教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿（精選21篇）
在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天是一年一度的教師節，非常高興能跟大家相聚在這里，共同慶祝這個(gè)節日。借此機會(huì )，我也向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的廣大教職工致以節日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀！也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝！
剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jì)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jì)“一分三率“和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jì)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責的結果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機會(huì )，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝�。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。
二是要加強學(xué)習，提高素養。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。
三是要堅持創(chuàng )新，注重實(shí)效。創(chuàng )新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng )新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng )新，真正形成一個(gè)社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對性強、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內容、方法的實(shí)踐中創(chuàng )新，改革課程，創(chuàng )新教法，提高綜合素質(zhì)，培養優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng )新，繼承傳統，形成特色，創(chuàng )新機制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng )新工作思路,創(chuàng )新工作方法,不斷開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)工作新局面。
四是要教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的'師德，來(lái)源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強師德修養，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng )新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿(mǎn)生機活力的良好環(huán)境。
希望廣大教師和教育工作者，要繼續發(fā)揚淡泊名利、志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)積極投入到我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)更好的發(fā)展而奮斗。最后，再次祝大家節日快樂(lè )，工作順利，身體健康！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇2
各位老師，同學(xué)們，同志們：
辦人民滿(mǎn)意的教育，既是全縣人民的熱切期盼，也是我們的重大責任。全縣各級各部門(mén)都要為之努力、為之讓路、為之服務(wù)，舉全縣之力辦好教育，真正在全縣掀起尊師重教的濃厚氛圍。
第一，真正重視教育。
縣委、縣政府將進(jìn)一步加強對教育工作的領(lǐng)導，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足教育需要。全縣各級各部門(mén)都要對教育工作高看一等、厚愛(ài)一層，鄉鎮（街道）黨委、政府（辦事處）主要領(lǐng)導每年都要召開(kāi)一次教育工作會(huì )議，每年都要表彰一批優(yōu)秀教師，每年都要深入轄區所有學(xué)校開(kāi)展一次現場(chǎng)辦公，解決亟需解決的問(wèn)題。各單位、各部門(mén)都要增強大局意識，凡有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，都要多一份理解、多一份支持、多一份幫助。
第二，真正落實(shí)保障。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。重點(diǎn)在“人、財、物、事”四個(gè)方面出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效。 “人”的方面，就是建強師資隊伍。按照“德才兼備，業(yè)績(jì)突出，群眾公認，廉潔治�！钡脑瓌t，選準配強學(xué)校領(lǐng)導班子。按照“增量調結構，存量挖潛力”的原則，建立和完善教師補充長(cháng)效機制，補充新鮮血液做大分子，優(yōu)化教師結構改善分母，建設一支數量充足、結構合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的高素質(zhì)教師隊伍�！柏敗钡姆矫�，就是保證資金投入。全面落實(shí)“以縣為主”的`管理體制，堅持教育經(jīng)費“兩個(gè)比例，三個(gè)增長(cháng)”，給足給夠政策內投入，盡量增加政策外投入�？h財政每年安排 1000萬(wàn)元，建立教育發(fā)展獎勵資金，同時(shí)，鼓勵社會(huì )捐資，用于教育發(fā)展，獎勵名校、名師、名生，幫扶家庭困難的學(xué)生和老師�！拔铩钡姆矫�，就是完善硬件設施�？茖W(xué)規劃布局，促進(jìn)城鄉之間、學(xué)校之間的資源合理配置，創(chuàng )新解決城區學(xué)位不足的問(wèn)題，促進(jìn)教育均衡協(xié)調發(fā)展，讓群眾享受均等的教育服務(wù)�！笆隆钡姆矫�，就是真心實(shí)意服務(wù)。各級領(lǐng)導、各個(gè)單位部門(mén)都要帶著(zhù)責任、帶著(zhù)感情，支持、配合、服務(wù)教育工作，為教育工作開(kāi)綠燈、發(fā)綠卡。
第三，真正關(guān)心老師。
要依法維護教師權益，在工作上支持教師，在榮譽(yù)上褒獎教師，在生活上關(guān)心教師，在感情上親近教師。全社會(huì )都要尊重老師、理解老師、包容老師，不能求全責備，不能吹毛求疵，不能以偏概全，為老師創(chuàng )造一個(gè)寬松愉悅的工作環(huán)境，使教師成為最受社會(huì )尊重的職業(yè)。特別是在農村工作的老師，收入不高，生活不是很寬裕，有些家庭負擔較重的生活還比較困難，我們有責任為他們排憂(yōu)解難。對學(xué)生少、負擔重的農村學(xué)校，要補助辦公經(jīng)費，保證學(xué)校正常運轉；對農村老師特別是偏遠山區老師，既要保證福利待遇，還要發(fā)放一定的特殊津貼；對生活特別困難的老師，要用教育獎勵資金來(lái)托底。真正讓扎根農村、安心工作、踏實(shí)干事的廣大農村老師在經(jīng)濟上不吃虧。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇3
老師們、同志們：
今天，我們在此隆重集會(huì )，共同慶祝第24個(gè)教師節，表彰上一學(xué)年做出突出貢獻的同志。值此機會(huì )，請允許我代表學(xué)校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀，向所有辛勤工作的廣大教職員工致以節日的問(wèn)候和親切的慰問(wèn)！
教育是傳承人類(lèi)文明的火炬，是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)。在知識已經(jīng)成為當今經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展最重要資源的時(shí)代，教育更是肩負著(zhù)科學(xué)發(fā)展，振興民族的重任。一百多年來(lái)，宜春中學(xué)一代代教職員工正是懷著(zhù)“教育興國”的'崇高理想，以他們的無(wú)私、敬業(yè)、奉獻、進(jìn)取的偉大精神，突破了一道又一道難關(guān)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的發(fā)展奇跡，譜寫(xiě)了宜春中學(xué)輝煌燦爛的歷史贊歌。近幾年，宜春中學(xué)的發(fā)展碰到了一些困難，但是困難沒(méi)有難住我們，沒(méi)有磨滅我們的意志，沒(méi)有讓我們忘記神圣的責任，也沒(méi)有擋住宜春中學(xué)前進(jìn)的腳步。這正是因為在我們每一個(gè)教職員工身上都繼承并發(fā)揚著(zhù)，那種百年積淀的艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )業(yè)精神，才有了宜春中學(xué)困境中堅定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生機和旺盛的生命力。
教育興則國興，國家的希望在教育，教育的希望在教師。我們的先賢說(shuō)過(guò)：“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人”。教師就是樹(shù)人的職業(yè)，是最光榮、最神圣的職業(yè)�！皩W(xué)高為師，德高為范”，教師最重要的素質(zhì)是師德，最能彰顯教師這種職業(yè)神圣的也是師德。愛(ài)與責任見(jiàn)證師德，熱血和生命鑄就師魂�！�5.12”汶川大地震中，英雄教師在生死面前所作出的高尚抉擇，絕不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(cháng)期積淀的高尚師德的升華和迸發(fā)。在此，我衷心希望，全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣，以地震中的英雄教師為榜樣，把崇高師德內化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵，自警自省，堅決克服不正之風(fēng)，真正做到學(xué)高為師、德高為范，真正成為一名德藝雙馨、廣受愛(ài)戴的名師。
老師們，同志們，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教育事業(yè)是值得為之奮斗終身的事業(yè)。讓我們緊密團結在一起，繼續發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，爭做人民滿(mǎn)意教師，為推進(jìn)宜春中學(xué)名校建設做出更大貢獻！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇4
親愛(ài)的各位老師、同志們：
今天，我們在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月歡聚一堂，隆重慶祝第34個(gè)教師節。首先，我僅代表鐵佛村兩委向取得優(yōu)異成績(jì)的各位模范教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀！并向你們致以崇高敬意和親切問(wèn)候！
今年以來(lái)，在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我們鐵佛小學(xué)的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jì)，基礎建設日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績(jì)不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎條件改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會(huì )廣泛支持，更得益于學(xué)校內部煥發(fā)出的生機活力。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬(wàn)戶(hù)，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。
老師們，知識改變命運，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì )尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(cháng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我村的'騰飛和全鎮教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉的父老鄉親交一份滿(mǎn)意的答案。
最后，再次預祝大家教師節日快樂(lè )、新學(xué)期工作順利！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇5
尊敬的各位老師，同志們：
在這個(gè)收獲成果和播種希望的美好季節里，我們歡聚一堂，召開(kāi)隆重的表彰大會(huì )，熱烈慶祝第二十八個(gè)教師節。在這里，我代表縣四套班子和全縣人民，向辛勤工作的全縣廣大教師和教育工作者，致以節日的問(wèn)候！向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向雖已離開(kāi)三尺講臺而仍心系教育的離退休老教師，致以崇高的敬意！同時(shí)，也向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心和支持襄汾教育事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝！
一年來(lái)，全縣廣大教師嘔心瀝血、辛勤耕耘，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，中高考成績(jì)再攀新高，職業(yè)高中對口考試榮登全市榜首。特別是襄汾中學(xué)，狠抓學(xué)生日常行為規范管理和勵志教育，堅持不懈地開(kāi)展課堂教學(xué)改革，聘請國內外知名專(zhuān)家做講座，組織教師到名�？疾旖涣�，高考成績(jì)連年攀升，高考二本 b類(lèi)以上達線(xiàn)人數從 20xx年的 169人提高到今年的 886人， 4年增長(cháng)了 4倍多，得到了全縣人民群眾的普遍贊譽(yù)。前不久，縣委對教科局主要領(lǐng)導進(jìn)行了調整，最近教科局對全縣所有高中和部分初中的領(lǐng)導班子也進(jìn)行了調整，選拔了一批作風(fēng)正、品德好、管理能力強、治學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的同志擔當重任�？梢哉f(shuō)，我縣的教育工作迎來(lái)了一個(gè)全面的、嶄新的發(fā)展時(shí)期，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)都寄予厚望，全縣人民都在時(shí)刻關(guān)注，所以，我希望新班子要有新形象、新崗位要有新作為，以實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)我縣教育事業(yè)實(shí)現新發(fā)展、新跨越。關(guān)于新學(xué)年的教育工作大盤(pán)子，剛才明XX縣長(cháng)已經(jīng)講得很全面、很到位了，請大家認真抓好落實(shí)。下面，圍繞 “ 提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿(mǎn)意的教育 ” ，我強調幾點(diǎn)意見(jiàn)。
學(xué)習上要有新進(jìn)步。 學(xué)習是終身的，是永無(wú)止境的，這是對全縣干部講的，也是對我們的教師講的。當今世界是知識大爆炸時(shí)代，科技日新月異，新事物、新問(wèn)題層出不窮，一個(gè)人如果不注重學(xué)習很快就會(huì )成為知識貧乏、孤陋寡聞之人。在這個(gè)知識加速裂變時(shí)期，一個(gè)大學(xué)本科生如果三四年不學(xué)習，可能知識就會(huì )老化，就會(huì )落伍，這與過(guò)去是不一樣的。人們常說(shuō)： “ 要給別人一杯水，自己先有一桶水 ” ，任何人的知識不可能用一輩子，尤其是我們教師。因為教師是一個(gè)特殊的行業(yè)，更應該把學(xué)習抓緊抓好。因此，希望廣大教育工作者把學(xué)習當作一種追求、一種責任，爭當愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、終身學(xué)習的模范 ,要善于運用網(wǎng)絡(luò )等現代媒體和手段，積極主動(dòng)地吸取新信息、新知識、新理念，不斷更新自己的'知識結構，始終站在教學(xué)改革、課程改革的最前沿，讓自己的 “ 一桶水 ” 變成源源不斷的 “ 長(cháng)流水 ” ，用淵博的學(xué)識和高超的教育教學(xué)方法贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。教科局機關(guān)的領(lǐng)導班子成員和工作人員，要為一線(xiàn)的教師當表率 ,圍繞破解全縣教育教學(xué)工作的難題，選準課題、搞好教研、快出成果。比如說(shuō)，中高考成績(jì)出來(lái)后，要針對成績(jì)普遍不理想的學(xué)科，深入細致地分析查找原因，并采取針對性的措施，為下一步提高教學(xué)質(zhì)量提供指導；對成績(jì)一直處于領(lǐng)先地位的學(xué)科，要樹(shù)立典型，總結和推廣經(jīng)驗，鞏固和發(fā)揚成績(jì)。要積極組織廣大教師外出學(xué)習參觀(guān)，多與名校溝通交流，學(xué)習借鑒人家的先進(jìn)理念和管理模式。要聘請省內外名師、名校長(cháng)、專(zhuān)家學(xué)者，以及教育教學(xué)方面的領(lǐng)軍人物，給我們作報告、當顧問(wèn)，增長(cháng)大家的見(jiàn)識，開(kāi)拓大家的視野�，F在，全縣正在開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型單位、學(xué)習型個(gè)人活動(dòng)，教科局要走在全縣的前列，在全縣教育系統掀起一個(gè)學(xué)習的熱潮，爭創(chuàng )學(xué)習型教師、學(xué)習型校園、學(xué)習型機關(guān)，使我們的能力和水平能夠緊跟教學(xué)改革的要求、緊跟教育形勢的需要。
