關(guān)于檢察院的實(shí)習報告3篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的檢察院的實(shí)習報告3篇，希望對大家有所幫助。
檢察院的實(shí)習報告 篇1
大三的第一學(xué)期，我被安排到長(cháng)沙市天心區人民檢察院進(jìn)行了實(shí)五個(gè)星期的實(shí)習，20xx年11月2日至20xx年12月4日。實(shí)習期間，得到了檢察院老師的熱心指導，學(xué)到了一些實(shí)踐經(jīng)驗，了解了檢察院偵監科的主要工作流程，鞏固和提高了《刑法》，為《刑事訴訟法》的學(xué)習打下了堅實(shí)的基矗我收獲了很多東西，懂得了實(shí)踐的重要，學(xué)到了做人、處事、生活的道理，進(jìn)一步深入了解了社會(huì )。對于法律實(shí)踐工作有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)，對自己的學(xué)習和生活也有了些思考。
在實(shí)習期間，我做到了遵守實(shí)習所在地的紀律，嚴格要求自己。得到了領(lǐng)導和檢查工作人員的好評。
一、實(shí)習單位狀況
這次實(shí)習我被安排到天心區人民檢察院，分配到偵查監督科。偵查監督科主要負責對犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機關(guān)向檢察院移交檢察院的第一步。從收到公安機關(guān)提交的提請逮捕通知書(shū)開(kāi)始，要對案情進(jìn)行仔細分析，確定犯罪嫌疑人是否貼合逮捕的條件，這其中包括對犯罪嫌疑人年齡的審查，對違法行為是否構成犯罪的審查，對犯罪行為可能被判處刑罰的認定。偵查監督是指人民檢察院依法對偵查機關(guān)的偵查活動(dòng)是否合法所進(jìn)行的法律監督;是憲法和法律賦予檢察機關(guān)的一項重要職能;也是刑事訴訟法中檢察機關(guān)與偵查機關(guān)在訴訟活動(dòng)中分工負責，互相配合、互相制約的具體體現。偵查監督的方式主要是透過(guò)對偵查機關(guān)的立案進(jìn)行監督、偵查活動(dòng)的監督和本院辦理審查逮捕案件自行發(fā)現等方式實(shí)現。強化偵察監督工作，是依法治國、維護司法公正的需要。偵察監督和偵查活動(dòng)監督職責，對于維護社會(huì )政治穩定，對于保證公正執法，具有十分重要的好處。
二、實(shí)習過(guò)程的主要狀況
1.學(xué)習偵查監督科的具體規定：
進(jìn)入偵查監督科，老師簡(jiǎn)單的介紹了偵查監督科工作的狀況，給了我一些有關(guān)偵查監督科的書(shū)籍和資料學(xué)習。經(jīng)過(guò)認真的學(xué)習我對偵查監督科有了進(jìn)一步的了解。明白了自己的工作范圍和資料。偵查監督科的工作流程大體是這樣的，由公安機關(guān)移送提請批準逮捕書(shū)，然后經(jīng)過(guò)檢查機關(guān)提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進(jìn)行逮捕，并完成審查報告，向公安機關(guān)發(fā)送批準逮捕，不批準逮捕或是不予批準逮捕的決定，最后公安機關(guān)在回執中將執行狀況報告檢察院。
2.協(xié)助檢察官辦理相關(guān)案件：
主要從事的是一些法律文書(shū)的處理，辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作，幫忙老師打印有關(guān)案卷的材料等。在實(shí)習期間，我開(kāi)始接觸到具體案件的辦理，并參與到其中，這是最讓我覺(jué)得興奮而又感興趣的，因為我的心里早就盼望著(zhù)將平日所學(xué)運用在實(shí)際操作中，借此檢驗三年來(lái)的學(xué)習成果了。
協(xié)助檢察官制作閱卷筆錄，翻閱卷宗。偵查監督科的主要職責是審查公安機關(guān)提請批準逮捕犯罪嫌疑人的卷宗材料，以及做出是否批準逮捕的決定。長(cháng)沙市天心區人口密度大，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，直接導致刑事案件的發(fā)生率較高。公安機關(guān)移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構成犯罪的主要證據，我們都務(wù)必逐一審查。有的案件復雜，有的案件簡(jiǎn)單，有時(shí)工作量
相對較大，透過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習，我深刻體會(huì )到理論知識不足會(huì )嚴重影響工作效率，個(gè)性是刑法和刑事訴訟法在實(shí)踐中運用最廣泛。所以，學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科對于任何一個(gè)將從事法律職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，都具有重要的現實(shí)好處。
