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2005級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習計劃
2005級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習計劃
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,也是實(shí)現專(zhuān)業(yè)人才培養目標的重要手段。通過(guò)實(shí)習可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果,也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎。畢業(yè)實(shí)習成績(jì)應列入學(xué)生學(xué)習檔案,實(shí)習不合格,將不能給予畢業(yè)。
二、實(shí)習時(shí)間與方式
實(shí)習時(shí)間為2007.12.32008.5.30。
畢業(yè)實(shí)習將采取分散與集中相結合的方式。
(1)部分學(xué)生自主聯(lián)系校外實(shí)習單位,畢業(yè)實(shí)習與就業(yè)相結合,以利于增加就業(yè)機會(huì );
(2)部分學(xué)生由學(xué)院及系部聯(lián)系實(shí)習單位,統一安排學(xué)生實(shí)習,盡量為畢業(yè)生創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )。
三、實(shí)習內容
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)實(shí)習主要是對前五個(gè)學(xué)期所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行熟練運用,包括:營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、營(yíng)銷(xiāo)計劃的制定、市場(chǎng)調查與預測、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)溝通、消費者市場(chǎng)及其購買(mǎi)行為分析、市場(chǎng)細分、市場(chǎng)定位、國際貿易實(shí)務(wù)操作、推銷(xiāo)與談判技巧、公共關(guān)系等。學(xué)生應根據實(shí)習單位提供的實(shí)習崗位,對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行系統的、有重點(diǎn)的實(shí)踐,驗證理論的科學(xué)性與實(shí)用性,并提高自身的動(dòng)手能力與解決問(wèn)題的能力。
四、實(shí)習要求
(一)畢業(yè)實(shí)習的基本要求:
1.根據畢業(yè)實(shí)習具體內容,到實(shí)習單位進(jìn)行現場(chǎng)調查了解,掌握本專(zhuān)業(yè)有關(guān)實(shí)際操作技能。
2.實(shí)習過(guò)程中應做到“三勤”(即手勤、嘴勤、腿勤),不懂就問(wèn),虛心向企業(yè)實(shí)習指導教師學(xué)習,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時(shí)間內上崗打下基礎。
3.定期與指導教師溝通,根據實(shí)習掌握的資料,在指導教師的指導下,認真選題,按時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習報告。
(二)畢業(yè)實(shí)習的具體要求:
1.參加畢業(yè)實(shí)習的同學(xué)需在參加實(shí)習后一周內,將畢業(yè)實(shí)習計劃與實(shí)習單位簽發(fā)的單位接收函上交給實(shí)習指導教師;
2.在實(shí)習期間,參加畢業(yè)實(shí)習的同學(xué)必須每周五與指導教師匯報實(shí)習情況,并上交實(shí)習周記。
3.實(shí)習結束后一周內,上交由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)、加蓋公章并密封的“學(xué)生實(shí)習鑒定表”給實(shí)習指導教師;未交或未按時(shí)交鑒定表的同學(xué),實(shí)習成績(jì)不予評定。
4.實(shí)習結束后兩周內,必須上交畢業(yè)實(shí)習報告(格式見(jiàn)附件)。
五、實(shí)習成績(jì)評定
學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習成績(jì)論文分五個(gè)等次,即優(yōu)、良、中、及格和不及格。其中,學(xué)生實(shí)習表現鑒定占30%,畢業(yè)實(shí)習報告占70%。成績(jì)不及格者,須在限定時(shí)間內重修合格,方可準予畢業(yè)。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室
