農村教師工作體會(huì )

農村教師工作體會(huì )

農村教師工作體會(huì )1

　　幸福是什么？一千個(gè)人有一千種答案。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得不會(huì )有人相信眼前的就是幸福.；幸福也很復雜，復雜得讓人不明白什么時(shí)候才是真正的幸福.。你幸福嗎？我很幸福！因為我要感謝我的恩師，是他讓我明白了什么才是真正的幸福。

　　時(shí)光追溯到16年前，那時(shí)的我懷揣著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬，邁出了江津師范校的大門(mén)，踏上了我向往已久的三尺講臺。

　　當我背起行囊滿(mǎn)懷激情來(lái)到我工作的地方——xxxxxxx村小學(xué)，眼前的一幕把我驚呆了：這里只有三個(gè)老師，三間低矮的教室，沒(méi)有食堂，沒(méi)有住宿，就連像樣的辦公室也沒(méi)有，有的只是那幾十個(gè)天真無(wú)邪的孩子�，F實(shí)與夢(mèng)想的巨大反差猶如一瓢冰冷刺骨的涼水瞬間澆滅了我心中燃燒的激情。我呆呆地站著(zhù)那里，一股莫名的酸酸的感覺(jué)頓時(shí)涌遍全身，好苦、好澀……

　　“小姑娘，你是剛分到我們這里來(lái)的吧，快進(jìn)來(lái)坐吧！”我仔細打量了一下，眼前站著(zhù)一個(gè)似乎60多歲的老人，看上去有些蒼老但顯得很有精神。他見(jiàn)我傻愣在那里，便遞給我一杯熱水：“小姑娘，我姓xxxx，在這里呆了大半輩子了，你一路辛苦了，喝杯水吧！”端著(zhù)那杯熱氣騰騰的開(kāi)水，我的心里感到一絲絲溫暖。那天，xxxx老師給我聊了很久很久，他還組織全校學(xué)生專(zhuān)門(mén)為我舉行了一個(gè)歡迎儀式，雖然簡(jiǎn)單，但很真誠，也很感人。當孩子們簇擁在我面前并為我獻上一束鮮花齊聲高呼：“歡迎新老師！”那一刻，xxxx老師沖我笑了，我卻感動(dòng)得落淚了……

　　接下來(lái)，在我和xxxx老師相處的幾年里，他是一位長(cháng)者更是一位慈父，給予了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)；他更是一位引路人，為我開(kāi)啟了希望之門(mén)。他穿著(zhù)樸實(shí)，樸實(shí)得就是當地一位地地道道的農民；他待人誠懇，生活樂(lè )觀(guān)，他的一言一行，影響著(zhù)這里的每一個(gè)孩子，也影響著(zhù)我的一生。xxxx老師經(jīng)常樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“我們這里的條件的確艱苦，但這里的每一個(gè)孩子都純潔無(wú)暇，只要你真誠地對他們，你將會(huì )收獲到無(wú)窮的快樂(lè )�！笔聦�(shí)的確如此。每天，當我背著(zhù)行囊騎著(zhù)單車(chē)提著(zhù)從家里帶來(lái)的飯菜早早地來(lái)到學(xué)校，孩子們就像一群快樂(lè )的天使向我迎來(lái)，一邊甜甜地叫著(zhù)：“xxxx老師早！”一邊幫我接下背包；累了，孩子們會(huì )跑上來(lái)為我揉揉肩；渴了，孩子們會(huì )主動(dòng)為我送上一杯熱茶；每天中午，和孩子們一起吃過(guò)午飯，大家便習慣地圍坐在教室旁的那塊空地上聽(tīng)xxxx老師講他小時(shí)候的故事。xxxx老師講得很動(dòng)聽(tīng)，孩子們聽(tīng)得也很入迷，當然，我也不例外。雖然在村小教書(shū)的那段日子很累，但我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得苦，相反卻過(guò)得很開(kāi)心。

　　每天走在回家的路上，看著(zhù)公路兩旁林立的高樓，看著(zhù)別人每天穿著(zhù)名牌開(kāi)著(zhù)跑車(chē)，而自己連一個(gè)像樣的窩都沒(méi)有，那時(shí)的'我也曾抱怨過(guò)，彷徨過(guò)。我曾經(jīng)不止一次地問(wèn)自己當初選擇這個(gè)職業(yè)是不是錯了？但每次當我想到xxxx老師，我就會(huì )堅定地告訴自己：“選擇教師，我無(wú)怨無(wú)悔！”xxxx老師，一個(gè)花甲暮年的老人，一個(gè)被病魔纏身的老人，看著(zhù)他走一步停一步，看著(zhù)他不停地喘著(zhù)粗氣，看著(zhù)孩子們一步一步把他攙扶進(jìn)教室，看著(zhù)他臉上永遠掛著(zhù)的微笑，多少次，淚水模糊了我的雙眼……然而，正是這樣一位平凡得不能再平凡的老師，他把他一生的愛(ài)毫不保留的傾灑在這些孩子身上。在他即將燃燒到生命盡頭的那一刻，他還是那樣樂(lè )觀(guān)，那樣堅強，那樣執著(zhù)。他的一生，沒(méi)有獲得過(guò)一次表彰獎勵，甚至在退休時(shí)也沒(méi)有晉升過(guò)任何職務(wù)，有的，只是對生命的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求。他的一生是平凡的，更是富有的，他贏(yíng)得了全天下孩子們那一顆顆真摯的心……

