高中生中秋節演講稿

時(shí)間:2022-04-13 20:03:55 中秋節 我要投稿

高中生中秋節演講稿

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的高中生中秋節演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生中秋節演講稿

高中生中秋節演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  中秋節在我們中華民族歷史的長(cháng)河中,文化內涵已發(fā)展成表達美滿(mǎn)、和諧、富饒和安康的美好愿望,也成為團結、團圓、慶豐收的象征,但團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋節強調的是團圓,他符合中華民族的倫理觀(guān),對構建和諧社會(huì )是很有意義一個(gè)節日。如果把它的文化內涵發(fā)掘出來(lái),我們會(huì )發(fā)現,原來(lái)傳統中秋節是這么有意思。

  中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日。根據史籍記載,"中秋"一詞最早出現在《周禮》一書(shū)中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動(dòng)。直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。中秋節盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。中秋節有許多別稱(chēng):因節期在八月十五,所以稱(chēng)"八月節"、"八月半";因中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的,所以又俗稱(chēng)"月節"、"月夕";中秋節月亮圓滿(mǎn),象征團圓,因而又叫"團圓節"。在唐朝,中秋節還被稱(chēng)為"端正月"。關(guān)于"團圓節"的記載最早見(jiàn)于明代。

  從文化的角度來(lái)說(shuō),傳統節日應該是民族文化的盛典,是民族身份認同的重要符號,是來(lái)自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統文化在節日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統節日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統的載體,更是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有當我們明白"我們從哪里來(lái)",也才能回答"我們朝哪里去"。應該說(shuō),中秋節在幾個(gè)傳統節日中,頗具民族特色和文化內涵。

  中秋節源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節日,其時(shí)既是賞月的季節,也是慶祝豐收的時(shí)節,其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類(lèi)對自然的尊重,這種情懷是跨越國界的,身處世界各地的'華人都會(huì )認同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時(shí)”!爸星锕澕耐辛酥袊硕嘀氐那楦泻蛯徝狼槿!睅浊陙(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節的形式得以大眾化地傳承下來(lái),在當今時(shí)代有助于倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識,這對于構建和諧社會(huì )而言具有積極意義。通過(guò)傳統節日,我們可以保持民族特色,在弘揚民族精神,發(fā)揮出積極的作用?梢哉f(shuō),中國的傳統節日都具有特定的文化內涵,凝聚著(zhù)中華民族的智慧,體現著(zhù)中華文明的特點(diǎn),千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。

  到了中秋,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句詩(shī):"海上生明月,天涯共此時(shí)";"露從今夜白,月是故鄉明";"江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人"。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結,中秋時(shí),每當看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會(huì )想到遠方的親人,不由得想到自己"獨在異鄉為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉親友的問(wèn)候最是暖人心懷,遙在他鄉的你也該連線(xiàn)父母,道聲平安,一訴鄉思。

  老師們、同學(xué)們:在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,讓我們?yōu)閯?chuàng )建和諧教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)一起努力吧!

  我的演講到此完畢,謝謝!

高中生中秋節演講稿2

尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中秋的腳步越來(lái)越近了,滿(mǎn)月的光芒,在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,悄悄臨近。

  “不知天上宮闕,今夕是何年!碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多,但是,同學(xué)們,不要感嘆時(shí)光的流逝,也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在,將時(shí)光握緊,用分分秒秒來(lái)創(chuàng )造充實(shí)的時(shí)光。

  將目光著(zhù)手書(shū)本,而不是漫畫(huà)。因為我們已經(jīng)長(cháng)大。

  將身心專(zhuān)注學(xué)習,而不是玩耍。因為我們不再幼小。

  時(shí)光的虛度,只會(huì )使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習,則會(huì )讓人領(lǐng)略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

  多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,

  又有多少圓月,將在不久來(lái)臨?

