幼兒園藝術(shù)工作計劃六篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園藝術(shù)工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園藝術(shù)工作計劃 篇1
我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。透過(guò)中班上半年的學(xué)習，幼兒的語(yǔ)言表達潛力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽(tīng)意識和傾聽(tīng)行為技能仍需加強培養。幼兒的繪畫(huà)技能比以前有很大程度的提高，但繪畫(huà)中幼兒創(chuàng )造性的表現仍需進(jìn)一步地引導。幼兒的動(dòng)手潛力、手眼協(xié)調動(dòng)作明顯增強。
本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實(shí)際狀況為依據制訂班務(wù)計劃如下：
一、教育工作
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1、繼續培養幼兒的傾聽(tīng)意識和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì )樂(lè )于并善于傾聽(tīng)。
2、激發(fā)幼兒對口語(yǔ)表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當地運用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達。
3、繼續了解圖書(shū)的基本構成，養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構成的關(guān)系。
4、繼續培養幼兒樂(lè )意與同伴交流，能大方地在群眾面前說(shuō)話(huà)、講故事，聲音響亮。
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1、透過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè )欣賞和樂(lè )器演奏等音樂(lè )活動(dòng)，培養幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力、想象潛力和創(chuàng )造潛力。
2、透過(guò)群眾音樂(lè )活動(dòng)中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣，培養幼兒健全和諧的人格。
3、能夠構成一些初步的音樂(lè )舞蹈概念，明白如何從音樂(lè )、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
4、引導幼兒繼續學(xué)習多種繪畫(huà)的'基本技能和方法，構成良好的繪畫(huà)習慣，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、引導幼兒大膽運用線(xiàn)條、形狀、色彩、構圖初步進(jìn)行創(chuàng )造性的表現，培養其繪畫(huà)創(chuàng )造潛力和創(chuàng )造意識。
6、幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調潛力，幫忙幼兒體驗手工活動(dòng)的快樂(lè )，培養他們對手工制作的興趣。
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1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數學(xué)活動(dòng)。
2、觀(guān)察、比較決定10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量觀(guān)念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問(wèn)題，學(xué)習新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。
3、能聽(tīng)清楚老師的話(huà)，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習按照要求檢查自己的活動(dòng)。
4、能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，學(xué)習講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結果。
5、幫忙幼兒學(xué)會(huì )綜合運用各種感官感知事物特征，培養觀(guān)察力，并學(xué)會(huì )用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現，與同伴、老師交流。
6、培養幼兒關(guān)心、愛(ài)護植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。
7、激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，用心主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8、保證幼兒能專(zhuān)心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
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1、引導幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識，構成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。
