六年級教師寄語(yǔ)10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)的文體沒(méi)有嚴格限制，可以是詩(shī)歌、散文或者隨筆。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)，以下是小編收集整理的六年級教師寄語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
六年級教師寄語(yǔ)1
一個(gè)人的快樂(lè )，不是他擁有的多，而是他計較的少。讓我們每個(gè)人都放棄紛爭，快樂(lè )地過(guò)一生吧!
心中有愛(ài)，人間即是天堂;心中懷恨，就已經(jīng)在地獄了。把微笑，把愛(ài)心，把快樂(lè )帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福，當然我們也在幸福之中了。
童年時(shí)光精彩而短暫，充實(shí)、快樂(lè )、有意義地度過(guò)童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無(wú)怨無(wú)悔!
成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的積累。人生最大的成就，是從失敗中站起來(lái)。人生最大的失敗，是扼殺自信心。給自己足夠的自信，成功就在你腳下。
自信是成功第一秘訣，我們要對于昨天感到快樂(lè )，對于明天感到自信。
花一樣的年華屬于花一樣的你們，在這鮮花盛開(kāi)的季節里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美、最燦爛的理想之花。
在浩瀚的知識海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風(fēng)，你們是舵手，而我是水手，只有我們師生齊心協(xié)力，不畏艱險，才能達到勝利的彼岸。
你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，充滿(mǎn)希望。滴水能穿石，學(xué)習靠積累，只有不斷地努力學(xué)習，才會(huì )有收獲，美好的未來(lái)屬于你們。
做該做的事是智慧，做不該做的事是愚蠢。你那樣的聰明，能辨別事情的是與非，即使一時(shí)不能也希望你找老師和家長(cháng)來(lái)幫你，遠離毒害你身心的東西，做學(xué)習的勇者，做生活的智者。你能行!
為自己找借口的人永遠不會(huì )進(jìn)步。孩子，踏踏實(shí)實(shí)走好自己成長(cháng)中的每一步，你就會(huì )離成功越來(lái)越近!
謊言像一朵盛開(kāi)的鮮花，外表美麗，生命短暫。遠離虛無(wú)縹緲，與真誠交朋友，那樣你身邊的益友會(huì )越來(lái)越多。
親愛(ài)的孩子，抬頭看看頭頂的天依然很藍，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點(diǎn)小挫折算什么，應該感謝它又幫你在成長(cháng)的路上前進(jìn)了一大步 。
從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直、有愛(ài)心的孩子，在你的內心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希望趕上并超過(guò)他的。
你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習上，成績(jì)會(huì )遠遠不是現在這個(gè)樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會(huì )擁有更多的朋友。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)呢?
這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jì)，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來(lái)，迎難而上，這種精神十分難得，你樂(lè )觀(guān)，個(gè)性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。 學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的`那樣，是因為你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 你一定很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫生“那樣，捉掉身(轉載自?xún)?yōu)習網(wǎng)，請保留此標記。)上白”“小懶蟲(chóng)�！� ; 你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗太專(zhuān)注，把手表當雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習、工作時(shí)如此專(zhuān)注，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子，又寫(xiě)得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會(huì )學(xué)有所獲。
你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì )不會(huì )抓住課堂上的每一個(gè)機會(huì )。
你有良好的學(xué)習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門(mén)功課，一分耕耘，一份收獲�？朔䦟W(xué)習上的困難，不斷向前進(jìn)。
當你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著(zhù)懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來(lái)。
你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦、永遠進(jìn)取! 你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)!