在仔細閱讀公安機關(guān)移送的刑事偵察卷宗后，我和辦案老師來(lái)到看守所對犯罪嫌疑人進(jìn)行提審。到看守所提訊犯罪嫌疑人。這是案件承辦人制作閱卷筆錄的一個(gè)輔助工作，公安機關(guān)移送提請批準逮捕的卷宗材料內有一項重要證據是犯罪嫌疑人的供述，為了行使好法律賦予檢察機關(guān)這一監督職能，對每一個(gè)犯罪嫌疑人，我們都要認真、仔細地訊問(wèn)，核實(shí)公安機關(guān)制作的訊問(wèn)筆錄是否真實(shí)、合法。實(shí)習這一個(gè)月多月里，每次去看守所提訊，我都要協(xié)助案件承辦人做好訊問(wèn)筆錄。在制作訊問(wèn)筆錄的過(guò)程中，由于批捕科只對犯罪嫌疑人的行為是否構成犯罪予以認定，所以我們的工作主要是核對公安機關(guān)獲得的證據是否真實(shí)，以及犯罪嫌疑人構成何罪。在記錄的時(shí)候，不必字字都記，記上主要犯罪事實(shí)即可。第一次區看守所的感覺(jué)是十分壓抑，見(jiàn)犯罪嫌疑人之前，也有一種恐懼感。在訊問(wèn)中，辦案老師以義正嚴詞的語(yǔ)氣和循循善誘的訊問(wèn)方式，使犯罪嫌疑人都能認識到自己的罪行，用心與檢察官配合，如實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)，表示出悔過(guò)自新的態(tài)度。這是我深刻感到作為一名法律從業(yè)者，能夠代表正義與公平維護社會(huì )秩序、懲惡揚善、對犯罪分子進(jìn)行教育令其悔改，視無(wú)比神圣而又光榮的。此時(shí)作為記錄員的我，在學(xué)習的同時(shí)盡量記錄下每一句與案情相
關(guān)的話(huà)。在提審結束后，我在老師的指導下，根據犯罪嫌疑人的供述以及書(shū)證物證制作審查報告，此刻已經(jīng)掌握了審查報告的.模式，要求以及就應注意的事項，之后的審查報告都由我來(lái)完成。在協(xié)助辦案這一點(diǎn)上，由于工作資料很雜，時(shí)間上也充滿(mǎn)了不確定性，所以許多感受都是針對單一事件的感受，沒(méi)辦法做概括。但是，我明白到，正是因為這種工作的特點(diǎn)，要求我時(shí)時(shí)處在待命狀態(tài)，對工作不可有一絲一毫的懈怠，才培養了我極好的應變潛力和認真對待每個(gè)細節的工作態(tài)度。
法律文書(shū)的寫(xiě)作。在檢察院這一個(gè)月，寫(xiě)得最多的法律文書(shū)是審查逮捕案件意見(jiàn)書(shū)，還有其他文書(shū)，如詢(xún)問(wèn)提綱等。審查逮捕案件意見(jiàn)書(shū)有專(zhuān)門(mén)的各式：
1、犯罪嫌疑人的基本狀況;
2、發(fā)案、立案、破案經(jīng)過(guò);
3、經(jīng)審查認定的案件事實(shí);
4、需要說(shuō)明的問(wèn)題;
5、處理意見(jiàn)。由于法律文書(shū)對當事人具有絕對效力，所以在填寫(xiě)的時(shí)候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。制作法律文書(shū)必須要有一顆細致的心，經(jīng)過(guò)反復查看后，才加蓋人民檢察院的公章，然后送達公安機關(guān)。
三、專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)習過(guò)程中的應用
在學(xué)校我們學(xué)的法律知識很廣泛，所以我在學(xué)習過(guò)程中不能更為深刻的理解各門(mén)法律知識。此刻我能夠透過(guò)實(shí)習來(lái)進(jìn)一步理解自己所學(xué)的理論知識，從而使自己得到進(jìn)一步的提高。
在偵查監督科辦案過(guò)程，是對法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的再學(xué)習和再認識。在我的這間辦公室，經(jīng)常會(huì )就疑難案件進(jìn)行討論，有時(shí)候是很正式的全科室討論構成結論，但更多的時(shí)候是平時(shí)很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來(lái)討論，又能夠有更深入的理解。
四、實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題
在辦案期間發(fā)現多數案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意殺人、故意傷害、交通事故等。犯罪嫌疑人多是經(jīng)濟收入低，大多數是無(wú)職業(yè)者。而且多數犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動(dòng)性又很大。透過(guò)查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發(fā)現大多數犯罪嫌疑人沒(méi)有良好的家庭教育環(huán)境，過(guò)早踏入社會(huì )，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的狀況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現象較為突出，令人擔憂(yōu)他們大多都是實(shí)施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當我們在提訊青少年犯時(shí)，情不自禁的為整個(gè)社會(huì )嘆一口氣，由于青少年處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，難免會(huì )受到社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響，周?chē)h(huán)境的好壞，在很大程度上會(huì )左右青少年的成長(cháng)。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要動(dòng)員全社會(huì )的力量。
