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藝術(shù)組工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的藝術(shù)組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)組工作計劃1
一、指導思想：
加大教科研、教改力度，通過(guò)課題引領(lǐng)與校本課程開(kāi)發(fā)的研究，讓科研成為一種習慣，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設。
二、工作目標：
�。ㄒ唬├^續深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂質(zhì)量。
藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng)，并做到活動(dòng)有計劃、有準備、有發(fā)言、有記錄，做到內容充實(shí)，完整有效，通過(guò)落實(shí)常規，提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中，大家學(xué)習理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行新課程理念的探索與實(shí)踐，改變傳統的教學(xué)思想，更新觀(guān)念，共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(cháng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫(xiě)、聽(tīng)課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實(shí)、環(huán)節完整、格式規范，反思到位。聽(tīng)課數量達到標準，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認真、規范，客觀(guān)填寫(xiě)檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、更新教學(xué)理念，擴展創(chuàng )新思維。
新課程改革要求我們要改變呆板的學(xué)習方式，引導學(xué)生聆聽(tīng)、體驗、合作、探究、交流，在活動(dòng)中實(shí)現學(xué)習方式的多樣化，提高學(xué)生藝術(shù)素養、興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的情感，陶冶學(xué)生的情操，最終把學(xué)生培養成具有綜合實(shí)踐能力的人才。
教學(xué)中將改變傳統的教學(xué)思想，更新觀(guān)念，開(kāi)展學(xué)科創(chuàng )新活動(dòng)，把研究性學(xué)習的理念和方法引進(jìn)學(xué)科教學(xué)中，從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣，培養探究及創(chuàng )新意識，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎。
3、營(yíng)造創(chuàng )新情境，引領(lǐng)創(chuàng )新機會(huì )。
藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，以各學(xué)科新課程標準為指導，一起學(xué)習新的理論知識，發(fā)揮集體優(yōu)勢，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內資料庫，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫，實(shí)現組內資源共享。依托校級課題在學(xué)科教學(xué)中，培養學(xué)生的聆聽(tīng)習慣,找到各學(xué)科的共性，開(kāi)展學(xué)科合作備課、合作上課、合作反思的新教學(xué)模式，進(jìn)行集體備課。
4、繼續構建和完善兩種有效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
�、偻晟铺剿鳌涣鹘虒W(xué)模式，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
課程標準提倡小學(xué)教學(xué)中要采用動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的方式。它把學(xué)生的主體地位充分體現在課堂的各個(gè)環(huán)節之中，這種教學(xué)模式突出了知識獲得、過(guò)程與獲取的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在實(shí)施的過(guò)程中，發(fā)現以上兩種教學(xué)模式不能適用于每一個(gè)學(xué)科，于是又構建了兩個(gè)新的具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。
�、跇嫿ɑ顒�(dòng)——體驗教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)的有效性。
這種教學(xué)模式從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律設計教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗學(xué)習，鼓勵每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，積極參與學(xué)習過(guò)程。讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，自己去獲取知識。
�。ǘ├^續加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設，提高學(xué)生素養，激發(fā)創(chuàng )新動(dòng)力。
1、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，拓展創(chuàng )新空間。
在教育教學(xué)中，樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高學(xué)生的想象力，有意識地培養他們的設計創(chuàng )新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節、五月學(xué)校藝術(shù)節、十月學(xué)�？萍脊�、元旦聯(lián)歡會(huì )各種豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭在各項市區級比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。
2、以競賽活動(dòng)為載體，激勵創(chuàng )新意識。
結合校本課程的開(kāi)發(fā)，本學(xué)期繼續組織學(xué)生參加各種國家級、市級、區級的比賽，如北京市航模比賽、北京市學(xué)生藝術(shù)節比賽、朝陽(yáng)區攝影、繪畫(huà)、書(shū)法大賽等，通過(guò)參加各級各類(lèi)比賽活動(dòng)，培養學(xué)生的競爭意識、促進(jìn)技能學(xué)習、提高應變能力。引導學(xué)生從成功中總結經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓，激勵他們熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐的精神，從而鍛煉意志，增強耐受能力，為今后的學(xué)習、生活奠定堅實(shí)的思想基礎。學(xué)生在體驗成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量，慢慢長(cháng)大。
�。ㄈ├^續加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生展開(kāi)想象，激勵創(chuàng )新意識。
各學(xué)科研究課題如下：
人員安排：張老師負責開(kāi)題報告和研究論文的撰寫(xiě)，韓雪負責結題報告和資料搜集。
人員安排：趙老師負責開(kāi)題報告和研究論文的撰寫(xiě)，申琳負責結題報告和資料搜集。
人員安排：李老師負責開(kāi)題報告和研究論文的撰寫(xiě)，陳老師負責結題報告和資料搜集。
�。ㄋ模├^續以學(xué)校的特色發(fā)展為目標，打造品牌校本課程。
1、以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，挖掘創(chuàng )新潛能，課程實(shí)現規范化、系統化。
我組校本課程內容選擇以學(xué)生學(xué)習興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)卷調查，與學(xué)生調研等多種形式聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內容貼近學(xué)生生活的校本課程。通過(guò)搜集相關(guān)信息，開(kāi)設《童聲合唱》、《趣味指印畫(huà)》、《泥塑》、《探索科學(xué)》等多門(mén)課程。依據我組自行開(kāi)發(fā)的`學(xué)科評價(jià)手冊，力圖促進(jìn)校本課程實(shí)現規范化、系統化。從內容選擇、課程申報、學(xué)生選課、課堂實(shí)施到評價(jià)總結及宣傳展示，體現流程清晰、要求明確、規范有序。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，每周一交流，每月一總結，發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決。學(xué)期末整理全套材料，裝訂成冊。
2、 以家校合作為手段，搭建創(chuàng )新平臺，課程開(kāi)發(fā)社會(huì )化、立體化。
校本課程的開(kāi)發(fā)形式多種多樣，我們組在拓展學(xué)科教學(xué)資源的同時(shí)，更加注重身邊周?chē)Y源的利用與開(kāi)發(fā)，如：開(kāi)發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長(cháng)結合自己的特長(cháng)申報特色校本課程（街舞）。高效資源——--充分利用工業(yè)大學(xué)的有效資源，聘請專(zhuān)家進(jìn)行科技講座；社區資源——--利用社區老年活動(dòng)站，邀請民間藝人進(jìn)行現場(chǎng)授課。通過(guò)這樣的形式，為學(xué)生搭建豐富的課程資源，實(shí)現校本課程社會(huì )化、立體化。
