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建筑設計實(shí)習周記4篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的建筑設計實(shí)習周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建筑設計實(shí)習周記1
第一周
生產(chǎn)實(shí)習馬上就要開(kāi)始了，我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，在設計院里可以了解建筑和結構設計方面的工作，有機會(huì )下工地了解施工方面的知識。今天是我參加實(shí)習的第一天，心情有點(diǎn)激動(dòng)，但同時(shí)難免有些緊張！早上八點(diǎn)半上班，我很早來(lái)到了公司。
由于初來(lái)乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺(jué)一頭霧水，不知道從何著(zhù)手。我下定決心，把這里當作人生的戰場(chǎng)，來(lái)走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫(huà)圖開(kāi)始學(xué)起，因為以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)，今天我開(kāi)始熟悉了AUTOCAD20xx版的基本內容和基本操作以及每一項在實(shí)際中的運用，簡(jiǎn)單操作了下。下午我獨立完成了一幅結構平面圖，畫(huà)了好久才完成�？磥�(lái)自己得加把勁。
第二周
這兩天都在聯(lián)系CAD，畢竟是基礎嘛，一定要扎實(shí)了。所以我更得抓緊時(shí)間練習。中午我去附近圖書(shū)館買(mǎi)了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結構方面實(shí)例，還附有光盤(pán)。我計劃用一周的時(shí)間好好研究，不懂得就翻書(shū)，問(wèn)同事。今天，我照著(zhù)那CAD教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，O是偏移，SC是縮放線(xiàn)性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復制，M是移動(dòng)……繪圖過(guò)程中還可以設置對象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。
在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，通過(guò)不斷練習，我的畫(huà)圖速度明顯提高了，也學(xué)會(huì )使用快捷鍵，確實(shí)達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問(wèn)，當然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作，我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，結構方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗。
第三周
下班回去后我看了會(huì )書(shū)，知道了畫(huà)圖的時(shí)候應先進(jìn)行界面設置：Limits——Zoom——A（全圖顯示）。其次要建個(gè)圖層，比如，通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的，墻體、門(mén)窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個(gè)圖層，顏色的設置是有所區別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì )很方便。所以我一開(kāi)始很認真的設置了圖層，照著(zhù)書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì )提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。
繪圖所用程序為AUTOCAD——計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)——墻線(xiàn)——門(mén)窗——樓梯——屋內布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
第四周
設計是指應用設計工具、依據設計規范和標準、考慮限制條件，將所提供的設計數據合成一個(gè)“對象”（如建筑）的過(guò)程。一個(gè)建筑工程的設計需要建筑師、結構工程師和設備工程師的通力合作，特別是建筑師和結構工程師的相互溝通與密切配合。通過(guò)這幾天的實(shí)習，我了解到在設計院結構方面主要做配筋計算和出建施圖和結施圖。
結構工程師的基本任務(wù)是在結構的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿(mǎn)足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設計和結構設計是整個(gè)建筑設計過(guò)程中的兩個(gè)最重要的環(huán)節，對整個(gè)建筑物的外觀(guān)效果、結構穩定起著(zhù)至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著(zhù)相互協(xié)調、相互制約的關(guān)系。
第五周
結構施工圖編號前一般冠以“結施”字樣，其繪制應遵守一般的制圖規定和要求，并應注意以下事項：
1.圖紙應按以下內容和順序編號：結構設計總說(shuō)明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖；
2.結構設計總說(shuō)明，一般是說(shuō)明圖紙中一些共同的問(wèn)題和要求以及難以表達的內容；
3.樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪制，應準確標明各構件關(guān)系及軸線(xiàn)或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。
4.基礎平面圖的內容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫(huà)出模板圖及配筋圖。
5.梁、板、柱、剪力墻等構件施工詳圖應分類(lèi)集中繪制。
第六周
又是新的一周開(kāi)始了，上個(gè)星期主要是練習cad，現在我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門(mén)不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。今天我旁站了（觀(guān)圖）了整個(gè)上午，收獲很多。這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。
通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖），我發(fā)現每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的，如果思路不對，可能會(huì )讓我們在畫(huà)圖的過(guò)程中走彎路，做重復勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(cháng)期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結。
第七周
CAD練習差不多了，今天我的任務(wù)是看圖集和規范。主要看了《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖，現澆混凝土框架、剪力墻、框架—剪力墻、框支剪力墻結構》、《混凝土結構平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖現澆混凝土板式樓梯》、《03系列結構標準設計圖集》。
通過(guò)看書(shū)感覺(jué)自己有很多地方都不清楚，我感覺(jué)這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習。同時(shí)，也發(fā)現自己存在一些問(wèn)題，如對知識沒(méi)做到深入掌握，特別是那些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。