以前在學(xué)校學(xué)習時(shí)，老師常說(shuō)中國的司法系統只中實(shí)體法不重程序法，以至侵犯了犯罪嫌疑人的合法權利。透過(guò)實(shí)習，我感覺(jué)到這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在但是也不可回避。但程序問(wèn)題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從超多程序性文書(shū)就能夠看出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題遠沒(méi)有像以前在學(xué)校里想象的那樣恐怖。
我覺(jué)得要提高辦案效率，鮮少不必要的程序。
檢察院的實(shí)習報告 篇2
實(shí)習內容：寫(xiě)審查報告，與檢察官一同提審犯罪嫌疑人，去法院聽(tīng)審 實(shí)習感受：通過(guò)短短兩周的實(shí)習，我深深的感受到，實(shí)踐的重要性與具體性。在書(shū)本上是學(xué)不到這些知識的。書(shū)本上是純理論性的東西。
一直都想著(zhù)在暑假去實(shí)習，雖然才讀完大一，學(xué)到的知識并不是很多，比如說(shuō)只學(xué)完刑法，沒(méi)學(xué)刑事訴訟法，民法還沒(méi)學(xué)完，而學(xué)完的憲法，在現實(shí)案件涉及的并不怎么體現出來(lái)。但我總覺(jué)得書(shū)本上的知識畢竟還是抽象的，需要從實(shí)踐中具體出來(lái)。是學(xué)校的法協(xié)會(huì )給了我這次機會(huì )，我真的很感謝這個(gè)組織。當然，學(xué)院領(lǐng)導的大力支持是很重要的。作為吉林大學(xué)的學(xué)生，我感受到了學(xué)院對我們學(xué)業(yè)的關(guān)心和支持。
去長(cháng)春市人民檢察院實(shí)習的第一天，謝識檢察官給了我一本本厚厚的卷宗，我慢慢的，仔細的看，感受著(zhù)里面凝重的氣息。證人的證言一看就是帶著(zhù)很強的感情色彩，各執一詞，犯罪嫌疑人幾次的供詞相互矛盾著(zhù)。我想象著(zhù)法官會(huì )如何判罪，而我所擔心的也許根本就不會(huì )影響定罪。如此一來(lái)，感覺(jué)到一個(gè)案子的程序，并不是我想的或者書(shū)上講的那樣簡(jiǎn)單。 卷宗后面都附有絕密文件，也就是被害人傷口尸體解剖的照片，看著(zhù)照片里血紅的尸體的一部分，看著(zhù)那些傷口，好殘忍，好血腥。然后就在想：為什么僅僅因為一點(diǎn)矛盾。就這么無(wú)情的把一個(gè)人的生命給剝奪了，人就真的不理智到這種地步了嗎?
真的不能明白那些殺人的犯罪嫌疑人當時(shí)存在的是什么樣的心理�？催^(guò)好幾件故意殺人，故意傷害致死的案子，都是因為吵架而引起的。于是，我就想，人們之間還是好好的相處比較好吧，多點(diǎn)寬容之心，尊重別人的生命和健康，也是尊重自己的生命啊。 看卷宗，給我最大的難題就是，怎么去判斷故意傷害致死和故意殺人。雖然書(shū)本上說(shuō)的是，只要判斷主觀(guān)上的心理狀態(tài)就是了，可是現實(shí)中并不是那樣容易判斷的，犯罪嫌疑人會(huì )說(shuō)在殺人的`時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)要殺死他，就想好好教訓他。我問(wèn)了師哥，他說(shuō)，我們可以從犯罪嫌疑人的客觀(guān)行動(dòng)方面去判斷，比如說(shuō)他殺人的客觀(guān)行為的殘忍程度，第一刀所刺的是否是致命的地方………
可我還是不能明白，覺(jué)得這還是有點(diǎn)牽強，也許是我知識學(xué)得不牢，或許是太膚淺，沒(méi)有深究。我想從這次實(shí)習之后，我應該好好的學(xué)習法學(xué)了。
有個(gè)師哥說(shuō)，看著(zhù)那些血腥的傷口，覺(jué)得把那個(gè)犯罪嫌疑人千刀萬(wàn)剮都不解恨，應該處死�？晌液蛶讉�(gè)師哥不這么想，覺(jué)得死刑還是應該減除的。我看過(guò)一本書(shū)，死刑報告。寫(xiě)的是對死刑的探討和感受，作者親臨法場(chǎng)，目睹怎樣槍決犯人。他說(shuō)：”刑罰的本質(zhì)，不是讓罪犯受辱，更不是對犯罪人實(shí)施肉體的折磨，而是要引起罪犯內心的懺悔，使之回歸社會(huì )，重新做人�！�
也許現在很多人都不怎么明白這句話(huà)的意思，很多人也許還是贊成死刑，但從我們內心的良知來(lái)說(shuō)，應該很多人都能體會(huì )到的。 我的實(shí)習感受就這些了，也許很膚淺，但我覺(jué)得受益真的很多。以后有機會(huì )，我還去實(shí)習的。 最后，感謝長(cháng)春市人民檢察院，感謝謝檢察官，感謝學(xué)院領(lǐng)導，感謝法協(xié)會(huì )!
