化學(xué)類(lèi)實(shí)習報告模板合集5篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的化學(xué)類(lèi)實(shí)習報告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
化學(xué)類(lèi)實(shí)習報告 篇1
一實(shí)習工作
實(shí)習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)他們的學(xué)習主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實(shí)習的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，眼光要掃視全班，讓學(xué)生感覺(jué)到你是關(guān)注他的，才能使他們更認真的聽(tīng)課。另外，在課堂上要以學(xué)生為主體，體現素質(zhì)教育宗旨，老師作為指導者和助學(xué)者。讓學(xué)生養成獨立思考的習慣，主動(dòng)獲取知識的能力。還要培養他們的化學(xué)素養，使他們喜歡化學(xué)。就如“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的說(shuō)法，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。在實(shí)習期間，白天和晚上自習課有空的時(shí)候，我都會(huì )去教室走走看看。如果學(xué)生又不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我。這樣對于基礎不好的同學(xué)，進(jìn)行一對一的輔導，容易把他不懂的知識補上來(lái)。從中，我懂得了，要教好一個(gè)學(xué)生難，要教會(huì )一個(gè)學(xué)生自己學(xué)習更加難。但是，作為一名老師的我，要做好一名老師，需要細心，耐心，恒心。細心發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，然后耐心地去為學(xué)生解決問(wèn)題。而把這些事情做好需要恒心。 教學(xué)效果。我個(gè)人的成長(cháng)，首先從備課開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了如何去把握一堂課的層次，長(cháng)度和寬度都要看，要有重點(diǎn)。同時(shí)多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統性，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時(shí)，運用所學(xué)的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。內容的安排由淺入深，采用引導式教學(xué)。備課時(shí)要把可能發(fā)生的狀況都考慮進(jìn)去。然后，要試講新課。每一堂新課我都會(huì )投入精力去試講，到上新課時(shí)，本著(zhù)為學(xué)生負責的心，上好每一堂課。
�。ǘ�、班主任工作
XX是一個(gè)旅游城市，好吃的，好玩的地方挺多的，我就通過(guò)詢(xún)問(wèn)學(xué)生這里有什么
土特產(chǎn)，哪里好吃的東西比較多，好玩的景點(diǎn)可以介紹我去吃和玩。以這樣的.方式，學(xué)生就很樂(lè )意講給我聽(tīng)了，漸漸的溝通就多了，自然跟老師建立起相互信任了，這樣更易于與學(xué)生交流，進(jìn)而去了解他們的生活和學(xué)習。然后學(xué)生就愿意聽(tīng)老師的教導，慢慢引導他們的學(xué)習態(tài)度，養成良好的習慣，多點(diǎn)關(guān)心他們的生活。在實(shí)習班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì )到了作為一名班主任的不易，做班主任是辛苦的，每天堅持看班，我要投入更多的時(shí)間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。擔任高一（16）班的班主任，工作瑣碎，很煩雜。高一年級學(xué)生的心智還不成熟，加上16班的學(xué)生又特別好動(dòng)，個(gè)性張揚。所以在生活和學(xué)習、紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀。重要的是班主任還擔任了思想品德課程的老師和家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )。在這一個(gè)多月的代理班主任工作中，我懂得了要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，與其坦誠相待。因為態(tài)度越是強硬，他也許更叛逆。高中生一般對大學(xué)充滿(mǎn)向往，課余時(shí)間我會(huì )跟他們多聊聊關(guān)于大學(xué)的相關(guān)信息，讓學(xué)生多了解大學(xué)的學(xué)習和生活，他們才會(huì )有努力奮斗上大學(xué)的欲望。通過(guò)交流，讓學(xué)生信任老師，才會(huì )多與老師溝通談心。那么，我就可以與學(xué)生交朋友，了解他們的內心世界，才能收到更好的教育效果。