總之，我很珍惜這次難得的機會(huì )，在今后的學(xué)習和工作中，我有了更加明確的目標，知道了我所學(xué)知識中的很多不足，我會(huì )在學(xué)習的時(shí)候重點(diǎn)考慮。我想既然自己存在這么多的問(wèn)題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥(niǎo)先飛嘛！一定要做到不懂就問(wèn)，想有經(jīng)驗的`同事請教！好好利用這次實(shí)習的機會(huì )。
第八周
這幾天的實(shí)習加學(xué)習使我深刻感覺(jué)到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看圖集、學(xué)會(huì )熟練使用天正建筑7for20xx、探索者TssdForAcad20xx、學(xué)會(huì )PKPM08版的基本操作，掌握設計方面的細節問(wèn)題，努力提高自己的工作修養。為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問(wèn)、多問(wèn)why；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著(zhù)這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說(shuō)到做到！
第九周
在得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下結構設計方面的規范，再就是記各種結構表示符號（包括系統圖上的標注方式、標注符號等）。經(jīng)過(guò)兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。能看結構施工圖，接下來(lái)的就是畫(huà)施工圖。同事給我安裝和講解了探索者TssdForAcad20xx軟件，經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開(kāi)始正式參與部分工作了，學(xué)長(cháng)給我布置了一個(gè)任務(wù)，畫(huà)樓梯詳圖。我很高興，這是他對我的一次考驗，同時(shí)也給了我一次機會(huì )。因此，我要盡力做好它。
今天的任務(wù)是通過(guò)使用軟件完成三個(gè)樓梯詳圖（TB1-3），由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來(lái)我只畫(huà)了一個(gè)詳圖�？墒怯职l(fā)現有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學(xué)校后重新畫(huà)，直到第二天早上2點(diǎn)半左右才畫(huà)完。累的時(shí)候我就想，等實(shí)習結束了，我就會(huì )用cad，會(huì )結構設計了。故心里還是很高興，我學(xué)到了好多，終于可以獨立完成設計了。
第十周
早上我把昨晚畫(huà)好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問(wèn)題，也肯定了一些。今天我接到了來(lái)公司的第二個(gè)任務(wù)，就是畫(huà)楊凌五泉街施工圖。此設計總共有四種戶(hù)型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務(wù)非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒(méi)給我限制時(shí)間。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自己，不懂就問(wèn)，就翻資料，邊學(xué)習邊積累，爭取在最短的時(shí)間完成。今天我只畫(huà)了兩個(gè)樓梯詳圖和一個(gè)剖面圖。
這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的《AutoCAD建筑制圖》（20xx中文版），里面有很精辟的講解.�？墒遣恢罏槭裁措娔X死機了，我很是郁悶，沒(méi)辦法，只能重啟電腦看看剛畫(huà)的圖還在不在。結果沒(méi)了，我很納悶，因為我設置自動(dòng)保存了，就算沒(méi)有完好的，那也應該保存了一部分。哎，只能利用午休時(shí)間重新畫(huà)了，第二次畫(huà)熟練多了很快就畫(huà)好了。只要養成良好的習慣，你會(huì )覺(jué)得隨時(shí)保存操作起來(lái)是一件很自然的事，師兄一邊說(shuō)著(zhù)邊幫我把電腦默認的自動(dòng)保存時(shí)間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會(huì )每隔5分鐘自動(dòng)保存一次的，以后畫(huà)圖就萬(wàn)無(wú)一失了。不過(guò)，下次一定要吸取教訓！
建筑設計實(shí)習周記2
第 1周 8 月 8 日———— 8 月 12 日
實(shí)習第一天， 心情總是忐忑的，不知道去了設計院該干點(diǎn)什么或者能干點(diǎn)什 么，去了之后見(jiàn)了方案所里的一些主要設計師，做了一下自我介紹等，然后人事 部經(jīng)理給我找來(lái)了主創(chuàng )設計師——倪工來(lái)帶我。 倪工簡(jiǎn)要給我說(shuō)了一下設計院和所里的一些基本情況， 然后細心的給我講了 一些關(guān)于設計的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正 cad，這是我們設 計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的 ps，都是我們設計院的 必備技能。我就問(wèn)了，我們用不用做 3dmax，倪工告訴我說(shuō)，我們不用那個(gè)，公 司有配備效果圖組，他們比較專(zhuān)業(yè)，也做得快，我們只需要用 sktchup 來(lái)推敲設 計方案，能體現效果就行了。 倪工是我們方案所主要的創(chuàng )作設計師之一， 他給我找來(lái)了一些他們做過(guò)的項 目讓我看，說(shuō)我來(lái)第一天，什么還都沒(méi)準備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認識 一下， 雖然我們在學(xué)校學(xué)了一點(diǎn)關(guān)于建筑施工圖的識別和畫(huà)法，當我拿到他們給 我的圖以后，立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時(shí)畫(huà)的圖和設計院的圖截然不同。我們 學(xué)校作業(yè)基本上就是初步方案階段，而他們的圖上密密麻麻的，各種標識，尤其 是總圖。 接下來(lái)的兩天時(shí)間里，我認真看建筑設計圖。我看了圖紙以后很有體會(huì )，我 們在學(xué)校的東西就是學(xué)的很淺， 熟話(huà)說(shuō)實(shí)踐出真知，通過(guò)實(shí)踐我們才能感受到自 己的不足。 對于光看圖紙我有時(shí)覺(jué)得靜不下心，既看不下去又不得不看，因為這是我們 設計工作者必經(jīng)的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問(wèn)別的設計師，他們 都會(huì )認真的回答我的問(wèn)題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設計者的素質(zhì)。剛 開(kāi)始我有點(diǎn)他們會(huì )忙于自己的事，把我當成透明人。我問(wèn)了幾人之后，發(fā)現同事 們都蠻熱心的，樂(lè )意給我解答。 就這樣我度過(guò)了一個(gè)痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段 里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識圖是我們必須面對的，也 是我們的基礎，不管多么的困難都要完成它，都要認真的對待，在設計院的每一 項工序都是很有道理的， 沒(méi)有什么是可有可無(wú)的，因為我們擔負著(zhù)建設祖國城市 的重任，我們都得努力。 實(shí)習第一周， 我認識了方案所大部分的同事， 為以后的交流處事打下了基礎。 這一周里，我主要看一些公司設計方案，翻看一些設計規范，努力不放錯。在設 計院里，我得適應上班的節奏，認認真真的對待每一項任務(wù)。做事情要根據程序 走， 規范是怎樣就怎樣， 不能不懂裝懂。 來(lái)到新的環(huán)境， 我必須遵守那里的規則， 無(wú)規矩不成方圓。由于第一周我只上了三天班，所以很快就過(guò)去了，不過(guò)還是覺(jué) 得一切對我來(lái)說(shuō)都是很新奇的， 和上學(xué)完全不同， 感覺(jué)像真正投入到了工作中去。 第一周給我的感覺(jué)是既短暫又新奇!
