大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的講話(huà)稿

時(shí)間:2022-04-21 05:22:58 講話(huà)稿 我要投稿
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大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的講話(huà)稿范文(通用6篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們越來(lái)越需要講話(huà)稿,講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的講話(huà)稿范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的講話(huà)稿范文(通用6篇)

  大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的講話(huà)稿1

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  望著(zhù)聚集在臺下的這一千多張洋溢著(zhù)青春活力的新面孔,身為校長(cháng)的我激動(dòng)不已,但是,在這令人得意的時(shí)刻,我絲毫也不敢忘形,因為我看到的是家長(cháng)們的信任,同學(xué)們的期盼。面對所有的期待,我感到的是校長(cháng)肩頭沉甸甸的責任,看到的是大學(xué)20xx年下半年的輝煌。

  大學(xué)歷史悠久、底蘊豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明,你們選擇大學(xué)有三個(gè)理由:她有輝煌的過(guò)去,有讓人自豪的現在,有令人憧憬的未來(lái)。建校百年多來(lái),學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子,為祖國培養了數以萬(wàn)計的建設人才,逐漸成為一所在縣內外享有很高知名度的大學(xué)。特別是邁進(jìn)新千年以來(lái),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺階。我們的目標是把大學(xué)打造成高標準、高質(zhì)量、有鮮明特色的示范大學(xué)。成績(jì)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng )造!作為一名人,在收獲羨慕眼光的同時(shí),也注定你必須有更高層次的追求。同學(xué)們,你們準備好了嗎?

  三十年前的今日,我跟你們一樣,坐在相似的會(huì )場(chǎng),聆聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)們的教導,內心卻在迷茫:路在何方?今日,我想以一個(gè)曾經(jīng)走過(guò)相同歲月的過(guò)來(lái)者的身份,對和我當年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì )。大學(xué)四年,將是絕望與希望交織,激情與信心滿(mǎn)懷,汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍,屈指可數的日日夜夜,緊緊張張的分分秒秒,這是改變自己命運的最佳時(shí)機,三年猶如一張弓,你們就是這弓弦上的箭,要盡一切可能把這張弓拉得最滿(mǎn),這樣你們才能被射得更遠。

  假如我問(wèn)你們,人生最大的幸福是什么?你們的答案會(huì )有許許多多。但我要告訴你們我的理解:人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏,你們現在正置身于這種幸福中啊。 也許你們會(huì )覺(jué)得,整天面對無(wú)數的習題,成堆的錯誤,熬紅的眼睛,家長(cháng)的不滿(mǎn),老師的督促,這哪里是幸福?!同學(xué)們,可千萬(wàn)要記住,人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子,現在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候,可最苦過(guò)后就是最甜。

  不管你們基礎如何,現在成績(jì)如何,千萬(wàn)不可急功近利,要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步,有進(jìn)步就有希望,有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功,且把通向成功的每一步都走好。每天清晨,迎著(zhù)晨風(fēng),沐浴著(zhù)朝霞,對自己許下心愿,今日我會(huì )在充實(shí)與進(jìn)步中度過(guò);每天夜晚,仰望夜空,應該心滿(mǎn)意足,暗示自己,我會(huì )在一日緊張學(xué)習的疲憊中酣暢入眠。相信自己,也相信老師,老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人,是你們迷茫時(shí)的指路者,是你們喪失信心時(shí)的激勵者,是讓你們保持持久毅力的支撐者,是你們缺乏激情時(shí)的'點(diǎn)燃者,是你們在這一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。

  “自古英雄出少年”。十七八歲,你們腳踏大地,頭頂青天;二十歲,你們仰望明月,追趕太陽(yáng)。假如在明天的社會(huì )上, 所有從豐中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì ),創(chuàng )造財富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì )修身之范,那將是大學(xué)最大的成功,也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!

  同學(xué)們,拿出青春所有的激情和勇氣,為命運而搏,為前途而戰。獵物就在眼前,你們就是那盤(pán)旋在空中的雄鷹。在此,我預祝你們鎖定目標,馬到成功。

  大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的講話(huà)稿2

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

  大家下午好!

  歡迎20xx級研究生新同學(xué)從天南海北來(lái)到即將迎來(lái)雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想,更有溫暖的情懷和無(wú)聲的大愛(ài),這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長(cháng),我代表全校師生員工,向成為新一代交大人的同學(xué)們,表示衷心祝賀和熱烈歡迎!

  同學(xué)們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。求學(xué)夢(mèng)、交大夢(mèng)、中國夢(mèng)經(jīng)過(guò)十余年的探求,今天得以在交大聚合和升騰。對于現已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專(zhuān)業(yè)方向的研究生而言,“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù),是探究普遍知識,研究高深學(xué)問(wèn)!把姓,磨也;究者,窮盡也”。磨和窮盡,可謂“治學(xué)”。

  “布衣暖,菜根香,讀書(shū)滋味長(cháng)”,古人讀書(shū)有“三味”:“讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書(shū)目》中亦有“詩(shī)書(shū)味之太羹,史為折俎,子為醯醢,是為三味”的說(shuō)法,把詩(shī)書(shū)子史等書(shū)籍比作佳肴美味和精神食糧。今天,我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個(gè)功利浮躁的時(shí)代,研究生治學(xué)應有的“三味”。

