晚會(huì )節目主持人串詞

時(shí)間:2022-06-27 19:48:27 主持詞 我要投稿

晚會(huì )節目主持人串詞

  在當今社會(huì )生活中,用到串詞的地方越來(lái)越多,有的時(shí)候,涉及到和電影有關(guān)的內容,我們可以用臺詞來(lái)進(jìn)行串場(chǎng)。串詞怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的晚會(huì )節目主持人串詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

晚會(huì )節目主持人串詞

  晚會(huì )節目主持人串詞1

  男:今夜,華燈初上,夜色如水般溫柔

  女:今夜,星光閃耀,璀璨的緣分照亮夜空

  男 女:今夜,我們激情滿(mǎn)懷 載歌載舞 齊聚一堂

  男:親愛(ài)的老師們

  女:同學(xué)們

  男 女:大家晚上好

  男:歡迎來(lái)到09建工09、10國貿的聯(lián)誼晚會(huì )現場(chǎng),我是主持人xxx

  女:大家好我是主持人xxx。我們將與在座的各位共度一個(gè)美好的夜晚。

  男:武松打虎里有句經(jīng)典的臺詞你知道嗎?

  女:我想想,嗯,莫不是“三碗不過(guò)崗”?

  男:不錯。古語(yǔ)也有云:事不過(guò)三?梢(jiàn)古人對這“三”可是很有講究的。

  女:嗯?蛇@跟今晚的節目有什么關(guān)系呢?

  男:當然有關(guān)了,且看這《三句半》你就知道了。

  男:看完了這精彩的《三句半》,你有什么感想么?

  女:同學(xué)們的表演能力真的很是讓人驚訝!xxx你對戲劇有了解嗎?

  男:我只知道有京劇、昆曲、越劇、豫劇,還有就是有著(zhù)名的變臉絕技的川劇了。

  女:說(shuō)的不錯。不過(guò)接下來(lái)你就會(huì )了解到一種在我們湖北非常有名的劇種了。有請xx為我們帶來(lái)《女駙馬》。

  男:我剛剛在下面偷偷問(wèn)了一下xx才知道這是什么戲。同學(xué)們,你們知道嗎? 不錯,這就是湖北有名的.黃梅戲。欣賞完國粹,咱也不能落了國際范兒不是,下面有請xx為我們帶來(lái)一首《my heart will go on》。

  女:泰坦尼克號的深情不悔是不是已經(jīng)打動(dòng)你了呢?愛(ài)情、親情、友情是我們永恒的話(huà)題。這一次啊,就讓《約會(huì )》給我們帶來(lái)不一樣的歡笑。

  女:情感中的笑話(huà)總是讓我們在感到開(kāi)懷的同時(shí)體會(huì )到一種獨特的溫暖

  男:這恐怕就是《為愛(ài)癡狂》的理由了吧。

  男:為愛(ài)癡狂其實(shí)是一種幸福

  女:有山有水也是一種幸福

  男:放聲高歌是一種幸福

  女:在山水之間任歌聲飄揚更是一種美妙的幸福

  男:接下來(lái)請欣賞歌曲《幸福山歌》。

  男:人生可樂(lè ),可樂(lè )人生?蓸(lè )可以引發(fā)關(guān)于人生的故事,故事里的人生也可以由可樂(lè )而起

  女:這便是人生如戲吧,何事不可樂(lè )呢?請欣賞啞劇《可樂(lè )》

  女:請你喝可樂(lè )吧!

  男:好啊。不過(guò)要先欣賞玩這段民族風(fēng)情濃郁的葫蘆絲獨奏,如果你不能陶醉其中,就由我來(lái)請你吧!有請xx為我們帶來(lái)葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》

  女:一曲民族風(fēng)情奏得人心神皆醉,靈蘊的山水似極了神話(huà)故事里的場(chǎng)景,話(huà)不多說(shuō),接下來(lái)請欣賞《大話(huà)西游》

  男:師傅,等等我!

  女:哎,回來(lái),回來(lái)。還有一個(gè)節目沒(méi)報呢,你可不能跑了!

  男 女:請欣賞x x為我們帶來(lái)的小合唱

  男:親愛(ài)的老師們

  女:同學(xué)們

  男:晚會(huì )進(jìn)行到這兒就要結束了

  女:感謝各位老師和同學(xué)們的參與

  男:同時(shí)也感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演

  女:今夜 雖然短暫卻無(wú)比美好

  男:今夜 這美好將成為記憶中的永恒

  男 女:我們將難忘今宵

  晚會(huì )節目主持人串詞2

  男:尊敬的家長(cháng)們

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好

  男:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞

  女:今天,我們激情滿(mǎn)懷,心潮澎湃

  男:今日,我們將走進(jìn)舞林勝地,感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿 女:今日,我們要送去真摯的祝福,感謝蒞臨的嘉賓

  男:帶著(zhù)囑托

  女:帶著(zhù)祝愿

  合:我們相逢在這收獲的季節

  男:今天,我們懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心,敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報