第 2周 8 月 13 日———— 8 月 19 日
不知不覺(jué)第一周的實(shí)習完了，對于上周來(lái)說(shuō)，也許是最難熬的一周，枯燥的 很，不過(guò)我的收獲也是不小的，對于方案設計的流程，我已經(jīng)基本掌握了他們的 要素了。我很期待能把它運用到實(shí)際項目當中。 這一周， 負責人倪工讓我做了江西德興一個(gè)小區項目的樓書(shū)，他給了我一些 參考圖片，我一看是 ps，我欣然地接下了這個(gè)任務(wù)。但后來(lái)我發(fā)現這不僅僅是 會(huì )不會(huì )這個(gè)軟件的問(wèn)題， 首先我得算出每套戶(hù)型的套內面積及建筑面積，這是我 在學(xué)校里沒(méi)有接觸過(guò)的。我問(wèn)了倪工，他很詳細的給我講解了一遍，我知道了戶(hù) 型套內面積是從中軸線(xiàn)開(kāi)始算的，對于一個(gè)一梯 n 戶(hù)的，要算出建筑的總面積， 總面積是按建筑外墻線(xiàn)算的， 每套戶(hù)型的公攤面積是根據套內面積在總建筑中的 比例求得的， 有如下公式 S 建筑=S 套內+S 陽(yáng)臺+S 公攤， 陽(yáng)臺按實(shí)際的一半面積計算， 凸窗(飄窗)不算面積。算好了每戶(hù)戶(hù)型建筑面積，接下來(lái)就是 ps 了，我先去找了 ps 要用的鋪地， 家具等素材，確定好大致的色調及室內裝修風(fēng)格，我就開(kāi)始導入戶(hù)型了。Ps 的 時(shí)候要注意分組，不同的材質(zhì)放在不同的圖層上，條理清晰，才能保證作圖的正 確性和有效性。成果圖示意 A、B 戶(hù)型如下：剛開(kāi)始第一張 ps 時(shí)，我覺(jué)得蠻有挑戰性的，p 了兩張后就是鍛煉你的速度，有 點(diǎn)機械化了，好在這個(gè)星期就結束了。然而，另一方面，我覺(jué)得這是為做方案打 好基礎，熟練運用各個(gè)軟件，你才能快速且準確地表達你的方案。人要衣裝，方 案要精裝，這是對自己負責，也是對業(yè)主負責。這一周收獲還是挺多的，期待之 后的工作，相信會(huì )有所挑戰。
第 3周 8 月 20 日———— 8 月 26 日
周一到公司，倪工看見(jiàn)我就說(shuō)： “小馬，這個(gè)湖南常寧別墅區的規劃你做一 個(gè)試試。 ”我很開(kāi)心地接下了這個(gè)項目，倪工是一個(gè)比較好的上司，沒(méi)有領(lǐng)導的 架子， 上周做樓書(shū)的時(shí)候問(wèn)了好些問(wèn)題， 他都解答的很耐心， 給我一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)， 中途不懂叫我自己?jiǎn)?wèn)，給我較大的發(fā)揮空間。 我把常寧別墅區的地塊先看了一遍，任務(wù)書(shū)也仔細研讀了一遍，接著(zhù)倪工又 給我講了甲方的要求，地塊總用地面積 187092.83m2，容積率控制在 0.6 左右， 建筑密度不大于 35%，綠地率不大于 30%，地塊的西北角要做一個(gè)酒店，酒店用 地暫定為 20 畝。小區內還要配置一個(gè)會(huì )所，會(huì )所建筑面積 20xx m2 左右，會(huì )所 要放在離小區大門(mén)較近的地方，因為前期要作為售樓處使用，位置要明顯，形象 要氣派;此外，別墅區內包含三種房型：排屋、雙拼別墅、類(lèi)獨棟別墅，正大門(mén) 最好設在東側道路上。 在學(xué)校里，大四的時(shí)候做過(guò)一個(gè)小區規劃，包括高層、小高層、排屋，與這 次的別墅區有一定區別， 但基本的思路還是比較明晰的。我看了一些別墅區的規 劃，收集資料，開(kāi)始著(zhù)手這一次的.設計。我先把主體路網(wǎng)及小區各路口確定，然 后開(kāi)始根據地形條件開(kāi)始排列房屋，我結合任務(wù)書(shū)及倪工所說(shuō)的，大致了解到該 地塊中心地塊及東北方向的地塊地理位置、環(huán)境較佳，地塊北部有一條河流，但 同時(shí)地塊北部已建一座立交橋， 其附近相對而言較為喧雜，靠近立交橋的部位考 慮建一酒店及排屋， 中心地塊及偏東北區域建類(lèi)獨棟別墅及雙拼別墅。在別墅區 規劃中，我考慮引進(jìn)北部的水系豐富小區內綠化體系，又起到分隔組團的作用。 我從倪工那邊了解到這一地塊中排屋的標準層面積設置為 280 m2 為宜，雙拼別 墅的標準層面積設置為 350 m2 為宜，類(lèi)獨棟別墅的標準層面積設置為 400 m2 為 宜，我根據這一數據及湖南常寧地區的日照要求，排屋、雙拼、類(lèi)獨棟的大致配 比，在道路網(wǎng)規劃的前提下，把房屋也大致的排完。之后，我開(kāi)始畫(huà)支路，然而 在畫(huà)支路時(shí)，我有點(diǎn)糾結住了，小區內主干路和支路的交接點(diǎn)不好處理、主干路 利用率不高，支路太多，我尋思了很久沒(méi)有找到解決方法，我就虛心地向倪工求 教。倪工大致看了眼我畫(huà)的草圖，指出弊端所在——設計思路有些不正確，別墅區的規劃最好以組團的形式，先把地塊分成一個(gè)個(gè)大組團，確定主干道，當然組 團劃分時(shí)要大致考慮其所需的次干道數量。我的規劃方案犯了一個(gè)錯誤，路網(wǎng)確 定好后，才發(fā)現組團不夠明確，道路也有較多的浪費，總之整個(gè)規劃不夠合理。 我聽(tīng)取了倪工的建議，開(kāi)始給地塊劃分組團，畫(huà)了很久，沒(méi)找到什么靈感，我就 去翻看別墅區規劃的書(shū)籍，多多借鑒人家的經(jīng)驗。
第 4周 8 月 27 日———— 9 月 2 日
