感恩書(shū)籍作文（通用31篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的感恩書(shū)籍作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩書(shū)籍作文 1
書(shū)是絲絲春雨，滋潤我的心靈；書(shū)是廣闊的大海，任我自由遨游；書(shū)是神秘的宇宙，吸引著(zhù)我去探索。感謝書(shū)籍讓我獲得了智慧的啟迪，思想的頓悟，人生的思索……
感謝書(shū)籍讓我足不出戶(hù)就能領(lǐng)略大自然的美麗。吟誦著(zhù)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)遙遠天際邊，天地相連，荒漠孤伶的煙火直上，長(cháng)長(cháng)的河流蜿蜒向遠處延伸著(zhù)，與落日照應。吟誦著(zhù)“曲徑通幽處，禪房花木深�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)蜿蜒的小路漸漸通向幽僻處，忽見(jiàn)花木繁茂，原來(lái)有一間被花木濃蔭覆蓋著(zhù)的禪房。吟誦著(zhù)“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)在綠蔭覆蓋的西塞山前 ，有許多的白鷺在山頂盤(pán)旋 ，山腳下有一位老漁夫在桃花瓣灑滿(mǎn)的溪流之上快樂(lè )的掉找了一條肥沃的魚(yú)兒……
感謝書(shū)籍讓我體會(huì )到人性的光輝。在《巴黎圣母院》中，美貌絕倫，心地善良的愛(ài)斯梅拉達和外表丑陋卻有著(zhù)純潔心靈的卡西莫多的悲慘命運使我觸目驚心，但同時(shí)也教會(huì )了我要學(xué)會(huì )堅強，要有一顆善良的心。在《小婦人》中，無(wú)論是是為了愛(ài)情甘于貧困的梅格，還是通過(guò)自己奮斗成為作家的喬，以及坦然面對死亡的貝思和以扶弱為己任的艾米，都教會(huì )了我要自強自立，要有做人的尊嚴。他們對家庭的眷戀，對愛(ài)的忠貞以及對情親的渴望也都深深的'感染了我。在《簡(jiǎn)愛(ài)》中，那個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由的簡(jiǎn)愛(ài)也給我留下了深深的影響。她說(shuō)：“當我們無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應該狠狠的回擊！”正是這樣一句話(huà)，正是這樣的一個(gè)人，正是這樣的一本書(shū)，教會(huì )了我追求平等的精神……
是書(shū)籍充實(shí)了我的生活同時(shí)也充實(shí)了我的大腦，是書(shū)籍讓我的靈魂變得堅韌起來(lái)，讓我有足夠的勇氣去面對今后的困難。感謝書(shū)籍讓我體會(huì )到保爾鋼鐵般的意志；感謝書(shū)籍讓我體會(huì )到海倫凱勒用心去感受生活，熱愛(ài)生活的精神；感謝書(shū)籍讓我體會(huì )到愛(ài)迪生面對困難不低頭的堅韌的毅力……
感恩書(shū)籍作文 3
自倉頡造字以來(lái)，這天地間就有了你。
無(wú)論是龜骨上初成形的甲骨文，還是青銅器上笨拙的金文；無(wú)論是竹簡(jiǎn)上清秀的小纂，還是白紙上灑脫的草書(shū)，中華上下五千年的文明中，處處留下了你瀟灑的足跡。
感謝你，書(shū)籍。因為有你，才有了歷史，時(shí)代與時(shí)代之間才有了溝通。因為有你，我知道了商紂的殘暴，秦國的強大。我看見(jiàn)了時(shí)代的更替，國家的衰敗。因為有你，一代代的明君吸取了上一代王朝滅亡的血的教訓，懂得了勵精圖治，愛(ài)民如子，創(chuàng )造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部愛(ài)國治國的經(jīng)典。
感謝你，書(shū)籍。因為有你，我的思緒常常與你一起馳騁。我們一起經(jīng)過(guò)
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的沙漠，一起攀登過(guò)“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山；我們一起討論過(guò)祥子悲慘的身世，一起贊嘆過(guò)魯賓遜孤島求生的勇氣。感謝你，書(shū)籍。因為有你，我的每個(gè)長(cháng)假都不會(huì )孤單。讀《三國》，我能感受到小喬的堅強，周瑜的兒女情長(cháng)；讀《水滸》，我能感受到魯智深的`聰慧，武松的機敏。讀書(shū)，我能感受到書(shū)中人物的內心世界，我甚至能感受到作者在寫(xiě)這個(gè)人物時(shí)的思想感情。那一個(gè)個(gè)性格各異的人物，活了一般在我的腦海里跳躍。他們就像我的好友，與我交談嬉戲。讀書(shū)，讓我的情感得到了升華，品德更加高尚。
感謝你，書(shū)籍。因為有你，我明白了許多生活中無(wú)法明白的人生哲理。我知道了面對困難，我們應該拿出勇氣和信心，堅持不懈，迎難而上，而不是膽小怯弱；面對未來(lái)，我們應該給自己樹(shù)立目標，并朝著(zhù)自己的理想努力奮斗。遨游在你的海洋里，我就像一個(gè)渴望得到營(yíng)養的小嬰兒，貪婪的吮吸著(zhù)你的精華，不斷豐富自己，充盈自己。
感謝你，書(shū)籍。因為有你，一路走來(lái)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不曾放棄，我會(huì )時(shí)刻記住你給我的教誨，和你一起走過(guò)人生的每一個(gè)關(guān)卡。
感謝你，書(shū)籍。
感恩書(shū)籍作文 4
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)籍是一味良藥，陪我過(guò)著(zhù)每一天，治愈了我許多心病。當我無(wú)聊時(shí)，便會(huì )拿起書(shū)本，津津有味地看著(zhù)。
記得那次，我考試沒(méi)考好。一路上，樹(shù)隨風(fēng)搖擺，唉聲嘆氣，鳥(niǎo)兒凄涼地叫著(zhù)。一到家，拿起我最喜愛(ài)的書(shū)——《封神演義》，坐在沙發(fā)上，專(zhuān)注地看了起來(lái)，轉眼間那點(diǎn)憂(yōu)愁拋到九霄云外。我融入到了書(shū)里驚險的情景中。
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，就到了該睡覺(jué)的時(shí)間。我放下書(shū)本，不禁又想到了考試。我努力想把這件事忘記，可它卻像魔鬼似的在我的`身旁，形影不離，糾纏著(zhù)我，好似我的影子。
