- 我班的舞蹈達人作文 推薦度:
- 舞蹈達人作文 推薦度:
- 舞蹈達人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
舞蹈達人作文(精選52篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的舞蹈達人作文(精選52篇),希望對大家有所幫助。
舞蹈達人作文 篇1
我身邊的達人有很多,但最令我敬佩的還是我的堂姐。依我看來(lái),她可是一個(gè)名副其實(shí)的舞蹈達人。
還記得去年暑假我到堂姐家玩,不巧的是,當天堂姐就有舞蹈課。還好他到舞蹈老師非常仁慈,同意我和堂姐一起跳舞。
音樂(lè )響起,堂姐開(kāi)始跳舞了。哇,她的身姿是多么輕靈,像一只正在天空中自由飛翔的`小鳥(niǎo);她的腰肢是多么柔軟,好像柳枝在風(fēng)中搖擺;她的姿態(tài)多么優(yōu)美,如同盛開(kāi)在天山頂峰的雪蓮。她的臉上掛著(zhù)從容的微笑,讓這個(gè)舞蹈錦上添花。她的動(dòng)作有時(shí)如蜻蜓點(diǎn)水,有時(shí)又像鴻雁高飛,有時(shí)像魚(yú)兒暢游,有時(shí)像駿馬奔騰。
此刻,我的目光都在她身上。她的身上仿佛散發(fā)出萬(wàn)千耀眼的光芒,把人的目光吸引到她身上移也移不開(kāi)。我覺(jué)得用“偏若驚鴻,婉若游龍來(lái)”形容她再合適不過(guò)了。
舞蹈結束了,我把手掌都拍紅了,還不能表達我對這個(gè)舞蹈的贊美。老師突然說(shuō):“這位同學(xué),你也試試吧!”我只好根據記憶慢慢跳起了舞,盡管不夠優(yōu)美,但我最終還是把所有的動(dòng)作都記下來(lái)了。當時(shí)我還覺(jué)得不公平,堂姐可能學(xué)這個(gè)舞蹈好久了,而我才剛學(xué)呀!誰(shuí)知老師說(shuō):“這個(gè)舞蹈的動(dòng)作是她自己編的!”
!姐姐,我好佩服你!
你真是一個(gè)名副其實(shí)的舞蹈達人!
舞蹈達人作文 篇2
別看我們小小三(8)班,卻人才濟濟,有唱歌達人曹文浩,他的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng);有學(xué)習達人陳佳怡,他的成績(jì)總是名列前茅,讓我們刮目相看;有跑步達人陳曉彤,每當體育老師發(fā)號施令,她就會(huì )快速跑出去,把同學(xué)們遠遠地甩在后面,還有寫(xiě)字達人張大凱妍,她寫(xiě)的字跟字帖上的一模一樣,最令我敬佩的是舞蹈達人——張馨宇,她的舞蹈總能把我帶到夢(mèng)幻般的世界里。
張馨宇有一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張櫻桃小嘴可愛(ài)極了,笑起來(lái)甜甜的,黑黑的頭發(fā)被扎成一個(gè)馬尾,走起來(lái)一甩一甩的,充滿(mǎn)足活力。她是一個(gè)很有性格的人,只要高興時(shí),就會(huì )爽朗的笑,露出潔白的牙。生氣時(shí)會(huì )瞪大眼,跺著(zhù)小皮鞋,雙手插腰,把搗亂的男生嚇得屁滾尿流。
在一班級聯(lián)歡會(huì )上,小伙伴們真的'是八仙過(guò)海,各顯神通。一輪精彩的表演過(guò)去了,終于輪到張馨宇上場(chǎng)了。只見(jiàn)她大步走上舞臺,撇開(kāi)裙擺,鞠了個(gè)躬,隨著(zhù)“孔雀飛來(lái)”的旋律,翩翩起舞,旋轉、點(diǎn)腳、旁踢,每一個(gè)動(dòng)作都演繹得完美無(wú)缺,一個(gè)優(yōu)美的轉身以后,下了個(gè)高難度的劈叉,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,真是臺上三分鐘,臺下十年功,我仿佛看見(jiàn)張馨宇在舞蹈房練功的畫(huà)面。她就像一只小孔雀,在山清水秀的地方調皮、嬉戲,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),舞蹈結束了,同學(xué)們圍上前去,七嘴八舌地說(shuō):“張馨宇,你跳得真棒!”“張馨宇,真了不起……”連英語(yǔ)老師在一旁說(shuō)“YOU ARE VERY GOOD!”