這一周我總結了上一周別墅區規劃不合理存在的不足及問(wèn)題，結合倪工給的 建議， 從書(shū)本上借鑒了如何規劃別墅區。我在書(shū)上看到了一個(gè)類(lèi)似地塊的別墅區 規劃，我學(xué)著(zhù)書(shū)上的設計，結合常寧別墅區的地塊要求，規劃了整個(gè)別墅區的基 本構架，畫(huà)出主干路及一個(gè)個(gè)的組團，接著(zhù)把各種類(lèi)型的房屋排列進(jìn)去，完善路 網(wǎng)。我把初稿給倪工過(guò)目了一下，倪工指出幾個(gè)明顯不足之處，叫我回去再調整 一下。我根據他的建議，把地塊規劃組團及路網(wǎng)微調了一下，接著(zhù)大致布置了地 塊內景觀(guān)環(huán)境。方案一如上所示， 小區主路口設在地塊的南邊，在東邊和北邊又分設了兩個(gè) 次路口，中心環(huán)路盡量排在雙拼及類(lèi)獨棟外圍，排屋設在小區的四周，類(lèi)獨棟位 于小區的中心，地段最好處，引入的水系沿著(zhù)類(lèi)獨棟地塊蜿蜒布置，形成五個(gè)環(huán) 水小島。會(huì )所位于小區主路口中央位置，較為合理，西南角為 20 畝酒店規劃位 置。設計優(yōu)點(diǎn)：構圖較有特色，中央環(huán)水區域是一個(gè)亮點(diǎn)，組團空間較為明確。 缺點(diǎn)：北向主干路利用率低，路網(wǎng)太多，雙拼沿主干路內側布置，影響較大，類(lèi) 獨棟和雙拼公用某些支路，這點(diǎn)不好。 周五下午甲方來(lái)公司看圖， 我們方案所出了三個(gè)方案給他參考，倪工把我做 的方案也放上去了，對于剛進(jìn)公司的實(shí)習生，領(lǐng)導能給我一個(gè)發(fā)揮的空間，我很 開(kāi)心。但是，當我把我的設計方案展現給甲方時(shí)，他比較傾向于前面兩個(gè)方案， 把我的方案否決了。我聽(tīng)了挺傷心的，決定彌補自己的不足。倪工對我說(shuō)： “繼 續做下去，做得好就用你的，現在只是初期階段，看圖改圖這是常事。 ”
第 5周 9 月 3 日————9 月 9 日
經(jīng)歷上一周方案被否決，我決定從頭來(lái)過(guò)。我翻閱了基本別墅區規劃的書(shū) 籍，查看了公司之前做的小區規劃，根據倪工提的實(shí)質(zhì)性的建議，我開(kāi)使了下一 輪的方案設計。 我參看了優(yōu)秀住宅小區規劃設計五要素：
1、 以迂回的設計增強空間層次感。 優(yōu)秀的住宅小區的規劃與一般的城市規劃是截然不同的。 區內主干道應采取迂回 形式而不是畫(huà)十字，打格子，為道路景觀(guān)提供變化。區內小路則以幽徑為主，以 減低汽車(chē)流量、噪音及保持空氣清新。建筑設計方面，應注重空間層次，使小區 具備特有個(gè)性， 居民也因此會(huì )對其生活的小區所具有特色而感到驕傲和認同。
2、 采取封閉式保證居民的居住生活優(yōu)越感。封閉式小區當然首要考慮的是安全因 素。 此外加以封閉的另一原因是為了盡量避免小區內提供的綠化及園林環(huán)境、休 憩及居民會(huì )所等設施被外來(lái)人員占用或破壞。
3、注重不同社會(huì )階層居民融合混 居。目前內地所見(jiàn)到的社區，在同一小區內有各種戶(hù)型住宅，最大的住宅單位面 積可以是最小單位的 10 倍，這種形式發(fā)展與中國古鄉鎮發(fā)展形式相類(lèi)似。居民 階層分布方面， 有坐名貴汽車(chē)出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚歸的小 康之家，這規劃模式令不同階層及家庭在生活中可相互接觸、交流，不同階層的 小孩可以在同一環(huán)境下長(cháng)大，有利于社會(huì )的穩定。
4、規劃和設計模式注意承接 傳統文化。 現代生活小區是以園林綠化為主題的大片室外空間，表現了建筑師更 外向開(kāi)放的住宅模式。 此模式不單改變了居民生活習慣，也使居民有了更多機會(huì ) 相互接觸、認識，令整個(gè)生活社區顯得溫馨、有活力，建筑物層次和外立面的處 理也變得更輕松，而且有多種變化，成為現代生活居住場(chǎng)所的特色。
5、小區園 林景觀(guān)要善于用水景提升居住品質(zhì)和項目?jì)r(jià)值。由于氣候、環(huán)境等原因，以水為 主題的園林景觀(guān)在南北方都特別受歡迎。另一方面從發(fā)展商投資回報角度考慮， 一般面對水景的住宅單位可以提高售價(jià)為發(fā)展商帶來(lái) 20%至 30%的利潤，因此 現在的同類(lèi)商品房都會(huì )以此為主題來(lái)吸引置業(yè)人士，促進(jìn)銷(xiāo)售。 我覺(jué)得別墅區規劃主要是把握大局，依據任務(wù)書(shū)及規劃要求，還要順應甲方 的要求。學(xué)校里你可以做想象力很豐富的作品，但那僅僅是作品，用于實(shí)施還是 有一定的難度。而公司往往會(huì )把實(shí)際情況，建造的難度，經(jīng)濟費用，甲方心理等 要素考慮進(jìn)去。這也是我們要學(xué)會(huì )把握的。
建筑設計實(shí)習周記3
建筑設計實(shí)習周記第一周
今天我在學(xué)姐的指導下利用PKPM建模，理解所有參數（satwe的參數設置等）混凝土結構設計原理》設計中涉及到這個(gè)就非常多了，對于初學(xué)者，你掌握的還不夠，不說(shuō)需要手算很熟練，至少你要知道碰到什么東西需要手算的時(shí)候再書(shū)上那里能找到例題，然后循序漸進(jìn)的根據例題慢慢掌握計算能力和分析能力剛開(kāi)始入門(mén)不要看什么剪力墻，高層之類(lèi)的先把框架搞懂，慢慢升入，你現在看了剪力墻、筒體等你也看不懂第四：《抗震設計》這個(gè)你主要知道抗震的概念的東西，你起碼要知道一些抗震計算的感念參數等起碼知道抗震由哪些物理參數控制才行第五：《規范》如你說(shuō)說(shuō)，建筑的東西很多，但是都可以歸類(lèi)的你剛剛去不需要知道太多，先從一個(gè)小房子都有哪些東西學(xué)起吧剛開(kāi)始學(xué)，荷載規范，混凝土規范，抗震規范，基礎規范，砌體規范就要多看看，剛開(kāi)始多看看構造的東西，然后再深入
建筑設計實(shí)習周記第二周
