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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生故事演講稿10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生故事演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
清晰地，我感受到，從那一刻起我就帶著(zhù)誠信在人生的道路上出發(fā)了……
“接下來(lái)，請我們這次奧數比賽的一等獎得主，胡小明同學(xué)上臺分享一下他的獲獎感言！”校長(cháng)激動(dòng)而欣慰的聲音通過(guò)報聲器傳到了全校的每一個(gè)角落。一等獎，多么的耀眼奪目！我作為獲獎選手，馬上就要上臺演講，心情萬(wàn)分激動(dòng)。我飛速離開(kāi)位置向主席臺小跑過(guò)去。
“胡小明，抄別人的，抄別人的……”突然一個(gè)低沉且嚴肅的聲音在我心底響起，我的速度頓時(shí)慢了下來(lái)，我慌亂的看了看四周，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光，老師們的臉上全是欣慰的微笑。但這些卻讓我的心更有了一些愧疚感和自責感，因為我的確是在趁著(zhù)交卷的'時(shí)候瞟了一眼別人的卷子，改了一道我不確定的選擇題，雖然我不知道他的答案是否正確，萬(wàn)一他的答案也是錯的呢？可滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚感仍像沉重鉛塊一樣捆綁在我的腳上，讓我挪不動(dòng)步子，一番心里斗爭，一個(gè)決定，在我心中形成。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，我終于走上了主席臺，接過(guò)了話(huà)筒。臺下掌聲雷動(dòng)，尖叫聲不斷，我回頭看了看校長(cháng)，鼓足了勇氣低聲說(shuō)：“對不起！老師們，同學(xué)們，我無(wú)權領(lǐng)這個(gè)獎證，因為我的答案中有一題不是我自己寫(xiě)的，當時(shí)我趁著(zhù)收卷時(shí)偷偷瞟了眼同桌的答案，看到他有一題和我不一樣，于是我就………”越往后我的聲音越小，到最后我都低下了頭，閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)臺下的嘩然聲，我默默的等著(zhù)老師和同學(xué)們的批評與審批。
又過(guò)了好久一會(huì )兒，臺下的嘩然聲漸漸的停了下來(lái)，我緩緩睜開(kāi)了雙眼，看見(jiàn)校長(cháng)站在我旁邊，似乎沒(méi)有要批評我的意思，對我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)我手中的話(huà)筒說(shuō)：“胡同學(xué)的做法確實(shí)不對，但他敢于承認自己的錯誤并大膽的承擔了后果，他今天雖然拿不到這個(gè)獎，但他卻可以得到一個(gè)屬于誠信的獎杯，同學(xué)們你們說(shuō)對嗎？”
臺下又一次響起了熱烈的掌聲，不過(guò)這之中似乎多了些什么，好像是寬容！
清晰地，我感受到，從那一刻起我就帶著(zhù)誠信在人生的道路上出發(fā)了。
小學(xué)生故事演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!我是班的楊陽(yáng)，今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。媽媽給我講了好多關(guān)于雷鋒的故事。
比如：雷鋒幫助戰友喬安山，教他認漢字、學(xué)算術(shù)。雷鋒利用節假日幫助本溪路小學(xué)蓋樓工地運磚。雷鋒為災區捐出全部積蓄，平時(shí)卻不舍得買(mǎi)一瓶汽水。雷鋒幫丟錢(qián)的.背小孩的阿姨買(mǎi)火車(chē)票。
雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。這些雷鋒做的事，讓我很感動(dòng)。我要向雷鋒學(xué)習，從現在做起，從小事做起，比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢(qián)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。雷鋒永遠在我心中!我演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生故事演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對打包的認識。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一齊去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的.殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人�！笨墒菋寢尷矶疾焕砦�，我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著(zhù)頭坐在那兒如坐針氈，期望這場(chǎng)聚會(huì )快點(diǎn)結束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對我說(shuō)：“你的教師沒(méi)教過(guò)你要養成勤儉節儉的好習慣嗎?
你那首《憫農》的古詩(shī)不是很會(huì )背嗎?難道這只是表面功夫?”見(jiàn)媽媽么越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著(zhù)我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話(huà)也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣�；丶液�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你明白嗎?農民伯伯種田的不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農》就是寫(xiě)出了辛苦;還有報紙上，新聞里報道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因為沒(méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們全部吃完�！�
從此，我再也沒(méi)有浪費一點(diǎn)糧食。別人浪費，我也會(huì )說(shuō)服他，這件事成了我成長(cháng)道路上刻骨銘心的事。
小學(xué)生故事演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，現在讓我來(lái)給大家
講講我的成長(cháng)故事吧!