笑聲吞沒(méi)了整個(gè)教室,一直傳到最南邊,你的舞姿真美,是我值得學(xué)習的舞蹈達人。
舞蹈達人作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,她不僅聰明過(guò)人,而且多才多藝,她的舞技更讓人佩服。
要跳舞還得從基本功開(kāi)始。有一節體育課,她和我在談?wù)撐璧,我讓她做幾個(gè)給我看看,她立馬答應下來(lái),一字馬、下腰、翻跟頭……樣樣做的不費吹灰之力,這扎實(shí)的'基本功使她在劈叉、平衡力這些游戲中屢屢獲勝。
俗話(huà)說(shuō)“臺上三分鐘,臺下十年功”她舞技這么厲害,絕對不是浪得虛名。有一節下課,我好奇地問(wèn)她:“你學(xué)的什么舞?學(xué)多久了?考到幾級了?……”她說(shuō)她學(xué)的民族舞,從幼兒園開(kāi)始學(xué)的,考到十級了……你看,她學(xué)舞蹈的年數奠定了她舞蹈的基礎。
既然學(xué)了這么久,也應該要用比賽來(lái)匯報一下成果。她曾參加過(guò)學(xué)校舞蹈隊《鹿鳴黃海灘》這個(gè)舞蹈,并獲得了許多獎項;她經(jīng)常晚上要去練習舞蹈,要為什么比賽做準備;她還為學(xué)校合唱隊的比賽做伴舞;她還上過(guò)六一節的大舞臺……她利用這些比賽成功的把自己磨礪成舞技高超的人。
她很厲害吧,因為舞蹈,老師們都非常喜歡她。她是誰(shuí)?她就是“舞蹈達人” --- 王一羽。
舞蹈達人作文 篇4
我從小就喜歡舞蹈,在幼兒園每次表演舞蹈節目,我幾乎都是主角,站在比較顯眼的位置,因為老師說(shuō)我的動(dòng)作最規范,最標準,最優(yōu)美。
上小學(xué)一年級,我開(kāi)始每周六學(xué)拉丁舞,現在已經(jīng)學(xué)到四級了,記得第一次考級的時(shí)侯,我感冒加腸炎,上吐下瀉,我還是堅持考過(guò)了第一級,因為我很熱愛(ài)舞蹈,我不想前功盡棄,在我不懈的'努力下,我現在已經(jīng)考過(guò)了第三級,寒假馬上就考第四級了。今年暑假我還參加了成都拉丁舞錦標賽,雖然我沒(méi)有拿到名次,但是我一點(diǎn)也不灰心,我明年還會(huì )參加,經(jīng)常在家里面只要有音樂(lè )響起或者在商場(chǎng)里面伴著(zhù)有音樂(lè ),我就會(huì )情不自禁的翩翩起舞,因為我是“舞蹈”小達人喲!
舞蹈達人作文 篇5
我們班同學(xué)喜歡叫我舞蹈小達人,為什么呢?因為我跳舞跳得很好。
沒(méi)有一個(gè)人一生出來(lái)就是小達人,我也不例外,我每練一個(gè)動(dòng)作都要鉆研好幾遍,為了把舞蹈跳熟練,一支舞蹈我能練習幾十遍,在我的努力下,我的舞姿越發(fā)優(yōu)美。
那次的比賽令我記憶猶新,我走進(jìn)候場(chǎng)室,里面的選手都在練習,有的邊跳還邊喊節奏,我很緊張,心想:我是我班的舞蹈的代表,我一定要跳好。當老師報到我的名字時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺,頓時(shí)臺舞臺下響起了掌聲,隨著(zhù)音樂(lè )的響起,我擺動(dòng)著(zhù)自己的`雙臂。這時(shí)的我已經(jīng)完全進(jìn)入了舞蹈的世界里,我一會(huì )兒把腳尖立起轉圈,一會(huì )兒提著(zhù)裙擺向前走,一會(huì )兒拿著(zhù)油紙傘轉圈……不好,動(dòng)作錯了怎么辦?我心里著(zhù)急地想,不能去改!我只能順勢增加了一個(gè)動(dòng)作。后來(lái)的動(dòng)作我做得很順利。我像一株迎風(fēng)起舞的花朵,盡情地展示著(zhù)自己的美麗。
我得了一等獎,我熱愛(ài)跳舞!