2、培養幼兒樂(lè )意參加體育活動(dòng)，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3、繼續學(xué)習避開(kāi)危險和應付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。
4、能按節奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽(tīng)信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過(guò)障礙物跑。
5、能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作；能聽(tīng)信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操。
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1、關(guān)心周?chē)耐楹统扇�，�?ài)親人和長(cháng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。
2、了解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì )大膽、有效地表達自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng )造力。
3、繼續學(xué)習與同伴友好交往與合作，學(xué)習如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì )謙讓和分享。
4、了解并能餞行活動(dòng)規則和初步的社會(huì )生活規則。
二、保育工作
1、配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。
2、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。
3、做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，持續教室空氣流通。
4、繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護潛力和意識。
5、努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。
三、家長(cháng)工作
1、二月份召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
2、保證與家長(cháng)經(jīng)常溝通，向家長(cháng)用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。
3、請家長(cháng)協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間。
四、環(huán)境布置
1、墻面環(huán)境更新。
2、更新家園之窗。
3、創(chuàng )設與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。
4、大活動(dòng)的環(huán)境布置。
以上是我們班本學(xué)期的工作計劃，期望透過(guò)實(shí)施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長(cháng)。
幼兒園藝術(shù)工作計劃 篇2
一 總目標
1繼續培養幼兒對藝術(shù)的興趣。
2初步學(xué)習欣賞藝術(shù)作品，理解藝術(shù)作品的內容。
3繼續培養幼兒的審美能力。
4學(xué)習通過(guò)各種途徑表現藝術(shù)美，創(chuàng )造美。
5繼續通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)使幼兒的認知，情感，智能等得到積極的發(fā)展。
二 月目標
九月份
1熟悉歌曲旋律，感受歌曲中的說(shuō)唱情趣。
2樂(lè )意與同伴一起表演，表達愉快的心情。
3培養幼兒大膽地作畫(huà)，并會(huì )選擇多種顏色均勻地涂色。
4學(xué)習用藝術(shù)等形式表達對秋天的認識與體驗。
十月份
1學(xué)會(huì )用各種顏色的毛線(xiàn)粘貼作品，在制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作的協(xié)調性和準確性。
2學(xué)習用多種顏色和線(xiàn)條繪畫(huà)，在作品中表達自己的思想情感。
3能富有表情地隨著(zhù)音樂(lè )節奏做各種動(dòng)作。
4會(huì )遵守游戲規則，體驗相互合作，創(chuàng )編音樂(lè )游戲的樂(lè )趣。
十一月份
1學(xué)習用自然的聲音唱歌，吐字清楚，感受和表現歌曲輕松活潑的情緒。
2學(xué)會(huì )根據音樂(lè )和歌詞內容創(chuàng )編動(dòng)作。
3認識各種幾何圖形，能用幾何圖形繪畫(huà)。
4感知許多物體可以分成相等的兩份，知道整體大于部分，部分小于整體。
十二月份
1在游戲中體驗喜慶的氣氛，培養幼兒的民族自毫感。
2掌握四分，八分音符的`節奏，并會(huì )看節奏圖。
3學(xué)習用動(dòng)作表示音的高低，會(huì )聽(tīng)辯音域的高低。
4初步學(xué)會(huì )用剪刀剪直線(xiàn)，弧線(xiàn)，螺旋線(xiàn)，用不同的圖案進(jìn)行裝飾。
一月份
1、教會(huì )幼兒用動(dòng)作表現音樂(lè )的節奏、旋律、歌詞等，培養幼兒對音樂(lè )的興趣。
2、培養幼兒欣賞美術(shù)作品的興趣，提高幼兒的審美能力。
3、初步學(xué)會(huì )用泥朔造各種形象，培養幼兒的藝術(shù)情感。
4、繼續教幼兒使用打擊樂(lè )器，學(xué)會(huì )用樂(lè )器給歌曲伴奏。
幼兒園藝術(shù)工作計劃 篇3
一、幼兒園藝術(shù)團現狀分析
優(yōu)勢
1、教師隊伍有活力、有激情，專(zhuān)業(yè)能力和執行力強。
2、擁有專(zhuān)業(yè)教師，能夠帶動(dòng)教師隊伍的發(fā)展。
3、集團的有效引領(lǐng)和及時(shí)的培訓，園內領(lǐng)導的關(guān)心與支持，讓教師不斷進(jìn)步和成長(cháng)。
