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【推薦】我愛(ài)音樂(lè )作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我愛(ài)音樂(lè )作文,希望對大家有所幫助。
我愛(ài)音樂(lè )作文1
也許我和音樂(lè )有緣分吧,我從小就很喜歡音樂(lè )。這個(gè)音樂(lè ),不光是指聽(tīng)音樂(lè ),還指自己演奏音樂(lè )和唱歌。怎么,你們不相信?那就往下看吧。
我在幼兒園的時(shí)候,就開(kāi)始學(xué)電子琴了,學(xué)了一段時(shí)間后,由于要上學(xué)了,就沒(méi)有再學(xué)了。后來(lái)又斷斷續續地學(xué)了一段時(shí)間。由于我年級的升高,學(xué)電子琴又開(kāi)始變得有規律起來(lái)。到了四年級的時(shí)候,我改行了,從學(xué)電子琴變成了學(xué)鋼琴。這時(shí)候我才發(fā)現,鋼琴的音質(zhì)比電子琴不知道要好多倍。一開(kāi)始我彈鋼琴是彈很簡(jiǎn)單的曲子,因此我認為鋼琴比電子琴簡(jiǎn)單。后來(lái)曲子慢慢地變難了,但是我并沒(méi)有放棄。到現在,幾乎彈什么曲子都能得心應手了。
我在一年級的時(shí)候就參加了學(xué)校的歌唱比賽,還取得了年級段第一的成績(jì)。在三年級的時(shí)候我還參加了學(xué)校舉辦的器樂(lè )大賽。
我的一個(gè)重要發(fā)現,那就是:音樂(lè )其實(shí)是相通的。我學(xué)了鋼琴之后,演奏二胡和其他器樂(lè )就比較容易也比較好聽(tīng)了,而我表哥一開(kāi)始就學(xué)二胡。因此他最初拉出來(lái)的`聲音是很難聽(tīng)的“磁嘎”聲。因為我一開(kāi)始學(xué)電子琴的時(shí)候是沒(méi)有那么難聽(tīng)的聲音的,所以我發(fā)現,弦樂(lè )器在樂(lè )器中是比較難演奏的,因此我建議大家先學(xué)彈奏的樂(lè )器,等彈奏的樂(lè )器練得比較熟了再學(xué)弦樂(lè )器。
怎么樣,現在你們相信我和音樂(lè )的緣分了吧。有空來(lái)我家聽(tīng)我彈鋼琴吧。
我愛(ài)音樂(lè )作文2
如果你問(wèn)我:你喜歡音樂(lè )嗎?我會(huì )毫不猶豫地回答你:“我酷愛(ài)音樂(lè )”
可能是我還在媽媽肚子里的時(shí)候,聽(tīng)多了爸爸的音樂(lè ),也有可能我天生就是一個(gè)小小音樂(lè )家。
我的特長(cháng)有很多,有非洲手鼓、吉他、舞蹈、架子鼓、鋼琴等,而我最喜歡的樂(lè )器,莫過(guò)于那個(gè)敲著(zhù)會(huì )咚咚叫個(gè)不停的架子鼓。也許因為它是我樂(lè )器入門(mén)中第一樣開(kāi)始學(xué)的'樂(lè )器,也許是因為它那獨特的魅力吸引了我。都說(shuō)鼓是力的展示、智的結晶、情的抒發(fā)、心靈的吶喊!曾經(jīng),有一位著(zhù)名的音樂(lè )教育家說(shuō)過(guò):“架子鼓是訓練音樂(lè )節奏最有效的樂(lè )器之一。學(xué)習架子鼓,可鍛煉四肢協(xié)調,開(kāi)發(fā)右腦智力,訓練扎實(shí)節奏感對協(xié)調人的靈活性有很大幫助。