  第一,“趣味”興趣是學(xué)習的源動(dòng)力,它既源于人類(lèi)先天對未知探索的本能,也源于個(gè)人后天經(jīng)驗的養成?鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥,好之者不如樂(lè )之者!泵系滤锅F也講:“愛(ài)好讀書(shū),就能把無(wú)聊的時(shí)光變成喜悅的時(shí)刻”。當真正感受到治學(xué)的“趣味”,就會(huì )在讀書(shū)和研究中全神貫注、沉浸其中,樂(lè )此不疲,甚或能強烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。

  如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長(cháng)過(guò)程中受到習俗、環(huán)境、觀(guān)念、教育、人文、學(xué)問(wèn)、教理等諸多因素的影響,加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規則的桎梏,好奇心和想象力隨之遲鈍,甚至麻木。

  保持旺盛的好奇心和想象力,做到能天馬行空、奇思妙想、無(wú)中生有、刨根問(wèn)底,生命才有激情,做學(xué)問(wèn)才有滋味。一旦失去可貴的好奇心,失去獨立的想象力,就會(huì )失去做人獨有的東西和潛力,整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng )造力,就更不用遑論治學(xué)的'趣味。

  趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問(wèn)有三重境界:一是學(xué)以致用,二是學(xué)以致知,三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的,都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的!肮胖畬W(xué)者為己,今之學(xué)者為人”這句話(huà)見(jiàn)于《論語(yǔ)·憲問(wèn)》,旨在表明真正尊崇學(xué)問(wèn)的人,做學(xué)問(wèn)是為自身的修心養性,自我角色的建立提升,而不是取悅于人或追名逐利。

  有了超拔和超越之心,去功利后的治學(xué)趣味當會(huì )妙趣橫生。反之,若把讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)當成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱(chēng)的工具和途徑,當成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車(chē)利祿的手段,當成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣(mài)弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本,奔著(zhù)這些目的和功利而去的治學(xué),其過(guò)程本身的趣味便蕩然無(wú)存,治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。

  趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專(zhuān)業(yè)以外,使其趣味更加廣泛,“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專(zhuān)業(yè),立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專(zhuān)攻的專(zhuān)家,還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應”,即對專(zhuān)業(yè)以外的東西知之甚少,甚至全然不知。

  當今科技的發(fā)展呈現出兩個(gè)鮮明向度:一方面,學(xué)科和專(zhuān)業(yè)越分越細;另一方面,各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強,專(zhuān)業(yè)間的交叉融合大行其道。因此,在學(xué)好學(xué)透一門(mén)專(zhuān)業(yè)的同時(shí),盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識勢在必行。更何況,它山之石,可以攻玉。

  再者,做學(xué)問(wèn)若沒(méi)有一定的廣度、跨度和寬度,很難有相當的厚度、高度和深度,很難成為學(xué)問(wèn)大家。碩者,大也;博者,廣也。同學(xué)們要在掌握系統堅實(shí)專(zhuān)業(yè)知識的前提下,成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”,而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。

  第二,“回味”時(shí)間是記憶的橡皮擦,它會(huì )沖淡經(jīng)驗主義的習得,義無(wú)反顧地帶走大腦表層的收獲。因此,《論語(yǔ)》開(kāi)篇即說(shuō),“學(xué)而時(shí)習之”。在其《為政篇》中孔子又說(shuō),“學(xué)而不思則罔”。程子亦云:博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行五者,廢其一,非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出,“反思是認識真理的比較高級的方式”。

  這些名言都強調回味、反思的必要性和重要性。一味讀書(shū)而不思考, 會(huì )被知識的表象所蒙蔽,會(huì )被書(shū)本牽著(zhù)鼻子走,所謂盡信書(shū)則不如不讀書(shū)。愛(ài)因斯坦正是因為對傳統物理學(xué)的“回味”,促成了他對傳統學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的反思、檢討、追問(wèn),寫(xiě)出了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》,狹義相對論由此產(chǎn)生。

  治學(xué)的“回味”,恰如圍棋對弈后的“復盤(pán)”。復盤(pán)是一種長(cháng)棋力的極好方式,對治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止,囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精,人云亦云、不甚了了。通過(guò)回味,由表及里,去偽存真;通過(guò)回味,溫故知新,用宏取精;通過(guò)回味,見(jiàn)微知著(zhù),舉一反三。

  通過(guò)對知識的切問(wèn)近思、再咀嚼、再提煉、再加工,玩索其言外之意、弦外之音,對已知現象的正反演,由現象追溯其原因,由表象探究其本質(zhì),不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識進(jìn)行融會(huì )貫通,還能不斷提高向內反省的智慧,體悟知識理性背后的正義性和善意性,發(fā)展各種知性美德。

  “回味”重在批判性思維;蛟S,問(wèn)題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里,批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn),并在最嚴格意義上隱含著(zhù)客觀(guān)判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識系統和學(xué)術(shù)體系,不管創(chuàng )造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智,其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見(jiàn)都在所難免。批判性思維驅動(dòng)下的深度學(xué)習,是治學(xué)的一劑良方。

  同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng )造力競相迸發(fā)的黃金時(shí)期和學(xué)術(shù)習慣養成的關(guān)鍵階段,要敢于解構顛覆,革故鼎新;善于質(zhì)疑故知,反思自知,創(chuàng )造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng )新驅動(dòng)的新時(shí)代,希望你們秉持獨立之思想,自由之精神,注重塑造自身的創(chuàng )新人格、創(chuàng )新氣質(zhì)和問(wèn)題意識,在反思中創(chuàng )新,在創(chuàng )新中超越。