六年級教師寄語(yǔ)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
揮手間，小學(xué)的六年生活就這樣飛快地結束了，你們由一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的小朋友變成了一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年；看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)高，看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，老師心里充滿(mǎn)了幸福，充滿(mǎn)了驕傲，內心深處也時(shí)時(shí)掠過(guò)一絲憂(yōu)傷，因為天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究要分別，我不知道怎樣面對那一天的到來(lái)。
在你們當中有我教過(guò)六年的學(xué)生，也有我教過(guò)三年的學(xué)生，我都把你們當成一棵棵小樹(shù)苗，小心地呵護著(zhù)，不斷的澆水、施肥，不斷的修剪，盼望著(zhù)你們快快長(cháng)成參天大樹(shù)，將來(lái)做國家的棟梁。當老師批評你的時(shí)候，從你的眼中，我看到了你的不服氣，甚至看到了你的怨恨，但老師不會(huì )為此而改變自己的原則，因為那是我在幫你剪掉多余的枝椏，使你不要浪費能量，長(cháng)的更快，更有力量。我相信，總有一天，你會(huì )懂得老師的那片苦心！我雖然是一個(gè)語(yǔ)文老師，但有些時(shí)候卻不善于表達自己的感情，可以說(shuō)，我喜歡班級中的每一個(gè)人，雖然你們都是那么的不一樣，但你們每個(gè)人都是與眾不同的。雖然老師有時(shí)候板著(zhù)臉面對你，但老師卻依然愛(ài)你們所有的人，只是把那份愛(ài)藏的很深很深·······
畢業(yè)在即，帶著(zhù)留戀，帶著(zhù)不舍，帶著(zhù)虔誠的祝福，老師在心中祝愿你們都有一個(gè)美好的未來(lái)。作為你們三年以來(lái)的班主任老師，我可以再給你們提出一些忠懇的建議嗎？也許這些建議在你迷茫的時(shí)候能夠讓你做出正確的判斷。
一：無(wú)論什么時(shí)候都要對自己充滿(mǎn)自信，哪怕別人都在嘲笑你，你也要高舉你的手，大聲的說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，總有一天，他們會(huì )因為你的優(yōu)秀而認識到自己當初是多么的愚蠢。只有這樣，你才會(huì )被別人發(fā)現，才會(huì )成為伯樂(lè )眼中的千里馬。
二：要做一個(gè)善良、正直、忠誠于自己的人�！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”，你所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)最終會(huì )讓你成為大家最歡迎的人，不用說(shuō)，你的朋友一定是最多的。朋友多了，路就變得寬了，在你遇到困難的時(shí)候，就不會(huì )感到孤立無(wú)援。這對于我們的成長(cháng)不夠重要嗎？所以，請你一定要做到：善良、正直、誠信。
三：要做一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的人。只有確定了目標，我們才會(huì )不斷地去努力，不斷地克服一切阻礙，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。特別是升入中學(xué)后，更應該學(xué)會(huì )自己制定學(xué)習計劃和目標，把自己的學(xué)習和生活安排好，做一個(gè)獨立自主的.好學(xué)生，不再需要老師的督促和父母的嘮叨。我相信，你們一定會(huì )做到的。
四：要做一個(gè)懂得感恩的人。在你獲得成功的時(shí)候，一定不要忘記在你身后幫助你的人，他們是你的父母、你的老師、你的朋友、還有許多關(guān)心你的人。所以，你要更加努力，為別人做你能做到的事情，來(lái)回報曾經(jīng)幫助過(guò)你、為你付出過(guò)的人。只有這樣你才懂得生命的價(jià)值，懂得生活的真諦，永遠被幸福所包圍著(zhù)。因為你懂得，你的所得與付出都是有意義的。
最后，我想說(shuō)的是，我要感謝你們每一個(gè)人，你們陪伴著(zhù)老師走過(guò)了這么多快樂(lè )的日子，讓老師感受到了你們那一顆顆純真、美好的心靈。讓老師也變得年輕、充滿(mǎn)活力。我是你們的老師，也永遠是你們的朋友，希望我們能做一輩子的好朋友，在將來(lái)的日子里，歡迎你們�；啬感�(lái)，常來(lái)看望你們的老朋友！
祝愿六五班我親愛(ài)的學(xué)生們：
學(xué)有所成 前程似XX�。�！
六年級教師寄語(yǔ)3
同學(xué)們：
轉眼已經(jīng)是第十六周了，這一學(xué)期的時(shí)間將要過(guò)去，對六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)離畢業(yè)考試僅剩下不到1個(gè)月時(shí)間了，你們即將踐行自己的人生理想、背負家長(cháng)的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的—次重要的挑戰!
我作為一名六年級畢業(yè)班的.任課教師向六年級的同學(xué)提出三點(diǎn)希望：
第一：奮斗目標決定奮斗結果，希望同學(xué)們實(shí)事求是地給自己定位.大家都知道，成功的道路是目標一級一級實(shí)現而出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念!我想，作為即將畢業(yè)的同學(xué)，目前至少必須有以下兩個(gè)層次的目標追求：一是面對當前復習，我們應該奮發(fā)爭先，爭取脫穎而出!二是面對正式考試，爭取優(yōu)異成績(jì)!
第二：態(tài)度決定結果，希望同學(xué)們有壓力地復習，記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!復習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復習質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”
第三：方法決定結果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一要重視基儲不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!同學(xué)們，努力吧!向心中的目標沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì )與你們同行!