就是這些原因,讓我對架子鼓產(chǎn)生了深厚的的興趣。每天我都堅持練習著(zhù),我想,在不久的將來(lái),我定能成為世界級鼓王。
有時(shí),我也覺(jué)得練鼓很枯燥,很辛苦,但在演出的時(shí)候,我感到無(wú)比的自豪。記得, 在20xx年,經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練,最終,我在第六屆星星火炬才藝大賽中,榮獲貴州省一等獎,在20xx年,我又在多彩寶貝大賽中,進(jìn)入了全省20強,在……
是!音樂(lè )的魅力是無(wú)可抵擋的,人們愛(ài)音樂(lè )的執著(zhù)也是“無(wú)可救藥”的。我永遠不會(huì )打退堂鼓,而是奮發(fā)圖強,繼續踏上音樂(lè )之路。因為,音樂(lè )已成為了我家不可缺少的東西。
我就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)音樂(lè )的小女孩。
我愛(ài)音樂(lè )作文3
我從小就很喜歡音樂(lè ),從二年級下學(xué)期就參加了校合唱隊,每次進(jìn)行音階訓練,節奏感的訓練及唱歌的呼吸和發(fā)聲訓練,我都很感興趣并會(huì )按照老師的指導練習。
特別是三年級的上期,學(xué)校為了參加深圳市里小學(xué)生的合唱比賽,使我格外的難忘!自從參加了校合唱團,就對我的音樂(lè )方面有了很大的啟發(fā),特別是對二、三聲部的合唱我特別的喜歡,我每次排練都非常的積極和認真,因此我感到自己有了不小的進(jìn)步,我們的'合唱團僅僅成立兩個(gè)月就獲得了二等獎。
從我第一次上鋼琴課開(kāi)始,從學(xué)習五線(xiàn)譜、用雙手彈琴鍵,什么都不會(huì )都很生疏到漸漸認識五線(xiàn)譜和熟悉五線(xiàn)譜和左右手老不聽(tīng)使喚到慢慢的能夠配合,這中間的過(guò)程是較為漫長(cháng)和艱苦的,因為它要占據我不少的學(xué)習和休息時(shí)間,由于功課緊而又面臨考試,中途遇到困難時(shí)都差點(diǎn)堅持不下去了,特別是報考了鋼琴的考級后就壓力山大,休息和玩的時(shí)間就更少了,規定的四首曲子不但要很好的左右手配合彈奏,而且在考試的時(shí)候是不能看譜的,全部都要流利的背下來(lái),最后通過(guò)自己不懈的努力,終于順利地通過(guò)了鋼琴叁級的考級,并獲得了中國音樂(lè )學(xué)院頒發(fā)的證書(shū),當我拿到這個(gè)證書(shū)時(shí),既高興又激動(dòng),真是“功夫不負有心人”呀!
在我的心中,音樂(lè )的種子已經(jīng)開(kāi)始慢慢的生根發(fā)芽了。
我愛(ài)音樂(lè )作文4
我愛(ài)音樂(lè ),愛(ài)大自然富有詩(shī)情畫(huà)意的音樂(lè ),這音樂(lè )是多么引人入勝:春雨滋潤著(zhù)大地,牛毛般細的雨絲灑落在萬(wàn)物之上。它們就像是一群歌手,又像是音樂(lè )演奏者,在這上面“淅瀝瀝”的演唱,將無(wú)聲的音符演奏成悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲魔術(shù)般地唱開(kāi)了花兒,唱綠了小草,唱活了大地萬(wàn)物......