學(xué)習完了pkpm后，我覺(jué)得設計其實(shí)沒(méi)有想象中那么難，但是師兄否定了我的想法他指出雖然輸數據是很簡(jiǎn)單，結果立刻就可以出來(lái)，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結果還是要憑工程師經(jīng)驗來(lái)判斷是否合理和準確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設計是不能完全依賴(lài)這些軟件的，它們只是起著(zhù)輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力��！
建筑設計實(shí)習周記第三周
通過(guò)看書(shū)我了解到pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫(huà)我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是基礎今天畫(huà)圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題，倒角命令用不了，起初我還以為是自己操作不對，就按照命令行的提示操作了幾次，關(guān)掉再打開(kāi)，但都無(wú)濟于事我就問(wèn)師姐，師姐也試了下還是不行，我們都很是納悶和無(wú)奈，于是我就去問(wèn)了我們那里很厲害的師兄，也不行，說(shuō)可能是那個(gè)軟件有病毒，給我發(fā)了另外一個(gè)版本的，很好可以用嘿嘿，到現在我還不知道到底為什么
建筑設計實(shí)習周記第四周
實(shí)踐是檢驗真理是否正確的唯一標準通過(guò)實(shí)習，我覺(jué)得理論和實(shí)踐都很重要，兩者彼此不分伯仲，不相上下只有很好的掌握了理論，才能夠更好的應用于實(shí)踐，更好的服務(wù)于實(shí)際今天我學(xué)習用探索者軟件，強烈感覺(jué)到自己對理論的掌握不是很扎實(shí)，但是我也毫不松懈，遇到問(wèn)題就查閱課本，不停地翻書(shū)直到掌握為止這時(shí)候我越發(fā)的感覺(jué)到理論的重要性，特別是以前學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)課程尤為重要，如鋼筋混凝土原理、混凝土結構設計、高層結構設計、抗震結構設計、土力學(xué)、基礎工程、地基處理、結構力學(xué)等我很高興自己一直很認真的對待每一門(mén)課程
建筑設計實(shí)習周記第五周
結構設計的大體步驟如下：
1、初定結構方案，一般是結構總工與建筑設計人員商定
2、做初步設計，結構設計人員根據建筑初步設計圖紙，布置梁，板，柱等主要構件結構尺寸，并在PKPM中試算，基本能達到規范要求的各項指標后，出初步設計圖紙
3、做施工圖設計，根據建筑提供的建筑圖，在PKPM中建模型，布置梁板柱，計算通過(guò)后開(kāi)始畫(huà)施工圖
4、個(gè)別地方需要手算，比如說(shuō)懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻或者個(gè)別的
結構設計是一門(mén)科學(xué)，絲毫不能馬虎，切記
1、多看幾遍以下書(shū)籍：理論力學(xué)，材料力學(xué)，結構力學(xué)，彈性力學(xué)，彈朔性力學(xué)尤其的重中之重是結構力學(xué)
2、然后看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍：混凝土理論高層建筑結構設計
3、看規范，主要有：混凝土規范基礎規范高層設計規程抗震規范
4、學(xué)習PKPM結構設計軟件，網(wǎng)上可以下到盜版的，買(mǎi)一本PKPM的參數說(shuō)明書(shū)
5、找到一個(gè)小點(diǎn)的工程，按照別人的圖紙，把結構布置到PKPM中，練習操作和軟件計算6、買(mǎi)一些專(zhuān)業(yè)的輔導書(shū)籍，多上一些專(zhuān)業(yè)的結構設計論壇，與人交流
建筑設計實(shí)習周記第六周
樓梯作為豎向交通和人員緊急疏散的主要交通設施，使用最為廣泛因此，樓梯的設計也至關(guān)重要
今天我接到的任務(wù)是完成一個(gè)樓梯的設計，根據建筑圖畫(huà)結構圖我先認真翻閱了《混凝土結構設計》和《房屋建筑學(xué)》中有關(guān)樓梯設計部分的內容，由于自己不太有機會(huì )去施工現場(chǎng)，只是憑著(zhù)一些理論來(lái)想象比如，我以前老是想不通板的是如何擱置的通過(guò)同事的講解，再結合看圖、翻以前學(xué)過(guò)的《房屋建筑學(xué)》，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應使板有足夠的擱置長(cháng)度，板在墻上的擱置長(cháng)度外墻不應小于120mm，內墻不應小于100mm，板在梁上的擱置長(cháng)度不應小于80mm；同時(shí)，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿（俗稱(chēng)坐漿）；此外，用錨固鋼筋（又稱(chēng)拉結鋼筋）將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強房屋的整體剛度
建筑設計實(shí)習周記第七周