六年級教師寄語(yǔ)4
1.你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒(méi)少見(jiàn)你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒(méi)少見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會(huì )贏(yíng)得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
2.你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學(xué)校各種活動(dòng)的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績(jì)也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。祝你在新的一年里學(xué)習越來(lái)越好！
3.人生多跌宕，生活多磨礪，莫要哭泣，莫要悲傷，莫要灰心，莫要怨天尤人，風(fēng)雨之后呈現的是美麗的彩虹，風(fēng)寒之后迎來(lái)的是梅花撲鼻香，堅持不懈，成功離你并不遙遠。
4.如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
5.與勤奮為伍，認真讀書(shū)，開(kāi)創(chuàng )美好明天，昔日同學(xué)再見(jiàn)，以團結為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深。
6.你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你！老師希望無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科你都要認真對待，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，尤其是數學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進(jìn)步！
7.在求學(xué)的道路上，老師愿做你們的朋友，和你們一同成長(cháng)。努力吧，孩子們！讓我們一起學(xué)習，一起討論，一起交流，一起創(chuàng )新一起想象，一起描繪多姿多彩的人生，一起設計美好的未來(lái)！
8.你是個(gè)文靜而又懂事的`女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習較認真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習方法，適當地取長(cháng)補短，好的學(xué)習方法加上好的學(xué)習態(tài)度，相信你會(huì )有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
9.你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jì)優(yōu)良，書(shū)寫(xiě)也很端正。你團結同學(xué)，組織能力強，熱愛(ài)衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習慣，那你的成績(jì)就更棒了。加把油，努力干吧！
10.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
11.正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
12.生活是本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
13.其實(shí)成功的大門(mén)是虛掩的，只要我們勇敢的叩開(kāi)，大膽地走進(jìn)去，呈現在我們面前的是嶄新的天地。
14.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
15.你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
16.自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定。這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
17.卯足學(xué)習的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)��；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上；打開(kāi)知識的門(mén)，不斷汲取。愿你學(xué)習進(jìn)步，宏圖大展！
18.播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
19.一腔熱血滿(mǎn)肝膽，做人就要做好漢，擺脫所有不利的牽絆，磨好奮斗的利劍，劈開(kāi)所有的阻攔，讓勇敢去把夢(mèng)想實(shí)現。
20.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
六年級教師寄語(yǔ)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)細雨如絲，鮮花盛開(kāi)，孕育豐收和希望的季節里，你們這些可愛(ài)的孩子就要快畢業(yè)了，就要與母校離別，滿(mǎn)懷著(zhù)理想起航了。
時(shí)光飛快，六年的生活很快過(guò)去了，你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩童成長(cháng)為知書(shū)達理的少年。六年的學(xué)習生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。深深印在我們每一個(gè)人的腦海中，雖然我們共處只有一年，但我們已結下了不解之緣，每一名名學(xué)生都是老師最心愛(ài)的孩子，最懂事的學(xué)生，最具魅力的少年，一年來(lái)，在我們的共同努力下取得了碩大的成績(jì)，一面面紅旗，一枚枚獎狀記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采。在這畢業(yè)之際你們已圓滿(mǎn)地完成了你們的學(xué)業(yè)。學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人。你們即將離開(kāi)母校，小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。今后在漫漫的人生長(cháng)路上，你們要牢記爭上游，當排頭，永不服輸，這是鐵小人的精神，并把這種精神傳承下去，發(fā)揚光大。還要用真心去愛(ài)你們周?chē)拿恳粋�(gè)人，用真心愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國。努力學(xué)習不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。你們是祖國的未來(lái)，希望寄托在你們身上。老師們衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書(shū)寫(xiě)輝煌壯麗的詩(shī)意人生。
你們的離開(kāi)，讓老師感到是羽毛未干的小鳥(niǎo)，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對面地訴說(shuō)你嫌是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的交流吧。
一、希望學(xué)習成績(jì)繼續保持名列榜首。
希望無(wú)論進(jìn)入哪所初中學(xué)校，都要保持好的學(xué)習成績(jì)。
二、要再認真刻苦一些。
希望在各科的學(xué)習中，再認真刻苦一些。
三、自理能力要加強。
希望你們能利用暑假的時(shí)間，在家好好整理自己的房間，養成良好的生活習慣。
四、繼續發(fā)展特長(cháng)。
希望你們不管走到哪所學(xué)校，在不影響學(xué)習的情況下，不要放棄自己的`興趣愛(ài)好，因為這些都是你們快樂(lè )幸福的源泉。
五、用智慧戰勝對手。
先看一則故事：在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jì)時(shí)，他說(shuō)了這么一句話(huà)：憑智慧戰勝對手。
兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗�；卮鸬娜允巧洗文蔷湓�(huà)：用智慧戰勝對手。
10年后，他在他的自傳中是這么說(shuō)的：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標志是銀行;第二個(gè)標志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40多公里外終點(diǎn)線(xiàn)上的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。
看了這個(gè)故事，希望聰明的你們也能做得更好!