  “回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過(guò)程,研學(xué)之路也絕非坦途,不可能一蹴而就,畢一功于一役!俺纱笫抡,必有靜氣”。靜制動(dòng),靜致遠,萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得。缺少靜氣,就會(huì )心煩意亂,神不守舍,著(zhù)急上火,哪有心思回味?更不用說(shuō)回味質(zhì)量的高低了。

  面對外界的諸多誘惑和紛繁復雜的亂象,要有足夠的耐心和定力,耐得住寂寞,守得住清貧,抱德煬和,保持平和,設法讓自己靜下來(lái)。唯有靜,才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀(guān)理性、淡定從容。唯有靜,方能深謀遠慮,厚積薄發(fā),鑒天地之精微,察萬(wàn)物之規律;方能保持清醒頭腦,識別各色玄妙理論和新潮觀(guān)點(diǎn)的真偽高下。浮躁心態(tài)下,很難有真知灼見(jiàn)。

  第三,“無(wú)味”無(wú)味即本味。治學(xué)的“無(wú)味”,不是真的寡然無(wú)味,而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說(shuō):“淡乎其無(wú)味”,無(wú)味無(wú)所不味,有味有所難味,淡是最濃的滋味。治學(xué)的無(wú)味,是指回歸問(wèn)題的本真、本色和本原,還原學(xué)術(shù)的本來(lái)面目,追求“大巧若拙”,“大雪無(wú)痕”,變晦澀、繁復的深奧,為簡(jiǎn)單、直白、樸素的深刻。無(wú)味是治學(xué)“大道至簡(jiǎn)”的崇高境界。

  進(jìn)言之,治學(xué)的“無(wú)味”,是通過(guò)透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價(jià)值表達,化繁為簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁,一針見(jiàn)血、一語(yǔ)中的,把握科學(xué)問(wèn)題的本質(zhì)規律和內在機理;通過(guò)直覺(jué)、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感,見(jiàn)心明性,領(lǐng)略學(xué)問(wèn)的本然魅力,使之臻于“究天人之際,通古今之變”的出神化境,實(shí)現從必然王國向自由王國的飛躍。

  大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的講話(huà)稿3

新同學(xué)們:

  我們又迎來(lái)了五湖四海的新青年。共同迎接你們的,有風(fēng)景秀麗的校園,有和藹可親的師長(cháng),有青春進(jìn)取的師兄師姐,還有歷久彌新的中南大精神。

  中南財經(jīng)政法大學(xué),起源于19xx年的解放區最高學(xué)府——中原大學(xué)。中原大學(xué)為新中國培養革命干部和建設人才的辦學(xué)初衷,直接影響和決定了中南大沿襲數十年的辦學(xué)宗旨,那就是培養經(jīng)世致用之才,培養能參加國家建設和推動(dòng)文明發(fā)展的精英人才。肇始于首任校長(cháng)范文瀾先生提出的“學(xué)以致用”的辦學(xué)原則和他至今為人所稱(chēng)道的“坐冷板凳”的治學(xué)精神,我們“博文明理,厚德濟世”的校訓和“砥礪德行、守望正義、崇尚創(chuàng )新、止于至善”的大學(xué)精神,激勵著(zhù)一代代中南大人不斷努力追求博文勤學(xué)的成才之路,踐行明理求真的卓越之道,謹守厚德誠信的立身之基,擔當濟世為民的清明之志,成長(cháng)為優(yōu)秀的學(xué)問(wèn)家、政治家、企業(yè)家、銀行家、會(huì )計師、經(jīng)濟師、法官、檢察官、警官和律師等。

  大學(xué)階段最為重要的關(guān)鍵詞,無(wú)疑是“成長(cháng)”。大學(xué)校園里短短幾年的時(shí)間,青澀懵懂的少年會(huì )迅速成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的青年,而怎樣去獲得這神奇而巨大的力量,便是同學(xué)們大學(xué)階段最為重要的課題。

  在中南大,成長(cháng)是一種態(tài)度,需要“靜的定力”。諸葛亮在《誡子書(shū)》中談到,“君子之行,靜以修身,儉以養德,非澹泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!毕笱浪飻递d砥礪,一墻之隔即是繁華的鬧市,能否沉下心來(lái),有所求、有所得是對我們的一大考驗;信息多元而冗雜,能否靜下心來(lái),多讀書(shū),讀好書(shū),與大師同行,與名師互動(dòng)是對我們的一大磨練;習慣了忙忙碌碌,能否堅守一個(gè)夢(mèng)想,以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛,以寧靜的靈魂去感知生命的浩瀚是對我們的.一種修行。靜是積累,靜是思考,更是一種養性與養心,是擁有強大靈魂的力量之源。我國會(huì )計史學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者、我校著(zhù)名會(huì )計史學(xué)專(zhuān)家郭道揚教授,正是以“靜”的心態(tài)治學(xué)數十年,心無(wú)旁騖,一心向學(xué),終成一代大家。

  在中南大,成長(cháng)是一種信念,需要“誠的品質(zhì)”!抖Y記·中庸》有云:“誠者天之道也,誠之者人之道也!币粋(gè)“誠”字,既是言而有信、信守然諾的修養,更是坦蕩無(wú)妄、俯仰無(wú)愧的立身準則。中南大是一所以經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干的人文社科類(lèi)大學(xué),從學(xué)科特色上看,可以說(shuō)培養的都是經(jīng)世致用之才,但若沒(méi)有誠的品行,人才就不能經(jīng)盛世,就無(wú)以致大用。從中南大走出去的人才必須有責任、有擔當,自覺(jué)以推動(dòng)國家經(jīng)濟建設、法制建設乃至整個(gè)社會(huì )發(fā)展都向著(zhù)善的方向不斷前進(jìn)為己任。我校師生發(fā)起創(chuàng )立的法律援助與保護中心,秉承“維護社會(huì )正義,力求司法公正”的宗旨,十余年來(lái)堅持為社會(huì )弱勢群體提供高質(zhì)量的無(wú)償法律服務(wù),正是堅守了“誠以修身、信以立業(yè)、仁以濟世”的信念。