忽然我想到了書(shū)，便把書(shū)一起拿到房間。打開(kāi)臺燈，亮光照著(zhù)書(shū)本，幫助我繼續讀完這本書(shū)。那“惡魔”好像見(jiàn)到書(shū)，就心驚膽顫，轉眼間，從我身邊飛走了。我仿佛看到了“書(shū)衛士”：臉是黃色的，表情嚴肅，瞪著(zhù)每個(gè)地方，圍著(zhù)我轉圈，連一只蒼蠅都不放過(guò)地保護著(zhù)我。
書(shū)籍是我最好的伙伴。當我很無(wú)聊、乏味時(shí)，它能幫我排憂(yōu)解難。當我受到委屈，正無(wú)人傾訴時(shí)，它讓我快樂(lè )起來(lái)。謝謝你，書(shū)籍！從此，我不再憂(yōu)愁！
感恩書(shū)籍作文 6
有人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖瑯�，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍可謂是我的良師益友。
我愛(ài)書(shū)籍！它激發(fā)了我的潛能，給了我無(wú)限的活力。從書(shū)中，我可以了解到每一個(gè)國家或每一個(gè)城市的重要事件，如，伊拉克的戰亂該怎樣穩定，美國對虐待戰俘怎樣看待，2008北京奧運該怎樣布置；可以更深一步的體會(huì )人生的豐富多彩、風(fēng)趣笑談，懂得一個(gè)個(gè)顯為人知、感人熱泣的故事；還可以積累各種好詞佳句，豐富自己的知識面。并且能讓我知道許多名勝古跡，帶我到全世界暢游：有威尼斯水城、法國埃菲爾鐵塔、埃及金字塔、上海東方明珠、美國世貿大廈……真是應有盡有、數不勝數。
我愛(ài)書(shū)籍！它能讓我在這一句句精辟的選句中汲取營(yíng)養、受到啟迪。讓我懂得了這真善與是非的.丑惡、馬克思主義的領(lǐng)導權、長(cháng)征的疲勞與艱辛、學(xué)會(huì )誠實(shí)做人的基本原則。
我愛(ài)書(shū)籍！它讓我知道了真情的感悟：母親哺育、撫養我們的艱苦。對于母親那份偉大的愛(ài)，我們做兒女的應該感到慚愧。我們要盡量好好對待那份愛(ài)，千萬(wàn)不要惹這份愛(ài)生氣，讓這份愛(ài)永久地保留下去。
我愛(ài)書(shū)籍！
感恩書(shū)籍作文 7
在書(shū)海中，會(huì )有一個(gè)接一個(gè)的浪花，掀起一個(gè)浪花，掀起一片智慧和一個(gè)故事。有更多的波浪，自然也有更多的故事。我有很多波浪。
我去過(guò)圖書(shū)館很多次，但是那一次，我完全被這本書(shū)迷住了。
"菲菲，去圖書(shū)館買(mǎi)些書(shū)！"我媽媽對我說(shuō)，誰(shuí)讀了整整四個(gè)小時(shí)的書(shū)。
“嗯……”我合上最后一本書(shū)，回答道。我欣然同意。
我拉起外套，走到門(mén)口。我出門(mén)時(shí)穿上了外套和鞋子。
我媽媽苦笑了一下，對我說(shuō):“啊，你平時(shí)不要磨蹭。當你去圖書(shū)館時(shí)，你跑得比風(fēng)還快！”
“啊，啊，啊，啊，啊，你快點(diǎn)！”我下樓時(shí)，不時(shí)向媽媽喊著(zhù)，并把“多余的錢(qián)”捏在手中。
當我到達圖書(shū)館時(shí)，我直接走進(jìn)了孩子們的閱覽室。瀏覽書(shū)架時(shí)，我拿出一兩個(gè)楊虹影阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬曉曉”系列。我是她的“小櫻桃粉絲”！我讀過(guò)她的'所有作品！
閱讀時(shí)，我的眼睛像一塊磁鐵，把所有的內容都吸進(jìn)我的腦海。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘...兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我讀完了這些書(shū)，正要離開(kāi)，這時(shí)我發(fā)現媽媽“失蹤了”。我東張西望-嘿，我媽媽也在看書(shū)！哈哈，我媽媽也是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。哈哈哈！
書(shū)海無(wú)邊無(wú)際。讓我們用色彩點(diǎn)綴書(shū)海吧！來(lái)吧。
感恩書(shū)籍作文 8
我與書(shū)有分不開(kāi)的關(guān)系，因為沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了知識，也會(huì )缺乏見(jiàn)識。但是有了書(shū)，不但讓我們的課外知識加廣了，而且讓我們的智慧源源不斷地流出。
書(shū)是我從小的伙伴，我從小就伴隨著(zhù)《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》等等有趣的漫畫(huà)書(shū)長(cháng)大的。他讓我從中學(xué)到了幽默，更讓我看到了什么叫做真正的幽默。阿衰上面有我們身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事，但是就是讓這一些故事變得更加有趣了、生動(dòng)了。豌豆上面有真幽默，上面的.每一個(gè)小故事都能讓我們開(kāi)懷大笑，笑得噴飯。而老夫子更是讓我們體會(huì )到了什么叫做會(huì )幽默，什么叫做幽默
到了2年紀我已經(jīng)離開(kāi)漫畫(huà)書(shū)了，開(kāi)始讀《實(shí)用文摘》，《洋蔥頭的故事》，《黑珍珠》·········
轉眼不見(jiàn)，我就是5年紀了。我放下童話(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)。追求我看的《三國演義》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《西游記》·············一些歷史故事的書(shū)，還有《智慧背囊》，都讓我了解到了許多道理，我在書(shū)的大海里漂流了5年時(shí)間，讓我與書(shū)的關(guān)系已經(jīng)分不開(kāi)了。
感恩書(shū)籍作文 9
假如世上沒(méi)有書(shū)，人生就沒(méi)有快樂(lè )可言，沒(méi)有了書(shū)，就像精神失去了陽(yáng)光；思想無(wú)法傳達；語(yǔ)言失去了意義······