代理班主任的工作中，我懂得了與學(xué)生溝通要真心真誠，學(xué)生才會(huì )認可一個(gè)老師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，高一（16）班的學(xué)生認可了我這個(gè)實(shí)習老師。他們大部分同學(xué)都愿意聽(tīng)我的指導，而且有些學(xué)生愿意講心里話(huà)給我聽(tīng)。他們有生活上的和學(xué)習上的問(wèn)題也都喜歡問(wèn)我。我都會(huì )耐心傾聽(tīng)他們的心聲，盡力幫助他們解決問(wèn)題。
在北海七中實(shí)習的這段時(shí)間，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，盡責的做好每一項工作。把化學(xué)教學(xué)和班主任兩大項工作做好了，努力做一名合格的人民教師。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的實(shí)習訓練，我初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，不過(guò)也需要努力做的更好。
化學(xué)類(lèi)實(shí)習報告 篇2
從9月16號抵達我實(shí)習的學(xué)�！贾菔星啻褐袑W(xué)（前進(jìn)校區），到11月下旬離開(kāi)僅兩個(gè)個(gè)多月，我卻收獲了很多。從而明白，教育實(shí)習實(shí)在是師范生大學(xué)期間很重要的一門(mén)功課，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高綜合素質(zhì)的一個(gè)重要途徑，它為我們未來(lái)的教師生涯奠定扎實(shí)的基礎。
下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面對這段實(shí)習期間進(jìn)行總結。無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，由于學(xué)校的不同，會(huì )有許多不同的情況，所以總結之后，我結合學(xué)校的一些實(shí)際情況也作出了個(gè)人的一些建議。
一、教學(xué)方面
1、聽(tīng)課
學(xué)校給我們化學(xué)專(zhuān)業(yè)安排的的實(shí)習年級是初一。我被分配到的是初一（10）班擔任實(shí)習班主任工作和教學(xué)工作。
從到的第一天起，我聽(tīng)了很多的課，除了我自己的科目科學(xué)，我還聽(tīng)了其他的科目，比如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等等。充實(shí)的聽(tīng)課實(shí)踐，我主要學(xué)習的內容有兩個(gè)方面：一是本學(xué)科上課的教學(xué)方法，教學(xué)思路，以及一些學(xué)科特色和需要注意的地方；二是學(xué)生上課的學(xué)習情況，這個(gè)還包括了解各個(gè)學(xué)生上課的情況，如睡覺(jué)啊、說(shuō)話(huà)啊、對學(xué)科的興趣等等。
聽(tīng)了這么多課之后，我不得不感嘆，老師們教學(xué)的睿智充分展示了他們的風(fēng)采，聽(tīng)課真是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多。聽(tīng)不同老師的課，及時(shí)進(jìn)行分析總結，即使學(xué)科不同，我也可以從中得到教學(xué)靈感。
通過(guò)聽(tīng)課，我覺(jué)得我在教學(xué)工作上得到了很多幫助。首先，很多時(shí)候，我聽(tīng)完課會(huì )和我的科任指導老師一起探討學(xué)科問(wèn)題，并請教一些實(shí)際教學(xué)中要注意的問(wèn)題，這對我上課的幫助不容忽視。而不同學(xué)科帶來(lái)的靈感使得我的課能夠得到一定的拓展，這讓我的課在后期發(fā)揮更加自如。其次，在聽(tīng)課的過(guò)程中，我認識并了解我班級里的學(xué)生，通過(guò)向原班主任請教和課后與學(xué)生交流，我能更好地去掌控我的教學(xué)課堂，知道如何抓住學(xué)生的注意力，在哪一些方面對學(xué)生進(jìn)行引導，如何培養和提高個(gè)別學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、備課：
備課實(shí)在是一個(gè)“痛并快樂(lè )著(zhù)”的過(guò)程，讓我歡喜讓我憂(yōu)。學(xué)科的教學(xué)任務(wù)要得到落實(shí)，一方面，我要認真研讀教材、研究教參，并要參考較多的書(shū)籍，從中得出最適合學(xué)生的教學(xué)思路；另一方面，我要考慮學(xué)生實(shí)際的學(xué)習情況，選擇最有效率的教學(xué)方式。
