關(guān)于升旗儀式教師演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于升旗儀式教師演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于升旗儀式教師演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一年級的地理老師，也是二中班主任隊伍中的普通一員。非常有幸，在這三年中各帶了一個(gè)班級，讓我了解了更多的同學(xué)。在與你們相處的過(guò)程中我有所付出，更多的則是收獲。
我覺(jué)得班主任首先應該是一個(gè)示范者。善良、寬容、耐心、盡責這些可貴的品質(zhì)在當今社會(huì )中似乎在減少，如果孩子們在老師身上都看不到這些的話(huà)，那么未來(lái)社會(huì )的道德底線(xiàn)將會(huì )不斷下滑。因此，當要求學(xué)生守時(shí)的時(shí)候，我們會(huì )早早來(lái)到班級，開(kāi)始一天的工作；當叮囑學(xué)生嚴謹的時(shí)候，我們總是細致入微，幫助學(xué)生改正微小的錯誤；當提倡學(xué)生全面發(fā)展的時(shí)候，我們也會(huì )活躍在校園的每個(gè)舞臺上；我們會(huì )撿起教室中的紙屑或是扶正歪斜的桌椅；我們會(huì )和同學(xué)耐心長(cháng)談，鼓勵著(zhù)每一個(gè)人。我想，老師的這些舉動(dòng)會(huì )被學(xué)生看在眼里，也會(huì )在某些時(shí)候被模仿。教育，也就在這時(shí)應運而生，潛移默化了。
班主任又應該是一個(gè)引導者，在班級組建之時(shí)，我們引導班級形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；在學(xué)校舉行各項活動(dòng)時(shí)，班主任老師引導學(xué)生發(fā)揮才能，展示自我；九零后的獨生子女們有個(gè)性，有才華，也會(huì )有遵守規范時(shí)的不適應，也會(huì )有與人交往時(shí)的性格沖突，這都需要我們看在眼里，落于行動(dòng)。正是有了日復一日的觀(guān)察和指導，我們的學(xué)生才會(huì )更好地向著(zhù)博雅君子的目標前行。
班主任還是一個(gè)傾聽(tīng)者，排遣著(zhù)學(xué)生的煩惱；還會(huì )是等待者，等待著(zhù)你們在未來(lái)取得更大的成就。在那時(shí)，如果你們回想起在二中得到的教育時(shí)，一定會(huì )在腦海中浮現出班主任的身影。
而我們，也在與學(xué)生的`相處中不斷收獲和成長(cháng)，因為示范而端正，因為引導而睿智，因為傾聽(tīng)而細膩，因為等待而充滿(mǎn)希望。
作為教師的我是幸福的，在這個(gè)節日里我更真切感覺(jué)到這種幸福來(lái)自于我的學(xué)校，我的同事，還有我的學(xué)生們。
值此教師節之際，祝福高一的同學(xué)們規范明理，立志成才；祝福高二的同學(xué)們惜時(shí)博學(xué)，完善自我；祝福高三的同學(xué)們努力拼搏，美夢(mèng)成真。祝福每一位老師節日快樂(lè )，桃李滿(mǎn)園，我們的辛勤工作賦予了這個(gè)節日真正的意義。
謝謝大家！
關(guān)于升旗儀式教師演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。一年一度的教師節已經(jīng)來(lái)臨，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！
老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！又是一個(gè)碩果累累的`金秋，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著(zhù)無(wú)比感激之情祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們節日快樂(lè )、幸福安康！
老師��！您深情的眼神是陽(yáng)光，讓愛(ài)溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話(huà)語(yǔ)是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛(ài)是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。
老師��！，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
老師啊!，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
老師��！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )，全家歡樂(lè )，健康長(cháng)壽！
關(guān)于升旗儀式教師演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節里，我很榮幸能站在這里代表教師講話(huà)。首先我要感謝星灣給我們教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。
星灣學(xué)校是一所設施先進(jìn)、理念新穎、現代化程度非常高的學(xué)校。我們的育人目標是“培養追求卓越的園區人，培養充滿(mǎn)睿智的現代人，培養放眼世界的國際人”；我們的教育理想是“讓每個(gè)孩子帶著(zhù)微笑走進(jìn)校園，帶著(zhù)自信走向成功”。
作為星灣的教師，我們在校長(cháng)“高、實(shí)、新”的目標引領(lǐng)下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。