投入上要有新增加。 目前，我縣的經(jīng)濟仍處于恢復性增長(cháng)時(shí)期，財政緊張，同時(shí)我們還有大量的剛性支出，大量的公共事業(yè)建設、民生問(wèn)題、基礎設施建設要搞 ,盡管如此，我們仍然要優(yōu)先保證教育投入。今后等財力好轉以后，我們要更加不遺余力地加大教育投入，不斷改善全縣的辦學(xué)條件，不斷改善師生的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，不斷提高廣大教師的待遇。教育是一把手工程，今天我們通知了各鄉鎮的書(shū)記、鄉鎮長(cháng)，還有有關(guān)部門(mén)的局長(cháng)，他們也都來(lái)了。希望大家重視教育，親自抓教育，特別是教育投入上要舍得下本錢(qián)，對學(xué)校出現的困難，要優(yōu)先給予解決，對教師和教育工作人員要予以更多的關(guān)心，千方百計幫助他們解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題，大家一定要牢牢樹(shù)立這個(gè)理念。
隊伍建設上要有新氣象。 人的因素永遠是事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。我縣的教育工作要實(shí)現新發(fā)展、新跨越，首先要打造一支治學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)經(jīng)驗豐富、管理能力強的校長(cháng)隊伍。一個(gè)好校長(cháng)可以說(shuō)就是一所好學(xué)校。著(zhù)名教育學(xué) 家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)： “ 做一個(gè)校長(cháng)談何容易？說(shuō)得小一點(diǎn)，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途 ;說(shuō)得大一點(diǎn)，他關(guān)系國家的前途命運。 ” 一個(gè)校長(cháng)的作用就這么大！可見(jiàn)，校長(cháng)隊伍建設對學(xué)生的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展，乃至全縣教育事業(yè)的興衰都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是離我們不遠的平遙中學(xué)。平遙中學(xué)是首批省級示范中學(xué)，不僅在省內、在全國都有很大的影響力。咱們路過(guò)到太原，可以看見(jiàn)高速路上的牌子 —— 平遙中學(xué)，它的前任校長(cháng)郭永平是全國教育系統先進(jìn)工作者、國家級骨干校長(cháng)，被XX縣等七個(gè)縣聘請為教育顧問(wèn)，平遙中學(xué)就是在他手里做起來(lái)的，做成一個(gè)品牌、一個(gè)名校的。他在擔任平遙中學(xué)校長(cháng)期間，堅持走科研興校之路，大膽創(chuàng )新管理模式、教學(xué)模式、服務(wù)模式，使平遙中學(xué)一舉成長(cháng)為三晉名校、全國名校。另一個(gè)例子就是我們襄汾高中的劉硯青同志。硯青同志在前任校長(cháng)的基礎上，穩步提升襄汾高中的教育，在教育教學(xué)管理、校風(fēng)校紀的管理建設上，都有獨到的一些做法和經(jīng)驗，這在全市、全省都是很有名氣的。正因為他干得好，所以組織上提拔他擔任教科局局長(cháng)。當了局長(cháng)之后，老百姓、貼吧上一片叫好，都說(shuō)這個(gè)人用對了，大家對他很放心�，F在很多外地學(xué)生都來(lái)我們襄汾上學(xué)，這是劉硯青同志的榮耀、襄汾中學(xué)的榮耀，也是我們襄汾的榮耀。我們全縣優(yōu)秀的校長(cháng)還有很多，他們都是我們學(xué)習的榜樣。我們需要的就是這樣的專(zhuān)家型校長(cháng)、學(xué)者型校長(cháng)，所以，抓好校長(cháng)隊伍建設至關(guān)重要。
同時(shí)，要打造一支師德優(yōu)良、素質(zhì)過(guò)硬、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。教育振興的希望在教師。教師的一言一行不僅給學(xué)生深刻的印象，甚至影響學(xué)生終生�？偟膩�(lái)看，我縣教師隊伍的師德師風(fēng)主流是好的，不好就沒(méi)有這樣的成績(jì)，這是一個(gè)基本的判斷。但我們也要看到，受社會(huì )大環(huán)境的影響，現在人們都變得越來(lái)越浮躁，越來(lái)越急功近利，教師隊伍也或多或少受了一些影響，在這方面，家長(cháng)、社會(huì )有意見(jiàn)，也有一些議論，我們的教育主管部門(mén)要引起高度重視，要切實(shí)按照省里邊 “ 師德師風(fēng)建設提高年 ” 的要求，抓好師德師風(fēng)的建設。在這里我要講的是，大家一定要珍惜教師這個(gè)崗位，我們這幾年連續公招教師，還有好多就不了業(yè)的研究生參加考試，回來(lái)當教師�，F在大學(xué)生就業(yè)成了問(wèn)題，國家每年培養了六七百萬(wàn)大學(xué)生，但真正就業(yè)率并不高，有一個(gè)教師的崗位是非常不容易的，教師隊伍也是很難進(jìn)的，很難考的。再一個(gè)是教師隊伍出口的路子基本上卡住、卡死了。我在當縣長(cháng)期間，就明確要求教育上不能出人，在XX縣當縣長(cháng)的時(shí)候也是這樣，第一個(gè)下的禁令就是教育口不能隨便出人，任何單位、任何部門(mén)不能隨便從教育上借調、抽調教師。因為我們的教師是非常緊缺的、不夠的，借一個(gè)教師出去，會(huì )引起不小的連鎖反應，好多人有個(gè)門(mén)子、有個(gè)關(guān)系，心思就不穩了，造成了教師隊伍的情緒不穩定。今天，再一次給大家講，要不斷地補充新的力量，充實(shí)加強教師隊伍，要保持教師隊伍穩定，出口是不開(kāi)的。什么時(shí)候開(kāi)，等我們全部課 程的老師多了、富余了，才可以考慮。我給大家傳達這個(gè)信息，就是大家要安心工作。在這里，我還要強調一下優(yōu)化教師隊伍結構的問(wèn)題。目前我縣的教師隊伍結構還不是很合理，從年齡結構看，全縣教師總數 4407人，其中 50歲以上的教師占到全縣教師總數的五分之一， 30歲到 50歲之間的骨干教師只有 2600名，占總數的 60%，也就是說(shuō)，將近 40%的教師要么即將退休，要么還處在經(jīng)驗積累的成長(cháng)期。從學(xué)歷結構看，全縣教師隊伍當中的研究生只有 44人，僅占 1%，本科、專(zhuān)科學(xué)歷占到了大多數，而且相當一部分都是經(jīng)過(guò)函授、自考取得的后續學(xué)歷，總體上我們還是缺乏高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師。為了解決這個(gè)問(wèn)題， 20xx年以來(lái)，我們連續十年平均每年都以 100名的名額進(jìn)行招聘、公招，盡管如此，我們的缺編問(wèn)題仍然很?chē)乐�。所以，我們要有戰略的眼光、長(cháng)遠的打算，要摸清底子，針對教師隊伍結構的現狀，本著(zhù) “ 缺什么學(xué)科招什么學(xué)科，缺什么人才招什么人才 ” 的原則，認真抓好人才儲備和人才招聘工作。組織、人事、教科局等有關(guān)部門(mén)，要搞一個(gè)3—5年的人才規劃，通過(guò)新老接替、傳幫帶，不斷優(yōu)化我縣的教師隊伍結構。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇6
同志們：
今天，我們在這里隆重集會(huì )，熱烈慶祝第21個(gè)教師節。剛才，我們表彰了為我鎮教育事業(yè)發(fā)展，做出突出成績(jì)的3個(gè)教育工作先進(jìn)單位和60名教育工作先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表鎮黨委、政府，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的`廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候!向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界表示衷心的感謝!
近年來(lái)，我鎮堅持實(shí)施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業(yè)投入，調整優(yōu)化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業(yè)呈現出健康發(fā)展的良好態(tài)勢，許多工作跨入了全區、全市乃至全省的先進(jìn)行列，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
主要表現在：教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進(jìn)應試教育向素質(zhì)教育的轉變，注重學(xué)生各方面能力的培養，注重學(xué)校德育教學(xué)。在教學(xué)研究方面，建立了“培訓、教學(xué)、科研”三位一體的教研模式，以教研拉動(dòng)課改，以課改促進(jìn)教研，教育科研工作有了新突破。近5年來(lái)，中學(xué)及教師在科研和課改中取得了顯著(zhù)成績(jì)，獲得國家級科研成果12項，省級科研成果26項，市級科研成果32項，課件獲獎成果26項。其中“全員班主任”制實(shí)驗報告獲國家級成果獎。在改革學(xué)校布局方面，合理進(jìn)行了中小學(xué)布局調整，全區撤并3處學(xué)區小學(xué)和l處職業(yè)高中，進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)資源。四是全社會(huì )關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的氛圍進(jìn)一步濃厚。
堅持教育優(yōu)先的原則，在財力緊張的情況下，逐年增加教育經(jīng)費，學(xué)�；窘ㄔO投入進(jìn)一步加大。xx年以來(lái)，全鎮用于校舍改造的資金達360多萬(wàn)元，完成校舍改造面積9000多平方米。其中，xx年7月份，投資160多萬(wàn)元對學(xué)區小學(xué)進(jìn)行改建。改建后的蛤堆后學(xué)區小學(xué)煥然一新，已成為全市農村學(xué)區小學(xué)的樣板。同時(shí)，在全鎮上下廣泛開(kāi)展了捐資助學(xué)活動(dòng)。自xx年以來(lái)，全鎮上下及社會(huì )各界共籌集資金28200元，用于資助特困學(xué)生，積極幫助他們解決上學(xué)難問(wèn)題�；饡�(huì )每年向學(xué)區小學(xué)捐資人民幣1萬(wàn)元，用于獎勵該校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。xx年—xx年共捐資人民幣5萬(wàn)元。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節日--“教師節”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿(mǎn)期待。老師們：在這第x個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，再創(chuàng )新的輝煌。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀(guān)察的學(xué)生，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的晨曦中、運動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的`眼神;送車(chē)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手;放學(xué)后，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現出了一種偉大的.情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著(zhù)，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們因為因我的存在而感到幸�！�，那么，在教師節來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛(ài);可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的事，而是表現在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習，這便是感恩。
下課了，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習成績(jì)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
同學(xué)們，不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著(zhù)你對老師的感恩和回報!
對于全體老師，也要把教師節當做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng )精品”，爭取更大成績(jì)，育得桃李滿(mǎn)天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節快樂(lè )!
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節帶來(lái)了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著(zhù)時(shí)代的華章。
教師，有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在山重水復疑無(wú)路時(shí)，教師撥云見(jiàn)日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開(kāi)朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著(zhù)作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著(zhù)孩子凍僵的紅腫的手;當災難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實(shí)的種種不平衡，教師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè )此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著(zhù)豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的'撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著(zhù)大海般的遼闊和深遠，有著(zhù)藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，馬上精神百倍，津津樂(lè )道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的花園時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家!
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
當清晨的第一縷陽(yáng)光照耀您微笑的面龐，當鳥(niǎo)兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是9月10日，是我們最敬愛(ài)的老師的節日!
回首往昔，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說(shuō)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的'源泉，我們進(jìn)入了快樂(lè )的世界。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長(cháng)”，就是我們敬愛(ài)的老師。
老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著(zhù)慈祥，教誨中帶著(zhù)微笑，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來(lái)。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂(lè )的學(xué)習，茁壯的成長(cháng)。老師就如拉滿(mǎn)的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢(mèng)想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來(lái)絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來(lái)光明和希望，讓我們充滿(mǎn)激情的力量。
老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節目到來(lái)之際，您依舊伏案疾書(shū)，為我們制定新學(xué)期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇腥苏f(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō)，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說(shuō)，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō)，老師，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛(ài)心的傳播天使，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài)，友人之愛(ài)，陶行知先生的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，正是老師無(wú)私奉獻愛(ài)心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養我們成長(cháng)、成人、成才。如果說(shuō)，藍天教會(huì )鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì )魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無(wú)私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表所有的同學(xué)，向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
謝謝大家!