通常，通過(guò)聽(tīng)課、上課我每天都會(huì )得到關(guān)于學(xué)生、教學(xué)的一些新情況，那么這些情況在每天晚上的備課中，我就要進(jìn)行適當的處理了。每次不能想到對應
問(wèn)題的合適的解決方案，我都會(huì )覺(jué)得很辛苦，這也從另一方面體現出我在教師這個(gè)道路上還有很長(cháng)的路要走。而當我冥思苦想甚至是熬夜之后備好課，得到好的教學(xué)思路、教學(xué)方式之后，我總難掩興奮之情，和隊友們一起分享。
總之，經(jīng)過(guò)實(shí)習之后，我才明白，備課其實(shí)辛苦的程度不亞于上課。以前我一直以為上課最辛苦，實(shí)踐是最重要的一環(huán)。然而，在實(shí)習的一個(gè)多月里，吃了備課的苦之后，我終于懂得備課的艱辛和重要性，這個(gè)在我走上崗位之前懂得我覺(jué)得實(shí)屬萬(wàn)幸。
3、上課：
聽(tīng)課是一個(gè)鋪墊，是一個(gè)向他人學(xué)習、模仿的過(guò)程，備課是收集各方信息、并與自己的認知進(jìn)行整個(gè)的過(guò)程，而上課則是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉化為自己的東西的實(shí)踐過(guò)程。
我上的第一節課是生物內容，當自己站在講臺上的時(shí)候，還是會(huì )有局促不安的感覺(jué)，但得到指導老師、隊友們的鼓勵，我鼓起勇氣，順利地完成了我的第一節課。這節課在指導老師給出建議之后，我明白實(shí)在有諸多問(wèn)題，但是因為老師的鼓勵，還有同學(xué)們的認同，給了我勇往直前的動(dòng)力，使得我可以繼續進(jìn)行接下來(lái)的教學(xué)工作。
有的時(shí)候，一位老師上課，同伴進(jìn)行聽(tīng)課，課后，我們組內的其他學(xué)員各抒己見(jiàn)，毫無(wú)保留地指出了我這堂課的不足之處，特別是請指導老師進(jìn)行點(diǎn)評，她中肯、切中要害的點(diǎn)評使得我獲益良多。指導老師不單單從講課聲音與語(yǔ)速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀律的管理各個(gè)方面進(jìn)行教誨，還總能給出一些對我以后教學(xué)生涯的建議，令我豁然開(kāi)朗。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的.確是一件非常細致的工作，教經(jīng)驗豐富的老師的悉心指導成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習工作信心的來(lái)源。
通過(guò)聽(tīng)課、備課、上課，以及評課過(guò)程，課后改作業(yè)和試卷經(jīng)驗、再上課，我學(xué)到了好多。一般每次課上完后，我都會(huì )仔細分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分，并結合聽(tīng)課老師或者隊友們的建議，進(jìn)行各種信息的整合，同時(shí)，總結出了以下教學(xué)方法：
1、創(chuàng )設情景，激發(fā)興趣。
由于學(xué)生的基礎較差，教授的時(shí)候，最好能夠給學(xué)生足夠的教學(xué)情境，讓學(xué)生能融入教學(xué)課堂。
2、制造懸念，引起學(xué)生的學(xué)習興趣。好奇、興趣都是一種學(xué)習的動(dòng)力，要善于利用科目、課題中給出來(lái)的懸念。
3、圖文并茂，給學(xué)生帶來(lái)視覺(jué)的沖擊，提高學(xué)習效率。
4、善于總結，讓學(xué)生復習更加輕松。
二、班主任工作
1、主題班會(huì )：
主要是開(kāi)展小組課外活動(dòng)的安排和組織的班會(huì )課，讓學(xué)生豐富課余生活的同時(shí)能夠增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼，也能更了解自己和他人，對自己的學(xué)習生活、交際等都是有優(yōu)勢的。
本次實(shí)習開(kāi)展的主題班會(huì )以“立足現在，展望未來(lái)—期中考試總結大會(huì )”為主題，收到了不錯的效果，學(xué)生們都能熱情投入到活動(dòng)中，也能有所收獲，總體而言，對他們來(lái)說(shuō)，是一件頗有意義的事情。
對于我來(lái)說(shuō)，鍛煉了我自己的口才，也提高了我組織活動(dòng)的能力，突發(fā)情況應變能力，也培養了我的交際能力。
2、個(gè)別學(xué)生的輔導：
實(shí)習任務(wù)中包括了要對某一些同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)的了解和培養，我在對班里學(xué)生有一定了解后，選取了幾個(gè)同學(xué)作為觀(guān)察和培養對象。