  在中南大,成長(cháng)是一種行動(dòng),需要“勤的習慣”。業(yè)精于勤荒于嬉,學(xué)業(yè)上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都離不開(kāi)點(diǎn)滴的積累,時(shí)刻的勤奮。數不清的中南大學(xué)子勤奮刻苦,勇于鉆研,取得了一項又一項耀人的成績(jì)。各位新生,不要小看這個(gè)“勤”字,如果在場(chǎng)的哪位同學(xué)幾年之后能夠坦然地說(shuō)自己沒(méi)有逃過(guò)一節課、每周至少去圖書(shū)館十個(gè)小時(shí)、每學(xué)期至少聽(tīng)十場(chǎng)講座、每天都能堅持體育鍛煉,那么畢業(yè)時(shí),我將和全體老師一起為你鼓掌!

  在中南大,成長(cháng)是一種情懷,需要“雅的愛(ài)好”!爸t謙君子,溫文爾雅;窈窕淑女,雅則美矣!眱(yōu)雅的氣質(zhì),來(lái)自聚沙成塔的豐富知識,來(lái)自日積月累的文化素養,更來(lái)自自省自覺(jué)的品性修行。我們的著(zhù)名校友、建國后第一位女指揮家鄭小瑛,原本考取的是醫學(xué)院,后因自幼愛(ài)好音樂(lè ),不斷學(xué)習進(jìn)修,竟將兒時(shí)興趣發(fā)展成為了終生事業(yè),并取得了令人矚目的音樂(lè )成就。希望同學(xué)們也都能培養起高雅的興趣愛(ài)好,在琴棋書(shū)畫(huà)中洗滌自己的心靈,在詩(shī)詞歌賦中陶冶自己的情操,在勇于探索中感受知識的力量,在博學(xué)明辨中獲得人生的升華,擁有格調高雅、豐富多彩的生活。

  在中南大,成長(cháng)是一種方向,需要“實(shí)的規劃”。人無(wú)遠慮必有近憂(yōu),身在何處固然重要,去向何方更為關(guān)鍵。大學(xué)不像高中那樣目標很明確,只有高考這根唯一的指揮棒,大學(xué)是你人生的重要十字路口,只有明確目標、合理規劃自己的大學(xué)生活才能讓夢(mèng)想真正成為現實(shí)。我校20xx級學(xué)生李澤宇,選擇法學(xué)專(zhuān)業(yè)伊始,就樹(shù)立了成為從事高端涉外法律事務(wù)的大律師的目標,并踏踏實(shí)實(shí)朝此方向努力,她本科畢業(yè)后進(jìn)入倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院攻讀研究生,現在已經(jīng)成為四大所之一的君合律師事務(wù)所從事涉外非訴業(yè)務(wù)的律師,“大律師”的夢(mèng)想已近在眼前。

  通常對于新生,總是希望大家在大學(xué)里都能夠順利成長(cháng),但我更希望大家能夠或多或少地去經(jīng)歷一些挫折,甚至是失敗,從而真正感受到成長(cháng)的重量。成長(cháng)從來(lái)不會(huì )是一帆風(fēng)順的,在困難和逆境中獲得的成長(cháng),會(huì )更加的銘心刻骨、歷久彌新。希望同學(xué)們在中南大能夠主動(dòng)成長(cháng)、積極成長(cháng),鴻鵠展翅、鷹擊長(cháng)空,擁有豐富精彩的大學(xué)生活!

  大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的講話(huà)稿4

各位新同學(xué)、各位老師、各位來(lái)賓:

  大家早上好!

  在北京最美的金秋時(shí)節,我們在這里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮,迎接你們7818名北京xx大學(xué)20xx級新同學(xué)。在此,我代表全體師生員工對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!借此機會(huì ),我也向哺育你們成長(cháng)、給予交大信任的家長(cháng)們表示衷心的感謝和深深的敬意!

  同學(xué)們,北京交通大學(xué)是一所有著(zhù)117年輝煌歷史的古老學(xué)府。它是中國第一代現代管理人才的誕生地,是中國近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。這里的講臺上曾活躍著(zhù)茅以升、馬寅初等大師的身影;這里曾走出了中國第一個(gè)無(wú)線(xiàn)電臺創(chuàng )建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會(huì )計師之一楊汝梅、杰出的愛(ài)國主義者和文學(xué)家鄭振鐸等杰出人才。我們的學(xué)校以“交通”為名,以“知行”為訓。在歷史的長(cháng)河中,它以自己特有的品格和風(fēng)骨,傳承文脈,啟迪新知,孕育桃李,服務(wù)國家。如今,走過(guò)百十余年風(fēng)雨,歷經(jīng)數代人不懈努力,北京交通大學(xué)已經(jīng)形成了鮮明的辦學(xué)特色和校園文化,成為國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和國家創(chuàng )新體系建設中的一支重要力量,并且正在朝著(zhù)特色鮮明世界一流大學(xué)的宏偉目標不斷邁進(jìn)。