3、以提高學(xué)生綜合能力為根本點(diǎn)，拓展豐富想象，課程質(zhì)量高效化、特色化。
校本課程開(kāi)發(fā)的宗旨就是要提高學(xué)生的綜合能力，所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽(tīng)課評課、反思總結等各方面都做到認真落實(shí)，保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高學(xué)生的想象力，有意識地培養他們的設計創(chuàng )新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節、五月學(xué)校藝術(shù)節、十月學(xué)�？萍脊�、元旦聯(lián)歡會(huì )各種豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭在各項市區級比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。
藝術(shù)組工作計劃2
一、指導思想
按照《中學(xué)音樂(lè )新課程標準》和《中學(xué)美術(shù)新課程標準》的要求，結合我校實(shí)際，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養貫穿于音樂(lè )、美術(shù)教育的全過(guò)程，結合課程教材改革，加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生音樂(lè )、美術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力、開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭創(chuàng )學(xué)校的音樂(lè )、美術(shù)藝術(shù)特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。將藝術(shù)教育“普及與提高”當作重點(diǎn)來(lái)抓，開(kāi)創(chuàng )我校藝術(shù)教育的新局面。
二、工作目標
1、深入開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，做好校書(shū)畫(huà)社、器樂(lè )隊、合唱隊和舞蹈隊的管理工作。
3、學(xué)生要100%會(huì )唱課本內的歌曲，上好每一節音樂(lè )、美術(shù)課。
三、工作措施
〈一〉抓常規教學(xué)
1、定期檢查本組老師的教學(xué)計劃和備課情況、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評課、相互學(xué)習、相互交流、針對性的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;
2、重視課堂教學(xué)的實(shí)踐反思活動(dòng)，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考。
3、增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養終生學(xué)習的習慣、堅持不懈地苦練內功，在思考、研究狀態(tài)下開(kāi)展工作。
4、組織藝術(shù)備課組全體教師學(xué)習新課程，全體成員進(jìn)行集體備課、上課、聽(tīng)課和評課并積極進(jìn)行校本教研，在本學(xué)期本組教師要人人爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)課，上好公開(kāi)課，做好公開(kāi)課評價(jià)標準與評價(jià)。
〈二〉抓教研課改
1、認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，建立有效的教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、積極參加各項教研活動(dòng)，注重音樂(lè )、美術(shù)科課題研究和實(shí)施，并做好各項資料收集及記錄。
3、利用每周的教研時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng)、理論學(xué)習、和討論在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。月查必須查教案，抽查學(xué)生的'唱歌情況，進(jìn)行期中和期末考試。
〈三〉抓課外活動(dòng)
1、抓好校器樂(lè )隊，合唱隊和舞蹈隊的建設和訓練工作，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類(lèi)活動(dòng)(或校外活動(dòng))做好充分準備，特別是開(kāi)學(xué)初的教師節表演。建立音樂(lè )、美術(shù)特色項目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。
2、認真貫徹落實(shí)《音樂(lè )、美術(shù)器材室管理制度》，要求做到愛(ài)護樂(lè )器，樂(lè )器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂(lè )、美術(shù)室的器材清點(diǎn)、財產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。
四、具體安排：
1、做好開(kāi)學(xué)前的準備工作，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計劃、提前寫(xiě)好二周的課。
2、搞好音樂(lè )、美術(shù)室的氛圍布置、器材的擺放.以及環(huán)境衛生等工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。
3、教師分配好各自負責的工作重心。
4、進(jìn)行新教材培訓。
5、教育教學(xué)論文撰寫(xiě)。
6、各藝術(shù)隊開(kāi)展活動(dòng)。
7、參加市音樂(lè )、美術(shù)教研活動(dòng)。
8、課題申報。
9、每周堅持開(kāi)展一次科組教研活動(dòng)，集體備課。
10、每月一次常規檢查。
藝術(shù)組工作計劃3
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規,組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓,組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng),把自己的自評和教師的互評相結合,爭取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
加強教育理論學(xué)習,提高教師理論素養
藝術(shù)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評課形式,增加教研組學(xué)習的新內容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習《新課標》。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀(guān)念,靈活的課程體系,多元、開(kāi)放的課程評價(jià)標準,重視基礎,適應個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習能力,為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結合。明確藝術(shù)課程在基礎教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的`作用。組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體藝術(shù)老師要通過(guò)理論學(xué)習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)藝術(shù)教育教學(xué)論文。開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評課活動(dòng),而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題,重視對師生關(guān)系的研究,重視對學(xué)生的研究,因為學(xué)生是研究的重點(diǎn),是教學(xué)中的主體。在評課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)。
狠抓教學(xué)常規落實(shí),深化教育教學(xué)改革。
進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習常規,學(xué)習校內外先進(jìn)典型,加強檢查督促,使學(xué)習常規,實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實(shí)效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次,時(shí)間固定,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用,要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應的研究專(zhuān)題,組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課,通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高。
以學(xué)�？傮w工作教學(xué)工作為依據,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,增強教習的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校藝術(shù)教研組教研工作水平。
藝術(shù)組工作計劃4
一、指導思想