初為人師，在教育方面是在有些吃力，更怕自己的稚嫩會(huì )帶給學(xué)生不好的影響，我在進(jìn)行輔導之前，總是會(huì )向原班主任取取經(jīng)，這個(gè)過(guò)程的學(xué)習到太多我在課本中沒(méi)有了解到的知識，也能更系統的進(jìn)行我的輔導。對于個(gè)別學(xué)生培養，我采取的措施主要有：刻意的關(guān)注但不刻意表現，平易接近學(xué)生，言傳身教地去影響他們。
從收獲的結果來(lái)看，我的努力還是有得到一定效果的，重點(diǎn)培養對象開(kāi)始改善了一些不好的習慣。同時(shí)我和他們之間也有了不錯的師生情誼。
3、班級事務(wù)管理：
這部分主要包括了對衛生打掃情況（如學(xué)校組織的大掃除，平常的班級衛生），對學(xué)生考勤的監督，早上和中午的自修管理，放學(xué)管理，快速收發(fā)作業(yè)以及放學(xué)管理等。
監督學(xué)生衛生打掃情況是個(gè)比較棘手的事情，部分學(xué)生比較懶散，不是很愿意參與衛生打掃，這個(gè)過(guò)程溝通也就是唯一的途徑了。這一部分工作我受挫不少，但真誠的態(tài)度給我贏(yíng)來(lái)不少信任，給我很多寶貴的經(jīng)驗。
實(shí)習開(kāi)始后，我每個(gè)星期都會(huì )對班級學(xué)生的考勤進(jìn)行整理、總結，然后私下與某些學(xué)生溝通，了解情況，以便跟進(jìn)。
或許因為我初為人師，對各種工作都很有熱情，我這這個(gè)過(guò)程中享受到許多樂(lè )趣，也給自己積累了一些經(jīng)驗，希望對自己以后的工作有幫助吧。
三、實(shí)習建議
給自己和隊友們的建議：
1、實(shí)習生們普遍感到應加強師范生的信念教育，讓他們樹(shù)立更加明確的目標，為師范生以后的教學(xué)工作做準備。
2、到實(shí)習學(xué)校后，爭取多觀(guān)摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。
3、實(shí)習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長(cháng)的思想工作，為以后的班主任工作做準備。
給實(shí)習學(xué)校的一些建議：
1、學(xué)校開(kāi)始分了快慢班，可以的話(huà)，最好能夠對優(yōu)生和差生進(jìn)行兼顧，以免挫傷某些學(xué)生學(xué)習的積極性；
2、個(gè)別學(xué)生情況特殊，如果時(shí)間允許、精力允許，可以多和學(xué)生溝通，能夠達到意想不到的效果。
實(shí)習的日子一晃而過(guò)，卻給我們這一支9個(gè)人的隊伍留下了美好、深刻的回憶。對每個(gè)隊友們來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)從理論到實(shí)踐、提高自己、完善自己的過(guò)程。兩個(gè)月里，我們大家在教學(xué)認識、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，這也為我們日后走上教師工作崗位打下了良好的基礎。通過(guò)實(shí)習，我們擁有了美好的第一段教學(xué)時(shí)光，鼓舞了我們這群在高壓力的就業(yè)環(huán)境中的“新生”，讓我們能夠以更高的能力和更好的信心來(lái)面對我們近在眼前的就業(yè)和我們不遠未來(lái)的工作生涯！
化學(xué)類(lèi)實(shí)習報告 篇3
一.實(shí)習目的
1.通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識，培養獨立工作能力。
2.通過(guò)對企業(yè)的了解進(jìn)一步使學(xué)生對將來(lái)所從事的職業(yè)有初步的認識。
3.通過(guò)參觀(guān)實(shí)習提高學(xué)生的安全素養與規范操作意識。
4.通過(guò)參觀(guān)增加學(xué)生對具體生產(chǎn)工藝與流程的了解。
5.通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步培養學(xué)生的組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎。
二.本次實(shí)習的單位及單位概況。
1.XX集團
XX集團醫用高分子制品股份有限公司及其附屬公司主要從事研發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售醫用耗材、骨科材料、心臟支架等。該公司為國家高技術(shù)研究發(fā)展(863)計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地、國家級高新技術(shù)企業(yè)。該集團擁有一個(gè)由18個(gè)銷(xiāo)售辦事處及21個(gè)客戶(hù)聯(lián)絡(luò )中心和107多家城市代表處組成的龐大銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )，并已建立廣泛的客戶(hù)基礎，其產(chǎn)品銷(xiāo)售予5,400多家醫療單位和分銷(xiāo)商。該集團生產(chǎn)的產(chǎn)品種類(lèi)多達150余種，產(chǎn)品規格超過(guò)5000種，產(chǎn)品可分為六大系列，即1)一次性使用醫療耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)醫用針制品;4)血液凈化系列耗材;5)心臟支架產(chǎn)品;6)用于藥品包裝的預充式注射器。
