清明節的七年級作文

時(shí)間:2022-04-03 22:57:47 清明節 我要投稿

清明節的七年級作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的清明節的七年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

清明節的七年級作文

清明節的七年級作文1

  一場(chǎng)綿綿細雨,讓我們透過(guò)紙面,將畫(huà)面看得更悲凄了。清明,就本該如此啊。先人已逝,我們又怎能在祭奠他們的日子里起舞?

  清明肅穆,是對先人的尊重啊。君不見(jiàn),先人策馬奔騰馳疆場(chǎng)。君不見(jiàn),先人槍林彈雨灑熱血。我們腳下的青山有他們的忠骨,我們飲用的河水有他們的熱淚。我們站在先人的肩膀,夠著(zhù)和平,載笑載言,又怎能不知感恩的,連一個(gè)祭日都讓烈士們不得安寧了。

  有人認為烈士的犧牲就是為了讓我們過(guò)上幸福的生活,這本沒(méi)有錯。然而清明這個(gè)特殊的時(shí)間點(diǎn),繼續唱歌跳舞就有些失了分寸!傲沂渴サ,莊嚴肅穆!蔽覀兊男腋I,是烈士們喜聞樂(lè )見(jiàn)的,但跳舞,可以移步廣場(chǎng),在正確的場(chǎng)合做正確的事才是成年人應有的智慧。

  清明肅穆,也是對中華傳統文化的尊重。在孔子學(xué)院盛行世界的`今天,我們不應只注重世界關(guān)注的,還應注重其余的每一種文化。就如清明,二十四節氣之一,中華民族獨有的節日。古有寒食節,今日清明節已流傳至我們手中,我們不應摒棄。清明需要我們去祭奠,又何嘗不是讓我們銘記歷史,讓中華富強?

  清明,我們追思懷遠。清明,我們感恩逝者。清明,我們緬懷先烈。清明肅穆,我們不應起舞。清明祭祖,不是封建,不是迷信,清明肅穆只因我們要心存敬畏。

  現代的人啊,敬畏的東西越來(lái)越少了,似乎我們的存在已然是的,然而你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)有句古話(huà):“死者為大”?我認為只有敬畏不減,我們才能永遠學(xué)會(huì )謙卑,學(xué)會(huì )感恩,不在時(shí)代的高速發(fā)展中,迷失了靈魂,遺失了初心,忘記了烈士陵園,只留下蕭蕭落葉,無(wú)人問(wèn)津。

  清明肅穆,是我們對先人的尊重,對傳統文化的尊重,對逝者的敬畏,是這個(gè)時(shí)代留下的一絲穩重,是后人對歷史的銘記。

  就讓我們伴著(zhù)綿綿絲雨,去祭奠先烈,讓一場(chǎng)冷雨打落我們心中的浮夸,讓我們回歸本真,敬畏先烈,讓清明肅穆,讓陵園安靜。

清明節的七年級作文2

  清明是中國農歷二十四個(gè)節氣中第五個(gè)節氣。清明節在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。

  這時(shí)正是漫長(cháng)的寒冬過(guò)去了,絢麗多彩、生機盎然的春天蹦蹦跳跳地來(lái)到我們身邊。一會(huì )兒春風(fēng)和煦地吹拂著(zhù)我們的臉。一會(huì )兒春雨淅淅瀝瀝地飄灑下來(lái),使大自然格外的清明。

  奶奶說(shuō):“清明節是最富有詩(shī)意的節日!蔽覀兎喠恕渡賰鹤x古詩(shī)》這本書(shū),找到了唐代詩(shī)人韋莊的“滿(mǎn)街楊柳綠似煙,化做清明三月天。好似隔簾紅杏里,女郎繚亂送秋千!钡脑(shī)還有宋代詩(shī)人吳惟信的“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯!钡脑(shī),還有唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的那首膾炙人口的《清明》:“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@些詩(shī)都描繪了清明這個(gè)節日帶給人們是一般的精神享受,特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩(shī)意達到了極致。

  我喜歡過(guò)清明節是另有原因的:我終于有機會(huì )到郊外擁抱春天。第一個(gè)機會(huì )是學(xué)校組織我們去春游,那時(shí),師生將乘坐大巴車(chē)一路上欣賞這春天的美景來(lái)到風(fēng)景如花的.山上、草地上或湖邊柳樹(shù)下,盡情享受著(zhù)春天的快樂(lè )。第二個(gè)機會(huì )是和我們吳家的所有成員結伴掃墓,那時(shí),我們會(huì )帶著(zhù)鮮花、水果和糕點(diǎn),祭奠吳家的祖先,我們排著(zhù)隊在墓碑前鞠躬行禮,奶奶鞠躬的時(shí)候,喃喃地說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)看望你了”然后,我和表哥表妹們在山上追趕瘋跑,釋放我們的青春活力,我們各自帶著(zhù)自己喜愛(ài)的玩具,如跳繩、空竹、風(fēng)箏等在山下的空地上各展現自己的“絕活”。直到聽(tīng)見(jiàn)“我們走了!”一聲喊,我們就依依不舍的走向各自的車(chē)子,互相揮揮手,奔向同一個(gè)目的地――安樂(lè )園餐廳。

  在回程的車(chē)上我沉浸在不舍離去的心情中,奶奶卻和我耳語(yǔ):“次活動(dòng)可以叫掃墓,也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結合在一起了。