舞蹈達人作文 篇6
一個(gè)少女在舞臺上起舞,云袖輕揚,一片清波蕩漾,笑容明艷,亦如初升的朝陽(yáng);步伐輕盈,舞姿曼妙,如一朵悠云,輕靈優(yōu)雅。她那樣自信明艷,絢爛奪目,她,便是我們班的舞蹈達人——蔣孜彥。
蔣孜彥的舞艷麗而不妖,帶著(zhù)菊的傲視秋霜之氣,卻又含著(zhù)一股蘭的清逸幽雅,淺淺淡淡,令人不禁沉醉其中,迷失在這翩飛的裙擺下。
她是我們班公認的舞蹈達人,但在這耀眼的`光環(huán)背后,她也付出了等量的汗水。蔣孜彥從小就開(kāi)始學(xué)舞,練過(guò)許多基本功,為現在的輝煌打下基礎,基本功看似簡(jiǎn)單,卻需要付出許多汗水。一間舞蹈房中,一個(gè)女孩對著(zhù)鏡子壓腿,她的額頭上早已布滿(mǎn)了細密的汗珠,但她仍咬緊牙關(guān)堅持著(zhù),她在用別人玩耍的時(shí)間為自己的夢(mèng)想努力。再后面,便是一些簡(jiǎn)單的舞步,這一階段則更需要毅力,既要練基本功,還要練步伐,枯燥乏味,無(wú)數人在這里低下了頭,而蔣孜彥她堅持了下來(lái)。她可能無(wú)數次想放棄,但她最終做到了。最后便是成舞,這磨練的便是人的細心,一個(gè)轉身,一個(gè)抬手,甚至一個(gè)眼神,一抹微笑都要細心琢磨,反復練習。舞蹈房里,少女對著(zhù)鏡子練習著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作,專(zhuān)注著(zhù)每一個(gè)細節,同少時(shí)一樣的神情。初心不改,為夢(mèng)想努力。
從基本功到成舞,蔣孜彥"十年磨一舞",成了我們班名副其實(shí)的舞蹈達人!
舞蹈達人作文 篇7
她,有著(zhù)一雙又大又明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎成一個(gè)馬尾辮;高挺的鼻子顯得俏皮可愛(ài);粉紅的嘴唇笑起來(lái)好似一朵花。你們知道她是誰(shuí)嗎?她呀就是我形影不離的好朋友—婁舒卉。
現在她可變成了一個(gè)小名人哩!在四年級時(shí),我們學(xué)校要排練課本劇《濫竽充數》,她就是主角南郭先生。那時(shí)我們一放學(xué)就要去排練,往往要等到5點(diǎn)多才能回家。
有一次,我們正在排練,除了南郭先生,其他人都只要站在自己指定的位子就行了。她一個(gè)人在中間表演,既要注意臉部表情,又要注意舞蹈動(dòng)作。其中有一個(gè)下腰和劈腿的高難度舞蹈動(dòng)作,她總是做不標準,腿伸不直,其實(shí)換了別人來(lái)也都不行。在這種情況下,婁舒卉沒(méi)有放棄,重來(lái)了一遍又一遍,摔倒了就再爬起來(lái),她咬著(zhù)嘴唇強忍著(zhù)。小小的身體里散發(fā)出一股不服輸的勁兒。經(jīng)過(guò)多次的失敗后,她終于站了起來(lái),完美地做成了那個(gè)動(dòng)作,展現出南郭先生該有的.英姿。
排練完要離開(kāi)舞蹈教室的時(shí)候,我皺著(zhù)眉頭問(wèn)她:“今天排練可真累呀,婁舒卉你說(shuō)是不是?”她只是輕松一笑,說(shuō):“為了學(xué)校,再苦也要忍著(zhù)呀!”就是這堅定的笑容和她辛苦的付出,我們課本劇在無(wú)錫市“百靈鳥(niǎo)”文藝匯演中榮獲金獎,取得成功。一年后,她又主演了一個(gè)《貓鼠之夜》也在省級比賽中獲得了金獎,為我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
她不僅是個(gè)舞蹈達人,還是一個(gè)小小主持達人呢!她的聲音清脆又甜美。跟她講話(huà),你會(huì )覺(jué)得十分舒服。所以在學(xué)校舉行的多種活動(dòng)中,都會(huì )選她擔當主持工作。每每聽(tīng)到她那動(dòng)聽(tīng)的聲音,我總會(huì )陶醉其中。
婁舒卉是我們學(xué)校的明日之星,她為自己的成功流下了多少汗水呀,她是我們學(xué)習的榜樣,只有像她那樣努力奮斗,頑強拼搏的人才會(huì )真正嘗到成功的果實(shí)。
舞蹈達人作文 篇8
我有一位朋友,她跳舞跳的,那就是一個(gè)好,所以我叫她是跳舞小達人。
她長(cháng)得十分可愛(ài),一看就讓人有愛(ài)慕之心,因為她是專(zhuān)門(mén)跳舞的,所以她有一頭長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā),還有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,她的嘴巴也是可可愛(ài)愛(ài)的'。接下來(lái)我就跟大家分享一下跳舞小達人的故事吧!
