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制作樹(shù)葉畫(huà)作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的制作樹(shù)葉畫(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇1
哈哈，我期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)了，這一次我們要利用樹(shù)葉創(chuàng )作美麗的圖畫(huà)。
剛一上課，我就把撿來(lái)的樹(shù)葉一股腦地倒到了桌子上。我從這堆樹(shù)葉中，挑選出我最喜歡的樹(shù)葉——銀杏葉。它黃澄澄的，是扇形，看起來(lái)不僅像一把黃色的小扇子，而且倒過(guò)來(lái)看，還像小姑娘拉開(kāi)的'裙擺，十分可愛(ài)。
開(kāi)始拼了，我先拿出了一種很特別的葉子。它是紫色的三角形，我決定利用它來(lái)做魚(yú)尾。我又找了一片大一點(diǎn)兒的葉子，在上面畫(huà)上魚(yú)眼睛。再用剪刀在葉子邊沿剪了一個(gè)小三角形，那就是魚(yú)嘴。我將它們用雙面膠牢牢地粘在紅色的硬卡紙上。接著(zhù)，我在嘴上面畫(huà)上了吐出的泡泡，魚(yú)身子下面畫(huà)出翻滾的波浪。
接著(zhù)，我想在下方做點(diǎn)海藻。但是現在問(wèn)題來(lái)了，我用什么來(lái)做呢？我一邊思考，一邊在樹(shù)葉堆中亂翻。忽然，我的手掌心被什么東西狠狠地扎了一下，疼得“哎呦”直叫。我低頭一看，原來(lái)是松針。對了，松針可以用來(lái)做海藻，我又用竹葉做了長(cháng)長(cháng)的海帶�！按蠊Ω娉�！”我得意洋洋地說(shuō)。對了，我最后用銀杏葉和楓葉做了一條小魚(yú)，貼在在大魚(yú)身后，只露出了一半身子。
這幅畫(huà)，我終于做完了。我給它取名叫“海底世界”。你看，平靜的海底，海藻和海帶隨波漂蕩，兩條魚(yú)兒在自由地游來(lái)游去，多么悠閑��！
“丁當，丁當——”下課的鈴聲響了起來(lái)，我和大家帶著(zhù)自己精心制作的作品，依依不舍地離開(kāi)了教室。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇2
周末，我和媽媽用樹(shù)葉制作了一幅恐龍畫(huà)，讓我來(lái)講講吧。
那天上午，我和媽媽先來(lái)到廣場(chǎng)樹(shù)林里收集樹(shù)葉。我看到滿(mǎn)地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時(shí)，飛跑過(guò)去揀起來(lái)。當遇到松柏枝時(shí)，調皮的小家伙長(cháng)著(zhù)長(cháng)而堅硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉有的像針一樣尖銳，有的像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。
回到家，我把收集的所有樹(shù)葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的.灰塵，拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問(wèn)我想做什么呢？我不假思索地說(shuō)：“做恐龍吧�！�
開(kāi)始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹(shù)葉做恐龍的身體，又把棕色的樹(shù)葉剪成恐龍的腿。制作時(shí)我非常小心，擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護恐龍。然后在恐龍周?chē)?huà)上藍藍的天空，綠油油的花草樹(shù)木，可愛(ài)的云朵和細細的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。
制作用了我大半天的時(shí)間，我和媽媽從中體會(huì )到了快樂(lè )和幸福。大家有時(shí)間了，也要嘗試做一做哦！
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇3
期待已久的活動(dòng)課終于開(kāi)始了，這次課的任務(wù)是做樹(shù)葉貼畫(huà)。
剛一上課，我就把樹(shù)葉倒在了桌子上，欣賞了一遍。其中我最喜歡的是梧桐樹(shù)葉子了，它是綠色的，形狀很特別，像小鴨子的腳，又像一件寬大的上衣。
開(kāi)始拼樹(shù)葉了，我把梧桐樹(shù)葉裁剪成老人的衣服，將一片綠色雞蛋形的'葉子上，畫(huà)上眉毛、眼睛等五官。接著(zhù)用銀杏樹(shù)葉剪成老人的大手，然后用竹葉做成一葉扁舟，最后用竹葉條做成一對槳，再把它們都貼在卡紙的中間，老人劃船圖就基本完成了。