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像你的一個(gè)朋友，就像一位名師，把自己的知識全傳授給你。你總能從一本書(shū)中發(fā)現新東西，不管你看過(guò)多少遍。我認為在讀書(shū)的時(shí)候要把好詞，好句，好段等積累下來(lái)，在今后的.寫(xiě)作中能使用到，會(huì )讓作文更加生動(dòng)、形象、具體，會(huì )讓作文寫(xiě)的更好。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世界上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元各不相同，可它們內存的知識是無(wú)價(jià)難及的。書(shū)對人類(lèi)的影響，自然不言而喻了。
毛澤東說(shuō)過(guò)：“寧可一日不吃飯不睡覺(jué)，但不可無(wú)書(shū)�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)："書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！案郀柣f(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！斑@些話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。書(shū)，讓人接受一場(chǎng)場(chǎng)心靈的洗禮；書(shū)讓人得到無(wú)限的啟發(fā)。當然，并不是所有的書(shū)籍都有益處，我們一定要有選擇性地讀好書(shū)。
努力讀書(shū)吧，它是知識的源泉。好好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀書(shū)吧！
感恩書(shū)籍作文 10
今天，我想和大家來(lái)談一談“小學(xué)生是要多看還是少看課外書(shū)”這一話(huà)題。
我認為，小學(xué)生應該少看課外書(shū)籍。
因為多讀課外書(shū)浪費時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習。我們現在正處于學(xué)習知識的大好時(shí)間，課業(yè)負擔重，精力有限，“一心不能二用”。有一個(gè)例子，就近在我們身邊。我班上的一位同學(xué)由于家中親人生病，整天心不在焉，在家看小說(shuō)，在學(xué)�？�，在課上也看，還躲避老師和家長(cháng)的眼睛。結果“身在曹營(yíng)心在漢，即分散了精力，又荒廢了學(xué)業(yè)，成績(jì)迅速下降，同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣還能不能說(shuō)部影響正課的.學(xué)習嗎”？
其次，課外書(shū)范圍廣，內容雜，有些的內容影響我們的身心發(fā)育。我們正處于身心發(fā)育尚未成熟。心理不成熟，情緒不穩定，受外界影響波動(dòng)大，沒(méi)有很強的辨析能力和鑒賞能力。有的同學(xué)看過(guò)武俠，言情方面的小說(shuō)后，便完全沉浸在虛構的故事情節中，為主人公悲慘的命運惋惜，為美妙的故事情節而想入非非。英國小說(shuō)家菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你帶壞�！�
同學(xué)們，讀書(shū)可以讀，但要讀一些名著(zhù)，不要讀一些不適合我們的小說(shuō)，讀書(shū)要有選擇的去讀，不要盲目。
感恩書(shū)籍作文 11
從小，我就喜歡讀書(shū)，而且直到現在，讀書(shū)還是我每天必不可少的一“餐”。
是爸爸帶我進(jìn)入了書(shū)的殿堂。從幼兒園開(kāi)始就讓我觸感讀書(shū)的快樂(lè )，并隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，給我購買(mǎi)深奧一點(diǎn)的書(shū)籍。如今，我的書(shū)柜里已經(jīng)擺滿(mǎn)了從小到大所有看過(guò)的書(shū)，它們一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。讀書(shū)真棒！
“書(shū)山有路勤為徑”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯！記得在三年級的時(shí)候，我們調了班，可能是不習慣的原因，我的語(yǔ)文成績(jì)掉了一大截。爸爸知道后，一點(diǎn)也不慌張，一如既往地督促我每天按計劃讀書(shū)，并囑咐我上課一定要仔細聽(tīng)講。果然，我的語(yǔ)文成績(jì)，特別是作文水平有了明顯的提高。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙步K于體會(huì )到了這句話(huà)的`一些含義。在這個(gè)寒假里，我讀完了三本書(shū)，便萌生了自己主動(dòng)寫(xiě)作文的想法。不久，我把想法變成了現實(shí)，我的作品完成了，爸爸媽媽看后，對我進(jìn)行了口頭表?yè)P，并且鼓勵我繼續養成這個(gè)好習慣。
一本好書(shū)就是一個(gè)好的老師。 通過(guò)讀書(shū)，讓我們的腦子充滿(mǎn)活力，有了自信；通過(guò)讀書(shū)，讓我們的羽毛漸漸豐滿(mǎn)，早早遨游在湛藍的天空。
感恩書(shū)籍作文 12
書(shū)是一位好老師；書(shū)是一位高尚的人；書(shū)是一輪太陽(yáng)；更是我們進(jìn)步的階梯……我也是個(gè)“小書(shū)迷”，曾與它有過(guò)些有趣的故事。下面讓我給大家講一個(gè)吧！
一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，來(lái)到書(shū)房，捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來(lái)。書(shū)中郭靖與黃藥師打得正起勁，而我的面前不再是一行行普通的字，我仿佛已經(jīng)在郭靖與黃藥師身邊，身臨其境地看著(zhù)他倆打斗。他倆正打著(zhù)呢，我真是緊張之極，而在這時(shí)，媽媽已經(jīng)為我燉好了我最?lèi)?ài)喝的鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍！”姐姐和外公都已經(jīng)來(lái)到廚房，卻不見(jiàn)我半個(gè)影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達先到廚房，今天不知他在干什么，還沒(méi)來(lái)喝湯?