我自音樂(lè ),不僅愛(ài)大自然的音樂(lè ),也愛(ài)流行音樂(lè )。
流行音樂(lè ),它那富有節奏感的旋律讓我禁不住隨著(zhù)節奏搖擺。我最喜歡的一首流行歌曲就是《稻香》。聽(tīng)這首歌時(shí),就仿佛看到一個(gè)小孩子,打著(zhù)赤腳在稻田邊或追蜻蜓、蝴蝶,或捉蛐蛐、甲蟲(chóng),或摘小花、小草,在偷摘水果時(shí)被蜂兒釘著(zhù)、嚇怕了。這首歌仿佛把我帶回了童年時(shí)代。
我愛(ài)音樂(lè ),當然也愛(ài)古典音樂(lè )。那優(yōu)美的音韻,那背后的故事,同樣能讓我沉醉不已。古典音樂(lè )中,不管是中國俞伯牙的《高山流水》,還是歐洲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》,都是我喜歡的'。每當我聽(tīng)到它們的旋律,都會(huì )情不自禁隨著(zhù)節奏輕叩小拍,陶醉其中。古典音樂(lè )不僅能帶給人們愉悅,還可以解除、消散人們心理不安或煩躁的情緒......
不論是大自然的音樂(lè ),還是流行音樂(lè ),也不論是古今音樂(lè ),還是中外的音樂(lè )都能讓我陶醉其中,流連忘返,這就是音樂(lè )的美之所在!
怎么樣?音樂(lè )神奇吧!我非常喜歡音樂(lè ),常常崇拜于它的魅力之下。你呢!
我愛(ài)音樂(lè )作文5
雖然我不知道我是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡音樂(lè )的,但我從我的角度來(lái)看音樂(lè )這個(gè)東西,就是一種享受。但是只要是我聽(tīng)過(guò)的歌,雖然說(shuō)不上全會(huì ),但也會(huì )那么一段,就請大家看我下面寫(xiě)的吧!
記得就在今年(20xx)元旦那天,聽(tīng)我們班的.呂天琛、余;酆蛷堁徘俪囊皇住断闼俸稀愤@首歌,等晚上回家爸爸吃飯時(shí)我吃完了就在電腦里的qq音樂(lè )里把這首歌放出來(lái)聽(tīng),越聽(tīng)越聽(tīng)越順心,有一段是:暖暖,春天的風(fēng),蝴蝶,也戀愛(ài)了,花開(kāi),明亮起來(lái),裝扮,我的LOVELOVE絢爛色彩,水晶球你快快現身,發(fā)出光芒你的魔幻水果酸酸甜甜,美麗無(wú)限跟我一起出發(fā),香水百合,七彩飄逸的衣裳,感動(dòng)世界,大聲說(shuō)出情話(huà)甜甜的吻,融化你的新房,等愛(ài)出現讓我捧在你手心上。怎么樣,還不錯吧!還有一首就是《太過(guò)愛(ài)你》,是一部叫《夏家三千金》的電視劇上的。有一小段歌詞是:我太過(guò)愛(ài)你愛(ài)到自己會(huì )心痛,我太過(guò)恨你恨你不如恨自己軟弱,我太過(guò)愛(ài)你從未有想過(guò)被愛(ài)的感動(dòng),太過(guò)愛(ài)你忘了自己需要愛(ài)情的理由。雖然歌詞不是很多,我還是挺喜歡的!這個(gè)也不錯吧!有興趣的人可以去聽(tīng)一下呦!呵呵!
我想我是太愛(ài)音樂(lè )了,所以每次無(wú)聊時(shí)或是孤單時(shí)都會(huì )不由自主地唱起歌來(lái),雖然不是很好聽(tīng),但還是有時(shí)會(huì )唱,呵呵!
