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小學(xué)第二學(xué)期述職報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)第二學(xué)期述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告1
回首本學(xué)期工作，現將20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期工作總結如下：
一、安全工作：
1.本學(xué)期安全演練四次，每次學(xué)生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結，效果好。
2、和全體教師簽訂安全一日責任制，確保到校前，課間銜接處，責任到人，安全管理無(wú)遺漏。
3、堅持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線(xiàn)路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺帳。
4、門(mén)前道路新修后，車(chē)速高，值班教師放學(xué)護送，午休巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、加強安保投入，本學(xué)期新安裝防盜門(mén)六扇。更換防盜鎖兩把。
6、發(fā)現不好苗頭，學(xué)生不良行為，大會(huì )強調糾正，形成多強調，多重復，形成安全教育入門(mén)講，集會(huì )講，課堂講，反復講。專(zhuān)題講防溺水，用事實(shí)的事例來(lái)讓學(xué)生感受水的傷害和無(wú)情。
二、談管理：
1、制度是根本，沒(méi)規矩不成方圓，開(kāi)學(xué)初教代會(huì )就上學(xué)期的制度進(jìn)行修訂了，教師量化考核細則，和班主任量化考核細則，獎勤罰懶，一學(xué)期來(lái)教師以教學(xué)為中心，談備課、談?wù)n改，談24字模式，談小組合作評價(jià)。研究寫(xiě)好字的方法，跟學(xué)校的以教學(xué)為中心的制度分不開(kāi)。學(xué)校的紀律，學(xué)生的日常行為習慣都有所進(jìn)步。
2、將例會(huì )變成學(xué)習交流的陣地，例會(huì )前，放幾分鐘勵志視頻，學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習手機軟件下載，每個(gè)教師都會(huì )用飛信，學(xué)校及時(shí)工作評比，工作動(dòng)態(tài)，工作要點(diǎn)都通過(guò)飛信傳給每位教師。學(xué)習健身方法，再進(jìn)行業(yè)務(wù)教研，后布置具體工作。讓老教師們學(xué)到了時(shí)代知識，拉近和老師的距離。改變了學(xué)習模式和效果。
3、為更好的讓老教師有好的學(xué)習平臺，辦公室會(huì )議室的電腦配置都很高。老教師也都有了飛信、微信、QQ等交流平臺。我校的高有山老師快退休了，和班上的學(xué)生都是*Q好友。把每次測驗的.成績(jì)傳到了群文件。家長(cháng)和學(xué)生能夠及時(shí)添加關(guān)注。
三、談?wù)n改：
1、發(fā)揮教研組的力量，學(xué)校的問(wèn)題，教學(xué)上問(wèn)題作為問(wèn)題來(lái)研究，人多智謀廣。本學(xué)期專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了課堂小組評價(jià)倦怠和如何堅持的問(wèn)題，研究的結果就是多種方式的獎勵，從星星到卡，到獎品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評價(jià)做的班級是三四五年級，其他班級有待改進(jìn)學(xué)習。
2、提高課堂效率，重視前置學(xué)習，加強課堂練習的時(shí)間，學(xué)校深入課堂，指導課堂，壓縮講的時(shí)間，少講，必須有練習內容和練習時(shí)間，必須反饋錯誤，課堂上后進(jìn)生的態(tài)度和學(xué)習效果是課堂成功和效果的重要指標。年齡大的教師從以前的不做到實(shí)踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子們的發(fā)言和感悟，這是可喜的變化。
四、加強養成教育：
1、在注意學(xué)生個(gè)人衛生的同時(shí)，要求教室多灑水多拖地，加大衛生檢查力度。選加大入校門(mén)和到校時(shí)的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進(jìn)行愛(ài)惜紙張的環(huán)保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
2、重視師生讀書(shū)，為養成終生學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，有以前每周二，四下午半小時(shí)師生讀書(shū)，進(jìn)而養成每天都讀書(shū)的習慣，確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書(shū)。每周五下午我們堅持給全體學(xué)生開(kāi)讀書(shū)會(huì )，學(xué)生在讀書(shū)、議書(shū)、評書(shū)中提高很快，收獲明顯。
3、練字，我校的書(shū)寫(xiě)一直不好，是全體教師的心病，后來(lái)根據上級的要求，總結經(jīng)驗，加強練習，學(xué)生每天交寫(xiě)字卡一張，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽，讓他們把字寫(xiě)在格子內，不出格不壓線(xiàn)，橫平豎直撇到位，很多同學(xué)因為撇太短，字形難看。
4、大課間貴在堅持，在跑步中要專(zhuān)心，不說(shuō)話(huà)，不影響鍛煉的天氣不能為自己找理由。在上體育課時(shí)按流程不能偷懶。不論是跳繩還是足球你是選擇了的項目不能更換。
5、少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，不能因為天熱了就顯麻煩，不能因為學(xué)校檢查少了就不戴，戴紅領(lǐng)巾是光榮，是正能量，是榮譽(yù)，因此從開(kāi)學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領(lǐng)巾到校。
6、形成多元評價(jià)，肯定學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步，各班都有誠信標兵，讀書(shū)先進(jìn)、體育明星、德育之星所帶動(dòng)的喜人景象，本學(xué)期即將畢業(yè)的六年級，在有山、乃平老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)自評互評師評相結合的方法，是所有畢業(yè)生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。
存在不足
1、我校在管理上還得向兄弟學(xué)校學(xué)習，還顯有漏洞和不足。
2、在校園衛生和養成教育上有待改進(jìn)和學(xué)習。
3、教研教改工作還存在不足。質(zhì)量有待加強。
下學(xué)期打算：
1、加大學(xué)習力度，堅定不移的做好課改工作。
2、師生讀書(shū)活動(dòng)和全員書(shū)寫(xiě)上，有待在方法和實(shí)效上細化和提高。
3、在抓好大課間工作的同時(shí)，使師生形成愛(ài)鍛煉想鍛煉勤鍛煉的習慣，使師生的身體素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高！
小學(xué)第二學(xué)期述職報告2
一、基本情況：
鐘旭清，男，漢族，現年31歲，1996年9月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師。多年以來(lái)，本人一直擔任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校教導主任八年，期間工作盡職盡責，配合領(lǐng)導積極做好本職工作。20xx年8月，任海潮壩小學(xué)校長(cháng)。
二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)，進(jìn)一步強化自身的服務(wù)思想和能力。
現代社會(huì )，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習，不緊跟時(shí)代步伐，就會(huì )被社會(huì )所淘汰，甚至成為現代社會(huì )的科盲。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學(xué)習了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周一我認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
三、盡職盡責，做好本職工作。
1、在教學(xué)方面：
十二年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)**，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計劃地進(jìn)行研究。針對學(xué)生作文能力差的.現狀，我積極探索研究，20xx年由本人申報的研究課題――《修改作文中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯。多年來(lái)，本人所擔任的六年級語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區會(huì )考和畢業(yè)會(huì )考中一直居于前列。
2、班級工作方面：
本人在擔任班主任期間，積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法，在班級中積極推行**管理，多渠道激發(fā)學(xué)生的團結意識和集體榮辱觀(guān)，引導學(xué)生養成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔畢業(yè)班班主任工作，針對畢業(yè)班學(xué)生的心理特征，積極開(kāi)展心理健康教育，采取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎。
3、學(xué)校管理方面：
本學(xué)年初本人被學(xué)區評聘為海潮壩小學(xué)校長(cháng)，在日常的學(xué)校管理工作中，堅持“以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則，重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校工作邁上新的臺階。