可是，我覺(jué)得左右兩邊有一點(diǎn)空，就畫(huà)了一棵樹(shù)的樹(shù)干，頂上貼滿(mǎn)樹(shù)葉，顯得枝繁葉茂。我還在右邊畫(huà)了一棵楓樹(shù)，貼上火紅的楓葉，它們在陽(yáng)光下閃著(zhù)絲絲光亮。我用棕櫚樹(shù)葉在樹(shù)下貼上做青翠的小草。所有的一切，似乎都在守護著(zhù)大森林里的湖面上的老漁翁。我還在漁翁身后畫(huà)上一座木頭做的老房子，房子上有一片枯葉，停著(zhù)蟈蟈、知了和小鳥(niǎo)，似乎都在歡快地鳴叫著(zhù)，自然而和諧。
我欣賞了一下，覺(jué)得河水中應該有魚(yú)，因為老漁翁是來(lái)打魚(yú)的。所以我用一片綠色且很小的葉子，做了一條小魚(yú)。又在右上方畫(huà)上了一個(gè)太陽(yáng)。水面波光粼粼，清澈見(jiàn)底，人與景相融，是一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)。
我做的樹(shù)葉畫(huà)不錯吧？小伙伴們，你們喜歡我做的樹(shù)葉貼畫(huà)嗎？
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇4
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶(hù)外樹(shù)葉畫(huà)，為了把秋天的美留在我們的畫(huà)上。
我們活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前，同學(xué)們一起聊的熱火朝天，可一聽(tīng)要分組，大家可都不樂(lè )意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺后面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖后腿就行。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后，我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，討論著(zhù)這怎么粘，那怎么貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋(píng)果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果就出來(lái)了。接著(zhù)，我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀，畫(huà)了一對水靈靈的'眼睛，可愛(ài)極了！我們把它的刺粘上去，粘完之后發(fā)現它的刺好少��！我疑惑起來(lái)：這是只刺猬，刺去哪了？被人拔光了？它是一只沒(méi)長(cháng)刺的刺猬？我們又把刺全拿了下來(lái)，畫(huà)了一個(gè)身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯！大家把這垃圾收拾好，看著(zhù)這幅畫(huà)，我們高興地笑了。
秋天雖已過(guò)去，但只要有一雙發(fā)現美的眼睛，即使是一片小樹(shù)葉也是豐富多彩，美麗無(wú)比。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇5
周五的那天，老師給我們布置了一項作業(yè)，就是自己制作一種樹(shù)葉畫(huà)。周末在家，我開(kāi)始準備制作樹(shù)葉畫(huà)的材料。
早上，我攜帶了許多報紙前往花園里，開(kāi)始尋找我要用到的樹(shù)葉，秋天的落葉實(shí)在是多，銀杏葉，楓葉，柳樹(shù)葉，樺樹(shù)葉等等，顏色也有很大區別，多半是黃綠色。形狀也是各式各樣，采集后我用報紙夾好帶回了家。
到了家，我將樹(shù)葉放在一邊進(jìn)行干燥處理，自己準備乳膠，剪刀等工具。過(guò)了一段時(shí)間后，我把樹(shù)葉一個(gè)一個(gè)鋪平擺放在桌面上，開(kāi)始了我的制作構思。取好一張白紙，我用鉛筆先構圖，畫(huà)好我要做的圖案，然后就開(kāi)始修剪葉子。由于葉子的大小不一，所以在修剪的時(shí)候很容易就被剪歪，就在這時(shí)，我想到了老師的一句話(huà)，就是可以把樹(shù)葉用折的方法來(lái)得到自己想要的圖形。于是，我把大一些的.葉子折成了小的圓形葉子，接著(zhù)我把樹(shù)葉的背面涂上一層乳膠，把葉子粘在白紙上，一片一片認真地粘貼，差不多過(guò)了三個(gè)小時(shí)，一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)完成了。
完成后的樹(shù)葉畫(huà)，雖然不算華麗，但卻有我的認真和努力，每一片葉子都傾注了我很多的心意，畫(huà)上的蝴蝶翩翩起舞，多姿多彩，我的心也隨之飛翔，一項手工，展現的是一種藝術(shù)，生活中的美麗隨處可見(jiàn)，但卻在于我們自身的發(fā)現，認真觀(guān)察，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，我們會(huì )看見(jiàn)很多事物不一樣的一面。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇6