新學(xué)期，我校藝術(shù)教學(xué)工作繼續以新課改的重要思想為指導，認真學(xué)習《新課程標準》。在藝術(shù)新課程理念的指引下，以更新藝術(shù)教育觀(guān)念為前提，以?xún)?yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高藝術(shù)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養為歸宿，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
二、工作目標
1、學(xué)習“新課改”精神，明確課程目標樹(shù)立新的.理念，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，牢固確立創(chuàng )新意識，大力推進(jìn)“三環(huán)五步”的教學(xué)模式，在組內交流，相互學(xué)習、提高，爭取每人在原有基礎上有所提高。并結合本校的實(shí)際和特點(diǎn)，認真學(xué)習我校教師服務(wù)質(zhì)量考核條例，從而推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的大力發(fā)展。
2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課和開(kāi)課等活動(dòng)，不斷提高組內教師的教學(xué)質(zhì)量。要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化、規范化。
三、工作重點(diǎn)
1、大力開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、磨課、開(kāi)課等活動(dòng)，不斷提高組內教師的教學(xué)質(zhì)量，要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，為創(chuàng )建特色學(xué)校而努力。
2、豐富課外藝術(shù)活動(dòng)，如美術(shù)繪畫(huà)比賽、舞蹈隊、活動(dòng)，內容要豐富、實(shí)在、指導學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。
3、要求藝術(shù)組每一位成員認真上好每一堂藝術(shù)課，向四十分鐘要質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
四、教研活動(dòng)安排：
九月份：
1、制訂、收繳藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃。
2、學(xué)習“三環(huán)五步”教學(xué)模式
3、備好常態(tài)課。
十月份：
1、參加區美術(shù)、音樂(lè )研討觀(guān)摩課及研討活動(dòng)。
2、組織學(xué)習新課程標準，踏準教育教學(xué)的新步伐
3、討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題。
十一月份：
1、組織開(kāi)展探討組內說(shuō)課、評課活動(dòng)。
2、認真撰寫(xiě)教育心得體會(huì )，以參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)。
十二月份：
1、上好常態(tài)課
2、積極準備藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作抽測。
一月份：
1、復習
2、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料歸檔。
第2周
綜合組開(kāi)學(xué)教研會(huì )議
第4周
反饋檢測情況
第6周
“一師一優(yōu)課”教學(xué)反思反饋
第8周
主題研討---說(shuō)課（楊紅）
第10周
主題研討——說(shuō)課（劉丹））
第12周
主題研討---說(shuō)課（虞思怡）
第14周
主題研討----討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題。
第16周
主題研討活動(dòng)總結、反饋。
第18周
積極準備期末檢查
藝術(shù)組工作計劃5
隨著(zhù)教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
�。�、強化自身建設，努力提高教研整體水平。
本著(zhù)精干高效，結合實(shí)際的原則，制定完整的教研
計劃，確定每一次教研活動(dòng)的內容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂(yōu)。
�。�、抓好學(xué)習，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據相應的學(xué)習制度，形成一種學(xué)習氛圍。教研組作為教師學(xué)習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導參研教師學(xué)習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強教師們的理論基礎。
�。�、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。
我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中，曾出現過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著(zhù)時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì )不斷的出現在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題的能力。
我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：
設計集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神，精心設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
設計制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學(xué)會(huì )運用現代教育技術(shù)，學(xué)習相應的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎上，開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。將推選出的'教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說(shuō)-做的過(guò)程有機的結合起來(lái)，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、本期教研活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間
�。乖�20日
9:00—10:30
10月16日
9:00—10:30
11月22日
9:00—10:30
活動(dòng)地點(diǎn)
分園
中心園
分園
參加教師
唐敏艾小莉祝丹唐華李平
研究主題
怎樣設計藝術(shù)集中教育活動(dòng)
制作說(shuō)課演示文稿
說(shuō)課及現場(chǎng)觀(guān)摩
主要內容
1．學(xué)習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2．學(xué)習怎么設計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識。
3．討論自己所要設計的藝術(shù)領(lǐng)域的內容及目標。
4．設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
1．學(xué)習有關(guān)說(shuō)課的文章，了解說(shuō)課的要點(diǎn)。
2．學(xué)習怎樣制作說(shuō)課的演示文稿。
3．根據自己上一次活動(dòng)所設計的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
4．推選一個(gè)好的說(shuō)課稿，并作好下一次現場(chǎng)觀(guān)摩的集中教育活動(dòng)準備。
1．請上次推選的老師根據說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2．現場(chǎng)觀(guān)摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。
3．引導老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說(shuō)課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。
藝術(shù)組工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期，藝術(shù)組工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，繼續以“學(xué)生發(fā)展為本”，結合市、校教研工作內容，以深化課程建設、強化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標，深入推進(jìn)“希望課堂建設”，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺(jué)性，扎實(shí)做好常規工作，堅持做好教學(xué)“七認真”，做到有序、規范、高效，推進(jìn)教研組建設，提高農村藝術(shù)教育質(zhì)量。
二、總體目標：
1．堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開(kāi)展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美、表現美和評價(jià)美的能力。
2．深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴謹與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構建具有“平等與開(kāi)放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的.全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