四、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
1、缺乏進(jìn)取精神。
工作中，雖有勇于創(chuàng )新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風(fēng)，容易自我陶醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，潛心鉆研力度不大。
2、自身學(xué)習還不夠。
本學(xué)期我擔任學(xué)校校長(cháng)，并承擔六年級語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作，理應多充電，多學(xué)習，多吸收新的信息，但由于某些客觀(guān)上的原因（學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等），再加上主觀(guān)不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，德育工作也不能做得出色。
3、學(xué)校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。
回顧過(guò)去的幾年，有成績(jì)也有不足，但我相信，在領(lǐng)導的指導下，通過(guò)自身的努力，本人一定會(huì )成長(cháng)為一名合格的小學(xué)教師。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告3
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結束，現將本學(xué)期的工作匯報如下：
一、安全工作
1、安全是學(xué)校各項工作的前提和保障，本學(xué)期我校利用目標責任書(shū)、告家長(cháng)書(shū)等形式與學(xué)生和家長(cháng)共同簽署安全保證，利用多種途徑來(lái)宣傳安全知識。夏季開(kāi)展“安全第一，從我做起”的預防溺水簽名活動(dòng)，并將注意事項以紙質(zhì)形式發(fā)給各位家長(cháng)。
2、我校在開(kāi)學(xué)初、消防安全宣傳日和學(xué)期結束共進(jìn)行3次消防安全演練，教師分工明確，學(xué)生對于逃生路線(xiàn)和安全自救技巧掌握的比較到位，起到了應有的演練效果。
3、各班間周上一節安全課，每節課都有不同的教育內容，從思想上讓學(xué)生能夠高度重視起來(lái)。
二、教育教學(xué)
1、本學(xué)期我校繼續按照中心校的安排，大力推進(jìn)課改工作。重點(diǎn)抓課前預習和問(wèn)題前置兩個(gè)環(huán)節，通過(guò)一段時(shí)間的試行，收到了一定的效果。
2、組織教研活動(dòng)，本學(xué)期共開(kāi)展3次研討，圍繞主題為：如何抓班級中的中間生、學(xué)生基礎知識的檢查與反饋形式、上好英語(yǔ)課的主要抓手是什么，通過(guò)交流研討和實(shí)施，讓老師們更加明確了平時(shí)上課的重點(diǎn)是什么。
3、教學(xué)效果，通過(guò)對非統考科目評卷結果的.對比分析，我校本學(xué)期成績(jì)較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，這是師生共同努力的結果，需繼續堅持下去。
4、教學(xué)常規工作，我校統一使用上級訂的教案書(shū)，但必須體現出自己的勾畫(huà)、重難點(diǎn)和自己的教學(xué)反思。
5、示范、聽(tīng)評課活動(dòng)，示范活動(dòng)主要在幾個(gè)年輕教師中進(jìn)行，年齡較大的教師只參與聽(tīng)評課，對于年輕老師也是一種促進(jìn)和提高。
三、大課間活動(dòng)
本學(xué)期仍以跑步、跳繩、武術(shù)操為主，隨季節變化來(lái)調整課間活動(dòng)內容。師生都能夠積極參與。
四、社團活動(dòng)
我校結合學(xué)校實(shí)際，將學(xué)生分為3個(gè)社團，每個(gè)社團由2名老師負責。分別為：戲曲社團、棋藝社團、球類(lèi)社團。自開(kāi)設以來(lái)，每周三下午的第三節為固定的社團活動(dòng)時(shí)間，并且一直堅持到現在，收到了很好的效果。在鎮慶“六一”兒童文藝匯演活動(dòng)中，戲曲社團參與的節目獲得了鎮優(yōu)秀獎。
五、各項活動(dòng)的開(kāi)展
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校小圖書(shū)室每?jì)芍軐W(xué)生開(kāi)放一次，讓學(xué)生自由借閱。
2、開(kāi)展寫(xiě)字比賽，抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3、開(kāi)展慶“六一”少先隊入隊儀式，發(fā)展新隊員。
4、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，推行“三心”教育，從而提高學(xué)生在校、在家、在社會(huì )的道德素養。
5、與河洛志愿者協(xié)會(huì )河科大義教分會(huì )結成聯(lián)盟，定期來(lái)學(xué)校開(kāi)展美術(shù)、足球等課外實(shí)踐活動(dòng)。
六、學(xué)校各項設施的提升
1、充分利用維修費和不足百人經(jīng)費為學(xué)校更換校園主線(xiàn)路，保障學(xué)校的正常、安全用電。
2、更換教室黑板6塊，有利于教師的書(shū)寫(xiě)和學(xué)生的學(xué)習。
3、教室、辦公室安裝防盜門(mén)和防盜窗，提高了學(xué)校的安防措施。
4、教師辦公室購置辦公桌和辦公椅，提高了教師的辦公條件。
5、購置筆記本電腦一臺、投影儀一臺等電子設施，有利于教師的備課等。
七、存在的不足
1、教學(xué)成績(jì)還有較大的差距，薄弱學(xué)科較明顯。要加大力度爭取使薄弱學(xué)科有所進(jìn)步，縮小差距。
2、各項評價(jià)制度還不夠完善，雖然學(xué)校教師每人分管一項，但工作中只有結果，沒(méi)有過(guò)程，從而使各項工作只落在表面，而沒(méi)有深層次落實(shí)。
3、課改力度不大，學(xué)校層面力量不足，只在個(gè)別班級中試行，缺乏持之以恒的決心。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告4
一、安全
1、堅持嚴守校門(mén)值班安全，嚴格值班教師值班紀律，每天早上親自帶班，每天下午楊國強老師帶班，一學(xué)期來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，通過(guò)會(huì )議，不斷提高教師的安全意識，值班教師形成自覺(jué)，守時(shí)，認真、重視的良好工作作風(fēng)，校園安全得到有效保障。
2、頻繁排查安全隱患。我校教學(xué)樓、教師樓使用時(shí)間較長(cháng)，樓體均有不同程度傷損，樓體上的外粘瓷磚嚴重脫落，造成極大隱患，每隔一段時(shí)間，我就和楊國強老師爬到樓上，用鍾子一塊一塊敲打檢查，凡有松動(dòng)，馬上清除。白塔小學(xué)自發(fā)現圍墻有晃動(dòng)，多次查看，我和楊國強老師輪流在白塔小學(xué)住校值班，積極跟村委溝通，用兩天時(shí)間將墻推倒并重建，消除安全隱患。
二、常規
轉變教育觀(guān)念，本學(xué)期基本的想法是把工作做在平時(shí)，做細做實(shí)，不在期末搞突擊，不用大量作業(yè)壓學(xué)生，師生共同發(fā)展。
平時(shí)教學(xué)常規抓好，認真執行，教研工作深入下去，學(xué)生學(xué)情及時(shí)掌握，及時(shí)檢測反饋，及時(shí)補漏查缺，及時(shí)總結教法，及時(shí)強化知識點(diǎn)，就不必在期末對學(xué)生進(jìn)行高壓教學(xué)，造成師累生乏。因此，本學(xué)期除常規檢查外，我校在檢查學(xué)生使用導學(xué)案時(shí)要求教師的導學(xué)案要附在第一頁(yè)，在檢查學(xué)生練習冊時(shí)，教師的練習冊要放在第一本。督促教師親歷親為，嚴謹治學(xué)。
三、課改
本學(xué)期，我校認真學(xué)習24字教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)小組評價(jià)，開(kāi)學(xué)初，購置兩個(gè)展柜，購買(mǎi)各種學(xué)習用品和獎品擺放在展柜里，讓學(xué)生根據積分自由兌換。學(xué)生們看到精美的獎品，上課回答問(wèn)題、討論問(wèn)題更有精神了。同時(shí)，我們更加注重對孩子們的精神鼓勵，在獎勵學(xué)生時(shí)，倡導以精神鼓勵為主的原則，在班級里樹(shù)立榜樣，傳達正能量，促進(jìn)學(xué)生積極向上發(fā)展。
積分統計原先采用教室內展板形式，本學(xué)期，又加入積分卡，學(xué)生的積分以積分卡的形式獎勵給學(xué)生，自由兌換獎品，在各種獎品兌換中，積極推廣兩種偏重于精神鼓勵的獎品：
1、兌換課外書(shū)。每學(xué)期，我校都要新置一批圖書(shū)，給孩子們創(chuàng )造閱讀的條件，積極推廣，用極低的積分就可借書(shū)，讓孩子們愛(ài)讀書(shū)，拓寬孩子們的視野。
2、照相，用積分兌換相片�，F在數碼照相很普遍，但紙質(zhì)相片在農村的家庭還是很少的'，能給孩子們留下美好的回憶，同時(shí)家長(cháng)也能通過(guò)相片看到孩子的成長(cháng)，加深家長(cháng)對學(xué)校工作的理解與支持。
加大導學(xué)案的使用力度。結合我校的情況，導學(xué)案的使用存在兩個(gè)問(wèn)題，一是大量使用紙張，印刷成本高，二是小學(xué)教師每周課時(shí)量大，編寫(xiě)導學(xué)案的精力不足。本學(xué)期我校購買(mǎi)足量的紙張供教師使用，兩個(gè)硒鼓備用，充分保障教師印制需求。導學(xué)案最后設計一欄，不是教學(xué)反思，而是要求教師寫(xiě)本節欠缺或沒(méi)講清的知識點(diǎn)或題，建議以題的形式來(lái)寫(xiě)；學(xué)生寫(xiě)習題回顧，將本節學(xué)習中認為重點(diǎn)的題再現。
語(yǔ)文課在24字教學(xué)模式的基礎上，我們嘗試讓學(xué)生提前預習，自編導學(xué)案，課前隨機抽取學(xué)生小組展示，每一課的導學(xué)案每個(gè)學(xué)生都提前編寫(xiě)，因為不知道要抽到誰(shuí)，所以所有學(xué)生都要做充分的準備，抽到的導學(xué)案復印發(fā)放，在課堂上使用。
