介紹傳統節日作文

關(guān)于介紹傳統節日作文（通用16篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的介紹傳統節日作文，希望對大家有所幫助。

　　介紹傳統節日作文 篇1

　　滾滾激流，兩千多年后，那一天成了傳統節日——端午節，大家包粽子、劃龍舟，用各種方式來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。

　　傳說(shuō)屈原投江以后，當地人民怕屈原的尸體被吃掉，便駕舟奮力營(yíng)救，因有競渡風(fēng)俗;并把人們常吃的食品扔到水中致祭屈原，漸漸演變成了我們所熟悉的食物——粽子。

　　而現在，我們過(guò)端午節仍然免不了要吃幾只粽子。粽子有不少花樣，有南北之別，東西之分。南方常用紅棗、花生、咸肉等混在糯米中制成，也多見(jiàn)不雜別的食品，而去品味粽葉的'清香的;北方多以棗、果脯等作為粽子的餡心。小小的粽子，似乎已經(jīng)成了中國傳統的象征，在人們心中占據著(zhù)一定的位置。

　　雖然端午節的來(lái)歷之諸說(shuō)紛出,而以紀念屈原說(shuō)影響最為廣泛，而且我們所熟悉的習俗也都跟屈原有關(guān)。由于屈原的人格偉大,詩(shī)藝超群,人們也愿意把這一紀念日歸之于他。

　　介紹傳統節日作文 篇2

　　6月24日上午，冷泉小學(xué)全校同學(xué)在老師們的組織下舉行”迎端午”活動(dòng)。

　　活動(dòng)第一部分是了解端午節的來(lái)歷，同學(xué)們坐在教室里，觀(guān)看者端午節的紀錄片，同時(shí)廣播中還就端午節的一些知識，設計了問(wèn)題，同學(xué)們機制靈敏的回答著(zhù)問(wèn)題，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了每一個(gè)角落。

　　包粽子活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校準備好包粽子的食材，專(zhuān)門(mén)供學(xué)生包粽子。這時(shí)，學(xué)校電視臺也播放出包粽子的視頻，同學(xué)們積極性都很高，認真地模仿著(zhù)電視上的方法窩葉，放米，捆繩一個(gè)工序也不馬虎。

　　大家說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、比著(zhù)，沉浸在濃濃的'溫暖氣氛中，一個(gè)小小的粽葉和糯米在大家手中翻轉著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)的變化著(zhù)，鄭龍龍的快樂(lè )包進(jìn)了一個(gè)個(gè)香噴噴的粽子里，雖然一個(gè)個(gè)奇形怪狀的，但依然阻擋不住濃濃的粽香。

　　中午，粽子煮熟了，同學(xué)們每個(gè)人都分到了幾個(gè)粽子，歡聲笑語(yǔ)又一次散滿(mǎn)了每一個(gè)角落。

　　在一片歡樂(lè )和諧的氣氛中，迎端午活動(dòng)是結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，大家了解了有關(guān)端午的知識，收獲到了一個(gè)個(gè)美味的粽子的同時(shí)，也品嘗到了自己動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè )!

　　介紹傳統節日作文 篇3

　　過(guò)春節了，孩子的臉上露出了春節特有的快樂(lè )，大人們一年的勞累得到了安撫，春節是多么重要的節日��！

　　走在有濃郁春節氣氛的大街上，到處張燈結彩，每棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的紅燈籠，市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群都穿著(zhù)厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。市場(chǎng)里的人手里都提著(zhù)年貨、拿著(zhù)鮮花、捧著(zhù)桔子樹(shù)、抱著(zhù)娃娃，場(chǎng)面熱鬧極了，臉上都掛滿(mǎn)春節到來(lái)的喜訊。

　　回到家里，鄰居一家三口都在搞衛生，媽媽忙著(zhù)對我說(shuō)：“襯現在得閑，我們也開(kāi)始打掃一下里屋吧！”我會(huì )意的點(diǎn)了一下頭，媽媽給我一對乳膠手套和毛巾，接著(zhù)我們倆就熱火朝天的干了起來(lái)。先抹門(mén)，后抹窗，不一會(huì )兒我和媽媽就把整個(gè)房子里屋外屋都打掃的'一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習俗。

　　年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來(lái)，貼上新買(mǎi)的，這叫除舊迎新。晚上，一家人圍在一起吃團年飯，在外打工的人也要會(huì )到家里，團年飯里會(huì )有很多菜肴，還有飯要多煮一些，留下一寫(xiě)剩飯過(guò)年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯。