3．引導學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項社團活動(dòng)，加強和完善各社團活動(dòng)的各項機制，做到活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有成效，爭取我校在各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績(jì)。
三、具體工作：
1.抓好常規教研活動(dòng)
以“提高學(xué)生的表現力、創(chuàng )造力，追求美的課堂”為主題，開(kāi)展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學(xué)品位、優(yōu)化教學(xué)品質(zhì)。將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。積極指導藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中，指導教師進(jìn)一步把握教材，“以學(xué)生為本”、“以音樂(lè )、美術(shù)為本”，打造真實(shí)、簡(jiǎn)約、靈動(dòng)的音樂(lè )、美術(shù)課堂。
2.加強教研組建設
�。�1）注重藝術(shù)學(xué)科建設。美術(shù)方面，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，投入到美術(shù)創(chuàng )作中去，不斷夯實(shí)教學(xué)基本功。美術(shù)教師會(huì )畫(huà)、能畫(huà)、善畫(huà)的理念近年來(lái)已慢慢浸潤教師們的思想。音樂(lè )方面，主要著(zhù)力在課堂教學(xué)研討，音樂(lè )欣賞中審美能力的培養，多手段對學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )能力的培養等專(zhuān)題研究，根據個(gè)人特長(cháng)，形成個(gè)人風(fēng)格。
�。�2）加強教研組活動(dòng)，努力做到有活動(dòng)就有觀(guān)摩、有觀(guān)摩就要研討分析，共同探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，關(guān)注課堂常規，診斷課堂教學(xué)得失、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動(dòng)的老師有收獲。同時(shí)，我們要不斷研究聽(tīng)評課方式，注重課堂觀(guān)察，針對課堂教學(xué)提出自己的見(jiàn)解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問(wèn)題的探討和指導。
3.提高教學(xué)科研能力
藝術(shù)教師要不斷加強自身的學(xué)習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術(shù)學(xué)科有其獨特性，對于自身專(zhuān)業(yè)的練習也有待加強，新學(xué)期中，美術(shù)教師要堅持拿起畫(huà)筆，音樂(lè )教師要堅持彈唱練習。同時(shí)，本學(xué)期的教研活動(dòng)整合了教科方面，要求組內教師靜心研讀，豐厚知識，積極投稿。通過(guò)論文的撰寫(xiě)、課題的研究來(lái)提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平，培育學(xué)術(shù)沃土。
4.營(yíng)造良好教研氛圍
積極營(yíng)造良好的教研組氛圍，不斷加強學(xué)習，繼續倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個(gè)人初備→集體研討→修正教案→重點(diǎn)跟蹤→課后交流，在教研過(guò)程中要培養責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實(shí)有效的開(kāi)展校級教研組活動(dòng)，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進(jìn)有效備課的深入開(kāi)展。
5．積極組織各類(lèi)競賽
認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫(huà)、國畫(huà)、剪紙等校級社團活動(dòng)，積極組織各級各類(lèi)競賽，無(wú)論是教師還是學(xué)生，都將通過(guò)選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
藝術(shù)組工作計劃7
指導思想：
本學(xué)期藝術(shù)教研組的工作目標是根據學(xué)校走內涵發(fā)展協(xié)調發(fā)展之路、把教育質(zhì)量做的讓人放心、把各項工作做成精品、把學(xué)生培養成為真正的陽(yáng)光少年和兒童的辦學(xué)追求指引下，努力提高藝術(shù)課教學(xué)和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的質(zhì)量，努力提高所有藝術(shù)社團專(zhuān)業(yè)水平，培養學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，培養一批有一定藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使我校成為XX區藝術(shù)特色先進(jìn)學(xué)校。
具體措施：
保證藝術(shù)課的`質(zhì)量
結合學(xué)校構建有效教研，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)的工作思路，開(kāi)展好雙周一次的藝術(shù)教研活動(dòng)，進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗與研究。藝術(shù)組每位教師在組內開(kāi)設一節公開(kāi)課，組內教師全員參與備課、聽(tīng)課、反思，有可能的話(huà)邀請區或市級專(zhuān)家共同幫助診斷。通過(guò)聽(tīng)課與評課切實(shí)改變教學(xué)面貌，希望能對藝術(shù)課的“好課”標準達成共識，切實(shí)提高本組教師課堂教學(xué)水平，努力提高藝術(shù)課的質(zhì)量。
進(jìn)一步加強藝術(shù)團隊的訓練
各藝術(shù)訓練隊要制定一套系統科學(xué)的訓練計劃，同時(shí)定點(diǎn)定時(shí)訓練，確保訓練時(shí)間、確保訓練效果，進(jìn)一步提高藝術(shù)社團專(zhuān)業(yè)水平。使我校的藝術(shù)社團的專(zhuān)業(yè)水平在XX區領(lǐng)先。
營(yíng)造良好的教研組學(xué)習氛圍
以學(xué)習促發(fā)展。深入學(xué)習學(xué)校關(guān)于教育園區的設想，另外針對各自的教學(xué)問(wèn)題教師自定有關(guān)學(xué)習教育理論和專(zhuān)業(yè)知識的內容。在學(xué)期結束要完成至少四篇文章或書(shū)籍的閱讀，結合教學(xué)實(shí)踐完成對自己教育教學(xué)行為的反思與梳理。
做好師徒帶教工作，使新進(jìn)教師在我組內迅速成長(cháng)。
確立重點(diǎn)研究項目
音樂(lè )美術(shù)老師在學(xué)科上有許多相通的地方，尤其是在藝術(shù)欣賞方面，本學(xué)期將以《探索音美學(xué)科整合的藝術(shù)欣賞教育》為研究專(zhuān)題，教研組積累適合音美學(xué)科整合的教學(xué)課例，經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐積累經(jīng)驗總結成文，爭取在今年五月參加X(jué)X市藝術(shù)教育論文的評比。
組織藝術(shù)比賽和活動(dòng)
櫥窗展示一月一新
每天中午12：15——12：45，在3號樓底樓組織好學(xué)生進(jìn)行鋼琴才藝表演，充分展示學(xué)生的藝術(shù)才華。
重點(diǎn)工作：
校合唱隊、管樂(lè )隊、古箏隊將參加本次XX區藝術(shù)節比賽，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
藝術(shù)組譚菲、徐拯老師將進(jìn)行藝術(shù)課的教學(xué)展示，藝術(shù)組全員參與備課及評課活動(dòng)。
協(xié)助大隊部政教處組織好“六一兒童節”活動(dòng)。
完成以《探索音美學(xué)科整合的藝術(shù)欣賞教育》為基本課題的教學(xué)研究，爭取參加20xx年XX市教育論文的評比。
組織學(xué)生參加20xx年XX市“真彩杯”學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽。
藝術(shù)組工作計劃8
一、工作思路
新學(xué)期，我室將繼續以推進(jìn)音樂(lè )、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領(lǐng)會(huì )修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┭杏柦Y合，提高教師的課程意識
1、組織多種形式的培訓活動(dòng)。遵照市、區教研工作指導意見(jiàn)，結合我區教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗的歌唱教學(xué)” 、“美術(shù)寫(xiě)生實(shí)踐專(zhuān)題匯報”等針對課堂教學(xué)和專(zhuān)業(yè)基本功的專(zhuān)項培訓，培訓活動(dòng)將以單獨的培訓會(huì )議或結合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。
2、開(kāi)展多種專(zhuān)題研究。根據學(xué)期調研和上學(xué)期各類(lèi)活動(dòng)中呈現的現象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題，深入持續的開(kāi)展研究�；谖覅^各高級中學(xué)的師資配備現狀，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設夯實(shí)基礎，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jì)热�。引導教師正確把握好教學(xué)內容之間的內在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開(kāi)展相關(guān)內容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂(lè )學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專(zhuān)題研究，同時(shí)學(xué)習推廣市《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》中的其他各類(lèi)課型教學(xué)策略。初中音樂(lè )開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動(dòng)；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結合新教材開(kāi)展 “欣賞與評述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內容要求。