數學(xué)課組織全班學(xué)生編寫(xiě)檢測試題，題型框架固定，學(xué)生將自己學(xué)習時(shí)出現的錯題、難題、重點(diǎn)題填入即可。編寫(xiě)完成一份檢測試題給以5積分的獎勵，對字寫(xiě)的好，卷面干凈整齊，出題難易適度的，給以加分，并印制發(fā)放，全班學(xué)生在課堂測試或作為家庭作業(yè)使用。
四、家校聯(lián)系
利用什么方式與家長(cháng)聯(lián)系一直困擾著(zhù)我，以前有校信通，收到的效果不好，原因是學(xué)生少，只限移動(dòng)用戶(hù)，收費，教師要操作電腦，后來(lái)用飛信，不收費了，可還是限移動(dòng)用戶(hù)，最多參與飛信的家長(cháng)只達到了50%左右�，F在，我校使用微信公眾平臺、學(xué)校微信號兩者結合，家長(cháng)參與90%左右，學(xué)校的活動(dòng)等通過(guò)公眾平臺和學(xué)校微信朋友圈發(fā)布，有關(guān)班級內容如作業(yè)，安全教育等通過(guò)三個(gè)微信群發(fā)布。本次暑假開(kāi)始不到1周，學(xué)生的書(shū)法作業(yè)已在班級群中展示多次，教師積極參與評價(jià)鼓勵，形成良好的態(tài)勢。
五、活動(dòng)
種下夢(mèng)想，收獲希望，本學(xué)期初，楊國強老師提出開(kāi)心農場(chǎng)的想法，說(shuō)干就干，各班安排，教師指導，學(xué)生動(dòng)手，利用空地，撒線(xiàn)打格，除草松土，播種澆水。每個(gè)學(xué)生領(lǐng)到一格地，對自己種下的種子，格外用心，每天早上來(lái)校，學(xué)生們最喜歡給自己的花園澆水，照相也喜歡和自己種的花兒合影，一學(xué)期的守候，發(fā)芽，生長(cháng)，開(kāi)花，結果，收獲，體驗，成長(cháng)。
本學(xué)期我校積極開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，每周三下午利用2節時(shí)間，全校師生齊參與，共開(kāi)設足球、舞蹈、書(shū)法美術(shù)、棋藝、春雨文學(xué)社五個(gè)社團，學(xué)生們根據喜好選擇，老師們精心組織每一次活動(dòng)。五年級男生酷愛(ài)足球，放學(xué)后還經(jīng)常練習，美術(shù)作品裝框上墻，提升校園文化氛圍，文學(xué)社每天早上負責廣播站，小小棋手利用班班通跟電腦對戰，在一次次的活動(dòng)中，孩子們不斷的成長(cháng)。
六、后期想法
1、加強家校溝通，做好學(xué)校宣傳。
2、減輕學(xué)生作業(yè)負擔。解放教師思想，上高效課，不給學(xué)生布置太多作業(yè)，利用社團豐富師生生活，還學(xué)生美好童年。
3、探索課改，追求高效課堂，減輕師生負擔。
4、側重教師平時(shí)工作的考核，形成嚴謹治學(xué)的師風(fēng)。
5、繼續投入硬件建設，創(chuàng )建美麗校園。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告5
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結束，現在本學(xué)期的工作報告如下：
首先，安全工作
1，學(xué)校安全工作是我校學(xué)期使用目標責任書(shū)，父母和其他形式的書(shū)和學(xué)生與父母簽訂安全保證的前提和保護，使用各種方式促進(jìn)安全知識。夏天開(kāi)展安全第一，從我防止溺水簽名活動(dòng)，以及紙張形式的筆記給父母。
2，我們學(xué)校在學(xué)校開(kāi)始時(shí)，消防安全宣傳日和結束了三次消防安全演習，教師分工明確，學(xué)生逃生路線(xiàn)和安全自助技能掌握更多，發(fā)揮了適當的運動(dòng)效果。
3，每個(gè)班上一個(gè)星期在一個(gè)安全的部分，每個(gè)班都有不同的教育內容，從思想上讓學(xué)生能夠高度重視。
二，教育教學(xué)
1，本學(xué)期我校按照學(xué)校中心的安排，大力推進(jìn)課程改革。關(guān)注前期預覽和問(wèn)題之前的兩個(gè)環(huán)節，通過(guò)一段時(shí)間的試用，收到一定的效果。
2，組織教學(xué)研究活動(dòng)，本學(xué)期共舉辦三期研討會(huì )主題：如何掌握中產(chǎn)階級學(xué)生，學(xué)生基本知識的形式檢查和反饋， 良好的英語(yǔ)課的主要起點(diǎn)是什么，通過(guò)交流研討會(huì )和實(shí)施，使教師更清楚什么是普通班的焦點(diǎn)。
3，教學(xué)效果，通過(guò)比較考察未考試科目的成績(jì)，我學(xué)校本學(xué)期的成績(jì)比上一學(xué)期取得了很大進(jìn)展，這是老師和學(xué)生共同努力的結果，需要繼續堅持到它。
4，教學(xué)日常工作，我們學(xué)校統一使用高等教育書(shū)，但必須反映自己的素描，沉重的困難和自己的教學(xué)反思。
5，示范，聽(tīng)課班，示范活動(dòng)主要是在幾位青年教師中進(jìn)行，老年老師只參與聽(tīng)課，對青年教師也是一種促進(jìn)和完善。
三，大班活動(dòng)
這個(gè)學(xué)期仍在運行，跳躍，基于武術(shù)，隨季節變化調整類(lèi)間活動(dòng)的活動(dòng)。教師和學(xué)生能夠積極參與。
第四，社區活動(dòng)
我們學(xué)校結合實(shí)際學(xué)校，學(xué)生分為三個(gè)協(xié)會(huì )，每個(gè)社區由兩名教師組成。分別：歌劇界，象棋社區，球社區。自開(kāi)業(yè)以來(lái)，第三季度每個(gè)星期三下午為固定的社區活動(dòng)時(shí)間，并一直堅持到現在，收到了很好的效果。在鎮上61個(gè)兒童文化表演，歌劇社區參與 該計劃獲得城鎮卓越獎。
五，開(kāi)展的`活動(dòng)
1，開(kāi)展閱讀活動(dòng)，學(xué)校小圖書(shū)館每?jì)芍艿綄W(xué)生打開(kāi)一次，讓學(xué)生自由借閱。
2，開(kāi)展寫(xiě)作競賽，抓學(xué)生寫(xiě)作，培養良好的寫(xiě)作習慣。
3，慶祝六一年輕先鋒進(jìn)入團隊儀式，發(fā)展新玩家。
4，開(kāi)展道德演講活動(dòng)，實(shí)施三心教育，從而提高學(xué)生在學(xué)校，在家中，在社區的道德素養。
5，與河羅志愿者協(xié)會(huì )河分會(huì )合作，成立了正規學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)，足球等課外練習。
六，學(xué)校設施強化
1，充分利用維修成本和少于100人為學(xué)校更換校園主干線(xiàn)保護學(xué)校的正常，安全用電。
2，更換教室黑板6，有利于老師的寫(xiě)作和學(xué)生學(xué)習。
3，課堂，辦公安裝安全門(mén)和安全窗，提高學(xué)校安全措施。
4，老師辦公室買(mǎi)書(shū)桌和辦公椅，提高老師辦公條件。
5，購買(mǎi)筆記本電腦，投影機等電子設施，有利于教師的準備等。
七，缺乏生存
1，教學(xué)性能有很大差異 距離，弱對象更明顯。加大努力使弱受試者有所改善，縮小差距。
2，評價(jià)系統不完善，雖然學(xué)校教師每個(gè)負責，但工作只有結果，沒(méi)有過(guò)程，所以工作只在表面，沒(méi)有深入實(shí)施。
3，課程改革的力度不夠，學(xué)校的實(shí)力水平，只有在個(gè)人階段在試用，缺乏堅持的決心。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告6
一、基本情況的：
鐘旭清，男，漢族，現年31歲，1996年9月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師。多年以來(lái)，本人一直擔任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校教導主任八年，期間工作盡職盡責，配合領(lǐng)導積極做好本職工作。20xx年8月，任海潮壩小學(xué)校長(cháng)。
二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)，進(jìn)一步強化自身的服務(wù)思想和能力。
現代社會(huì )，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習，不緊跟時(shí)代步伐，就會(huì )被社會(huì )所淘汰，甚至成為現代社會(huì )的科盲。在日常的...的生活的中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學(xué)習了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周一我認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
三、盡職盡責，做好本職工作。
1、在教學(xué)方面：十二年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完.的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計劃地進(jìn)行研究。針對學(xué)生作文能力差的現狀，我積極探索研究，20xx年由本人申報的研究課題——《修改作文中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯。多年來(lái)，本人所擔任的六年級語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區會(huì )考和畢業(yè)會(huì )考中一直居于前列。
2、班級工作方面：本人在擔任班主任期間，積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法，在班級中積極推行民主管理，多渠道激發(fā)學(xué)生的團結意識和.體榮辱觀(guān)，引導學(xué)生養成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔畢業(yè)班班主任工作，針對畢業(yè)班學(xué)生的心理特征，積極開(kāi)展心理健康教育，.取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎。
3、學(xué)校管理方面：本學(xué)年初本人被學(xué)區評聘為海潮壩小學(xué)校長(cháng)，在日常的...的的學(xué)校管理工作中，堅持“以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的.原則，重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校工作邁上新的臺階。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的的..