我愛(ài)音樂(lè )作文6
尼采曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有音樂(lè ),生命是沒(méi)有價(jià)值的。這句話(huà)說(shuō)的很對,我也非常喜歡那些娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
我喜歡著(zhù)名音樂(lè )家賀綠灑的音樂(lè )《牧童短笛》。每當聽(tīng)到這首歌,我仿佛已經(jīng)到了那里。藍藍的天空,白色的云朵籠罩著(zhù)這座山,這座山山青水秀。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,聽(tīng)見(jiàn)了笛子聲。于 是我駐足傾聽(tīng),有一個(gè)牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿著(zhù)一片樹(shù)葉當笛子吹。那天籟之音使我停止了腳步,那首引人入勝的曲子,吸引著(zhù)我往下聽(tīng)。那首節奏鮮明的曲子,使我如癡如醉,我緊跟著(zhù) 他們。突然,一條清澈見(jiàn)底,鋪滿(mǎn)鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂(lè )使黃牛忘記了疲勞,牧童蹦蹦跳跳的過(guò)去了,黃牛也跟著(zhù)牧童。牧童情不自禁哼著(zhù)那小曲,但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了,因為它自 認為渾厚的聲音使山中的小鳥(niǎo)都嚇飛了。
黃牛安靜的走著(zhù),牧童吹著(zhù)這小曲,愜意極了。
忽然,遠方傳來(lái)了一陣陣聲音。原來(lái)小溪聽(tīng)見(jiàn)這優(yōu)美的.聲音,仿佛剛喝過(guò)酒醉倒一樣,想學(xué)牧童所吹的這首歌,于是小溪歡快地流淌。魚(yú)兒活潑的游動(dòng),有的從水里濺出,有的嘻嘻哈哈,有的 魚(yú)兒簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),竟用尾巴拍打著(zhù)水面。
那些剛飛走的鳥(niǎo)兒,又飛回來(lái),也唱起它們那婉轉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
過(guò)了一會(huì )兒,大家都已經(jīng)筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來(lái)……
咦?怎么沒(méi)了?哦,原來(lái)這首曲已經(jīng)完了?晌疫沉浸在曲子里,每當我聽(tīng)到這首曲,我就仿佛身臨其境。
這就是我喜歡的音樂(lè ),我愛(ài)音樂(lè )!
我愛(ài)音樂(lè )作文7
我愛(ài)音樂(lè ),它是我生命中不可缺少的一部分。
所有愛(ài)音樂(lè )的人都會(huì )知道它那無(wú)法抵擋的魅力,我也不例外。音樂(lè )是人們表達情感最美麗的方式。它可以使人開(kāi)懷大笑;它可以使人沉默不語(yǔ);它可以使人黯然淚下;它可以使人幡然悔悟;它可以使人重拾信心……它的魅力就是這樣的無(wú)法抵擋。許許多多音樂(lè )家為了它傾注了畢生的精力:貝多芬不顧身體的`殘疾,依舊堅持音樂(lè )創(chuàng )作,為后人留下了不朽的樂(lè )音;中國著(zhù)名的音樂(lè )家聶耳,用自己年輕的生命譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的樂(lè )章……而他們哪一個(gè)不是出于對音樂(lè )的熱愛(ài),對音樂(lè )的癡狂?
的確,我也是這樣。記得有一次,我在車(chē)站等車(chē)。不知不覺(jué)地,我進(jìn)入了音樂(lè )世界,陶醉在自己的世界中,陶醉在音樂(lè )的律動(dòng)中……等我醒時(shí),啊,車(chē)都過(guò)了好幾班了!而周?chē)矅?zhù)一群人,以為我中暑了,正想把我送到醫院呢!
我在音樂(lè )的舞臺上,學(xué)會(huì )了執著(zhù),學(xué)會(huì )了堅強,使我有勇氣去面對生活和學(xué)習中的任何挫折和失敗。
我愛(ài)音樂(lè ),它將成為我一生中最美好的回憶!