她唯一的特點(diǎn)就是跳舞,我記得有一次學(xué)校要搞活動(dòng),校長(cháng)發(fā)通知,每一個(gè)班的班主任選幾個(gè)班上會(huì )跳舞的人到舞蹈室集合那個(gè)跳舞小達人居然被選上了。
他第一次表演節目是去一個(gè)大劇院表演,好像是一次教師節的時(shí)候。他去大劇院里彩排,他穿著(zhù)表演服和我坐在臺下看著(zhù)看著(zhù)臺上的表演。時(shí)間一轉眼就過(guò)去了,馬上就要到我們表演了,我們就準備在了后臺,我看著(zhù)跳舞小達人高興的樣子,我突然有點(diǎn)想笑,現在已經(jīng)到我們表演了,我們一起把造句推了出來(lái),還擺好了預備動(dòng)作。就這樣,這個(gè)表演就這樣過(guò)去了。
她們可不止只有這么一個(gè)表演,還有第二個(gè)表演,第二個(gè)表演可不是教師節的,而是告訴我們要光盤(pán)的表演。這個(gè)表演名的名字叫光盤(pán)行動(dòng),這個(gè)表演我沒(méi)有和她一起去,但是她回來(lái)之后告訴了我,她的感覺(jué)有多興奮,是多么的高興。
這就是我的朋友,跳舞小達人,她熱愛(ài)跳舞,她熱愛(ài)學(xué)習,我一定要把她當做我的榜樣,一個(gè)熱愛(ài)追求夢(mèng)想的人。
舞蹈達人作文 篇9
一下腰,手中的露水,能讓枯萎的花兒綻放;一踮腳,草兒們都探出腦袋來(lái);一抬手,那鳥(niǎo)兒們不禁飛了過(guò)來(lái),看著(zhù)她在那兒舞蹈。這就是舞者身上獨有的魅力!話(huà)說(shuō),我們班的舞蹈之星也是這樣,你先別著(zhù)急,我來(lái)給你介紹介紹吧!
她有著(zhù)一條又粗又長(cháng)的頭發(fā),茂密得如同樹(shù)林里的.樹(shù),下面還有一張白里透紅的臉蛋,水潤得如同一個(gè)剛成熟的大蘋(píng)果,那臉蛋上的還有一雙水汪汪的大眼睛,好像根本不用醞釀,眼淚就會(huì )滴答滴答地流下來(lái),雖然鼻子上架著(zhù)一副大眼鏡,不過(guò)鼻梁還是高高滴!
現在要說(shuō)的就是這位舞者的舞姿了!還記得有一次上舞蹈課,老師讓我們自己發(fā)揮自然的舞蹈,意思就是說(shuō)讓我們自己編個(gè)舞蹈,可以一個(gè)人跳,也已可以?xún)蓚(gè)人或三個(gè)人組合起來(lái)跳,只需要四個(gè)八拍就可以了。老師先請兩組上來(lái)跳,那兩組都是兩個(gè)人跳的,第一組前面跳的還是很不錯的,可是跳到第三個(gè)八拍的時(shí)候,其中一個(gè)人的腳踢到了另一個(gè)人的肚子,另一個(gè)人的手打到了的臉。第二組是跳完整了,可是動(dòng)作做得不好。那畫(huà)面還真是慘不忍睹!
這時(shí),輪到那位舞者了,她伸出手來(lái),慢慢地做出蘭花指,腳輕輕地抬起來(lái),轉了一小圈,接著(zhù)又做了下腰橫叉豎叉四個(gè)八拍很快就過(guò)去了,可是還讓同學(xué)們進(jìn)入了一片花花世界,陶醉在舞蹈的世界里!
這就是我們班的舞蹈之星一一林潤梓。
舞蹈達人作文 篇10
夜晚降臨,崇和門(mén)變得更加熱鬧了。因為今天晚上我們東方藝術(shù)舞蹈學(xué)校的小朋友們要為大家獻上一場(chǎng)精彩的演出。我七點(diǎn)鐘到崇和門(mén),那里已經(jīng)人山人海了。
我們是第五個(gè)節目,節目的名字叫”手指寶貝“。到第三個(gè)節目時(shí),老師就叫我們去后臺準備一下。我們焦急地在后臺等待,心里都有點(diǎn)兒緊張。終于輪到我們表演了,大家按照老師的`要求,立刻放松下來(lái),把動(dòng)作做得漂亮,把表情做得到位。
舞蹈結束了,我們集體謝幕,最后還拍了一張合影。隨著(zhù)”咔嚓“一聲,東方藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)場(chǎng)演出圓滿(mǎn)結束了。
舞蹈達人作文 篇11
2月7日中午,我興高采烈地去佳藝舞蹈學(xué)校參加考級。
到了佳藝,我們在外面做好準備。老師給我們一個(gè)個(gè)貼上號碼牌,我是5號。
準備考級了!我們一個(gè)個(gè)緊張得像兔子見(jiàn)了老虎一樣,害怕極了!走進(jìn)教室,我站在位置上,抬頭一看,只見(jiàn)老師面帶笑容,和藹地說(shuō):”同學(xué)們,好!“啊,原來(lái)老師一點(diǎn)也不兇。
開(kāi)始考級了!第一個(gè):小花旦,我們流暢地跳了起來(lái)。第二個(gè):望雪山,哎呀,我的媽呀!最后一個(gè)動(dòng)作做錯了,我見(jiàn)了急忙改,臉通紅通紅的,像熟透的西紅柿,心像打鼓的.音樂(lè )家,越打越快,越打越快,心想:希望老師沒(méi)有看見(jiàn),沒(méi)有看見(jiàn),如果就這里錯了,多么可惜呀!