劣勢
1、團長(cháng)年輕，管理經(jīng)驗欠缺，不能夠全面的滿(mǎn)足教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需求，還需要加強自身學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)水平！
2、教師隊伍年輕、專(zhuān)業(yè)多樣化，對幼教理論缺少系統的學(xué)習。
外部環(huán)境
與家長(cháng)、電視臺建立合作關(guān)系，發(fā)揮本園的藝術(shù)特色，進(jìn)行宣傳。
近期目標
1、以教研活動(dòng)為抓手，以研促教，提高教師教學(xué)能力。
2、以節日活動(dòng)為契機，以培促長(cháng)，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
二、學(xué)期計劃指導思想
新的學(xué)期，在幼教集團“植根品牌戰略”及“創(chuàng )新、破冰、植根、升級”的八字方針指導下，圍繞集團藝術(shù)團提出的工作重點(diǎn)，結合幼兒園的現狀，明確幼兒園本學(xué)期的藝術(shù)工作思路：以教研活動(dòng)為抓手，以節日活動(dòng)為契機開(kāi)展新學(xué)期的工作，凸顯幼兒園的藝術(shù)特色！
三、藝術(shù)團集體工作計劃（目標、措施與評價(jià)）
重點(diǎn)一：以教研活動(dòng)為抓手，提高教師教學(xué)能力
目標
精耕細作，嚴抓常規，以規范有效性的常規工作
措施
1、將上課內容，活動(dòng)效果及對課堂的反思進(jìn)行整合上報，針對老師的上課情況，在學(xué)期末對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行聽(tīng)課檢查。
2、每月進(jìn)行工作總結，將本月的活動(dòng)計劃及反思進(jìn)行匯總。
3、明確各崗位職責，規范一日流程，班級老師間相互督促。
4、加強教師對《指南》的學(xué)習理解，讓《指南》作為我們教研活動(dòng)的依據。
評價(jià)
1、看各類(lèi)文案提交的時(shí)間及書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
2、看幼兒對所學(xué)內容的熟識度
3、看教研活動(dòng)的有效性
重點(diǎn)二：以節日活動(dòng)為契機，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平
目標
挖掘潛力，關(guān)注需求，以活動(dòng)打造新型的教師隊伍
措施
1、將自身會(huì )的和培訓學(xué)習到的.專(zhuān)業(yè)知識通過(guò)教研活動(dòng)，互相學(xué)習，組織本園的藝術(shù)培訓。
2、挖掘園內特色教師的潛力，對全園教師進(jìn)行不同方面的培訓，幫助特色教師積累經(jīng)驗，整理自己的教育思路，今兒激發(fā)其研究能力！
3、本學(xué)期根據各類(lèi)活動(dòng)特點(diǎn)，放手給各老師組織策劃，通過(guò)提前溝通給予指導與建議，鍛煉其執行力與組織能力。
評價(jià)
1、看培訓的效果
2、看活動(dòng)的效果
四、各月工作重點(diǎn)
三月
1“三八節”教師活動(dòng)
2 早操編排與培訓
四月
1 環(huán)境創(chuàng )設
2 教師兒歌律動(dòng)培訓
五月
1 母親節活動(dòng)
2 環(huán)境創(chuàng )設
六月
1 慶“六一”系列活動(dòng)
七月
1 畢業(yè)典禮
2 教師技能考核
3 各類(lèi)檔案整理
相信通過(guò)我們共同的努力，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，幼兒園新學(xué)期的藝術(shù)工作會(huì )更上一個(gè)臺階！
幼兒園藝術(shù)工作計劃 篇4
又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)年，隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展及家長(cháng)的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著(zhù)新的突破鑒于此，根據新《綱要》及園務(wù)計劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動(dòng)中，進(jìn)行新的教學(xué)嘗試。
一、指導思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、愉快地成長(cháng)。本學(xué)年我園藝術(shù)活動(dòng)將根據區藝術(shù)節活動(dòng)的指導思想，結合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、組織機構：
組長(cháng)：
三、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
1、強化自身建設，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著(zhù)精干高效，結合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導共同商量，努力安排好各位參加活動(dòng)教職工的工作，讓參加活動(dòng)的'教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂(yōu)。
2、從實(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節活動(dòng)：
結合他們的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展適當的藝術(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用�，F計劃如下：