希望你腳踏實(shí)地，胸懷大志，用你的智慧與激情設計好人生的時(shí)刻表，努力開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)!
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠、時(shí)刻注視著(zhù)你們。老師永遠是你們最堅強的后盾。鐵路小學(xué)永遠是你們最溫馨的家!
六年級教師寄語(yǔ)6
1.我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
2.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
3.為理想而戰，其樂(lè )無(wú)窮；為擊敗對手而戰，其樂(lè )無(wú)窮；為實(shí)現目標而戰，其樂(lè )無(wú)窮。
4.揚起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè )聲。
5.以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
6.并不是每次付出，都能獲得回報；并不是每滴汗水，都能得到酬勞；并不是每次努力，都能被成功擁抱；我們能做的就是不屈不撓，相信明天會(huì )更好。
7.學(xué)百科譜寫(xiě)華章，長(cháng)才干鑄就輝煌。有志向努力奮進(jìn)，在這里放飛夢(mèng)想。
8.當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
9.你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗�(zhù)你的成績(jì)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌！
10.你很聰明，工作認真負責。關(guān)心集體，樂(lè )于助人。我想你將會(huì )成為一名作業(yè)認真，持之以恒的好學(xué)生！
11.沒(méi)有不勞而獲，沒(méi)有坐享其成，若比別人貪心，請比別人用心，一分耕耘一分收獲，在這里祝你一路發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)。
12.昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
13.在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂(lè )意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問(wèn)，爭取好成績(jì)。
14.聰明的人，今天做明天的'事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
15.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
16.人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭。
17.讓雨淋去我內心的煩惱，讓風(fēng)兒吹散我全身的疲憊，讓淚兒洗去我滿(mǎn)腔的失落，挺起身軀，邁開(kāi)腳步，展開(kāi)笑言，重新起步！
18.困難特別吸引堅強的人，因為他只有在擁抱困難時(shí)，才會(huì )真正認識自己。
19.彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng )造芳菲。
20.你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，充滿(mǎn)希望。滴水能穿石，學(xué)習靠積累，只有不斷地努力學(xué)習，才會(huì )有收獲，美好的未來(lái)屬于你們。
六年級教師寄語(yǔ)7
1.理想是美好的，但沒(méi)有意志，理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。
2.生活可以充滿(mǎn)挫折，但是我不能失去信心，道路可以崎嶇不平，但是我不能放棄前行，人生可以充滿(mǎn)絕望，但是我不能放棄希望！
3.你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績(jì)。一個(gè)尊師守紀，愛(ài)學(xué)習的小男孩，學(xué)習上自覺(jué)主動(dòng)。成績(jì)優(yōu)秀如果你能認真書(shū)寫(xiě)。不講謊話(huà)。做個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì )更喜歡你，努力吧！
4.你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。
5.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。
6.最大的敵人莫過(guò)于自己，最大的缺點(diǎn)莫過(guò)于知錯未改，誰(shuí)都不是生下來(lái)就是天才，成功就要戰勝自己，跨過(guò)坎坷。
7.你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習上有股擠勁和鉆勁；你穩重大方，課堂上有你響亮的回答；你樂(lè )于助人，總能主動(dòng)地向同學(xué)們伸出援助之手，老師真高興有了你這個(gè)懂事能干的好學(xué)生！老師期待著(zhù)你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！
8.驕傲，是斷了引線(xiàn)的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天，這兩者都是成才的大忌。
9.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
10.向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì )一路開(kāi)放常新的花朵。
11.迎著(zhù)朝陽(yáng)自我激勵，一天努力。沐著(zhù)晚霞自我反饋，一天無(wú)悔。
12.山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。
13.你尊敬老師、團結同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現象，沒(méi)有自覺(jué)性。老師真誠希望你端正學(xué)習態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！
14.你是一個(gè)活潑的孩子。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準確的.回答。每次的作業(yè)只要認真，都完成得不錯。你的學(xué)習成績(jì)有起伏，是你學(xué)習不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺(jué)遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你！
15.你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
16.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰�？炭嗵�(shí)的學(xué)習精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì )很大的！
17.知識的寶藏登你來(lái)挖掘，學(xué)問(wèn)的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開(kāi)啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
18.堅韌是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，勤奮是到達幸福彼岸的槳葉。
19.好動(dòng)的你在校運會(huì )上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)就不會(huì )一般般。希望你今后，聽(tīng)從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
20.愿你能像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海？
六年級教師寄語(yǔ)8
1.新學(xué)期，新思想，新形象，新的開(kāi)始；抓常規，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
2.也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿(mǎn)活力的生活也許就在你的面前。
3.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
4.天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
5.立下的誓言，不要輕易反悔；許下的志愿，不要輕易動(dòng)搖。雖然現實(shí)總是很殘酷，但只要肯堅持、肯付出、肯努力，相信成功就一定會(huì )屬于你！
6.你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì )更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