我有一個(gè)幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的.爸爸，可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點(diǎn)疑惑，可最終還是沒(méi)有問(wèn)。
有一天，媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)：姥爺得了一種肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話(huà)爺爺就帶著(zhù)我去看姥爺了，進(jìn)了家門(mén)，第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時(shí)我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的難受，從那以后，我每天放學(xué)就去姥爺家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天后，媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進(jìn)了醫院，做了治療，我這才安心�？墒翘炜偸遣浑S人愿，意想不到的事還是來(lái)了，姥爺去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息全家人都悲痛萬(wàn)分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個(gè)人都快塌下來(lái)了。
從那以后，我知道了每個(gè)人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時(shí)間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長(cháng)輩，真誠對待身邊每一個(gè)人。
這件事始終讓我無(wú)法忘記，通過(guò)這件事我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了，因為我會(huì )為媽媽?zhuān)褷斨?zhù)想了，我學(xué)會(huì )了安慰自己，這會(huì )使我成長(cháng)得更快，更好!
小學(xué)生故事演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
不明白從何時(shí)起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說(shuō)話(huà)做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動(dòng)，與人相處學(xué)會(huì )了怎樣細心防備。不明白是不是人越長(cháng)越大?其所，要承受的壓力便越來(lái)越多。做事就不能夠像要是那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。
隨著(zhù)年齡的增大。我們不在沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過(guò)家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的勾勾手，一百年不會(huì )變，對我們來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)笑話(huà)。此刻的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現這一切早已離你遠走。
小時(shí)候的我還不懂事，不明白什么是好，什么是壞。不明白什么事該做什么事不該做�？墒俏矣肋h會(huì )記住那些刻骨銘心的事情。小時(shí)候我的.家里很窮，從我出生那天開(kāi)始，爸爸就拼命的賺錢(qián)，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，所以所有的事情都要用錢(qián)。爸爸一個(gè)人扛下了這個(gè)重任。所以爸爸每一天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了，爸爸的負擔就更重了。因為上幼兒園也需要很多錢(qián)。
對我家的這個(gè)經(jīng)濟狀況來(lái)說(shuō)，根本不足以讓我上幼兒園，爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢(qián)。所以我從小就立志，要好好讀書(shū)，除了小學(xué)，我也一樣沒(méi)有忘記過(guò)。就因為我家里的經(jīng)濟條件不好，所以，班里的同學(xué)都嘲笑我。每次學(xué)校的活動(dòng)我都沒(méi)有參加過(guò)，一是因為我家經(jīng)濟條件不好，二是我認為應當把精力都放在學(xué)習上。
每次下課以后，總會(huì )有那么幾個(gè)男同學(xué)來(lái)嘲笑我，而我總是視而不見(jiàn)，因為我已經(jīng)習慣了，有一次下課，有幾個(gè)男同學(xué)又來(lái)嘲笑我說(shuō)：“你們家那么窮，干脆別來(lái)讀算了�！边�故意把我的書(shū)扔在頂上，由幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了，實(shí)在是過(guò)意不去了就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們干嘛整天欺負楊帆，她被你們欺負得還不夠嗎?”他們不好意思地走了。每當在學(xué)習上或其他方面遇到的困難，我心里總會(huì )這么想：“楊帆，你必須要加油如果你此刻放棄的話(huà)，之前所做的一切都白費了。
你也辜負了你爸爸媽媽為你所做的一切，所以，楊帆，你必須要努力。所有的困難都會(huì )迎刃而解。