  同學(xué)們,從你們邁進(jìn)交大校門(mén)那一刻起,就注定你們與這所百年名校結下終生之緣。你們的一言一行,你們的快樂(lè )與痛苦,你們的成功與失意,都將融進(jìn)交大的史冊,交大從此有你,你與交大終生結伴。同學(xué)們,經(jīng)過(guò)十多年的寒窗苦讀,作為同齡人中的幸運者,你們跨入了北京交通大學(xué)的校門(mén),站在人生里程的一個(gè)新起點(diǎn)上。大學(xué),作為一個(gè)學(xué)術(shù)共同體,是研修學(xué)問(wèn)的地方,是你們成長(cháng)、成熟和不斷努力拼搏的地方,大家千萬(wàn)不能有歇一歇腳的想法。也許在過(guò)去,你們的老師、父母、同學(xué)說(shuō)過(guò),考上大學(xué)就好了,所以有不少人誤認為,邁進(jìn)大學(xué)大門(mén),就可以松一口氣了。今天,我明確地告訴大家,一定不要有這種想法。這里是一個(gè)新的起點(diǎn),今天是一個(gè)新的開(kāi)始,如果你不努力,不嚴格要求自己,不去拼搏,你會(huì )掉隊,你會(huì )無(wú)法完成學(xué)業(yè),被時(shí)代所淘汰。在此,我不得不告訴同學(xué)們,我們學(xué)校每年都有5%左右的同學(xué)不能按期畢業(yè)和拿到學(xué)位,其中不乏當年以非常優(yōu)異的成績(jì)考入交大的同學(xué),你們要引以為戒,要對未來(lái)有清醒的認識,要盡快適應大學(xué)的生活。所以,在你們入學(xué)的第一課上,我希望和同學(xué)們談?wù)勗诖髮W(xué)里如何做到“三個(gè)學(xué)會(huì )”。

  第一是要“學(xué)會(huì )學(xué)習”。學(xué)會(huì )學(xué)習就是能夠掌握學(xué)習的方法,這比掌握一門(mén)知識更重要。只有掌握學(xué)習的方法,才能觸類(lèi)旁通,才能在終生學(xué)習中,永遠處于主動(dòng)地位。其實(shí)大學(xué)里所學(xué)的知識,在今后工作中能直接應用的并不多,但大學(xué)里掌握的學(xué)習方法將終生受用,正確的學(xué)習方法是終生學(xué)習的基礎和探索未來(lái)的鑰匙。美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運!贝髮W(xué)入學(xué)初期是你們養成良好學(xué)習習慣的'關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)會(huì )學(xué)習,將為你們未來(lái)的成功奠定堅實(shí)的基礎。

  學(xué)會(huì )學(xué)習,就要擁有獨立的適合自己特點(diǎn)和符合知識積累規律的學(xué)習方法!蔼毩ⅰ痹谶@里有兩層含義:一方面,在老師的指導下,學(xué)會(huì )自學(xué)。大學(xué)學(xué)習與高中學(xué)習有很多截然不同之處,這里的學(xué)習不再是“亦步亦趨”的追隨,而是“師者傳道、學(xué)生悟道”的點(diǎn)化,如果沒(méi)有自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的意識,就不可能真正掌握知識。另一方面,“獨立”是學(xué)會(huì )提問(wèn)題,這既是學(xué)習的開(kāi)始,也是掌握知識精髓的關(guān)鍵。

  學(xué)會(huì )學(xué)習,要養成嚴謹的治學(xué)態(tài)度。同學(xué)們身處信息爆炸的大數據時(shí)代,知識浩如煙海,大學(xué)又提供了前所未有的開(kāi)放性和自由度。被“知識爆炸”轟得暈頭轉向是大家開(kāi)始大學(xué)學(xué)習后都會(huì )經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,只有養成嚴謹的態(tài)度,才能掌握知識的真諦,不被垃圾信息所淹沒(méi)。嚴謹的態(tài)度更是你們未來(lái)成功所必須具備的素質(zhì)。將來(lái)無(wú)論你從事何種工作,都要學(xué)會(huì )善于透過(guò)表象看實(shí)質(zhì),要善于從紛雜中抓住要領(lǐng)和綱要,要學(xué)會(huì )對每一個(gè)數據、每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、每一種觀(guān)察到的現象進(jìn)行分析、考證和推敲。對學(xué)術(shù)要有持之以恒的執著(zhù)精神。歷史學(xué)家韓儒林先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)半句空”,這就是嚴謹的治學(xué)態(tài)度。

  學(xué)會(huì )學(xué)習的另一個(gè)要點(diǎn)是要學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì )應用知識。任何一門(mén)知識都是一個(gè)復雜的體系,要想掌握它并融會(huì )貫通,除了勤勉努力,還要善于聯(lián)系實(shí)際。你們不能把學(xué)習局限于書(shū)本和課堂,要安排好課外學(xué)習,拓展自己的學(xué)習范圍;你們不能自我封閉,要多向老師、同學(xué)提問(wèn),善于觀(guān)察社會(huì ),向實(shí)踐學(xué)習;你們要常常反思自己的學(xué)習情況,當付出與收獲不成正比時(shí),一定要檢查學(xué)習方法是否得當,并適時(shí)調整。否則,只能事倍功半,難入主流。

  第二是要“學(xué)會(huì )思考”。大學(xué)階段是一個(gè)人思想觀(guān)念逐漸成熟定型的時(shí)期,學(xué)會(huì )獨立和理性地思考,是大學(xué)生在校期間的必修課和必須完成的過(guò)程。