1、缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng )新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風(fēng)，容易自我陶醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，潛心鉆研力度不大。
2、自身學(xué)習還不夠。本學(xué)期我擔任學(xué)校校長(cháng)，并承擔六年級語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作，.應多充電，多學(xué)習，多吸收新的信息，但由于某些客觀(guān)上的原因（學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等），再加上主觀(guān)不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，德育工作也不能做得出色。
3、學(xué)校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。
回顧過(guò)去的幾年，有成績(jì)也有不足，但我相信，在領(lǐng)導的指導下，通過(guò)自身的努力，本人一定會(huì )成長(cháng)為一名合格的小學(xué)教師。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告7
時(shí)間過(guò)的很快，xx學(xué)年即將過(guò)去。本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了一（2）班的副班主任，和低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責，努力做好各項工作�，F具體總結如下：
在擔任一（2）班副班主任工作中，認真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個(gè)班集體，并及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項布置任務(wù)，如黑板板、六一節教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在學(xué)校各項比賽中取得了好成績(jì)。
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養兒童創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。 積極參加區教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話(huà)“人無(wú)我有，人有我新”，來(lái)激勵我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng )新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強求千篇一律。
第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識。根據本校學(xué)生的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)，并按年齡、基礎等情況分為美術(shù)興趣小組初級班、提升班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。初級班以基礎訓練，觀(guān)察能力為主，提升班則發(fā)揮技能，通過(guò)觀(guān)察生活、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng )作中自由表現。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng )作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(cháng)廊，并接待各級領(lǐng)導和興趣小組成員家長(cháng)共262人次，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
除了日常的.教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長(cháng)一職，雖然我教研組已被評為06——07學(xué)年鄞州區先進(jìn)教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外，我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，并按照要求記錄成冊。每到學(xué)期末，學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常復雜而細碎的工作，我都會(huì )加班加點(diǎn)認真負責地把他做好。同時(shí)我也要負責校內部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內的宣傳窗，學(xué)校各項活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。
1、由本人撰寫(xiě)的論文《面對繪畫(huà)危機 幫助學(xué)生走出困惑》在20xx年鄞州區美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評比中獲得一等獎。
2、本人還被評為鄞州區20xx年度“優(yōu)秀工會(huì )工作者”。
3、指導三位同學(xué)分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20xx年第12期《小主人報上》。
4、指導2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集上。
5、在20xx年xx月指導7位同學(xué)參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng )意美術(shù)大賽，7位同學(xué)的美術(shù)作品全部獲入圍獎，其中602班xxx、502班xxx獲得了小學(xué)組銅獎的好成績(jì)
6、在20xx年xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區第三屆風(fēng)箏比賽中，指導四位同學(xué)獲獎。其中，501班xxx獲一等獎、602班xxx獲二等獎、602班xxx獲得三等獎、502班xxx獲得三等獎。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，擴大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度，并取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高個(gè)人自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力！
小學(xué)第二學(xué)期述職報告8
學(xué)期結束，現總結如下：
一、辦學(xué)方向
爭取、協(xié)調各方資金，高標準提高學(xué)校各項硬件，充分滿(mǎn)足教育教學(xué)需求；調配、整合、優(yōu)化教師隊伍，必須具備現代化教育教學(xué)能力；使學(xué)生養成良好習慣，鍛煉強健體魄，打下堅實(shí)文化課基礎，樹(shù)立積極人生價(jià)值觀(guān)。
二、取得成績(jì)
�。ㄒ唬�、由全體教職工的包容、理解、大力支持。得以營(yíng)造舒心工作、學(xué)習環(huán)境，秉承“以家治�！�。
�。ǘ�、抓住重點(diǎn)，循序漸進(jìn)
1、涉及安全，必須有效執行。完善消防設施、標識牌、警示線(xiàn)，學(xué)校、班級的專(zhuān)題教育常識宣傳，典型案例學(xué)習等。
2、充實(shí)班級圖書(shū)柜，期中各班互換一次；班級開(kāi)展演講、誦讀、記心得活動(dòng)，學(xué)校利用每周一升旗、家長(cháng)會(huì )、迎六一等展示交流。
3、普及體育鍛煉。
大課間的設置圍繞跑步形成集體凝聚力，單、雙搖速度測試中提升個(gè)人爆發(fā)力，10人長(cháng)繩8字跳中培養團體協(xié)作力。
教師在鍛煉中監管，在監管中共同提升。
4、以青年教師為著(zhù)力點(diǎn)，協(xié)同中年教師向課堂要效力、向輔導要質(zhì)量。
�。�1）、為每名教師配發(fā)擴音器、U盤(pán)、備課資料等；
�。�2）、在小組合作中二、三、四、六年級踐行中完善，完善中提高（積分涉及課堂、養成、家庭表現等，用紅、黃、藍色筆分別記錄語(yǔ)、數、英學(xué)科積分，教室黑板右邊專(zhuān)項周記錄表、教室后累計表；各組互相監督，每周一匯總，每月班級總結，期中、期末學(xué)校表彰）。
�。�3）、在常規課中形成以唐麗靜（教師引導中發(fā)揮學(xué)生講解、糾錯能力，充分將課前、課后時(shí)間融入到預習、復習中，為課堂效力提升精心設計）、許曉丹（標準的口語(yǔ)、善于利用活動(dòng)讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，實(shí)現三年級全英式課堂教學(xué)）、常麗霞（搜集網(wǎng)絡(luò )典范、結合班班通，默默無(wú)聞地用形象的語(yǔ)言呈現給學(xué)生，使二年級的學(xué)生在課堂上也躍躍欲試）、宋孌枝（大膽放手，學(xué)生課堂駕馭能力毫不遜色）、宋萬(wàn)龍（將班班通、小教具等融入課堂，耐心的`講解、認真的批改，絲毫不亞于年輕教師）等老師為核心的高效課堂。
期中、期末優(yōu)異的成績(jì)印證了付出。
�。�4）、由教導處不定時(shí)認真落實(shí)教師輔導（教師備課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、教輔等），詳細公示學(xué)生完成質(zhì)量、教師批改、糾錯效果、跟蹤了解。
三、摸索中踐行
1、渲染濃厚的輿論效果、進(jìn)行隆重的總結表彰、開(kāi)展定期的家校溝通為學(xué)生進(jìn)步尋找動(dòng)力源。
每期兩次全校集中家長(cháng)會(huì )和平時(shí)局部、重點(diǎn)溝通化解家校誤解，取得家長(cháng)大力諒解和支持（入保險、定教輔、家訪(fǎng)配合等）。
2、期末學(xué)生總結中除期末考試學(xué)科成績(jì)外，加入體育測試100分（一、二年級400米跑，三——六年級600米跑；立定跳遠；30秒單搖；30秒雙搖；3分鐘10人長(cháng)繩八字跳，共五項）；民主測評100分（小組評價(jià)、班級評價(jià)、科任教師評價(jià)、班主任評價(jià)，共四項）。有效提升大課間質(zhì)量及學(xué)生養成。
3、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)，得個(gè)小名次，享受成功的喜悅。
4、在班班通設備初裝期，積極協(xié)調村委出資，更新教學(xué)樓線(xiàn)路、安裝樓梯卷閘門(mén)。
5、積極協(xié)調、參加相關(guān)聽(tīng)評課學(xué)習活動(dòng)，鼓勵教師外出培訓；堅信：眼界決定水平，水平?jīng)Q定能力。
四、存在不足
1、因為自己沒(méi)有長(cháng)遠打算，在教師課程設置、調配方面沒(méi)有發(fā)揮到相關(guān)教師優(yōu)點(diǎn)（造就一、五年級相對薄弱）。
2、小組評價(jià)有待完善、全面，總結、表彰需要更富激情力。
3、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)缺乏活動(dòng)提升（檢測、落實(shí)手段單一），教師業(yè)務(wù)提升抹不開(kāi)面子（總認為人少，沒(méi)有全面展開(kāi)）。
4、教師辦公硬件亟待改善。
5、面對周邊壓力，學(xué)校發(fā)展才是硬道理。
五、下學(xué)年打算
1、爭取、協(xié)調資金改善教師辦公條件，完善每個(gè)教室班班通使用輔助功能。
2、爭取、協(xié)調第二、三批幼兒園改造資金為幼兒中班購置柜機空調、幼兒大班桌凳更新、三個(gè)幼兒班教室地面軟化、幼兒班活動(dòng)區域硬化、美化、豐富大小型玩具、添置幼兒圖書(shū)等。
3、按標準配齊各種體育器材、規范運動(dòng)場(chǎng)地。
4、合理調配、整合、優(yōu)化教師隊伍，重視培訓、學(xué)習、實(shí)踐能力，切實(shí)提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平，滿(mǎn)足現代化教育教學(xué)需求。使我校教育教學(xué)成績(jì)處于絕對優(yōu)勢。
5、學(xué)生良好習慣培養全面性、持續性，重視德育；整體提高學(xué)生身體素質(zhì)；保障良好品質(zhì)、扎實(shí)基礎、健康體魄、積極人生全面發(fā)展。
6、充分發(fā)揮青、中年教師教學(xué)優(yōu)勢，老年教師管理優(yōu)勢；將每位教師優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮至淋漓盡致。
7、堅持教學(xué)為中心。一切向中看齊，用實(shí)力證明自己。
六、校訓：少說(shuō)多做
師訓：態(tài)度比能力更重要
學(xué)風(fēng)：勤能補拙
總之，在鎮中心校、村領(lǐng)導關(guān)心下，學(xué)校軟、硬件設施在不斷完善；兄弟學(xué)校的坦誠交流，不斷迸發(fā)出旺盛生命力；學(xué)校大家庭中父輩老教師的提醒教誨、兄妹式中青年教師的奮勇拼搏；我沒(méi)有理由干不好，并堅信：一定能干好！
敬請各位賜教！
小學(xué)第二學(xué)期述職報告9
緊張而忙碌的一學(xué)期結束了。在這一學(xué)期里，我和老師們共同努力，共同奮斗，為楊堂小學(xué)的發(fā)展共同謀劃著(zhù)、奉獻著(zhù)。楊堂小學(xué)在全體老師的共同打造下，取得了一些可喜的成績(jì)，現匯報如下：
