全國消防安全教育日感悟

時(shí)間:2022-05-20 02:47:51 教育 我要投稿
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全國消防安全教育日感悟(通用6篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng),這時(shí)候,就可以把這些感悟都記錄下來(lái),讓自己銘記于心。不過(guò),是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的全國消防安全教育日感悟(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

全國消防安全教育日感悟(通用6篇)

  全國消防安全教育日感悟1

  為強化員工的安全防范意識,提高收費站員工的安全素質(zhì),增加工作責任心,保障企業(yè)財產(chǎn)和個(gè)人的生命安全。響應國家提出的“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任”的號召,今天xx公司第二次組織全站員工進(jìn)行了消防安全知識的培訓。通過(guò)此次培訓,我收獲到以下幾點(diǎn)啟示:

  一是認清消防安全的重要性;馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的重大事情。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例,通過(guò)一幅幅悲慘的畫(huà)面向我們展示了,忽視安全的危害性。保障司乘安全是我們的服務(wù)內容之一,我們要認識到做好消防安全也是在相應的提高我們公司的服務(wù)質(zhì)量。

  二是加強安全知識的學(xué)習,提高防范意識由于我們的日常工作中會(huì )遇到好多安全問(wèn)題,如一線(xiàn)員工在進(jìn)行發(fā)卡作業(yè)時(shí),就要認真執行執行文件政策,嚴格落實(shí)每輛運輸危險品車(chē)輛的上路時(shí)間,對于不符合規范的運輸車(chē)輛進(jìn)行規勸,我們要本著(zhù)對社會(huì ),對公眾負責的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí),從源頭上避免交通事故發(fā)生帶來(lái)的更大損失!鞍踩褪切б妗睂τ谝粋(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)是進(jìn)行其他一切工作的前提,這就要求我們在工作中做到學(xué)安全、講安全,組織安全知識培訓和加強對過(guò)往司乘進(jìn)行安全知識教育工作,讓大家緊繃安全意識這根弦,從“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>

  三是理論聯(lián)系實(shí)際,組織大家進(jìn)行消防演練這次消防演練的目的是讓每位員工能夠熟練掌握滅火器的使用方法。使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內干粉松動(dòng),先拔下消防栓,在距離起火點(diǎn)5米左右,沖著(zhù)起火點(diǎn)根部,占據上風(fēng)口方向,左右掃射,快速推進(jìn),直至把火焰全部撲滅。

  通過(guò)此次消防安全的培訓,大家的'消防安全意識有了極大的提高,從思想上認識到消防安全與我們的生活和工作息息相關(guān),杜絕了思想意識上的麻痹大意;此次培訓也給基層的安全管理者提出更高要求,在工作中要嚴格檢查、監督消防安全的落實(shí)情況寫(xiě)作網(wǎng),重細節,重落實(shí)。讓員工全面掌握了消防安全知識和基本的消防技術(shù),使員工在遇到突發(fā)火災的情況時(shí),能夠及時(shí)有序的撤離到安全區域,保證生命安全,最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。任何一起消防安全事故的發(fā)生,不止是一個(gè)個(gè)鮮活生命的逝去,更重要的是給我們生者帶來(lái)的無(wú)盡的傷痛。為此我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的安全意識。時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

  全國消防安全教育日感悟2

  干燥的冬天是火災易發(fā)的季節,上海市教育委員會(huì )和上海市消防局特地為我們準備了有關(guān)消防方面的知識和練習。

  我在下載了《寒假消防安全xx》后開(kāi)始做了起來(lái)。我先了解了有關(guān)消防的知識:

  在預防方面中,我檢查了樓道里的滅火器并向爸媽宣傳了有關(guān)知識,爸媽都十分配合地聽(tīng)我的`講解;

  特別是煙花爆竹的事:以前我總是不在意,想著(zhù)沒(méi)什么危險,看了這個(gè)介紹后,我一定會(huì )嚴格遵守“安全第一”這個(gè)宗旨,保護自己也保護他人,安心過(guò)一個(gè)好年;

  在逃生計劃中:我繪制了家里以及樓道里的逃生方案,并與爸媽進(jìn)行了演習,以防萬(wàn)一,在茫;鸷V心茼樌由;

  在“家庭宣傳我來(lái)查”中,我們家沒(méi)有存在可見(jiàn)的安全隱患。

  良好的消防安全思想與行動(dòng)會(huì )使人受益一輩子,遠離“火龍”,在“火龍”來(lái)襲時(shí)正確逃脫與反擊。加強防范意識,爭取將美好的防火品德發(fā)揚光大。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!爭做消防小衛士!

