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【實(shí)用】西游記推薦作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的西游記推薦作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記推薦作文 篇1
最近，我一直在讀吳承恩寫(xiě)的《西游記》。這本書(shū)十分有意思!
這本書(shū)的內容其實(shí)不復雜。這本書(shū)一至七回是寫(xiě)孫悟空出世，從八至一百回是寫(xiě)唐僧取經(jīng)的九九八十一難。每一難，孫悟空降妖都分為這幾部分：遇怪、打怪、求助、降服。
《西游記》中人物的.形象豐滿(mǎn)。唐僧一般膽小怕事、慈悲、虔誠、耳根子軟。孫悟空和唐僧卻恰恰相反，他敢打敢拼、無(wú)所畏懼、敢于反抗、神通廣大、不畏強權、機智勇敢、要面子、率真。豬八戒，他可愛(ài)有趣：好色、意志不堅定、好吃懶做、小有本事、詼諧幽默、睚呲必報、機智。沙和尚是《西游記》中最老實(shí)的一位了，他不僅老實(shí)而且忠厚、誠懇。這些人物的性格特點(diǎn)全部可以在閱讀的過(guò)程發(fā)現。
《西游記》不僅很有趣，而且還能收獲許多知識。如陌生字：罄、巽、贅、蹭、蹬……這些字你都認識嗎?不僅這些，我還認識了許多菩薩、神仙，如如來(lái)、觀(guān)音、文殊、普賢、太白金星、六丁六甲、四值功曹、五方揭諦……說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，你可以自己去認識。我還認識了妖怪的兵器：白布兜兒、金鐃、芭蕉扇……遠遠不止這些，這些只不過(guò)是千分之一、萬(wàn)分之一的兵器。我還記住了一些《西游記》的經(jīng)典故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、小圣降大圣、偷吃人生果……
《西游記》中還運用了多種修辭方法：對偶、回環(huán)、排比、頂針……“祥光籠宇宙，瑞氣照山川”是對偶;“正是那當倒洞當當倒洞，洞當當倒洞當”是回環(huán);“打花的魚(yú)兒，似鯉魚(yú)，尾巴不紅;似鱖魚(yú)，花鱗不見(jiàn);似黑魚(yú)，頭上無(wú)星;似魴魚(yú)，腮上無(wú)針”是排比;“山前面有骨都都白云，屹嶝嶝怪石，說(shuō)不盡千丈萬(wàn)丈挾魂崖，崖后有彎彎曲曲藏龍洞，洞中有叮叮當當滴水巖”是頂針。運用了這些修辭方法，文章的語(yǔ)言也十分有趣有味。
《西游記》的故事看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有趣;人物雖然不多，但是個(gè)性豐滿(mǎn);知識看似較難，其實(shí)收獲很大;語(yǔ)言看似復雜，其實(shí)通俗有味。
西游記推薦作文 篇2
從小到大，我有一本一直以來(lái)都特別喜愛(ài)的一本書(shū)，那就是四大名著(zhù)之一——吳承恩寫(xiě)的《西游記》。
《西游記》的作者是吳承恩，他自幼敏慧，博覽群書(shū)，尤其愛(ài)神話(huà)故事。于是，他創(chuàng )作了《西游記》這本書(shū)�！段饔斡洝穼�(xiě)的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后到達西天，取到真經(jīng)的故事。
《西游記》塑造了許多鮮明的人物形象：孫悟空武功高強，很有見(jiàn)識；唐三藏為人正直；豬八戒隨著(zhù)唐三藏行十萬(wàn)八千里，很有耐心；沙悟凈默默奉獻，不求回報。這四個(gè)主角分別代表了人的四種性格：孫悟空代表有學(xué)識的人，豬八戒代表好吃懶做的人，唐三藏代表憨厚老實(shí)的人，沙悟凈代表默默奉獻、不求回報的人。
《西游記》整本書(shū)都非常生動(dòng)。它的'內容簡(jiǎn)單易懂，沒(méi)有像其他書(shū)那樣復雜。語(yǔ)言很精煉，有很多精彩的詞句。情節也很吸引人，每回遇到困難，師徒四人都勇于面對，使人看得津津有味。
讀了《西游記》，我收獲很多。它告訴我很多人生道理：遇到什么困難，也不要害怕，要勇于面對他；要像孫悟空一樣，本領(lǐng)過(guò)硬才吃得開(kāi)；做人也不要太不機靈，要善于隨機應變，才能應付復雜的事情……
