寒假散學(xué)典禮講話(huà)稿范文
在日常生活和工作中，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編為大家整理的寒假散學(xué)典禮講話(huà)稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
一眨眼，一個(gè)學(xué)期又結束了，雖然天氣有點(diǎn)寒冷，但是我們的熱情卻最為高漲。是啊，今天是我們最興奮的一天，因為我們可以迎來(lái)一個(gè)悠長(cháng)的寒假;今天也是我們最幸福的一天，因為經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們播撒下的種子，在今天有收獲了。但是，每個(gè)人的收獲都不一樣，你的收獲是多是少?你是虛度了光陰，還是在一寸光陰中得到了一寸金呢?讓我們一起回顧一下本學(xué)期我們的點(diǎn)滴吧，讓我們一起分享本學(xué)期的酸甜苦辣。
甜——成績(jì)喜人
豐收的果實(shí)總是甜美的，讓我們先來(lái)品嘗一下甜的滋味。
老師方面的碩果累累：一是技能測試見(jiàn)才華。
本學(xué)期，低段語(yǔ)文教研組進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)技能測試，教師在技能測試中表現出色：鋼筆字比賽中獲得一等獎的老師有xx、xx;朗讀比賽中一等獎?dòng)校簒x、xx;綜合知識測試中獲得一等獎的有：xx、xx等;教學(xué)反思中，老師們結合自己的課堂實(shí)際進(jìn)行有效的反思，從各種活動(dòng)中，不斷學(xué)習、不斷反思，以提高老師們的教學(xué)基本功。
中段語(yǔ)文教研組舉行了教師硬筆書(shū)法比賽、美文朗讀、知識技能測試、教學(xué)反思比賽，其中教師硬筆書(shū)法比賽，xx、xx老師獲得一等獎。美文朗讀方面，xx等8名老師獲得85分以上。知識技能測試方面，xx老師獲得滿(mǎn)分。教學(xué)反思比賽方面，xx等4名教師獲得一等獎。
在高段語(yǔ)文教研組開(kāi)展的技能測試中，xx、xx老師獲硬筆書(shū)法一等獎;xx、xx、xx老師名列前茅。
數學(xué)教研組開(kāi)展教學(xué)反思、技能測試、聽(tīng)評課、科組間的知識競賽等活動(dòng)。其中xx、xx、xx等教師取得較好的成績(jì)。
二是課堂教學(xué)顯風(fēng)采。相信同學(xué)們會(huì )很熟悉我們的身影，或三兩個(gè)老師，或成群結隊的老師進(jìn)入你們的課堂，凝聽(tīng)你們的課堂回答，觀(guān)看老師的教學(xué)風(fēng)格，向你們的老師學(xué)習好的方法，根據你們的課堂情況提出一些問(wèn)題互動(dòng)研討。xx、xx、xx、xx他們的課例被學(xué)校一致評價(jià)為優(yōu)秀課例。請你們向老師們學(xué)習，學(xué)習他們那種學(xué)而不厭的精神，學(xué)習他們不斷追求，勇于探索的精神。
除了在學(xué)校上課觀(guān)摩外，我們的老師還被縣教研室的領(lǐng)導邀請為其他鄉鎮的老師上課。9月27日，xx老師到xx鎮送課下鄉。10月10日，xx縣小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)在我校舉行，我校xx老師承擔語(yǔ)文教學(xué)研討課例《xx》。11月25日，縣音樂(lè )教研活動(dòng)在我校舉行，我校xx老師在活動(dòng)中上研討課《左手右手》，他們的課例受到縣教研室領(lǐng)導、鎮場(chǎng)領(lǐng)導、老師們的好評。10月26—28日，xx、xx老師參加縣科學(xué)、品德優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎。
在老師們的辛勤耕耘下，同學(xué)們也努力學(xué)習，摘到甜美的果子。
12月26日，縣知識競賽公布結果。在六年級數學(xué)綜合應用能力比賽中，我校xx同學(xué)獲一等獎，xx獲二等獎，xx、xx、xx獲三等獎。在三年級識字寫(xiě)字比賽中，我校xx、xx兩人獲一等獎，歐xx、xx浠獲二等獎，xx、xx三人獲三等獎。請同學(xué)們一起用掌聲對他們表示祝賀。同時(shí)，我們還要謝謝輔導老師的付出。
除此之外，我們還要祝賀本次期末考試成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，他們分別是(宣讀年級總分前二十名)
酸——略遜一籌
親愛(ài)的同學(xué)們當聽(tīng)完老師宣讀的名單，卻沒(méi)有發(fā)現自己的名字，感覺(jué)怎么樣?對了，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)不服氣。我只不過(guò)是考試時(shí)候粗心了一點(diǎn)，我只不過(guò)是恰好沒(méi)復習好?他只不過(guò)是運氣好了一點(diǎn)!要知道天道酬勤，功夫不負有心人。在這里，我和你們分享一下冰心奶奶的作品《成功的花》，人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
如果你心中有一股酸溜溜的味道，那么，恭喜你，成功就在你的眼前，因為酸是一種很開(kāi)胃的調味品，它能促進(jìn)你食欲大增，大文豪高爾基曾這樣說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,象饑餓的人撲在面包上�！毕Ｍ銈円蚕袼粯釉谥R的海洋里努力吸取營(yíng)養。讓我們一起加油吧!