�。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂(lè )美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設計好符合學(xué)科特點(diǎn)的調研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀(guān)察學(xué)生的基礎狀況和學(xué)科素養的'發(fā)展狀況，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導學(xué)校教研組圍繞本區域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3、豐富個(gè)體研修方式。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過(guò)程進(jìn)行認真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡(luò )研修平臺。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標中小學(xué)美術(shù)教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。
�。ㄈ┘訌娝囆g(shù)學(xué)科教師隊伍建設
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長(cháng)的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長(cháng)團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長(cháng)團隊”，通過(guò)開(kāi)展課題、主題系列活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節，力求使研究方法和成果得到內化。
4、組織音樂(lè )、美術(shù)新教師輪流開(kāi)展“新教師匯報課”活動(dòng)，本學(xué)期將開(kāi)展美術(shù)新教師匯報課活動(dòng)。各�？砂l(fā)動(dòng)近兩年工作的新教師，通過(guò)提交教學(xué)設計的方式，直接向教研員自主申報。
�。ㄋ模├^續推進(jìn)教師基本功訓練。
1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進(jìn)入基本功訓練的常態(tài)。
2、開(kāi)展小學(xué)段音樂(lè )教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區比賽前進(jìn)行校內的選撥和推薦，通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓練。
3、結合特定項目，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導、培訓及經(jīng)驗交流。
�。ㄎ澹┳龊闷渌ぷ�。
1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì )做好市音樂(lè )教學(xué)論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動(dòng)
9月份
1、組織區中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“暑期寫(xiě)生實(shí)踐專(zhuān)題匯報”活動(dòng)。
2、組織中小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展“多維體驗的歌唱教學(xué)”專(zhuān)題培訓。
3、組織我區高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂(lè )、美術(shù)市年會(huì )論文征集。
5．小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽的發(fā)動(dòng)與籌備。
10月份
1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開(kāi)展“欣賞與評述”教學(xué)匯報課。
2、組織小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展基本功比賽活動(dòng)（兩輪）。
3、組織我區高中音樂(lè )基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
11月份
1、組織初中音樂(lè )教師開(kāi)展《初中音樂(lè )歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題研究推廣活動(dòng)。
2、組織部分小學(xué)音樂(lè )教師參加省小學(xué)音樂(lè )評優(yōu)課觀(guān)摩活動(dòng)。
3、組織初中美術(shù)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)。
12月份
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
2、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂(lè )基本功比賽活動(dòng)。
3、組織“階梯式成長(cháng)團隊”成員開(kāi)展第二次活動(dòng)。
4、組織高中音樂(lè )鑒賞教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
20xx年1月份
1、召開(kāi)區音樂(lè )、美術(shù)理事會(huì )。
武進(jìn)區教師發(fā)展與研究中心（教研室）
20xx年8月
藝術(shù)組工作計劃9
一、指導思想：
依據我校的辦學(xué)目標,以促進(jìn)學(xué)生的“全面發(fā)展”為宗旨，加大教科研、教改力度，通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開(kāi)發(fā)”的研究，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設。
二、工作目標：
依據藝術(shù)教研組學(xué)科建設的工作框架，以及上學(xué)期在工作中取得的成績(jì)與不足，制訂本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，以各學(xué)科新課程標準為指導，一起學(xué)習新的理論知識，發(fā)揮集體優(yōu)勢，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內資料庫，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫，實(shí)現組內資源共享。
各學(xué)科備課組長(cháng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫(xiě)、聽(tīng)課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實(shí)、環(huán)節完整、格式規范，反思到位。聽(tīng)課數量達到標準，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認真、規范，客觀(guān)填寫(xiě)檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
課堂是學(xué)生學(xué)習的主要陣地，本學(xué)期我們組繼續推進(jìn)“三施教”，制定了詳盡的教研組計劃，各學(xué)科確立了明確的教育教學(xué)目標。依據我校的學(xué)生學(xué)情，以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，制定教學(xué)目標,以拓展學(xué)生的思維,提高解決問(wèn)題的能力為重點(diǎn),根據學(xué)生的認知能力與實(shí)際發(fā)展水平，靈活安排教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間, 落實(shí)課堂教學(xué)的`有效性。
依托 “名師工程”，本學(xué)期繼續進(jìn)行開(kāi)展導師帶教活動(dòng)。結合本學(xué)期北京市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗技能大賽進(jìn)行系統培訓，從教案撰寫(xiě)、學(xué)法指導、聽(tīng)課、評課、反思交流等方面入手，為青年教師搭建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，盡快提升教師的教學(xué)能力和施教水平，以保證青年教師課堂教學(xué)的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”，使之更快的成長(cháng)。
課堂是學(xué)生學(xué)習的主陣地，本學(xué)期我們還將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習習慣，并將學(xué)習習慣的養成滲透在長(cháng)期的學(xué)科教學(xué)當中。每個(gè)學(xué)科制定出本學(xué)期的培訓內容，具體到每月，每項培訓都有負責人，和最終要達到什么樣的效果，落實(shí)人人參與、人人提升。具體關(guān)注的習慣有：樂(lè )于傾聽(tīng)的習慣、勇于表達的習慣、和勤于思考的習慣，即會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )想，并在今后的課堂教學(xué)中結合各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行落實(shí)。