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,考級結束了,老師點(diǎn)評的時(shí)候,跟我想的一樣,就這個(gè)動(dòng)作錯了。
通過(guò)這件事,以后無(wú)論做什么事,我都要認真、仔細。
舞蹈達人作文 篇12
今天下午,下著(zhù)蒙蒙細雨。媽媽帶著(zhù)我去學(xué)拉丁舞。到了舞蹈房我迫不及待地換好裙子和鞋子。王老師說(shuō):”下個(gè)星期我們要去定海比賽了,大家要認真練習,這樣在舞臺上才能跳得更好!罢f(shuō)完老師放音樂(lè ),我們跟節奏一起跳。跳完了老師說(shuō):”還可以,就是動(dòng)作有點(diǎn)不整齊,我們這是集體舞,大家要配合好!斑@次我們每對都很用心地跳。
跳完老師又說(shuō):你們這次跳得很好,就是表情不夠,每個(gè)人都要面帶微笑,眼睛注視著(zhù)前方!甭(tīng)了老師的話(huà)我們每個(gè)人都面帶微笑,互相配合得更默契了,這次我們跳得更棒了。跳完后我高興地走在回家的路上,心里想著(zhù):希望這次比賽能得到名次。
舞蹈達人作文 篇13
星期四下午,我和一祎、冰冰一起去風(fēng)雨操場(chǎng)的二樓化妝,因為,我們要為徐楠喬伴舞,我們伴的是:炫海娃。
我們先換衣服,換好衣服后我們又跑到舞蹈教室化妝。哇,排隊的人可真多呀!早點(diǎn)來(lái)就不會(huì )這樣子了。我邊想著(zhù)邊走進(jìn)了隊伍中。
我們要化:粉底、腮紅、眼影還有口紅,不過(guò)口紅是最后吃完飯涂的.。
登臺了,可還沒(méi)有露面,我們又緊張、又激動(dòng),有時(shí)還會(huì )偷偷的在簾子后看那些觀(guān)眾們。憋了好久之后終于露面了,我們賣(mài)力地跳著(zhù),最后表演出了一個(gè)精彩的舞蹈。
后面還有很多歌曲,最后我們還合了幾張影。今晚,簡(jiǎn)直嗨翻了天,非常開(kāi)心!
舞蹈達人作文 篇14
今天下午一點(diǎn)半,我在文理學(xué)院音樂(lè )廳,參加舞蹈考級。
到了考場(chǎng)看到了好幾個(gè)同學(xué),我心情非常激動(dòng)。商老師給我們分好了序號,媽媽幫我貼上了序號。甜甜老師關(guān)照我們在舞蹈鞋底沾點(diǎn)水,為了防止打滑。
到了我們出場(chǎng)了,我們排著(zhù)隊伍上了舞臺,站好位置開(kāi)始一個(gè)個(gè)報數。我大聲地報號:“6號張星雨”報好后音樂(lè )響起,我們先跳了基本功展示,我很認真的做好每個(gè)動(dòng)作,然后又做了單手位、波浪、壓跨、勾蹦腳、前抬腿。
跳完之后我們回到座位上,媽媽說(shuō)我跳得很好、很整齊,我聽(tīng)了很開(kāi)心。
我知道每個(gè)人只要付出一定有收獲。
舞蹈達人作文 篇15
每當我經(jīng)過(guò)“金爵芭蕾”的舞蹈練工房時(shí),我眼前就會(huì )不斷地浮現出我學(xué)跳舞時(shí)的種種經(jīng)歷。
還記得我是從幼兒園開(kāi)始學(xué)舞蹈的。當時(shí),我和媽媽經(jīng)過(guò)舞蹈室,被那優(yōu)美音樂(lè )深深地吸引住了,我情不自禁地往里面走。當我看到那些姐姐優(yōu)美的舞姿時(shí),我就決定要媽媽給我報舞蹈班。
在學(xué)舞蹈之前,我一直是一個(gè)比較害羞、內向的女孩子。因為這個(gè)原因,我上課時(shí)總是太過(guò)于緊張,導致會(huì )稀里糊涂地做錯動(dòng)作。老師常常開(kāi)導我,說(shuō)我不夠自信,我的動(dòng)作很漂亮,但是由于沒(méi)自信,使我不能把水平發(fā)揮到極點(diǎn),建議我多去參加一些集體與公益活動(dòng)。