媽媽進(jìn)了書(shū)房，見(jiàn)我在看書(shū)，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦！”可我早就鉆到書(shū)中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽一計不成，又生一計，她把書(shū)向上一抽，我還以為又有一位武林高手來(lái)插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走，我才回過(guò)神來(lái)，媽媽讓我先喝了湯再看書(shū)，我只好乖乖地到廚房里，破天荒地快速喝了湯，又溜進(jìn)書(shū)房看我的《射雕英雄傳》去啦……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷像這樣的'我和書(shū)的故事還有很多呢，你想知道嗎？
感恩書(shū)籍作文 13
我熱愛(ài)書(shū)籍，我喜歡書(shū)籍，所以我與書(shū)籍真是一對好朋友。
書(shū)籍，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我看書(shū)籍真是十分著(zhù)迷的，總是不停地看書(shū)籍。記得有一次，我一邊上廁所，一邊認認真真地看書(shū)，搞得我蹲得有些勞累了，腿也有些麻木了，原來(lái)我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)在廁所讀書(shū)讀了三個(gè)多鐘頭，時(shí)間真是非常長(cháng)久的。
我在心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“雖然時(shí)間很久，但是我真的很喜歡看書(shū)籍，從而讓自己再讀一會(huì )兒吧，總之時(shí)間又很多的，最后我還是再讀一個(gè)鐘頭吧�！�
媽媽急匆匆地跑到廁所里問(wèn)我：“孩子，你在廁所干什么呢？”
我回答道：“上廁所��！”
她又問(wèn)我：“你真是上廁所嗎？那你上廁所怎么需要三個(gè)小時(shí)呢？你在上廁所真是一件不可能的`事情，你快點(diǎn)出來(lái)哦�！�
我很快地說(shuō)；“好的”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，她看見(jiàn)我還沒(méi)有從廁所出來(lái)，大聲地問(wèn)道：“你怎么還不行的呢？”
我聽(tīng)到她的喊聲，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想上一會(huì )兒廁所，好嗎？因為我還沒(méi)有那么快地看完這本書(shū)籍�！�
她生氣地對我說(shuō)：“你居然在廁所看書(shū)籍，這怎么行呢？你要快點(diǎn)出來(lái)才行哦�！�
我又回復道；“好的，我終于看完這本書(shū)籍了，我現在就出來(lái)了�！�
這就是我與書(shū)籍的故事。
感恩書(shū)籍作文 14
說(shuō)起暑假閱讀書(shū)籍，是暑假生活中讓我覺(jué)得最快樂(lè )又有意義的一件事。
通過(guò)閱讀，我不僅增長(cháng)了許多知識，而且也培養了閱讀的興趣，重要的是從中獲得了許多的樂(lè )趣。
“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。讀一本好書(shū)勝過(guò)交十個(gè)好朋友。每天晚上做完作業(yè)，我拿出自己喜歡的書(shū)籍，就津津有味的看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到許多知識，煩惱時(shí)，安靜的讀一本書(shū)，讓心中的.煩惱，隨著(zhù)讀書(shū)的時(shí)間悄然離去;歡樂(lè )時(shí)，快樂(lè )的讀一本書(shū)，讓自己的心情更加的開(kāi)朗。閱讀讓我感受到一種獨特的快樂(lè )!也許有些人會(huì )說(shuō)：“你業(yè)余時(shí)間不休息啊，就一直看書(shū)啊?”那我告訴你：“不一定玩電腦、看電視就是休息，閱讀也是一種很好休息的方式!”在閱讀中人的大腦和身體也會(huì )得到很好的休息，閱讀時(shí)沒(méi)有太多的雜念，只知道，什么是好的，什么是壞的，什么可以去做，什么不可以去做。只要我們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間閱讀，那你的視野和知識面就會(huì )得到提高，而時(shí)間就不會(huì )白白浪費了，因為我覺(jué)得，浪費時(shí)間是一生中最后悔的事情。
暑假閱讀書(shū)籍，不僅拓寬了我的視野，而且讓我體會(huì )到了，原來(lái)閱讀書(shū)籍，還可以如此的有趣，如此的快樂(lè )。讓我們捧起書(shū)籍，在知識的海洋里遨游吧!
感恩書(shū)籍作文 15
在剛過(guò)去不久的假期里，你在做什么?旅游?看書(shū)?還是泡在家里?也許還有更多選擇，但我選擇了看書(shū)，在書(shū)中開(kāi)始了我的假期之“旅”。
剛開(kāi)始，我在家里看書(shū)，我看得如癡如醉。我在床上足足看了一個(gè)多小時(shí)書(shū)還沒(méi)睡覺(jué)，原來(lái)是我太入迷了，其實(shí)媽媽早在半個(gè)小時(shí)前已經(jīng)催我了，可我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我看的.書(shū)可多了，《朗讀者》《末日的洪水》《優(yōu)秀作文》……什么我都愛(ài)看。
漸漸地，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于只在家里讀書(shū)了，我讓媽媽帶著(zhù)我向圖書(shū)館出發(fā)。一到圖書(shū)館，我就直奔兒童閱覽室，這里的書(shū)真多呀!到處彌漫著(zhù)書(shū)香，像剛被雨水沖刷過(guò)的綠茵地，清新、誘人，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在書(shū)架中穿梭。這么多書(shū)，看哪本呢?我急切地尋找，突然我眼前一亮，拿起一本小說(shuō)集，開(kāi)始了我的奇妙之旅。
這本書(shū)里有許多校園小說(shuō)，不同的主人公經(jīng)歷不同的故事，總讓你有所感觸。有時(shí)我哈哈大笑，有時(shí)我默默悲傷，有時(shí)我連聲叫好，有時(shí)我激動(dòng)無(wú)比。我的心情隨著(zhù)主人公的喜怒哀樂(lè )而變化，仿佛自己置身于故事情節中……
時(shí)間過(guò)得飛快，漸漸地，天黑了，我依依不舍地回家了。一到家，我又迫不及待地拿起了一本書(shū)……
感恩書(shū)籍作文 16
我有一個(gè)好朋友，它從我記事起就陪伴在我身邊，與我形影不離�，F在，我已經(jīng)升入了五年級，有了好多這樣的朋友———書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我不可一日無(wú)書(shū)，只要手中有一本新書(shū)，我就不肯放下，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
我覺(jué)得，書(shū)就是一塊磁鐵，我就是一根鐵絲，被磁鐵牢牢地吸住了。書(shū)中有趣的情節、感人的故事、深奧的哲理……又有誰(shuí)能抵擋住它的誘惑呢？哦，書(shū)的魅力可真大！