  我們步入高中,我們漸漸成熟,我們有了自己的理想,如明月般美好的。但是,我們可以盡情地夢(mèng)想,又如何去打撈那輪美麗的明月。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!贝煺墼谒y免,面對著(zhù)失敗,我們不可以被打敗。

  坦然接受自己的.錯誤,不要悲傷,沒(méi)有錯誤的人生是不完整的。

  認真分析自己的錯誤,勤勤懇懇,錯誤需要糾正,不能置之不理。

  高中的學(xué)習離不開(kāi)錯誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿(mǎn)月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。

  中秋將近,象征著(zhù)圓滿(mǎn)的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮;蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月,對影成三人!钡暮狼,但是我們可以對自己說(shuō)“月是圓滿(mǎn),月是美好,明月在心上,快樂(lè )長(cháng)久存!”

  祝大家節日快樂(lè )!

高中生中秋節演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  感恩江海,才有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪壯;

  感恩逆境,方顯“嚴寒烈日皆經(jīng)過(guò),次第春風(fēng)到幽谷”的無(wú)畏;

  感恩中秋,流露“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的柔情;

  中秋感恩,譜寫(xiě)‘慈烏反哺,羔羊跪乳’的華彩樂(lè )章。

  中秋里說(shuō)感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng )意,人們說(shuō)感恩之水從心田流淌;人們說(shuō)中秋之節源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng),而它確是永恒。

  中秋應該是個(gè)感恩的季節,而感恩也必當成為月圓之夜的主題。

  同學(xué)們,朋友們,當我們立足于腳下的同時(shí)不要忘記,這是先輩們用血與淚換來(lái)的土地,我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚,滿(mǎn)懷豪情的當不要忘記了我們的責任——為祖國的興旺,為民族的自尊,為無(wú)能成為歷史,為悲劇不再重演。

  對于我們新時(shí)代的高中生,感恩需要我們的行動(dòng)來(lái)做最美麗的詮釋。哲人說(shuō),昨天的答案來(lái)自昨天,而今天的答案還要來(lái)自今人。是的,對于現在的我們一切是那么的新奇,但那都不能使我動(dòng)搖,因為我知道真正的擁有要實(shí)實(shí)在在,不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí),不墜于嵐渺。

  感恩需要心的連續,不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到——敞開(kāi)胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見(jiàn)“門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。

  人是一個(gè)有感情的動(dòng)物,同樣一個(gè)沒(méi)有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的.總是真情,同學(xué)們相信大家都是有感請的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長(cháng)風(fēng)破浪,直掛云帆。

  中秋月夜分外圓,感恩情懷永掛心。

  杜鵑啼血是感恩春之美麗;

  碧荷映日是感恩夏之熱烈;

  金玉頷首是感恩秋之饋贈;

  寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。

  總之大自然的萬(wàn)種風(fēng)情映射出人性陽(yáng)光的一面。沐浴在陽(yáng)光下的我們也必將成為知恩圖報的陽(yáng)光男女。

  最后,希望今天的演講能給大家帶去些許啟迪,這是我的欣慰,連祝老師同學(xué)在這個(gè)尋常中秋愉悅康健、幸福平安。

高中生中秋節演講稿4

尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx一班的xx,今天我演講的題目是《中秋,又到一年月圓時(shí)》。

  當天氣不再炎熱的時(shí)候,當清晨的步伐不再悠閑;當課業(yè)不再輕松,當耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀,我們又迎來(lái)的一個(gè)嶄新的學(xué)期。金秋九月,金桂飄香,花好月圓,在這萬(wàn)家團圓的中秋佳節,你的心是否如我一樣牽掛著(zhù)遠方的親人,讓我們祝福親朋好友身體健康,節日快樂(lè ),闔家幸福!

  中秋,又到一年月圓時(shí)。讓我們珍視親情,合家團圓。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節日;中秋,是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節,感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓這些,都已成為人們生活的主旋律。

  還記得兒時(shí)朗朗的讀書(shū)聲嗎?“舉頭望明月,低頭思故鄉”,是李白提醒我們思鄉;“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”,蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;“海上生明月,天涯共此時(shí)”,!那是張九齡給我們送來(lái)的祝福。

  是的,天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看,我們慶賀自己生在這樣一個(gè)美好的時(shí)代!和平、安康、幸福、團圓,這不正是我們先人多少年來(lái)追逐的信仰嗎!

  中秋最美是親情。幾盤(pán)小菜,幾句家常話(huà),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又傳遞著(zhù)人類(lèi)最溫暖、最和諧的聲音,今夜,月圓人更圓!

