>
3、在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。
會(huì )計是一個(gè)以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統，是隨著(zhù)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的.經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務(wù)和管理信息的工作。會(huì )計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動(dòng)過(guò)程，保證會(huì )計信息的合法、真實(shí)、準確和完整，為管理經(jīng)濟提供必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求的經(jīng)濟效益。一般人認為，在知識經(jīng)濟條件下，會(huì )計工作廣泛運用電子技術(shù)，電子計算機在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會(huì )計人員的手工勞動(dòng)，不需要現在這么多的會(huì )計人員，這些多余的會(huì )計人員，應從會(huì )計的核算工作轉向會(huì )計的管理工作，提高會(huì )計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務(wù)。在這種條件下，會(huì )計更重要。
總賬會(huì )計即主管會(huì )計，主要負責公司主要財務(wù)報表的出具。在實(shí)習期間，我主要學(xué)習了資產(chǎn)負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動(dòng)表以及各種附表，并對財務(wù)報表進(jìn)行分析，計算出本期應納稅所得額并進(jìn)行納稅申報。通過(guò)編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷(xiāo)售利率等財務(wù)指標進(jìn)行分析。財務(wù)報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。
我還了解到真實(shí)的現金支票、轉賬支票的開(kāi)具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專(zhuān)用發(fā)票的開(kāi)具中，必須核對單位的每一項稅務(wù)信息，包括稅號、名稱(chēng)、電話(huà)、地址等，在開(kāi)具過(guò)程中，必須真實(shí)準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請，開(kāi)具紅字發(fā)票等。
而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
所有的帳記好了了，接下來(lái)就結帳，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂月清月結就是這個(gè)意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會(huì )計教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
在實(shí)習期間，主要利用真實(shí)的會(huì )計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)也更加熟悉了用友財務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì )計工作中的各種操作，體會(huì )到了會(huì )計電算化為會(huì )計工作帶來(lái)的便捷。
三、實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習，使我進(jìn)一步理解并接受課堂上的知識。它使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識，實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種體驗，它讓我們學(xué)到兩位很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們作響崗位的第一步。
通過(guò)實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作也有了新的認識。實(shí)習讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習，我對今后的學(xué)習、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識：學(xué)習不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習如何將理論知識應用于實(shí)踐。
實(shí)習讓我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識，增加了工作興趣，對未來(lái)有了美好的憧憬！
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得12
前不久結束的實(shí)習生活對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是種巨大的挑戰，能夠順利結束實(shí)習并從中有所收獲也是令人感到慶幸的事情，作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想要在實(shí)習期間找到專(zhuān)業(yè)對口的工作并不是簡(jiǎn)單的事情，所幸的是學(xué)校安排了校園招聘會(huì )從而讓我找到了適合自己的實(shí)習工作，雖然只是家小公司卻讓我通過(guò)實(shí)習階段的努力學(xué)到了許多工作技巧，回想起這次實(shí)習的經(jīng)歷著(zhù)實(shí)令自己收獲了諸多心得體會(huì )。
雖然初次步入職場(chǎng)的時(shí)候還感到有些不適應卻無(wú)法否認這是自己成長(cháng)的重要環(huán)節，畢竟若是連實(shí)習階段都變得畏手畏腳又怎能在畢業(yè)以后創(chuàng )造自己想要的生活，所以我在指導老師的建議下積極應對會(huì )計工作中的難題，尤其是部門(mén)領(lǐng)導安排的會(huì )計任務(wù)能夠認真做好并及時(shí)總結經(jīng)驗，我明白只要認真對待工作自然能夠通過(guò)時(shí)間的磨礪成長(cháng)許多，而且在適應職場(chǎng)環(huán)境的過(guò)程中也能夠找準自己的職業(yè)發(fā)展方向，因此我十分重視會(huì )計工作技巧的學(xué)習并通過(guò)這段時(shí)間的工作進(jìn)步了許多。
