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水果運輸員教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的水果運輸員教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果運輸員教案1
幼兒及教材分析：
體育活動(dòng)水果運輸員是主要練習幼兒繞障礙物跑，就是要運用繞過(guò)障礙物的方法運輸水果，然后并在活動(dòng)要學(xué)習分工合作，所以對幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度，對中班幼兒的跑的能力的進(jìn)一步提高起到積極地促進(jìn)作用。 中班幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)喜歡在操場(chǎng)上跑，在跑的`過(guò)程中有些孩子因為不注意、不會(huì )躲閃就會(huì )撞到一起，造成傷害，因此我設計了本堂課，讓幼兒在快樂(lè )的氛圍中學(xué)會(huì )繞障礙物跑。
活動(dòng)目標：
1、練習繞障礙物跑，有一定的躲閃能力。
2、學(xué)習分工合作，積極參與創(chuàng )作游戲場(chǎng)景工作。
3、培養幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達自己記錄的意思。
4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏(yíng)，有良好的心理素質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、障礙物、輪胎
2、平坦的場(chǎng)地
3、水果
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)
二、幼兒練習繞障礙物跑
1、觀(guān)察場(chǎng)地，解決問(wèn)題
2、幼兒練習
3、幼兒玩游戲：水果運輸員
三、引導幼兒分享豐收的快樂(lè )，并進(jìn)行放松活動(dòng)
活動(dòng)反思：
幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對于他們來(lái)說(shuō)一開(kāi)始會(huì )有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并且通過(guò)個(gè)別學(xué)習能力較強的幼兒帶動(dòng)其他幼兒，可以收到不錯的效果。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營(yíng)養，而且能夠促進(jìn)消化。
水果運輸員教案2
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )縱跳技能，練習持物走平衡木。
2、提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性，增強體能。（平衡木長(cháng)20厘米，寬20厘米）。
3、樂(lè )意自主探索多種運送水果的方法，勇于嘗試和創(chuàng )新。
4、進(jìn)一步感受秋天豐收的快樂(lè )，初步養成在勞動(dòng)中與同伴友好合作的良好品質(zhì)。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )縱跳技能，練習持物走平衡木。提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性，增強體能。
活動(dòng)準備：
1、“水果”（蘋(píng)果、桔子、梨）、倉庫（紙箱）、水果箱（小儲物箱）、果樹(shù)（懸掛水果）、籃子、筐子等。
2、磁帶、錄音機，場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過(guò)程：
一、參觀(guān)果園。
1、導語(yǔ)：小朋友，今天老師帶你們到果園去參觀(guān)，你們準備好了嗎？
2、邊走邊聽(tīng)音樂(lè )做準備活動(dòng)：上肢、下蹲、擴胸、體側、踏步等。
二、競賽游戲“摘運秋天的水果”。
�。ㄒ唬⿹焯O(píng)果
1、師：果園里許多水果都落到地上，多可惜��！怎么辦呢？（幼兒回答）好，我們把它撿起來(lái)，送到它自己的果籃里去。
2、幼兒撿水果，老師提醒幼兒輕輕拿輕輕放，走的時(shí)候要小心，不要撞到果樹(shù)上。要將水果送回有標記的籃子。
�。ǘ┻\水果
1、幼兒探索用自身物品裝運水果的方法。
啟發(fā)幼兒用口袋、帽子、裙子、衣兜等裝水果。
2、摘運秋天的水果。
師：天快要下雨了，我們將果樹(shù)上的水果也運到水果箱里。怎樣才能摘到樹(shù)上的果子呢？誰(shuí)來(lái)試試？
重點(diǎn)練習：摘果子（練習縱跳技能，跳時(shí)能屈膝，前腳掌蹬地，輕輕落地）。
介紹游戲玩法：每組幼兒按順序每人摘一個(gè)水果，通過(guò)小橋（平衡木），鉆過(guò)門(mén)，送到固定箱子里，然后跑回來(lái)拍第二位幼兒的手，第二位幼兒繼續進(jìn)行，可玩兩三次。
�。ㄈz查箱子里的水果。
每對派出兩名幼兒檢查幼兒送水果情況。其他幼兒原地休息放松一下。
�。ㄋ模┖献饔螒颉八\輸員”。
師：這么多新鮮的水果，我們應該將它們怎么辦呢？（送到水果店去賣(mài)）
1、紅隊與綠隊比賽：排頭兩個(gè)小朋友抬起水果箱，走過(guò)彎彎曲曲的`小橋（三個(gè)平衡木），到水果店里擺放整齊后，回來(lái)拍第三個(gè)小朋友的手，如此依次兩兩合作，齊心協(xié)力運送水果到水果店，遵守規則、速度最快的為勝。
2、速度快的隊發(fā)金蘋(píng)果，遵守規則，注意安全的隊發(fā)銀蘋(píng)果。
三、結束活動(dòng)：音樂(lè )《豐收舞》。
1、師：這一箱箱的蘋(píng)果，都是我們小朋友自己運送、自己分類(lèi)的，勞動(dòng)真快樂(lè )呀！我們一起來(lái)跳個(gè)快樂(lè )的豐收舞吧！
2、師生一起隨音樂(lè )跳舞放松。
活動(dòng)反思：
幼兒在運動(dòng)過(guò)程中，身體的活動(dòng)能力是在不斷變化的，并且呈現出一定的規律性。起初，身體活動(dòng)能力較低，然后逐漸上升，達到最高水平，并保持一定的時(shí)間，待疲勞出現，活動(dòng)能力逐漸下降，形成上升——穩定——下降的規律。遵循身體在活動(dòng)中變化的規律，應當注意運動(dòng)量的循序漸進(jìn)。
活動(dòng)中盡量考慮到了生活化、游戲化和情境化，注重活動(dòng)的整合，孩子們在教師創(chuàng )設的情境中盡情地玩，天性得以自然流露。大膽嘗試不同的運水果方法。通過(guò)自身的主動(dòng)參與、反復實(shí)踐和探索，體驗運水果的樂(lè )趣，積累運水果的經(jīng)驗�；顒�(dòng)中體現了勝不驕敗不餒的樂(lè )觀(guān)精神。
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