苦——備戰迎考
提到苦，不能不提三、四、六年級的老師和同學(xué)們，因為本學(xué)期，三年級進(jìn)行識字寫(xiě)字比賽，四年級又迎來(lái)了縣的抽考，六年級進(jìn)行數學(xué)綜合應用能力比賽。這意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)相關(guān)學(xué)科的老師和學(xué)生代表我們二小，參加縣里的競爭。競爭是激烈的，是殘酷的，作為縣城直屬小學(xué)，我們是必須當排頭兵的，這一點(diǎn)，老師有深刻的體會(huì )。老師們早早制定好復習計劃，千方百計地擠時(shí)間，研究相對成熟的方案開(kāi)展工作。在學(xué)校的動(dòng)員下，他們和時(shí)間來(lái)了一場(chǎng)賽跑比賽。每天早上來(lái)得最早的是他們，走得最遲的也是他們。四年級的老師和同學(xué)們成立了1+1輔導小組，召開(kāi)小老師會(huì )議，提出具體的幫扶要求;向后進(jìn)生提出分步目標。早讀課上，我們也不忘為要求進(jìn)步的同學(xué)開(kāi)小灶。他們根據教材的內容，為學(xué)生量身度造了一些系統的復習題。
當中滋味，相信其他年級的同學(xué)也能有所體會(huì )。老師們的辛苦，同學(xué)們的刻苦，在此刻也終于換來(lái)了笑逐顏開(kāi)的一刻。我們的語(yǔ)文平均分是82.1，數學(xué)平均分是76.7，英語(yǔ)平均分是81.6。恭喜你們!
辣——學(xué)卻不能致用
同學(xué)們，你們什么時(shí)候有過(guò)辣的感覺(jué)?做錯事被老師批評，臉上會(huì )不會(huì )熱辣辣?今天，老師也有熱辣辣的感覺(jué)，你們想知道為什么嗎?是不是老師也被人批評了?今天這種辣，是老師為你們的一些不良行為感到羞愧。
我們雖然是小學(xué)生，但是從幼兒園算起，就算是一年級的學(xué)生也讀了三四年書(shū)，老師在學(xué)校里每天都淳淳教導，讓我們愛(ài)護公物，團結同學(xué)，尊敬老師。這是作為學(xué)生最基本的要求。
但是在每個(gè)班里還有幾個(gè)同學(xué)把桌子涂了一個(gè)大花臉，甚至還有一些同學(xué)在別人課室考完試后，往別人的桌子吐唾沫，弄翻別人的桌子，請有這些行為的同學(xué)換位思考一下，如果這張桌子是你的，你還會(huì )破壞它么?
每逢散學(xué)典禮結束，校門(mén)口總會(huì )有一些人派發(fā)傳單，我們是仙女散花般撒一地，讓路人瞧見(jiàn)了，批評二小的學(xué)生沒(méi)修養?還是有禮貌地接過(guò)，拿在手上，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小衛士呢?
放假了，同學(xué)之間舒舒服服地玩上好些天?還是瞧他不順眼，對他動(dòng)動(dòng)小拳頭呢?我建議同學(xué)們珍惜彼此間的友情，能在一個(gè)班級讀書(shū)，就證明你們是有緣分。而且有很多事情，都有很多方法解決的。作為讀書(shū)人，希望你們能體現讀書(shū)人的儒雅，讀書(shū)人的知書(shū)識禮，讀書(shū)人的自愛(ài)!
老師們，同學(xué)們，明天我們就開(kāi)始享受假期了，在這里，我向你們提出幾點(diǎn)要求：
1、科學(xué)合理地制定寒假生活作息表，做到勞逸結合。什么時(shí)候要完成寒假作業(yè)，什么時(shí)候要輕松一下，什么時(shí)候幫爸爸媽媽購買(mǎi)年貨……不要認為放假了，就是痛痛快快地玩耍。
2、為自己培養一項愛(ài)好或興趣吧!你喜歡書(shū)法?還是喜歡作文?你喜歡彈鋼琴?還是喜歡拉小提琴?你喜歡打籃球?還是喜歡踢足球?為自己的興趣埋下一顆小小的種子，說(shuō)不定過(guò)來(lái)若干年，你能有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
3、無(wú)論做什么事情，一定要注意自己的安全。平安兩字值千金!
最后，祝全體師生：春節愉快，萬(wàn)事勝意!
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