中秋節有感作文

關(guān)于中秋節有感作文集錦四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中秋節有感作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節有感作文 篇1

　　中秋節到了，我們童星作文樂(lè )園舉辦了一場(chǎng)豐盛的中秋宴會(huì )。同學(xué)們帶著(zhù)各種各樣的月餅來(lái)參加這次宴會(huì )，有洗沙月餅、火腿月餅，還有黃澄澄的五仁月餅。

　　老師宣布宴會(huì )開(kāi)始，我迫不及待地拿起一個(gè)五仁月餅，輕輕地撕包裝袋，月餅和包裝袋摩擦的聲音很悅耳，只見(jiàn)紅褐色的外殼上有些奇怪的圖形，用手輕輕一摸，感覺(jué)很松軟，很油，托在掌心里沉甸甸的，輕輕聞一下，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，讓人忍不住垂涎欲滴，真想一口把它吞進(jìn)肚里。

　　接下來(lái)是我們大顯身手的時(shí)候了，我們要把月餅裝飾得漂漂亮亮的，給人一種美的享受。

　　我們小組制作的是雙龍火焰套餐，首先，我們要把綠油油的'白菜放入盤(pán)中，然后把月餅放在白菜上，再用刀叉把蘋(píng)果切成三塊，放在蠟燭旁，再把葡萄放在月餅上，點(diǎn)上蠟燭，就完成了。

　　其他小組做了“小皇冠”、“美麗的花壇”、“月餅拼盤(pán)”等。

　　月餅大餐開(kāi)始了，同學(xué)們向各式各樣的月餅撲去，有的狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，大家吃的津津有味，當然，我也不例外，好開(kāi)心的一天，做夢(mèng)都在笑。

中秋節有感作文 篇2

　　中秋節是我國的傳統節日，那么，它的起源是什么呢？有什么樣的習俗呢？是什么原因使得其成為團圓節日呢？國內外民俗學(xué)的相關(guān)研究很多，而且很深入，但是這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有得到解決。本文著(zhù)重從起源、習俗、象征意義、相關(guān)傳說(shuō)等方面，從民俗學(xué)、社會(huì )學(xué)的角度，由現象深入本質(zhì)進(jìn)行剖析，在前人很多研究的基礎之上，得出自己的結論。

　　我國的傳統節日中秋節有悠久的歷史，和其他傳統節日一樣，它的形式與意義也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王有“春天祭日，秋天祭月”的禮制，在《周禮》一書(shū)中已有“中秋”一詞，并有相關(guān)的祭祀的記載。在民間，我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。在周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。

　　后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節，對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統的活動(dòng)。加之相關(guān)詩(shī)詞的作用，中秋節更逐漸為人們重視。

　　到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們關(guān)注，中秋節也成為固定的節日，《唐書(shū)太宗記》記載有“八月十五中秋節”。這個(gè)節日盛行于宋朝。在北宋，八月十五夜，滿(mǎn)城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。啊，皎潔的月亮，你引起多少人的.豐富想象：嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹(shù)；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……

　　我多想和吳剛去做伴，多想去慰問(wèn)孤獨的嫦娥，多想去逗逗可愛(ài)的小玉兔呀……

　　可你又那么遙遠，我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè )的時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長(cháng)虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當彩虹出現時(shí)，你卻不知在何方……

　　看著(zhù)這圓圓的月亮，我又思念起去世的奶奶來(lái)。她那慈祥的面龐又浮現在我的眼前。一想起奶奶來(lái)，我的眼睛就濕潤了，奶奶好像也在我們身旁和我們歡度佳節。這不正應了“每逢佳節倍思親”的詩(shī)句嗎？

中秋節有感作文 篇3

　　今夜十五，看到月亮我想起了你。如果你還在遠方，那“海上共明月”;我們“萬(wàn)里共清輝”;如果你已和我即將相聚，無(wú)論時(shí)空，無(wú)論地點(diǎn)，”但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟“。如果我們已經(jīng)決定要一起，比肩同在異鄉當異客，那但愿我們能夠珍惜緣分，且行且珍惜。

　　——題記

　　桂花飄香，清風(fēng)一路還家鄉

　　人生中，滿(mǎn)是悲歡離合，而中秋是團圓的寫(xiě)照，滿(mǎn)載一路桂花馨香，看著(zhù)叢菊在路旁點(diǎn)綴，在此刻歸人的眼中是多么美麗。相比“風(fēng)雪夜歸人”則顯的肅殺了一些，可畢竟，回家本該就是一件欣喜事。我初到外地求學(xué)，遇到這樣充滿(mǎn)溫馨回憶的節日，自然是喜上眉梢。