“以書(shū)為友，與書(shū)為伴�！比说囊簧x一些經(jīng)典、勵志的好書(shū)。那么，什么是好書(shū)呢？大家都會(huì )問(wèn)。要我說(shuō)，好書(shū)就是那些被世人稱(chēng)贊的名著(zhù)……如我國的四大名著(zhù)，曹文軒、毛蘆蘆的作品，郁雨君、伍美珍寫(xiě)的校園小說(shuō)。這些書(shū)得到了較高的評價(jià)，蘊含的'道理也比較深刻，希望大家能夠看一看。
我是一個(gè)書(shū)迷，不過(guò)，可不是那種笨拙的書(shū)呆子。書(shū)呆子完全被書(shū)“奪”去了思想，只會(huì )硬著(zhù)頭皮看書(shū)、背書(shū)。而我卻是靠書(shū)“開(kāi)發(fā)”頭腦，人的大腦越鍛煉越靈活。于是，我的性格也因書(shū)而變得外向。
書(shū)海是世上最大的海，里面的珍寶數也數不盡。
讓我們一起讀書(shū)吧！
感恩書(shū)籍作文 17
說(shuō)到“感恩”，不僅僅只限于感恩父母，感恩老師，還可以感恩自然，感恩世間萬(wàn)物。而我最感恩的就是書(shū)籍。
是書(shū)籍讓我領(lǐng)略到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的自然之美；是書(shū)籍讓我感受到即使媽媽是精靈，但還是有那份濃濃化不開(kāi)的母女之情；是書(shū)籍讓我感受到了林海音對童年時(shí)那駱駝隊的難忘的回憶；是書(shū)籍讓我感受到金貝貝的那份童真；是書(shū)籍讓我感受到華夏大地的古老與滄�！�
書(shū)籍里的知識是無(wú)處不在的，即使是一場(chǎng)《散步》也有可能讓你學(xué)到道理，豐富自己的閱歷。讀一本書(shū)就像經(jīng)歷一場(chǎng)美好的青春，又像從乍見(jiàn)歡喜到久處不厭的一個(gè)過(guò)程。初見(jiàn)時(shí)的歡喜和愛(ài)不釋手足夠讓自己把所有的知識深刻地印在腦海里了。所以說(shuō)，書(shū)籍就像是青春，使你永遠不忘。
書(shū)籍初讀之時(shí)是苦澀的，但越讀就越找到了屬于他的'香甜。就像媽媽的愛(ài)，只要細細品味那剛入口時(shí)的苦，過(guò)后就是那化之不去的清香。這書(shū)就像茶，從中你會(huì )領(lǐng)略到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的超然；感受到“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信與瀟灑；體會(huì )到……
書(shū)籍像青春、像茶。他永遠值得我們感恩，因為他會(huì )帶你去世界各地；領(lǐng)略各地風(fēng)俗文化；走遍大好河山、山南海北；找到屬于自己的光芒。
感恩書(shū)籍作文 18
談起感恩，你們一定會(huì )想到老師的教誨之恩，父母的養育之恩吧!但是，我最想感恩的還是書(shū)籍了，是它們給了我們豐富的知識。
莎士比亞說(shuō) ：“ "生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！�
我說(shuō)：“書(shū)，讓我感受到了思緒的自由與遼闊;書(shū)，讓我觸摸到血肉豐滿(mǎn)的靈魂。感恩書(shū)籍，充實(shí)了生活，豐富了知識�！�
在書(shū)的世界里，我可以穿越時(shí)空的限制，聽(tīng)到曹操“對酒當歌，人生幾何”的深刻感慨。我還可以跟李白“舉杯邀明月”，和白居易傾聽(tīng)“大珠小珠落玉盤(pán)”聲音，和蘇軾“把酒問(wèn)青天”。
在書(shū)的世界里，我感受到“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡幕磉_，體驗過(guò)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡谋瘒@。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽曳路鹗强岛筒ǖ囊豢盟�，望著(zhù)詩(shī)人遠去的身影。
我望著(zhù)書(shū)架上越來(lái)越多的書(shū)籍，意思感激之情沁入我心田，書(shū)陶冶了我們的'情操，蕩滌了我的心靈，給予了我無(wú)窮的勇氣與力量，賜予了我深摯的熱愛(ài)和追求。我想大聲說(shuō)：“感恩書(shū)籍給我們的無(wú)限知識�！�
感恩書(shū)籍作文 19
品味書(shū)籍是人生的一大樂(lè )趣。偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"如果你仔細想想，哪個(gè)偉大的`作家取得了一些成就，而不是讀得更多？
所謂的書(shū)有它自己的黃金把手；這本書(shū)有自己的顏如玉。閱讀是我們的精神食糧。閱讀不僅能培養我們的氣質(zhì)，還能豐富我們的知識。自從魯迅讀了這本書(shū)，他不再悲觀(guān)和沮喪。他比任何人都高。他的張文就像一把利劍刺向敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪不再被嘲笑，因為讀書(shū)使她堅強不屈。
閱讀就像品茶。一小口不會(huì )讓你徹底理解，但另一小口會(huì )讓你嘗到一點(diǎn)味道。當你喝完最后一口時(shí)，你會(huì )發(fā)現它令人難忘。
是的，閱讀會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，但是閱讀需要選擇。我們是小學(xué)生，不能閱讀影響小學(xué)生身心健康的書(shū)籍，如宣揚暴力的《死亡日記》。不要讀有害的書(shū)。遠離有害書(shū)籍。健康的安森會(huì )陪著(zhù)我。讓我們一起讀書(shū)。請記住:閱讀好書(shū)就是與好老師和朋友交談！仔細閱讀它，你會(huì )發(fā)現里面有金子。這本書(shū)有自己的顏如玉。
感恩書(shū)籍作文 20
“一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！”古往今來(lái)，有哪一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人能走上成功之路呢？毫無(wú)疑問(wèn) ，這當然沒(méi)有。讓我們從小就養成閱讀的習慣，與書(shū)建起深厚的友誼吧！
在我眼里，書(shū)是一位和藹可親和知識淵博的老師，將知識教給我；書(shū)是一個(gè)善良樸實(shí)的仙女，她用衣鄉拂去了我的愚笨，將聰明送給了我；書(shū)是一顆取之不盡的智慧球，讓我每天不斷地吸取智慧和能量 ；書(shū)是一位善良向導，指引我們達到勝利的彼岸。
著(zhù)名的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@個(gè)比喻我覺(jué)得格外親切。吃了這個(gè)“營(yíng)養品”，就能增加更多的智慧，就能更上一層樓。古時(shí)候，蘇秦懸梁刺股，勤讀詩(shī)書(shū)，終成大 業(yè)。也為我們樹(shù)立了榜樣。
現在我已經(jīng)讀過(guò)了好多書(shū)：如《福爾摩斯探案》讓我領(lǐng)略了神奇莫測的.探案之旅；《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界；《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》讓我體味童話(huà)的快樂(lè )……書(shū)中 的內容讓我如癡如醉，捧腹大笑，又使我聯(lián)想翩翩。