本學(xué)期將繼續開(kāi)展社團活動(dòng)，在學(xué)�，F有人員的基礎上，不斷吸收高水平的學(xué)生，堅持排練，力爭本學(xué)期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力爭在下屆藝術(shù)節比賽中取得好成績(jì)。
藝術(shù)組工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)期主要圍繞學(xué)校提出“堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化‘五育并舉’，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”總體要求，以創(chuàng )建“人文素養培育”特色高中發(fā)展為契機，以“落實(shí)教學(xué)常規管理，凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手，聚焦學(xué)生核心素養培育和教師專(zhuān)業(yè)能力提高，嚴格落實(shí)教學(xué)常規管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，以“不忘初心，做四有好教師”的指導精神為動(dòng)力，提升學(xué)生學(xué)習品質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，凝心聚智、聚焦課堂、關(guān)注實(shí)效、開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)有為，努力促進(jìn)學(xué)校各項工作的可持續發(fā)展。結合學(xué)校新一輪的發(fā)展規劃和要求，繼續實(shí)踐二期課改精神，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，努力推進(jìn)特色教研組建設，提高教學(xué)與科研工作，推進(jìn)我校藝術(shù)特色教育發(fā)展。
二、本學(xué)期藝術(shù)教研組計劃的主題是：進(jìn)一步深化和加強藝術(shù)特色項目建設
新學(xué)期我們有了新的目標和方向，那就是“不忘初心，加強藝術(shù)特色項目建設”，我校是楊浦區藝術(shù)特色學(xué)校，在注重藝術(shù)學(xué)科核心素養這一主旋律的指導下，我們繼續做好我校藝術(shù)特色教學(xué)實(shí)踐課程，加大加強高中美術(shù)特長(cháng)生培訓工作；加強“沙畫(huà)”藝術(shù)特色教育，尤其是要做好市“幻影敘事”藝術(shù)創(chuàng )新實(shí)驗室的創(chuàng )建和發(fā)展；進(jìn)一步推進(jìn)“鼓棒進(jìn)課堂”傳統文化課程建設，同時(shí)不斷提升學(xué)�？傮w的藝術(shù)特長(cháng)生的培養工作。
三、加強隊伍建設，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，不斷提高業(yè)務(wù)水平
教師首先應該成為一個(gè)學(xué)習者，我們將繼續根據學(xué)校發(fā)展的整體規劃和要求，一如既往地要求本組全體教師在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習，聚焦轉型與內涵，改革教學(xué)方法和手段，樹(shù)立現代教學(xué)觀(guān)念。嚴格要求我們的日常教育教學(xué)工作，除了上好每一節課，更要提高教師自身的藝術(shù)修養，加強藝術(shù)學(xué)科的育人功能，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、教研組活動(dòng)制度化，每學(xué)期的教研組計劃均有鮮明的主題，每?jì)芍芤淮谓M內教研活動(dòng)也有不同階段的要求，教研組計劃要廣泛聽(tīng)取全組教師的建議，發(fā)揮每一位教師的.積極性、主動(dòng)性，計劃力求務(wù)實(shí)，要切合本校和本組實(shí)際情況，做到每次教研活動(dòng)有計劃、有目的、內容充實(shí)、重點(diǎn)突出、主題鮮明。
2、認真參加區教育學(xué)院及上級主管部門(mén)組織的各類(lèi)教研活動(dòng)。
3、認真研究學(xué)情，備好每一節課，營(yíng)造良好的組內聽(tīng)課、評課、交流的氛圍。除了教學(xué)工作，作為教師應該更加懂得學(xué)習，每一位教師不要動(dòng)搖終身學(xué)習的觀(guān)念，鼓勵我組教師不斷參觀(guān)和觀(guān)摩各類(lèi)藝術(shù)展覽和演出活動(dòng)。關(guān)注當下的國內外藝術(shù)活動(dòng)的新動(dòng)向，開(kāi)闊藝術(shù)視野。
4、增強美育熏陶。實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)，注重藝術(shù)類(lèi)學(xué)科核心素養的養成，嚴格落實(shí)音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等課程，結合地方文化設立藝術(shù)特色課程。開(kāi)展校園藝術(shù)節活動(dòng)，幫助每位學(xué)生學(xué)會(huì )1至2項藝術(shù)技能、會(huì )唱主旋律歌曲。引導學(xué)生了解世界優(yōu)秀藝術(shù)，增強文化理解。
四、堅持不斷進(jìn)行教學(xué)反思與總結，提高教學(xué)科研工作
除正常教學(xué)工作以外，教學(xué)科研工作也是教研組工作的重內容，以教研促進(jìn)教學(xué)。我們也要求每一位教師積極探索，大膽實(shí)踐，尤其是注重積累在教育教學(xué)中的感悟與反思，不斷提高自己的教育科研能力。
五、積極開(kāi)展藝術(shù)社團活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)綜合素養
開(kāi)設豐富多彩的各類(lèi)藝術(shù)社團活動(dòng)是我組的優(yōu)良傳統，我們首先通過(guò)藝術(shù)類(lèi)社團活動(dòng)把我校藝術(shù)特色教育普及開(kāi)來(lái)。組建特色藝術(shù)團隊（繪畫(huà)、沙畫(huà)、舞蹈、合唱、中國鼓等），鼓勵學(xué)生積極參加各類(lèi)學(xué)生藝術(shù)展演，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)傳承學(xué)校建設，落實(shí)“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。同時(shí)加強藝術(shù)課程的教學(xué)研究，重視學(xué)生的藝術(shù)修養和情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養，努力提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)綜合素質(zhì)。
藝術(shù)組工作計劃11
一、指導思想
本學(xué)期，繼續圍繞深入推進(jìn)素質(zhì)教育這一主題，落實(shí)課程改革的要求，以《音樂(lè )課程標準》、《美術(shù)課程標準》為基點(diǎn)，以市教研室教研工作精神的指導，以課題研究為抓手，以教研活動(dòng)為載體，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺(jué)性，扎實(shí)做好常規工作，堅持做好教學(xué)“七認真”。做到有序、規范、高效。
二、工作目標與措施
1。抓好常規教研活動(dòng)
�。�1）以教材教法研究為紐帶，開(kāi)展“校本教研”，以教研室督導為有利契機，加強集體備課，聚焦課堂，提升教學(xué)品位、優(yōu)化教學(xué)品質(zhì)、打造教學(xué)品牌。積極指導藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中，指導教師進(jìn)一步把握教材，“以學(xué)生為本”、“以音樂(lè )、美術(shù)為本”，打造真實(shí)、簡(jiǎn)約、靈動(dòng)的音樂(lè )、美術(shù)課堂。
�。�2）繼續開(kāi)展實(shí)踐課、隨堂聽(tīng)課，關(guān)于隨堂聽(tīng)課。由分管校長(cháng)、教導、教研組長(cháng)組成的隨堂課聽(tīng)小組，聽(tīng)完課隨機檢查備課，主要查上課內容與教案是否基本一致，第二，檢查有沒(méi)有超備兩課時(shí)。一學(xué)期每位教師被聽(tīng)兩次，一次是分管教導，一次是教研組長(cháng)和分管校長(cháng)，期末也用投票的方式和優(yōu)秀不超50%的指標進(jìn)行評價(jià)。
2。加強教研組建設
�。�1）注重藝術(shù)學(xué)科建設。美術(shù)方面，鼓勵美術(shù)教師拿起畫(huà)筆，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，投入到美術(shù)創(chuàng )作中去，不斷夯實(shí)教學(xué)基本功。美術(shù)教師會(huì )畫(huà)、能畫(huà)、善畫(huà)的理念近年來(lái)已慢慢浸潤教師們的思想。音樂(lè )方面，繼“有效教學(xué)”專(zhuān)題研究后，主要著(zhù)力在以下幾個(gè)方面：（1）課堂教學(xué)研討。（2）合唱教學(xué)研究譜例。（3）合唱教學(xué)優(yōu)秀案例。（4）合唱教學(xué)經(jīng)驗談。專(zhuān)題研究活動(dòng)要參考以下要求：一是教學(xué)要有教師的個(gè)人特點(diǎn)，形成個(gè)人風(fēng)格；二是教學(xué)內容要合理有效；三是要體現新課程的新理念、新模式和新方法，四是要自然、真實(shí)，實(shí)在易于推廣。
�。�2）加強教研組活動(dòng)，努力做到有活動(dòng)就有觀(guān)摩、有觀(guān)摩就要研討分析，共同探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，診斷課堂教學(xué)得失、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動(dòng)的老師有收獲。同時(shí)，我們要不斷研究聽(tīng)評課方式，明確聽(tīng)評課的要求和標準，避免聽(tīng)課的隨意性，聽(tīng)課后一定要注重評課環(huán)節，針對課
堂教學(xué)提出自己的見(jiàn)解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問(wèn)題的探討和指導。