(一)、通過(guò)游戲活動(dòng)培養幼兒學(xué)習藝術(shù)的興趣。
(二)、結合幼兒生活經(jīng)驗和季節變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習。
(三)、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。
(五)、結合幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展欣賞活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素養。中小學(xué)教育資源站
四、本學(xué)年活動(dòng)安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開(kāi)始各班結合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)
2、十月份開(kāi)展以秋天為主題的美工活動(dòng)。
大班種子拼畫(huà)比賽，中班美麗的樹(shù)葉，小班秋天的水果
3、十一月份親子趣味游戲
4、十二月份參加區群舞專(zhuān)場(chǎng)
5、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展
7、春天來(lái)了，春游活動(dòng)
8、春天種植扮靚幼兒園活動(dòng)
9、六一游園活動(dòng)
10、參加區集體舞，兒畫(huà)，合唱，獨唱等專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。
幼兒園藝術(shù)工作計劃 篇5
幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線(xiàn)描畫(huà)的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫(huà)，大膽構思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃，以下是具體的實(shí)施內容：
一、工作計劃中指導思想：
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標是培養幼兒創(chuàng )造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現出來(lái)。
二、目標要求：
1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的.快樂(lè )，對繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養成大膽作畫(huà)的習慣。
2、認識油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。
3、學(xué)習畫(huà)線(xiàn)條(直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn))和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對使用顏色感興趣。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。
3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創(chuàng )造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養。通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒動(dòng)手能力、培養幼兒參與興趣。
四、活動(dòng)內容：
1、美麗的焰火(線(xiàn)描)
2、線(xiàn)條
3、國慶節(線(xiàn)描)
4、美麗的村莊(線(xiàn)描)
5、有趣的指紋(線(xiàn)描)
6、臉譜裝飾我愛(ài)洗澡(線(xiàn)描)
7、江南小鎮(線(xiàn)描)
8、黃昏的樹(shù)林(線(xiàn)描)
9、大公雞真美麗(線(xiàn)描)
10、奧特曼(線(xiàn)描)
11、生命樹(shù)(線(xiàn)描)
12、葡萄(線(xiàn)描)
13、個(gè)人畫(huà)展(線(xiàn)描)
幼兒園藝術(shù)工作計劃 篇6
一、指導思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以促進(jìn)每一位教師的成長(cháng)，為了每一位幼兒的發(fā)展為宗旨，優(yōu)化教學(xué)管理，強化園本教研、園本培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)素養；“珍愛(ài)孩子今天，為了孩子明天”，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強化兒童中心與學(xué)科中心相結合，提升保教質(zhì)量打造教育品牌。
二、工作目標
1、幼兒入園率達95%。
2、爭創(chuàng )武昌區早期教育示范基地園。
3、幼兒身高、體重達標90%以上，幼兒貧血患病率＜10%。
4、申報武昌區科研課題一個(gè)。
5、接受等級園復查。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┘訌姲脖９ぷ�，確保幼兒安全與健康。
1、堅持每月一次安全自查，排除安全隱患，消除不安全因素；加強幼兒安全常識教育，提高幼兒安全自保能力；嚴格執行幼兒留園交接制度，切實(shí)做好交接記錄，保證留園幼兒安全；認真實(shí)施幼兒園安全制度，落實(shí)班級安全責任制；建立事故責任追究制，嚴防重大責任事故發(fā)生。
2、堅持晨檢，把好入園關(guān)，杜絕傳染��；注重全日觀(guān)察，發(fā)現幼兒不適，及時(shí)處理；關(guān)注弱勢兒和體弱兒，積極主動(dòng)給予幫助；加強生活活動(dòng)管理與指導，幫助幼兒形成良好生活常規；落實(shí)2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，豐富活動(dòng)內容，保證幼兒身體得到充分的鍛煉；提高幼兒機體抵抗能力，增強體質(zhì)減少疾病，保證幼兒三率達標。