記得在四年級的時(shí)候，有一次我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)各種各樣的樹(shù)葉，我想起在街上有人賣(mài)樹(shù)葉化，我何不也嘗嘗這味道呢！于是，一個(gè)奇妙的想法就在我的腦海中誕生了。
我想：做樹(shù)葉畫(huà)材料中樹(shù)葉是必不可少的。我何不就此機會(huì )收集一點(diǎn)呢！于是我撿了許多漂亮的.葉子，足足有一大把。我回到家不管三七二十一，先把書(shū)包一丟，然后拿出一個(gè)新本子，把膠水、葉子等工具、材料準備好之后，我想找個(gè)人才行，否則我做的樹(shù)葉畫(huà)會(huì )賣(mài)不出去的。我看看爸又看看媽?zhuān)瑡寢屖潜O理，有一大堆的報告等著(zhù)她寫(xiě)，爸爸倒是挺修閑的，我一拍大腿，就選爸爸。
我把爸爸拉到房里，把我的計劃說(shuō)了一遍。
等我好不容易把計劃說(shuō)完了，爸爸卻已經(jīng)笑得前仰后合了，一邊笑還一邊說(shuō)：“你，呵呵，嘿嘿嘿……就你，想賣(mài)樹(shù)葉畫(huà)？哈哈…哈哈…”
我嘟著(zhù)嘴，說(shuō)：“我好不容易立了個(gè)目標，又被你斃了�！�
爸爸見(jiàn)我生氣了，便急忙改口說(shuō)：“好好好，女兒，我教你不就是了�！蔽疫@才會(huì )心的笑起來(lái)。
爸爸說(shuō)：“你就做只孔雀吧！”我按照爸爸說(shuō)的，用樹(shù)葉拼了一只孔雀。
爸爸夸我拼得不錯，并叫我照原樣把“孔雀”貼在紙上就行了。
我按爸爸說(shuō)的，做好了一張樹(shù)葉畫(huà)，覺(jué)得挺不錯。就又做了許多張，有麻雀、老鼠、貓、兔子……
第二天，我就把我做的畫(huà)拿去賣(mài)，收成還不錯呢！
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇7
今年十月國慶節放假期間，我們全家去了�？诨鹕娇诘刭|(zhì)公園游玩，火山口地質(zhì)公園是中國為數不多的休眠火山群之一�；鹕娇诘刭|(zhì)公園景色很壯觀(guān)也很奇特，我一路爬到了山頂，在欣賞美景的同時(shí)，沿路還撿了很多漂亮的樹(shù)葉，我心里已經(jīng)想好了回到家要作一副與大自然有關(guān)的樹(shù)葉畫(huà)，這幅畫(huà)里面有小魚(yú)和小船，還有椰子樹(shù)和小鳥(niǎo)。
回到家后，我和媽媽先在水池里清洗了帶回家的樹(shù)葉，把每一片樹(shù)葉都仔仔細細地清洗干凈，并且把它們小心地放在窗臺上曬干。等它們曬干后，就可以開(kāi)始制作我們的`樹(shù)葉畫(huà)了。
我找來(lái)一張白紙，先在白紙上畫(huà)了幾棵樹(shù)，然后畫(huà)了一大片海。我在樹(shù)葉中挑選了幾片大小合適的樹(shù)葉，把它們撕成兩半，開(kāi)始做小船，把樹(shù)葉粘貼好以后，我在小船上畫(huà)上了船帆。我又挑選了一片黃色的長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉，準備把它當作小魚(yú)，我把這片樹(shù)葉粘在大海上面，并且給它畫(huà)上了小魚(yú)的眼睛、魚(yú)鰭和尾巴，還有魚(yú)鱗。我又挑選了一片綠色的稍微圓一些的樹(shù)葉，用來(lái)作小鳥(niǎo)，我把這片樹(shù)葉粘在了大樹(shù)上，還給它畫(huà)上了翅膀和爪子，我又找來(lái)淺色的樹(shù)葉用手撕成幾個(gè)小塊當作它的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我給椰子樹(shù)上的椰子和樹(shù)葉都涂上了漂亮的顏色。我的樹(shù)葉畫(huà)終于完成了。
看著(zhù)這幅好看的畫(huà)，我給它起了一個(gè)名字，叫做《小船與大魚(yú)》。我覺(jué)得制作樹(shù)葉畫(huà)很有意思，下次我還想再創(chuàng )作一副美麗的樹(shù)葉畫(huà)。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇8
今天早上下著(zhù)綿綿細雨，我和媽媽一起去撿樹(shù)葉，因為我們要做樹(shù)葉畫(huà)。到了美麗的花園里，濕濕的泥土上，我看到滿(mǎn)地的落葉，有的紅、有的黃、有的綠，更有的紅黃相間，多么美麗呀！媽媽撿起一片紅黃相間的葉子，拿在手上對我說(shuō):“快看哪，它像不像一件小衣服？”我開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“真像��！”我們繼續向前走，途中又撿到了很多形狀各異的美麗葉子，我們把它們裝在一起，看起來(lái)五彩繽紛，十分美麗。正當我有些累了，想要往回走的時(shí)候，轉過(guò)一個(gè)彎，媽媽突然對我說(shuō):“快看，前面的地上有一片金毯子”，我順著(zhù)媽媽手指的方向望過(guò)去，我眼前便出現了一片金黃的'“地毯”，我連忙問(wèn):“媽媽?zhuān)@是什么呀？”媽媽對我說(shuō):“那是落下的銀杏葉，我們也帶些回家吧！”我就連忙跑過(guò)去拾起一片又一片的銀杏葉，然后開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