奉勸大家，愛(ài)書(shū)吧，書(shū)會(huì )使你走向聰明，走上文明，走向善良，總而言之，書(shū)會(huì )使你走上成功之路。
感恩書(shū)籍作文 21
談起感謝，我們要感謝的人很多，可是我最想感謝的卻是書(shū)籍。
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是鋪向成功之路的鋪路石，書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，書(shū)是智慧的源泉。這幾句話(huà)可真不假，我認為書(shū)就是一名無(wú)聲的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予著(zhù)我們豐富的'知識，幫助我們走進(jìn)成功的大門(mén)、進(jìn)步的階梯。
古今中外，有許多贊揚書(shū)的名人名言，例如：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！獎⑾颉薄拔覔湓跁�(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ——杜甫”“ 愛(ài)書(shū)吧——這是知識的源泉。只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能真正愛(ài)人類(lèi)，尊重人類(lèi)的勞動(dòng)，衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！郀柣� “和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！_曼·羅蘭”……
是書(shū)讓我知道了紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征是多么地艱苦；是書(shū)讓我們永遠記住了中國的抗日英雄；是書(shū)讓我們了解了當今的社會(huì )發(fā)生的各種事情；是書(shū)讓我們明白了做人的真理……真是應了那句古話(huà)：秀才不出門(mén)，盡知天下事。
書(shū)給予了我們太多的太多的知識，所以我門(mén)要感謝書(shū)籍！
感恩書(shū)籍作文 22
說(shuō)起我的夢(mèng)想，你可能不會(huì )相信，啥？要看盡天下書(shū)？是的，你沒(méi)有看錯，這就是我的夢(mèng)想。
我家有許許多多叔叔留下的舊書(shū)，有《少年文藝》，有《人民文學(xué)》，還有剪報……這些都是我的寶貝。我是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的孩子，現在，這些寶貝成了我生命中必不可少的一部分。雖然它們紙張已經(jīng)泛黃，封面有的甚至都殘損不堪，但是我還是愛(ài)不釋手的將這些書(shū)看了一遍又一遍。書(shū)海無(wú)涯，我乘坐著(zhù)知識的小舟上慢慢觀(guān)賞，書(shū)籍是海，我是海里一尾快樂(lè )的小魚(yú)兒，自由自在的在浩瀚無(wú)邊的海洋里遨游。
從《我們頭上有片綠綠的云》到《向玲的嘴巴》；從《田螺姑娘》到《伐木者》……這些名不見(jiàn)經(jīng)傳的小故事賦予了我富足的想象力。孩子們看到桑葚時(shí)的“牙根癢癢，口內生津”讓我艷羨；向玲好說(shuō)的巧嘴緊閉受屈時(shí)的勇氣令我敬佩；田螺姑娘的嬌麗容顏引我遐想；馴鹿（人名）悠遠恬淡的笛聲叫我傾心……我沉侵在其中不能自拔，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，周?chē)牡?人也因此送我“書(shū)迷”的綽號。
哲人說(shuō)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。是的，書(shū)籍能讓我們空虛單調的腦子變得豐富起來(lái)，讓我們的夢(mèng)想變得五彩斑斕起來(lái)。請相信書(shū)籍的力量吧，他能讓我們破繭成蝶。
感恩書(shū)籍作文 23
從小開(kāi)始，我就對書(shū)籍產(chǎn)生了友情，似乎書(shū)籍和書(shū)融為一體了。
在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店，當時(shí)我很小，看到了一本封面很精彩的書(shū)，媽媽當時(shí)說(shuō)“買(mǎi)吧！”我便高興地拿了書(shū)，后來(lái)我才知道原來(lái)這本書(shū)是《三國演義》回到家，我看了起來(lái)，不一會(huì )，我便看到了桃園結義一篇，便入迷了，我連吃飯也顧不上，直接看了一上午，“完了”作業(yè)忘寫(xiě)了！我趕緊藏到床下，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，好險��！差點(diǎn)被老媽發(fā)現了，從此我可不敢如此癡迷了！
不光這些，還有一次，老媽不讓我看閑書(shū)，可是我忍不住拿開(kāi)了《格林童話(huà)》看了起來(lái)，媽媽的`腳步回蕩在我耳邊，開(kāi)溜！我把書(shū)放在電腦鍵盤(pán)下，可誰(shuí)知道，我媽一回家要開(kāi)電腦，不用說(shuō)完了，當然被狠批了一頓。
我和書(shū)結了有福同享，有難不同當的友情，在我小時(shí)候被老媽吵了上百次，可我不服輸，因為書(shū)籍是人類(lèi)的階梯！可我不敢大聲讀，只好偷偷讀，真不知道為什么不能看閑書(shū)。
唉，我和書(shū)就這樣成了摯友，這是一層說(shuō)不清的友情，所以，書(shū)籍伴我成長(cháng)一生！
感恩書(shū)籍作文 24
說(shuō)起我和書(shū)的故事，我不由自主地想起了那一件事。
那時(shí)，我還在讀一年級，有一次，我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》的`書(shū)，看到這本書(shū)后，我只有一個(gè)想法，就是想拿下來(lái)看一看，因為這本書(shū)的題目很吸引我。沒(méi)想到這一看，我與它的故事就開(kāi)始了。
回到家后，我迫不及待地看完了第一頁(yè)，然后我的興趣一下子像被點(diǎn)燃了似的，越燒越旺，不知不覺(jué)中，我看完了第二頁(yè)，第三頁(yè)，第四頁(yè)……我心想：這本書(shū)怎么這么好看？于是我天天看，夜夜看，感覺(jué)不看完我就誓不罷休一樣。當這本書(shū)被我看完了之后，我就像吃了一頓飽飯，感到心滿(mǎn)意足。
這本書(shū)我讀了不止一遍，我大概估算了一下，我至少讀了十多遍，因為它的內容實(shí)在太精彩了！我把這本書(shū)看完后，我又讀起了這個(gè)系列的其他書(shū)，我看得如癡如醉，喜歡得不得了，最后，這些書(shū)居然都被我翻爛了�？粗�(zhù)書(shū)架上擺放得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的我看過(guò)的書(shū)，我十分有成就感，正是因為讀了這么多書(shū)，我看書(shū)的速度和理解能力才提高了這么多。
我喜歡這本書(shū)。
感恩書(shū)籍作文 26
書(shū)籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì )我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……懵懂——追求上小學(xué)后的我開(kāi)始變得愛(ài)讀書(shū)了�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無(wú)數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
