音樂(lè )倡議書(shū)

音樂(lè )倡議書(shū)

　　在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？以下是小編精心整理的音樂(lè )倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè )倡議書(shū)1

各位同學(xué)：

　　在我校新教育實(shí)驗中，我們班級的每一位同學(xué)身上都洋溢著(zhù)藝術(shù)的氣息，他們有的會(huì )樂(lè )器，有的善書(shū)法，有的能舞蹈，有的精繪畫(huà)。如果我們班同學(xué)能成為一個(gè)懂得欣賞藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個(gè)精神生活豐富的人。

　　在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫(huà)）和唱歌（音樂(lè )）也許是最容易親近和走進(jìn)的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習和表現的。

　　在五月，我們班同學(xué)一定要能獨立、自信地清唱一至兩首歌。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育，如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點(diǎn)哪怕是很小的音樂(lè )天才的火花，那么你在教育上就是國王，就是主宰者，因為音樂(lè )能使我們的.家長(cháng)和我們的心靈親近起來(lái)，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現在家長(cháng)面前�！蔽页�議，讓音樂(lè )、歌唱，架起家長(cháng)和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長(cháng)。

音樂(lè )倡議書(shū)2

　　讓音樂(lè )成就夢(mèng)想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛(ài)音樂(lè )的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，在展示我校全體同學(xué)團結創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機會(huì )。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設，傳遞正能量。我校特此舉辦校園歌手大賽。

　　各班報名到文藝委員或班主任。

　　參賽要求：

　　1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以?xún)�，并自備伴奏（也可清唱）�?/p>

　　3、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。

　　4、鼓勵中學(xué)生自主創(chuàng )作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng )歌曲的選手將酌情加分。

　　你想唱歌嗎？你想讓更多的.人聽(tīng)你唱歌嗎？你想成為校園歌手嗎？只要你有想法，我們給你一個(gè)展示的舞臺！一起來(lái)吧！加入我們吧！放飛你的夢(mèng)想！

音樂(lè )倡議書(shū)3

全區廣大廣場(chǎng)舞愛(ài)好者：

　　你們好!每當旭日初升或夜幕降臨，伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )旋律，居民小區、廣場(chǎng)上、公園內廣場(chǎng)舞愛(ài)好者們翩翩起舞，既鍛煉了身體，又豐富了生活，成為城市一道亮麗的風(fēng)景。但是，近年來(lái)隨著(zhù)廣場(chǎng)舞運動(dòng)的迅猛發(fā)展，也出現了一些影響社會(huì )和諧的矛盾和問(wèn)題，影響他人正常學(xué)習、工作和生活的事例也經(jīng)常出現。為了營(yíng)造良好的城市公共秩序與和諧發(fā)展的社會(huì )氛圍，促進(jìn)全區廣場(chǎng)舞文明、健康、有序發(fā)展，給廣大廣場(chǎng)舞愛(ài)好者帶來(lái)更多的歡樂(lè )，我們發(fā)出如下倡議：

　　1、廣大廣場(chǎng)舞愛(ài)好者應充分發(fā)揮在“和諧xx”建設中的模范帶頭作用，活動(dòng)中積極展現“每天健身一小時(shí)、健康工作每一天、幸福生活一輩子”的理念，強化“我鍛煉、我健康、我幸福、我快樂(lè )”的意識，在全社會(huì )形成自覺(jué)鍛煉、主動(dòng)健身、]追求健康的好風(fēng)尚。用健康的生活方式、文明的行為影響、帶動(dòng)身邊的人，促進(jìn)和諧文明新xx建設。

　　2、選擇廣場(chǎng)舞活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，應遵循因地制宜和科學(xué)文明的原則，盡量選擇遠離住宅和學(xué)校集中區域。在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)，應維護良好的交通秩序，不占用公共道路，不影響交通或妨礙他人正常通行。因場(chǎng)地有限造成不同廣場(chǎng)舞團隊場(chǎng)地糾紛時(shí)，相關(guān)團隊應本著(zhù)互相理解的`原則友好協(xié)商解決。