《西游記》真是一本好書(shū)，值得一看再看。聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得這本書(shū)很不錯？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快去看吧！
西游記推薦作文 篇3
《西游記》是中國四大名著(zhù)之一，也是四大名著(zhù)中最令我著(zhù)迷的一部書(shū)。
《西游記》雖然是一部神魔小說(shuō)，但是里面的妖精、神仙都很貼近人，他們的思想和人的思想是一樣的。所以我看的時(shí)候就很有畫(huà)面感，一個(gè)個(gè)人物都栩栩如生。就拿孫悟空與天兵天將、各路神仙搏斗的那一段來(lái)說(shuō)吧。我眼前仿佛看見(jiàn)十萬(wàn)天兵把花果山圍得水泄不通，我在心里為孫悟空著(zhù)急，生怕他被抓走，關(guān)進(jìn)天牢。接著(zhù)，我眼前仿佛又看到孫悟空手持金箍棒，沖出包圍圈，大展拳腳，把十萬(wàn)天兵全部打退。我在心中忍不住大呼：“大圣威武！”但隨即，我的心又再次一緊，因為孫悟空又在二郎神和太上老君的前后夾擊下，被捉了去！不過(guò)很快，我心里的大石頭就落了地，因為天庭的'各種刑罰都傷不到孫悟空一根毫毛。我的心情就隨著(zhù)精彩的故事情節起伏。我完全被這引人入勝的故事深深地迷住了。
不光是波折的情節讓我喜歡，書(shū)中的詩(shī)詞也讓我贊不絕口�；ü降拿�，在這篇詞中體現得淋漓盡致：勢鎮汪洋，威寧瑤海。勢鎮汪洋，潮涌銀山魚(yú)入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。水火方隅積高土，東海之處聳崇巔。丹崖怪石，峭壁奇峰。丹崖上，彩鳳雙鳴；峭壁前，麒麟獨臥。峰頭時(shí)聽(tīng)錦雞鳴，石窟每觀(guān)龍出入。林中有壽鹿仙狐，樹(shù)上有靈禽玄鶴�，幉萜婊ú恢x，青松翠柏長(cháng)春。仙桃常結果，修竹每留云。一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。正是百川會(huì )處擎天柱，萬(wàn)劫無(wú)移大地根。這首詞，把世間所有美好的、美麗的，都加到了花果山上，使花果山成了人間仙境、世外桃源。讓我抑制不住心中想去花果山定居的愿望。
《西游記》還不僅僅讓我浮想聯(lián)翩，也讓我明白了許多做人的道理。這些道理大部分都來(lái)自唐僧口中：“徒弟，萬(wàn)不可傷他性命！”這句話(huà)在唐僧嘴里不知說(shuō)過(guò)幾遍。在這一次次對徒弟的叮嚀里，我明白了：能不殺生就不殺生，不管他有多么邪惡，為什么就不能給他一次改邪歸正的機會(huì )呢？唐僧平時(shí)雖時(shí)常叨念些佛家大道，可這些佛家大道也讓我明白一個(gè)道理：只要人心懷善念，就不會(huì )遇到太差的事。即使遇到了，也能逢兇化吉的。
《西游記》故事精彩，內容豐富，讓我受益良多，它真不愧為是一部傳世經(jīng)典！
西游記推薦作文 篇4
今天，我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫《西游記》。
這本書(shū)里的主要人物有火眼金睛的孫悟空，不辨真假的唐僧，忠誠可靠的白龍馬，愛(ài)添油加醋的豬八戒，還有憨厚老實(shí)的沙僧。
提起這本書(shū)，大家一定會(huì )第一個(gè)想到一個(gè)故事《三打白骨精》：唐僧師徒四人為了取到真經(jīng)，行至白虎嶺。在白虎嶺里，住著(zhù)一個(gè)白骨精，為了想吃到傳說(shuō)中能夠讓自己長(cháng)生不老的唐僧肉，先后絞盡腦汁變成村姑、老婦人、老爺爺，但是每次都被火眼金睛、神通廣大的孫悟空識破。白骨精害怕孫悟空，每次都化成一陣風(fēng)逃走了。但是，厲害的孫悟空把白骨精變的村姑、老婦人統統都當著(zhù)唐僧的面打死了。于是，肩不能挑、手不能提的唐僧不辨真假，反而責怪孫悟空胡亂傷人，違反戒律，后來(lái)竟然憤怒地將孫悟空趕回了花果山。最后，可憐的'唐僧被狡猾的白骨精捉走了……這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：千萬(wàn)不要被眼前的事情蒙蔽雙眼。
通過(guò)閱讀《西游記》這本書(shū)，讓我認識了各種各樣的人物，了解了每個(gè)人物的性格特征，讓我們懂得許多道理。同學(xué)們，好好去讀一讀吧！
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