我愛(ài)音樂(lè )作文8
音樂(lè )帶給來(lái)我許多,從最初的軟弱到現在的堅強,從最初的懵懂到現在的成熟。每當我的心情不能平復的時(shí)候,聽(tīng)上一首悠揚而平緩的歌曲,往往能使我平靜。因此,在我很小的時(shí)候我就立志當一名歌手,唱遍天下所有的歌?墒聦(shí)往往是殘酷的',沒(méi)有人愿意聽(tīng)我唱歌,因為我五音不全。小伙伴們常常戲虐我:“別人唱歌要錢(qián),你唱歌要命啊!蔽业拖铝祟^,再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一樣失去了音樂(lè ),就再也煥發(fā)不出生機了。
直到有一天,我索然無(wú)事的躺在床上仰望著(zhù)天花板,開(kāi)始思考這個(gè)世界。我想了很多很多,比如:人活在這個(gè)世界的意義是什么,人最想要的是什么……這些我都在問(wèn)自己。忽然,我想起了音樂(lè ),塵封已久的美好。是的,我還愛(ài)著(zhù),一如既往的愛(ài)著(zhù)。當旋律開(kāi)始流動(dòng)的時(shí)候,我的心也隨之流動(dòng)。我好像看到了一個(gè)光明的世界,那里有著(zhù)人世間沒(méi)有的美好。有青青的小草,五彩繽紛的花朵,清新的空氣還有著(zhù)各種可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。我愛(ài)上了那里,真不愿回來(lái),偏偏這時(shí)音樂(lè )結束了,于是我聽(tīng)上了一遍又一遍。
當我哼著(zhù)歌走在學(xué)校的小路時(shí),別人問(wèn)我,你今天怎么這么開(kāi)心,我笑著(zhù)回答,因為心里開(kāi)心呀。是的,音樂(lè )帶給了我快樂(lè ),就算我無(wú)法站在舞臺上唱歌,我也可以在舞臺下靜靜地聆聽(tīng),這也是一種享受。
誰(shuí)也不知道我一如既往的愛(ài)著(zhù)音樂(lè )。
我愛(ài)音樂(lè )作文9
我愛(ài)音樂(lè ),愛(ài)到什么程度呢?雖說(shuō)沒(méi)有愛(ài)到天昏地暗的地步,但也離之不遠了。音樂(lè )是我生命中不可分割的一部分,凡是我到過(guò)的地方,都會(huì )留下音樂(lè )的足跡,所以說(shuō)音樂(lè )在我的生活中是無(wú)處不在的。因為我是獨生子女,所以音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)伴我成長(cháng)的朋友。我悲哀,它也為之傷心;我喜悅,它則為我快樂(lè )。
自幼兒園始,音樂(lè )就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我,每天我是唱著(zhù)歌高高興興地上學(xué)去,快快樂(lè )樂(lè )地哼著(zhù)小調兒把家回。在幼兒園,我和小朋友們做游戲時(shí)唱歌、課間休息時(shí)唱歌、午睡起來(lái)時(shí)也唱歌,從早上唱到晚上,仿佛永不停歇的樣子。
在小學(xué)時(shí),我迎來(lái)了聯(lián)系我與音樂(lè )的重要工具——MP3,于是我迫不及待地打開(kāi)了電腦,把我喜歡的音樂(lè )一股腦兒全部下載到了我心愛(ài)的MP3里面,每當閑暇時(shí),便把MP3拿出來(lái),戴上耳機在美妙的音樂(lè )聲中陶醉。
上小學(xué)時(shí),我很喜歡上音樂(lè )課,因為上課時(shí)能一展我自認為是“天籟之音”歌喉。那時(shí)候,很流行周杰倫的歌,每天我都哼著(zhù)他的“雙截棍”去踢球。在那時(shí)也有很多女生唱的'歌也很好聽(tīng),我只好嘗試第一次用假聲唱女生的歌,還真別說(shuō),效果“不同凡響”,把鄰居家的貓給嚇跑了。
音樂(lè )伴我度過(guò)了我美好的少年時(shí)光,也陪我度過(guò)了許多悲歡離合,快樂(lè )時(shí)唱快樂(lè )的歌,悲傷時(shí)唱悲哀的歌。我熱愛(ài)音樂(lè ),你也像我一樣嗎?