　　年三十晚就是舊年的最后一個(gè)晚上，所有人都要守歲，不能睡覺(jué)除了小孩和老人，守到新年到來(lái)。早上我們一家大小就要去走親戚，到親戚家里拜年，當然親戚來(lái)會(huì )來(lái)我家所以就要安排幾天去親戚家，還要有幾天要待在家里招待親戚朋友，春節之后還有元宵節，元宵節的主角就是湯圓了，湯圓意味著(zhù)團團圓圓。

　　春節代表了中國悠久的歷史文化和豐富民風(fēng)民俗，春節在中國人的心中有著(zhù)不可缺少的地位。

　　介紹傳統節日作文 篇4

　　小朋友們你們喜歡吃粽子嗎?你們知道端午節為什么吃粽子嗎?這得從端午節的來(lái)歷說(shuō)起。

　　說(shuō)起這來(lái)歷，這里面還有一段小故事呢!屈原原是楚國的大夫，因為楚懷王被其它國家的國王騙去害死了。楚懷王的兒子，公子子蘭繼承了王位，屈原一心想替楚懷王報仇。但是，大臣們總是在楚王面前說(shuō)屈原的壞話(huà)，使楚王疏遠了屈原，于是屈原被趕出了楚國。屈原流浪到了一個(gè)小村莊里，村子里的人們都很同情屈原，但是有一天，屈原覺(jué)得愿望難以實(shí)現，自己不被新的楚王理解，于是就跳江死了，村子里的`人聽(tīng)說(shuō)了，都劃著(zhù)小船去救屈原，可大伙撈了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有撈上來(lái)。于是，他們就往竹筒里灌滿(mǎn)大米扔到江里面，以免魚(yú)兒吃掉屈原。

　　后來(lái)人們把劃小船改為賽龍舟，往竹筒里灌米改成包粽子，人們還把屈原投江那天立為端午節，用以紀念屈原，端午節就這樣一代代的流傳下來(lái)了。

　　介紹傳統節日作文 篇5

　　周五，是我們準備已久的傳統節日介紹的一天。

　　我一開(kāi)始以為是個(gè)枯燥的.介紹環(huán)節，但讓我沒(méi)有想到的是，竟然是一個(gè)狂歡問(wèn)答環(huán)節。我最喜歡的就是張清清組的“撒糖”環(huán)節。

　　轉眼間，到了張清清組介紹了，她們介紹的是元宵節。到了問(wèn)答環(huán)節時(shí)，我成功的靠答對幾道題拿到了幾顆糖，我本以為只有這些糖了�？墒�，突然到了“撒糖”環(huán)節，我連續搶到了三顆軟糖和一小盒糖。她們組的這種結尾我還挺喜歡。

　　再看看我們組，我們組介紹的也是元宵節。和其他組不一樣，我們組給大家的禮品是積木。我們組，我主要是準備禮品，姜浩宇講解，鄭瀚和吳一凡輔助。對于這次介紹，我對我們組的評價(jià)是圓滿(mǎn)完成！

　　周五這次我很開(kāi)心，特別是“撒糖”的時(shí)候，那時(shí)候讓我感到了“一夜暴富”的感覺(jué)。

　　介紹傳統節日作文 篇6

　　今天我們班開(kāi)了一個(gè)傳統節日的表演。

　　我們組真幸運，第一個(gè)表演。因為是第一個(gè)，所以班上的所有人全都投來(lái)了興奮的目光。對了，我們組有我、鄭瀚、姜浩宇和周亮宇。我們組介紹的是火紅的一天——元宵。我們介紹了元宵的來(lái)源、經(jīng)過(guò)和現在。我們還問(wèn)了大家很多有趣的問(wèn)題，比如，古代森林（打一字），你能想出是哪一個(gè)字嗎？答案是：枯字，因為古、木合起來(lái)就是枯字了。

　　我們組不是最好的，還有比我們還要好的`。比如張清清小組的龍抬頭，他們說(shuō)了龍抬頭的習俗，比如剃龍頭，吃餃子……他們還來(lái)了一次糖雨，張清清把一大袋糖全撒沒(méi)了，糖在空中飛舞，香味四散，我們開(kāi)心極了�？墒抢罾蠋熆刹淮箝_(kāi)心，他說(shuō)這樣太危險。

　　這次的傳統節日表演我很喜歡，因為我學(xué)到了很多知識，還讓我吃到很多糖。

　　介紹傳統節日作文 篇7

　　在上次的表演中我印象最深刻的是倪宇杉小組，他們組第一講的`是起義兵，第二他們講了賞月、吃月餅、祭月這些習俗，第三他們講了日本人過(guò)中秋吃團子，第四到猜詩(shī)詞，猜詩(shī)詞的時(shí)候倪宇說(shuō)著(zhù)一首一首的古詩(shī)，我認真的聽(tīng)著(zhù)每一首，認真的猜著(zhù)，最后他們給每個(gè)人發(fā)了一塊月餅，我聞了下，我一下子感覺(jué)到香味滲到了骨頭里了。

