作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的考研方向有哪幾個(gè)

時(shí)間:2022-02-14 22:20:14 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿
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作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的考研方向有哪幾個(gè)

  作物學(xué)

作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的考研方向有哪幾個(gè)

  作物科學(xué)是農業(yè)科學(xué)的核心學(xué)科之一,本科學(xué)的兩個(gè)主要二級學(xué)科分別為作物育種學(xué)和作物栽培學(xué)。

  作物科學(xué)的根本任務(wù)是研究作物重要性狀的遺傳規律和育種技術(shù),培育優(yōu)良品種,實(shí)現良種化、種子標準化;同時(shí)揭示作物生長(cháng)發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規律及其與環(huán)境關(guān)系,采取農藝措施將良種的遺傳功能轉化為現實(shí)生產(chǎn)力,實(shí)現高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標,為保障我國糧食安全和農產(chǎn)品有效供給、生態(tài)安全、現代農業(yè)可持續發(fā)展提供可靠的技術(shù)支撐。

  培養要求

  作物專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)碩士。作物專(zhuān)業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養方向各有側重。作物專(zhuān)業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會(huì )產(chǎn)業(yè)部門(mén)專(zhuān)業(yè)需求,培養各行各業(yè)特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應用能力。

  作物遺傳育種

  作物遺傳育種是作物學(xué)下設的一個(gè)二級學(xué)科,此專(zhuān)業(yè)主要對作物種質(zhì)資源創(chuàng )新、作物育種原理與方法、作物基因組學(xué)等方面的研究的一門(mén)科學(xué)。

  培養目標

  作物遺傳育種專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生通過(guò)學(xué)習作物學(xué)的基本理論和基本知識,受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓練,應具備扎實(shí)的數學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識,掌握生物學(xué)科和農學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識;具備農業(yè)生產(chǎn),特別是作物生產(chǎn)的技能和方法。

  植物學(xué)

  植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科。研究植物的形態(tài)、分類(lèi)、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。目的在于開(kāi)發(fā)、利用、改造和保護植物資源,讓植物為人類(lèi)提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學(xué)的發(fā)展,人們開(kāi)始把對植物的知識系統化,并且記錄下來(lái)成為植物學(xué)。以后,進(jìn)一步注意到它們的結構、化學(xué)組成、各部分的功能和繁殖方式。

  培養要求

  植物學(xué)研究生要求具備扎實(shí)的生物學(xué)理論基礎和寬廣的知識面。掌握本學(xué)科的基礎專(zhuān)業(yè)知識,具有與本學(xué)科相關(guān)的知識和科學(xué)文化修養。能利用現代多種信息媒體獲取所需的知識,有的放矢、高效、靈活地加以應用,解決實(shí)際中的植物科學(xué)及其相關(guān)問(wèn)題。掌握植物科學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)向,熟悉所從事研究方向的發(fā)展趨勢,并能在知識和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面有所創(chuàng )新。

  研究方向

  01植物逆境機理;

  02植物發(fā)育生物學(xué);

  03植物信號傳導分子生物學(xué);

  04植物基因表達調控的分子機理;

  05植物抗病機理;

  06植物生態(tài)植物資源

  植物保護

  植物保護學(xué)是農學(xué)門(mén)類(lèi)中的一個(gè)一級學(xué)科,是生命科學(xué)領(lǐng)域的傳統優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),它以植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、農業(yè)生態(tài)學(xué)、信息科學(xué)為基礎,研究有害生物的發(fā)生發(fā)展規律并提出綜合治理技術(shù),其下分設植物病理學(xué)、農業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治、農藥學(xué)三個(gè)二級學(xué)科。

  研究?jì)热?/p>

  這門(mén)學(xué)科是能夠識別并防治農作物主要常見(jiàn)病害的人才,主要研究?jì)热萦兄参锊≡纳飳W(xué)、生理、遺傳、系統分類(lèi)的理論和技術(shù),形態(tài)和結構、分類(lèi)和鑒定,各類(lèi)病害的發(fā)生規律和防治技術(shù),等等。

  拓展閱讀:作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  (1)事業(yè)單位:省、市、縣、鄉四級農業(yè)技術(shù)推廣站,省、市、縣三級棉花技術(shù)指導站。在農業(yè)技術(shù)推廣機構從事農業(yè)新技術(shù)推廣,帶領(lǐng)轄區農民發(fā)展高產(chǎn)高效農業(yè)。

  (2)涉農企業(yè):農作物種子公司、農藥營(yíng)銷(xiāo)公司、農場(chǎng)、化肥廠(chǎng)、農藥廠(chǎng)等。在農業(yè)企業(yè)的科研所培育農作物優(yōu)良新品種,創(chuàng )建新品種高產(chǎn)示范基地;繁育、加工、貯藏、營(yíng)銷(xiāo)作物種子。在化肥廠(chǎng)、農藥廠(chǎng)的科研所研究新產(chǎn)品的性能,營(yíng)銷(xiāo)新農藥、新肥料;組織配方施肥。

  (3)到農業(yè)合作組織任職或自辦農業(yè)企業(yè)、農場(chǎng)。

  (4)應聘公務(wù)員,到農村基層任職。

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