　　背著(zhù)書(shū)包，無(wú)論是昨天的自卑、自信;是孤獨，寂寞還是熱鬧，嘈雜;是昨天的壓力還是輝煌都在這一刻，被融成一剪秋色，夾著(zhù)一絲桂花馨香，雜亂的.思緒變得異常簡(jiǎn)單，我真的好期待那種久違的溫暖了。在學(xué)校，各地精英云集，我分在實(shí)驗班，光芒頓時(shí)暗淡，我靜靜的開(kāi)始把困難扛在肩上，把夢(mèng)想藏在心底，一步一步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的前進(jìn)著(zhù)，很累，很苦。終于，可以暫時(shí)回歸故土，讓我心神靜靜的，用一種飽含深情的眼光尋找出路！

　　暖暖月圓，燈火闌珊闔家歡

　　無(wú)論路多么遠，心知道家的方向，就一定會(huì )到站。我回家了，回到最原始，最真實(shí)，最無(wú)拘無(wú)束、無(wú)遮無(wú)掩的自己了。家里一切如故，只是吊蘭變得修長(cháng)，開(kāi)出樸素淡雅的小花，院外的野草高了一寸，連石榴也漲紅了臉，真喜慶。

　　吃團圓飯，聊家常。我說(shuō)：“我很好，學(xué)校也很好，到處都是志同道合者”，因為我知道，月卻總會(huì )月圓，月圓也會(huì )月缺。我現在的困難，只能靠自己，說(shuō)出來(lái)也拜拜掃了團圓的雅興，而現在，豈不美哉？數月不見(jiàn)得想兄弟姐妹，不常來(lái)往的遠道兒親戚，在這佳節時(shí)候，捎上祝福，帶上孩子，一起來(lái)走走親，串串門(mén)，幸福，暖暖的。

　　共分月餅，帶上期盼奔前程

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，因為相聚的短暫，才讓這份情誼更加濃厚，吃完月餅，帶上親友祝愿，便又要各奔前程了。

　　懷揣夢(mèng)想，帶上一份好心情，重新回歸校園，其實(shí)想想，不也是與班級團圓了嗎？我還有三年要做我的夢(mèng)，但我堅信。今夕的暖暖月圓時(shí)，定是我最美的記憶！

　　花好月圓人長(cháng)久，不必年年季季有。因為彌足珍貴，所以倍加珍惜。暖暖月圓時(shí)，一定珍惜。

中秋節有感作文 篇4

　　中秋的夜晚，我獨自去村邊的小塘邊賞月。

　　白天的喧鬧遠去了，小塘的中秋之夜是靜謐的。月亮一動(dòng)不動(dòng)地懸在空中，那么渾圓，那么柔和。小塘中也有一個(gè)月兒，那莫不是天上的月兒在照鏡子？風(fēng)兒輕輕一叩，敲碎了月，又聚了。水中的月兒隨著(zhù)波浪輕輕地晃動(dòng)，像有頑童在戲耍，卻又那么安祥。天上的月兒那么高，像遠處飄來(lái)的渺茫的歌聲，隱約而又捉摸不定。

　　月兒照著(zhù)水。月光像溫柔的網(wǎng)，密密的，長(cháng)長(cháng)的，從天上一直織到水面，又在水面一層層疊起來(lái)。伸出手去撫摸那網(wǎng)，卻又觸摸不到，只可以感覺(jué)那網(wǎng)是軟綿綿的、濕漉漉的，那網(wǎng)泛著(zhù)的氣味是甜蜜蜜、涼絲絲的，一股清香直鉆到心里。岸邊的樹(shù)和近岸的葦葉也輕舞著(zhù)，像是給月光伴舞，又像是在這偌大的舞臺上炫耀自己柔曼的舞姿。

　　一切都靜靜的，連葉子那被秋風(fēng)撫摸著(zhù)發(fā)出的沙沙聲也若有若無(wú)。這樣的夜晚，多么美好��！隨著(zhù)風(fēng)兒，偶爾傳來(lái)遠處農戶(hù)的談笑聲，又隨著(zhù)風(fēng)兒遠去了……小塘的中秋之夜，月兒興致很濃，我也興致很濃。我沉醉在這誘人的夜色中。但是今年汶川大地震，令許多家庭失去了親人。在這次災難中死難都達8萬(wàn)多人，不計其數的人由健全變成殘疾。我望著(zhù)窗外那輪月亮，灰朦朦的發(fā)著(zhù)慘淡的月光，似乎也在為他們哀悼。

　　當我們坐在窗明幾凈的`教室里上課時(shí)，災區的小朋友有的背井離鄉分散到其他城市讀書(shū)；有在條件簡(jiǎn)陋的帳篷里學(xué)習；還有的小朋友永遠地離開(kāi)了我們，再也聽(tīng)不到他們的歡聲笑語(yǔ)，再也看不到他們歡快的身影了。

　　今年的中秋對所有人都具有與以往不同的意義。全國人民都以不同的方式支援災區，而堅強、樂(lè )觀(guān)的災區人民積極地投入到災后重建的工作中了。我在心里默默地祝愿他們，重新過(guò)上幸福的生活。祖國人民一家親！

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