  女:伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ),濃縮著(zhù)飛揚的激情,愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌,譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

  合:露穎舞蹈工作室迎新年文藝匯演現在開(kāi)始

  男:每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品,他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美,下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈——撥浪鼓

  女:看完一級班天使們的舞蹈,下面讓我們的耳朵來(lái)享受一下,請大家一起聆聽(tīng)女生獨唱——種太陽(yáng)

  女:太湖美,最美美在太湖水,那一彎彎地流水,一縷縷青煙,還有那浮橋深處嬉戲的小鴨,聽(tīng),悠遠的琴聲將帶著(zhù)我們一起走進(jìn)美麗的太湖。下面請欣賞舞蹈—— 太湖美

  男:“自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹;予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不” 想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)了吧,而今天我們的學(xué)員們將為大家帶來(lái)舞蹈——愛(ài)蓮說(shuō)

  女:說(shuō)起印度,很多人在腦海里立即浮現出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱(chēng)世界聞名,接下來(lái)的這個(gè)舞蹈,就將帶著(zhù)我們走進(jìn)這個(gè)神秘的過(guò)度。請欣賞——印度舞

  男:夢(mèng)是無(wú)形的,夢(mèng)是美妙的,夢(mèng)是神奇的,夢(mèng)是多彩的,那么夢(mèng)有眼睛嗎?!讓我們一起在大家的舞蹈里去尋找答案吧!下面請欣賞舞蹈——夢(mèng)的眼睛

  女:舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù),習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往成長(cháng)最基本的要素。接下來(lái)請欣賞我們優(yōu)秀的學(xué)員們帶來(lái)的.基本功的組合展示——男兒當自強

  男:看過(guò)了這么多民族舞蹈,下面我們來(lái)轉換一種風(fēng)格,下面請我們爵士班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)一場(chǎng)炫目的爵士舞表演。

  女:看過(guò)熱辣的爵士舞步之后,讓我們再去看看那美麗的姑娘,她們就像黑夜里的精靈,舞動(dòng)著(zhù)飄逸的舞步。下面請欣賞新疆舞——阿拉木汗

  男:每個(gè)孩子都是一個(gè)舞動(dòng)的精靈,釋放她們的天性,讓我們一起跟著(zhù)音樂(lè )的節拍動(dòng)起來(lái)。有請學(xué)員們帶來(lái)精彩的動(dòng)感秀!

  女:雖然現在正處寒冬時(shí)節,可是我們場(chǎng)內卻是無(wú)比的火熱,為了讓這樣火熱的氣氛延續下去,下面讓我們爵士班的學(xué)員們再次上臺為我們帶來(lái)一曲火熱的夏天

  男:每一只小鳥(niǎo),都想張開(kāi)翅膀,縱身飛入藍天白云里,盡情去翱翔,我們的孩子們也想一只只小鳥(niǎo),飛進(jìn)夢(mèng)想的藍天里,下面請欣賞舞蹈—藍天藍

  男:今晚舞海歡騰,

  女:今晚神采飛揚,

  合:讓我們隨著(zhù)孩子們歡快的旋律,將我們最真誠的祝福送給在場(chǎng)的每一位來(lái)賓。祝大家幸福吉祥!今晚的匯報演出到此結束,期待著(zhù)我們來(lái)年再見(jiàn)。

  晚會(huì )節目主持人串詞3

  合:親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,尊敬的來(lái)賓和家長(cháng)們,大家下午好!在這六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里,

  甲:火紅的石榴花正絢麗綻放,象征著(zhù)我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,

  乙:飽滿(mǎn)的石榴籽充實(shí)團結,正是我們愛(ài)一團隊的真實(shí)寫(xiě)照。

  甲:六年前的小樹(shù)苗,如今已挺拔長(cháng)高;

  乙:六年前的小小鳥(niǎo),如今已長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛;

  甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養的少年,將要告別親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校

  甲:親愛(ài)的母校,您留下了我們成長(cháng)的足跡;

  合:親愛(ài)的老師,您扶著(zhù)我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;

  乙:您充滿(mǎn)深情、充滿(mǎn)智慧,更充滿(mǎn)理想;

  甲:您帶著(zhù)希望,帶著(zhù)幸福,更帶著(zhù)力量。

  乙:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

  合:烏蘭浩特市愛(ài)國第一小學(xué)《我愛(ài)你母校,我想對你說(shuō)》主題中隊會(huì )現在開(kāi)始。

  甲:在愛(ài)一的校園里,我們編織著(zhù)五彩的夢(mèng)幻;

  乙:在愛(ài)一的校園里,我們邁出了人生的第一步。

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們再一次唱起我們的校歌,共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

 。ㄒ魳(lè )響起,齊唱《xx小學(xué)校歌》,大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)

  甲:五年了,難忘的五年!