為了讓學(xué)生每節課都學(xué)有所獲，我們總是反復推敲精心準備；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，我們伏首案頭，精細批改學(xué)生的每一本作業(yè)；為了了解學(xué)生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿(mǎn)我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著(zhù)學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。讓他們在學(xué)校生活好，學(xué)習好，為他們將來(lái)的成功奠定堅實(shí)的基礎。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生盡責，對家長(cháng)負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；用豐富多彩的.教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，加強與家長(cháng)的溝通，架起家校間的七彩橋梁。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅�！弊鳛榻處�，我們早已做好準備，我們愿傾盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！星灣的學(xué)子們，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。
同學(xué)們，“人生有路千萬(wàn)條，條條都通幽深處�！蔽覀兌紦碛羞^(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過(guò)去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來(lái)，將來(lái)的種種美好卻需要堅實(shí)的基礎；同學(xué)們，我們更加真實(shí)地擁有現在，新學(xué)期在我們每個(gè)人面前鋪開(kāi)了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫(huà)卷呢？如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！
在新的一年里，我們心中都充滿(mǎn)了期待，期待更多的機遇與挑戰，期待下一個(gè)秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng )造美好的明天！
最后深深地祝福星灣的全體師生們，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步；祝福星灣的家長(cháng)們家庭幸福、心想事成；祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們星灣的明天一定會(huì )更美好！
謝謝大家！
關(guān)于升旗儀式教師演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式，我代表濰坊市中小學(xué)生示范性綜合實(shí)踐基地，對廣文中學(xué)師生們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。
昨天，同學(xué)們懷著(zhù)興奮與激動(dòng)的心情來(lái)到實(shí)踐基地，給基地帶來(lái)了廣文中學(xué)的優(yōu)秀校風(fēng)與杰出品質(zhì)；一天來(lái)，在入校課程上、課堂中、就餐、衛生清掃、以及內務(wù)整理等，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)，展現了廣文優(yōu)秀學(xué)子的精神。
還記得去年的此時(shí)，同學(xué)們的學(xué)哥學(xué)姐們，為廣文中學(xué)、為實(shí)踐基地、乃至為濰坊這座美麗城市展現了廣文精神。那周恰逢趕上濰坊市創(chuàng )建中國人居環(huán)境獎來(lái)基地現場(chǎng)考察，基地因廣文優(yōu)秀學(xué)子而更加美麗，也正是每個(gè)濰坊人的共同努力，濰坊市被評為中國人居環(huán)境獎的冠軍；
還記得XX年，時(shí)任國務(wù)委員陳至立在當時(shí)教育部長(cháng)的陪同下，來(lái)實(shí)踐基地視察濰坊教育，同樣是廣文的優(yōu)秀學(xué)子們，代表了濰坊的中學(xué)生，展現出了濰坊教育的精神。
是啊，人就該有點(diǎn)精神！摘錄去年老師們對廣文的學(xué)生在基地的評價(jià)：自主性強、榮譽(yù)感強、有凝聚力、團結、融洽、個(gè)性鮮明、真實(shí)、熱情大方、活潑開(kāi)朗、執著(zhù)、忍耐、有底氣、不媚俗等。
這周，同學(xué)們更要表現出屬于我們這一屆學(xué)生的精神！
實(shí)踐基地豐富有趣的課程背后，隱藏著(zhù)無(wú)數的精神讓大家挖掘。
風(fēng)箏扎制，學(xué)會(huì )的不僅是扎制與放飛，更是繼承濰坊國際風(fēng)箏都的傳統精神；
生活化學(xué)，學(xué)會(huì )的不僅是自制彩虹雞尾酒，更是不斷探索科學(xué)、勇攀高峰的精神；創(chuàng )意構建，學(xué)會(huì )的不僅是拼裝與構建，更是從無(wú)到有的創(chuàng )造精神；拓展訓練，學(xué)會(huì )的不僅是強健體魄與團隊合作，更是面對困難與挑戰不服輸的精神；無(wú)線(xiàn)電測向，學(xué)會(huì )的'不僅是捕捉電臺與信號，更是增強人類(lèi)與世界同步和諧的精神；交通安全，學(xué)會(huì )的不僅是模擬駕駛與安全交通，更是珍惜自我與關(guān)愛(ài)他人的人文精神。生活德育課程，學(xué)會(huì )的不僅是自我管理與同伴互助，更是承擔與履行責任的精神。
人就該有點(diǎn)精神，這種精神屬于自己獨有的那片天空，屬于自己的執著(zhù)與堅持。有點(diǎn)自己的傲氣，有點(diǎn)自己的豪氣，有對別人的寬容與尊重，有對目標的奮力追求。
我期盼著(zhù)明年的這個(gè)時(shí)侯，同樣在這里，國旗下，面對下一屆的廣文學(xué)子們，給他們講各位發(fā)生在實(shí)踐基地的故事，講這周各位表現出的精神。
同學(xué)們，加油！
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