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇10
各位老師，同志們：
我對“老師”最初的印象，還是小時(shí)候，同為教師的父母備課到午夜的場(chǎng)景。那時(shí)候我就知道，做學(xué)問(wèn)、教書(shū)育人是非常認真的事，也是非常不容易的事。
長(cháng)大以后，特別是做了別人的老師以后，我深刻體會(huì )到，做老師，實(shí)在也是人生非常幸福的一件事。老師和學(xué)生之間結成的事業(yè)、情感的特殊關(guān)系，是血脈相傳的關(guān)系，是一種接近血緣關(guān)系的親密關(guān)系，是人世間最純潔、最高尚的情感之一。老師在授業(yè)解惑的過(guò)程中，將自己的學(xué)術(shù)思想、治學(xué)精神，乃至為人之道等，都傳給了學(xué)生們。人的肉體會(huì )消亡，但是精神和學(xué)識可以傳承給后人，可以傳承到來(lái)世，這些都不能化為烏有�？吹接腥藢⑦@些珍貴的東西傳承下去，是多么幸運的一件事，不是每個(gè)人都有這種機會(huì )的。
做老師，一定要自身做到精神高貴、思想高尚。如果說(shuō)我在學(xué)術(shù)上還取得了一點(diǎn)成就的話(huà)，首先是受益于教育過(guò)我的高尚的老師們，比如我的導師翁心植先生，還有我的`老師的老師xx先生。我和我的同學(xué)們、學(xué)生們在學(xué)術(shù)上的嚴謹勁兒、認真勁兒，除了自身的修為外，很大程度相傳于我們的老師。大家知道，xx先生和xx先生等醫學(xué)前輩，在治學(xué)和教學(xué)上，都是最為嚴苛、最講科學(xué)的。中國醫學(xué)界的幾代人，都深受他們的影響。
我們常說(shuō)的百年樹(shù)人，不是講一百年教出一個(gè)人來(lái)，而是說(shuō)通過(guò)百年傳承的過(guò)程，教育出一支有著(zhù)完整思想體系、嚴謹學(xué)術(shù)理念、高貴治學(xué)精神的人才梯隊。這些是需要傳承、升華、再傳承的。
每到教師節，我們這些老師們都要收到學(xué)生的祝福。然而，人們常說(shuō)教學(xué)相長(cháng)，“得天下英才育之”，是孟夫子說(shuō)的人生三樂(lè )之一。當我們在為學(xué)生們奉獻著(zhù)的同時(shí)，我們的學(xué)術(shù)生命獲得了長(cháng)久的延續，我們也從學(xué)生們那里收獲著(zhù)幸福與愉悅。大家不要只覺(jué)得作為老師辛勞，我們應該充分享受每天被這么多學(xué)生圍繞的過(guò)程。
醫院教育工作會(huì )上我們說(shuō)過(guò)，中日醫院要想發(fā)展，就一定要成為真正經(jīng)典含義的學(xué)院型醫院，這才能使我們的醫院進(jìn)入持續的良性循環(huán)、次第而上的發(fā)展軌道，這是我們發(fā)展思路的一個(gè)重要根本點(diǎn)。這需要我們師生們共同努力。
最后，讓我們好好做老師，讓我們好好對得起我們的學(xué)生，讓我們好好把這家醫院建設好。
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇11
各位老師，同志們：
在這金秋送爽、喜迎豐收的美好日子里，伴著(zhù)新學(xué)年的鐘聲，我們歡聚一堂，隆重舉行第26個(gè)教師節慶祝大會(huì )，表彰為全縣教育事業(yè)做出突出貢獻的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表縣政府向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的全體教師、廣大教育工作者和離、退休教師致以節日的問(wèn)候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向支持教育工作的教職工家屬，以及所有關(guān)心、支持鄲城教育發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
今天，縣四大班子的領(lǐng)導在百忙之中蒞臨今天的大會(huì )，和大家一起歡度節日，暢談教育發(fā)展大計，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！按照會(huì )議議程，我先講三點(diǎn)意見(jiàn)，最后劉縣長(cháng)還要作重要講話(huà)，以劉縣長(cháng)講的為準。
一、求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng )新，“人民滿(mǎn)意教育”取得新成效
20xx—20xx學(xué)年度，我們堅持創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育，銳意進(jìn)取，努力拼博，教育教學(xué)取得了“四個(gè)提高”新成效。
1、教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一本、二本、三本、專(zhuān)科一批和藝體生本科上線(xiàn)率，除項城外均居全市第一位。一高考生葉晨以635分，王嘉懿以672分雙雙奪得XX市文理科投檔第一名，三高考生周凱奪得美術(shù)專(zhuān)業(yè)全省第一。中招我縣報考12468人，居全市第三，中招成績(jì)以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先于其他縣市區。全市600分以上尖子生31人，我縣9人；590分以上高分層134人，我縣46人。全市550分以上考生4036人，我縣1046人，占26%，550分以上每10分一個(gè)分數段每段我縣均占全市三分之一以上，穩居全市第一。
2、群眾對教育的滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高。教體局黨組在秀邦局長(cháng)的帶領(lǐng)下，班子團結和諧，工作協(xié)調，思路清晰，機制健全；教育系統上下一心，步調一致，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，著(zhù)力打造“陽(yáng)光教育”、“人民滿(mǎn)意教育”，機關(guān)工作人員、教師作風(fēng)明顯轉變，形成了規范有序、穩定發(fā)展的新局面，群眾的滿(mǎn)意度顯著(zhù)提升。
3、教師隊伍建設水平進(jìn)一步提高。一是師德水平有了新提升。師資培訓、師德教育、繼續教育有計劃進(jìn)行，開(kāi)展了第三屆“十佳”師德標兵評選活動(dòng)，成功舉辦了河南省高效課堂觀(guān)摩暨第十三屆語(yǔ)文教育年會(huì )。二是教師隊伍注入了新生力量。新招考的300名教師、110名特崗教師全部上崗。三是教師無(wú)序流動(dòng)清理整頓取得了新成效。今年7月份，啟動(dòng)了教師隊伍清查整頓工作，基本澄清了教師在崗情況，一部分無(wú)序流動(dòng)教師已經(jīng)返崗，有效遏制了新的無(wú)序流動(dòng)。四是教育教學(xué)改革有了新創(chuàng )新。從縣城抽調了60名教師到農村薄弱學(xué)校支教，全力推行教師績(jì)效工資制度，今年7月份起，全縣教師績(jì)效工資每月提高到600元。
4、教育辦學(xué)能力進(jìn)一步提高。一是職業(yè)教育健康發(fā)展。在市政府職業(yè)教育攻堅評比中，我縣獲全市第一名，在全市做典型發(fā)言，并受到市政府表彰。二是民辦教育得到規范。依法關(guān)停了18所不合格學(xué)校，56所學(xué)校按要求進(jìn)行了整改，47所學(xué)校完善了相關(guān)手續�？h教體局被評為“全省民辦教育管理先進(jìn)集體”。三是學(xué)校、家庭和社會(huì )教育資源有效整合。今年4月，我縣被省教育廳評為全省家庭教育先進(jìn)縣，縣實(shí)驗小學(xué)等被評為省級示范性家長(cháng)學(xué)校。四是教育項目工程穩步實(shí)施。去年建設項目已全部完工并投入使用，今年總投資1973萬(wàn)元的28個(gè)項目全部開(kāi)工建設。教育園區建設納入了15件惠民實(shí)事，目前，第二實(shí)驗中學(xué)地質(zhì)勘探已經(jīng)完成，預計11月初開(kāi)工建設。
以上成績(jì)的取得，主要得益于以下三個(gè)方面：
一是各級領(lǐng)導高度重視，社會(huì )各界大力支持�？h委、縣政府在財力吃緊的情況下，逐年增大對教育的投入；各級各部門(mén)把教育當作分內工作關(guān)心、支持，為教育發(fā)展敞開(kāi)大門(mén)、一路綠燈；衛生系統每年給教師免費體檢，民政、縣總工會(huì )、慈善總會(huì )等部門(mén)無(wú)私捐助貧困優(yōu)秀大學(xué)生；今年教師節，各鄉鎮、辦事處籌措專(zhuān)項資金對教師進(jìn)行表彰、慰問(wèn)；秋渠鄉于寨行政村成立了全市第一個(gè)教育基金，獎勵優(yōu)秀教師、資助困難學(xué)生和大學(xué)生，樹(shù)立了良好的尊師重教新風(fēng)尚。
二是教育工作者開(kāi)拓進(jìn)取，甘心為教育做奉獻。全縣各中小學(xué)校都能按照“堅持教育教學(xué)中心不動(dòng)搖，抓住質(zhì)量不放松”的基本要求，抓教學(xué)、促提高，抓出了質(zhì)量，抓出了成效。如宜路一中控輟保學(xué)提升質(zhì)量，教育質(zhì)量一年一個(gè)新臺階，學(xué)生達到了1400多人，雙樓一中學(xué)生達到了近20xx人；李樓一中由原來(lái)的不足400人，今年暑假開(kāi)學(xué)達到了800多人。
三是教育部門(mén)創(chuàng )優(yōu)環(huán)境，教職員工積極上進(jìn)。教育部門(mén)在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極為教師進(jìn)修、素質(zhì)教育、業(yè)務(wù)培訓搭建平臺，為教師求提高、想進(jìn)取提供了有利條件。連續開(kāi)展了三屆“十佳”師德標兵評選活動(dòng)，廣大教師干事創(chuàng )業(yè)，力爭上游的氛圍已初步形成。如秋渠鄉中心校每月編發(fā)師德信息，教師干勁得到鼓舞；汲水劉小集小學(xué)校長(cháng)身體力行，形成了一個(gè)師德先進(jìn)團體。
總之，鄲城教育事業(yè)取得了健康有序發(fā)展的可喜局面，但還有一些突出問(wèn)題亟待解決。一是教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，高招成績(jì)與項城等相比還有一定差距。二是辦學(xué)條件仍需改善。農村中小學(xué)校布局亟待調整；實(shí)驗小學(xué)、實(shí)驗中學(xué)大班額問(wèn)題沒(méi)有得到徹底解決，管理難度大，存在安全隱患。三是教師隊伍建設需要進(jìn)一步加強。教師隊伍素質(zhì)、師德建設任務(wù)艱巨。教師無(wú)序流動(dòng)現象雖然得到了有效遏制，但仍然有部分教師沒(méi)有按要求返崗。四是民辦學(xué)校辦學(xué)行為仍需進(jìn)一步規范。這些問(wèn)題的存在，將給創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育帶來(lái)不利影響，必須下大力氣加以認真解決。
二、明確目標，突出重點(diǎn)，推動(dòng)我縣教育事業(yè)再上新臺階
1、突出優(yōu)先發(fā)展地位，營(yíng)造尊師重教良好氛圍。各級各部門(mén)都要牢固樹(shù)立“教育興鄲”意識，增強支持發(fā)展教育事業(yè)責任感和使命感。首先，繼續加大對教育的投入。特別要加大對農村薄弱學(xué)校的投入，積極開(kāi)展對口幫扶支教活動(dòng)，努力提高農村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。其次，突出抓好教學(xué)質(zhì)量提升。我們提出“不抓質(zhì)量的教師不是好教師，不抓質(zhì)量的校長(cháng)不是好校長(cháng)”。各學(xué)校領(lǐng)導、教職員工都要以質(zhì)量為核心，狠抓高效課堂建設，認真抓教研、精心搞教學(xué)。要以資源整合為突破口，合理配置基礎設施、師資等資源，充分發(fā)揮民辦教育優(yōu)勢，有效解決城區大班額問(wèn)題，促進(jìn)城鄉、鄉村教育協(xié)調發(fā)展。其三，弘揚尊師重教風(fēng)尚。各級各部門(mén)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與和支持教育宣傳、教學(xué)教研工作，大力弘揚社會(huì )捐資助教、幫困扶貧的良好風(fēng)尚，讓更多的'老師投身教育，讓莘莘學(xué)子學(xué)能成才、建功立業(yè)。
2、突出鄲城辦學(xué)特色，大力發(fā)展職業(yè)教育。一是繼續推廣“兩后”“雙百”經(jīng)驗，努力使我縣學(xué)生高中畢業(yè)后、初中畢業(yè)后百分之百入學(xué)、百分之百就業(yè)，加快人才培訓步伐；二是突出特色辦學(xué)，結合鄲城實(shí)際和當前職業(yè)教育發(fā)展趨勢，設置現代農業(yè)和現代服務(wù)業(yè)等專(zhuān)業(yè)，適當設置制造專(zhuān)業(yè)；三是強化專(zhuān)職教師的學(xué)歷和職業(yè)技能的培訓，提高專(zhuān)業(yè)教師素質(zhì)，讓專(zhuān)業(yè)教師更專(zhuān)業(yè)、技術(shù)更過(guò)硬；四是進(jìn)一步完善職業(yè)中專(zhuān)的基礎設施建設，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、突出規范化管理，著(zhù)力抓好教師隊伍建設。一要把師德建設放在教師隊伍建設的首位，大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)尚，完善教師職業(yè)道德評價(jià)、考核和獎勵機制。鼓勵骨干教師到高等院校進(jìn)修學(xué)習，扎實(shí)開(kāi)展校本研修和集體備課活動(dòng)，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。二要加強對教師的培養、培訓和監管力度，不斷增強教育管理干部的管理水平和執政能力。三要切實(shí)做好無(wú)序流動(dòng)教師清查整頓工作。財政、人事、編制、紀檢、監察等部門(mén)要根據各自工作職能，全力配合無(wú)序流動(dòng)教師清查整頓。社會(huì )各界要支持教師清查整頓工作，大膽監督。近期，相應處理處罰措施相繼出臺，對那些至今仍不按要求返崗的，除停發(fā)工資外，還要追究紀律直至法律責任。對擅自離崗、頂崗或拿著(zhù)工資不上班人員，和在清查整頓工作虛報、瞞報、漏報、干擾破壞教師清查整頓的人員，堅決從快從嚴從重查處。
4、做好安全穩定工作，確保鄲城教育大局穩定。一是抓好信訪(fǎng)穩定。中秋、國慶即將來(lái)臨，教育系統穩定工作至關(guān)重要。重點(diǎn)要關(guān)注62年下放人員、教育系統軍轉安置人員、被清退的所謂“民師”和代課教師等，要提高警惕，做好控穩工作。按照屬地管理原則，各鄉鎮黨政主要領(lǐng)導是第一責任人，中心校領(lǐng)導及學(xué)校是具體責任人，實(shí)行責任制和責任追究制。 二是抓好學(xué)校安全。中小學(xué)相繼開(kāi)學(xué)，要下大力氣狠抓以預防為主的學(xué)校安全工作，定期開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，徹底消除安全隱患和管理盲區。三是抓好民辦學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛治理。教育、公安、交通等部門(mén)要聯(lián)合行動(dòng)，重拳出擊，嚴加整治，確保師生安全。同時(shí)做好學(xué)校周邊小商小販治理，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
三、齊抓共管，努力奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )我縣教育事業(yè)新局面
同志們，我縣教育已跨入了新的發(fā)展階段，縣委、縣政府和全縣人民對教育工作寄予了新的希望和要求，辦人民滿(mǎn)意的教育是各級黨委、政府和職能部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校和全體教職員工義不容辭的職責，借此機會(huì )，我提以下三點(diǎn)希望：
第一，希望社會(huì )各界關(guān)注教育。百年大計，教育為本。我們要切實(shí)樹(shù)立以人為本、教育為本的觀(guān)念，一如既往地關(guān)注教育、支持教育，關(guān)心教師，尊師重教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)成長(cháng)。各級領(lǐng)導干部要帶頭在全社會(huì )營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。今天受表彰的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人為我們樹(shù)起了楷模，我們應以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習，為鄲城教育做貢獻。
第二，希望教育部門(mén)全力辦好教育。強化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是鄲城教育健康發(fā)展的基本保證。教體局是實(shí)施教育教學(xué)管理的職能部門(mén)，要做到思路清、目標明、措施硬、工作實(shí)，抓好班子，帶好隊伍，選好載體，搭好平臺，狠抓教育質(zhì)量持續提升工程，永葆教育發(fā)展活力。各級教育機構、學(xué)校領(lǐng)導，要以發(fā)展一方教育為已任，靜下心來(lái)，沉下身去，抓教學(xué)，促提高，創(chuàng )造出實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jì)，真正達到讓群眾滿(mǎn)意、讓社會(huì )認可、讓領(lǐng)導放心。
第三，希望教職員工竭誠奉獻教育。廣大教職員工務(wù)必始終牢記自己的神圣職責，勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂(lè )業(yè)。一要用心從教。要不辱使命，牢記神圣職責，始終保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣，爭做人民滿(mǎn)意教師。二要真心服務(wù)。要本著(zhù)“一切為了孩子、為了孩子一切”的服務(wù)理念，苦練內功，探索教育理念，更新知識結構，創(chuàng )新教育教學(xué)方法，真心為教育教學(xué)服務(wù)。三要愛(ài)心育人。廣大教師要愛(ài)生如子，把教書(shū)育人作為事業(yè)的追求，用“人類(lèi)靈魂工程師”的神圣職責奉獻教育，用滿(mǎn)腔熱情再創(chuàng )“桃李滿(mǎn)天下”的驕人業(yè)績(jì)！
同志們，教育宏圖開(kāi)新篇，桃李芬芳香后人。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，堅定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育，為國家培養更多的有用人才，為實(shí)現鄲城教育事業(yè)的新跨躍、促進(jìn)鄲城經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展而努力奮斗！
最后，祝全縣教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇12
尊敬的基金會(huì )理事會(huì )、監事會(huì )的各位領(lǐng)導、企業(yè)家朋友，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我想表達三個(gè)意思:第一，感謝我們基金會(huì )理事會(huì )、監事會(huì )，還有各位企業(yè)家代表蒞臨我校開(kāi)學(xué)典禮暨教師節頒獎典禮。第二，歡迎各位返校學(xué)習、工作以及高一新生來(lái)到我們的xx陶職。第三，祝賀今天所有獲獎的老師和學(xué)生，祝賀你們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)取得了自己應得的榮譽(yù)，同時(shí)也預祝大家在今后的工作和學(xué)習中取得更高的榮譽(yù)。
今天是我們一個(gè)“二合一”的活動(dòng)，既是新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)又是慶祝第37個(gè)教師節的活動(dòng)。在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合里，我總在想，作為一個(gè)校長(cháng)應該說(shuō)些什么?如何利用這個(gè)機會(huì )和我們在座的各位同學(xué)、諸位老師交流些什么?達成怎樣的共識呢?