  乙:五年前,我們背起書(shū)包,邁出了入學(xué)的第一步。

  甲:五年后,我們站在新的起點(diǎn),將要邁出新的步伐。

  乙:翻看成長(cháng)的足跡,展現的是“雛鷹展翅”的雄姿,

  甲:金色的童年,成功的起點(diǎn),在母校廣闊的天地里,我們學(xué)“五自”,練本領(lǐng),爭獎?wù)拢?/p>

  乙:搏擊長(cháng)空,茁壯成長(cháng)。

  甲:市、區優(yōu)秀中隊,魅力中隊,優(yōu)秀隊長(cháng),優(yōu)秀隊員,一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

  乙:今天,還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)有請xx小學(xué)老校長(cháng)老師、書(shū)記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。請優(yōu)秀畢業(yè)生代表 xxx發(fā)言

  甲:在我們成長(cháng)的道路上,有兩只手牽著(zhù)我們的臂膀。

  乙:一 邊是老師,一邊是家長(cháng),他們都對我們寄予了殷切的期望。

  甲:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

  乙:今天,我們請來(lái)了一位既是老師又是家長(cháng)的代表,他就是作為校外輔導員義務(wù)教我們書(shū)法的方靜文同學(xué)的爸爸,讓我們一起聆聽(tīng)方老師的期望。(家長(cháng)發(fā)言)

  甲:老師,在這五年中,是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長(cháng)。

  乙:老師,在這五年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導,才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績(jì)。

  合:此時(shí)此刻,請允許讓我們真誠地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!

  甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導,聽(tīng)到你們的祝福。

  乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話(huà)。(湯老師發(fā)言并贈送禮物,校領(lǐng)導王校長(cháng)、王書(shū)記上臺接禮物)

  甲:掌聲歡迎請王校長(cháng)為我們致辭。

  甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望,

  乙:敬愛(ài)的師長(cháng),我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

  甲:可愛(ài)的同學(xué),我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè )。

  乙:在今天的畢業(yè)典禮上,我們要向我們的老師,我們的爸爸媽媽展示我們的成長(cháng)。

  甲:首先,請聽(tīng)五年級一班的詩(shī)朗誦《xx》

  甲:我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果,

  乙:我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載母校師生的切切深情。

  合:請相信,我們一定會(huì )——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《 我相信 》

  甲:我們有一群好朋友,他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。

  乙:他們來(lái)自不同的地方,他們和我們一樣為母校爭光,在老師們溫暖的呵護下成長(cháng)。

  甲:請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《xx》

  乙:藍天上,種著(zhù)星星和月亮,

  甲:黑板上,播撒著(zhù)知識和陽(yáng)光;

  乙:校園里,是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。

  甲:我們的學(xué)習快樂(lè )又緊張,卻人人都有自己的興趣和特長(cháng)。

  乙:悠揚的旋律,美妙的舞姿,別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀,傳承中華文化的古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年,美好的時(shí)光。首先,請欣賞校民樂(lè )隊的演奏《江南春色》

  甲:信息時(shí)代,頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩(shī)宋詞,佳句欣賞,傳承的是民族文化積淀的精華。請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。

  乙:今天,我們是春天里的小苗苗;明天,我們是讓母校引以為豪的'棟梁材。請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》

  甲:我們沒(méi)有絢爛奪目的水晶飾品,我們沒(méi)有超級名模的專(zhuān)業(yè)身材,可是我們有無(wú)限的創(chuàng )意,我們有變廢為寶的神奇。請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。

  乙:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。

  甲:時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶,但有些東西卻永遠難以忘記。

  乙:難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神;難忘六一集會(huì )時(shí)同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè );難忘“石榴花義賣(mài)”中同學(xué)們集聚的愛(ài)心……

  甲:難忘的日子實(shí)在太多,難忘的事情數也數不清,

  乙:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已

  甲:在這石榴花紅的季節里,我們將放飛希望揚帆遠航。下面請王校長(cháng)宣讀畢業(yè)生名單,請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

  乙:學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了,他們給我們帶來(lái)了真誠是祝福。

  甲:美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去,

  乙:難忘的回憶卻會(huì )永留心底。

  甲:我們即將離開(kāi),像不愿告別的兒女,緊緊牽住母親的衣衫,

  乙:我們必須離開(kāi),這是一次騰飛的壯舉,我們擔負著(zhù)為母校爭光的任務(wù)。

  甲:五年了,無(wú)形中,我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

  乙:五年來(lái),我們敬愛(ài)的阮校長(cháng)一直支持、關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng),她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們再一次聆聽(tīng)阮校長(cháng)的殷殷希冀。(阮校長(cháng)寄語(yǔ))

  甲:還有我們共建單位的蔣叔叔,多年來(lái),他總是默默關(guān)注著(zhù)我們的每一滴進(jìn)步,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,一起來(lái)傾聽(tīng)他的囑托。(蔣總寄語(yǔ))

  甲:今天,我們告別母校走向新的目標;

  乙:明天,我們將用更出色的成績(jì)來(lái)想母校匯報。

  合:祝老師們永遠健康快樂(lè )(全體:永遠健康快樂(lè ))

  祝xx小學(xué)明天更加美好(全體:明天更加美好)

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