  學(xué)會(huì )思考,要求大家時(shí)刻能保持頭腦的清醒,能在大是大非面前,明辨是非;能在功利面前堅守良知和底線(xiàn)。當前,社會(huì )上的功利和浮躁現象較為嚴重,同學(xué)們初次離家,來(lái)到大學(xué),容易被城市的喧囂淹沒(méi),被功利所誘惑,被浮躁所鼓動(dòng)。所以在這里我特別要提醒同學(xué)們,當今時(shí)代,法律的約束、道德的準繩、公共的規約都是你們不能逾越的底線(xiàn),切不能因為對成功的渴望而喪失對良知和底線(xiàn)的堅守,在這個(gè)問(wèn)題上,任何微小的錯誤都可能造成長(cháng)久的惡果。同學(xué)們可能聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事:在德國,有一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了博士學(xué)位,但在求職時(shí)卻接連碰壁,連小公司也不接受他。當這位留學(xué)生氣憤地向一位拒絕他的考官詢(xún)問(wèn)原因時(shí),那位德國雇主鄭重地說(shuō):“對不起,先生。我們從網(wǎng)上找到了一份關(guān)于您的記錄。記錄顯示,您在德國留學(xué)期間乘坐公共汽車(chē),曾經(jīng)逃過(guò)三次票。我們知道您不缺知識、不缺能力,但我們認為您缺了一樣東西—誠信!正是您缺的這樣東西,讓我們不能聘用您!比陙(lái),學(xué)校已有一百名左右的同學(xué)因為作弊等違紀問(wèn)題受到處分,有的甚至失去了繼續在校學(xué)習的機會(huì ),這就是他們沒(méi)有堅守誠信這條底線(xiàn)帶來(lái)的后果,希望你們引以為戒。

  學(xué)會(huì )思考,要逐漸養成敢于質(zhì)疑的態(tài)度。對于學(xué)術(shù)問(wèn)題,“獨立之精神、自由之思想”是研修學(xué)術(shù)的規律之一。大學(xué)學(xué)習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經(jīng)典,更重要的是敢于對已有知識和經(jīng)典提出質(zhì)疑。愛(ài)因斯坦在物理學(xué)領(lǐng)域取得的巨大成就,正是來(lái)源于他對傳統物理學(xué)理論的質(zhì)疑。美國著(zhù)名科學(xué)哲學(xué)家托馬斯庫恩在其代表作《科學(xué)革命的結構》一書(shū)中提出:科學(xué)的發(fā)展實(shí)際上是常規科學(xué)和科學(xué)革命交替的過(guò)程,而科學(xué)革命的產(chǎn)生,正是來(lái)源于對舊范式的質(zhì)疑。

  學(xué)會(huì )思考,要保持理性,不盲從,不隨波逐流。青春往往伴隨盲動(dòng),叛逆往往拒絕思考。你們天資聰穎,卻還缺乏歲月的歷練;你們崇尚個(gè)性,但思想上還沒(méi)有成熟,只有思想的力量,才能讓你在各種潮流的裹(ji)(挾)中自立不倒。同學(xué)們,媒介化時(shí)代的到來(lái)讓負面信息飛速傳播,在這樣的時(shí)代里,面對網(wǎng)絡(luò )上的謠言和不負責任的評論,你能否有自己理性和客觀(guān)的剖析?同學(xué)們,輕信與盲從都會(huì )帶來(lái)非理性的行為,而泄憤與抱怨于世無(wú)益,理性思考抓住事情的本質(zhì)而非表象,才會(huì )找到治世良方。你們一定要記。耗銈兘裉鞆纳鐣(huì )得到的能量,也就是你將來(lái)在社會(huì )中所具有的力量。

  第三要“學(xué)會(huì )生活”。生活是學(xué)習和思考的基礎,是同學(xué)們在大學(xué)里應該重視和解決的一個(gè)重要問(wèn)題。學(xué)會(huì )生活,要能夠合理安排時(shí)間,規劃好你們的人生,要具備既有理想、志存高遠,又能腳踏實(shí)地的精神,要逐步建立自信,管好自己,不放任自己。

  學(xué)會(huì )生活,要保持良好的心理狀態(tài)。你們中的大多數都是獨生子女,從小備受呵護,如今離家求學(xué),需要獨自品嘗生活的苦辣酸甜,希望你們能迅速調整心理落差,開(kāi)始為未來(lái)應肩負的責任奠定基礎,讓父母和長(cháng)輩放心?既氡本┙煌ù髮W(xué)已經(jīng)證明了你們的優(yōu)秀,但在大學(xué)里,你們會(huì )面臨全方位也更多元化的競爭,希望你們能從容接受競爭,坦然面對挫折和進(jìn)步。希望你們能讓自己盡快繁忙起來(lái),讓充實(shí)的校園生活淡化你們的思鄉之情。

  學(xué)會(huì )生活,要營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。你們從天南地北匯聚到北京交大,這既是緣分,更是青春的財富。對于許多同學(xué)來(lái)講,來(lái)到大學(xué),首次與他人共處一室,一時(shí)有些不適應,這很正常,應該盡快調整自己,處理好與室友的人際關(guān)系。今年曾流行過(guò)一部電影,叫《致我們終將逝去的青春》,這部電影讓我們看到:青春歲月中最寶貴的,就是人與人之間的純真情誼。你們每個(gè)人過(guò)去的成長(cháng)環(huán)境不同,由此帶來(lái)的差異正是你們可以取長(cháng)補短、共同成長(cháng)的基礎。希望你們能學(xué)會(huì )換位思考、學(xué)會(huì )溝通、包容與合作,在與同學(xué)和諧相處的氛圍中感受青春歲月的純真與美好。