我愛(ài)音樂(lè )作文10
父母很討厭我寫(xiě)作文時(shí)的習慣:聽(tīng)歌。事實(shí)上,何止是討厭呢?簡(jiǎn)直是“深?lèi)和唇^”。多少次,他們決然地沒(méi)收了我正在播放音樂(lè )的手機,或是拔出了存儲卡。我很無(wú)奈:音樂(lè )是我靈感的主要源泉,離開(kāi)了音樂(lè ),我不知道還怎么寫(xiě)下去。是的,我喜歡的歌往往會(huì )給我的文字蒙上一層淚水的顏色,也賦予了它們靈氣、個(gè)性與美麗。
中國風(fēng)的輕音樂(lè )是我的最?lèi)?ài)。輕靈純凈的曲調中又帶些古樸,悠悠揚揚地繾綣成五十弦端的錦瑟年華。哀而不傷、深遠的簫聲幻化出誰(shuí)在馬嵬坡下的決絕?精致的笛音綿亙成誰(shuí)化的蝶影?激越的`胡笳閃現著(zhù)誰(shuí)的淚光?遺世的箏曲又氤氳開(kāi)誰(shuí)的祈愿?明明是恬淡精致幾成梵唱的樂(lè )句,卻分明映出那些刻骨銘心的痛和無(wú)言以對的愁。只是這樣的樂(lè )曲,卻往往給我以最理性的思緒。
法文歌和日文歌也是我比較喜歡的。我能聽(tīng)懂其中一些,但更喜歡聽(tīng)不懂的那些。這時(shí)的我,似乎置身古老的時(shí)空秘境中,記憶的碎屑在夜鳶的長(cháng)鳴中撲簌簌地打碎了湖面上淡然的星光,那些好聽(tīng)又陌生的字眼在櫻花樹(shù)中交相輝映地升起,旋轉出神秘的咒文,在暗夜的穹窿中拼成華麗而繁復的圖騰。
我便在每一個(gè)小節間用文字刷刷地給思想添上拍號抑或休止符。
因為有音樂(lè ),我留住了生活中無(wú)數絢爛的剎那。
因為有音樂(lè ),我記下了腦海中無(wú)數唯美的瞬間。
因為有音樂(lè ),我儲存了心靈中無(wú)數精致的閃念。
而這一次,我終于可以為歌而寫(xiě),為歌而記。
我愛(ài)音樂(lè )作文11
說(shuō)起音樂(lè ),我還是最喜歡聽(tīng)其中的一首[彩色的黑],聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),會(huì )讓人有一種愉悅的感覺(jué),讓人很輕松。會(huì )發(fā)泄和丟掉所有沉重的負擔,我就是喜歡這種感覺(jué),真讓人高興!
最近在迪蕩的梅龍湖有一場(chǎng)盛大的音樂(lè )節,為期兩天。在那幾天中,全國各地的人遠渡重洋都趕了過(guò)來(lái),就是為了參加這次最隆重的音樂(lè )節。那場(chǎng)面叫一個(gè)熱鬧!全場(chǎng)的人都在歡呼,跳躍著(zhù)。在臺上一共有50多個(gè)樂(lè )隊,足足100多個(gè)人,太令人興奮了!臺上各種琳瑯滿(mǎn)目的`樂(lè )器,讓人看得眼花繚亂。搖滾……它滿(mǎn)足了所有人的要求。在這個(gè)梅龍湖草坪上,都有各種不同的人;不同的發(fā)型;不同的衣服;可相同的是,不知不覺(jué),我們都會(huì )情不自禁地跟著(zhù)它的旋律舞動(dòng)起來(lái),陶醉在其中!只可惜那幾天,我都沒(méi)有時(shí)間,真的好想去現場(chǎng)看看,自己去體驗一下那種感覺(jué),而不是在媽媽手機上看別人發(fā)來(lái)的視頻,過(guò)過(guò)眼癮!
音樂(lè )能消除疲勞,音樂(lè )能驅除病魔,音樂(lè )讓我們大家走在一起!
我喜歡音樂(lè ),我愛(ài)音樂(lè )!