在剛才的獲獎人員里，有一位老師讓我印象很深刻，我想利用這個(gè)機會(huì )稍微介紹一下這位老師。他是我們學(xué)校一位非常年輕的老師，他在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，可能對于大多數人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么高大上，因為他既不是學(xué)高精尖的理工學(xué)科，也不是學(xué)充滿(mǎn)藝術(shù)情懷的人文學(xué)科，他學(xué)的是田徑，只是一個(gè)體育生。但是大學(xué)畢業(yè)來(lái)到我們陶職工作后，他不僅學(xué)會(huì )了打籃球，而且很快成為了xx籃球界一位非常有名的籃球球員。我們學(xué)校有一個(gè)很大的足球場(chǎng)，在那里他還學(xué)會(huì )了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不僅如此，他還當了班主任。在他的班里，他把他的體育精神、體育才能變成了吸引整個(gè)班級、增強班級凝聚力的一種獨特帶班方式。他還參與了我們學(xué)校的招生工作，在招生的過(guò)程中，他再一次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所初中，只要他和學(xué)生打一場(chǎng)球，就會(huì )吸引一批學(xué)生跟著(zhù)他報考陶職。除此之外，他還將自己當班主任的經(jīng)驗寫(xiě)成了一篇心得體會(huì )，發(fā)表在學(xué)校的公眾號上，結果吸引了《湖南教育》的一位資深編輯主動(dòng)聯(lián)系。他就是今天上來(lái)領(lǐng)獎的程曉龍老師，也是我們機械技術(shù)部的德育副科長(cháng)。
我想，在我把他的名字說(shuō)出來(lái)之前，很多同學(xué)可能會(huì )有這樣的想法：一個(gè)體育生能干什么?一個(gè)體育老師能干什么，一個(gè)以體育為專(zhuān)長(cháng)的副科長(cháng)又如何能夠去獲得更好的成就?我想，通過(guò)他的故事，其實(shí)可以給我們很多啟示。我們總是講我們接受的是職業(yè)教育，那么職業(yè)教育就意味著(zhù)在不遠的將來(lái)，我們要選擇一份職業(yè)，并且為之奮斗。其實(shí)，不管是職業(yè)教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我們最終都要走向社會(huì )，都要選擇一份職業(yè)，因為出彩的人生是由職業(yè)去成就的。
大家可以想想，一個(gè)年輕人如果沒(méi)有選擇一份職業(yè)，如果沒(méi)有從事一個(gè)行業(yè)，談何有出彩的機會(huì )，談何有出彩的人生?那么職業(yè)對于我們來(lái)講，到底意味著(zhù)什么呢?其實(shí)程曉龍老師的故事就給了我們一種啟示或者說(shuō)一個(gè)答案。
我的理解，所謂的職業(yè)一定會(huì )有三個(gè)方面的價(jià)值。
第一個(gè)方面的價(jià)值就是利益他人，也就是你所從事的職業(yè)能夠幫助別人。毫無(wú)疑問(wèn)，曉龍老師他是一個(gè)教師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)就是通過(guò)傳承文明、塑造心靈，讓未來(lái)的人有機會(huì )成就更好的自己。這就是利益他人。
第二個(gè)方面的價(jià)值就是能夠養活家人。所謂職業(yè)，它一定是一份有一定酬勞的`工作，而這個(gè)酬勞就是我們生活的主要來(lái)源，我們利用這份薪水去養家糊口，養活我們的家人。所以無(wú)論是給撫育我們長(cháng)大的父母養老，還是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是將來(lái)的愛(ài)人和孩子，我們都需要通過(guò)職業(yè)來(lái)養活這些人。曉龍老師作為一個(gè)光榮的人民教師，從事著(zhù)人類(lèi)最古老的職業(yè)，有著(zhù)穩定的收入，并且他的收入足以讓他養家糊口，這就是職業(yè)的第二個(gè)價(jià)值。
職業(yè)還有第三個(gè)價(jià)值就是能夠成就自己。雖然每個(gè)人都很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”，就是有機會(huì )能夠出彩。所謂有機會(huì )出彩，就是當你與他人從事同樣的職業(yè)時(shí)，你比別人做得更好一點(diǎn)，并且你比別人做得好的頻次更高一點(diǎn)。在陶職這個(gè)大家庭里，曉龍老師通過(guò)他的愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)素養，成為了一名優(yōu)秀的班主任，也成為了一位優(yōu)秀的德育副科長(cháng)，最終也讓他成為了剛才上臺領(lǐng)獎的教師代表之一，這就是在一個(gè)普通的行業(yè)里成就了更好自己的典范。
所以，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，反之它很現實(shí)，因為職業(yè)是每個(gè)人在青年時(shí)期必須去選擇、去從事的。那么我們要記住，或者說(shuō)通過(guò)今天的表彰活動(dòng)我們應該有所啟示：職業(yè)的價(jià)值在于利益他人、養活家人、成就自己。
只要能夠實(shí)現這三個(gè)目標，任何一個(gè)職業(yè)都是高尚的、正當的、有前途的。我們陶職有十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后都要走向不同的崗位，從事不同的職業(yè)。因此我想借今天這個(gè)機會(huì )勸慰大家：不要這山望著(zhù)那山高，不要干一行怨一行，而應該是干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。只有這樣，你的職業(yè)才能夠讓你有機會(huì )出彩。
xx的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟非�；钴S，僅僅是陶瓷企業(yè)就有六百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。所以選擇職業(yè)根本不必離家去遠方，我們可以選擇在我們的本土企業(yè)里，去從事我們的職業(yè)。這樣的話(huà)，上能贍養父母，下能夠讓生活更有節奏，還能夠讓自己有更好的未來(lái)，并且我們的留下也能為這個(gè)生我、養我、育我的土地做出我們的貢獻。我想，如果真的能夠像這樣去做的話(huà)，我們的職業(yè)生涯會(huì )更精準、更清晰、更具有可操作性。
同學(xué)們，在你們這個(gè)年齡段肯定會(huì )有很多海闊天空的想法。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想再次借這個(gè)機會(huì )和大家分享我的體會(huì )和思考。我們中國有句俗話(huà)——“三百六十行，行行出狀元”。我想順著(zhù)這句話(huà)把今天的主題再拓展一下，所謂的“三百六十行，行行出狀元”，其實(shí)是“三百六十行，行行有需要、行行有價(jià)值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國飛同學(xué)說(shuō)的那樣，像鄧龍老師說(shuō)的那樣，做好今天的自己，選擇一個(gè)普通的職業(yè)來(lái)成就更好的明天！我們的出彩人生，由我們的職業(yè)來(lái)成就！
新學(xué)期、新學(xué)年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學(xué)學(xué)xxx步，祝福我們xx陶職的明天更美好！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇13
尊敬的各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重召開(kāi)第26個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )。借此機會(huì )，我代表區委、區政府向全區廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！向受到表彰的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀支教教師表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持鏡湖教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我區改革開(kāi)放和現代化建設取得了顯著(zhù)成就，教育事業(yè)也取得了長(cháng)足發(fā)展。區委、區政府高度重視并優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力實(shí)施“科教興區”、“人才強區”發(fā)展戰略，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以提供優(yōu)質(zhì)教育辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，推進(jìn)教育創(chuàng )新，優(yōu)化教育結構，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷鞏固基礎教育，積極發(fā)展學(xué)前教育，著(zhù)力加強職業(yè)教育，在教育規模、教育質(zhì)量、辦學(xué)水平、教師隊伍素質(zhì)和社會(huì )效益等各個(gè)方面都取得了很大發(fā)展和進(jìn)步，為我區全面建設和諧社會(huì )提供了有效的人才和智力支撐。
這些成績(jì)的取得，是區委、區政府重視教育、加強教育的結果，是家庭和社會(huì )關(guān)心教育、支持教育的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結果。我們的教職員工尤其是那些奮戰在教育一線(xiàn)的廣大教師，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書(shū)，精心育人，甘為人梯，默默耕耘，對教育工作傾注了大量心血，付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。這其中，有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻的老同志；也有初涉講壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的新兵。他們的先進(jìn)事跡感人至深，不愧為辛勤的“園丁”。今天受到大會(huì )表彰的都是優(yōu)秀教師的代表，他們忠誠黨的教育事業(yè)，履行教書(shū)育人的崇高職責，在社會(huì )上樹(shù)立了人民教師的'良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì )的廣泛尊重。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍，鏡湖的教育事業(yè)才會(huì )有今天的興旺和輝煌。
教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會(huì )對教師的關(guān)愛(ài)，體現了教師職業(yè)的崇高價(jià)值。作為人民教師，我們一定要珍惜自己的職業(yè)，要牢記“教書(shū)者必先強己，育人者必先律己”的古訓，自覺(jué)適應新形勢新任務(wù)的要求，不斷自我加壓，加強學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要切實(shí)加強職業(yè)道德建設，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，孜孜以求，誨人不倦，為人民的教育事業(yè)盡職盡責。要適應素質(zhì)教育和新課改的需要，創(chuàng )新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，投身教學(xué)科研，掌握現代化的教育手段和教學(xué)本領(lǐng)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；要按照“以人為本”的要求，尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，建立新型的師生關(guān)系�？傊�，希望全區廣大教職員工要充分認識肩負的歷史重任和神圣使命，保持和發(fā)揚鏡湖教育的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，做學(xué)生喜歡的老師，當社會(huì )敬佩的師長(cháng)，辦人民滿(mǎn)意的教育。
知識改變命運，教育成就未來(lái)。老師們，鏡湖的發(fā)展正面臨著(zhù)千載難逢的大好機遇，鏡湖的教育也承載著(zhù)繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。我們一定要適應新形勢新任務(wù)的要求，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步加深對教育基礎性、先導性、戰略性的認識，更加重視和支持教育，更加尊重和關(guān)心教師，不斷提高我區教育發(fā)展水平，努力培養更多的優(yōu)秀人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，為建設更具實(shí)力、充滿(mǎn)活力、富有魅力、文明和諧的新鏡湖做出新的更大的貢獻！
最后，祝全區教師節日愉快，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
今天是第xx個(gè)教師節，我們在這里舉行高一新生集中教育活動(dòng)總結暨慶祝教師節活動(dòng)，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向默默耕耘、辛勤工作的全校教職員工致以節日的祝賀！剛才縣委白xx副書(shū)記、縣政協(xié)王xx副主席以及縣教育局的領(lǐng)導來(lái)我校慰問(wèn)出席縣的優(yōu)秀教師王艷珍老師，帶來(lái)了縣四大班子領(lǐng)導對全校教職工的節日問(wèn)候，也充分體現了縣委、縣政府對我校工作的關(guān)心支持。
老師們，正因為有了你們的無(wú)私奉獻、無(wú)悔付出，才有了我們xx職教中心的快速發(fā)展。剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，是令人欣喜的一個(gè)學(xué)年，一年來(lái)，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校在各個(gè)方面都發(fā)生了可喜的變化。行政領(lǐng)導班子隊伍建設進(jìn)一步加強，教職工作風(fēng)紀律明顯好轉；學(xué)校各項管理日趨規范，向五星級管理目標邁進(jìn)；大德育理念得到提升，全面育人工程整體推進(jìn)；教學(xué)改革向縱深發(fā)展，分模塊教學(xué)、細分專(zhuān)業(yè)教學(xué)、廠(chǎng)中校教學(xué)有了新的突破，技能大賽再創(chuàng )佳績(jì)；校園文化建設碩果累累，《弟子規》的學(xué)習踐行活動(dòng)得到了社會(huì )各界好評，培養了良好的學(xué)生文明行為養成；安全工作全面加強，創(chuàng )建成市級平安校，正在創(chuàng )建省級平安校；實(shí)習就業(yè)質(zhì)量有了提高，實(shí)習就業(yè)和短期培訓領(lǐng)域進(jìn)一步拓展；后勤服務(wù)質(zhì)量明顯提高，投資2000萬(wàn)元的實(shí)訓樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂工程近日將開(kāi)工建設，國家級機電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室也在裝備中，教職工宿舍樓建設有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；學(xué)校魅力整體提升，今年招生人數達到600多人，實(shí)現了歷史性突破，成為全省一流的縣區中職學(xué)校，正在向大校、品牌校、特色校邁進(jìn)。這些成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)全校教職工的心血和汗水，在教師節到來(lái)之際，向為學(xué)校發(fā)展恪盡職守、盡心工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！