由于是在財務(wù)部門(mén)工作自然得對待工作更加嚴謹些，要確保工作不會(huì )出錯才能夠為公司的發(fā)展貢獻更多力量，所以我能夠認清自身實(shí)習生的身份并將工作重心放在學(xué)習方面，尤其是能夠鍛煉自身的工作往往都會(huì )積極應對，在處理好會(huì )計工作的同時(shí)也注重和同事間的交流，至少通過(guò)工作之余的請教能夠學(xué)到不少實(shí)用的工作技巧，用以指導自己實(shí)習階段的會(huì )計工作已經(jīng)是綽綽有余了，實(shí)際上通過(guò)工作中的努力完全可以在這些職場(chǎng)前輩身上學(xué)到不少寶貴的經(jīng)驗。
盡管實(shí)習已經(jīng)結束卻讓我對自己在會(huì )計工作中的努力感到難以忘懷，雖然工作中的確會(huì )感到比較疲憊卻也會(huì )因此覺(jué)得很充實(shí)，能夠通過(guò)努力在會(huì )計工作中取得成就也是令人感到驕傲的事情，相對應的則是工作中運用到的各類(lèi)技巧對自己的發(fā)展有著(zhù)重要的指導作用，畢竟職場(chǎng)中更加注重工作技巧的實(shí)用性自然要盡快完成角色的轉換，能夠在實(shí)習期間有著(zhù)這樣的收獲著(zhù)實(shí)讓我很感激公司領(lǐng)導與指導老師給予的幫助，畢業(yè)后的`我在工作中有許多事情都需要獨自去面對，因此這次實(shí)習期間積累的經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑能夠提供很好的借鑒作用。
我明白現階段的自己無(wú)論是工作經(jīng)驗還是職場(chǎng)履歷都是比較欠缺的，但是我會(huì )通過(guò)工作中的努力證明自己愿意為了公司的發(fā)展改變自己，這既是工作能力提升的表現也是我對公司的熱忱與忠誠，因此我會(huì )積極應對社會(huì )上的各類(lèi)挑戰并在畢業(yè)后找到適合自己的那份工作。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得13
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。身為人師，我渴望蕓蕓學(xué)子能青出于藍勝于藍，這會(huì )是我最大的欣慰，也是我該擔的責任。教學(xué)是事業(yè)也是情懷，看著(zhù)孩子長(cháng)大成為祖國建設一分子是本職也是夙愿。為此，我不斷學(xué)習探索強化自己，把自己變得更加優(yōu)秀，變得可以撐起孩子們的未來(lái)。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我雖站在教師的講臺上，但和其他老師相比，我始終太年輕，這并不是貶義的意思。這意味著(zhù)我是一個(gè)朝氣蓬勃的人，我有年輕的活力，如同我的教學(xué)，活學(xué)活用。我的課堂上同學(xué)們學(xué)習東西會(huì )變得輕松一些。我沒(méi)有刻板的教學(xué)模式，沒(méi)有一成不變的風(fēng)格，學(xué)生沒(méi)有審美疲勞，也沒(méi)有緊張驚慌的情緒。我創(chuàng )設了各種游戲，來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生融入其中，體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，領(lǐng)悟的知識的魅力。讓我所教的東西就像是微風(fēng)細雨一樣流入孩子們的大腦，即使是不愛(ài)學(xué)習的人也能潛移默化的學(xué)到東西。這是我的優(yōu)點(diǎn)，也是我自己喜歡的方式。
然而我需要進(jìn)步的更多。課堂教學(xué)不是擺家家，有嚴格的時(shí)間規定，有固定的教學(xué)周期。有些時(shí)候我創(chuàng )設的教學(xué)游戲與教學(xué)內容的時(shí)間分配會(huì )出現偏離，正和其他老師所提游戲的時(shí)間偏長(cháng)，這會(huì )對教學(xué)的連貫性產(chǎn)生沖突。另一方面，由于自身原因，我始終還是做不到全英語(yǔ)教學(xué)，這和我的學(xué)歷，生活環(huán)境有很大關(guān)系，而且因為地方方言，我的音準還欠缺火候，我更像是躊躇滿(mǎn)志的夢(mèng)想者，缺乏實(shí)際的歷練。再者，由于本身從事教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間并不多，對于教學(xué)本身我還缺少很多東西。比如，我總是會(huì )有潛意識的害怕學(xué)生錯過(guò)知識點(diǎn)，怕學(xué)生會(huì )只知其一而不知其二，這導致我對重點(diǎn)難點(diǎn)的把握不到位，哪些詞句該多花時(shí)間細講，哪些該讓學(xué)生熟悉了解以及二者之間的時(shí)間分配與課堂的時(shí)間分配不盡合理。比如在聽(tīng)力的時(shí)候，我有時(shí)候沒(méi)有先做一些引導工作，告訴學(xué)生要先讀題，有預測。我缺少對聽(tīng)力內容的`講解，缺乏對聽(tīng)力之后的總結。還有，教學(xué)是一個(gè)集體的過(guò)程，不是一個(gè)人或是幾個(gè)人的游戲。在課堂的時(shí)候，我缺乏對底下同學(xué)對我教學(xué)內容的反饋的注意。同學(xué)們有沒(méi)有認真參與進(jìn)來(lái)，互動(dòng)是不是充分，討論是否規范等，我都缺乏應有的在意。
令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。這是我的夢(mèng)想與追求。在今后的學(xué)習工作中，我會(huì )努力加強與改進(jìn)，做更好的自己。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得14
實(shí)習的時(shí)間結束了，我對自己接下來(lái)的工作還是比較有信心的，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我也是感覺(jué)非常充實(shí)，在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，我也一直能夠做出正確的判斷，在這個(gè)過(guò)程當中，我覺(jué)得還是非常充實(shí)的，我也學(xué)習到了很多的知識，學(xué)習好這個(gè)專(zhuān)業(yè)我也體會(huì )到了很多東西，在實(shí)習期間，我認真的做好了本職工作，保證自己能夠有所進(jìn)步，我真切的體會(huì )到了這一點(diǎn)，對于這次的實(shí)習我也有一番感悟。