我愛(ài)音樂(lè )作文12
我愛(ài)音樂(lè ),因為音樂(lè )可以給人帶來(lái)溫暖、安慰、快樂(lè )……
音樂(lè )不僅美妙,還充滿(mǎn)了溫暖。寒冷的冬天里,每當晚上睡覺(jué)時(shí)我跟媽媽說(shuō)我身上冷,媽媽就會(huì )給我放上一段明歌聽(tīng)著(zhù)激昂的歌
詞感覺(jué)就會(huì )有一股暖流從我身上流過(guò)。音樂(lè )是就像一個(gè)暖寶寶,我愛(ài)它給我帶來(lái)溫暖。
音樂(lè )不僅動(dòng)聽(tīng),還會(huì )給人帶來(lái)了安慰每當我遇到困難時(shí),就會(huì )去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),這時(shí),它就像一個(gè)老朋友,在安慰我,要學(xué)會(huì )克服困難才是好樣的,每個(gè)人都會(huì )遇到困難,要面對現實(shí),你一定要努力,這才是最棒的你自己。是的在感受音樂(lè )時(shí)心里的'煩惱就會(huì )煙消云散。我愛(ài)音樂(lè )在我困難時(shí)給我帶來(lái)安慰。
音樂(lè )不僅是喜悅的,還給人帶來(lái)快樂(lè )。每次我去公園賞花,都會(huì )帶上隨身聽(tīng),邊聽(tīng)音樂(lè )邊賞花嘴里不時(shí)還會(huì )哼上幾句。感覺(jué)自己也變成一朵漂亮的小花非?鞓(lè )情不自禁的手舞足蹈起來(lái)。假日里有時(shí)會(huì )跟我的小伙伴來(lái)唱歌比賽,看誰(shuí)唱得好,雖然我的歌聲并不是那么動(dòng)聽(tīng)。但我仍然很開(kāi)心,我在享受音樂(lè )給我帶來(lái)快樂(lè )。我愛(ài)音樂(lè )在我開(kāi)心時(shí)它也能給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
我愛(ài)音樂(lè )。愛(ài)它那奇妙的聲音。它把快樂(lè )帶給了人們,讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。音樂(lè )是我們的好朋友。讓它永遠陪伴著(zhù)我快樂(lè )的長(cháng)大。
我愛(ài)音樂(lè )作文13
前幾天,王光輝打來(lái)電話(huà),說(shuō)他很喜歡周杰倫的新歌《千里之外》,我在很早之前就聽(tīng)過(guò),我說(shuō)這首歌沒(méi)什么好聽(tīng)的,周杰倫的歌我喜歡《楓》。王光輝說(shuō)你這個(gè)人怎么總是喜歡慢歌,我本來(lái)想告訴他《楓》對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算很快的了,我很少喜歡這一類(lèi)快節奏的歌,但是話(huà)到嘴邊還是被我咽了下去。
我確實(shí)對慢歌情有獨鐘,也許這跟第一次聽(tīng)的流行歌很有關(guān)系,我在7、8歲的時(shí)候聽(tīng)的第一首流行歌是孫燕姿的《天黑黑》,很慢很慢的歌,之后我有好多年都沒(méi)有聽(tīng)流行歌,直到04年。04年年初的某一天同學(xué)在談?wù)撘粋(gè)流行的女歌手,就是蔡依琳,04年的時(shí)候蔡依琳已經(jīng)有很高的知名度了,但是因為我不聽(tīng)流行歌,所以并不知道這個(gè)人。當我告訴同學(xué)我不知道蔡依琳是誰(shuí)的時(shí)候,兩個(gè)同學(xué)像看外星人似的看著(zhù)我。當時(shí)我還不知道她們是什么意思。然后,開(kāi)始喜歡的一首慢歌是林俊杰的《江南》,最初是04年的`暑假在飛飛家里聽(tīng)到的,然后就喜歡了。
05年上半年因為一個(gè)叫周筆暢的女孩的關(guān)系,我開(kāi)始在狄仲卿和七七的影響下喜歡陶吉吉,但是依然,我喜歡他的一首慢歌,就是《無(wú)緣》,同樣我也喜歡!