剛才看了新生集中教育訓練表演，同學(xué)們有力的步伐、嘹亮的歌聲、整齊的誦讀，讓我們更看到了同學(xué)們的希望，看到了學(xué)校的明天；今天受表彰的同志，是一年來(lái)在各個(gè)方面涌現出的先進(jìn)典型代表，是同志們學(xué)習的楷模。
老師們，成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功于大家，未來(lái)在于創(chuàng )造。作為xx職教中心的.每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。希望全體教職工以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以嚴明的紀律觀(guān)念、奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去。
昨晚，參加學(xué)生防火應急演練， 看到站滿(mǎn)操場(chǎng)的同學(xué)們，倍感幸福，回到辦公室，回憶兩年來(lái)走過(guò)的路，最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”，感謝全體教職工兩年來(lái)對我工作的支持，感謝全體教職工兩年來(lái)為學(xué)校發(fā)展、為同學(xué)們成才的付出，我在空間寫(xiě)了篇文章，寫(xiě)了四個(gè)感受：感受奮斗、感受責任、感受收獲、感受希望。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！我相信，只要我們努力，只要我們付出，只要我們著(zhù)力實(shí)施好文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，做到學(xué)做人與學(xué)技能兩手抓，做到依法治校和以德治校兩手抓，一個(gè)文明、文化、學(xué)術(shù)、創(chuàng )業(yè)、魅力、幸福校園就會(huì )展現在我們面前，一個(gè)人民滿(mǎn)意的美麗職中就會(huì )展現在我們面前。
祝全校教職工節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事順意、心想事成！
謝謝！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇15
各位老師，同志們：
春華秋實(shí)，桃李飄香。在這美好的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，我們在這里隆重集會(huì )，共同慶祝屬于我們自己的節日。在此，我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線(xiàn)的全體教職工致以節日的良好祝愿！向為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻的老教師、老領(lǐng)導、老同志表示節日的問(wèn)候，并致以崇高的敬意！
今年教師節的主題是“帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，這是時(shí)代賦予每一位教育工作者的神圣使命，也是我們全體教職員工共同的價(jià)值追求。建校xx年來(lái)，一代又一代長(cháng)春工大人秉承“愛(ài)國敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng )新”的校訓，以人才培養、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展為己任，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步做出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統，形成了“自強不息，志在一流”的工大精神，成就了我們長(cháng)春工大今天的卓越與風(fēng)采。
從去年教師節到今年教師節，我們學(xué)校的教育事業(yè)取得了巨大成績(jì)。去年我們學(xué)校獲得了博士學(xué)位授予權，今年招收了首屆9名博士生。正是因為我校獲得了博士學(xué)位授予權，著(zhù)名高校評價(jià)專(zhuān)家武書(shū)連把我校認定為教學(xué)研究型大學(xué)。這標志著(zhù)我校已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。最近接連傳來(lái)好消息。在教學(xué)方面，我校有3部教材被評為國家級精品規劃教材，一個(gè)學(xué)校一次評上3部，這在全省是領(lǐng)先的。這3部教材的作者是xx。我校還評上了3門(mén)省級精品課，2個(gè)省級優(yōu)秀教學(xué)團隊，3位省級教學(xué)名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評上了4個(gè)高教強省品牌專(zhuān)業(yè)，在省屬高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年獲得了15項國家自然科學(xué)基金，15項是個(gè)什么水平呢？xx理工大學(xué)20項，xx大學(xué)17項，xx電力大學(xué)13項，xx大學(xué)8項，我校與他們處于同樣的水平。我校還獲得了2項國家社科基金，這兩位老師是人文學(xué)院的xx，xx。在學(xué)科建設方面，我校評上了2個(gè)重中之重學(xué)科，2位xx學(xué)者特聘教授，1位xx學(xué)者講座教授，1位xx技能名師。在學(xué)生工作和后勤服務(wù)方面，也做出了突出成績(jì)。前天晚上我觀(guān)看了北湖學(xué)生的中秋晚會(huì )，我看到我們的學(xué)生充滿(mǎn)青春活力，多才多藝，節目演得很好。我們的新生個(gè)子都很高，長(cháng)得都很俊。輔導員工作熱情高，后勤服務(wù)人員的服務(wù)也很到位。我每天到食堂吃飯，發(fā)現我校食堂有很大進(jìn)步。我看到了我校作為全國文明單位，的確具有志在一流的政治優(yōu)勢。今年，我校的招生錄取線(xiàn)比本科線(xiàn)高出70分，新生平均分數比錄取線(xiàn)高出88分。這說(shuō)明，我們學(xué)校發(fā)展后勁很足。
當前，學(xué)校正在全力以赴迎接本科教學(xué)工作審核評估，這是今年學(xué)校工作的重中之重。本科教學(xué)工作審核評估，既是上級組織專(zhuān)家對我校教學(xué)工作的一次全面檢驗，也是給我們一次機會(huì )，讓我們自己發(fā)現自身問(wèn)題，并找到改進(jìn)辦法。審核評估是促進(jìn)我校發(fā)展建設的一次難得的歷史機遇，也是提升我校人才培養質(zhì)量、實(shí)現內涵發(fā)展、提高辦學(xué)聲譽(yù)的內在要求。
從學(xué)校啟動(dòng)審核評估工作以來(lái)，各部門(mén)、各單位負責人、教師和管理人員積極配合，通力合作，收集整理實(shí)證材料、統計教學(xué)基本數據、提供文字總結材料，做了大量的、卓有成效的工作。我們尊敬的原校領(lǐng)導程士瑛院長(cháng)、張德江校長(cháng)，親自把脈評估工作，建言獻策，體現了心系學(xué)校發(fā)展的高尚情懷，令人感動(dòng)；各部門(mén)、各教學(xué)單位的相關(guān)人員經(jīng)常放棄雙休日、節假日，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點(diǎn)，付出了辛苦的努力；評建辦和教務(wù)部門(mén)工作人員整個(gè)暑假只放了4天假，埋頭苦干，毫無(wú)怨言，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此基礎上，經(jīng)過(guò)10余次研討、修改和完善，最終形成了8萬(wàn)余字的自評報告，完成了學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數據的統計、分析和報送工作，以及大量支撐實(shí)證材料的收集和整理工作。通過(guò)前期的評估準備，我們進(jìn)一步明晰了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)目標和辦學(xué)理念，全面梳理了學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)成果，準確凝練了學(xué)校的辦學(xué)特色，為做好審核評估工作奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校定于9月14日至18日，請教育部評估專(zhuān)家來(lái)我校，按照正式評估的內容和程序，組織開(kāi)展一次預評估工作。這是我校審核評估工作進(jìn)入到關(guān)鍵階段的一次重要演練，對檢驗和總結前期工作成果，改進(jìn)和提升下一階段工作質(zhì)量，具有十分重要的意義和作用。
下面，我結合本科教學(xué)工作審核評估特別是迎接預評估工作，提幾點(diǎn)要求：
�。ㄒ唬┨岣哒J識，群策群力
審核評估工作，不能只是上面動(dòng)，下面不動(dòng)。辦學(xué)的主體應該是各個(gè)專(zhuān)業(yè)。各個(gè)專(zhuān)業(yè)要找準自身的問(wèn)題，明確辦學(xué)目標，找準努力方向。各個(gè)專(zhuān)業(yè)是教學(xué)的基本單元，今后，要理順機制，發(fā)揮好各個(gè)專(zhuān)業(yè)（系）的主動(dòng)性。
�。ǘ┎槁┭a缺，真抓實(shí)干
沒(méi)有良好的.精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，審核評估工作就難以保證質(zhì)量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點(diǎn)地深入，將做好審核評估工作與狠抓內涵建設結合起來(lái)，與實(shí)現學(xué)校的創(chuàng )建目標結合起來(lái)，從教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節做起，從管理和服務(wù)工作的每一個(gè)細節做起，認真查漏補缺，深挖細摳，精益求精，形成一個(gè)積極向上、真抓實(shí)干的良好氛圍，保證審核評估工作高標準、高質(zhì)量、高成效。
通過(guò)前一階段的查漏補缺，我們發(fā)現我校教師數量不夠，生師比不達標，是我們的一個(gè)軟肋。今后，各個(gè)學(xué)院要真抓實(shí)干，抓緊進(jìn)人，進(jìn)博士。
�。ㄈ┞鋵�(shí)責任，保證質(zhì)量
審核評估工作是一項系統工程，各部門(mén)、各單位要進(jìn)一步強化“一把手”負責制，認真組織開(kāi)展好本單位的自檢自查工作，要在環(huán)境衛生、教學(xué)秩序、學(xué)生上課狀態(tài)、教師授課質(zhì)量、單位網(wǎng)頁(yè)信息維護更新、教學(xué)管理規章制度建設、教學(xué)基本檔案規范化建設等方面，進(jìn)行反復檢查，善于發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，真正把審核評估的各項工作做實(shí)做好。
�。ㄋ模┰u建結合，重在建設
注重建設是確保審核評估工作不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效必須遵循的原則。我們要以審核評估工作為契機，繼續堅持“硬件從實(shí)、軟件從優(yōu)”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時(shí)，不斷嚴格教學(xué)規范化管理、完善教育教學(xué)質(zhì)量?jì)炔勘Ｕ象w系等軟件環(huán)境，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，開(kāi)展全校范圍內的全員大練兵、大培訓、大考核、大討論，從目標標準、理念方法、發(fā)展現狀、成果特色、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等方面，進(jìn)行認真的梳理和總結，確保審核評估工作取得實(shí)效。
�。ㄎ澹┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍
充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳欄、校報、廣播、簡(jiǎn)報等宣傳媒體的作用，著(zhù)力宣傳評估工作中的好經(jīng)驗、好典型，掀起審核評估工作新高潮，使審核評估工作更深入人心，進(jìn)一步增強師生員工參與審核評估工作的責任心和自覺(jué)性，建立全方位、多角度、持續性的宣傳機制，努力形成學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好風(fēng)氣，營(yíng)造“人人關(guān)心評估、人人了解評估、人人參與評估、人人貢獻評估”的工作氛圍。
做教師，其實(shí)是很光榮的，也是很幸運的�！暗锰煜轮⒉沤逃笔敲献铀偨Y的人生三樂(lè )之一。 平常人只能做到兩樂(lè )，只有我們當老師的有機會(huì )做到三樂(lè )。今天，讓我們共同分享快樂(lè )。
成績(jì)都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節日快樂(lè )！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇16
老師們、同志們、同學(xué)們：
大家好！
春華秋實(shí)，碩果飄香，在這充滿(mǎn)希望與收獲的金秋時(shí)節，我們滿(mǎn)懷喜悅的心情，迎來(lái)了我們自己的節日——第32個(gè)教師節。年年九月教師節，今年九月份外歡。因為從今年九月開(kāi)始，野寨中學(xué)已進(jìn)入70年校慶的年慶活動(dòng)。借此機會(huì )，我謹代表學(xué)校向一直關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一們教師表示崇高的敬意，向在今天大會(huì )獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀；向為校慶籌備工作付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導和老師道一聲：你們辛苦了！
回眸剛剛過(guò)去一年，在上級黨委和政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，全校上下，以課堂為陣地抓好教學(xué)，以活動(dòng)為載體抓好德育，以滿(mǎn)意為標準抓好服務(wù)，不斷更新教育理念，奮然前行，使我校的教育教學(xué)工作呈現出日新月異的新面貌。改善了辦學(xué)條件，校園整潔靚麗，平安和諧。經(jīng)過(guò)近一年的緊張運作，野中人期盼已久的一座高標準多功能的學(xué)生食堂以及重新裝修的教工食堂，在新學(xué)期已投入使用，成為校園面貌的新亮點(diǎn)，美化師生生活環(huán)境的出發(fā)點(diǎn)。加快了教育現代化建設的步伐，逸夫綜合樓的投入使用，地理實(shí)驗室的裝配成功，多功能地滿(mǎn)足了學(xué)生閱覽與實(shí)驗的需要。加強了師資隊伍建設，青年教師茁壯成長(cháng)，骨干教師意氣風(fēng)發(fā)。提高了教育教學(xué)質(zhì)量，老師們用愛(ài)心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個(gè)野中學(xué)子能在這片沃土上盡情開(kāi)出智慧的花朵。20xx年高考，一本達線(xiàn)499人，二本以上達線(xiàn)1232人，三本以上達線(xiàn)1691人。面對社會(huì )上對野中更高的要求與評判，野中人仍然可以自豪地說(shuō)，xxxx年的高考，依然夏花盛開(kāi)，花艷別樣紅。多少個(gè)不眠之夜，無(wú)數燈光長(cháng)明，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。親愛(ài)的老師們，是你們把野中教育的藍天托舉得更高更美。這次受表彰的老師，你們是野中的驕傲，是我們全體野中人的優(yōu)秀代表。