現澆混凝土樓梯按梯段的結構形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種板式樓梯通常由梯段板、平臺梁和平臺板組成梯段板是一塊帶踏步的斜板，承受著(zhù)梯段的全部荷載，并通過(guò)平臺梁將荷載傳給墻體或柱子有時(shí)候可以取消梯段板一端或兩端的平臺梁，使平臺板與梯段板連為一體，形成折線(xiàn)形的板，直接支承于墻或梁上當梯段跨度較�。ㄒ话阍�3m以?xún)龋⿻r(shí)采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁（簡(jiǎn)稱(chēng)梯梁）組成梯段的荷載由踏步板傳給梯梁，梯梁再將荷載傳給平臺梁，最后由平臺梁將荷載傳給墻體或柱子當梯段較長(cháng)時(shí)，梁式樓梯較為經(jīng)濟，因此廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中根據斜梁和踏步的相對關(guān)系分為明步和暗步這些雖然以前知道，但是理解和掌握的.不是透徹，現在感覺(jué)吃透了
建筑設計實(shí)習周記第八周
在這次設計中我明白了建筑標高和結構標高的區別：結構層樓面標高系指將建筑圖中的各層地面和樓面標高值扣除建筑面層及墊層做法厚度后的標高，結構層號應與建筑層號保持一致結構標高比建筑標高低了一個(gè)面層，一般為4公分要通過(guò)到現場(chǎng)參觀(guān)，了解實(shí)際工程的結構布置、配筋構造、施工技術(shù)等，逐漸積累感性認識，增加工程設計經(jīng)驗，加強對理論知識的理解，培養自己運用理論知識解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力我覺(jué)得作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，應在熟練、扎實(shí)掌握建筑結構的基本概念和基本理論的基礎上，通過(guò)反復的設計訓練和實(shí)踐，不斷培養自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新意識努力成為一名優(yōu)秀的結構工程師
建筑設計實(shí)習周記第九周
今天我學(xué)習了新版抗規宣貫課件《建筑抗震設計規范GB50011—2010》，了解到在新抗規修訂的過(guò)程中，發(fā)生了2008年汶川地震，其震害情況表明：嚴格按照2001規范進(jìn)行設計、施工和使用的建筑，在遭遇比當地設防烈度高一度的地
震作用下，沒(méi)有出現倒塌破壞，達到了在預估的罕遇地震下生命安全的抗震設防目標根據《汶川地震災后恢復重建條例》的要求；2008年對規范進(jìn)行了局部修訂，主要內容：
災區設防烈度的調整、增加了有關(guān)山區場(chǎng)地、框架結構填充墻設置、砌體結構樓梯間、抗震結構施工要求的強制性條文、提高了裝配式樓板構造和鋼筋伸長(cháng)率的要求
主要修訂內容是：
1、補充了關(guān)于7度（0.15g）和8度（0.30g）設防的抗震措施規定；
2、按《中國地震動(dòng)參數區劃圖》調整了設計地震分組；
3、改進(jìn)了土壤液化判別公式；
4、調整了地震影響系數曲線(xiàn)的阻尼調整參數、鋼結構的阻尼比和承載力抗震調整系數、隔震結構的水平向減震系數的計算；
5、并補充了大跨屋蓋建筑水平和豎向地震作用的計算方法；
6、提高了對混凝土框架結構房屋、底部框架砌體房屋的抗震設計要求；
7、提出了鋼結構房屋抗震等級并相應調整了抗震措施的規定；
8、改進(jìn)了多層砌體房屋、混凝土抗震墻房屋、配筋砌體房屋的抗震措施；
9、擴大了隔震和消能減震房屋的適用范圍；
10、新增建筑抗震性能化設計原則以及有關(guān)大跨屋蓋建筑、地下建筑、框排架廠(chǎng)房、鋼支撐—混凝土框架和鋼框架—鋼筋混凝土核心筒結構的抗震設計規定；
11、取消了內框架磚房的內容
抗震設計的建筑基本的抗震設防目標是：
當遭受低于本地區抗震設防烈度的多遇地震影響時(shí)，主體結構不受損壞或不需進(jìn)行修理可繼續使用；
當遭受相當于本地區抗震設防烈度的設防地震影響時(shí)，其損壞經(jīng)一般性修理仍可繼續使用；
當遭受高于本地區抗震設防烈度的罕遇地震影響時(shí)，不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞
使用功能或其他方面有專(zhuān)門(mén)要求的建筑，當采用抗震性能化設計時(shí)，具有更具體或更高的抗震設防目標
筑設計實(shí)習周記第第十周
SATWE是采用空間有限元殼元模型計算分析剪力墻的軟件，是目前國內外精度最高的計算方法是專(zhuān)門(mén)為多、高層結構分析與設計而研制的空間組合結構有限元分析軟件SATWE的核心工作就是要解決剪力墻和樓板的模型化問(wèn)題，盡可能地減小其模型化誤差，使多、高層結構的簡(jiǎn)化分析模型盡可能地合理，更好地反映出結構的真實(shí)受力狀態(tài)適用于高層和多層鋼筋砼框架、框架—剪力墻、剪力墻結構，以及高層鋼結構或鋼—砼混合結構考慮了多、高層建筑中多塔、錯層、轉換層及樓板局部開(kāi)大洞等特殊結構型式可完成建筑結構在恒、活、風(fēng)、地震力作用下的內力分析、動(dòng)力時(shí)程分析及荷載效應組合計算，可進(jìn)行活荷不利布置計算，并可將上部結構和地下室作為一個(gè)整體進(jìn)行分析，對鋼筋砼結構可完成截面配筋計算，對鋼構件可作截面驗算SATWE完成計算后，可經(jīng)全樓歸并接力PK繪梁、柱施工圖，并可為各類(lèi)基礎設計軟件提供設計荷載。
建筑設計實(shí)習周記4
20xx年07月04日星期一
經(jīng)過(guò)上次用CAD繪制雜多縣人民武裝部業(yè)務(wù)用房可研設計方案圖和雜多縣人民武裝部武器庫科研設計方案圖我學(xué)到了很多東西，于是今天我的指導老師王工今天讓我用CAD繪制了門(mén)源縣寄宿制小學(xué)的1號教學(xué)樓和5號教學(xué)樓。