我愛(ài)音樂(lè )!
我愛(ài)音樂(lè )作文14
我從小就在老媽的帶領(lǐng)下,接觸了音樂(lè )。音樂(lè )的那旋律和歌詞都十分優(yōu)美,真令人陶醉。以至于我成了家里的`音樂(lè )大王,寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)音樂(lè ),看書(shū)聽(tīng)音樂(lè ),睡覺(jué)也聽(tīng)音樂(lè ),家人都十分煩惱,不禁感嘆:“啊,你天天聽(tīng)音樂(lè )不煩嗎?”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續播放起了音樂(lè )。
最讓我喜歡的有幾首音樂(lè ):《像風(fēng)一樣自由》,是汪峰唱的一首搖滾音樂(lè ),旋律十分高燃,聽(tīng)的人心生激動(dòng)地搖動(dòng)起來(lái),每當我聽(tīng)到這首歌,都會(huì )仿佛看到——我站在山頂,張開(kāi)雙臂,從上面一躍而下,風(fēng)在耳邊呼嘯,小鳥(niǎo)與我作伴,沒(méi)有任何人,讓我享受獨特的自由……
《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯(lián)盟,職業(yè)賽上,中國對首次登上世界大賽獎杯臺,這是中國隊的一大傳奇。這首音樂(lè )讓人聽(tīng)得熱血沸騰,讓我們看到奪冠的場(chǎng)面,彩帶飄舞……
《我的世界》是一首輕音樂(lè ),它是我的世界游戲的背景曲,旋律十分平靜,讓人生氣的心靈漸漸平靜下來(lái),眼前只有在那方塊世界上,你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備,可能還會(huì )因為一塊面包而打起來(lái)。這首歌把我們帶入到了那段美好的時(shí)光……
音樂(lè )真是一個(gè)陶冶人心靈的東西,沒(méi)有音樂(lè ),那世界只會(huì )充滿(mǎn)喪氣。
我愛(ài)音樂(lè )作文15
音樂(lè )是藝術(shù)的結晶;音樂(lè ),是人類(lèi)的靈魂;音樂(lè ),體現著(zhù)人的信心;音樂(lè ),陶醉著(zhù)我的心靈……我愛(ài)音樂(lè )。
從小我就被那美妙的.音樂(lè )所打動(dòng),有時(shí)忍不住要哼唱幾句。在音樂(lè )中我仿佛看到了高山、流水、田野……
一次偶然的機會(huì ),使剛接觸音樂(lè )的我認識了不少樂(lè )器:鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙,看到這些樂(lè )器,我明白了:原來(lái)音樂(lè )是用各種樂(lè )器演奏出來(lái)的!
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我又在課本上,教室上認識了貝多芬、莫扎特等偉大的音樂(lè )家,并且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時(shí)不時(shí)地沉浸在《英雄》的激昂澎湃,《田園交響曲》的雄壯濃厚之中,漸漸地我感受到了音樂(lè )的神奇力量。
后來(lái)我越來(lái)越喜歡音樂(lè )了。在學(xué)習音樂(lè )時(shí),我會(huì )做筆記,欣賞并運用。一天我向媽媽提出要學(xué)架子鼓和蕭,因為我被那美妙的陶醉了!終于有一天,我擁有了自己的蕭,沒(méi)有老師的指導,家長(cháng)的輔導,我也會(huì )自己去琢磨,品悟。后來(lái)我可以用蕭吹出一片美妙的音樂(lè )了!陶醉在自己的音樂(lè )中,感受著(zhù)其中的樂(lè )趣,真是其樂(lè )無(wú)窮。
音樂(lè )喜歡刻苦鉆研的人,以后我一定要不懈的奮斗,領(lǐng)悟音樂(lè )的真諦,讓音樂(lè )之火在我身上永遠燃燒。