大學(xué)階段的學(xué)習當中，我還是深刻的感觸到了很多，在這個(gè)方面，我也一直都在保持好的心態(tài)，作為一名大學(xué)生，我覺(jué)得在學(xué)校的時(shí)候自己掌握的知識還是不夠的，所以我感覺(jué)有些許吃力，在未來(lái)的學(xué)習當中，我也一定會(huì )保持好的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當中我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，在學(xué)校的`時(shí)候我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，對于這一點(diǎn)我還是非常用心的，專(zhuān)業(yè)知識方面我努力的做好自己的本職工作，日常按時(shí)的做好自己分內的事情，在這個(gè)過(guò)程當中，我覺(jué)得自己也是保持了足夠的動(dòng)力，這對我的鍛煉還是很大的，希望未來(lái)可以做出更好的成績(jì)來(lái)，學(xué)習是自己的事情，不管是學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)，我都覺(jué)得這些是應該的，我需要對自己各方面負責。
這讓我也從中明白了的很多，未來(lái)我也一定會(huì )讓自己做出更好的成績(jì)來(lái)，學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我還是從中獲取了很多知識，這對我個(gè)人能力而言也是一個(gè)很不錯的提高，在大學(xué)期間我也深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)的，以后我也一定會(huì )更加的努力，去積累更多的經(jīng)驗，充實(shí)自己，填充自己的，雖然實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，但是在這期間，我每天都認真的處理好自己的工作，身為一名大學(xué)生，我對此也是深有體會(huì )，不斷的充實(shí)自己，這也是很有意義的，未來(lái)正式步入工作當中，我也一定會(huì )努力的做出更好的成績(jì)來(lái)，讓自己積累更多的經(jīng)驗，這一點(diǎn)也是我非常在乎的，會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，涉及的東西是很多的，我也非常的喜歡，確實(shí)在這一點(diǎn)上面，我還是深有體會(huì )。
從這次的實(shí)習期間，我真切的體會(huì )到了自己各方面的進(jìn)步，作為一名大學(xué)生，我深刻的理解到了自己各方面不足，所以接下來(lái)我一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)的，從這次的實(shí)習當中，我也對自己是很有信心的，感激實(shí)習當中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )更加努力變得優(yōu)秀。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得15
經(jīng)過(guò)一周的工程測量實(shí)習，我們的全部工作得到圓滿(mǎn)完成，其實(shí)從本學(xué)期一開(kāi)始的課程中，老師詼諧幽默的講課方式，實(shí)踐過(guò)程中充滿(mǎn)樂(lè )趣，我早已喜歡上了這樣的一門(mén)理論與實(shí)踐相結合而對生活中又充滿(mǎn)意義的課程。每次實(shí)習過(guò)程中四人一組的合作過(guò)程中，總會(huì )覺(jué)得實(shí)踐太短了，我們探索的學(xué)習的還不夠，而這次為期一周的實(shí)習終于滿(mǎn)足了我們對工程測量這門(mén)學(xué)科的繼續學(xué)習與鉆研!
從周一早上我們各組接過(guò)任務(wù)，作為第5組的我們，早已對這樣一個(gè)6人團隊充滿(mǎn)了信心，我們第一天的實(shí)習從上午開(kāi)始了，主要是測量1到4點(diǎn)的個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內角測量，在測量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí)，出現了黑面讀數和紅面讀數高差不需要加減一百就相等了，于是我們又進(jìn)行了幾次測量，還是出現相同問(wèn)題，后來(lái)經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯拿了別人的水準尺，而其后的過(guò)程都相當的順利。
這幾天的天氣真的是異常的炎熱，可是我們每一個(gè)成員頂著(zhù)烈日認真的完成了實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中我們也出現了一些問(wèn)題，但是我們始終保持著(zhù)一個(gè)團隊精神，克服掉一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，我們學(xué)習到的不僅僅是知識，更是一種團隊合作精神。
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路!只要努力，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的'每一個(gè)組員做到了!感謝你們，感謝你們這些天的一起努力，因為你們，我沒(méi)有放棄，因為我們，你將所有的抱怨都變成動(dòng)力，因為我們每一個(gè)人，我們第5組達到了最后的成功!我們人生的路還很長(cháng)，這樣的挑戰會(huì )有很多很多，但是在以后，當我們想起今天時(shí)，我們都會(huì )有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與喜悅，生活中我們要像這次實(shí)習一樣，嚴格要求自己，永不言棄!我們還要感謝我們的老師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性，感謝你這些天對我們的指導，最后我們要感謝工程測量這門(mén)課，我想我們將終身受用，這不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種精神，我已經(jīng)收獲到了，每一個(gè)努力過(guò)的同學(xué)們，我想你們也一樣!