  學(xué)會(huì )生活,要養成健康的生活方式。對你們中間的大多數人來(lái)說(shuō),健康問(wèn)題似乎是一件遙遠的事,但根據權威部門(mén)的監測,我國大學(xué)生體質(zhì)呈逐年下滑的趨勢,這不能不引起大家的重視。體質(zhì)下滑的根源,是大學(xué)生不健康的生活方式—你們擔心大氣污染,但毫不擔心因為上網(wǎng)而睡得太晚;你們擔心食品安全,但從不擔心因為睡懶覺(jué)而放棄早餐。同學(xué)們,一定要從大學(xué)時(shí)代開(kāi)始,養成良好的生活習慣,規律生活。只有身心健康,才有彰顯你們價(jià)值的資本。

  學(xué)習、思考、生活,三者交織在一起,構成了同學(xué)們大學(xué)生涯的主體。要真正學(xué)會(huì )這三件事,需要你們在未來(lái)的日子里不斷努力;而只有學(xué)會(huì )了這三件事,你們才會(huì )真正感受到大學(xué)時(shí)代的幸福和精彩。在大學(xué)時(shí)代,你們在收獲知識的同時(shí),更要收獲一份心智的成熟和綜合素質(zhì)的全面提升。

  同學(xué)們,大學(xué)的美好,不僅在于它可以啟迪智慧,更在于它可以塑造靈魂;不僅在于它可以傳遞真理,更在于它可以允許質(zhì)疑;大學(xué)的美好,不僅在于它可以耕耘幸福,更在于它可以包容失;不僅在于它可以擁抱青春,更在于它可以相信未來(lái)。此時(shí)此刻,我仿佛看到了一幅正在展開(kāi)的美好畫(huà)卷,在那畫(huà)卷上,是你們躍動(dòng)的青春,是你們燦爛的未來(lái)!同學(xué)們,請帶上學(xué)校的期望和祝愿,帶上你們的熱情和夢(mèng)想,去開(kāi)啟屬于你們的大學(xué)時(shí)代吧!

  謝謝大家!

  大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的講話(huà)稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,大學(xué)舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮,我代表全校2萬(wàn)多師生員工和遍布全世界的20余萬(wàn)校友向新同學(xué)們表示衷心的祝賀與歡迎!

  xx年前,清朝的宣統皇帝溥儀宣布退位,延續了兩千多年的封建帝制宣告結束,中國的歷史翻開(kāi)了新的篇章。我們學(xué)校的名稱(chēng)也由創(chuàng )辦時(shí)的“北洋大學(xué)堂”改為“北洋大學(xué)!,時(shí)任“監督”徐德源成為學(xué)校歷史上被稱(chēng)為“校長(cháng)”的第一人。時(shí)光荏苒,昔日的北洋大學(xué)已經(jīng)成為今日的天津大學(xué),117年前建校之初,學(xué)校只招收了30名學(xué)生,而今年,我們錄取了4027名本科生、229名高職生、3579名碩士生和792名博士生,你們將從今天開(kāi)始創(chuàng )造天津大學(xué)的也是你們自己的未來(lái)。

  還有8天,中華人民共和國第九屆大學(xué)生運動(dòng)會(huì )即將在天津舉行,你們所在的這個(gè)體育館也是賽場(chǎng)之一。本屆大運會(huì )的`主題口號是“新里程新跨越新精彩”,我也想把這九個(gè)字送給你們——天津大學(xué)xx年入學(xué)的全體新同學(xué)。

  人的一生有一些重要的轉折點(diǎn),進(jìn)入大學(xué)學(xué)習就是人生旅程中的一個(gè)重要“里程碑”。這個(gè)里程碑意味著(zhù)你們長(cháng)達九年基礎教育時(shí)期的終結,意味著(zhù)你們將與父母聚少離多,更意味著(zhù)你們即將開(kāi)啟新的人生旅程,意味著(zhù)你們將要承擔更多更大的責任。你們選擇的這所大學(xué),是中國現代高等教育的起點(diǎn),她誕生于中華民族危急存亡之時(shí),創(chuàng )辦就是為了“興學(xué)強國”,正如學(xué)校的創(chuàng )始人盛宣懷所說(shuō):“自強首在儲才,儲才必先興學(xué)”。天大人歷來(lái)以國家、民族為重,“愛(ài)國奉獻”、“為中華之崛起而讀書(shū)”成為了天大人的傳統與責任。天津大學(xué)的老校長(cháng)李曙森在30多年前就曾教育當時(shí)的天大學(xué)子:“個(gè)人的前途取決于國家的前途,個(gè)人的幸福寓于國家的富強和人民的幸福之中。不建成一個(gè)繁榮富強的國家,個(gè)人的前途和幸福是沒(méi)有希望的。我們希望同學(xué)從私心雜念的束縛中解脫出來(lái),把國家和人民的命運放在頭等的位置上,做一個(gè)有志氣、有抱負的青年!