因為這次畫(huà)的是施工圖，所以有很多細部結構的做法，以前在學(xué)校還從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這些東西，雖然構造我學(xué)習了但是構造做法以及在圖面上的表達我還不是很清楚。為了讓我能夠在畫(huà)圖的過(guò)程中學(xué)習到更多的東西，對于學(xué)校的設計有更加透徹的了解，王工給了我一本跟教學(xué)樓有關(guān)的國家以及地方規范，讓我明白了規范對于設計來(lái)說(shuō)是重中之重，因為規范對于設計來(lái)說(shuō)是不可以隨便更改的硬性規定，是必須嚴格遵守的，所以在做任何設計之前必須要對自己所要設計的建筑有關(guān)規范有一定的了解，才能做出符合規范規定的建筑物。于是，我一邊畫(huà)圖一邊對照規范進(jìn)行查找，時(shí)間在畫(huà)畫(huà)找找中不知不覺(jué)飛快的過(guò)去了，一天下來(lái)我的圖雖然沒(méi)有畫(huà)多少，但卻知道了有關(guān)學(xué)校設計的許多規范。
經(jīng)過(guò)這次畫(huà)圖我深刻的認識到設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，我必須還要加倍努力才行��！
20xx年07月07日星期四
在過(guò)去幾天的學(xué)習與鍛煉中我的畫(huà)圖速度越來(lái)越快了而且質(zhì)量也有了很大的提高，在這幾天的學(xué)習生活中我的制圖水平不僅有了很大的提高而且我還記住了一些比較常用的規范，對建筑規范的具體使用也有了大致的了解。
這天我剛來(lái)到辦公室主任就叫住了我，并且給我了一份省上下達的文件，文件的內容是一個(gè)有關(guān)全國首屆保障性住房的設計競賽，當我拿到這份文件的時(shí)候心里不禁有些激動(dòng)，可是是我很變冷靜了下來(lái)，因為我知道光憑我自己的能力是不可能參加這個(gè)競賽的，我在學(xué)校里學(xué)習東西現在看來(lái)是少之又少，而且保障性住房的設計我也沒(méi)有什么經(jīng)驗，在學(xué)校也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)和這方面有關(guān)的設計，所以這個(gè)競賽對我來(lái)說(shuō)雖然很有誘惑力但是我自己很清楚我現在還沒(méi)有那個(gè)能力來(lái)獨自完成這個(gè)競賽方案。所以我只好不甘心的告訴主人這個(gè)競賽方案對我來(lái)說(shuō)是無(wú)法獨立完成的，主任笑笑說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，參加一下對我是有很大幫助的。于是，主任安排我和我的指導老師也就是王工一起多做幾個(gè)方案。這回我一下就有信心了，有王工的指導我一定可以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。
20xx年07月08日星期五
在學(xué)校里所做的建筑方案僅僅是依據個(gè)人喜好的體現，在設計是幾乎不考慮它的真正在施工中的可實(shí)施性，不管方案的結果如何，只要做到三草就算是OK了，可是到了崗位上不止做到三草，四草，五草那是很多見(jiàn)的，直到要做到指導老師滿(mǎn)意為止。
在開(kāi)始做方案之前我認認真真地將文件讀了好幾遍，將其中重要的信息與要求提取了出，來(lái)并且仔細地研究了一下，根據文件的要求這次競賽的保障性住房的類(lèi)型大概有這樣幾種：賃租住房套型和公共租賃住房戶(hù)型面積控制在50平方米以?xún)�，�?jīng)濟適用住房和限價(jià)商品住房一居室戶(hù)型面積控制在60平方米左右，限價(jià)商品住房二居室的戶(hù)型面積控制在90平方米以?xún)人赃@次競賽我和王工至少得做5個(gè)方案，在我和王工商討之下我們決定一共做十個(gè)方案。在決定好方案的數量之后我們開(kāi)始分工，每個(gè)類(lèi)型我們都各做一個(gè)，我每做好一個(gè)都要給王工檢查，他會(huì )幫我找出我的錯誤并且指導我改正。分好工后王工給我幾本保障性住房設計的方案讓我用作參考，還給了我幾本有關(guān)保障性住房設計時(shí)要用到的規范。抱著(zhù)一大摞書(shū)我回到自己的辦公桌，我開(kāi)始為了競賽抓緊時(shí)間準備奮斗。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰也是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )，我要把這幾年在學(xué)校學(xué)到的東西全部都展示出來(lái)。
20xx年07月11日星期一
今天上午辦公室可熱鬧了，來(lái)了好幾個(gè)房產(chǎn)公司的人，應該可以稱(chēng)他們?yōu)榧追酱�。院里根據他們的要求已�?jīng)出了效果圖，不過(guò)好像甲方不是很滿(mǎn)意，該項目是一個(gè)縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺(jué)得還是最好把入口處的石門(mén)去掉，效果會(huì )更好。建筑方案是賈工做的，原先設計的時(shí)候就是根據甲方的要求來(lái)做的，甲方要求做石門(mén)，顯得氣派，現在效果圖出來(lái)了，又覺(jué)得不是很理想，要求設計院重新設計，把石門(mén)去掉。等甲方走了，我問(wèn)賈工這種情況多不多，他說(shuō)太正常了，這樣的重復勞動(dòng)對于設計院來(lái)說(shuō)是家常便飯，這次不過(guò)是去掉一個(gè)門(mén)，基本上不會(huì )牽扯到太多東西，所以改動(dòng)的工作量也不是很大，有的時(shí)候甲方會(huì )全盤(pán)否定你的設計方案，你就必須得重新設計，現在的甲方都很挑剔，設計費可沒(méi)那么容易拿。
看來(lái)做哪一行都不容易��！想象我的以后真有些擔心。
20xx年07月15日星期五