一、抓好安全工作
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為了抓好安全工作，我們堅持一周一排查，兩周一集中教育，一月一疏散演練的安全工作制度。我們安全工作常抓不懈，持之以恒，為師生提供了安定良好的教學(xué)環(huán)境。
二、抓好課改工作
教學(xué)方面，我們重點(diǎn)抓好課改工作。對于課改工作，我們堅持走課改之路，但決不照抄照搬。我們根據我們學(xué)校的情況，制定了適合我校的課改方案。我們主要做好小組建設及款捆綁式評價(jià)、預習、講解或展示這幾方面。語(yǔ)文方面，學(xué)生都能抓住字詞、根據課文提問(wèn)題、拓展問(wèn)題這三方面預習。由于教師平時(shí)引導有方，這次考試中高年級的閱讀題的答題情況較以前有了很大的提高。數學(xué)方面，我們重點(diǎn)抓好學(xué)生的課堂講解或者展示，這個(gè)環(huán)節貫穿整個(gè)課堂，給學(xué)生提供足夠的時(shí)間，讓學(xué)生去展示。學(xué)生在講的過(guò)程中潛移默化地提高了思維能力，同時(shí)增強了學(xué)生的記憶能力。由于我們重視了學(xué)生能力的培養，如今學(xué)生成績(jì)日益提高。
三、抓好養成教育
專(zhuān)家講：教育就是培養習慣。為了使學(xué)生養成良好的行為習慣，我們重點(diǎn)做好三樣工作：練字、讀書(shū)、家校溝通。我們堅持每天下午課前十分鐘的練字。本學(xué)期，每個(gè)學(xué)生練字均達到一本。我們堅持每周一、三下午的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的閱讀能力。做好家校溝通，我們一學(xué)期召開(kāi)期中、期末兩次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)方向，同時(shí)告訴家長(cháng)，家長(cháng)應該做些什么，學(xué)校需要家長(cháng)做好哪些配合等。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高，校園里追逐打架、罵人的事情不見(jiàn)了，取而代之的文明之花處處開(kāi)，學(xué)生甚至連走路都在討論上課未解決的問(wèn)題。
四、抓好體育工作
體育工作，重點(diǎn)抓好大課間和體育課的開(kāi)發(fā)。主要以跳繩和足球兩項活動(dòng)為主，在抓好大課間的同時(shí)，組建了跳繩和足球運動(dòng)隊，以點(diǎn)帶面，達到全校體育共同提高。
當然，取得的成績(jì)大家有目共睹，這些年來(lái)，楊堂小學(xué)一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)起點(diǎn)，一年一個(gè)提升。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)老師們辛勤付出，熱情奉獻。年老教師不擺資格，不以老賣(mài)老，他們同年輕人一樣站好自己的`崗位。年輕教師各個(gè)積極進(jìn)取，樂(lè )于奉獻。他們任勞任怨，從不斤斤計較，他們?yōu)闉闂钐眯W(xué)創(chuàng )造了團結和諧的氛圍。張群龍、李鴻景老師，曾經(jīng)的校長(cháng)，他們擔著(zhù)最重的課卻從不言苦、從不言累，用他們的話(huà)說(shuō)，“咱在這里支持校長(cháng)工作�！狈彩虏坏确愿�，看見(jiàn)什么干什么。劉占彩老師母親病重住院，又臨近考試，可是她為了學(xué)生，不舍得耽誤一節課，晚上去醫院陪母親，白天去學(xué)校上課，我說(shuō)讓她休息，怕累著(zhù)她，她笑著(zhù)說(shuō)，“校長(cháng)，沒(méi)事，還硬朗著(zhù)呢�！壁w秋月老師為了做好學(xué)校的工作再苦再累，從不叫苦叫累。我們學(xué)校的老師各個(gè)都是這樣，在我們學(xué)校老師從來(lái)沒(méi)有“不”字。我一個(gè)小小的校長(cháng)，我無(wú)法報答她們，我只能感謝她們，我只能把他們裝在心里，永遠記著(zhù)，她們是我永遠的朋友。她們是我當校長(cháng)最大的收獲，最大的快樂(lè )，永遠的幸福。
總之，取得成績(jì)在大家眼里可能微不足道，但是老師卻付出比常人幾倍的努力，因為每個(gè)學(xué)校的基礎各有不同。我堅信，楊堂小學(xué)會(huì )在老師們的共同努力下一路走得更好、更快、更遠。
今后努力方向：
1、繼續抓好課改工作，更加細化、規范評價(jià)細則。
2、繼續抓好養成教育，更加規范學(xué)生行為習慣。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告10
一、基本情況：
鐘旭清，男，漢族，現年31歲，20xx年x月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師。多年以來(lái)，本人一直擔任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校教導主任八年，期間工作盡職盡責，配合領(lǐng)導積極做好本職工作。XX年年x月，任海潮壩小學(xué)校長(cháng)。
二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)，進(jìn)一步強化自身的服務(wù)思想和能力。
現代社會(huì )，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習，不緊跟時(shí)代步伐，就會(huì )被社會(huì )所淘汰，甚至成為現代社會(huì )的科盲。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學(xué)習了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周一我認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
三、盡職盡責，做好本職工作。
1、在教學(xué)方面：十二年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的.的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計劃地進(jìn)行研究。針對學(xué)生作文能力差的現狀，我積極探索研究，XX年年由本人申報的研究課題――《修改作文中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯。多年來(lái)，本人所擔任的六年級語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區會(huì )考和畢業(yè)會(huì )考中一直居于前列。
2、班級工作方面：本人在擔任班主任期間，積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法，在班級中積極推行民主管理，多渠道激發(fā)學(xué)生的團結意識和集體榮辱觀(guān)，引導學(xué)生養成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔畢業(yè)班班主任工作，針對畢業(yè)班學(xué)生的心理特征，積極開(kāi)展心理健康教育，采取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎。
3、學(xué)校管理方面：本學(xué)年初本人被學(xué)區評聘為海潮壩小學(xué)校長(cháng)，在日常的學(xué)校管理工作中，堅持“以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則，重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校工作邁上新的臺階。
三、存在的問(wèn)題及（20xx年度機關(guān)黨委班子成員民主生活會(huì )方案及文案）今后努力的方向
1、缺乏進(jìn)取精神工作中，雖有勇于創(chuàng )新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風(fēng)，容易自我陶醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，潛心鉆研力度不大。
2、自身學(xué)習還不夠。本學(xué)期我擔任學(xué)校校長(cháng)，并承擔六年級語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作，理應多充電，多學(xué)習，多吸收新的信息，但由于某些客觀(guān)上的原因（學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等），再加上主觀(guān)不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，德育工作也不能做得出色。
3、學(xué)校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。
回顧過(guò)去的幾年，有成績(jì)也有不足，但我相信，在領(lǐng)導的指導下，通過(guò)自身的努力，本人一定會(huì )成長(cháng)為一名合格的小學(xué)教師。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師：
請允許我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流、已有成績(jì)這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。
一、課堂教學(xué)
這一學(xué)年我教四年級八個(gè)班的科學(xué)課，每周兩節課，每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間，除去節假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng)，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前，我會(huì )提早準備充足的實(shí)驗材料和教學(xué)課件、視頻資料等，嚴格執行學(xué)校的相關(guān)規定、制度，如不隨意調換課，候課等。實(shí)驗課我們一般都在專(zhuān)用的科學(xué)實(shí)驗室(2)上課，實(shí)驗教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗，如何記錄，然后分組實(shí)驗或個(gè)人實(shí)驗。非實(shí)驗課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問(wèn)題，大家來(lái)討論。我們每節課都有科學(xué)作業(yè)，我會(huì )及時(shí)批改，也要學(xué)生一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的 科學(xué)加油站 資料，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好、筆記做好了，我會(huì )在他們的作業(yè)本封面畫(huà)一個(gè)五角星。
二、課外活動(dòng)
我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節課，這一學(xué)年我們一共開(kāi)展了20周次課外活動(dòng)，其中有9周次是生物園種植活動(dòng)，四年級八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次，另外，405班部分學(xué)生，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒(méi)事的時(shí)候都會(huì )跟我去生物園活動(dòng)。我們活動(dòng)的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中，校網(wǎng)曾經(jīng)以 小農莊 大智慧 深圳市石巖公學(xué)開(kāi)設公共生活教育課程紀實(shí) 為題專(zhuān)門(mén)報道過(guò)我們的種植活動(dòng)。
三、信息交流
為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外，我還建立了：
一個(gè)面向四年級學(xué)生的QQ群：xx學(xué)科學(xué)探究群(xxxx)。
一個(gè)網(wǎng)易工作博客，主要內容是科學(xué)探究活動(dòng)資料和教學(xué)設計、科學(xué)測試題等，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動(dòng)照片：行走泰順 小學(xué)科學(xué)老師張一平
一個(gè)針對四年級學(xué)生家長(cháng)的討論組：孩子品性養成教育。
四、已有成績(jì)
一、xxxx年x月在xx區第27屆科技創(chuàng )新大賽中，我輔導的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。
二、xxxx年x月至十x月，我輔導的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng )造》(小學(xué)版)及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在xxxx年x月期《少兒科技》中發(fā)表。
三、xxxx年1月，我的一篇教學(xué)論文獲得校級三等獎。
回顧過(guò)去這一學(xué)年，我認為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強學(xué)習和改進(jìn)!