但是我還是太膽小了,始終沒(méi)有采納老師的建議。隨著(zhù)級別越來(lái)越高,動(dòng)作要求也隨之提升,難度更大,但我卻還在原地踏步,因此老師在上課時(shí)對我的批評也在一次次的增加。每一次上課,淚水都會(huì )在我眼中打轉,上舞蹈課也漸漸成了我的“噩夢(mèng)”。我想放棄了,我對媽媽說(shuō)了我的想法。但媽媽卻不同意,說(shuō):“成為舞蹈者不是你的夢(mèng)想嗎?你小時(shí)候經(jīng)常對我說(shuō)的!你現在卻告訴我你想放棄?遇到了一點(diǎn)困難就氣餒!∈浅晒χ浮,你應該學(xué)會(huì )戰勝困難!”是啊,成為舞蹈者不是我的夢(mèng)想嗎?但我這就放棄了,怎么對得起它呢!不行,我一定要戰勝恐懼膽怯的心理!我憤憤地想,暗暗地下定決心,一定要成為一個(gè)舞蹈者。從那天起,我在雙休日時(shí)常硬著(zhù)頭皮參加集體活動(dòng),跟著(zhù)志愿者參加一些關(guān)愛(ài)社會(huì )的活動(dòng),漸漸地,我變了,變得開(kāi)朗了,也不再怕見(jiàn)陌生人。在舞蹈課上我鼓勵自己:我一定能做到!由于這些原因,我的`舞蹈在一天天進(jìn)步,老師也夸我進(jìn)步了許多。
現在,我的舞蹈已考過(guò)了六級,并從倒數第一升到正數第一!在精英班開(kāi)班的那一年,我是班里唯一一個(gè)進(jìn)去的,考級時(shí)也次次是優(yōu)秀。如果我當年放棄,沒(méi)有戰勝心理困難,那就沒(méi)有這美好的今天!
舞蹈達人作文 篇16
郭迦樂(lè )剛剛來(lái)到教室,就跳起了舞蹈,我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的舞蹈了。
他跳的舞格外惡心,左一拳,右一拳,又扭了一下腰,很像剛睡醒的“睡美人”那樣,還把手往頭上一劃,臭美!
我實(shí)在看不下去了。
邊上的同學(xué)看見(jiàn)了,走上前說(shuō):“變態(tài),你是女生?”可他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又跳起了“拳擊舞”。去書(shū)柜拿書(shū)看時(shí),他蹲下來(lái),用手一抽,把書(shū)給抽了過(guò)來(lái),用模特的步法一直走回座位。我們的目光也一直緊跟著(zhù)他,嘴里不停地說(shuō):“變態(tài)!
”可他對我們的.叫法不屑一顧。
像他這種舞如果去表演,評委一定會(huì )暈倒的,更別提獲獎了。我希望他下次不要在教室里跳這種舞,如果喜歡跳舞,請他先去好好學(xué)吧!
舞蹈達人作文 篇17
今天,我姑姑早早的就把我送到了舞蹈學(xué)校,一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)啦許多的小朋友都在認真的練習舞蹈,這時(shí)候我也馬上換上了舞蹈服裝跟同學(xué)一起練了起來(lái),在練舞的過(guò)程中我深有體會(huì ),老師教的'每個(gè)動(dòng)作我都認真的去練,我看見(jiàn)所有的同學(xué)都練的非常好,我暗暗的下決心。我一定要超越他們發(fā)揮我自己最好的水平,來(lái)報答爸爸媽媽和姑姑。
時(shí)間過(guò)的可真快呀,不知不覺(jué)的一個(gè)半小時(shí)就結束了,我跟姑姑開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
舞蹈達人作文 篇18
我們學(xué)習舞蹈已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了。因為我們班級學(xué)生很多,所以要淘汰二十五人。剛開(kāi)始,我們上場(chǎng)走得很不好。我不想被淘汰,所以,我必須表現突出。舞蹈中有舉手的動(dòng)作,我感覺(jué)那樣很累,但是,我也認真按要求做。
經(jīng)過(guò)幾天的練習我們舞蹈練得整齊多了,大家都很高興!