　　轉眼16年過(guò)去了，xxxx老師早已離開(kāi)了他熱愛(ài)的那片熱土。我將接過(guò)他手中的教鞭，沿著(zhù)他走過(guò)的足跡，繼續堅定地，一步一步地走下去。因為，是他讓我明白了：真正的幸福不是給別人看的，它只能自己體會(huì )，重要的是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè )的陽(yáng)光。我將大聲地告訴我的恩師：現在的我很幸福！

農村教師工作體會(huì )2

　　自踏上三尺講臺已有二十多載，這二十多年送走了無(wú)數學(xué)生，也看到了學(xué)校的一系列發(fā)展變化。但唯一不變的就是對學(xué)生的愛(ài)。

　　我校地處城鄉結合處，是一所農村中學(xué)。一九九四年前后，我校教學(xué)成績(jì)在全郊區名列前茅，遠近聞名，四里八鄉的學(xué)生都來(lái)我校就讀。一九九四年是我送的第一屆畢業(yè)班，那時(shí)期末考試實(shí)行抽測，區里抽走一個(gè)考場(chǎng)的試卷（30份），統一閱卷。我所教的物理成績(jì)在全郊區平均分第一，八十多分，比第二名平均分高出十多分，遙遙領(lǐng)先，中考成績(jì)全區平均分第一，我從此覺(jué)得教學(xué)并不難。

　　由于我校地處城鄉結合處，我村的學(xué)生家長(cháng)紛紛把自己的孩子送到國有民助學(xué)校，目的就是接受優(yōu)質(zhì)教育。當時(shí)那所學(xué)校硬件設施非常的好，一間教室一套多媒體，有塑膠操場(chǎng)等。每次開(kāi)完市里組織的教研會(huì )后，教師都會(huì )有些抱怨，抱怨收入低，學(xué)生差等等。但當你看到那些可愛(ài)的學(xué)生，一雙雙求知的眼睛，又忘掉了這些，還是一如既往地努力工作。

　　一轉眼我兒子該上初中了，也選擇了國有民助學(xué)校。但我校生源少，教師多，每年六月都組織教師去招生，招生非常困難。每當招生時(shí)我們都宣傳我校多么多么好，但有的家長(cháng)會(huì )問(wèn)我"你家兒子在哪上學(xué)？"弄得我無(wú)言以對。我校六十多名位教師，教師子女在我校上學(xué)的近些年一個(gè)沒(méi)有。我當時(shí)就想如果所有的教師齊心協(xié)力，不抱怨學(xué)生差，把學(xué)生都當成自己的孩子對待，耐心輔導，無(wú)微不至地關(guān)懷他們，我校的成績(jì)會(huì )提高，生源會(huì )越來(lái)越多。我當時(shí)就想，作為一名教師，沒(méi)有別的辦法，只有提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高課堂高率，提高成績(jì)來(lái)改善學(xué)校的現狀。這是我的母校，這是我的家鄉，我的子輩們沒(méi)在我所任教的學(xué)校上學(xué)，經(jīng)過(guò)我們所有教師的努力，我的孫輩們在這上學(xué)，不再到處擇校。這就是我的夢(mèng)想，也是我?jiàn)^斗的目標。

　　我下決心努力提高自己的理論水平，用愛(ài)教學(xué)生。在一個(gè)人的一生中，愛(ài)起著(zhù)重要的作用。道德告訴人們應該這樣做，理智告訴人們用什么方法去做，而愛(ài)的情感決定人們愿意這樣做。愛(ài)的情感就像一條生生不息，永無(wú)止境的河流，它是道德的基礎，是理智的動(dòng)力，是人生生不息的力量。著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。"沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，愛(ài)是教育的前提和基礎。有這樣一些學(xué)生，他們的父母沒(méi)有多少文化，但他們卻往往表現出超乎常人的毅力、耐心，并且在許多領(lǐng)域總能作出卓著(zhù)的成就。他們的笑容，具有平實(shí)的愛(ài)心；他們的忍耐，總能克服各種困難。是什么力量使他們成功的呢？是愛(ài)的情感力量。每一位教師，正是通過(guò)這種愛(ài)的力量，才在學(xué)生的'心中形成了久久無(wú)法磨滅并影響他一生的記憶，愛(ài)的記憶帶來(lái)情感動(dòng)力。愛(ài)是一回事，讓學(xué)生感受到這種愛(ài)是另一回事。適當地表露一下自己的內心感受，能讓人與人之間的關(guān)系更為和諧。教師的一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵的微笑，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，都可以使學(xué)生的心靈產(chǎn)生震動(dòng)。學(xué)生感受到、聽(tīng)到、觸摸到愛(ài)的存在，是培養學(xué)生健康情感的一部分。

　　在國家一系列政策的扶持下，我校的硬件設施和教學(xué)成績(jì)都發(fā)生了翻天覆地的變化。我校也有了多媒體，一間教室一套，現在教師上課每天都在使用多媒體，大大激發(fā)了學(xué)生的積極性，教學(xué)成績(jì)普遍提高。我校也有了塑膠操場(chǎng)，學(xué)生在操場(chǎng)上追逐嬉戲，無(wú)比快樂(lè )。理、化、生實(shí)驗室一應俱全，與名校硬件沒(méi)有多大區別。每年我校都有幾名學(xué)生考到重點(diǎn)高中。

　　下一步中央要拿出大批資金"全面改薄",我更看到了希望，我在想我校將來(lái)會(huì )變成什么模樣，我想我的夢(mèng)想會(huì )一步一步實(shí)現。每當我想起這些，我更有了信心，更有了干勁。為了母校的發(fā)展，為了夢(mèng)想，為了兒孫不再到處擇校，我更要默默耕耘，無(wú)私奉獻，把自己全部的愛(ài)撒在自己的母校，撒在這三尺講臺。

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