  歸途中,我在想著(zhù)明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節是我小學(xué)生活中不可忘懷的節日。

清明節的七年級作文3

  我狂奔著(zhù),似乎是要甩掉身后緊追不舍的黑暗,但它似乎并沒(méi)有放過(guò)我的意識,擴散著(zhù),蔓延著(zhù),直到它吞噬了我心靈的最后一片凈土!安!”我歇斯里底的喊,然而卻已淪陷……----題記

  天還沒(méi)有亮,遠方的路燈散發(fā)著(zhù)昏黃微弱的光,今年的清明節并沒(méi)有下雨,然而風(fēng)卻異常的大,沒(méi)有了雨陪伴的風(fēng)卻絲毫不影響他肆虐前進(jìn)的腳步,“啪”黑暗中,分明是甚么被刮翻了,我快步向前,“不!”我拾起那塊木板,又小心翼翼的重新插好,上面赫然刻著(zhù)我的名字,是,是我的名字,而我此行前來(lái),正是為了祭奠那已逝去的我。

  圓滑這個(gè)詞是怎么來(lái)的',這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久,我們生下來(lái)應該是方的呀!在歲月的洗禮中,再一次次的沖刷打磨中,再一次次的被人把棱角磨斷的時(shí)候,我學(xué)會(huì )了偽裝,學(xué)會(huì )了把自己的棱角藏起來(lái),這樣才能確保再經(jīng)過(guò)狹隘小道的時(shí)候能巧妙地從夾縫中滑過(guò),圓滑這個(gè)詞是這樣產(chǎn)生的呀……

  看字那塊牌子,我看到了從前那個(gè)單純,善良極易滿(mǎn)足的女孩,我還看到了在她最后一次被友情拋棄時(shí)慌亂的臉龐,沒(méi)有人安慰她,就連父母也對她冷嘲熱諷,她第一次感到孤單,第一次感到無(wú)助,也是第一次跑了這么遠的路,只為把牌子插在這里并立下誓言,她再也不會(huì )讓任何人欺負自己,確實(shí),她做到了,她用一層假意的微笑把自己偽裝起來(lái),他第一次學(xué)會(huì )了撒謊,但當她看到老師家長(cháng)預想的夸贊時(shí),她卻沒(méi)有感到一絲的快樂(lè ),反而一種恐懼涌上心頭……

  “不!”我把那塊牌子拔出來(lái)緊抱著(zhù),我再也不會(huì )失去你了,永遠不!太陽(yáng)出來(lái)了,刺眼的陽(yáng)光將快要淪陷的我一點(diǎn)一點(diǎn)拉了出來(lái),心中的陰霾被和煦的春風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影,抬頭看看天,依舊蔚藍,這只是我青春生活的一段小插曲罷了,我緊抱著(zhù)金牌,踏上了新的征程,那路上,灑滿(mǎn)了金子般的陽(yáng)光!

清明節的七年級作文4

  時(shí)間過(guò)得飛快,一年一度的清明節有到了。清明節又稱(chēng)踏青節,在這一天,人們要帶酒食果品,紙錢(qián)到墓地去悼念已逝的親人。

  今年清明這一天,天氣特別好,可不像詩(shī)句上說(shuō)的那樣。那天我起了個(gè)大早,因為我們一家人要一起去掃太爺爺的墳。剛出門(mén)時(shí),感覺(jué)心情特別好,一路上蹦蹦跳跳的,像剛出籠的小鳥(niǎo),因為這是我第一次上山掃墓?蓮拇笕说谋砬樯峡,可沒(méi)我這么高興,也許是去掃墓的原因吧。

  在山腳下,我覺(jué)得和別的上沒(méi)什么兩樣,可到了半山腰可就不一樣了。那里雜草叢生,雜草高出了我一個(gè)頭。走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到了太爺爺的墳墓前,在墳墓的周?chē)教幨且恍?shù)枝和雜草,它們仿佛懂得掃墓人的心情似的沒(méi)有生機。

  我們先把墳墓的周?chē)牟莩怀,接?zhù)在墳墓上用些小泥塊壓上黃紙,擺上供品,點(diǎn)上香,我們輪流給太爺爺磕頭。爺爺在墳前念念有詞,報告著(zhù)這一年來(lái)家里的'大事,還請太爺爺保佑全家大小平安。我想:在此長(cháng)眠的太爺爺一定聽(tīng)到了我們的話(huà)的,他一定感到欣慰,一定會(huì )保佑我們的……

  最后,我們在墳墓前的空地上把紙錢(qián)燒了,等燒完了還用帶來(lái)的水滅了火星。因為太爺爺墳前有一座涼亭,我們就坐在涼亭里吃東西。爺爺還把吃完的蛋殼撒在墳墓上,我好奇地問(wèn):“爺爺,為什么要這樣呢?”爺爺說(shuō):“表示祖先和我們在一起!”死人明明就在這嘛,怎么會(huì )和我們在一起呢?也許他活在爺爺的心中吧!我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭……最后爸爸再檢查了一遍,我們就下山了。

  在下山的路上,大家有說(shuō)有笑,心情非常輕松;貋(lái)時(shí)我想:原來(lái)清明節是表示對先人的懷念日,也是家庭團聚,也是踏青賞春的好機會(huì )。

  今年的清明節我過(guò)得特別有意義,明年我一定再來(lái)掃墓。

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