舞蹈達人作文 篇19
她有著(zhù)一張俊秀的鵝蛋臉兒,白里透紅,就像一朵剛剛綻放的桃花,粉嘟嘟的,好看極了。她高高的額頭下,有兩條淺褐色的眉毛,彎如新月,她一說(shuō)話(huà)兩條眉毛就像活了一樣,在她那水靈靈的大眼睛上輕舞飛揚,這表情就讓我想到了“眉飛色舞”。她的眼睛晶瑩剔透,宛如兩潭秋水,是那么清澈明亮;又如兩顆黑寶石,忽閃忽閃的,不時(shí)閃爍著(zhù)智慧的光芒,她有著(zhù)一個(gè)小巧又高挺的鼻子,微微上翹,顯得十分神采奕奕。她還有一張紅潤嬌嫩的小嘴,每當她微笑時(shí)她可愛(ài)的小嘴就會(huì )咧成一個(gè)月牙形,嘴角邊還漾起兩個(gè)淺淺的酒窩,別提多好看了?∏蔚哪樀、甜美的笑容、苗條的身材、動(dòng)人的歌喉,她是誰(shuí)?她就是我們班的小小舞蹈家—符芝楠。
多才多藝、能歌善舞的符芝楠是我們班當之無(wú)愧的小舞蹈家。她不但擅長(cháng)柔情似水的倫巴、激情洋溢的恰恰,而且還喜歡鏗鏘有力的斗牛和活力四射的桑巴……她那婀娜多姿、變幻莫測的舞姿常常令我們大飽眼福、贊嘆不已。
這不,今天班會(huì )課上她又即興給我們跳了一段美妙的舞蹈。只見(jiàn)她身穿粉紅上衣,腿穿嫩綠長(cháng)褲,足蹬烏黑锃亮的小皮鞋,邁著(zhù)輕盈步伐,落落大方、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了舞臺。她的后腦勺系著(zhù)一根棕褐色馬尾辮,這條柔順飄逸的馬尾辮,伴著(zhù)走路的`節奏時(shí)高時(shí)低、忽左忽右,好像在想和主人同臺共舞呢!
熱情奔放的舞曲響起來(lái)了,閃亮璀璨的燈光亮起來(lái)了,符芝楠伴隨著(zhù)動(dòng)感十足的旋律翩翩起舞,她的舞步時(shí)而旋轉、時(shí)而站立、時(shí)而交叉又時(shí)而飛奔……旋轉時(shí)仿佛一位亭亭玉立的維吾爾族少女,跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈在歡迎我們呢;站立時(shí)好像一只引吭高歌的丹頂鶴,高貴典雅,令人贊不絕口;飛奔時(shí),又如一只展翅高飛的白天鵝,正人們展示自己的傲人身姿呢!她的舞姿有時(shí)輕盈柔美,有時(shí)蒼勁有力……讓我們陶醉。
舞蹈結束,全班同學(xué)都意猶未盡,還沉浸在符芝楠那變化多端、美輪美奐的舞蹈中呢。她向大家彬彬有禮地鞠了一躬,教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
你真厲害!一次又一次用孔雀般優(yōu)美的舞蹈和黃鶯般動(dòng)人的歌聲給我們美的享受。你真不愧是我們班名副其實(shí)的小舞蹈家呀!
舞蹈達人作文 篇20
我從小對舞蹈充滿(mǎn)了興趣,媽媽也知道,于是,從幼兒園中班我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)舞蹈了。如果讓我評價(jià)一下剛進(jìn)舞蹈班的心情和難度,我一定會(huì )說(shuō):緊張,難度很大。我天生是腰很硬的,所以很多跟軟度有關(guān)的動(dòng)作,我都下不了決心,比如:橫叉、豎叉、下腰等動(dòng)作。做下腰,要有很大的勇氣,首先,你要把腳站穩了,就像有一個(gè)人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住,想動(dòng)都不能動(dòng),然后把你往后“按”一下,腳有點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)了,再下腰。那時(shí)我的腰很痛,臉都變紅了,像個(gè)蘋(píng)果,心都摔到山崖里了,可還得堅持。
到了現在,我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了六年了,那些動(dòng)作已經(jīng)成了我的拿手好戲了,特別是下腰,對我已經(jīng)完全沒(méi)有任何難度了,輕輕松松!因為我們換了一個(gè)老師,這個(gè)老師是全校第三厲害的老師呢,她還經(jīng)常帶我們去表演。以前那個(gè)老師結婚了,離開(kāi)了我們。我們班也常去大劇院演出,穿上漂亮的衣服,臺下的人也會(huì )時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆,F在我的水平,已是我們班前幾名了,我還發(fā)現,老師一節課不表?yè)P我她就不舒服,嘻嘻!
因為老師的`表?yè)P和我的努力,我越來(lái)越喜歡舞蹈了,我有現在的成績(jì)靠的就是堅持!