延伸閱讀
第二學(xué)期小學(xué)教師述職報告
學(xué)期結束，現總結如下：
一、辦學(xué)方向
爭取、協(xié)調各方資金，高標準提高學(xué)校各項硬件，充分滿(mǎn)足教育教學(xué)需求；調配、整合、優(yōu)化教師隊伍，必須具備現代化教育教學(xué)能力；使學(xué)生養成良好習慣，鍛煉強健體魄，打下堅實(shí)文化課基礎，樹(shù)立積極人生價(jià)值觀(guān)。
二、取得成績(jì)
�。ㄒ唬�、由全體教職工的包容、理解、大力支持。得以營(yíng)造舒心工作、學(xué)習環(huán)境，秉承“以家治�！�。
�。ǘ�、抓住重點(diǎn)，循序漸進(jìn)
一、涉及安全，必須有效執行。完善消防設施、標識牌、警示線(xiàn)，學(xué)校、班級的專(zhuān)題教育常識宣傳，典型案例學(xué)習等。
二、充實(shí)班級圖書(shū)柜，期中各班互換一次；班級開(kāi)展演講、誦讀、記心得活動(dòng)，學(xué)校利用每周一升旗、家長(cháng)會(huì )、迎六一等展示交流。
三、普及體育鍛煉。
大課間的設置圍繞跑步形成集體凝聚力，單、雙搖速度測試中提升個(gè)人爆發(fā)力，10人長(cháng)繩8字跳中培養團體協(xié)作力。
教師在鍛煉中監管，在監管中共同提升。
四、以青年教師為著(zhù)力點(diǎn)，協(xié)同中年教師向課堂要效力、向輔導要質(zhì)量。
�。�1）、為每名教師配發(fā)擴音器、U盤(pán)、備課資料等；
�。�2）、在小組合作中二、三、四、六年級踐行中完善，完善中提高（積分涉及課堂、養成、家庭表現等，用紅、黃、藍色筆分別記錄語(yǔ)、數、英學(xué)科積分，教室黑板右邊專(zhuān)項周記錄表、教室后累計表；各組互相監督，每周一匯總，每月班級總結，期中、期末學(xué)校表彰）。
�。�3）、在常規課中形成以唐麗靜（教師引導中發(fā)揮學(xué)生講解、糾錯能力，充分將課前、課后時(shí)間融入到預習、復習中，為課堂效力提升精心設計）、許曉丹（標準的口語(yǔ)、善于利用活動(dòng)讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，實(shí)現三年級全英式課堂教學(xué)）、常麗霞（搜集網(wǎng)絡(luò )典范、結合班班通，默默無(wú)聞地用形象的語(yǔ)言呈現給學(xué)生，使二年級的學(xué)生在課堂上也躍躍欲試）、宋孌枝（大膽放手，學(xué)生課堂駕馭能力毫不遜色）、宋萬(wàn)龍（將班班通、小教具等融入課堂，耐心的講解、認真的批改，絲毫不亞于年輕教師）等老師為核心的高效課堂。
期中、期末優(yōu)（20xx年度機關(guān)黨委班子成員民主生活會(huì )方案及文案）異的成績(jì)印證了付出
�。�4）、由教導處不定時(shí)認真落實(shí)教師輔導（教師備課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、教輔等），詳細公示學(xué)生完成質(zhì)量、教師批改、糾錯效果、跟蹤了解。
三、摸索中踐行
一、渲染濃厚的輿論效果、進(jìn)行隆重的總結表彰、開(kāi)展定期的家校溝通為學(xué)生進(jìn)步尋找動(dòng)力源。
每期兩次全校集中家長(cháng)會(huì )和平時(shí)局部、重點(diǎn)溝通化解家校誤解，取得家長(cháng)大力諒解和支持（入保險、定教輔、家訪(fǎng)配合等）。
二、期末學(xué)生總結中除期末考試學(xué)科成績(jì)外，加入體育測試100分；民主測評100分（小組評價(jià)、班級評價(jià)、科任教師評價(jià)、班主任評價(jià)，共四項）。有效提升大課間質(zhì)量及學(xué)生養成。
三、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)，得個(gè)小名次，享受成功的喜悅。
四、在班班通設備初裝期，積極協(xié)調村委出資，更新教學(xué)樓線(xiàn)路、安裝樓梯卷閘門(mén)。
五、積極協(xié)調、參加相關(guān)聽(tīng)評課學(xué)習活動(dòng)，鼓勵教師外出培訓；堅信：眼界決定水平，水平?jīng)Q定能力。
四、存在不足
一、因為自己沒(méi)有長(cháng)遠打算，在教師課程設置、調配方面沒(méi)有發(fā)揮到相關(guān)教師優(yōu)點(diǎn)（造就一、五年級相對薄弱）。
二、小組評價(jià)有待完善、全面，總結、表彰需要更富激情力。
三、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)缺乏活動(dòng)提升（檢測、落實(shí)手段單一），教師業(yè)務(wù)提升抹不開(kāi)面子（總認為人少，沒(méi)有全面展開(kāi)）。
四、教師辦公硬件亟待改善。
五、面對周邊壓力，學(xué)校發(fā)展才是硬道理。
五、下學(xué)年打算
一、爭取、協(xié)調資金改善教師辦公條件，完善每個(gè)教室班班通使用輔助功能。
二、爭取、協(xié)調第二、三批幼兒園改造資金為幼兒中班購置柜機空調、幼兒大班桌凳更新、三個(gè)幼兒班教室地面軟化、幼兒班活動(dòng)區域硬化、美化、豐富大小型玩具、添置幼兒圖書(shū)等。
三、按標準配齊各種體育器材、規范運動(dòng)場(chǎng)地。
四、合理調配、整合、優(yōu)化教師隊伍，重視培訓、學(xué)習、實(shí)踐能力，切實(shí)提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平，滿(mǎn)足現代化教育教學(xué)需求使我校教育教學(xué)成績(jì)處于絕對優(yōu)勢。
五、學(xué)生良好習慣培養全面性、持續性，重視德育；整體提高學(xué)生身體素質(zhì)；保障良好品質(zhì)、扎實(shí)基礎、健康體魄、積極人生全面發(fā)展。
六、充分發(fā)揮青、中年教師教學(xué)優(yōu)勢，老年教師管理優(yōu)勢；將每位教師優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮至淋漓盡致。
七、堅持教學(xué)為中心。一切向中看齊，用實(shí)力證明自己。
六、校訓：少說(shuō)多做
師訓：態(tài)度比能力更重要
學(xué)風(fēng)：勤能補拙
總之，在鎮中心校、村領(lǐng)導關(guān)心下，學(xué)校軟、硬件設施在不斷完善；兄弟學(xué)校的坦誠交流，不斷迸發(fā)出旺盛生命力；學(xué)校大家庭中父輩老教師的提醒教誨、兄妹式中青年教師的奮勇拼搏；我沒(méi)有理由干不好，并堅信：一定能干好！
敬請各位賜教！
閱讀拓展
第二學(xué)期小學(xué)教師教學(xué)工作總結
一學(xué)期即將結束，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，忙碌而充實(shí)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的師徒結對活動(dòng)，讓我收獲很多，備課、上課以及對教材的分析能力都有一定的提升�，F總結如下：
師徒結隊
通過(guò)本學(xué)期的每月一節公開(kāi)課，抽課上課，抽課限時(shí)備課，說(shuō)課等一一系列師徒結隊考核活動(dòng)中，本人的教學(xué)理念、上課思路、上課流程有一的提升。
聽(tīng)課：聽(tīng)課讓我思考課堂管理上的不足，如學(xué)生的專(zhuān)注度，我如何提高學(xué)生課堂的專(zhuān)注度，這一點(diǎn)在后來(lái)的課堂上我也刻意地訓練學(xué)生的反應速度。我曾經(jīng)很疑惑，有些班的反應速度很快，有些班反應速度有點(diǎn)慢，原來(lái)這一些問(wèn)題都要通過(guò)訓練來(lái)提高的。
備課、上課：從備課和上課中我不斷地調整上課的心態(tài)、上課的教態(tài)，教學(xué)語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言以及學(xué)生的狀態(tài)�，F在聽(tīng)到要上公開(kāi)課心態(tài)較以前的從容了很多，至少不會(huì )緊張而亂了思緒。相反地，經(jīng)過(guò)多次的公開(kāi)課刺激了我，讓我有更多的教學(xué)上的靈感和想法。
1。設微信錄音作業(yè)。
本學(xué)期設微信錄音作業(yè)。周末的作業(yè)一般是聽(tīng)、讀某一單元的A或B部分，（聽(tīng)讀的內容一般是還沒(méi)教的）并發(fā)微信錄音作業(yè)，對比學(xué)生的第一單元微信錄音作業(yè)和最后一單元的錄音作業(yè)，發(fā)現學(xué)生的模仿能力在不斷的提高，如聽(tīng)音跟讀能力方面，語(yǔ)音語(yǔ)調方面均有明顯的提高。而我對于學(xué)生的微信錄音作業(yè)，做到認真聽(tīng)每一位學(xué)生的微信錄音作業(yè)，并做到語(yǔ)音回復。但對于部分家長(cháng)不配合的學(xué)生，一開(kāi)始，對這樣的學(xué)生不了了知，但慢慢發(fā)現，這部分學(xué)生的聽(tīng)力模仿能力確實(shí)比堅持用微信錄音作業(yè)遜色。后來(lái)我要求沒(méi)有用微信錄音作業(yè)的學(xué)生家長(cháng)簽名并回校后補讀一次，沒(méi)有家長(cháng)簽名的就抄寫(xiě)一次，并補讀一次，這樣，不發(fā)微信的學(xué)生越來(lái)越少了。微信錄音作業(yè)的缺點(diǎn)是我要用很長(cháng)的.時(shí)間聽(tīng)并給學(xué)生回復。
2。單詞聽(tīng)寫(xiě)方面。
上學(xué)期本人所教的班級較少聽(tīng)寫(xiě)單詞，因此，一開(kāi)始，學(xué)生覺(jué)得記憶單詞較難，因此，本人利用4人小組，先讓學(xué)生在組內拼讀單詞到拼背單詞再聽(tīng)寫(xiě)單詞，到現在每天聽(tīng)單詞一次。雖然大部分學(xué)生的單詞聽(tīng)寫(xiě)能力都提高了。但我覺(jué)得我的每天一聽(tīng)寫(xiě)還可以做得更規范，如學(xué)生要養成在課準備時(shí)就將校聽(tīng)本打開(kāi)做好校聽(tīng)準備，另外可以設一個(gè)專(zhuān)聽(tīng)校聽(tīng)訂正的學(xué)生隊伍。