新學(xué)年的到來(lái)，蘊涵著(zhù)新的機遇、挑戰，更蘊涵著(zhù)新的希望。xxxx年，野中將迎來(lái)七十華誕。七秩滄桑，別樣風(fēng)華。今晚教師節慶祝表彰大會(huì )上，將舉行校慶年啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)了七十年校慶年慶的帷幕，奏響了野中七十年校慶的序曲。七十年的野中壯闊恢宏，七十年的野中深沉激昂，七十年的野中步伐鏗鏘，是救國圖存、發(fā)奮圖強的壯歌；是天下興亡、匹夫有責的寫(xiě)照；是上下求索、發(fā)展壯大的史詩(shī)！七十年野中積淀了深厚的文化底蘊，需要我們不斷地發(fā)掘；七十年野中形成了優(yōu)良的傳統，需要我們發(fā)揚光大；七十年野中培養了國家無(wú)數棟梁，值得我們自豪；七十年野中面臨新的機遇與挑戰，需要我乘勢而上。為了回顧歷史，追思先賢，續承傳統，凝聚力量，振奮精神，促進(jìn)發(fā)展，學(xué)校已決定xxxx年9月10日至xxxx年11月31日為校慶年，xxxx年10月至11月為校慶月，xxxx年11月9日校慶日。學(xué)校于上學(xué)期成立校慶辦公室，全面統籌校慶工作，目前完成了�；辗桨傅恼骷�、校慶標志的確定工作，制定出了完備的'校慶工作方案，校友資料的收集及走訪(fǎng)老校友等工作正在進(jìn)行之中，野寨中學(xué)教育學(xué)發(fā)展基金會(huì )在籌備校慶的過(guò)程中應運而出，現在已正式運行。今年正月初一，校友們在回鄉過(guò)節之際，提出了年度捐贈的倡議，號召廣大校友為母校獻一份愛(ài)心，他們一致認為；校慶，意味著(zhù)感激，意味著(zhù)懷念，意味著(zhù)尊重，意味著(zhù)責任和發(fā)展。
剛才王##理事長(cháng)作為一位三進(jìn)三出的老野中人，他的講話(huà)表達了廣大校友的心聲。依據校友的倡議，學(xué)校決定每年9月10日為野寨中學(xué)教育發(fā)展基金會(huì )年度捐贈日。今天是教師節，今天又是野中進(jìn)入70年校慶的年慶啟動(dòng)日，今天還是野寨中學(xué)教育發(fā)展基金會(huì )的首個(gè)捐贈日，三日相會(huì )，尤為喜慶。節日的校園都是相似的，歡慶的校園各有各的歡慶。今天作為這么一個(gè)特殊時(shí)刻，一定會(huì )載入野寨中學(xué)發(fā)展的史冊。
老師們，在校慶前期的準備工作中，我們深切的地感受到，辦好校慶是宣傳學(xué)校，擴大化影響，展示形象的機遇。是聯(lián)絡(luò )校友，謀求支援，促進(jìn)發(fā)展的紐帶。是鼓舞士氣，凝聚人心，共商大計的平臺。校慶準備工作時(shí)間緊，任務(wù)重，內容豐富，頭緒繁多，從編修校史、聯(lián)絡(luò )校友，到充實(shí)校園文化、美化校園環(huán)境，這些都需要廣大師生和校友以飽滿(mǎn)的熱情、奉獻精神，積極參與校慶工作中來(lái)，為校慶活動(dòng)奉獻自己智慧和力量。我們的校友，從北方都市到南花城，從西部邊陲到東洛之濱，他們激情高漲，以各種不同方式參與到母校的七十年校慶活動(dòng)中來(lái)，作為今天在坐的每一們野中人既然趕上了這個(gè)歷史性的機遇，一定會(huì )擔當起這份沉甸甸的歷史責任！
群星競相閃爍，方有夜空的美麗；
百川齊心東流，才有滄海的壯觀(guān)。
讓我們校內校外的野中人手牽手，心連心，共同辦好野寨中學(xué)七十年校慶。我們的心愿一定會(huì )實(shí)現，我們的目標一定會(huì )達到。
最后，再次祝老師們教師節快樂(lè )！
祝大家工作順利，生活幸福，身體健康！
祝同學(xué)們好好學(xué)習天天向上！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇17
尊敬的各位老領(lǐng)導、老同志，老師們：
大家下午好！
今天，我們學(xué)校在這里隆重集會(huì )，慶祝第32個(gè)教師節。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節日的問(wèn)候！向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的老領(lǐng)導、老同志致以崇高的敬意！向獲得表彰的先進(jìn)教師表示熱烈的祝賀！
教師節的設立，體現了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，是對所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛(ài)護和重視，也是對教師恪守職業(yè)操守的基本要求。
一年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，狠抓課堂教學(xué)改革和師生常規管理，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內涵得以提升，教師工作作風(fēng)和敬業(yè)精神得以提高，學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣和行為規范有了較大轉變。
一是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是根本。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。雖然我校學(xué)生基礎薄弱，學(xué)校自身還存在差距與不足，但是在老師們的辛勤努力下，xxxx年高考一本、二本上線(xiàn)人數較上年有了較大提升，一本上線(xiàn)57人，二本上線(xiàn)195人，藝體生一本錄取3人，二本錄取71人，特別是文科和藝體上線(xiàn)有了較大突破。這些成績(jì)證明，一是學(xué)校抓兩頭促中間的思路是正確的；二是付出與收獲是成正比的。剛才，xxxx屆高三年級部與學(xué)校簽訂了高考責任狀，希望全體高三老師，不放過(guò)每一天時(shí)間，不放過(guò)每一名學(xué)生，爭取超額完成考核任務(wù)。
二是狠抓課堂教學(xué)改革不放松。在高一、高二年級推行分層走班的`教學(xué)模式和有效課堂教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓課堂成為學(xué)生真正的學(xué)堂；對英語(yǔ)、數學(xué)、物理和化學(xué)四門(mén)學(xué)科實(shí)行分層走班教學(xué)，對不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，讓每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。切實(shí)遵循緩進(jìn)度、強基礎、降難度、提興趣、增分數的教學(xué)原則，讓每一位學(xué)生都能學(xué)、愿學(xué)、會(huì )學(xué)。
三是加強教師常規管理是保障。在上學(xué)期的教代會(huì )，學(xué)校對數學(xué)質(zhì)量獎、班主任量化考核、教研組量化考核、教師個(gè)人量化考核等方案進(jìn)行修改和完善。實(shí)行上下班簽到（退）制，及課堂到位情況登記制，雖然尚有部分老師不太理解，但是，紀律是我們成功的保障，沒(méi)有制度的約束，我們的工作就會(huì )受到很大的影響。在此，我要感謝教師們對學(xué)校出臺相關(guān)政策的理解與支持，更需要大家認真遵守、執行。
四是狠抓學(xué)生管理是基礎。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校在學(xué)生管理方面下大力氣，投入大量人力、物力，學(xué)生的行為習慣得到進(jìn)一步規范，社會(huì )效應得到良好的轉變。干凈的校園，整齊的裝扮，良好的秩序，禮貌的言行，多彩的活動(dòng)，讓學(xué)校呈現出了一片生機勃勃，欣欣向榮的景象。
五是深挖辦學(xué)內涵。一年來(lái)，學(xué)校廣泛開(kāi)展活動(dòng)，拓寬德育渠道，提升學(xué)生素質(zhì)，學(xué)生個(gè)性特長(cháng)得到展示。將校運會(huì )豐富為“龍川秋韻”藝術(shù)體育節，足球隊、籃球隊、軍樂(lè )隊等社團豐富多彩。學(xué)校作為銅仁市“民族團結進(jìn)步創(chuàng )建示范市”迎檢單位，更是充分肯定了我�！懊褡逦幕r明、藝體技能見(jiàn)長(cháng)”的辦學(xué)特色。
所有這些成績(jì)的取得，與廣大教師的辛勤耕耘、默默耕耘、無(wú)私奉獻分不開(kāi)的。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職工致以最真誠的敬意。
展望新學(xué)年，學(xué)校將繼續堅持辦學(xué)方針，圍繞學(xué)校既定目標，努力做好以下幾方面工作。
一是繼續鞏固好目前學(xué)校安定、團結、進(jìn)取的良好局面，用心為全體教職工服務(wù)，傾力解決教職工存在的困難和問(wèn)題。真正讓全體教職工感受到幸福工作的溫暖。
二是做細、做實(shí)教學(xué)和管理，把一件件的小事做好，積小勝為大勝，落實(shí)和執行好現有的各項規章制度，確保公開(kāi)、公平。
三是不斷創(chuàng )新管理辦法，教學(xué)方法，采取有力措施促進(jìn)教師發(fā)展，學(xué)生成長(cháng)，突破教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問(wèn)題，使教育教學(xué)質(zhì)量逐步有較大提升。
四是逐步完善激勵、考核、競爭、評價(jià)機制，真正讓能干、愿干、善干的人面子足，腰包鼓，讓等待觀(guān)望的人眼饞，讓拖后腿的人漸漸淘汰。
老師們，教師職業(yè)是崇高的。選擇了教師也就選擇了這份職業(yè)操守。當許多人還沉浸在夢(mèng)鄉時(shí)，我們老師已在上班的路上；當許多人在華燈初放享受親情時(shí)，我們老師還在輔導學(xué)生。正是老師們對學(xué)校、對學(xué)生的這份樸素的感情，對教育事業(yè)無(wú)悔的忠誠，民族中學(xué)才有今天的發(fā)展。民族中學(xué)的今天是大家用心血和汗水澆灌而成的，是所有民中人用肩膀和正氣支撐著(zhù)的。
在教師節這個(gè)特別的日子里，我想說(shuō)：我為民族中學(xué)擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍而感到由衷的自豪。我希望大家繼續恪職業(yè)操守，育得桃李滿(mǎn)園，同心協(xié)力共同創(chuàng )造屬于民族中學(xué)的輝煌明天！
最后，祝全體教職工節日愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家歡樂(lè )！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這盛世金秋，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。實(shí)驗中學(xué)全體師生齊聚于此，隆重召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨優(yōu)秀師生表彰大會(huì )。在這激動(dòng)人心地時(shí)刻，我代表全校師生，向本學(xué)期升入我校的800名新同學(xué)及來(lái)我校工作的14位新教師表示熱烈的歡迎；向在此次大會(huì )上受到表彰的優(yōu)秀師生表示最熱烈的祝賀；今天是教師節，我代表學(xué)校向各位老師表示誠摯的節日祝福！
七年級的同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿(mǎn)童趣和歡樂(lè )的小學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處的老師，帶著(zhù)父母的叮嚀和囑托，帶著(zhù)對初中學(xué)習生活的美好向往，跨進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。愿以后的三年，你們能健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，成為你們人生中最難忘的時(shí)光。
過(guò)去的一學(xué)年，是學(xué)校大發(fā)展的一年、喜獲豐收的一年。全校師生在上級領(lǐng)導及廣大家長(cháng)的支持下，與時(shí)俱進(jìn)、精誠團結、頑強拼搏，取得了驕人的成績(jì)。
我校畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)三年的努力，取得了豐碩的成果。在今年的中考中，我�？忌煽�(jì)驕人：全縣前十名中，我校占6人；前五十名中，我校占19人；前100名中，我校占xx人；前五百名中，我校占125人；前一千名中，我校占xx人�？偡�700分以上，全縣246人，我校占xx人；全縣650分以上x(chóng)x人，我校占xx人；全縣600以上x(chóng)x人，我校占xx人。各學(xué)科的最高分全部在我們學(xué)校，《榴火》收錄的全縣五十篇優(yōu)秀中考作文，我校占了22篇。錄取xx一中xx人；省市示范高中錄取率連續16年全縣第一。xx一中提供的高考成績(jì)中，錄取名校和重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，大部分來(lái)自我們學(xué)校。
我校的老師們同樣取得了驕人的成績(jì)：據不完全統計，在各級各類(lèi)讀書(shū)與作文比賽中，獲得國家級二等獎1人，三等獎2人，優(yōu)秀獎3人，省級獎1人，市級1人，縣級4人。市級教壇新星1人。省級優(yōu)秀教師1人，縣級4人。師德標兵縣級4人。優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得市級獎7人，縣級一等獎11人。教學(xué)設計市級獎1人，縣級一等獎3人。發(fā)表省級論文2人次兩篇�？h優(yōu)秀黨員1人。演講比賽市級一等獎1人，縣級一等獎1人�？h級課題結題一個(gè)，申報立項的市級1個(gè)，縣級4個(gè)。全縣初中生籃球賽團體第一名，全縣乒乓球比賽團體第一名。在縣學(xué)科帶頭人和青年骨干教師評選中，我校教師學(xué)科帶頭人1人，青年骨干教師1人�？偣搏@獎達49人次。由于成績(jì)突出，我校被評為xx市教育教學(xué)先進(jìn)單位。
在文明校園以及校園文化建設方面，成果豐碩：
文明創(chuàng )建，在第三方檢查評比中，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校以?xún)?yōu)異的成績(jì)蟬聯(lián)第一；創(chuàng )辦�？杜_�！�，編寫(xiě)了鄉土教材《禹頌》，舉行升旗儀式、中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦；設立文明禮儀檢查崗，開(kāi)設道德講堂，弘揚傳統美德，誠信考場(chǎng)，激勵自我進(jìn)步。新修了特殊運動(dòng)涂料籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，跑道；新建了淮河文化墻，和以禹文化為主題的壁廊文化。制定獎勵機制，創(chuàng )設實(shí)驗中學(xué)萊姆特獎學(xué)金。這些成績(jì)的取得，都離不開(kāi)全體師生的辛勤付出，在這里，我代表學(xué)校，謝謝你們。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是實(shí)驗中學(xué)光榮的一員了，不管過(guò)去是最優(yōu)秀的，還是最普通的，不管是來(lái)自城市還是鄉村，在實(shí)驗中學(xué)的校園里，你們成了同一戰壕的戰友，榮辱與共的校友，站在同一起跑線(xiàn)上的同學(xué)，你們不可能有一勞永逸的`驛站，只有不懈追求的過(guò)程。