　　3、進(jìn)行廣場(chǎng)舞鍛煉時(shí)，應兼顧他人的正常生活和休息。有音樂(lè )伴奏的廣場(chǎng)舞，一般應在每日上午7時(shí)之后，晚間9時(shí)之前開(kāi)展。逢高考、中考等特殊時(shí)段，請暫停廣場(chǎng)舞活動(dòng)。

　　4、遵守國家環(huán)境噪聲污染防治法規，愛(ài)護自身聽(tīng)力健康，避免干擾他人作息，音樂(lè )聲源(揚聲器、音響等)音量不超過(guò)60分貝。多個(gè)團隊在同一場(chǎng)地或同一區域開(kāi)展活動(dòng)，音樂(lè )交叉形成干擾時(shí)，應友好協(xié)商控制音量。

　　5、保護公共環(huán)境，愛(ài)護公共設施，不隨地吐痰、亂扔廢棄物，不在公共建筑、植物和公共設施上懸掛、張貼、刻畫(huà)以及擺放各種標志和物品，不踐踏草坪、攀折園林植物、損壞園林設施。

　　6、文明鍛煉，科學(xué)健身，廣場(chǎng)舞活動(dòng)內容健康，遵守國家法律、法規及相關(guān)政策規定，不以任何借口組織和參加封建迷信邪教等活動(dòng)。

　　廣大廣場(chǎng)舞愛(ài)好者們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，尊重社會(huì )公德，維護公共秩序，加強自律，文明健身，在陶冶情操、豐富生活的同時(shí)，不影響和妨礙他人的工作生活，用我們的舞姿扮靚城市，為創(chuàng )建和諧、幸福、美麗新xx貢獻自己的一份力量。

音樂(lè )倡議書(shū)4

尊敬的七、八年級班主任：

　　大家好！雙高雙普驗收迫在眉睫，對教師和學(xué)生的要求日益見(jiàn)漲。要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)通過(guò)音樂(lè )提高審美認知能力�，F在的音樂(lè )課不單是唱歌課，聽(tīng)歌課，而要打破傳統教學(xué)模式，以六大模塊（歌曲演唱、聽(tīng)音模唱、簡(jiǎn)譜視唱、樂(lè )理知識、節奏聽(tīng)辨、感受與鑒賞）組成的專(zhuān)業(yè)測試體系。要求教師在教學(xué)過(guò)程中嚴格按照音樂(lè )課標上好每一節音樂(lè )課，不能歧視放棄任何一名沒(méi)有音樂(lè )細胞的學(xué)生（先天五音不全），對音樂(lè )老師教學(xué)來(lái)說(shuō)很具有挑戰性。由于我校學(xué)生音樂(lè )水平參差不齊，就每周一國歌齊唱而言好多學(xué)生在小學(xué)階段就固定模式唱了6年，問(wèn)題很多，現在想要糾正確實(shí)困難。而且大多數學(xué)生根本就不知道什么是節奏聽(tīng)辨、簡(jiǎn)譜視唱、聽(tīng)音模唱、感受與欣賞。我們從去年9月份起就嚴格按照六大模塊考試內容上課了，但部分學(xué)生不能理解這種教學(xué)模式，感覺(jué)音樂(lè )課要求太高，好多學(xué)生上課都有思想壓力。

　　節奏聽(tīng)辨、聽(tīng)音模唱我們在課堂上練習，但樂(lè )理知識、簡(jiǎn)譜視唱必須強化記憶和練唱。請各班主任抽空督促本班學(xué)生利用休息時(shí)間理解記憶樂(lè )理知識，通過(guò)課間齊唱音樂(lè )課本必唱歌曲、班級音樂(lè )會(huì )等提高學(xué)生歌曲演唱能力，每天唱1條簡(jiǎn)譜視唱提高學(xué)生識譜能力。百分之九十的合格率很高，但我們應積極像目標靠攏，做好準備工作不后悔。一個(gè)人的力量是渺小的`，但眾人的力量是強大的。只有完美的團隊，沒(méi)有完美的個(gè)人。讓我們攜手完成此項工作。感謝班主任老師的積極配合！相信在不久的將來(lái)我校學(xué)生將實(shí)現真正意義上的德智體美全面發(fā)展。