3。 設小組背書(shū)
聽(tīng)、讀、背課文是英語(yǔ)學(xué)習中的不可缺失的環(huán)節，學(xué)習中的優(yōu)生往往將這幾環(huán)節做得很好，學(xué)困生為什么會(huì )成為學(xué)生困生，大多數是因為這幾個(gè)基礎環(huán)節沒(méi)有自覺(jué)完成。因此，基礎環(huán)節要做得，得一個(gè)都不能漏。如何做到一個(gè)都不能漏？以前聽(tīng)學(xué)生背書(shū)，優(yōu)生不用三分鐘就能把書(shū)背完，學(xué)困生一個(gè)鐘下來(lái)還沒(méi)能把書(shū)讀出來(lái)。這學(xué)期我讓學(xué)生以4人小組一起背誦的方式進(jìn)行課文背誦。一個(gè)班12小組，小組中的優(yōu)生很自覺(jué)地教導組里的學(xué)困生，而學(xué)困生也不敢偷懶，很配合。當一個(gè)小組通過(guò)背書(shū)考核后都會(huì )很興奮地一起說(shuō)yeah！很有小團隊的感覺(jué)。
4學(xué)生師徒結隊
我將班的學(xué)生進(jìn)行師徒結隊，每天給出相應的學(xué)習任務(wù)，在每天放學(xué)時(shí)會(huì )以抽簽的方式抽兩三個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢查，被抽到的學(xué)生能通過(guò)檢查得2個(gè)印章，師傅得一個(gè)印章，也可以申請被檢查，每天3個(gè)名額。機會(huì )先到先得。抽查不過(guò)關(guān)的扣印章并復習到到過(guò)關(guān)為止。
5。下學(xué)期將要努力的方面
1）規范校聽(tīng)，進(jìn)一步明確校聽(tīng)方面的要求，進(jìn)一加強單詞聽(tīng)寫(xiě)的力度。
2。 加強與家長(cháng)聯(lián)系，加大在家聽(tīng)讀的力度。
3。重視錯糾正，進(jìn)一步明確這方面的要求。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告12
一、基本情況：
鐘旭清，男，漢族，現年31歲，20xx年x月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師。多年以來(lái)，本人一直擔負小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)擔負學(xué)校教導主任八年，期間工作盡職盡責，配合領(lǐng)導積極做好本職工作。20xx年x月，任海潮壩小學(xué)校長(cháng)。
二、加強學(xué)習，進(jìn)步素質(zhì)，進(jìn)一步強化本身的服務(wù)思想和能力。
現代社會(huì )，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習，不緊跟時(shí)代步伐，就會(huì )被社會(huì )所淘汰，乃至成為現代社會(huì )的科盲。在平常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應當有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學(xué)習了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習，為了進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟，每周一我認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為往感染學(xué)生。作為一位教師，本身的師表形象要時(shí)刻留意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤奮、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的進(jìn)步。
三、 盡職盡責，做好本職工作。
一、在教學(xué)方面：十二年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激起學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲得各種知識，構成比較完全的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)**，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。研究教材、研究教法、總結教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極展開(kāi)教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中碰到的題目，進(jìn)行有目的'的分析和選擇，捉住其中的核心題目，有計劃地進(jìn)行研究。針對學(xué)生作文能力差的現狀，我積極探索研究，20xx年由本人申報的研究課題──《修改作文中進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯。多年來(lái)，本人所擔負的六年級語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區會(huì )考和畢業(yè)會(huì )考中一直居于前列。
二、班級工作方面：本人在擔負班主任期間，積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法，在班級中積極推行**管理，多渠道激起學(xué)生的團結意識和集體榮辱觀(guān)，引導學(xué)生育成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承當畢業(yè)班班主任工作，針對畢業(yè)班學(xué)生的心理特點(diǎn)，積極展開(kāi)心理健康教育，采取交換、座談、個(gè)別談心方式從思想方面進(jìn)手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎。
三、存在的題目及今后努力的方向
一、缺少進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng )新、銳意改革的意識，但缺少細致果斷的工作作風(fēng)，輕易自我沉醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，潛心研究力度不大
二、本身學(xué)習還不夠。本學(xué)期我擔負學(xué)校校長(cháng)，并承當六年級語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作，理應多充電，多學(xué)習，多吸收新的信息，但由于某些客觀(guān)上的緣由(學(xué)校工作沉重、教學(xué)壓力大等)，再加上主觀(guān)不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，德育工作也不能做得出色。
三、學(xué)校管理工作機制不夠完善，還存在很多遺漏和不足，學(xué)校各項工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的進(jìn)步。
回顧過(guò)往的幾年，有成績(jì)也有不足，但我相信，在領(lǐng)導的指導下，通過(guò)本身的努力，本人一定會(huì )成長(cháng)為一位合格的小學(xué)教師。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告13
本學(xué)期我校圍繞課改加習慣養成的工作思路，主要做了如下工作，歡迎各位領(lǐng)導及同仁批評指正：
安全工作：
1、工作原則，從領(lǐng)導帶班、教師值班和門(mén)衛的配合。保證校園內各個(gè)區域從學(xué)生入學(xué)到離校有人監管。特別是上下學(xué)期間，課間時(shí)間及節假日時(shí)間內的有效監管。
2、把好病從口入關(guān)，倡導學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，禁止喝生水。除了平時(shí)每周例會(huì )上強調食品安全外，本學(xué)期又安排了兩次食品安全講座。同時(shí)，加大課間活動(dòng)強度，增強身體抵抗力。
3、把交通安全、用電安全、及消防安全的工作做在平時(shí)，保證每周檢查設施，一周一強調，一月一次專(zhuān)題講座。為加強防溺水安全教育，我校舉行了珍愛(ài)生命師生簽名活動(dòng)，在危險水域懸掛橫幅加強對學(xué)生的提醒，期末與家長(cháng)面對面簽訂安全目標責任書(shū)。存在不足，學(xué)生防范意識還不夠強，安全行為習慣有待進(jìn)一步提高。
師生鍛煉：
我們從每天鍛煉1小時(shí)入手，根據我校的場(chǎng)地設計了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式，特別是春秋冬季的大課間師生共同跳繩，使每名學(xué)生都能掌握單搖、雙搖及花樣跳8字跳，身體體質(zhì)在心率提高中得到提高。校園足球隊的每天堅持鍛煉，使學(xué)生提高了對足球的興趣，鍛煉身體的同時(shí)加強了團隊精神的鍛煉。今年的春季我校組織跳繩比賽，涌現出一批跳繩能手，并且年齡趨向低齡化，如一年級的張夏菡同學(xué)雙搖30秒跳出了45次的好成績(jì)。正因為全體師生始終如一的堅持，全校師生精神面貌明顯改觀(guān)。存在不足：校園場(chǎng)地有限不能滿(mǎn)足更多的學(xué)生對足球的向往。
師生讀書(shū)：