回到了家里，我和媽媽一起來(lái)貼樹(shù)葉畫(huà)，我先用褐色的樹(shù)葉貼了一棵梨樹(shù)，上面結滿(mǎn)了金色好吃的梨子，又用樹(shù)葉貼了一小棵樹(shù)，它長(cháng)在梨樹(shù)的旁邊，就像我站在媽媽的身邊。媽媽做了一把小長(cháng)椅，又做了一個(gè)金黃色的太陽(yáng)，我做了四只大雁，和兩只小鳥(niǎo)，并畫(huà)上了朵朵白云，它就變成了一幅美麗的秋景，但畫(huà)看起來(lái)卻像少了些什么？對了，應該還有爸爸、媽媽拉著(zhù)寶寶一起來(lái)秋游，再給寶寶手里加上一個(gè)氣球，這樣他們就能開(kāi)開(kāi)心心的去游玩了。
這就是我的樹(shù)葉畫(huà)，你喜歡嗎？
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇9
今天，老師給我們上了一節做樹(shù)葉畫(huà)的課，做好了，老師請另一位老師來(lái)評前1、2、3名，剛開(kāi)始我還以為我們組做的不好，慢慢的奇跡發(fā)生了。
老師分配好了組長(cháng)，然后說(shuō)：“采摘樹(shù)葉的時(shí)候盡量不要去采樹(shù)上的，不要往車(chē)多的地方跑，注意安全！一切都聽(tīng)小組長(cháng)的，一個(gè)組只能在一個(gè)地方采�！苯又�(zhù)，我們就出發(fā)了。
我們要做的是小松鼠圖案，小松鼠的肚子是愛(ài)心形狀的，我們沒(méi)有這樣的葉子，所以只好搞一點(diǎn)其他的葉子湊成愛(ài)心形狀的了，我們東拼拼、西湊湊，采了不少葉子，采摘完了，我們就按原路返回了。
回到教室，我先把小松鼠的“眼睛”和“眼珠”做好了，然后把它們粘在了一塊兒。然后再把頭、耳朵、鼻子剪好了，我們用兩片較大的樹(shù)葉湊成了圓形，然后再剪成愛(ài)心形狀。為了讓這幅畫(huà)變得更加漂亮，我們在旁邊加了“樹(shù)”、“小路”、“小草”。
做好了之后，我再看看別的組的`，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的孔雀、筆直的大樹(shù)另一位老師評畫(huà)的時(shí)候，我把目光投向了那里，我們的畫(huà)竟然被選上了第一名，我們開(kāi)心得手舞足蹈。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇10
我和爸爸媽媽在散步時(shí)，看見(jiàn)路邊散落著(zhù)好多樹(shù)葉，心想：我在課余時(shí)沒(méi)事干，不如揀些樹(shù)葉回去，做一幅樹(shù)葉畫(huà)吧！于是，我便揀了很多各種各樣的樹(shù)葉帶回家。
一到家，我就把樹(shù)葉放進(jìn)水槽里，用自來(lái)水給它們洗了個(gè)“冷水澡”，然后放在陽(yáng)臺上晾曬。同時(shí)，我準備好紙、剪刀、水彩筆和膠水，等樹(shù)葉晾干后就動(dòng)手制作了。
貼什么好呢？我想了想，對了，就貼個(gè)“小雞覓食”吧！說(shuō)干就干，我先找出一些像小雞的頭、脖子、身子的樹(shù)葉來(lái)，再用剪刀修剪一下，然后用膠水一片一片粘在一起，不一會(huì )兒，那些小雞的形狀就出來(lái)了，我再用水彩筆畫(huà)上眼睛，嘴巴和雞爪。很快，一只只栩栩如生，形態(tài)各異的小雞在我的能工巧手下誕生了：它們有的在吃蟲(chóng)子、有的.在四處張望、有的在相互嬉戲……可有趣了。我又用水彩筆畫(huà)上綠油油的草地，紅彤彤的太陽(yáng)，千變萬(wàn)化的白云，五顏六色的野花和翩翩起舞的蝴蝶，構成了一幅多姿多彩的樹(shù)葉畫(huà)。我把這幅樹(shù)葉畫(huà)貼在床頭的墻上，可以天天欣賞，爸爸媽媽也夸我做的漂亮，我心里像吃了蜜一樣。我還會(huì )收集更多更好更漂亮的樹(shù)葉來(lái)做各式各樣的樹(shù)葉畫(huà)，這樣不但讓我能認識各種不同的樹(shù)木，還能給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇11
秋天，既是金燦燦的豐收的季節，也是五彩繽紛、樹(shù)葉飄落的季節。秋天，總是那么美。
秋季里的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，思來(lái)想去不知道干什么好�？措娨�?沒(méi)意思。玩電腦?傷眼睛。有了!秋天里地上到處都是五顏六色、各種形狀的樹(shù)葉，讓我們到外面找樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)吧。
我馬上打電話(huà)給王沐原。她恰好也是剛寫(xiě)完作業(yè)，正閑著(zhù)沒(méi)事干呢!