二七年十二月一日
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附件:
頂崗實(shí)習報告
學(xué) 號:
姓 名:
專(zhuān)業(yè)班級:
系 部:
實(shí)習單位:
實(shí)習崗位:
指導教師:
實(shí)習日期: 年 月 日至 年 月 日
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咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習成績(jì)評定表
指導教師意見(jiàn) | 年 月 日 | ||||
實(shí)習成績(jì)(百分制) | 實(shí)習單位指導教師簽名名勝古跡名 | ||||
實(shí)習單位意見(jiàn) | 實(shí)習單位蓋章: 年 月 日 | ||||
學(xué)校評審教師批閱意見(jiàn) | 評閱教師簽名: 年 月 日 | ||||
系部綜合評定意見(jiàn) | 系部簽章: 年 月 日 | ||||
實(shí)習成績(jì)(優(yōu)、良、合格、不合格) | |||||
頂崗實(shí)習報告撰寫(xiě)要求
頂崗實(shí)習報告是學(xué)生頂崗實(shí)習實(shí)訓過(guò)程的全面總結,是表述其實(shí)訓成果、代表其專(zhuān)業(yè)綜合水平的重要資料,是學(xué)生頂崗實(shí)習過(guò)程、體會(huì )、收獲的全面反映,是學(xué)生技能實(shí)踐中很重要的一個(gè)環(huán)節,對于今后學(xué)生就業(yè)具有指導意義,因此,應認真寫(xiě)好頂崗實(shí)習報告。
1.封面
參見(jiàn)頂崗實(shí)習報告封面附件。
2.正文(字數為3000字左右)
2.1 正文的內容
正文由綜述、主體和總結三部分組成。
2.1.1 綜述
綜述是報告主體部分的開(kāi)端,是全篇的引子。有實(shí)習單位基本情況、實(shí)習崗位描述等內容。
綜述部份一般為200字以上。
2.1.2 主體
主體部分,主要是實(shí)習過(guò)程介紹(做了些什么事)、實(shí)習體會(huì )、對學(xué)校開(kāi)設課程的建議,學(xué)生實(shí)訓成果的展示和表述,是整個(gè)頂崗實(shí)習實(shí)訓過(guò)程的再現,本部分占頂崗實(shí)習實(shí)訓報告的大部分篇幅。
主體內容要求思路清晰,合乎邏輯,用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準確、明快流暢;內容必須客觀(guān)、科學(xué)、完備,要盡量讓事實(shí)和數據說(shuō)話(huà)。凡是用簡(jiǎn)要的文字能夠講清楚的內容,應用文字陳述。用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的,應用圖表來(lái)陳述。
主體部分一般2000字以上。
2.1.3 總結
總結是實(shí)習過(guò)程的總體結論,主要回答“得到了什么”。它是對全文的綜述,是頂崗實(shí)習成果的歸納和總結,同時(shí),也包括對整個(gè)實(shí)習過(guò)程的感想。
撰寫(xiě)總結時(shí)應注意:明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密,不含糊其辭;結論要一分為二,一方面包括實(shí)訓成果(得),另一方面就是值得改進(jìn)的地方(失)。
3.致謝
致謝是對企業(yè)提供實(shí)訓指導的領(lǐng)導、師傅、同事及相關(guān)人員的感激。
4. 頂崗實(shí)習報告的版面要求
頂崗實(shí)習報告要求用計算機排版打印。
封面、正文、學(xué)生頂崗實(shí)習成績(jì)評定表等一起裝訂。(請嚴格按此順序裝訂)
打印統一紙張為A4。
下面是對于打印報告文字的一些格式方面的要求。
(1) 頁(yè)眉
頁(yè)眉應居中置于頁(yè)面上部為“咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習報告”。頁(yè)眉的文字用5號宋體。頁(yè)眉文字下面為兩條橫線(xiàn)(兩條橫線(xiàn)的長(cháng)度與版芯尺寸相同,粗0. 5磅)。
(2) 頁(yè)碼
正文的頁(yè)碼用阿拉伯數字,居中標于頁(yè)面底部。
(3)字號
各層次的大標題用小2號黑體字,橫向居中排放。
小標題用小3號黑體,條標題用4號黑體,款標題用小4號黑體,正文用小4號宋體字。
各層次標題均不得置于頁(yè)面的最后一行,即不允許“背題”。
頁(yè)邊距設置為:上下分別為2.3cm和2.2cm,左右分別為2.5cm和2.2cm,正文行間距為固定值22磅。
5.封底
封底上不要有任何文字。
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