奉獻——回報我們的.人生，有太多愛(ài)的詩(shī)，泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書(shū)是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？如果要贊美它的美，多少語(yǔ)言也是表達不出來(lái)的。在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”的愛(ài)國之道。
書(shū)陪伴我走過(guò)了6年的歲月，它像跳躍著(zhù)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
感恩書(shū)籍作文 29
書(shū)，有時(shí)會(huì )讓我減輕負擔而又輕松，有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )和無(wú)窮的知識，有時(shí)還會(huì )改變一個(gè)人的品質(zhì)。書(shū)，是我們永遠的伙伴，是我們永遠不可拋棄的東西。他將帶我走進(jìn)智慧的大門(mén)。
在我小時(shí)，我有一次，在看一本爸爸的笑話(huà)書(shū)。剛開(kāi)始，我只是隨意地看一看，誰(shuí)知，我卻迷上了那本笑話(huà)書(shū)，它逗得我開(kāi)懷大笑，逗的我哭笑不得。有時(shí)，我因一間事而生氣，但當我氣呼呼地拿起那本書(shū)時(shí)，不知不覺(jué)地看了一會(huì )兒，不但不生氣了，而且像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在舞蹈。這就是書(shū)的力量。
在我學(xué)會(huì )用字典時(shí)，我就會(huì )用它的功能來(lái)幫助我學(xué)字，當然，這能提高我的記憶力和認字。有時(shí)，當我生字組詞時(shí)，也常常會(huì )用到它。這就是字典所給我的能源。
我還會(huì )讀作文書(shū)，來(lái)提高作文的'水平。有時(shí)，我還會(huì )讀一些小說(shuō)，有時(shí)，看作文將會(huì )讓我望吃望喝，我喜歡看我的作文書(shū)。
面對著(zhù)這滿(mǎn)林的書(shū)香，猶如面對著(zhù)空靈渺遠的宇宙，它的厚重與純潔不會(huì )隨著(zhù)時(shí)代遠去，它是滋潤人間智慧的永不枯竭的源泉。
感恩書(shū)籍作文 31
最近我讀了一篇短文，叫《真正的生命》，這個(gè)故事大概是說(shuō)：一個(gè)流浪漢在哭，時(shí)間老人問(wèn)他想不想返老還童，流浪漢哀求時(shí)間讓他重獲青春。時(shí)間老人實(shí)現了他的愿望，并叫他要獲得真正的生命。愿望實(shí)現后，他像從前一樣，碌碌無(wú)為。時(shí)間老人知道后，他決定給每個(gè)人的時(shí)間都一樣。
我讀完這篇短文后，深有感觸。這流浪漢太不會(huì )珍惜時(shí)間了。當時(shí)他苦苦哀求時(shí)間老人再給他一次生命，可他獲得了生命后，并沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的做人過(guò)好每一天，而是像以前一樣。這個(gè)流浪漢，并沒(méi)有改過(guò)自新，等到生命快結束了，才意識到自己的錯誤，這時(shí)，他后悔也來(lái)不及了。
有一次，媽媽答應我:如果我在他下班之前做完所有作業(yè)，就和我去玩�？墒�，我想：今天作業(yè)這么少，我就先看會(huì )兒電視!媽媽走后，我把電視打開(kāi)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了十二點(diǎn)，媽媽快回來(lái)了，我才捉緊時(shí)間做作業(yè)。媽媽回來(lái)了我還沒(méi)做完作業(yè)，當然，我也不能玩。我十分后悔：為什么，不珍惜時(shí)間，不先做作業(yè)才看電視呢!唉!
時(shí)間在流逝，請珍惜每一分每一秒，把每一天當做生命里的`最后一天，把每一天的事做好，我們一起珍惜時(shí)間吧!
感恩書(shū)籍作文 32
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)走向文明的跑鞋，也是我的好朋友。想知道我與書(shū)籍之間的故事嗎？接下來(lái)就讓我來(lái)給你們講講吧！
其實(shí)，在我三、四歲的時(shí)候，我就迷上了看書(shū)，那時(shí)候我還小，但是盡管如此，我還是和書(shū)成為了形影不離的好朋友。無(wú)論走到哪里，都會(huì )有書(shū)的陪伴，而且我只要有書(shū)的陪伴，在哪里我都不覺(jué)得孤獨。書(shū)籍：給了我知識，給了我勇氣和快樂(lè )。剛開(kāi)始，我只滿(mǎn)足于童話(huà)世界中，我看得津津有味，但是有一次我突然發(fā)現童話(huà)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了。
后來(lái)，我發(fā)現了一片新的知識大陸，那就是——“新華書(shū)店”，我在以后的時(shí)間里，都沉浸在知識的海洋里。我在《陽(yáng)剛男孩》里讀到了生命的意義；在《木偶奇遇記》里讀到了堅強，教會(huì )我自強自立；在《湯姆叔叔的'小屋》里懂得了做人要誠實(shí)、正直；在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里解答了我心中無(wú)數的問(wèn)號……書(shū)籍帶我去了科學(xué)的圣地，領(lǐng)略了古代人的智慧和現代的文明、科技。
書(shū)籍里的故事以及人物的命運讓我明白了自己現在來(lái)之不易的幸福，難道這些不是書(shū)籍的功勞嗎？
感恩書(shū)籍作文 33
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)，世界將變得無(wú)法想象。讀書(shū)，在生活中必不可少；讀書(shū)，使生活更加其樂(lè )融融。而我，更要感謝書(shū)！
我曾有一段這樣的經(jīng)歷：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，電閃雷鳴，我獨自一人在家，十分恐懼。這時(shí)，我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)還沒(méi)有看完，便取了出來(lái)，認認真真地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，那一行行優(yōu)美的文字映入我的眼簾，它使我身臨其境。不知不覺(jué)，我忘記了恐懼，忘記了周?chē)囊磺�，完全沉浸在�?shū)的世界里，仿佛普天之下，唯有我和書(shū)。我如饑似渴、如癡如醉地看著(zhù)……當主人公保爾柯察金戰勝邪惡，獲得勝利時(shí)，我不由自主地興奮；當主人公遭遇不幸時(shí)，我也暗暗落淚。夜深了，雨似乎停了，但我的心怎么也平靜不下來(lái)，保爾柯察金的一段話(huà)深深地烙在我的腦海中：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
感謝你呀，書(shū)，是你豐富了我的'知識；感謝你呀，書(shū)，是你提高了我的寫(xiě)作水平；感謝你呀，書(shū)，是你讓我在知識的海洋里自由遨游；感謝你呀，書(shū)，是你讓我展開(kāi)美麗的翅膀飛向想象的王國！書(shū)，你永遠是我的好朋友……