經(jīng)過(guò)這兩天的研讀我將重要的規范都記在了腦子里，并且好好地研究了一下幾個(gè)比較經(jīng)典的保障性住房設計的戶(hù)型，在做好充分的準備之后我開(kāi)始了漫長(cháng)并且艱苦的設計旅程。設計是痛苦的，做設計的時(shí)候一定要有足夠的耐心不斷地進(jìn)行改進(jìn)，別看保障性住房設計的戶(hù)型面積雖然不大，但是麻雀雖小五臟俱全，在這樣小的面積里不僅要有基本的功能用房，各個(gè)功能用房之間還要要互相協(xié)調而且還要布置合理，面積與尺寸要嚴格按照規范要求進(jìn)行控制，交通流線(xiàn)更要簡(jiǎn)明快捷，最關(guān)鍵的是保障性住房設計要始終本著(zhù)以人為本經(jīng)濟適用的設計理念進(jìn)行設計。在經(jīng)過(guò)不斷的思考與修改中時(shí)間匆匆而過(guò)。在升華方案的這幾天里我不斷的琢磨著(zhù)，思考著(zhù)，修改著(zhù)，有的時(shí)候和我的指導老師進(jìn)行探討，有的時(shí)候則是獨自苦思冥想，有的時(shí)候則是查找資料。
經(jīng)過(guò)我不斷的努力修改和王工的精心指導，今天戶(hù)型及平面圖已基本定型，感覺(jué)輕松了一大截，拿去給王工看，誰(shuí)知道他給我提了一大堆意見(jiàn)最重要的就是結構上的問(wèn)題真是不做不知道，一做里面還要有怎么多的東西需要去考慮��！還有一些別的問(wèn)題像樓梯間的開(kāi)間，在學(xué)校里一般設在2.7米，可總工告訴我在實(shí)際工程中設計到2.4米就可以了，所以有些東西還是在實(shí)際中總結出來(lái)的。
對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，而他們則是我們最好的老師，正所謂三人行，必有我師。
20xx年07月18日星期一
經(jīng)過(guò)這幾天的反復琢磨與修改我考慮的東西越來(lái)越多了，不僅要考慮功能用房的合理布置還要考慮結構的方面是否合理，在這些基礎之上還要有自己的建筑特點(diǎn)，真是考慮的越周全就越難了，好在經(jīng)過(guò)王工的精心指導和我自己努力地修改之下，方案平面圖總算是出來(lái)了。
我終于可以開(kāi)始畫(huà)立面和剖面了，在畫(huà)好平面圖的基礎之上再畫(huà)立面和剖面圖相對來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了。由于在之前畫(huà)過(guò)一些立面圖和剖面圖，所以這次我再畫(huà)保障性住房的立面圖和剖面圖就得心應手多了。雖說(shuō)我現在畫(huà)起圖來(lái)輕松多了但是我依然不敢松懈，小心翼翼的畫(huà)著(zhù)每一個(gè)小細節，拿不定主意的時(shí)候還會(huì )找指導老師和他一起探討，最后再慎重的.決定。一個(gè)星期之后我的方案終于全部做了出來(lái)，這個(gè)時(shí)候我充滿(mǎn)了成就感，雖然這些天過(guò)得很累，但卻過(guò)得很充實(shí)，而且我也從中學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，對我來(lái)說(shuō)可謂是受益匪淺。將方案交上去的時(shí)候我深深的松了一口氣，這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)真是收獲良多。
20xx年07月20日星期三
一連多日的緊張工作，保障性住房設計的方案圖已有了完整的成果了，出了圖再次拿到王工那審核，沒(méi)想到王工又找到了很多的問(wèn)題，建筑是一項嚴謹的工作，大到總平面的設計，小到一個(gè)窗戶(hù)的畫(huà)法，以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫(huà)窗戶(hù)是都是直接運用天正建筑圖庫里的窗戶(hù)，只在乎是否好看，從來(lái)沒(méi)想過(guò)是否在實(shí)際工程中適用。今天在王工的指出后才發(fā)現建筑并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和實(shí)際相結合。
未來(lái)的設計建筑設計應具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性，設計在滿(mǎn)足物質(zhì)功能的基礎上更重要的是滿(mǎn)足精神功能的要求，要創(chuàng )造出風(fēng)格，意境和情趣來(lái)滿(mǎn)足人們的審美要求，形象簡(jiǎn)潔，造型親切，經(jīng)濟透明，功能多樣，材料自然，無(wú)毒無(wú)害和可再生性以及細部設計要達到細致入微才會(huì )受到人們的歡迎。
20xx年07月21日星期四
為了讓我更好的了解一個(gè)工程的流程，王工讓我繼續往下做，下來(lái)就是到了施工圖的階段，由于剛開(kāi)始進(jìn)行實(shí)習的時(shí)候照著(zhù)描過(guò)施工圖，所以對施工圖也有一定的了解。對于平，立，剖都好說(shuō)，可讓我寫(xiě)設計說(shuō)明，畫(huà)祥圖還有列材料表就有些困難了，我到資料室借了一些以前做過(guò)的相關(guān)圖紙，仔細研究過(guò)不懂的地方請教過(guò)辦公室的前輩們后，終于畫(huà)出了詳圖。做完這些之后我深刻的體會(huì )到做什么都不容易，看似簡(jiǎn)單無(wú)所謂的東西，其實(shí)只要一點(diǎn)點(diǎn)細小的差別，就什么都不一樣了。
畫(huà)施工圖可以算是一種高強度的體力加腦力勞動(dòng)。雖然有一定的套路可言，不需要方案設計的創(chuàng )造力，但是在很多細節的處理上都非常需要經(jīng)驗和解決問(wèn)題的頭腦，而且還要保持高度的清醒和耐性。我也在施工圖的鍛煉中學(xué)會(huì )了嚴瑾的制圖和程序化條理化的思考方式。
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