巧妙抓住節日演講特點(diǎn) 讓你的演講與眾不同

巧妙抓住節日演講特點(diǎn) 讓你的演講與眾不同

　　所謂節日演講，是指在各種節日的重大活動(dòng)中發(fā)表的公開(kāi)演講。一般來(lái)說(shuō)，慶祝某個(gè)節日，可以開(kāi)展各類(lèi)紀念活動(dòng)，也可以舉行主題演講比賽。在活動(dòng)中，主持人要上場(chǎng)講話(huà)，在比賽中，參與者要登臺演講。因此，為了在節日活動(dòng)中充分展示自己的語(yǔ)言風(fēng)采，我們就必須努力培養和提高口語(yǔ)表達能力。實(shí)踐經(jīng)驗表明，要想做好節日演講，首先就要寫(xiě)好節日演講稿。

　　總結節日演講稿的共同特點(diǎn)并不是一件特別容易的事，最難的地方就在于幾乎每個(gè)節日都各有其由來(lái)，各有其特點(diǎn)和性質(zhì)。

　　拿“國慶節”來(lái)說(shuō)，一個(gè)國家逢國慶佳節，其友好國家的領(lǐng)導人或使節便有可能被邀請來(lái)參加這個(gè)國家的慶�；顒�(dòng)，或發(fā)表演講，目的是促進(jìn)兩國關(guān)系，增進(jìn)相互了解。這樣的節日發(fā)表的演講往往具有政治性色彩。

　　相反，如果是“母親節”的話(huà)，所做的演講一般是贊揚和歌頌母愛(ài)的偉大，更具有情感色彩，更生活化。你看，同樣是節日演講，國慶節演講和母親節演講有很大的差異。那么，我們就不能找到節日演講的共同特點(diǎn)了嗎？能，而且我們總結出了節日演講的幾個(gè)共同特點(diǎn)。準確地把握這幾個(gè)特點(diǎn)，對我們成功進(jìn)行節日演講會(huì )有很大幫助。

　　1、內容的紀念性

　　既然是叫節日演講，那它本身涉及的內容必然離不開(kāi)相關(guān)的節日。例如節日演講辭《神奇的力——在五四青年節聯(lián)歡晚會(huì )上的即興演講》，盡管篇幅很短，但演講者仍是將主題扣在了節日上，提倡繼續弘揚五四運動(dòng)的精神，關(guān)心祖國，熱愛(ài)祖國。使內容不知不覺(jué)地帶有了紀念意義。相反，如果演講者對五四運動(dòng)只字不提，大講特講其它無(wú)關(guān)內容，那也就不能稱(chēng)其為“節日演講辭”了。

　　可以這樣說(shuō)，所有的節日演講辭內容都有紀念色彩。元旦演講是為了紀念舊年已逝、新年正至，把這一天視為全新生活的一個(gè)起點(diǎn)；端午節是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原流傳下的節日，廣為眾人熟知；西方群眾性的傳統節日圣誕節，是為了紀念耶穌于公元354年 12月25日誕生；在世界環(huán)境日里發(fā)表演講，就一定要呼吁人們熱愛(ài)環(huán)境、保護家園，這樣的演講無(wú)疑是對“環(huán)境保護日”的紀念。

　　2、情感的豐富性

　　所有演講辭都不可缺少情感沒(méi)有情感的演講辭便是語(yǔ)言堆砌的墳墓，毫無(wú)生命力可言。而節日演講辭里面，由于受節日特點(diǎn)的影響，會(huì )更充分地體現出豐富的情感。我們說(shuō)節日演講具有情感的豐富性，而非情感的單一性，這是因為節日本身色彩紛呈，風(fēng)格各異，所以導致丁演講辭中情感的多樣性和不固定性。讓我們看看節日演講辭中，主要有哪些情感。

　　情感有時(shí)體現為嚴肅，例如周恩來(lái)同志的《在延安各界舉行的“雙十二”紀念會(huì )上的講演》，開(kāi)篇講道：“諸位先生，諸位同志，‘雙十二’事變過(guò)了整整十年了，中國從內戰轉入抗戰，現在又不幸地回到內戰，這是值得大家研究的一段歷史教訓！”演講者的語(yǔ)氣是嚴肅的，因為所講的內容是嚴肅的，“雙十二”紀念日也是一個(gè)嚴肅的節日。

　　情感有時(shí)體現為活潑，這完全與前一種情形相反，例如項金紅的《在<北航>學(xué)生記者元旦晚會(huì )上的致辭》：剛才主持人說(shuō)“請宣傳部長(cháng)發(fā)言”。很抱歉，今晚我不當“宣傳部長(cháng)”只作一名20年前的老學(xué)生記者，來(lái)和大家聊聊，請接受我這顆依然青春的心！

　　3、主題的獨特性

　　不同的節日，性質(zhì)是不一樣的。有紀念性節日，如勞動(dòng)節、端午節；也有慶祝性節日，如國慶節、教師節。有倡導性節日，如植樹(shù)節、助殘日；也有風(fēng)俗性節日，如元宵節、清明節，如此等等。因此，撰寫(xiě)節日演講稿，必須根據節日的獨特性質(zhì)確立主題，只有這樣，才能突出演講的思想文化意義。例如，在護士節發(fā)表演講，就應當通過(guò)緬懷南丁格爾的業(yè)績(jì)，激發(fā)護士的職業(yè)責任心和自豪感，以體現獨特的紀念意義。

　　4、內容的現實(shí)感

　　無(wú)論在什么節日里發(fā)表演講，都必須與演講者的現實(shí)生活緊密結合起來(lái)，這是演講作為一種現實(shí)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)決定的。因此，撰寫(xiě)節日演講稿，一定要突出內容的現實(shí)感，以產(chǎn)生強烈的社會(huì )效應。例如，在教師節發(fā)表演講，就應當著(zhù)重講述老師們現實(shí)工作的感人事跡，從而頌揚人民教師無(wú)私奉獻的真摯情懷和崇高精神。

　　5、語(yǔ)言的個(gè)性化

　　節日演講有著(zhù)特定的背景意義和主題要求。在同一場(chǎng)合下發(fā)表節日演講，容易出現千篇一律的弊病。因此，要想講出特色，給聽(tīng)眾以耳目一新之感，就必須注重語(yǔ)言的個(gè)性化。這就要求在撰稿的時(shí)候，善于運用富有個(gè)性色彩的語(yǔ)言敘事說(shuō)理，表情達意。例如，一個(gè)富有幽默感的人在青年節發(fā)表演講，就可以運用充滿(mǎn)情趣的語(yǔ)言來(lái)表現自己獨特的氣質(zhì)和志向。