單片機課程報告

單片機課程報告

　　在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編整理的單片機課程報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

單片機課程報告1

　　一、 實(shí)訓目的和要求：

　�。�1） 熟練掌握keil c51集成開(kāi)發(fā)環(huán)境的使用方法

　�。�2） 熟悉keil c51集成開(kāi)發(fā)環(huán)境調試功能的使用和dp?51pro.net單片機仿真器、編程器、實(shí)驗儀三合一綜合開(kāi)發(fā)平臺的使用。

　�。�3） 利用單片機的p1口作io口，學(xué)會(huì )利用p1口作為輸入和輸出口。

　�。�4） 了解掌握單片機芯片的燒寫(xiě)方法與步驟。

　�。�5） 學(xué)會(huì )用單片機匯編語(yǔ)言編寫(xiě)程序，熟悉掌握常用指令的功能運用。

　�。�6） 掌握利用protel 99 se繪制電路原理圖及pcb圖。

　�。�7） 了解pcb板的制作腐蝕過(guò)程。

　　二、實(shí)訓器材：

　　pc機（一臺）

　　pcb板（一塊）

　　520ω電阻（八只）

　　10k電阻（一只）

　　led發(fā)光二極管（八只）

　　25v 10μf電容（一只）

　　單片機ic座（一塊）

　　at89c51單片機芯片（一塊）

　　熱轉印機（一臺）

　　dp?51pro.net單片機仿真器、編程器、實(shí)驗儀三合一綜合開(kāi)發(fā)平臺（一臺）

　　三、實(shí)訓步驟：

　�。�2）將流水燈程序編寫(xiě)完整并使用tkstudy ice調試運行。

　�。�4）打開(kāi)電源，將編寫(xiě)好的程序運用tkstudy ice進(jìn)行全速運行，看能否實(shí)現任務(wù)要求。

　�。�6）制板。首先利用protel 99 se畫(huà)好原理圖，根據原理圖繪制pcb圖，然后將繪制好的pcb布線(xiàn)圖打印出來(lái)，經(jīng)熱轉印機轉印，將整個(gè)布線(xiàn)圖印至pcb板上，最后將印有布線(xiàn)圖的`pcb板投入裝有三氯化鐵溶液的容器內進(jìn)行腐蝕，待pcb板上布線(xiàn)圖外的銅全部后，將其取出，清洗干凈。

　�。�7）焊接。將所給元器件根據原理圖一一焊至pcb板相應位置。

　�。�8）調試。先把at89c51芯片插入ic座，再將+5v電源加到制作好的功能板電源接口上，觀(guān)察功能演示的整個(gè)過(guò)程（看能否實(shí)現任務(wù)功能）。

　�。�流水燈控制器原理圖）

　　四、流水燈控制器程序的主程序：

　　org 0000h

　　sjmp start

　　org 0030h

　　start: mov a,#0ffh

　　mov r0,#1ch

　　mov r2,#12h

　　clr c

　　loop1: acall delay

　　djnz r0,loop，盡在。

單片機課程報告2

　　通過(guò)為期一周的單片機實(shí)訓，是我們對這門(mén)課有了許多新的了解，彌補了在課堂上學(xué)習的不足。相信這對我們以后的學(xué)習和工作都會(huì )有很大的幫助。我們一定要在最短的時(shí)間里對這些不足加以改正!

　　首先，在這次試訓中我被單片機強大的功能所震撼，以前在課堂上完全沒(méi)有能理解可編程單片機的優(yōu)越性。這次通過(guò)實(shí)體仿真軟件等輔助軟件的共同效果，是這次試訓有了鮮明的活力。換是我們認識到這次試訓不僅僅是一個(gè)軟件的應用，更多的是使我們認識到學(xué)習到很多在課堂上無(wú)法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了當今開(kāi)發(fā)系統的新方向，簡(jiǎn)直太不可思議啦!

　　單片機作為一種最簡(jiǎn)單的軟件，與我們的日常生活息息相關(guān)，了解一些單片機程序的簡(jiǎn)單錄入是非常必要的。如：LED顯示器、鍵盤(pán)和顯示器的應用和原理。

　　在被刺實(shí)訓中我們每個(gè)人通過(guò)一個(gè)八位流水燈的制作，使我們深深地體會(huì )到了單片機在現實(shí)生活中的小小應用，既增強了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識。更讓我們體會(huì )到了單片機手動(dòng)的開(kāi)始平臺的完善與成熟。只要你有想法，單片機就有可能讓他成為現實(shí)。這里我學(xué)習完protues軟件后的第一感覺(jué)是，雖然這軟件工作不穩定，但是會(huì )有相當不錯的效果出來(lái)。這對我以后的工作一定會(huì )有幫助的。在這次試訓中不僅只對單片機編程有了新的認識，還對整個(gè)單片機的開(kāi)發(fā)平臺都有了一廳的.了解，這是一筆不錯的收獲。