　　我們組講的是元宵節，元宵節在古代的時(shí)候叫元夜，我們講了元宵節有哪些習俗呢？有鬧元宵、放花燈、走百病、踩高蹺、舞獅子、猜燈謎、放煙花。最后猜燈謎的時(shí)候，我、林炫濤、王伽瑋，我們仨?yè)屩?zhù)給猜對的同學(xué)發(fā)禮品，我們表演完了。我和林炫濤又給我們組每人發(fā)了一個(gè)禮品，這次表演我感覺(jué)又激動(dòng)又好玩。

　　大家表演的太好了，太歡快了，結束得太晚了，等我跑到操場(chǎng)，足球課都快上完了。

　　介紹傳統節日作文 篇8

　　4月2日下午語(yǔ)文課，我們小組三個(gè)人在講臺上講起了中秋節。

　　首先，我在電腦上放了一張圖片－圓圓的月亮下，有一戶(hù)人家在吃團圓飯。我讓大家猜一猜這是什么節日，大家一下子就哄鬧、激動(dòng)起來(lái)，無(wú)數雙手舉起來(lái)，原本安靜的環(huán)境，突然被打破了。

　　鄧語(yǔ)翾第一個(gè)說(shuō)：“元宵節！”

　　“錯�！蔽荫R上說(shuō)。全班開(kāi)始小聲議論起來(lái)。

　　緊接著(zhù)林鉉濤說(shuō)：“七夕節！”

　　“錯�！蔽矣终f(shuō)。大家一陣驚訝，更來(lái)勁了，舉手的.人越來(lái)越多了。

　　這時(shí)候，張清清自信地站了起來(lái)說(shuō)：“中秋節！”

　　“對�！蔽腋吲d地說(shuō)。全班一陣歡呼。

　　黃譽(yù)程說(shuō)：“請大家朗誦李白的《靜夜思》�！�

　　大家一起朗讀道：“床前明月光，疑是地上霜……”

　　我們還帶大家讀了一些關(guān)于月亮的詩(shī)詞，班級響起了瑯瑯書(shū)聲。

　　別的小組表演也很精彩，今天的活動(dòng)很有趣。

　　介紹傳統節日作文 篇9

　　今天，我們有一場(chǎng)好玩的節日演出。我好期待、好興奮��！

　　我們穿了各種各樣的漂亮衣服。咦？開(kāi)始演出了。呀！第一小組的演出可真有趣！可是他們介紹的也是元宵節，我開(kāi)始有一點(diǎn)擔心，他們的.PPT和我們的很像，像是一樣的呢！那我們的會(huì )不會(huì )不新奇了？這時(shí)一顆糖被拋到我的眼前，我的心情馬上開(kāi)心起來(lái)，開(kāi)始看起第二個(gè)小組的表演來(lái)。

　　我一直看呀看哎，第一組，第二組，第三組……哎！什么時(shí)候到我們組呀！

　　呀！終于輪到我們組了，我滿(mǎn)懷期待地走上講臺。我講呀講呀，終于到了我們最喜歡的猜迷的時(shí)間，趙師語(yǔ)大聲說(shuō)：“好！第一個(gè)迷是：太陽(yáng)爸爸和太陽(yáng)媽媽……”小朋友們都把手說(shuō)的高高的，大家一起高聲喊：“開(kāi)心，祝你快快樂(lè )樂(lè )……”我們出了好多好多的迷語(yǔ)，可他們都沒(méi)答對，嘻嘻。這時(shí)節日演出結束，我意猶未盡地下來(lái)了，真是一次好玩的節日演出��！

　　介紹傳統節日作文 篇10

　　今天，終于到了節日介紹會(huì )了，大家講得五花八門(mén)，每個(gè)小組都讓觀(guān)眾情不自禁地拍起手來(lái)，聲音震耳欲聾。而最熱鬧的就是張清清組。

　　他們上來(lái)時(shí)帶了數不勝數的零食，里面的零食各種各樣，有五彩繽紛的糖果、千姿百態(tài)的QQ糖和各種美味的餅干。臺下有的'人興高采烈，眉毛笑得像一個(gè)彎彎曲曲的月亮；有的人在臺下饞得流出口水來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻目不轉睛地盯著(zhù)糖果；有的人在座位上蹦蹦跳跳、眉飛色舞。