  全國消防安全教育日感悟3

  當前,消防工作與經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現,我們應遵守“預防為主﹑防消結合”,把消防安全當作頭等事來(lái)抓。

  一、是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查。

  查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合,確保各項工作能順利進(jìn)行;

  二、認清消防安全工作的重要性。

  火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì ),對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。

  時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

  三、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。

  由于有些工作涉及到易燃化學(xué)品等高危險物質(zhì),公司內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過(guò)這次培訓,發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。

  不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  四、是制度措施要到位。

  要根據有關(guān)消防的法律法規,結合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實(shí),保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。

  五、是消防器材配備要到位。

  配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養,對到期的器材及時(shí)更換,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

  最后,消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。

  第一是要“抓重點(diǎn)”。

  涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。

  組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時(shí)撲滅前期火災,更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

  第二是要“抓薄弱”。

  相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。

  消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現在校園的.每一個(gè)角落。

  第三是要“抓細節”。

  千里之堤,毀于蟻穴。

  火災的防范要從大處著(zhù)眼,但應該從小處做起。

  細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。

  但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

  在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問(wèn)題應該及時(shí)糾正,當真正火災到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:

  1、“報警早,損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗。

  2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

  3、“先控制,后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí),應首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭取滅火一次成功。

  4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災時(shí),如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

  5、“聽(tīng)指揮,莫驚慌”發(fā)生火災時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火,因為慌亂中可能會(huì )把可燃物質(zhì)當作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì )造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。

  這就要求大家平時(shí)加強防火滅火知識學(xué)習,積極參加消防訓練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發(fā)生火災時(shí)不會(huì )驚慌失措。

  安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。

  全國消防安全教育日感悟4

  為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人財物的安全,本著(zhù)"預防為主,防消結合"的宗旨,切實(shí)做好防火滅火工作。

  10月28日我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng),9:10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)。9點(diǎn)15分,學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當老師同學(xué)聽(tīng)到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預先設計的逃生路線(xiàn)逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由副校長(cháng)作性講話(huà)。之后學(xué)生由各學(xué)校班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。

  在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成?磥(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的.演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌積極應對自我保護的目的。

  全國消防安全教育日感悟5

  通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、消防安全治理應做到安全第一

  預防為主,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

  由于有些工作涉及到危險化學(xué)品等高危險物質(zhì),校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過(guò)這次培訓,發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。

  不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的`性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  三、消防安全工作要做到三個(gè)抓,不為隱患留空隙

  第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災,更重要的是通過(guò)義務(wù)x的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

  第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。

  第三是要抓細節。千里之堤,毀于蟻x;馂牡姆婪兑獜拇筇幹(zhù)眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

  全國消防安全教育日感悟6

  消防知識是每個(gè)人都有義務(wù)去學(xué)的知識,學(xué)好消防知識與每個(gè)人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀(guān)看的消防安全知識視頻中那個(gè)在20xx年引發(fā)了義烏那場(chǎng)大火的九歲男生,他肯定不明白小孩子不能玩火,因玩打火機點(diǎn)燃了貨物,從而引發(fā)了一場(chǎng)特大的火災,由此可見(jiàn)對消防安全的無(wú)知造成了多大的傷害呀!

  當消防姐姐打開(kāi)那扇布置有火災廢墟的地方外面的`門(mén)時(shí),那里面的場(chǎng)景看得我出了一身冷汗,只見(jiàn)滿(mǎn)目瘡痍,場(chǎng)面觸目驚心:燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非,沒(méi)有一點(diǎn)原先的樣貌啦。我估計那里肯定還彌漫著(zhù)難聞的燒焦味。這火災的后果,真的很?chē)乐匕!可是,有時(shí)候火也是我們人類(lèi)的朋友,它能夠幫我們炒菜,還能給我們帶來(lái)溫暖和光明?梢(jiàn)火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時(shí)像魔鬼,有時(shí)像天使,看人類(lèi)如何去使用它。

  當我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節時(shí):發(fā)現畫(huà)面上有一個(gè)玩火的小孩子,他和那個(gè)玩打火機點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤,并且窗戶(hù)封死了,門(mén)也關(guān)緊了,這可是那可是會(huì )引發(fā)火災的大大隱患呀。另外,生活中還有更多的消防消防隱患,需要我們大家去發(fā)現,去注意去預防。小朋友們,如果遇到火災,我們應當怎樣做呢?對了,我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴。在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。

  最終,我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校讓我們觀(guān)看這個(gè)資料不僅僅是讓我們增長(cháng)知識,更是讓我們在今后更加重視消防安全,留意和發(fā)現生活中的消防隱患,做好消防措施。消防安全人人有責,期望大家學(xué)好消防安全知識,提高防火意識,關(guān)注消防安全,做到防患于未然。

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