我們各自拿了袋子、紙張、剪刀、膠水，就跑著(zhù)出發(fā)了。地上落葉的顏色豐富極了，有紅的.，黃的，褐的，綠的，單是綠色的又分好多種，淺綠、翠綠、深綠、墨綠。樹(shù)葉的形狀也各有不同，有圓形的，橢圓形的，五個(gè)尖的，三個(gè)尖的，鋸齒狀的，好看極了。
我們倆手忙腳亂地收集了一大堆樹(shù)葉，堆在一起，開(kāi)始做畫(huà)。
我們先把幾片圓形的樹(shù)葉剪成云朵的形狀，貼在白紙的上面，再用長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉剪成小鳥(niǎo)，貼在云朵的下面，又剪了一些小花小草，最后，畫(huà)了一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)。我看了看，覺(jué)得應該再加幾只小動(dòng)物，就在草地上又加上了幾只可愛(ài)的小兔子。
樹(shù)葉畫(huà)大功告成了!我和王沐原開(kāi)心地雙手擊掌歡呼：“成功了，我們成功了!”
秋葉的落葉很美，但我覺(jué)得我們的樹(shù)葉畫(huà)更美。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇12
今天第三節課，我們班可熱鬧了，為什么呢?原來(lái)，我們在貼樹(shù)葉畫(huà)。
我先拿起幾片竹葉，造出一棵郁郁蔥蔥的樹(shù);再找來(lái)三片紅色的橢圓形的樹(shù)葉，反面貼上雙面膠，大葉在中間，小葉在兩邊，這樣一只紅色的小鳥(niǎo)的身體就出現在樹(shù)上了。
第二步，修身體，做翅膀。我先拿了幾片淡黃的小葉子，修剪了后，貼在小鳥(niǎo)的胸脯上;用幾根松針貼在小鳥(niǎo)的身體上，當小鳥(niǎo)的羽毛和尾巴。接著(zhù)我在小鳥(niǎo)身體的中間部位，把松針拼成兩個(gè)三角形，小鳥(niǎo)的翅膀就長(cháng)出來(lái)了，像極了。
最后，做小鳥(niǎo)的嘴和腳。這兩個(gè)地方雖然小，但是最重要，做不好，這鳥(niǎo)就很難看，我做了好幾次，才成功。我挑了張紅楓葉當小的腳，因為紅樹(shù)葉的形狀很像小鳥(niǎo)的腳，為了更逼真，我用小紙條把腿加粗。做嘴巴了，我把紅樹(shù)葉剪成一短一長(cháng)的長(cháng)條形，把短的下面剪成半圓，把長(cháng)的上面部分剪成半圓，結果太圓，鳥(niǎo)的嘴巴好像腫起來(lái)，笨笨的難看極了。來(lái)來(lái)回回，剪了好幾次，才大功告成。
我又照著(zhù)樣子做了兩只，三只美麗的.小鳥(niǎo)誕生在我的眼前，它們停在樹(shù)枝上，在唱動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我滿(mǎn)心歡喜。我又看看同桌金楊超，發(fā)現他做的比我的更像真的鳥(niǎo)，我很佩服他。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇14
這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們幸運星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹(shù)葉。
哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的、有淺綠的、有深綠的、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的`樹(shù)葉，像一個(gè)大愛(ài)心；梧桐樹(shù)葉，像一只松鼠的尾巴；楓樹(shù)葉，像一個(gè)小雞爪，又像一條小金魚(yú)；松樹(shù)葉，像一根小魚(yú)刺。還有很多樹(shù)葉，我都不認識。
快樂(lè )時(shí)光總是很快的，過(guò)了一會(huì )兒，張老師喊：“同學(xué)們，我們回教室做樹(shù)葉粘畫(huà)了！”張老師說(shuō)完，我們就快快排好隊，上樓返回教室了。
回到教室后，我看見(jiàn)張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫(huà)出一個(gè)小松鼠的模樣，接著(zhù)把樹(shù)葉周?chē)霉腆w膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹(shù)葉周?chē)痴逞a補，不久，畫(huà)就完成了。我把樹(shù)葉畫(huà)放在手上看，哇！一只活靈活現的小松鼠在我手上跳躍，真好看。
這堂樹(shù)葉粘畫(huà)課，既增強了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇15
星期二下午焦老師給我們布置了一項作業(yè)，用樹(shù)葉做一幅畫(huà)。