　　她們講得很好，我聽(tīng)得津津有味，并且給我們發(fā)了好多糖果，大家心里都想：這個(gè)小組真是很大方！發(fā)的糖果是其他小組的三倍。

　　結尾時(shí)，他們把一袋又一袋的糖果向臺下拋去，就像天下起來(lái)傾盆大雨一樣�？上�，因為大家看到糖果時(shí)，跑得健步如飛，把教室里搞得亂七八糟，所以老師制止了。

　　我們小組介紹的是元宵節，我負責介紹元宵節的習俗，梁辰飛負責燈謎問(wèn)答、林?zhù)欘Ｘ撠熥鯬PT和發(fā)獎品。我覺(jué)得我們的表演也非常好。

　　介紹傳統節日作文 篇11

　　上周五，老師開(kāi)始讓我們上臺講早已準備好的中國節日介紹。如果你也感興趣的話(huà)，就來(lái)看看吧。

　　我們組是第一個(gè)講的'，第一次第一個(gè)講，難免有點(diǎn)緊張。我們最后還是心驚肉跳地講完了。

　　后來(lái)我們又見(jiàn)到了其他的節日介紹，如端午節、中秋節、元宵節等（我們組就是介紹元宵節的）。

　　最有意思的是最后一個(gè)節日介紹，其中一個(gè)組員讓大家站起來(lái)，接著(zhù)把一些糖果扔到了走道里，同學(xué)們前一秒還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，后一秒就沖進(jìn)了走道。當然，我另有一計。第二波糖也很快“飛”了過(guò)來(lái)。這會(huì )兒教室成了主戰場(chǎng)，里面“殺”聲不斷。有四顆糖，不偏不倚地落到了我的書(shū)桌上，被我收了起來(lái)。我完全不費吹灰之力就得到了從天而降的甜蜜。

　　此次今日介紹讓我增長(cháng)了對節日的認識和傾聽(tīng)的樂(lè )趣。

　　介紹傳統節日作文 篇12

　　上周五下午，李老師讓我們表演了傳統節日。

　　我最喜歡的是張清清小組的表演，因為他們的表演一開(kāi)始站姿就很好，然后一開(kāi)頭就與眾不同。我們的開(kāi)頭就是講這個(gè)節日的習俗，而他們的開(kāi)頭就是玩擊鼓傳花的游戲，拿到布娃娃的.人就可以抽一張燈謎，既可以玩游戲也可以抽燈謎，最后還扔糖果了呢！我可得了好多糖果。

　　我們小組有三個(gè)人，當時(shí)上臺我們都穿了粉色、紅色的小裙子。我們分別講了春節的由來(lái)、春節的傳說(shuō)、春節的習俗、春節的美食和春節的詩(shī)歌。當我們講到春節的美食時(shí)，有的人直流口水；有的人直舔嘴巴；還有的人一動(dòng)也不動(dòng)的。我們組最后還有兩個(gè)問(wèn)題呢！因為我們的獎品是雙層棒棒糖，所以沒(méi)有幾個(gè)人不舉手，我都不知道叫誰(shuí)了。

　　我喜歡那天下午的所有節目，但我更喜歡我自己的節目。

　　介紹傳統節日作文 篇13

　　前些天，我們班來(lái)了一次傳統節日介紹。

　　我們組有栗辰峻、林泓睿和我，我們介紹元宵節，里面主要進(jìn)行猜燈迷活動(dòng)。栗辰峻介紹元宵節，然后我出燈謎，林泓睿發(fā)禮物。里面有九個(gè)燈謎，他們幾乎全答對了。有一題和其他組一樣，很多人知道答案，都舉手了，所以沒(méi)意思。我覺(jué)得我們可以多介紹一些知識，比如可以介紹孔明燈、吃元宵……總之我覺(jué)得我們介紹的不夠完美，下次我們會(huì )介紹的更完美的。

　　我最喜歡的`就是鐘沛彤組介紹的“龍抬頭”。因為很多組都是介紹元宵節和中秋節，可是她們組介紹的不一樣。她們組的PPT里還有關(guān)于“龍抬頭”的歌。雖然她們沒(méi)有燈謎，可還是有一些問(wèn)答環(huán)節的。唯一不好的地方就是讓我們站起來(lái)，然后灑糖。這太危險了，容易兩個(gè)人相撞。