2.XX化工有限公司
XX化工有限公司是威海金泓高分子有限公司與美國羅門(mén)哈斯公司出資組建的合資企業(yè)，雙方將攜手為中國建筑和pvc包裝材料市場(chǎng)提供全系列優(yōu)質(zhì)塑料添加劑產(chǎn)品和一流技術(shù)支持。公司于XX年3月5日成立，注冊資金1100萬(wàn)美元。XX化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工廠(chǎng)為基地，主要生產(chǎn)面向中國和其他新興市場(chǎng)的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯類(lèi)抗沖改性劑(aim)和丙烯酸酯類(lèi)加工助劑。
三.實(shí)習內容
第一天，我們參觀(guān)了離市區較近的XX企業(yè)，在威高里，我們首先參觀(guān)了XX的一個(gè)高分子實(shí)驗室，對其流程有了大體的認識，實(shí)驗室共分研發(fā)室，配料室，檢測室等。在研發(fā)室里，一些工作人員正在忙碌的工作，他們將粉末狀原始原料經(jīng)多次加工生產(chǎn)成顆粒狀白色固體。在研發(fā)室里，我們也認識了許多半自動(dòng)化的機器，其原理是我們所不知的，同學(xué)們對這些機器都產(chǎn)生了濃厚的興趣。離開(kāi)實(shí)驗室，我們在解說(shuō)人員的帶領(lǐng)下，了解了威高的概況及歷史，然后立刻參觀(guān)了威高的展廳，里面陳列的是威高的各種產(chǎn)品，共涉及醫療器械，藥物，軍事航空等多領(lǐng)域。出來(lái)后，我們乘車(chē)去了威高的'另一個(gè)工廠(chǎng)，該車(chē)間生產(chǎn)衛條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進(jìn)入參觀(guān)，這次我們參觀(guān)的是一個(gè)自動(dòng)的吹膜過(guò)程，通過(guò)高溫加熱，然后鼓風(fēng)，將原料吹成模具的形狀。結束后，我們第一天的行程就完成了。
第二天，我們經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，來(lái)到了金泓羅門(mén)哈斯，這次是真正的化工廠(chǎng)，所以在入廠(chǎng)之前，我們先接受了正式的入廠(chǎng)安全教育。然后我們在安全生產(chǎn)部門(mén)的負責人的引導下進(jìn)入了工廠(chǎng)，首先我們先來(lái)到會(huì )議室，負責人李博士給我們講解了金泓羅門(mén)哈斯的大體情況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對于安全方面的問(wèn)題尤為重視，自建廠(chǎng)以來(lái)，從未發(fā)生過(guò)安全事故。然后，同學(xué)們對生產(chǎn)過(guò)程中及公司的一些問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，大家也都得到了較為滿(mǎn)意的答案。了解過(guò)后，我們派代表參觀(guān)了工廠(chǎng)，同學(xué)們都很興奮。
四.感想與總結
實(shí)習是大學(xué)里必不可少的一項內容，一直以來(lái)，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實(shí)踐的機會(huì )少之又少。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，大學(xué)生讀的書(shū)不一定上萬(wàn)卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺(jué)得參觀(guān)實(shí)習具有重大的意義，他提供我們實(shí)踐的機會(huì )，從中去發(fā)覺(jué)自己所學(xué)的與真正應用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識出了校園就用不上。通過(guò)實(shí)習，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習中，可以有側重地彌補某些方面的不足。所以我要說(shuō)實(shí)習的日子過(guò)得很平淡，但絕對是值得付出的。
在這次實(shí)習的時(shí)間里我們收獲了很多，讓我們在平時(shí)課堂上的理論知識有機的與實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系到了一起.工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的;而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復存在，伴隨著(zhù)的將是緊張、忙碌、競爭，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應現有的生活，而有的是對現實(shí)生活的抱怨和不滿(mǎn)，這樣的話(huà)，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會(huì )被淘汰。