3。提高教學(xué)科研能力
藝術(shù)教師要不斷加強自身的學(xué)習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術(shù)學(xué)科有其獨特性，對于自身專(zhuān)業(yè)的練習也待加強，新學(xué)期中，美術(shù)教師要堅持拿起畫(huà)筆，音樂(lè )教師要堅持彈唱練習。同時(shí)，本學(xué)期要求每位藝術(shù)教師要讀1—2本教育理論書(shū)籍，通過(guò)靜心研讀，豐厚知識。通過(guò)論文的`撰寫(xiě)、課題的研究來(lái)提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平，鼓勵藝術(shù)學(xué)科教師向各級各類(lèi)雜志投稿，培育學(xué)術(shù)沃土。
4。營(yíng)造良好教研氛圍
積極營(yíng)造良好的教研組氛圍，不斷加強學(xué)習，繼續倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個(gè)人初備→集體研討→修正教案→重點(diǎn)跟蹤→課后交流，在教研過(guò)程中要培養責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實(shí)有效的開(kāi)展校級教研組活動(dòng)，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進(jìn)有效備課的深入開(kāi)展。
5。積極組織各類(lèi)競賽
認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫(huà)、畫(huà)信、器樂(lè )等校級興趣小組活動(dòng)，積極組織各級各類(lèi)競賽，無(wú)論是教師還是學(xué)生，都將通過(guò)選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)
藝術(shù)組工作計劃12
一、指導思想：
認真落實(shí)普通高中音樂(lè )課程改革實(shí)施指導意見(jiàn)（試行）的精神，深化中小學(xué)音樂(lè )課程改革，深入貫徹省、市、教研室有關(guān)音樂(lè )、美術(shù)教育教學(xué)指導精神。按照學(xué)校教研室的工作安排，認真落實(shí)學(xué)校對藝術(shù)教學(xué)的各項工作。加強藝術(shù)（音樂(lè )、美術(shù)）教研組建設，落實(shí)備課組長(cháng)職責，抓好常規集體備課制度，提高備課質(zhì)量，提升科組教師的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)工作。
二、工作任務(wù)與目標
1、認真落實(shí)《普通高中音樂(lè )課程標準（實(shí)驗）》、《普通高中美術(shù)課程標準（實(shí)驗）》的各項要求，組織開(kāi)展普通高中新課程理念學(xué)習和課程教學(xué)研討活動(dòng)。結合我校高中音樂(lè )、美術(shù)模塊的開(kāi)設，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓和課堂教學(xué)交流工作。
2、要求每位老師遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規定，認真完成常規教學(xué)工作；努力學(xué)習新課程標準、深入了解在新理念要求下的音樂(lè )、美術(shù)課程教學(xué)，根據學(xué)生實(shí)際，鉆研、靈活創(chuàng )造性地使用教材，不斷探索新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強集體備課，備課組教研活動(dòng)要常規化、常態(tài)化。落實(shí)備課組長(cháng)工作職責，分年級，分單元、分課題進(jìn)行集體備課，任務(wù)明確到每周每人。通過(guò)教研主題公開(kāi)課、校內公開(kāi)課等形式的聽(tīng)課、評課等研討活動(dòng)，不斷提高每位老師的教研水平，從而實(shí)現有效教學(xué)到高效教學(xué)。
4、加強交流與溝通，既重視校內交流，更要通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去等形式，學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗，通過(guò)校際課程資源、教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，將教研和教學(xué)緊密結合起來(lái)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、認真開(kāi)展音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗的案例分析與課題研究，增強教師教科研意識與實(shí)施創(chuàng )新教育教學(xué)的`能力，并在教學(xué)改革與開(kāi)展校本教研方面有所創(chuàng )新和突破。
6、繼續加強教師工作責任心、使命感、緊迫感的思想教育學(xué)習，不斷加強基本功訓練，提高自身素質(zhì)，推動(dòng)藝術(shù)科組教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
7、抓好音樂(lè )、美術(shù)特長(cháng)生高考工作，加強專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)及輔導工作，定期為專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行考前的知識輔導和心理輔導，指導高三學(xué)生作好考試前的應考準備工作。
三、綜合實(shí)踐活動(dòng)
1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)驗和研究，為學(xué)生音樂(lè )素養的可持續發(fā)展提供實(shí)踐的機會(huì )和展示的舞臺，積極指導學(xué)生音樂(lè )研究性學(xué)習的相關(guān)工作。
2、重視學(xué)生身心發(fā)展規律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂(lè )素養的同時(shí)，還要為具有音樂(lè )特長(cháng)、對音樂(lè )有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間，滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展需求。應把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機結合起來(lái)。根據不同學(xué)生的學(xué)習基礎、思想狀況合理地安排教學(xué)，以審美教育為核心，培養學(xué)生的審美情趣，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和愿望。加強班級音樂(lè )社團組織，把有興趣的同學(xué)吸收進(jìn)來(lái)，促進(jìn)班級競爭。
3、加強校舞蹈團、合唱團、聲樂(lè )隊、等團隊以及美術(shù)興趣小組的常規訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、能力培養，形成良好的活動(dòng)氛圍。做好舞蹈團備戰“第五屆全國中學(xué)生文藝匯演”的排練工作，再創(chuàng )輝煌。
4、積極組織指導各團隊的訓練工作，定時(shí)訓練和排練。保證排練時(shí)間，提高排練質(zhì)量。爭取排出優(yōu)秀節目和創(chuàng )作出特色的美術(shù)作品，為學(xué)校的藝術(shù)教育爭光添彩。
四、工作措施
1、加強校本培訓，積極、認真參加學(xué)校組織的各種校本培訓活動(dòng)，通過(guò)培訓提高認識和能力。
2、深入開(kāi)展科組教研學(xué)習活動(dòng)，結合我校實(shí)際情況，認真鉆研并熟悉、掌握新課標和新教材體系，講練結合，深化課堂教學(xué)改革，努力實(shí)現高效教學(xué)；組織科組教師提高自身素質(zhì)的學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)交流學(xué)習，不斷提高教師的教研教學(xué)水平。
3、通過(guò)集體備課，深入研究教材，科學(xué)制定學(xué)期教學(xué)目標、內容，結合不同班級的學(xué)生實(shí)際，調整教學(xué)方案，科學(xué)靈活地安排教學(xué)步驟和教學(xué)環(huán)節，選擇適當的教學(xué)方法，讓每位老師在組織課堂教學(xué)時(shí)做到：目標明確，課型特色鮮明，設計合理，教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)明，層次清楚，過(guò)渡銜接自然。重視以學(xué)生為主體和教師的引領(lǐng)作用，以人為本，以審美為核心，使學(xué)生享受音樂(lè )、美術(shù)課堂的獨特魅力。
4、認真分析高三音樂(lè )特長(cháng)生的學(xué)習狀況，根據舞蹈、聲樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，認真、細致、耐心輔導學(xué)生，為高三特長(cháng)生開(kāi)展文化課補習班，加強心理輔導，滿(mǎn)懷信心，備戰高考。
5、加強新課程標準教學(xué)評價(jià)體系的學(xué)習，不斷探索符合我校實(shí)際的音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)評價(jià)體系，結合我校實(shí)際制定合理正確的教師學(xué)生綜合評價(jià)方式，進(jìn)一步完善我校音樂(lè )教育綜合評價(jià)體系。
五、工作安排
具體工作安排（初定，部分可能根據學(xué)校統一安排做調整）
時(shí)間工作內容安排負責人
周次日期
第1周2.24—28日
1、科組會(huì )議，傳達學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神。
2、討論本學(xué)期科組教學(xué)計劃、活動(dòng)計劃，個(gè)人教學(xué)計劃、校本計劃，初步確定本學(xué)期的音樂(lè )活動(dòng)項目。
第2周2.29—3.6
1、檢查常規教學(xué)情況。
2、集體備課
第3周3.7—3.13