今天，我還有幾句肺腑之言要給你們說(shuō)：進(jìn)入初中，你需要堅持一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習的事情不遺余力，凡是不利于學(xué)習的事情，絕對不做。
進(jìn)入初中，你需要保持一個(gè)健康的學(xué)習心態(tài)，平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入初中，你需要具備一個(gè)堅韌的意志品質(zhì)，拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入初中，你需要具備一個(gè)清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的，都是有利于大家學(xué)習的，因此，你要全方位遵守學(xué)校的規章制度。
親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時(shí)光，珍惜學(xué)習的機會(huì )，每天迎著(zhù)朝陽(yáng)進(jìn)入教室的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了在心里裝上一個(gè)遠大目標；每天進(jìn)入夢(mèng)鄉之前，別忘了對自己一天的學(xué)習做一個(gè)盤(pán)點(diǎn)。我相信：有老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來(lái)年定能收獲滿(mǎn)心的喜悅和累累的果實(shí)。
同學(xué)們，勤學(xué)使人智慧，守紀使人理性，禮儀使人文雅，堅韌使人成熟。而智慧、理性、文雅、堅韌的人，他的人生正如東升的旭日，光明輝煌，勢不可擋。這正是我寄予同學(xué)們的期望。希望同學(xué)們在不斷認識自然、社會(huì )和自我的過(guò)程中增長(cháng)知識，陶冶情操，磨礪意志。在xx實(shí)驗中學(xué)這塊沃土上，在老師的培養下，刻苦學(xué)習，努力成為理想遠大、熱愛(ài)祖國的人；追求真理、勇于創(chuàng )新的人；德才兼備、全面發(fā)展的人；視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人。為自己的美好人生打下堅實(shí)的基礎和靚麗的底色。
老師們，良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期伊始，希望我們全體老師一定要懷著(zhù)一顆熾熱的心融入到實(shí)驗中學(xué)這個(gè)溫暖和諧的大家庭中，讓我們每天微笑地問(wèn)候，熱情地幫助，寬容地待人，友善地相處。讓我們認真研究教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力，只有在這樣的積極上進(jìn)的氛圍中，我們才能愉快地生活，輕松地工作。
老師們、同學(xué)們，漫漫人生路，又何嘗不是一個(gè)賽場(chǎng)呢？它也需要我們去拼搏、去奮斗。新的希望，新的挑戰在迎接著(zhù)我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)，都能以滿(mǎn)腔的熱情，高度的責任感，昂揚的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的工作學(xué)習中去，用我們的實(shí)干精神和拼搏精神去創(chuàng )造xx實(shí)驗中學(xué)的輝煌發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，一年好景，橙黃橘綠，又一個(gè)新的學(xué)年，又一段新的征程。一聲悠長(cháng)的“預備”聲中，我們站在了新的起跑線(xiàn)上，在這暑氣漸消、秋色宜人的季節里，我們實(shí)驗人，開(kāi)始了又一次的奔跑與角逐。速度、力量，毅力、信心，考量著(zhù)每一個(gè)人。我相信，勝利一定屬于我們。
最后，祝愿我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這美好的金秋時(shí)節，我們在這里隆重集會(huì )，舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮及第31個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )。首先，我代表學(xué)校黨政工團向默默耕耘、辛勤工作的各位教師和退休老同志致以親切的節日慰問(wèn)！并通過(guò)你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝！向在今天表彰會(huì )上受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
一、過(guò)去一學(xué)年工作的簡(jiǎn)要回顧
過(guò)去的一學(xué)年，我們在鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的“十八大”精神指引下，在中共思南縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導和教育主管部門(mén)的精心指導下，弘揚新時(shí)代思南精神，解放思想，勇于創(chuàng )新，敢于突破，以作風(fēng)建設為重點(diǎn)強化師資隊伍建設，切實(shí)提高領(lǐng)導干部的責任意識和執行力；以年級組負責制為重點(diǎn)實(shí)施內部管理體制改革，強化競爭機制；以深化德育管理內涵、豐富德育管理形式為重點(diǎn)，確保德育工作為首；以“畢業(yè)班工作為龍頭、強化過(guò)程督導、嚴格教學(xué)管理，深入開(kāi)展教研教改、認真抓好教師繼續教育，彰顯藝體辦學(xué)特色、扎實(shí)開(kāi)展“4+2”特色教育活動(dòng)，加強黨建工作、強化黨風(fēng)廉政建設，積極爭取上級支持、強化后勤服務(wù)功能，加強群團工作的領(lǐng)導、構建和諧校園，認真做好上傳下達、信息管理及宣傳工作”等為工作重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，各方面工作均取得了可喜的成績(jì)。
xx屆高考，學(xué)校參考人數1433人，錄取一本人數67人，二本人數446人，三本人數175人，高職專(zhuān)科人數640人，合計錄取1328人，錄取率達92.67%，列銅仁市二類(lèi)高中之首，繼xx年獲銅仁市教學(xué)質(zhì)量評估一等獎后，高考成績(jì)又實(shí)現了歷史性的突破，獲縣委、縣人民政府xx年教學(xué)質(zhì)量表彰，獎金12萬(wàn)元。
學(xué)校成功接受了省人民政府的“兩項督導考核評估”驗收、省教育廳“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”及市“實(shí)驗室、圖書(shū)室建設”檢查，并取得好成績(jì)，被評為市“實(shí)驗室、圖書(shū)室建設”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校教務(wù)處獲銅仁市首批“工人先鋒號”榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校工會(huì )委員會(huì )被縣總工會(huì )評為先進(jìn)集體�！�4+2”特色教育活動(dòng)獲縣委、縣人民政府表彰二等獎。
教職工獲得上級表彰17人次，教師發(fā)表教研論文80篇，教師論文參加各級評比獲獎104人次，教師輔導學(xué)生獲獎182人次，教師參加業(yè)務(wù)競賽獲獎7人次。宣傳報道77篇被相關(guān)媒體采用。教職工參加全縣各類(lèi)文體活動(dòng)或才藝展演，獲獎21人次。
成績(jì)的取得，是全體教職員工精誠團結、無(wú)私奉獻、奮力拼搏的結果。為此，我謹代表學(xué)校黨委及行政向一學(xué)年來(lái)盡職盡責辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝！
二、新學(xué)年學(xué)校工作重點(diǎn)
新學(xué)年學(xué)校工作的重點(diǎn)是：優(yōu)化隊伍、完善制度、細化管理、重建學(xué)風(fēng)、改善環(huán)境、提升質(zhì)量，力爭xx年高考一二本上線(xiàn)學(xué)生人數列本縣同類(lèi)高中之首。
1、強化管理干部隊伍建設，從提高管理水平上要質(zhì)量。
新的學(xué)年，我們將始終把管理干部隊伍建設放在管理工作的首位，以扎實(shí)開(kāi)展踐行黨的`群眾路線(xiàn)活動(dòng)為載體，加強學(xué)習和培訓，使管理干部不斷提升自己的領(lǐng)導能力及水平，強化領(lǐng)導干部牢固樹(shù)立“六個(gè)意識”，即：
�、偌訌妼W(xué)習，樹(shù)立創(chuàng )新意識；
�、诠疂�，樹(shù)立奉獻意識；
�、壅孀�(shí)干，樹(shù)立責任意識；
�、軋F結協(xié)作，樹(shù)立大局意識；
�、蓐P(guān)心群眾，樹(shù)立服務(wù)意識；
�、抟⒅毓芾韺�(shí)效，樹(shù)立質(zhì)量意識。
建立并完善責、權、利相統一的目標管理責任制及績(jì)效考核機制，強化管理責任追究。從提高管理水平上提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、強化師資隊伍建設，從提升隊伍整體素質(zhì)上要質(zhì)量。
新的學(xué)年，我們要將始終把強化師資隊伍建設放在學(xué)校管理工作的主體位置，把提升教師隊伍的整體素質(zhì)作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。通過(guò)學(xué)習、培訓及藍青結對幫扶工程等，逐步提高教師隊伍的師德師風(fēng)素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)化水平，強化全體教師牢固樹(shù)立“六個(gè)意識”，即：
�、訇P(guān)心愛(ài)護學(xué)校。樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的集體主義意識；
�、谡J真做好本職工作，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻”的責任意識；
�、坌拇嬉幘�，樹(shù)立“遵憲守法，遵章守紀”的法規意識；
�、芊e極參加教研教改及專(zhuān)業(yè)培訓，樹(shù)立“提升能力，不斷創(chuàng )新”的終身學(xué)習意識；
�、蓐P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，樹(shù)立“為學(xué)生的終身發(fā)展負責”的服務(wù)意識；
�、尢岣邩I(yè)績(jì)，爭先創(chuàng )優(yōu)，樹(shù)立“有為才有位，以質(zhì)量求生存”的質(zhì)量競爭意識。
建立師資隊伍建設長(cháng)效工作機制，制定師德師風(fēng)建設、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規劃及實(shí)施方案，落實(shí)責任制，強化考核及責任追究。
3、強化常規及制度管理，從管理的實(shí)效性上要質(zhì)量。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇20
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年第二十九個(gè)教師節，在此，我謹代表學(xué)校黨委向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的教職員工致以節日的問(wèn)候和誠摯的敬意！向今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
很快我們也將迎來(lái)建國六十四周年，在這收獲喜慶的節日里，讓我們祝福我們的偉大祖國繁榮富強。相信在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們中華民族偉大復興的中國夢(mèng)一定會(huì )早日實(shí)現，我們的全面小康社會(huì )和中國特色社會(huì )主義事業(yè)也一定可以建設的更加美好�；仡櫧▏哪陙�(lái)偉大成就的同時(shí)，廣大人民教師的地位不斷得到提高。教師成為一個(gè)飽含敬意的稱(chēng)謂，教學(xué)成為一種無(wú)比神圣的職業(yè)。廣大人民教師受到了全社會(huì )的尊敬和愛(ài)戴，肩負的社會(huì )責任也越來(lái)越重，承擔著(zhù)教書(shū)育人、傳播文化、提高民族素質(zhì)的重要使命。我一貫重視并不斷加強師資隊伍建設，采取各種措施提升教師隊伍的整體素質(zhì)，改善教師的工作條件和生活環(huán)境。
20xx年來(lái)，我們認真學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步明確辦學(xué)指導思想和發(fā)展思路，切實(shí)加強教學(xué)基本條件建設，努力深化內部管理體制改革，全以面提升辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，把教育事業(yè)發(fā)展推向了一個(gè)新的歷史階段。
今年，我小考，全縣綜合排名第位；中考，升入滿(mǎn)中人，職中人，升學(xué)率達到%，全縣綜合排名位。這些成績(jì)的取得得益于縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導，得益于廣大教職員工的辛勤工作。
同志們，全的教育事業(yè)之所以能夠不斷發(fā)展壯大，關(guān)鍵在于我們擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，在于這支隊伍中不斷涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人所發(fā)揮的引領(lǐng)作用。這些先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，是全師生員工學(xué)習的楷模。今天受到表彰的集體和個(gè)人就是他們當中的一部分。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱�，向先進(jìn)學(xué)習，向先進(jìn)看齊，以更加努力的工作，為全教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻。同時(shí)也希望受到表彰的集體和個(gè)人，把成績(jì)看作新的起點(diǎn)，不驕不躁，謙虛謹慎，標定一流，努力創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。
同志們，我們已經(jīng)取得的成就值得自豪，我們面臨的挑戰更加嚴峻。今后，我們不僅要勇于參與日益激烈的教學(xué)競爭，而且要正確面對、主動(dòng)適應新形勢的自我挑戰。這就需要我們開(kāi)拓創(chuàng )新，從根本上加強自身建設，這需要我們全體教育工作者能夠正確認識到我教育發(fā)展面臨的形勢，真正體會(huì )到教育發(fā)展面臨的困難和問(wèn)題，不浮躁，不盲從，真正俯下身子，靜下心來(lái)，認真思考。為全的教育發(fā)展貢獻力量、奉獻才智，向更高的目標前進(jìn)。這就希望大家做到三點(diǎn)。
一、希望全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、弘揚師德，樹(shù)立新時(shí)期教師的新形象。