很感謝學(xué)院為我們提供了這次實(shí)習參觀(guān)的機會(huì )。
化學(xué)類(lèi)實(shí)習報告 篇4
10天的金工實(shí)習雖然有苦、有累，但總算也都過(guò)去了。在這期間雖然對這些項工藝還不能非常熟練地掌握，但也懂得了大概的操作。體會(huì )最深的就是每件事不管看起來(lái)是簡(jiǎn)單還是困難，動(dòng)起手來(lái)才知道沒(méi)那么容易。失敗只是一個(gè)過(guò)程，成功才是結果，所以我們一直都在努力做好。金工實(shí)習正好給了我，這樣的一個(gè)機會(huì )好好地鍛煉一下自己，為以后的一些工作、勞動(dòng)積累經(jīng)驗和技術(shù)。
10天里我學(xué)習了車(chē)工、銑工、CADRP、數車(chē)、數銑、線(xiàn)切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造、數控板金。
車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉運動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需要的零件的一種切削加工方法。學(xué)習車(chē)工時(shí)，先是知道老師對車(chē)床進(jìn)行了介紹。車(chē)床主要用于加工各種回旋體表面，其中應用最廣泛的是臥式車(chē)床。對車(chē)床的構造了解完后，又對這個(gè)操作的注意事項了解，然后就是自己動(dòng)手了。這個(gè)工藝需要的就是耐心和細心，不能著(zhù)急。做完后雖然不是很完美，但是仍有種成就感，畢竟是自己第一次動(dòng)手做這種東西。
銑工也是一項馬虎不得差事，這也是這么多項目中我做得最好的一項了。因為下午要上英語(yǔ)課，所以只有半天的時(shí)間。要完成這個(gè)項目半天來(lái)說(shuō)確實(shí)是有點(diǎn)斷，但是我們這個(gè)小組還是提前完成了，而且是在里面做得最好的。這是三人通力合作的結果。雖然只讓一個(gè)人來(lái)做也可以做，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有偷懶，我們分配好工作后，每個(gè)人都按照自己該做的事去做�？吹狡渌M的某些同學(xué)都是獨立承擔大局，我們不由得佩服起他，但是結果就不怎樣了。事實(shí)證明三個(gè)臭皮匠確實(shí)可以勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。
CADRP就是一個(gè)相對比較輕松的項目，但也不簡(jiǎn)單。每個(gè)人要自己設計一個(gè)東西，然后畫(huà)出來(lái)。開(kāi)始以為會(huì )很簡(jiǎn)單，當對著(zhù)電腦的時(shí)候，我才發(fā)現我錯了。要設計一個(gè)東西不是那么簡(jiǎn)單的事，不然每個(gè)人都成為發(fā)明家了。想來(lái)想去都不知道要畫(huà)些什么，最后決定畫(huà)了把劍，還是畫(huà)得和普通的蠻大差別的，也算是一種創(chuàng )新吧。
數車(chē)加工是車(chē)工的發(fā)展，它需要對加工過(guò)程進(jìn)行程序的設置。設置程序也是最難的一個(gè)步驟了。機器語(yǔ)言果然和人類(lèi)語(yǔ)言差別甚大，奇怪的機器認識奇怪的語(yǔ)言。在經(jīng)過(guò)N次的調試之后終于把一個(gè)加工程序搞定。確實(shí)是蠻費腦細胞的一個(gè)差事。
本來(lái)數銑應該是比較輕松的差事，但是對我們這些門(mén)外漢來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)不少的麻煩。容易的事對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并非都是容易的事。雖然也只是對著(zhù)電腦，但是對我們來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)是一頭霧水了。最后也是勉強可以知道怎么去操作。
線(xiàn)切割是利用移動(dòng)的細金屬絲作為工具電極，在金屬絲與工件之間通以脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進(jìn)行切割加工。線(xiàn)切割開(kāi)始也是要先自己設計一個(gè)想要加工的方案，然后就拿去加工。這不是很難的一件差事，主要是對它的了解。