1、科組教研活動(dòng)，討論開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，提出改進(jìn)措施。
2、集體備課
第4-6周3.14—4.3
1、科組研討，實(shí)現音樂(lè )高效課堂教學(xué)的策略；教研公開(kāi)課，評課。
2、教學(xué)常規檢查，教案、聽(tīng)課筆記，教學(xué)反思。
3、舞蹈團、合唱團、聲樂(lè )及美術(shù)特長(cháng)生的訓練情況。
第7周4.4—4.10
1、集體備課。
2、舞蹈團赴青島參加第五屆全國中學(xué)生匯演。
第8-11周4.11—5.8
1、科組教學(xué)教研公開(kāi)課活動(dòng)。
2、集體備課。
第12周5.9—5.15
1、各備課組總結評估工作中的經(jīng)驗與不足，研究改進(jìn)方法，提升音樂(lè )教學(xué)工作的質(zhì)量。
2、集體備課。
3、檢查各藝術(shù)團隊排練節目情況。
第13周5.16—5.22
1、科組常規教學(xué)教研活動(dòng)，集體備課。
2、相關(guān)隊伍教練做好音樂(lè )高、初中藝術(shù)特長(cháng)生招生摸底工作。
第14周5.23—5.29組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區。
第15-16周5.30—6.12
1、教研公開(kāi)課，評課。
2、幫助高三音樂(lè )特長(cháng)生做好高考心理輔工作。
3、參與高考考務(wù)工作。
第17周6.13—6.19
1、科組常規教學(xué)教研活動(dòng)，集體備課。
2、高、初中特長(cháng)生招考工作。
第18周6.20—6.26學(xué)期模塊考核測試。
第19周6.27—7.3
1、作好模塊成績(jì)的申報和學(xué)分認定。
2、科組總結會(huì )議，做好期末的常規檢查，完成學(xué)期教學(xué)總結以及備課本、聽(tīng)課本等。
第20周7.4—7.10放暑假。
藝術(shù)組工作計劃13
本學(xué)期我校藝術(shù)教育工作將繼續認真貫徹執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，以全面推行素質(zhì)教育為目標，積極開(kāi)展和諧、活力校園創(chuàng )建活動(dòng)，大力推進(jìn)全體學(xué)生廣泛參與學(xué)校群眾性藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生的審美情趣和人文素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，計劃如下：
一、本學(xué)期教研工作要點(diǎn)
1.認真學(xué)習和解讀《美術(shù)課程標準》《音樂(lè )課程標準》（20xx版），以提高美術(shù)、音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，點(diǎn)面結合，深入開(kāi)展研究和指導。
2.加強校本教研建設，提高各備課組開(kāi)展教研活動(dòng)能力。
3.鼓勵組員積極參加各級教科研論文撰寫(xiě)及開(kāi)展基本功演練，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4.鼓勵組員積極參加各級教科研活動(dòng)。爭取機會(huì )外出培訓、聽(tīng)課等活動(dòng)。
5.加強學(xué)科教學(xué)資源庫建設，促進(jìn)組內教學(xué)資源共享。
二、本學(xué)期教育活動(dòng)工作要點(diǎn)
1.積極開(kāi)展輔導工作，組織學(xué)生參加藝術(shù)節活動(dòng)。
2.繼續開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法、聲樂(lè )、器樂(lè )、篆刻等社團活動(dòng)。
三、組內教學(xué)調查的內容和方法
1.內容：深入課堂，多角度了解美術(shù)、音樂(lè )、信息技術(shù)教學(xué)情況，及時(shí)關(guān)注課改動(dòng)向，通過(guò)交流，促進(jìn)教師探索和解決課堂教學(xué)疑難問(wèn)題。
2.方法：查看、聽(tīng)課、座談，組內經(jīng)驗總結和推廣。
四、學(xué)科教學(xué)研究主題
音樂(lè )、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)課堂教學(xué)評價(jià)方式研究。
藝術(shù)組工作計劃14
一、全組教師齊心協(xié)力共同完成藝術(shù)特長(cháng)生的選拔、訓練及比賽，力爭取得好的成績(jì)。
二、為學(xué)校積極做好校園文化建設工作。
三、提前做好各方面的準備工作，迎接各級文化建設驗收檢查。
四、辦好第六屆校園十佳小書(shū)法、小畫(huà)家現場(chǎng)賽和藝術(shù)節。
五、銅管器團排練工作早安排，出成績(jì)。
六、積極參加各級的藝術(shù)培訓和比賽。
七、組織好美術(shù)興趣小組，本期藝術(shù)課外活動(dòng)安排如下：
1、國畫(huà)、書(shū)法小組。星期一、三。四樓美術(shù)室一。xx負責。
2、西畫(huà)、工藝小組。星期一、三。五樓美術(shù)室二。xx負責。
3、管樂(lè )小組。星期二、四。二樓多媒體教室。xx負責。
4、合唱團。星期二、四。三樓音樂(lè )教室。xx負責。
5、鍵盤(pán)樂(lè )小組。星期二、四。階梯教室。xx負責。
九、平時(shí)多上A61教育網(wǎng)（用真名），加強全區學(xué)科的交流。
十、完成臨時(shí)校內、外的各項工作。
十一、20xx年秋進(jìn)修校藝術(shù)教研安排表：
1、xx月xx日。星期xx。音樂(lè )魅力課堂。進(jìn)修校微格教室，8：30起半天。
2、xx月xx日。星期xx。美術(shù)魅力課堂。進(jìn)修校演播廳，8：30起半天xx老師微型課比賽。
3、xx月xx日。星期xx。美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示。xx中學(xué)，8：00起半天。
4、xx月xx日。星期xx。音樂(lè )校園歌手比賽。進(jìn)修校，8：00起文件。
5、xx月xx日。星期xx。美術(shù)第二屆說(shuō)課比賽。xx小學(xué)，8：00起。
十二、為做好校內、外的各項工作，取得良好的效果，全組教師應團結一心，做好以下幾點(diǎn)要求：
1、藝術(shù)教師應講究“規范”教育，強化自身的修養，強化敬業(yè)精神，職業(yè)道德。在教學(xué)中尤其應該注重學(xué)科教育，讓學(xué)生自主學(xué)習，開(kāi)展好藝術(shù)教育。在課堂教育中懂得去感動(dòng)﹑熏陶學(xué)生，培養他們的審美能力。
2、組織開(kāi)展對教材，教法的研究，爭取每周集體備課一次，每位教師按要求提前備課一周（教案七個(gè)部分。
�。�1）教學(xué)目標。
�。�2）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�。�3）課前準備。
�。�4）教學(xué)過(guò)程。
�。�5）作業(yè)。
�。�6）小節。
�。�7）板書(shū)。
組內各個(gè)教師在學(xué)期內開(kāi)展一次研究課，對各個(gè)環(huán)節，如：備課、說(shuō)課﹑授課﹑課后討論都要集體研究。在教學(xué)中遇到的.問(wèn)題要盡快解決，打造有效課堂。
3、組織美術(shù)、音樂(lè )（合唱團、管樂(lè )團）興趣小組，負責老師應認真指導，圍繞學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行輔導激發(fā)學(xué)生的興趣。豐富學(xué)生的藝術(shù)知識面，培養學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì)。
4、教師之間多聽(tīng)課多教研，互相指出問(wèn)題﹑解決問(wèn)題。對工作中出現的問(wèn)題嚴格把關(guān)。
5、配合學(xué)校里的各個(gè)藝術(shù)教育活動(dòng)，采用鼓勵學(xué)生積極參加等方式，讓學(xué)生能在這些活動(dòng)中得到鍛煉。增強學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
6、教師積極開(kāi)展教研教改，多出教學(xué)心得文章，特別是災后學(xué)生心理指導，要使教研課題更上一個(gè)臺階。
7、鼓勵教師積極參加各級賽課、說(shuō)課、教學(xué)基本功比賽，力爭取得好成績(jì)。
藝術(shù)組工作計劃15
一、指導思想：
以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn)，深入課程改革，提高教育教學(xué)技能,促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展。隨著(zhù)教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可忽略的重要組成部分。它是實(shí)現促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的`思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
二、目標任務(wù)：
�、眲�(chuàng )設研究專(zhuān)題，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性;
�、布訌娎碚搶W(xué)習，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養;
�、痴J真參與研討，解決實(shí)際問(wèn)題。
�、串a(chǎn)生一個(gè)高質(zhì)量的教研課。
三、主要內容：
本學(xué)期藝術(shù)(美術(shù))組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
�、本闹贫ㄓ媱�，提高教研的整體水平。
根據以往教研活動(dòng)開(kāi)展的情況，以及本次人員調整后的實(shí)際水平，制定完整的適宜的教研計劃，確定每一次教研活動(dòng)的內容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。
�、舱J真學(xué)習理論，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，本學(xué)期我們教研組主要通過(guò)學(xué)習、研討的方式深入開(kāi)展。教研組作為教師學(xué)習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，