　　通過(guò)這幾天的試訓，使我的感觸很深，真實(shí)“條條大路通羅馬”，要達到目的，不同的人就有不同的方法。只要你的方法不錯!五花八門(mén)都可以，而且是各有特色。走出來(lái)的結果都有各自的獨到之處。在編程中“簡(jiǎn)”字貫穿于整個(gè)程序設計中，越簡(jiǎn)單越好，畢竟單片機留給用戶(hù)的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達到更好的效果，這些是我們在以后的學(xué)習生活中應值得注意的地方。

　　在試訓中有苦有甜，當我們?yōu)橐粋�(gè)很難攻破的程序找出路時(shí)，心情煩躁，感覺(jué)自己很不可理喻，當程序一點(diǎn)一點(diǎn)編好后，自己從心底感覺(jué)到一點(diǎn)小小的安慰，看著(zhù)自己的成果。感覺(jué)很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實(shí)訓使自己的思維邏輯也有了小小的進(jìn)步。

　　單片機實(shí)訓報告

　　一、實(shí)驗目的和要求。

　　二、實(shí)驗儀器設備。

　　三、實(shí)驗設計及調試：

　　(一)實(shí)驗內容。

　　(二)實(shí)驗電路：畫(huà)出與實(shí)驗內容有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)驗電路。

　　(三)實(shí)驗設計及調試步驟：

　　(1 )對實(shí)驗內容和實(shí)驗電路進(jìn)行分析，理出完成實(shí)驗的設計思路。(2)列出程序設計所需的特殊標志位、堆棧、內部ram、工作寄存器等資源的分配列表，分配列表時(shí)注意考慮資源在程序執行過(guò)程可能會(huì )出現沖突的問(wèn)題。

　　(3)畫(huà)出程序設計流程圖，包括主程序和各子程序流程圖。

　　(4)根據(2)、(3)的內容寫(xiě)出實(shí)驗程序。

　　(5)調試程序(可以使用模擬仿真器)。

　　a、根據程序確定調試目的，即調試時(shí)所需觀(guān)察的內容結果。

　　b、根據各調試目的分別選擇調試所需的方法，如單步、斷點(diǎn)等命令，分別列出各調試方法中所需要關(guān)注記錄的內容。

　　c、調試程序，按各種調試方法記錄相應的內容。

　　d、分析調試記錄的內容和結果，找出程序中可能出錯的地方，然后修改程序，繼續調試、記錄、分析，直到調試成功。

　　(四)實(shí)驗調試過(guò)程中所遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和解決的方法。

單片機課程報告3

　　這周我們進(jìn)行了單片機實(shí)訓，一周中我們通過(guò)七個(gè)項目 ：P 口輸入輸出2：繼電器控制3音頻控制4：子程序設計5：字符碰頭程序設計6：外部中斷7：急救車(chē)與交通信號燈，練習編寫(xiě)了子程序、熟悉了人工會(huì )匯編方法、設計和調試方法。學(xué)習了P 口、IO端口、外部中斷技術(shù)的基本的使用方法及輸入輸出端口控制方法。而且初步掌握了大型程序的調試方法。

　　實(shí)訓中首先對MCS-5 單片機開(kāi)發(fā)試驗系統鍵盤(pán)監控操作、使用及配套的仿真軟件的應用進(jìn)行了熟悉和了解。該實(shí)驗儀提供了許多基本實(shí)驗電路和實(shí)驗插孔，對于基本的實(shí)驗只需要少量連線(xiàn)就可以進(jìn)行，減少了繁瑣的實(shí)驗連線(xiàn)過(guò)程，以減輕工作量，突出實(shí)驗的內涵，達到培養實(shí)際動(dòng)手能力，加強對實(shí)驗電路的理解。通過(guò)本實(shí)驗儀器進(jìn)一步了解了單片機存儲器的組織結構、單片機片內片外數據存儲器讀寫(xiě)方法、工作寄存器的應用、單片機對簡(jiǎn)單編程及調試方法進(jìn)一步的掌握了調試軟件的操作方法和編程環(huán)境。

　　編寫(xiě)并調試完成一個(gè)實(shí)驗項目總概括起來(lái)有五大步驟： 、立項目2、查找數據3、畫(huà)流程圖、4根據流程圖進(jìn)行編程5、編完后進(jìn)行修改、調試、編譯等。最終要達到會(huì )寫(xiě)、會(huì )做、會(huì )說(shuō)，編寫(xiě)開(kāi)始幾個(gè)項目的程序還比較順利，到了編寫(xiě)LED燈碰頭程序、字符碰頭程序、急救車(chē)與交通燈呈程序時(shí)遇到了好多困難，本來(lái)還以為編程會(huì )很簡(jiǎn)單的,等到實(shí)際操作起來(lái)才