成長(cháng)便是這樣。有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣，都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子里我們學(xué)會(huì )的人讓悲痛流淚時(shí)我們學(xué)會(huì )了爬起取得成績(jì)后我們學(xué)會(huì )了謙虛，每個(gè)人的成長(cháng)的背后，都有一段屬于自我的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂(lè )譜所寫(xiě)的故事。
小學(xué)生故事演講稿 篇6
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因為一場(chǎng)小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命。所以，讓交通安全銘記在我們心中。
今天早上，聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生自己過(guò)馬路，尤其是陳澤宇不聽(tīng)指揮，我對班級學(xué)生進(jìn)行了教育，通過(guò)舉很多交通慘劇，讓學(xué)生明白誰(shuí)引起的交通事故？還是我們不遵守交通規則。有時(shí)為了節約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍�？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒(méi)有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無(wú)辜的人和你一同受罪。
后來(lái)主題中隊會(huì )的時(shí)候，我們編了道路交通安全順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，
交通安全要牢記。
街頭標志要遵守，
警察手勢要看懂。
過(guò)馬路走人行道。
不守規則是非多。
現代交通的發(fā)達雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的`便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現代社會(huì )的交通戰爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著(zhù)違章違規的人出現。因此，人們應當學(xué)會(huì )保護自己，要養成文明行車(chē)，文明走路的習慣。 讓我們警鐘長(cháng)鳴。
小學(xué)生故事演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠信，是榮譽(yù)的象征，是財富的象征，是一個(gè)人道德品質(zhì)的表現。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛你的'榮譽(yù)一樣�！闭\信是我們必不可少的品德之一。
誠信二字，說(shuō)起容易做起難，而我們時(shí)常會(huì )因為遇到一些困難而想放棄自己的承諾。我到現在還深刻地記得一件事：
在四年級的時(shí)候，我們班刮起了一陣“借書(shū)風(fēng)”。大家都互相借著(zhù)自己喜歡的書(shū)籍如饑似渴地閱讀。有一天中午，我成功地從一位女同學(xué)手里借來(lái)了一本心儀已久的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。手捧著(zhù)愛(ài)書(shū)，我迫不及待地看起來(lái)，真恨不得把里面的內容一下子塞到腦子里，沒(méi)過(guò)幾天，我就讀完了這本書(shū)。
兩個(gè)星期后，書(shū)的“主人”催我還書(shū)了。我滿(mǎn)不在乎地笑了笑，信誓旦旦地向她保證下午就把書(shū)帶來(lái)還她。
回到家后，我開(kāi)始找書(shū)柜，然而并沒(méi)有找到借來(lái)的那本書(shū)。我又翻了翻抽屜，還是沒(méi)有。書(shū)去哪里了呢？我開(kāi)始著(zhù)急了，把家里全找了一遍，書(shū)怎么可能憑空消失呢？我努力地回想著(zhù)之前看完后把書(shū)放到哪兒了，可竟然沒(méi)一點(diǎn)印象了，我都有一種想要把屋子給倒過(guò)來(lái)找的念頭了。
下午一到學(xué)校，我心里就有一種忐忑不安的感覺(jué)，好像自己做了什么見(jiàn)不得人的事情，十分羞愧。我一下午都在心驚膽戰中度過(guò)，一直在躲在教室里，躲著(zhù)那位女同學(xué)，我生怕被她發(fā)現事情的真相。
接下來(lái)的幾天，我一直都在躲著(zhù)她。終于有一天中午，我再也忍不住了，把這件事情告訴了媽媽。向媽媽講完這件事后，我瞬間感覺(jué)輕松了許多，如釋重負般，但同時(shí)又很害怕，害怕媽媽會(huì )嚴厲地教訓我。誰(shuí)知，媽媽平心靜氣地聽(tīng)我講完了整個(gè)事情，皺了皺眉，一言不發(fā)地就走進(jìn)了房間，這令我驚詫不已。
第二天我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包時(shí)發(fā)現了一本書(shū)。仔細一瞧，這正是我借同學(xué)的那本動(dòng)物小說(shuō)，但是書(shū)看起來(lái)卻是嶄新的！書(shū)的封面上還貼著(zhù)一張字條：孩子，你要知道，一個(gè)人的誠信是有多么重要。所以我又給你買(mǎi)了一本新的書(shū)去還同學(xué)，你要記�。鹤袷刂Z言永遠是最基本的，也是最重要的�！獘寢�。讀完字條后，我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤了，媽媽這是在教育我，用特殊的方式教我懂得誠信啊……
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依舊記憶猶新。媽媽用她特殊的方式，教會(huì )我懂得遵守諾言，懂得勇于承認錯誤，懂得誠信對我們來(lái)說(shuō)有多么重要！
小學(xué)生故事演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