“學(xué)高為師，德高為范”。教書(shū)育人是教師的天職，作為教師，必須具備兩個(gè)條件：高深的學(xué)識和高尚的情操。教師是學(xué)生知識增長(cháng)和思想進(jìn)步的.指導者和引路人，教師的一言一行對學(xué)生有著(zhù)至關(guān)重要的影響。我們全體教師要時(shí)刻牢記自己肩負的神圣職責，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，積極引導幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，立足崗位、忠于職守，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范；要堅持以德立身，加強修養，弘揚師德，不斷提高師德水平；要自尊自律，為人師表，既要教書(shū)，又要育人，既要言傳，更要身教，真正成為學(xué)生的良師益友，成為品德高尚、受人尊重的“人類(lèi)靈魂的工程師”。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的很多教師，往往在于他們的為人。為師的品格，堅守了自己，更贏(yíng)得了學(xué)生無(wú)盡的尊重。在當前價(jià)值多元化的時(shí)代，教師的為人更顯重要，只有嚴格堅守職業(yè)的底線(xiàn)、道德的規范，才可能用自己的言行影響學(xué)生的一生。
高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、體、最深遠的教育。希望我們全體教職員工自覺(jué)堅持社會(huì )主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)，不斷加強師德修養，把個(gè)人理想，本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起；要努力樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，先人后己，樂(lè )于奉獻，以黨和人民的事業(yè)為重，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿(mǎn)意的教師。
二、希望全體教師刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)，不斷提高教書(shū)育人的能力和水平。
當今世界，隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識越來(lái)越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人力資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位更加突出。傳播和創(chuàng )新知識，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，培養人才，是時(shí)代賦予我們教師和教育工作者的崇高責任和光榮使命。在當今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育工作者，就必須不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己。全體教師要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，努力學(xué)習新知識、新技術(shù)、新技能，不斷充實(shí)和提高自己；要崇尚科學(xué)精神，養成求真務(wù)實(shí)、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，虛懷若谷、見(jiàn)賢思齊，刻苦鉆研，不斷進(jìn)��；要緊跟時(shí)代步伐，勇于接受新思想，不斷拓寬新視野，更新知識結構，積極提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)，努力把嚴謹的學(xué)風(fēng)、優(yōu)秀的學(xué)習精神和品格傳承給學(xué)生，使學(xué)生們養成自我學(xué)習、自我培養、自我提高的能力。
三、希望全體教師積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，努力探索教育教學(xué)新途徑。
教師富有創(chuàng )新精神，才能培養出創(chuàng )新人才。全體教師要踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規律，不斷更新教育觀(guān)念，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，增強實(shí)施現代化教學(xué)的能力和水平；要把培養具有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程；要樹(shù)立新的教育觀(guān)念，不斷改革教學(xué)內容，方法，手段，培養并不斷強化創(chuàng )新意識，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
各位老師，在以后的工作中黨委、政府將一如既往的支持我們的教育事業(yè)，從營(yíng)造環(huán)境、創(chuàng )造條件等方面著(zhù)手，做好服務(wù)、保障工作。
同志們，作為一名光榮的人民教師，不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責任，我們全體教職工要進(jìn)一步增強光榮感、責任感和使命感，要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，只有這樣才能夠更好的為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，希望我們在以后的教育教學(xué)工作當中，能夠在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，繼續創(chuàng )造新的教學(xué)成績(jì)。
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 篇21
今天我們在這里隆重集會(huì )，表彰優(yōu)秀教職工，坦誠交流從教經(jīng)驗，用這種方式來(lái)慶祝我們自己的節日——第32個(gè)教師節。在此，我代表校長(cháng)室，向獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈祝賀！向全體教職工表示親切問(wèn)候！大家過(guò)節好！
我今天講話(huà)的題目是：教我如何不愛(ài)你。
現代著(zhù)名文學(xué)家、教育家劉半農先生于1920年8月在英國倫敦寫(xiě)下了中國現代詩(shī)歌史上著(zhù)名詩(shī)篇——《教我如何不想她》，表達他對祖國的思念和純真愛(ài)情的渴求。這首詩(shī)后來(lái)由著(zhù)名語(yǔ)言音韻學(xué)家趙元任先生譜曲，廣為流傳，影響很大，至今傳唱不衰。受這首詩(shī)的啟發(fā)，今天我想借用這首詩(shī)的主旨格式，表達對大家節日的情感。
我們江蘇省淮安中學(xué)就像一艘大船，經(jīng)過(guò)了迂回曲折，經(jīng)過(guò)了激流險灘，正揚帆遠航地駛向廣闊的彼岸。我們船上的每一個(gè)人盡管崗位不同，但方向一致，干勁一樣，行動(dòng)一心。如果說(shuō)百年淮中曾經(jīng)創(chuàng )造了數不清的輝煌，那么現在的淮中不斷地刷新歷史業(yè)績(jì)，真是令人自豪令人喜。而創(chuàng )造當下輝煌成就的正是在座的各位老師。
讓我們掃描一下當前的工作。早晨6點(diǎn)鐘，天剛放亮，正是人們夢(mèng)鄉沉醉的時(shí)辰，我們的班主任老師就要告別溫暖的被窩，告別熟睡的孩子，匆匆地趕往學(xué)校。他們來(lái)不及梳妝打扮，管不了老小生活。冬天冷風(fēng)刺骨，星月作伴；夏天，熱氣襲人，汗水滿(mǎn)身；陰天，涼雨打臉，霧水濕衣。但這些擋不住學(xué)生的召喚和行進(jìn)的步伐，他們6點(diǎn)半左右已站在教室，督促衛生，布置任務(wù)，指導學(xué)習，把學(xué)生帶進(jìn)新一天緊張的學(xué)習生活。中午12點(diǎn)10分，午飯剛過(guò)，正是人們午后休息的時(shí)間，我們的值班老師就已深入各個(gè)班級檢查學(xué)生自修、午休。為了讓學(xué)生能安靜地休息、專(zhuān)心的作業(yè)，我們的老師不停地檢查督促，樓上樓下，前前后后，包括廁所里外都要反復轉上好幾遍。他們在最困乏的時(shí)候堅守在工作崗位上。累了喝杯茶解乏，困了在辦公桌上趴一會(huì )，為了學(xué)生，他們就這樣甘吃辛苦。晚上9點(diǎn)多，教室里輔導的老師在陪伴學(xué)生、管理學(xué)生、輔導學(xué)生，找學(xué)生談心，督促學(xué)生作業(yè)，幫助學(xué)生糾錯。辦公室里還有不少老師在備課、批改作業(yè)、與家長(cháng)交流、做學(xué)生工作，最后和學(xué)生一起頂著(zhù)星星回家。星期天，我們的老師還在上課，在管理，在批改試卷，在輔導學(xué)生，班主任老師還在組織學(xué)生反思、糾錯、補差，還在為新的一周工作研究對策。沒(méi)有多少時(shí)間陪伴家人，沒(méi)有過(guò)多的空閑休息調整。這就是我們老師一天的工作，一周的生活。有學(xué)生的時(shí)候就有我們老師的身影，老師與學(xué)生同在；在學(xué)生需要的時(shí)候，就有老師的悉心照顧和具體幫助，老師與學(xué)生共成長(cháng)；有工作要求的地方，就有老師，老師與學(xué)校一起發(fā)展。能這樣嘔心瀝血、敬業(yè)樂(lè )教的老師，教我如何不愛(ài)你！
把目光深入學(xué)校的細微處，你就會(huì )進(jìn)一步發(fā)現我們老師工作的功夫和精致。年級級部作為一個(gè)管理實(shí)體，承載著(zhù)重大的期望，承擔著(zhù)繁重的任務(wù)，承受著(zhù)巨大的壓力，但你們看到，級部精心的團隊建設，及時(shí)的例會(huì )教育，巧妙的文化布置，嚴謹的教學(xué)督導，科學(xué)的`考核評估，熱情的關(guān)懷幫助，無(wú)不顯示了級部管理干部堅強的領(lǐng)導力、堅定的執行力、堅韌的意志力、親和的向心力。班主任是最前沿的指揮員宣傳員、戰斗員，深入班級你會(huì )看到，班級拖把整齊的擺放，班級名片精心的設計，班級小組科學(xué)的建設，班級文化獨到的布置，班級風(fēng)氣巧妙的營(yíng)造，個(gè)性學(xué)生特殊的教育等等，無(wú)不花費了班主任老師大量的心血和全部的智慧。備課組長(cháng)是學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭人和組織者，深入級部備課組你會(huì )發(fā)現，他們孜孜矻矻，殫精竭慮，按時(shí)組織的教研，用心編寫(xiě)的資料，精心準備的測試，努力激發(fā)的競爭，熱情幫扶的培優(yōu)，和諧氛圍的創(chuàng )設，等等，無(wú)不體現了教研的價(jià)值，團隊的力量，體現了學(xué)高身正的組長(cháng)風(fēng)范。把目光再深入到我們的老師，我們的很多老師，為了備好一節課，他們苦心準備，挑燈夜戰，不到自己滿(mǎn)意絕不罷手。為了上好一節課，他們廣泛學(xué)習，悉心揣摩，不斷打磨，堅持反思。為了批好作業(yè)，他們沉下心思，講求規范，一抓到底。為了教好學(xué)生，他們一著(zhù)不讓?zhuān)嗫谄判�，讓學(xué)生聽(tīng)懂、會(huì )做、能用、考出理想成績(jì)。有這樣肯鉆會(huì )干充滿(mǎn)智慧的老師，教我如何不愛(ài)你！
學(xué)校部門(mén)工作頭緒多，事務(wù)雜，我們有2位部門(mén)干部兼任班主任，那就是張正飛和于敏兩位同志。張正飛主任負責學(xué)校學(xué)創(chuàng )活動(dòng)、儀容儀表管理、特困生資助、德育檔案整理、學(xué)生綜合評價(jià)、健康教育等等，在葛金雷主任帶領(lǐng)下，他創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)生心理輔導工作，開(kāi)創(chuàng )性地做好每周管理通報工作，開(kāi)創(chuàng )性地做好學(xué)生幫扶救助工作等等，上學(xué)年中途他臨危受命，兼任高三班主任工作，無(wú)論是全校性活動(dòng)，還是部門(mén)具體事務(wù)，無(wú)論是備課組教學(xué)研究，還是班級精細化管理，他都積極思考，全身心投入，都能做出不一樣的精彩。于敏同志主持團委工作，思維活躍，銳氣十足，嚴謹踏實(shí)，團結帶領(lǐng)一批青年教師有聲有色的開(kāi)展各項活動(dòng)，學(xué)生自治自理、學(xué)生社團活動(dòng)、重大的節慶演出、區外招生工作等等，都上檔次、求特色、有影響，團委工作上了新的臺階，班務(wù)工作也做得井井有條，成效顯著(zhù)。其實(shí)，這兩位干部?jì)H僅是我們40位行政干部的典型代表，我們不管是校級干部還是中層干部，不管是級部干部還是部門(mén)干部，他們都講大局，講實(shí)干，有智慧，敢擔當。我要說(shuō)，這樣作風(fēng)過(guò)硬的行政干部，教我如何不愛(ài)你！
2013年是我們學(xué)校的校慶年，這一年鐫刻在校史上的有很多閃亮的光彩，但有一個(gè)家庭一對夫妻卻使校慶的色彩更為鮮亮，那就是丁軍和王冬梅夫婦。丁軍老師獲得13年集團年度人物，給他頒獎的是著(zhù)名校友周來(lái)強中將，這是一個(gè)空前的榮耀；王冬梅老師作為校慶朗誦節目的主角，表演非常成功，獲得了廣泛的贊譽(yù)。其實(shí)，他們光彩的背后是平時(shí)不斷的追求、銳意的進(jìn)取、勤奮的努力。他們夫妻互相支持，比翼齊飛，在各自的崗位上暫露頭角，他們是在淮中這塊土地上成長(cháng)并綻放光彩的優(yōu)秀青年教師。我們學(xué)校像他們這樣互幫互學(xué)共同進(jìn)步的夫妻有幾十對，像周衛星陳蘇、王宏杰侯寶娟、何蘇武孫紅梅、張玉闞海燕、龔鵬程徐麗麗、李舒張李丹、呂正余陳喬平、楊士飛張桂芬、楊堃袁建、征高才郭春梅等等等等。他們志同道合，他們愛(ài)校如家，他們貢獻卓著(zhù)。我要說(shuō)，這么多這樣優(yōu)秀的夫妻老師，教我如何不愛(ài)你！
宋秀芬和龐廷琴老師是大學(xué)同學(xué)，也是一對好同事好姐妹。每年暑假教師選用，各個(gè)級部的主任選用英語(yǔ)老師的時(shí)候首先想到是她們，最想任用的也是她們。這么招人喜歡招人愛(ài)的老師一定有不一樣魅力。細細掂量你就會(huì )發(fā)現，這兩位老師不光有優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還有陽(yáng)光的心態(tài)、負責的精神、嚴謹的態(tài)度、親和的作風(fēng)和出色的成績(jì)。既然在這個(gè)崗位就要把工作做好，既然別人信任就要赤膽忠心，既然擔當重任就要挺起脊梁，她們用一項項的努力證明自己的優(yōu)秀，用一屆屆的成績(jì)證明自己的價(jià)值。我們的老師中像她們這樣的優(yōu)秀者比比皆是，劉前、邵娟、梁艷、闞海燕、陳海峰、楊堃、劉常愛(ài)、張國林、劉興華、劉愛(ài)萍、朱金春、周權、杜麗霞、顏丙戎、丁軍、張克印、劉燕飛、錢(qián)俊、朱炳林、盧艷華、鄭巖、林紀強、呂正余、孫志妍、張永霞、潘樹(shù)標、陳海波，等等等等，她們用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀的成績(jì)贏(yíng)得了領(lǐng)導的信任、同行的贊譽(yù)、學(xué)生的尊敬。我感慨，這么多這樣出色的老師教我如何不愛(ài)你！
作為一個(gè)校長(cháng)，我每天都被你們感動(dòng)著(zhù)、激勵著(zhù)，每天都從你們身上看到溫暖，看到力量，看到希望。我，除了和你們一樣默默奮斗，不斷追求，我什么也想不了；我除了讓你們獲得成就，體驗幸福，我什么也干不了。因為，你們如此的可圈可點(diǎn)、可敬可愛(ài)，真的，教我如何不愛(ài)你！
今天是第32個(gè)教師節，我想再一次對你們說(shuō)：我愛(ài)你們，我祝福你們。
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