工業(yè)安全主要是介紹一些常見(jiàn)的危險如何去預防、應對。特別是火災，每年都有那么的火災事故，都有那么多無(wú)辜的生命被火災奪走，那么都的財產(chǎn)就這樣流失了。多少人因此家破人亡�；馂拇_實(shí)是一個(gè)可怕的惡魔。既然火災是這樣的可怕，我們就要懂得如何去預防，怎樣去自救，在自救有余的時(shí)候如何去救助別人。因此我們還對滅火器進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習，對每種滅火器的成分、功能和如何使用都有了解。一個(gè)一個(gè)的案例真是讓人觸目驚心，更加激起了我們學(xué)習的決心。
熱處理學(xué)習中，我們學(xué)到如何從火花中鑒別鋼鐵的材料、鐵碳含量的`顯微組織的觀(guān)察和鋼的硬度測試及熱處理。在這個(gè)項目中要特別注意別燙傷，就算鋼鐵出爐后已經(jīng)變成黑色，也不能用手去觸摸，此時(shí)可能還有很高的溫度。
鑄造是個(gè)很有意思的項目，但卻不像辦家家那么的好玩。要把沙子堆緊不是件容易的事，要做得好更不容易。這個(gè)確實(shí)需要費不少的體力，看著(zhù)其他同學(xué)手上的水泡，在看看自己手指的浮腫，大家真是辛苦了。堆完沙后還要自己親手把它毀了真的有點(diǎn)舍不得，費了那么多的心血真的不愿意，但是下一組的同學(xué)還要做，也就只能狠一下心了。
到板金項目的時(shí)候，我們做的是一個(gè)手機座。在鐵片上畫(huà)線(xiàn)還算輕松，要在用剪刀沿著(zhù)那些線(xiàn)來(lái)剪就是很難的了。要剪得整齊對我們來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的事，剪完后看看自己剪的結果，真是不好意思拿來(lái)見(jiàn)人，不整齊不說(shuō)，還有些地方剪多了，有些地方剪少了，最后壓制好后，看起來(lái)倒是還勉勉強強。
10天來(lái)學(xué)的都不是容易的活，不過(guò)卻讓我們學(xué)到了不少東西，至少以后一些小事都可以自己做，省去了不少的麻煩。但是我們學(xué)到的更是吃苦、耐勞，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲。失敗只是一個(gè)過(guò)程，成功才是結果。
化學(xué)類(lèi)實(shí)習報告 篇5
從11月20號抵達我實(shí)習的學(xué)�！嗌酱髮W(xué)附屬中學(xué)，到12月28號離開(kāi)僅六周時(shí)間，我卻收獲了很多。從而更加深刻地認識到，教育實(shí)習是師范生極其重要的一門(mén)功課，是理論聯(lián)系實(shí)際、提高綜合素質(zhì)的重要途徑，它為我們未來(lái)的教師生涯奠定扎實(shí)的基礎。
學(xué)校給我們安排的的實(shí)習年級是高一和高二。我被分配到高二年級，在3班擔任實(shí)習班主任工作和化學(xué)教學(xué)工作。
下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面對這段時(shí)間的實(shí)習情況進(jìn)行總結。
一 化學(xué)教學(xué)工作
1 聽(tīng)課
聽(tīng)課貫穿了整個(gè)實(shí)習，剛到燕大附中的前兩個(gè)星期，我們的活動(dòng)以聽(tīng)課為主，我聽(tīng)了高二年級各位老師的課，不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，我還聽(tīng)了高一老師的課，不同的年級，講課的方式也不同。高年級學(xué)生學(xué)習的目的性也更強。而相對于高一，高二的知識主要為選修模塊，因此課堂容量則更大。
在聽(tīng)課中，我主要學(xué)習的內容有兩個(gè)方面：一是本學(xué)科上課的教學(xué)方法，教學(xué)思路，以及一些學(xué)科特色和需要注意的地方；二是了解學(xué)生上課的學(xué)習情況。
由于三班的學(xué)生水平不同，這就需要教師有大量的輔導工作，在此過(guò)程中，我便擔當了這個(gè)角色，協(xié)助任課教師進(jìn)行輔導答疑，很快得到了老師和同學(xué)們的認可。
通過(guò)聽(tīng)課，我學(xué)習到如何用導學(xué)案教學(xué)，如何提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。并在聽(tīng)完課后向指導老師請教一些實(shí)際教學(xué)中要注意的問(wèn)題，這對我上課的`幫助很大。
2備課
燕大附中迎合課改要求，選用導學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，這與我們之前傳統的教學(xué)模式有很大不同。備課是整個(gè)化學(xué)教學(xué)中的重中之重，所以，要想游刃有余地上好一節課，必須嚴謹認真地備課，多研究不同的思路，設計導學(xué)案并形成
自己的教學(xué)風(fēng)格。
為了備好每一節課，我們決定同組的實(shí)習生一起備課、商討，我們認真翻閱教材、上網(wǎng)查閱資料，相互提問(wèn)，試講，和任課老師進(jìn)行良好的溝通，力保上課能有一個(gè)好的效果�？傊�，經(jīng)過(guò)實(shí)習之后，我才明白，備課其實(shí)辛苦的程度不亞于上課，正是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。
3 上課