故事發(fā)生在很久很久以前的樹(shù)林里，那里住著(zhù)桀驁不遜的鳥(niǎo)兒——貓頭鷹。它擁有一雙大大的眼睛，敏銳而又犀利，無(wú)論白晝與黑夜，它都能看清最細小的東西。而它的雙翼展開(kāi)后，整整寬過(guò)身體的兩倍，這讓它上天入地，翱翔自如。更厲害的是，它有一對鋒利的爪子，任何獵物只要它稍稍一用力，爪子就會(huì )象鋼鉤一樣，深深嵌入它的軀體。
為了讓所有的鳥(niǎo)兒都敬服自我，它開(kāi)始找兇猛的鳥(niǎo)比武。它和山鷹比賽飛翔，山鷹沒(méi)有它速度快。它和禿鷲比賽爪力，禿鷲沒(méi)有它有力。它和金雕比賽捕食，金雕也沒(méi)它兇狠迅速——這一切讓貓頭鷹覺(jué)得，自我是當之無(wú)愧的鳥(niǎo)類(lèi)之王。
最終在這一天，它找齊所有的鳥(niǎo)兒開(kāi)會(huì )。它高高的站在樹(shù)枝上，對大家說(shuō)：“你們應當稱(chēng)我為王，因為我是最厲害的!山鷹，禿鷲，金雕都不是我的對手，你們還有誰(shuí)不服氣，想和我比試比試嗎”
“難道厲害就能成為百鳥(niǎo)之王嗎我們覺(jué)得能給大家帶來(lái)歡樂(lè )和歌聲的，才能成為百鳥(niǎo)之王!”許多鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的說(shuō)著(zhù)。
“胡說(shuō)!百鳥(niǎo)之王難道是個(gè)演員嗎從今往后，我就是你們的`王，誰(shuí)見(jiàn)了我必須低下頭表示敬服，不然，我就當它是挑釁，我就要讓它嘗嘗我鋼爪的厲害!”說(shuō)著(zhù)，貓頭鷹雙爪一用力，一下就插進(jìn)了腳下的樹(shù)枝里。
鳥(niǎo)兒們都驚恐的叫起來(lái)�！霸鯓幽銈冞�不低下頭，都想試試我的鋼爪嗎”貓頭鷹生氣了，因為這時(shí)它沒(méi)有看到一只鳥(niǎo)兒低下頭。
貓頭鷹怒視著(zhù)大家，慢慢展開(kāi)翅膀。它已經(jīng)決定要教訓教訓這幫不知天高地厚的家伙。
小學(xué)生故事演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。打開(kāi)我成長(cháng)的檔案，里面記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那里，有我成功的喜悅;有我與困難作斗爭的艱辛;也有我學(xué)習做人的.腳印……在我走向成功之路的時(shí)候，經(jīng)歷了許多的挫折和磨難，這使我明白了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的。這一個(gè)個(gè)故事，都是我記憶中的珍寶。
在我讀二年級的時(shí)候，每當我聽(tīng)到別人在彈鋼琴時(shí)，我總會(huì )有一種羨慕感，就會(huì )聯(lián)想到:電視里女鋼琴家在彈琴的時(shí)候身姿亭亭玉立的畫(huà)面。他們彈出來(lái)美妙的音樂(lè )從那細柔的指尖蹦出來(lái)，虛榮心在我心中不斷上升，如果我也會(huì )彈鋼琴就好了!有一天，我最終向爸爸、媽媽提出想買(mǎi)琴和彈琴的要求。他們對我說(shuō)：“買(mǎi)能夠，但買(mǎi)回來(lái)你必須要彈哦!”我想起女鋼琴家彈琴的畫(huà)面，就爽快地答應了。
最終，有一天爸爸給我買(mǎi)了一架鋼琴。剛開(kāi)始我很開(kāi)心，教師教我坐凳子只能坐一半，背要挺直，當教師教我彈琴的時(shí)候，我也覺(jué)得那美妙的旋律從我指尖流過(guò)，心里真是美極了�？墒堑搅撕竺婢陀X(jué)得學(xué)琴又累又苦，不但要背樂(lè )譜，還要練琴，真的好苦啊!我有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒�，爸媽卻對我說(shuō)：“孩子，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！弊罱K，我含著(zhù)淚堅持了下來(lái)，繼續彈琴。此刻，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì )彈一曲，心境就會(huì )很舒暢。這時(shí)，我才明白父母說(shuō)甜其實(shí)是從苦中煉出來(lái)的含義。
經(jīng)過(guò)這件事情使我明白：在走向成功背后都會(huì )有一段搓折，僅有堅持不懈的努力，才能讓自我健康的成長(cháng)。
小學(xué)生故事演講稿 篇10
有一次，我在班里寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)同學(xué)從我身旁走過(guò)，她一晃，我的桌子上的墨水瓶倒了，墨水都灑在了桌子上，本子都被灑上了墨水，我心里很生氣，我對她大吼起來(lái)：“你干什么？！”她說(shuō)：“我不是故意的，對不起�！蔽艺f(shuō)：“道歉有什么用？我寫(xiě)的字跡都看不見(jiàn)了�！蔽掖蛄怂幌�，她嬌氣地哭了，她哭著(zhù)說(shuō)：“你可以重新寫(xiě)嗎？”我說(shuō)：“我要是重新寫(xiě)，就又要從頭開(kāi)始寫(xiě)�！彼拗�(zhù)說(shuō)：“我可以跟老師解釋��！”我頓時(shí)感覺(jué)自己的態(tài)度粗暴，就向她道歉：“對不起！”她立刻停止了哭泣。
第二天，她跟著(zhù)媽媽來(lái)到了學(xué)校。我提心吊膽，有的同學(xué)告訴我：“老師找你�！蔽业椭�(zhù)頭去了辦公室。老師說(shuō)：“你們是怎么啦？”我把事情的原委告訴了老師，老師說(shuō)：“你可以告訴老師，你不可以這樣處理，這樣會(huì )激化更大的矛盾�！蔽艺f(shuō)：“我知道了�！�
我們和同學(xué)之間發(fā)生的一切，都幫助我們成長(cháng)。這件事告訴我們，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，不要用粗暴的.方式解決，人要有寬容之心，才能獲得更多的友誼。
成長(cháng)的故事小學(xué)生演講稿范文3
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