放學(xué)后，我沒(méi)有立刻回家，而是和黃瑋卓、王坤幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校對面的小廣場(chǎng)撿樹(shù)葉。廣場(chǎng)里有許多樹(shù)，大部分樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)變黃落到了地上，我們在樹(shù)下開(kāi)始撿起樹(shù)葉來(lái)。我一邊找自己喜歡的樹(shù)葉，一邊觀(guān)察，發(fā)現除了黃色，還有紅色、褐色、深綠色的樹(shù)葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的細細長(cháng)長(cháng)像眉毛，我挑了半天，終于選好了幾片樹(shù)葉，準備做一幅小魚(yú)的圖畫(huà)。
我先拿了一片黃色的樹(shù)葉，它的形狀是橢圓形的，很像小魚(yú)的身體，我把它背面涂上固體膠，粘到一張白紙上，然后又挑了一片褐色的樹(shù)葉，它的形狀不太像魚(yú)，于是我想了個(gè)辦法，用剪刀把它剪成三角形粘到紙上，就像那種彩色熱帶魚(yú)的樣子，這樣我的'樹(shù)葉畫(huà)就做好了，我給這幅畫(huà)起了個(gè)名字，叫做《兩條魚(yú)不孤單》。
今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫(huà)，有人用樹(shù)葉做汽車(chē)，有人用樹(shù)葉做花朵，大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫(huà)，和他們一比，我感覺(jué)我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些樹(shù)葉，做一幅更漂亮的圖畫(huà)。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇16
同學(xué)們，你們做過(guò)樹(shù)葉畫(huà)嗎？我不知道，不過(guò)我和清荷作文的同學(xué)今天一起“畫(huà)”了一幅。
當老師說(shuō)要做“樹(shù)葉畫(huà)”時(shí)，全班的眼睛都瞇成了一條縫。但真正開(kāi)始做時(shí)，我們被難住了，而徐穎則在這時(shí)突發(fā)奇想，提出以“猴子撈月”為題材來(lái)作畫(huà)，我們都欣然同意。
于是我們開(kāi)始創(chuàng )意作畫(huà)。首先，猴子撈月一定要有月亮，我們的月亮要與眾不同，所以我們選了一片紅色的、彎彎的，外面帶鋸齒的'奇特葉子來(lái)做月亮，然后用了同樣的葉子放在與月亮對稱(chēng)的地方做水中的倒影。
我想起原來(lái)看過(guò)的《猴子撈月》動(dòng)畫(huà)片，里面的猴子是從樹(shù)上一只只地吊下來(lái)的。于是我們就在水中心用一片周身圓滑，手感非常舒適，翠綠翠綠的樹(shù)葉做小島，再把一片下圓上尖，葉脈清楚可見(jiàn)，大大的樹(shù)葉立在島上當樹(shù)。然后用很多長(cháng)得差不多、小小的、似乎只看得清葉間的葉脈的樹(shù)葉做那一群猴子，一只只從樹(shù)上吊下來(lái)，一直到月亮的倒影。
我們聽(tīng)了徐穎的意見(jiàn)，在水上浮了一艘小船，在上面站了一個(gè)垂釣的小人。最后我們的作品還得了“最佳童話(huà)故事獎”呢！
這節課真有趣，真想再上一次！
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇17
森林里，小兔子、小豬、小松鼠，在上美術(shù)課，山羊老師教他們用樹(shù)葉做一幅畫(huà)——小金魚(yú)。山羊老師把已經(jīng)貼好了的小金魚(yú)貼在黑板上，然后再給他們每人發(fā)一張白紙和一些樹(shù)葉讓他們自已貼樹(shù)葉畫(huà)。
小豬想：貼樹(shù)葉畫(huà)太簡(jiǎn)單了。于是，他就折了一只千紙鶴來(lái)玩，等他玩夠了，再貼小金魚(yú)。這時(shí)候，小兔子和小松鼠都已經(jīng)貼好了小金魚(yú)的腦袋，在貼魚(yú)尾巴了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小松鼠就貼好了。山羊老師說(shuō)：“你們的畫(huà)要評選的，第一個(gè)是小松鼠�！毙∷墒竽弥�(zhù)自已的畫(huà)給小豬、小兔子看，小兔說(shuō)：“小松鼠，你的'畫(huà)真美��！你的畫(huà)和老師一樣�！毙∷墒蟾吲d地知了。下一個(gè)是小兔子，小松鼠看到小兔子的畫(huà)，說(shuō)：“你的畫(huà)和我一樣的漂亮�！毙⊥米痈吲d地下去了。小豬看到自已沒(méi)畫(huà)好就羞愧地低下頭，對山羊老師說(shuō)：“對不起，山羊老師。今天我上課不認真，沒(méi)做好畫(huà)可以不要上去嗎？”山羊老師說(shuō)：“你知錯能改是個(gè)好孩子，下次上課時(shí)一定要認真專(zhuān)心聽(tīng)課�！毙∝i用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我一定改�！�
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇18
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地換上了秋裝。在金秋時(shí)節，我、媽媽和弟弟來(lái)到秋月湖公園散步。
我走進(jìn)秋天的小樹(shù)林，地上落了一層厚厚的樹(shù)葉，有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了，仿佛給大地披上了一件五彩的地毯。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落在樹(shù)下的黃樹(shù)葉飛了起來(lái)，有的像花蝴蝶，翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅高飛……走進(jìn)秋天的小樹(shù)林，仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩的童話(huà)世界。
我準備撿一些千姿百態(tài)的落葉，帶回家做樹(shù)葉畫(huà)。我精心挑選出一些自己認為美麗的樹(shù)葉，小心翼翼地把樹(shù)葉寶寶們放進(jìn)書(shū)中�；氐郊液�，樹(shù)葉寶寶已經(jīng)被壓扁了，我拿出卡紙、膠棒、剪刀，開(kāi)始制作樹(shù)葉畫(huà)。我首先在葉子后面抹上膠，然后小心翼翼地貼在卡紙上，貼好后，用修改液給樹(shù)葉寶寶做裝飾，最后把多余的.部分剪掉。就這樣，一幅又美麗又簡(jiǎn)單的樹(shù)葉畫(huà)誕生了！
我通過(guò)自己動(dòng)手獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，因此我也懂得了：大自然不僅帶給我們美麗的風(fēng)景，還讓我們找到了更多快樂(lè )！
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇19
秋天悄悄的過(guò)去了，為了留住秋天的美，秋姑娘給我們帶來(lái)了很多告別“禮物”，瞧！有似扇子般的銀杏葉，還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng )意樹(shù)葉畫(huà)”活動(dòng)，使秋天永遠留在我們的心中。
在活動(dòng)前同學(xué)們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我帶了好多形態(tài)不同的葉子”但一聽(tīng)說(shuō)要分組，同學(xué)們就很害羞，像個(gè)羞澀的小姑娘扭扭捏捏的，有的同學(xué)恨不得找一個(gè)地縫鉆起來(lái)。分好組后，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，為了使作品完成得更完美，我們又分成幾個(gè)小分隊去收集樹(shù)葉，向秋姑娘索取了更多的`禮物。
接下來(lái)考驗我們的時(shí)刻到了。首先我們先拿出制作的材料，再拿出模板。有的同學(xué)將樹(shù)葉貼在模板上照葫蘆畫(huà)瓢，比劃比劃，有的同學(xué)還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過(guò)我們小組的討論，我們打算用樹(shù)葉子制作一幅海底樹(shù)葉畫(huà)。因為我們的小組成員都喜歡大海，喜歡大海里的小生物，就決定做一幅海底生物畫(huà)。我們先拿一片大樹(shù)葉剪出一個(gè)大愛(ài)心來(lái)做螃蟹的身體，再拿出一些草剪成海草的形狀，可當做螃蟹腳時(shí)，卻遇到難題了，怎么剪出來(lái)的都不像，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的？這時(shí)我們的救星來(lái)了，老師從那個(gè)袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹(shù)葉給我們。我們頓時(shí)充滿(mǎn)了動(dòng)力，這樣再做幾條小金魚(yú)就更錦上添花了，看著(zhù)自己的作品同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)。
這次戶(hù)外課，不僅給我們帶來(lái)了收獲，還培養了我們的動(dòng)手能力，陶冶了我們的情操。通過(guò)一個(gè)上午的努力，我們留住了秋天的美麗，我想：只要有雙發(fā)現美的眼睛，平凡的葉子也是如此美麗。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇20