　　知道它的`復雜性,沒(méi)有想像中的那么得心應手,理解流程是有思維的前提.不過(guò)經(jīng)過(guò)我們最后在全組人竭盡全力,老師的精心指導下,花費的時(shí)間與精力終于沒(méi)有白費,效果漸漸地出現了.這是我們共同努力的結果,在享受我們成果之時(shí),不得不感慨單片機的重要性與高難度性,所以為期一周的單片機課程設計沒(méi)有浪費,我們從中學(xué)到了很多知識.,也讓我們對單片機有了更深一步的了解.雖然最后結果是出來(lái)了,可這與老師的精心指導是分不開(kāi)的。

　　這次實(shí)訓雖然其中會(huì )有些錯誤和失敗，但總的來(lái)說(shuō)是受益匪淺，在運用中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，就是最大的收獲。專(zhuān)心做自己的事，是一種樂(lè )趣;互相交流，是大家一起進(jìn)步的必要過(guò)程;上網(wǎng)查閱資料，是獲得所需信息的有效途徑。我想，這些練習和經(jīng)驗都將是我以后最寶貴的財富!

單片機課程報告4

　　這學(xué)期我們選擇了單片機這門(mén)課，從第一節課開(kāi)始，我們就感覺(jué)到了這門(mén)課與其他的課有一些不同。單片機課程不僅是學(xué)習書(shū)本的內容，也需要從實(shí)驗中掌握知識。這門(mén)課程確實(shí)讓我們受到了很多的啟發(fā)，并學(xué)到了很多的知識。

　　學(xué)習單片機，要掌握單片機指令系統中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使我們從硬件軟件的結合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手能力，從而全面掌握單片機的應用。

　　熟悉單片機的人都知道，要學(xué)好單片機可不是一件容易的事，倒不是因為單片機很難學(xué)，而是很難找到一本專(zhuān)為單片機入門(mén)者而編寫(xiě)的教材。翻一下身邊的單片機教材，都好像是為已經(jīng)懂單片機的人而寫(xiě)的，一般先介紹單片機的硬件結構和指令系統，再是系統擴展和外圍器件，順便講一些應用設計。如果按照此種學(xué)習方法，想進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，就必須先把所有的知識全部掌握了才可以進(jìn)行實(shí)際應用。學(xué)習使用單片機只能靠循序漸進(jìn)的積累，不可能一蹴而就。萬(wàn)事開(kāi)頭難、要勇敢邁出第一步知識點(diǎn)用到才學(xué)，不用的暫時(shí)丟一邊。想把厚厚的一本書(shū)看完在做實(shí)驗，估計是不太可能的�？粗�(zhù)人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的`估計也快忘光了，所以，最好結合實(shí)際程序，用到的時(shí)候才去看。我們在焊接具體電路之前，最好做個(gè)仿真，這樣實(shí)驗的成功率會(huì )大大提高。我們都學(xué)習過(guò)C語(yǔ)言，相信的大家的基礎都不錯，在編寫(xiě)程序千萬(wàn)不要光看不寫(xiě)，一定要自己寫(xiě)一次。剛開(kāi)始我們可以模仿別人的程序，然后慢慢的學(xué)會(huì )自己編寫(xiě)，這是一個(gè)完全自主學(xué)習的過(guò)程，需要恒心和信心。

　　在學(xué)習這門(mén)課程時(shí)，我遇到過(guò)許多困難，這并不可怕，因為只要我們敢于面對，團結合作，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。在焊接電路過(guò)程中，我們需要互相學(xué)習焊接技巧，互相幫助、互相鼓勵。在編寫(xiě)程序的時(shí)候，要善于把自己好的算法給大家分享，不會(huì )的時(shí)候要虛心向同學(xué)和老師請教。當然更要利用當今社會(huì )為我們提供的網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上搜索資料，自主學(xué)習。切忌拿別人做好的實(shí)驗和編寫(xiě)好的程序去蒙混過(guò)關(guān)，這樣對自己百害無(wú)一利。

　　在學(xué)習單片機的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì )了思考生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如說(shuō)，當我看到交通燈的時(shí)候會(huì )想到它的程序是怎樣實(shí)現的？為什么它的led燈會(huì )有如此的高亮度？而我的led燈亮度很低，如果電流稍過(guò)大，就會(huì )燒毀。在家鄉的公家車(chē)上看到遠程led信息遠程發(fā)布測試的時(shí)候，我便會(huì )想到它應有通信模塊和顯示模塊兩部分組成，也許我想的過(guò)于簡(jiǎn)單，但是讓我學(xué)會(huì )了思考。

　　總之，學(xué)習單片機這門(mén)課程，不僅學(xué)會(huì )了這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的知識，還提高了我的自主學(xué)習能力，更讓我的世界觀(guān)、方法論有了深層的提高，謝謝老師對我的教誨，讓我受益匪淺。

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