  同學(xué)們,你們正處在一個(gè)大發(fā)展大變革大調整的時(shí)期,世界多極化、經(jīng)濟全球化以及科技革命不斷深入發(fā)展,知識更新速度不斷加快,世界經(jīng)濟格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化,可持續發(fā)展已經(jīng)成為世界各國共同面臨的挑戰。未來(lái)的幾十年中,你們將在全面建設小康社會(huì ),建設社會(huì )主義現代化國家,實(shí)現中華民族偉大復興的過(guò)程中貢獻力量,實(shí)現人生的新精彩,多么令人期待!然而,要能真正做出一番事業(yè)需要同學(xué)們在大學(xué)中做好充分的準備。在以“嚴謹治學(xué)”為校風(fēng)的`天津大學(xué),你們的學(xué)習不會(huì )比中學(xué)輕松,要想掌握過(guò)硬的本領(lǐng),可能還需要吃更多的苦。

  但是,現在社會(huì )上有一股浮躁的風(fēng)氣,誘使人投機鉆營(yíng),急功近利。在這種風(fēng)氣的誤導下,一些人讀大學(xué)敷衍了事,以為只要能拿到文憑,就可以發(fā)大財、做大官。我們的校訓是“實(shí)事求是”,天大人喜歡踏實(shí)、好學(xué)的學(xué)生,天大人希望培養出踏實(shí)、能干的學(xué)生。成功沒(méi)有捷徑、更沒(méi)有秘訣,天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實(shí)地、持之以恒!

  同學(xué)們,從今天開(kāi)始,請你們記住“實(shí)事求是”四個(gè)字,這是天大的靈魂,一代又一代天大人以此作為思想和行動(dòng)的準則。當你們能夠真正理解“實(shí)事求是”的內涵,并以此作為人生信條之時(shí),就是你們完成人生又一次跨越,成為一名真正天大人的時(shí)候。希望你們畢業(yè)時(shí)可以底氣十足地告訴別人:我,是“天大人”!

  還有32天,天津大學(xué)即將迎來(lái)117歲的生日。預祝全體新生和全體天大人節日快樂(lè )!謝謝。

  大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的講話(huà)稿6

軍訓教官、老師們、同學(xué)們:

  秋高氣爽,丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節,同學(xué)們帶著(zhù)多年來(lái)刻苦學(xué)習的碩果走進(jìn)了大學(xué)。首先,我代表校黨委和校行政為級新同學(xué)實(shí)現自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望,成為大學(xué)大家庭中的一員,表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們,向精心哺育你們成長(cháng)、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長(cháng)們,表示衷心的感謝和誠摯的敬意!對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的領(lǐng)導、教官表示衷心的感謝!

  同學(xué)們,你們進(jìn)入高等學(xué)府深造,這是你們刻苦學(xué)習的回報,是你們的`父母、老師不辭辛苦、哺育培養的結果。這一切,來(lái)之不易!在今天這個(gè)喜慶的日子里,你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅,但從今天開(kāi)始,也要有更高的人生目標:走進(jìn)了大學(xué),你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會(huì )精英,要自我成長(cháng),還要幫助別人;要自我?jiàn)^斗,還要服務(wù)社會(huì );要規劃自己幸福人生,還要思考如何報效祖國!

  大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校。歷經(jīng)近年的發(fā)展,學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主,理、工、文、經(jīng)、管、醫、法等學(xué)科協(xié)調發(fā)展,以材料學(xué)、化學(xué)工程、應用化學(xué)、機械工程為特色學(xué)科的多科性大學(xué)。學(xué),F有2個(gè)博士后流動(dòng)站,個(gè)博士點(diǎn),個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn),個(gè)碩士點(diǎn),個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。擁有個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室,個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心,個(gè)國際合作技術(shù)研發(fā)中心,個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗室,個(gè)省級工程技術(shù)研究中心,個(gè)市重點(diǎn)實(shí)驗室、工程技術(shù)研究中心和行業(yè)依托中心。有專(zhuān)任教師人,其中具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人,具有博士學(xué)位的人,碩士學(xué)位的人;其中有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位個(gè),博士生導師人。有中國工程院院士人(雙聘),國家級教學(xué)名師獎獲得者人等等。

  大學(xué)半個(gè)多世紀的執著(zhù)求索、幾代人薪火相傳,不斷的精神積淀,形成了“團結自強、艱苦奮斗、敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng )新”的科大精神;確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學(xué)宗旨,“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新 ”的校訓,“自強、務(wù)實(shí)、競合、創(chuàng )新”的校風(fēng),“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風(fēng)和“求真求實(shí)、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。在長(cháng)期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校與“橡膠”結下了不解之緣,橡膠品牌及特色貫穿學(xué)校發(fā)展始終。學(xué)校把“自強務(wù)實(shí)”的優(yōu)良傳統和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔,樸實(shí)無(wú)華、甘于奉獻,同心協(xié)力、勇承重載”的品格,融入到人才培養中,著(zhù)力培養學(xué)生“自強務(wù)實(shí)”的作風(fēng)和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學(xué)人才培養的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評估專(zhuān)家組的高度肯定,被教育部評估為“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高!。這些寶貴的精神財富,是學(xué)校生生不息的精神支柱,也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。

  同學(xué)們,學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習條件和創(chuàng )新氛圍。在這一基礎上,每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標,自覺(jué)地在學(xué)習中增強創(chuàng )新意識。希望同學(xué)們繼續保持積極奮發(fā)的學(xué)習勁頭,肯吃苦、不取巧,充分挖掘各自的潛能,培養和發(fā)揮自己的興趣、愛(ài)好,在漫游知識海洋的樂(lè )趣中領(lǐng)略和體會(huì )科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無(wú)比魅力,陶冶性格情操,使自己成為政治、思想素質(zhì)好,同時(shí)又具有良好科學(xué)素養、藝術(shù)造詣和人文精神,并具有創(chuàng )新意識的高素質(zhì)人才。

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