感恩書(shū)籍作文 35
書(shū)，是一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)你；書(shū)，是一塊船帆，鼓動(dòng)著(zhù)你；書(shū)，是一對翅膀，帶你游覽精神世界。
在書(shū)的海洋中，我似一匹狼，貪婪地啃食著(zhù)；在書(shū)的海洋中，我似一株小草，吮吸著(zhù)甘露，茁壯成長(cháng)；在書(shū)的海洋中，我似一只小鳥(niǎo)，快樂(lè )地飛翔。
書(shū)香，伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，我總愛(ài)看書(shū)上畫(huà)著(zhù)的一幅幅精美的卡通畫(huà)。畫(huà)面上的內容深深地印在了我的腦海中，讓我想到了很多很多……在上小學(xué)之后，注音的童話(huà)便成了我最喜愛(ài)的讀物。在《丑小鴨》、《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》等一則則童話(huà)中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我脫離了注音，也不僅僅只局限于童話(huà)。琳瑯滿(mǎn)目的`書(shū)籍日不離手，一本本好書(shū)也豐富了我的生活。
書(shū)香，令我受益匪淺。
曹雪芹筆下可歌可泣的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》都令我的眼界更加開(kāi)闊。
時(shí)光流逝，歲月不言，生命一天天在書(shū)香的濡染中，會(huì )變得愈加醇厚耐味書(shū)香，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，陪我過(guò)時(shí)了我的生活，它是我成長(cháng)中不可缺少的精神營(yíng)養。書(shū)本啊，你是我年少時(shí)的老師，我是永遠不會(huì )忘記你的 。
感恩書(shū)籍作文 36
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是飽含知識的海洋，我從小就愛(ài)讀書(shū)。
記得小時(shí)候媽媽總是拿著(zhù)故事書(shū)津津有味地給我講故事，慢慢的我就可以學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，有模有樣的.把整個(gè)故事講下來(lái)，全家人都表?yè)P我真棒，我感到非常自豪。長(cháng)大一點(diǎn)之后，我學(xué)會(huì )了拼音，爸爸經(jīng)常領(lǐng)我去書(shū)店，我便拿起那些頁(yè)數比較薄、帶拼音的書(shū)開(kāi)始讀，從那時(shí)候起，我便與書(shū)籍結下了不解之緣。等我上一年級的時(shí)候，每晚睡覺(jué)前都要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，雖然那時(shí)的我認識的字不是很多，但只要我遇到了不認識的詞或不懂的句子，我就請教媽媽?zhuān)瑡寢屢部偸呛苣托牡亟o我講解�，F在我已經(jīng)五年級了，由于學(xué)習時(shí)間緊迫，我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，但我仍像海綿擠水那樣每天擠出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
只要一有空閑時(shí)間，家人便會(huì )看見(jiàn)我手捧一本書(shū)，忘我的去看，不管是在臥室還是衛生間。我讀過(guò)許多書(shū)，《哈利波特》、《格林童話(huà)》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……書(shū)中有趣生動(dòng)的故事令我著(zhù)迷，我有時(shí)還會(huì )進(jìn)入書(shū)的世界，在這時(shí)，你就算叫幾次，我也是置身事外毫無(wú)反應。
書(shū)籍是我的良師益友，我一定要與書(shū)籍結伴而行。
感恩書(shū)籍作文 37
我們學(xué)校組織小廣播活動(dòng)，下周該我們班播音了！我是星期三的小主持人，我的任務(wù)是搜集幽默笑話(huà)。
星期天，我來(lái)到了離我家不遠的'書(shū)店，我一進(jìn)書(shū)店顧不得東張西望就來(lái)到了租書(shū)區，找啊，找��！費了九牛二虎之力終于找到了幽默笑話(huà)這本書(shū)，我迫不急待地看了一下�！班�，不錯，這就是我想要得書(shū)”。我加重語(yǔ)氣說(shuō)。
我拿著(zhù)書(shū)飛快地跑到收銀員阿姨旁邊，對阿姨說(shuō)：“阿姨，我租這本書(shū)�！卑⒁陶f(shuō)：“好！”說(shuō)完就給我辦理了借書(shū)卡�！蔽倚⌒囊硪淼匮b好借書(shū)卡，拿著(zhù)書(shū)蹦蹦跳跳地回家了！
回家后，我拿著(zhù)書(shū)在書(shū)桌前認真地開(kāi)起來(lái)，正當我看得入迷的時(shí)候我突然發(fā)現下半頁(yè)不翼而飛了！這是怎么回事呢？我恍然大悟，這是那些沒(méi)有道德的人把它剪去了!看了這樣的情景，我非常氣憤，那些人為了自己省事不顧別人，我又繼續看我的，可令我沒(méi)想到的事情發(fā)生了！那些人竟然在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我連字都看不清了！我看這些沒(méi)有道德的人做得事讀書(shū)的心情一落千丈。我再也看不下去這樣的書(shū)了！我把撕破的地方輕輕地粘在一起。
我想，如果看書(shū)的每一個(gè)人因為自私或粗心都不愛(ài)護書(shū)，那我們的好書(shū)會(huì )越來(lái)越少的。我誠懇地希望人人都能喜歡書(shū)籍，更能愛(ài)護書(shū)籍。
感恩書(shū)籍作文 38
學(xué)問(wèn)藏在哪里呢？學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里。人可能無(wú)師自通，但不可能無(wú)書(shū)自通，書(shū)中有一堆道理。
我從書(shū)中知道了，不能急于求成，要一步一步來(lái)，比如你考得很差，想要一下子考到100分那是不可能的。要先考80再一點(diǎn)一點(diǎn)往上加，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，最后一定可以考100分。又比如，你畫(huà)畫(huà)不好，可能畫(huà)出一幅美圖嗎？不可能。但你可以從一開(kāi)始的`一點(diǎn)慢慢改，一次比一次改的多，最后你就可以畫(huà)出一張，兩張或者更多好的畫(huà)了。
我從書(shū)中知道了，要把握住機會(huì )。比如，競選班干部，如果只有萬(wàn)分之一的可能，就一定要試一試，萬(wàn)一是你呢？又比如，比賽了，你不想參加，因為你怕輸。那如果你參加了，冠軍你也可能拿，但如果你不參加，那就什么都沒(méi)有。
我還從書(shū)中知道了蝴蝶效應。比如，丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。一個(gè)小釘子可能就關(guān)乎到整個(gè)國家呢！
這些可都是寶貴的知識呀！
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