聽(tīng)課是一個(gè)向他人學(xué)習、模仿的過(guò)程，備課是收集信息、并進(jìn)行整合的過(guò)程，而上課則是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉化為自己的東西的實(shí)踐過(guò)程。
我上的第一節課是會(huì )考結束之后，學(xué)校進(jìn)行的第二次期中試卷講評課。在講之前我認為準備充分，應該是較為輕松的。但當自己站在講臺上的時(shí)候，還是會(huì )有緊張的感覺(jué)。這節課在指導老師給出建議之后，我明白實(shí)在有很多小的問(wèn)題需要進(jìn)一步改進(jìn)，但是因為老師的鼓勵，還有同學(xué)們的認同，給了繼續前進(jìn)的動(dòng)力，使得我可以繼續進(jìn)行接下來(lái)的教學(xué)工作。
后來(lái)，我們正式開(kāi)始講新課，主要講了選修四第四章電化學(xué)的第一節原電池和第三節電解池，第四章的電化學(xué)是高中知識最重要的一部分原理，在高考中是必考題之一。因此，講好這幾節對學(xué)生學(xué)習非常重要。在老師的細心指導下，我順利完成了這兩節的教學(xué)任務(wù)。每一次嘗試都有新的收獲，在與學(xué)生的不斷交流過(guò)程中，我對化學(xué)教學(xué)有了更進(jìn)一步的提高。
同組的實(shí)習生相互進(jìn)行聽(tīng)課，課后，我們組內相互點(diǎn)評，特別是請指導老師進(jìn)行點(diǎn)評，從講課聲音與語(yǔ)速、講課方法、教學(xué)思路、時(shí)間安排等方面進(jìn)行教誨，她中肯、切中要害的點(diǎn)評使得我收獲很多。
教學(xué)反思是實(shí)習教學(xué)中很重要的一部分。每次課上完后，我都會(huì )仔細分析自己的成功之處和自己哪些方面需要提高的部分。在不斷的反思，不斷地改進(jìn)的過(guò)程中，我的教學(xué)能力也不斷提高。
二 班主任工作
1 課外活動(dòng)
為培養學(xué)生全面發(fā)展，燕大附中每天上午大課間學(xué)生做眼保健操，然后是
十分鐘的廣播武術(shù)健身操，下午大課間則為跑操。這些活動(dòng)作為班主任我們每天都要到場(chǎng)監督。慶幸的是，在高二年級廣播武術(shù)健身操比賽中，我們三班以理科班第一的成績(jì)奪冠！還有在“迎元旦團體體育項目比賽”中（仰臥起坐、俯臥撐、跳繩、踢毽子），和學(xué)生待在一起，給他們鼓勵，看他們進(jìn)步，真切的感覺(jué)到作為這個(gè)團體的驕傲和自豪！
同時(shí)，燕大附中迎合素質(zhì)教育全面發(fā)展，積極開(kāi)展了一系列校本課程、閱讀課、心理課，也讓我進(jìn)一步對高中課改有了進(jìn)一步認識。
2 個(gè)別學(xué)生的輔導
第二次期中考試之前，原班主任楊老師為我選取了兩名好學(xué)生、兩名中等生、兩名差生作為觀(guān)察和培養對象。
首先，我向楊老師了解了這六個(gè)學(xué)生的情況，然后我對他們加強學(xué)習的輔導、監督，專(zhuān)門(mén)找他們進(jìn)行談話(huà)分析自己的情況，鼓勵他們努力學(xué)習。在這個(gè)過(guò)程中，我堅持的原則主要有：刻意的關(guān)注但不刻意表現，平易接近學(xué)生，言傳身教地去去引導、感化他們。
從結果來(lái)看，我的努力得到了回報。這六個(gè)學(xué)生有四名考試名次均有很大提升，另兩名學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、上課表現等方面也有了很大地進(jìn)步。同時(shí)我和他們之間也建立了深厚的師生情誼，實(shí)習結束后我們仍保持聯(lián)系。 3 班級事務(wù)管理
這部分主要包括了對學(xué)生的“反思與成長(cháng)”批閱，以及對學(xué)生考勤的監督。 “反思與成長(cháng)”給我的印象較大，并且它也是燕大附中的特色。學(xué)生每天進(jìn)行反思總結或寫(xiě)出自己的想法，班主任進(jìn)行批閱，了解他們的想法，給他們加油打氣，進(jìn)行溝通，使學(xué)生更健康快樂(lè )的成長(cháng)！
4 主題班會(huì )
本次實(shí)習開(kāi)展的主題班會(huì )以“責任伴我成長(cháng)”為主題，學(xué)生們都積極投入到活動(dòng)中，討論熱烈，發(fā)言踴躍，爭相表示要做一個(gè)對自己、對他人負責的人�？傮w而言，本次班會(huì )收到了良好的效果。
三 實(shí)習感受
時(shí)間飛逝，為期六周的實(shí)習已經(jīng)結束，雖然時(shí)間短暫，但我覺(jué)得在這段時(shí)間所學(xué)的東西可以讓我受益終生。六周里，我們不僅僅在教學(xué)和班主任工作方面學(xué)到了很多，還跟燕大附中的老師、學(xué)生建立了深厚的友誼。通過(guò)實(shí)習，我對如何當好一名教師我們有了更深的體會(huì )，這將鼓舞我不斷前進(jìn)，不斷以更高的能力和更大的信心來(lái)面對未來(lái)的工作生涯！同時(shí)，祝愿燕大附中越來(lái)越好！
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