（二）依法治教，促進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)展。
1、加強教育常規管理，形成良好保教常規。落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規管理暫行辦法》，牢固樹(shù)立“一日活動(dòng)即課程”的思想，將教育滲透于一日活動(dòng)之中；完善一日活動(dòng)常規與保教人員工作職責，加強幼兒園常規工作檢查，使保教工作有序化，一日活動(dòng)規范化，教師教育常規井井有條，幼兒行為習慣良好規范。
2、加強計劃的科學(xué)性，實(shí)施素質(zhì)教育。根據幼兒興趣、年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平，將預設教育活動(dòng)與生成教育活動(dòng)結合；根據幼兒全面發(fā)展需要，將主題探究課程與學(xué)科課程結合；保證2小時(shí)的游戲時(shí)間，開(kāi)展角色、結構、表演等各類(lèi)游戲和區角自選游戲，使幼兒在游戲活動(dòng)中，建構內化交往規則、技能，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
3、加強教學(xué)過(guò)程管理，關(guān)注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規管理暫行辦法》精神，以幼兒發(fā)展為本；將兒童中心與學(xué)科中心結合，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用，使幼兒一課有一得；做好觀(guān)察記錄、教育筆記、活動(dòng)反思和評析，不斷提高教育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒得到發(fā)展。
4、創(chuàng )建豐富健康的環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)和諧發(fā)展。根據幼兒發(fā)展的需要，提供體現教育的目的性、幼兒的參與性、學(xué)習的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的合理性的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的交互作用中主動(dòng)發(fā)展；要創(chuàng )設和營(yíng)造寬松、民主、平等的精神環(huán)境，使幼兒在和諧的環(huán)境中活波健康發(fā)展。
�。ㄈ┳龊米圆楣ぷ�，接受等級園復查。
依據《武漢市幼兒園等級評估標準》，各班做好自查和改進(jìn)工作，通過(guò)復查與評估，規范保教工作，促使保教工作再上新臺階。
�。ㄋ模┘訌妶@本教研和培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
1、認真研讀《幼兒園教育指導綱要（試行）》，用《綱要》指導園本教研和培訓。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛(ài)華撰寫(xiě)的'關(guān)于幼兒游戲功能的論述，提高教師對幼兒游戲開(kāi)展重要性的認識。
2、以主題探究課程為載體，選擇教師困惑最多的領(lǐng)域，開(kāi)展園本研訓。在園本研訓中，以幼兒園教研組成員領(lǐng)頭，研究該領(lǐng)域中教師的教法與幼兒的學(xué)法，幫助教師解決教與學(xué)的困惑。
3、以年級組開(kāi)展角色游戲、結構游戲、表演游戲的研討和交流，提高教師組織游戲的能力，提升幼兒游戲質(zhì)量。
4、開(kāi)展“每師一長(cháng)”練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師形成各自教育特色或教育風(fēng)格。
�。ㄎ澹┘哟罂蒲辛Χ�，打造教育特色。
1、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開(kāi)發(fā)試點(diǎn)工作，積極總結早教階段性成果，認真做好“早期教育示范基地”的申報工作。
2、開(kāi)展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動(dòng)對幼兒社會(huì )性發(fā)展的影響”課題申報。
�。┯行ч_(kāi)展家長(cháng)工作，增強家園教育合力。
1、完善家長(cháng)學(xué)校機構，健全家長(cháng)學(xué)校制度，發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校作用。
2、切實(shí)開(kāi)展幼兒家園聯(lián)系本記錄工作，使之成為家園聯(lián)系有效橋梁。
3、試行每月一次家長(cháng)開(kāi)放日，增強家園教育合力。
4、充分運用家訪(fǎng)、家長(cháng)園地、電話(huà)訪(fǎng)談、預約談話(huà)等多種形式，開(kāi)展有效的家長(cháng)工作。
四、主要工作安排
2月：
開(kāi)學(xué)準備2月16日正式開(kāi)學(xué)教育常規學(xué)習和自查
0-3歲早教示范基地園申報幼兒園教科研課題申報準備
3月：
“主體探究課程”園本教研、培訓教育常規培養
申報“0-3歲早教示范基地”等級園自查和整改
申報幼兒園教科研課題家長(cháng)會(huì )
4月：
等級園復查迎檢春游
園園本教研研討家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)
區園本教研觀(guān)摩游戲研討
5月：
“主體探究課程”園本教研、培訓區游戲觀(guān)摩
區早教示范基地園評比六一活動(dòng)
6月：
第九屆教育主題年質(zhì)量月評比家長(cháng)會(huì )
幼兒發(fā)展評估
7月：
學(xué)期結束工作區評比表彰
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