學(xué)期初學(xué)校統一制定師生讀書(shū)時(shí)間，要求師生每周師生統一讀書(shū)時(shí)間。語(yǔ)文教師隨班與學(xué)生一起讀書(shū)，其他教師在辦公室一起讀書(shū)，同時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì )。學(xué)校辦公室有圖書(shū)柜，專(zhuān)業(yè)書(shū)籍50多本，每班教室配有書(shū)柜，配有圖書(shū)70多本，各班定期交流互換。一二年級 注音圖書(shū)每學(xué)期讀書(shū)不低于4本，三四年級不低于6本，五六年級不低于8本的讀書(shū)計劃。各班以班為單位每?jì)芍荛_(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì )，學(xué)校每月評選出一次讀書(shū)明星在升旗例會(huì )上發(fā)言。爭取通早日讓每個(gè)學(xué)生都養成讀書(shū)的好習慣。存在不足：學(xué)校層面開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)不足。教師讀書(shū)質(zhì)量不高，專(zhuān)業(yè)程度不夠。改進(jìn)方法：爭取多渠道籌集書(shū)籍和學(xué)校購買(mǎi)圖書(shū)相結合補充學(xué)校書(shū)柜。把家長(cháng)也發(fā)動(dòng)到讀書(shū)的行列中來(lái)，多開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)。多開(kāi)展教師讀書(shū)交流會(huì )，加大獎懲力度。同時(shí)定期向教育博客發(fā)送文章，學(xué)習優(yōu)秀博文。存在不足；教師寫(xiě)作習慣還沒(méi)有養成。
數字化校園建設：
利用村委給教師配發(fā)的筆記本電腦，配合班班通系統。要求每位教師每周用課件上課不低于3節，制作課件，下載優(yōu)秀案例，學(xué)習優(yōu)秀教案等。下一步工作，下學(xué)期每位教師百分之90的課程要用到班班通的.優(yōu)質(zhì)教育資源。
課堂改革工作：
根據中心校課改工作布置，結合我校教師特點(diǎn)，我校確定了一至六年級必須按照24字教學(xué)模式分組編號，上好新授課，根據學(xué)習資料安排該有學(xué)生講的老師不講，該有2號說(shuō)的不能1號說(shuō)，該有3號補充的2號不能說(shuō)，課堂時(shí)間不夠的，拉堂也不能有別人帶說(shuō)。練習課，教師要認真準備典型習題，重點(diǎn)多講掌握不好的類(lèi)型題，多用兩人小組互查互調，兩人小組是效率最高的學(xué)習方式。復習課，精煉少講，多用兵教兵的辦法，教師堅決不能大包大攬替學(xué)生講。試卷評講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的辦法找知識漏洞，采用兩人小組互說(shuō)、向組長(cháng)匯報的辦法補缺，利用錯題本、錯字集中營(yíng)的辦法加強對錯誤的改正。此外，每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間共同學(xué)習24字教學(xué)操作手冊，認真領(lǐng)會(huì )其操作要領(lǐng)，將其盡快運用到教學(xué)中去。研討會(huì )，教師多交流小組捆綁式評價(jià)的方法，運用要領(lǐng)，既要調動(dòng)學(xué)生學(xué)習、幫助他人的積極性，又要不斤斤計較分數。4月份，中心校到我校對課改工作進(jìn)行了指導，根據建議我校教師結合各種學(xué)習資料加強學(xué)生課前預習的指導，使學(xué)生在課堂上有討論的知識點(diǎn)，提高課堂效率。存在不足：缺乏完整系統的導學(xué)案，學(xué)生評價(jià)僅局限于課堂。
以上是本學(xué)期我主要做的工作，不到之處敬請領(lǐng)導同仁指正。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告14
一年來(lái)，我們以爭創(chuàng )“和諧校園、安全校園”為工作目標，加強教師隊伍建設和學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現就一年來(lái)我校的各項工作匯報如下：
一、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、每周上午第一節、下午第四節，堅持師生讀書(shū)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，豐富師生知識，陶冶師生情操。
3、以小組捆綁式評價(jià)為龍頭，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、班會(huì )等形式做好宣傳教育工作，促使學(xué)生養成良好的行為習慣。
4、利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養。
5、先后舉辦“山區愛(ài)國主義讀書(shū)演講活動(dòng)”,慶�！傲弧蔽乃嚤硌�，百題賽等活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加鎮中小學(xué)生藝術(shù)節，并取得了一定成績(jì)。
6、依照上級部門(mén)精神，開(kāi)足開(kāi)全體音美課程，堅持開(kāi)展大課間活動(dòng)，每天學(xué)生、教師體育鍛煉一小時(shí)。
二、教學(xué)工作
1、首先從常規教學(xué)抓起。規范教案，定期抽查。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，x月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。每次考試，實(shí)行交叉監考，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績(jì)、教育效果、課外輔導、后進(jìn)生轉化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據通過(guò)考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
3、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野
4、深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，大力實(shí)施“二十四字課堂教學(xué)模式”,組織教學(xué)能手上觀(guān)摩課，其余教師上課改過(guò)關(guān)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對于個(gè)別班級實(shí)行專(zhuān)項整改，徹底解決問(wèn)題。
5、制訂“小組捆綁式評價(jià)細則”,日小結、周匯總、月評比，積分兌換獎品，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的'積極性，促進(jìn)了良好習慣的養成，形成了濃厚的合作意識和集體主義觀(guān)念。
三、安全工作
1、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
2、明確分工，夯實(shí)責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。簽定安全責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責任。
3、抓好安全常規工作。
a、計劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。
b、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì )，進(jìn)行安全培訓。要求各班上安全課、安全主題班會(huì )，進(jìn)行安全疏散演練等專(zhuān)項活動(dòng)。
4、落實(shí)節假日安全值班制度
經(jīng)校委會(huì )研究決定，由所有男教師，每天1人輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排。
四、存在問(wèn)題。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)期來(lái)，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì )不懈進(jìn)取，贏(yíng)得更加滿(mǎn)意的成績(jì)。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位可愛(ài)的同事們：
大家上午好！
本學(xué)期以來(lái)，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一， 遵照xx小學(xué)“團結、感恩、反思、包容、精進(jìn)”的精神，服從領(lǐng)導，團結同志，愛(ài)護學(xué)生，樂(lè )于教改，勤于思考，積極學(xué)習，早出晚歸，做自己分內的事和分外的事，在xx小學(xué)這個(gè)溫暖的`大家庭里奉獻著(zhù)并收獲著(zhù)工作的緊張和快樂(lè )。
二， 教改方面，積極、主動(dòng)地投入到二十四字教學(xué)模式中，努力發(fā)揮小組建設的作用，力圖培養學(xué)生的數學(xué)能力和數學(xué)技巧，提高學(xué)生的數學(xué)思維和理解能力，使他們的思維靈活，內心安靜，做題圖細，態(tài)度圖正。在學(xué)生們的日常學(xué)習生活中，使大家樂(lè )于交流，樂(lè )于幫扶，樂(lè )于提高，展示自己，完善自己。
三， 配合兩個(gè)黃金搭檔班主任做好班內的各項教育教學(xué)工作的事情。
四， 認真完成學(xué)校分派的其他工作，如學(xué)校建設工作、午托班工作等；完成了學(xué)校書(shū)法社團的申報工作和“做文明人，辦文明事”公益廣告的上報工作等。
五， 電腦的使用已經(jīng)成為了我們工作的一部分，本學(xué)期在廣大同事的熱心幫助下，我完成了從0——1的學(xué)習和轉變及自我完善工作，在此要特別感謝諸位同事和感恩我們xx小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。正是大家使我學(xué)會(huì )了組織上報材料，發(fā)郵件，編輯復習備考試題打印試卷等日常工作，甚至完成了十萬(wàn)字的博文，這是連我自己也不敢相信的事情！
衷心的謝謝大家！
xx年x月xx日