沒(méi)想到，我做的樹(shù)葉畫(huà)做的很成功！
一個(gè)周末的下午，我跟著(zhù)童學(xué)俱樂(lè )部的老師同學(xué)們一起來(lái)到玄武湖找秋天，我做樹(shù)葉畫(huà)作文。其中最有趣的是老師教我們制作樹(shù)葉畫(huà)。
老師先讓我們找一些很特別的樹(shù)葉。我看到一顆大松樹(shù)，地上掉了許多松針，那就是松樹(shù)的葉了。它長(cháng)的長(cháng)長(cháng)的，尖尖的'，而且很硬，跟別的樹(shù)葉不一樣，我把它撿起來(lái)。我又去了楓樹(shù)那里找葉子，可是，地上沒(méi)有一片楓樹(shù)的葉子，我失望地低下了頭，這時(shí)，我發(fā)現地上有一圓圓的葉片，葉莖很清晰，也很多。這可是一個(gè)很好的發(fā)現，我把它也揀起來(lái)了。我還在地上揀了一些又小又尖的葉子。這些樹(shù)葉大小不一，顏色形狀各異，聚攏在一起，真的很特別哦。
我捧著(zhù)撿拾來(lái)的這些樹(shù)葉到了老師那里，老師給了我一張中心被剪空了的長(cháng)方形紙和一張白紙，讓我把白紙和中心剪空了的長(cháng)方形紙貼在一起，再把找來(lái)的葉子拼成一幅畫(huà)。我把松針當作樹(shù)干擺好,把圓的綠葉子當成樹(shù)冠，把那些又尖又小的樹(shù)葉當成小樹(shù)小花擺好。
等大家做好了，老師把大家的作品擺成長(cháng)方形，給每位同學(xué)發(fā)三顆黃豆，說(shuō)：“你們認為誰(shuí)做的好看，就在誰(shuí)的那幅畫(huà)下放上一顆黃豆�！蔽覀冮_(kāi)始放黃豆，有的同學(xué)投這個(gè)，有的同學(xué)投那個(gè)，最后，我得到十三顆黃豆，是同學(xué)們作品中得豆數最高的。老師問(wèn)：“這幅畫(huà)是哪個(gè)同學(xué)的？”“我的！”我自豪地回答�！澳阕龅暮芎�！你看，樹(shù)冠本來(lái)就是綠色的，也有點(diǎn)偏圓，跟你找的樹(shù)葉很相似。還有這個(gè)松針，現在是棕色的，和真實(shí)的樹(shù)干一樣的顏色。而且，整體看上去很清爽，獎你一個(gè)學(xué)分�！�
原來(lái)，做事只要認真仔細，善于動(dòng)腦筋，就會(huì )把事情做的很好。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文 篇21
秋天來(lái)了，頑皮的小樹(shù)葉們伴隨著(zhù)風(fēng)姐姐來(lái)到了各地。有的被風(fēng)姐姐送到花盆上，有的被風(fēng)姐姐送到大地阿姨的懷抱，還有的被風(fēng)姐姐送到環(huán)衛工人的小車(chē)上，還有的……到處都有各種各樣的葉子在翩翩起舞，在這幅美不勝收的景象中，我就迫不及待的想把這些掉落的樹(shù)葉撿起來(lái)做一幅樹(shù)葉手帖畫(huà)。
我先準備了一張A3紙、一把剪刀、一卷雙面膠和一盒水彩筆。還差一些葉子，怎么辦呢？啊，有了，我立馬下樓撿了一些銀杏葉、一些楓葉、一些剛剛掉小來(lái)的小花……一切材料準備好后興高采烈地來(lái)到學(xué)校，上課了，老師先讓我們觀(guān)賞樹(shù)葉貼畫(huà)作品，然后開(kāi)始做我的樹(shù)葉手帖畫(huà)。我先把小花小心翼翼的貼上雙面膠并貼在紙上，怕一不小心就傷害了花瓣，一朵接一朵，直到把A3紙的第一排貼滿(mǎn)，然后我用竹葉一片一片的貼在紙的各個(gè)不同位置，接著(zhù)我用兩片銀杏葉貼在竹葉的兩邊，再用黑色水彩筆畫(huà)出眼睛，幾只漂亮的小蝴蝶誕生在我的手上。緊接著(zhù)我用綠色水彩筆畫(huà)出高聳入云的大山，但好像還是不太完美，經(jīng)過(guò)我反復觀(guān)察，有辦法了，我用一些楓葉和幸福樹(shù)葉一排一排的貼在山坡上，最后我用松樹(shù)葉貼在花根上，“當當當當”我的樹(shù)葉手帖畫(huà)成功出爐了。
大家經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察、認真制作，成功完成自己的作品后，梁老師一個(gè)一個(gè)的.給我們照相，留下每個(gè)同學(xué)的辛苦。梁老師讓我們每個(gè)同學(xué)來(lái)做評委，都圍著(zhù)手帖畫(huà)走一圈，看看誰(shuí)得第一名？誰(shuí)得第二名？大家都認真仔細的評判著(zhù)，最后老師決定舉手表決，有得1票的、有得5票的、還有得10票的……統計完后，我的票數最高——16票，得到了第一名，好開(kāi)心呀！
這次的樹(shù)葉手帖畫(huà)讓我懂得了，只要努力、用心，就會(huì )有收獲，就會(huì )取得好成績(jì)。
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