　　我們今天的傳統節日介紹真有趣。

　　介紹傳統節日作文 篇14

　　前幾天，我們班級組織了一次中國傳統節日表演。

　　一下課，我立馬沖了出去，一下子就組好隊了，剛組好，我們就選好了節目。

　　第二天下午我們開(kāi)始排練……“終于好了！”我趕緊回了家。

　　表演那天，班上熱熱鬧鬧的。表演開(kāi)始了！我非常緊張，心里快速地跳。沒(méi)過(guò)多久就到我們了，我拿起一小袋禮物慢慢地上了講臺，到了猜謎語(yǔ)環(huán)節，題一說(shuō)出口，40多只手迅速地舉了起來(lái)，一下子9道題就答完了。

　　當然，我覺(jué)得我們組不是最好的，張清清組表演的就很好，一、他們的`服裝好。二：聲音洪亮，吐字清楚，表演的內容就更精彩了，就是最后的環(huán)節非常好，他把剩下的糖果往天上用力一扔，十多個(gè)糖果從天而降，就像下起了糖果雨，教室里亂成一鍋粥，不一伙兒就被老師喊停了。雖然停了，但我也搶到不少糖果。

　　今天真是最難忘的一天，我以后還想再舉辦一次。

　　介紹傳統節日作文 篇15

　　今天是一個(gè)令人緊張又令人激動(dòng)的好日子，因為今天我們要表演了�？墒�，我們組還沒(méi)怎么排練，這讓我的心情有些焦慮。

　　一大早，媽媽就給我準備好了表演的漢服，還幫我扎了一個(gè)應景的發(fā)飾，我吃完早餐就匆匆忙忙地上學(xué)去了。到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們都帶了各種各樣的道具。

　　下午，表演開(kāi)始了，我們組是第二個(gè)上場(chǎng)，剛上場(chǎng)的時(shí)候我緊張得無(wú)法言喻，開(kāi)始表演了。我們表演的'是元宵節，張惠芹、徐靖珉兩位同學(xué)負責主演，呂承桂負責猜謎語(yǔ)環(huán)節，我和鄧語(yǔ)翾負責互動(dòng)發(fā)小禮品，我們分工合作，完成了表演環(huán)節。一下臺，我開(kāi)始觀(guān)看別人的精彩表演。我最喜歡的是張清清小組的表演，她們有著(zhù)各種游戲，最后還有一個(gè)拋糖果環(huán)節，可惜，李老師覺(jué)得我們這樣很危險，所以我們沒(méi)法玩，同學(xué)們有些遺憾。

　　這次的表演讓我們學(xué)會(huì )了團隊合作意識，也讓我們學(xué)會(huì )了傳統節日的知識，讓我回味無(wú)窮。

　　介紹傳統節日作文 篇16

　　春節是我國傳統節日，也是一年之中最隆重、盛大、歡樂(lè )、幸福的節日。家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )張燈結彩，門(mén)上張貼著(zhù)春聯(lián)，喜氣洋洋，團團圓圓的吃著(zhù)年夜飯，但讓我最開(kāi)心的還是聽(tīng)到辭舊迎新的炮竹聲。

　　春節這個(gè)稱(chēng)呼是有來(lái)歷的，聽(tīng)奶奶講，遠古時(shí)期，有一種兇惡的怪獸，一口可以吞食一個(gè)人，他的名字叫做‘年’，老虎、獅子見(jiàn)到它都會(huì )嚇得扭頭就跑。但是，年怕響、怕火、怕紅色，人們知道它的弱點(diǎn)，就可以抵御它了。一次，幾只年跑下山來(lái)去村莊滋事，村民燃起篝火，年聽(tīng)到響聲就跑了，第二天是正月初一，鄉親們拿出紅柑，花生等好吃的`東西一起吃，相互祝賀。從此，人們便把正月初一叫做“過(guò)年”。每當到了這天，家家戶(hù)戶(hù)就會(huì )貼紅春聯(lián)，燃放炮竹，點(diǎn)紅蠟燭，穿紅衣，以“紅”為吉利的象征。爆竹聲聲，震耳欲聾，鞭炮齊鳴，響徹云霄，徹夜狂歡。這都是我們中華民族春節的喜慶場(chǎng)面，我知道，它在祝福我們學(xué)生好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，祝福老師和家人健康平安，祝福農民伯伯風(fēng)調雨順，碩果累累，祝愿我們偉大的祖國和諧強大！

　　在渴望和期待中，春節帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕輕的腳步，面帶喜悅之情，送來(lái)濃濃的情意向我們走來(lái)。春節是系在人們心頭的中國節，是一份濃的難以化開(kāi)的情，是一盞照亮人生的紅燈籠，照亮我們的祖國更強大，我們的人民更幸福！

　　這就是我們的春節，中華兒女心中永遠不落的“太陽(yáng)”。