  中秋最美是思念。十五的月亮,照在家鄉照在邊關(guān)。寧靜的夜晚你也思念我也思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的'人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠幸福,沒(méi)有煩惱,永遠快樂(lè )!

  中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一聲問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一塊月餅,這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

  在此,請允許我代表xx班全體師生祝大家中秋快樂(lè ),一切圓滿(mǎn)!

  我的演講完了,謝謝大家!

高中生中秋節演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:中秋,懷一顆感恩之心。

  秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周四,農歷的八月十五,我國的傳統節日——中秋節。中秋節,處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節,是我國的第二大傳統節日。

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的.月最美,所以又被稱(chēng)為“團圓節”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日里,人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式,都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。

  中秋是中華瑰寶之一,有著(zhù)深厚的文化底蘊。我們特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節日;中秋,是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。

  這個(gè)時(shí)節,感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎。

  中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠幸福,沒(méi)有煩惱,永遠快樂(lè )!

  中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……

  老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(cháng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己,才會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福!

  老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

  在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè ),一切圓滿(mǎn)!

高中生中秋節演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  中秋之夜,月圓如鏡,月華如洗。當家家戶(hù)戶(hù)擺出月餅,柚子,石榴,核桃,花生,西瓜等果品,邊賞月,邊暢談,其樂(lè )陶陶,其景融融,何其快哉。這是多么美好的圖景啊。

  我們歷來(lái)把家人團圓,親友團聚,共享天倫之樂(lè )看得極其珍貴。都說(shuō)每逢佳節倍思親,何況是這象征團圓美滿(mǎn)的中秋佳節呢。在盡情賞月之際,家中的親人總會(huì )情不自禁地想起異鄉的游子,異鄉的游子也總會(huì )情不自禁地思念起其家中的親人。因此,中秋節歷來(lái)有團圓節之稱(chēng),有花好月圓人團聚之謂?稍谶@團圓之夜,在坐的許多老師,為了傳播知識的'種子,遠離了故鄉,親人,耕耘在三尺講臺;許多同學(xué)們,為了吸取知識的甘露,告別了家人,朋友,求索于知識的海洋。借此機會(huì ),我相向在座的各位領(lǐng)導,老師和同學(xué)們說(shuō)一句:中秋快樂(lè )!

  團圓的月,團圓的餅,團圓的思念,細細的傾聽(tīng),圓月高掛云中行,清暉爍爍泛情思,同在一個(gè)圓月下,思念與君行,中秋快樂(lè )。

  有一種凄美叫嫦娥奔月;有一種堅持叫吳剛伐桂;有一種節日叫中秋節。有一種問(wèn)候叫中秋快樂(lè );有一種祝福叫愿你幸福!

  青花臺、濁酒杯,明月映疏桐;紅燭臺、小月餅,佳人伴清影;清菊香、桂花釀,共度中秋節;明月圓、家人聚,遙祝美時(shí)光。

  山谷的歌聲悠悠,傳出陣陣喜洋;水中的船兒漂漂,引得流水歡暢;十五的月亮圓圓,博得群星綻放;盤(pán)中的月餅甜甜,贏(yíng)得紅顏一笑!中秋就要到了,祝你事業(yè)圓圓,生活圓圓,愛(ài)情圓圓。中秋快樂(lè )!

  一輪圓月,無(wú)比明亮,銀光灑下,樹(shù)披此光,分外清亮。斑斑樹(shù)影,縷縷思鄉,遠在故土,思念家鄉!

  中秋佳節,外出欣賞皎皎月。夜深露重,御寒衣裳不能缺。多加小心,安全意識莫停歇。好朋友,提醒你,平安是一切!

  中秋到了,該團圓了,放下手頭的工作,拋開(kāi)繁雜的瑣碎,回到溫暖的家,微笑地看看自己的親人,親人才最重要!

  中秋古往今來(lái),寄托著(zhù)多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親,同根同宗居住在世界各地的華人,都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。

  面對國旗,面對辛勤的老師,我們想說(shuō):是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,讓我們在這個(gè)搖籃中互相團結,努力拼搏。

  最后,在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,祝全校師生合家幸福,中秋快樂(lè )!

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