檢察院的實(shí)習報告 篇3
回首自己之前暑假在檢察院實(shí)習的一個(gè)月里，我一直十分的懷念，自己能夠在檢察院實(shí)習，是我托了很多關(guān)系之后才得到的，我十分珍惜這樣的機會(huì )，畢竟這樣的實(shí)習機會(huì )并不多。在以往的實(shí)習中，我有很多的不足之處暴露出來(lái)，我想我會(huì )在這一次實(shí)習中改正這些缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步的。以往自己一直很努力，在這次實(shí)習中，我也是一如既往的努力，自己取得了很大的進(jìn)步，只要自己一直不斷的努力!
今年暑假，我有幸來(lái)到縣人民檢察院公訴科實(shí)習了一個(gè)多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過(guò)實(shí)踐對大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識有一個(gè)感性客觀(guān)的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會(huì )的認知能力。一個(gè)多月的時(shí)間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：制作審查意見(jiàn)書(shū)，提審犯罪嫌疑人，寫(xiě)公訴意見(jiàn)書(shū)以及起訴書(shū)，出庭支持公訴等等，自己也從中學(xué)到了很多：
一、制作審查意見(jiàn)書(shū)
幾乎每一個(gè)來(lái)公訴科實(shí)習的學(xué)生要做的第一件事就是制作審查意見(jiàn)書(shū)。這個(gè)工作說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復雜也復雜，個(gè)人覺(jué)得考驗的是一個(gè)人的耐心和細心。說(shuō)簡(jiǎn)單是因為這些案子是從公安機關(guān)移送過(guò)來(lái)的，一些繁瑣的'工作已經(jīng)由他們做了，說(shuō)復雜是因為公安機關(guān)每天要處理的案子很多，可能會(huì )有一些疏忽的地方，這時(shí)就要考驗一個(gè)檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。
我參與審查的第一個(gè)案件是盜竊的案子，聽(tīng)沈老師說(shuō)他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問(wèn)筆錄，被害人的詢(xún)問(wèn)筆錄以及相關(guān)的物證書(shū)證，證人證言等等，詳細的了解了他的作案動(dòng)機，作案手段，涉案金額以及公安機關(guān)的發(fā)破案經(jīng)過(guò)等等，可以認定他構成盜竊罪了，然后實(shí)地操作，找來(lái)了一個(gè)盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見(jiàn)書(shū)，我發(fā)現這其中最重要的就是證據的認定問(wèn)題了。據以定案的每一個(gè)證據都經(jīng)過(guò)查證屬實(shí)，證據的取得合法有效。據以定案的證據與被證明的事實(shí)之間具有客觀(guān)關(guān)聯(lián)性。最后的目的是為了這樣一句話(huà)：據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。
大概一個(gè)多小時(shí)后，一份完整的審查意見(jiàn)書(shū)就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來(lái)，我知道成功了。這一個(gè)月來(lái)我所制作的審查意見(jiàn)書(shū)有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過(guò)一堆堆的卷宗，我第一次覺(jué)得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來(lái)和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒(méi)有好好學(xué)，書(shū)到用時(shí)方恨少。
二、出庭支持公訴
在開(kāi)庭前的一段時(shí)間里，檢察院會(huì )收到法院的出庭通知書(shū)，然后檢察官就要做開(kāi)庭前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開(kāi)庭的日子了，由于沒(méi)有工作證，我沒(méi)有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽(tīng)席旁聽(tīng)。我發(fā)現法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書(shū)和發(fā)表公訴意見(jiàn)的時(shí)候。我發(fā)現并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著(zhù)開(kāi)庭了，其實(shí)在出庭支持公訴前，檢察官必須進(jìn)一步審查證據，熟悉案情。 應該說(shuō)案件在提起公訴時(shí)，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開(kāi)庭在時(shí)間上有一段距離，而且檢察人員往往同時(shí)承辦數個(gè)不同的案件，容易淡忘一些關(guān)鍵情節，所以在開(kāi)庭前需要對起訴證據進(jìn)一步審查。同時(shí)進(jìn)一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據，及時(shí)反駁被告人及其辯護人的無(wú)理辯解，應付各種事先沒(méi)有考慮到的情況，有力地揭露和證實(shí)犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。
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