7.啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
8.你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jì)滯后一定是暫時(shí)的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦！
9.目標明確，腳踏實(shí)地，才有機遇垂青；奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，才有精彩呈現；持之以恒，信心堅定，才有曙光出現；吃苦耐勞，勇往直前，才會(huì )取得成功！
10.當一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì )成功的。
11.以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
12.你的性格變得越來(lái)越活潑可愛(ài)，要參加文娛活動(dòng)，將來(lái)成為一個(gè)多才多藝的女孩。
13.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng )造，再美的青春也結不出碩果。
14.每天早上吃一個(gè)蘋(píng)果，就可以等到你要找的那個(gè)人；無(wú)論做什么事都要有恒心，自信心；恒心可以堅定信念；自信心可以超越夢(mèng)想，抵達成功的彼案！
15.孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽(yáng)光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草！
16.來(lái)不及為失敗而悲傷，不得不繼續前進(jìn)的步伐，夢(mèng)想，多么美好的字眼，卻需要不斷的`奮斗，一步一步朝著(zhù)夢(mèng)想努力，尋夢(mèng)的路，永遠不會(huì )孤單！
17.不為失敗找理由，要為成功找方法；世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運，人生需要拼搏的精神！
18.人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實(shí)人生；實(shí)現志向，就是升華人生。
19.抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
20.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂(lè )于和內外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
六年級教師寄語(yǔ)9
1. 以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
2. 理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
3. 往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
4. 昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
5. 世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
6. 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
7. 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
8. 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的'海岸。
9. 親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
10. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝！
11. 學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
12. “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
13. 知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
14. 你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
15. 生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
16. 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
六年級教師寄語(yǔ)10
1.你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書(shū)法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎上，為什么你的數學(xué)成績(jì)不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
2.你聰明、能干，工作盡職，學(xué)習較踏實(shí)。我相信你將會(huì )成為一名主動(dòng)好學(xué)，做事有始有終的好學(xué)生！
3.衷心地祝賀你，用智慧才情膽略與毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
4.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
5.在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
6.你是一個(gè)非常聰明、優(yōu)秀的孩子，我覺(jué)得你的朗讀能力很不錯，應該繼續努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而自豪！
7.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
8.假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
9.生活靠的是自立，學(xué)習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
10.你是一位聰明可愛(ài)、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽(tīng)到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子，但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，加油吧，我們一起努力好嗎？我相信一定會(huì )成功的！
11.盡管在我們前進(jìn)的`路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。
12.讓?xiě)猩⒖窟呎�，自強自立；讓學(xué)習當主角，刻苦用功；讓勤奮當主力，積極進(jìn)��；讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。
13.堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。
14.快了靠自己尋找，煩惱靠自己去拋，心靈靠自己主宰，生活靠自己來(lái)調，心境靠自己營(yíng)造，人生靠自己解套，愿你坦蕩開(kāi)朗，瀟灑，輕松每一天。
15.你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動(dòng)作都很快，上課認真聽(tīng)講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動(dòng)地完成，成績(jì)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì )贏(yíng)得更多同學(xué)的喜愛(ài)。
16.你的舞姿是咱們班的一絕，學(xué)習成績(jì)也較突出，全班同學(xué)很羨慕你。愿你繼續努力。
17.親愛(ài)的孩子們，我不想說(shuō)再見(jiàn)，我只想說(shuō)祝愿，xx小學(xué)，是你們人生中的幾十分之一。明天，你們就要展翅飛翔，記住xx的芳香；記住在xx的誓言，永遠會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、會(huì )生活！
18.你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩，你學(xué)習認真，總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀。
19.愿我們個(gè)個(gè)是陽(yáng)光少年，活潑、開(kāi)朗、自信、向上。樂(lè )于助人，溫暖別人，快樂(lè )自己；追逐夢(mèng)想，永不言棄；勇敢超越自我，去收獲成功；微笑面對未來(lái)，迎接燦爛的明天。
20.你的進(jìn)步真快，成功離你只有一步之遙，堅持就是勝利！努力吧！
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