舞蹈達人作文 篇21
舞蹈課來(lái)了個(gè)新老師,不好的.事就發(fā)生了。
老師先讓我們壓腿。大家都向把桿走去,老師叫道:“別,不是這樣的!”一個(gè)同學(xué)走近了,老師就讓她躺在長(cháng)椅上,把她的腿打開(kāi),硬是壓到了地上,同學(xué)叫了起來(lái),“痛痛痛,老師輕點(diǎn)!”但老師并沒(méi)有放輕,數了三十秒才松開(kāi)。同學(xué)腿都麻了,還一直在叫痛。一瘸一拐地走到隊伍中,我也逃不過(guò),被老師壓到了地板上。
開(kāi)肩也很痛苦,跟以前的老師也不一樣,大家走到把桿前,雙手扶把桿,兩腿分開(kāi)。老師就直接坐在我們的肩上,還把其中幾個(gè)同學(xué)壓到了地上(包括我),堅持了一分鐘才松開(kāi),有個(gè)同學(xué)都被壓哭了。但我忍到了最后,滿(mǎn)臉通紅,好痛!
老師對我們很?chē)栏,其?shí)是為我們好。但后來(lái)一個(gè)學(xué)期,爸爸不給我報舞蹈班了,我很傷心。
舞蹈達人作文 篇22
中國是個(gè)歷史悠久、文化眾多的國家。在我們這個(gè)國家中,不同民族有各自的形象和喜好!有的民族喜歡唱山歌,他們覺(jué)得山歌才能最好地表達自己的快樂(lè );有的民族喜好打鼓,他們覺(jué)得打鼓是一種享受!而我卻熱愛(ài)舞蹈,因為它讓我開(kāi)心、快樂(lè )!
雖然從表面上看那些舞蹈演員在臺上翩翩起舞的樣子很美,但是他們在臺下是異常的辛苦。俗話(huà)說(shuō):臺上一分鐘,臺下十年功。意味著(zhù)學(xué)一樣東西并不是一朝一夕就學(xué)會(huì )的。
在我還沒(méi)上學(xué)前,經(jīng)常跟著(zhù)奶奶去公園玩耍,看見(jiàn)一些小姐姐用柔美的舞姿吸引著(zhù)游玩人們的目光,惹得人們都駐足觀(guān)看。那時(shí)年紀還小的我已經(jīng)看得入神,心中想著(zhù):好美啊!我也要跳出這種像花蝴蝶一樣美麗的舞姿!看著(zhù)那些舞蹈演員們,我也不由自主地像一只小蝴蝶扭動(dòng)著(zhù)身軀,展示著(zhù)“美麗的舞姿”;丶乙院,我還不死心,硬是纏著(zhù)爸爸、媽媽?zhuān)屗麄兘o我買(mǎi)舞蹈光盤(pán)。當時(shí),我的父母親疑惑不解,為什么平時(shí)那么乖的我卻突然變得那樣反常。爸爸從奶奶那里得知真相后,便毫不猶豫地把我送去學(xué)舞蹈。
別看舞蹈演員在臺上如同天鵝一般的美麗,其實(shí)在臺下是吃了非常多的`苦頭。舞蹈最重要的是基本功,只有過(guò)硬的基本功才能真正學(xué)好舞蹈。剛學(xué)習壓腿時(shí),要遭受非人的折磨,簡(jiǎn)直是苦不堪言。有的人就是因為忍受不了疼痛才選擇放棄舞蹈的。小小年紀的我也有想打退堂鼓的念頭,心想:多痛啊!還是不學(xué)算了?擅慨斘业哪X海里浮現出舞蹈演員優(yōu)美的舞姿時(shí),就激發(fā)了我心中的一個(gè)理想——長(cháng)大后要成為舞蹈家。我知道如果想像她們那樣翩翩起舞,就要咬緊牙關(guān)忍痛練習。我經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力,慢慢成長(cháng)為班上的領(lǐng)舞者,自信心也不斷增強。
俗話(huà)說(shuō)的好:一分耕耘,一份收獲!通過(guò)學(xué)習舞蹈,讓我懂得了“只要持之以恒的努力,就有可能獲得成功”的道理。
舞蹈達人作文 篇23
小於陵,起來(lái)!一個(gè)非常有力的聲音,除了雪云誰(shuí)還有這樣的聲音。睡一會(huì )兒吧!小玲玉說(shuō)。我今天必須參加學(xué)校的舞蹈比賽。秦一向溫柔大方。哦,差點(diǎn)忘了。小玲玉盡快穿上衣服。
當他們來(lái)到學(xué)校時(shí),他們看到許多人在操場(chǎng)上練習跳舞。這時(shí),他們班主任來(lái)了,班主任沖他們笑了笑,說(shuō)加油,老師相信你!嗯,我們一定加油!
比賽開(kāi)始了,第一名是sxp,9.5分,姿勢優(yōu)美,讓小於陵感覺(jué)壓力很大。然后他們上臺了。在跳舞的時(shí)候,馮亦學(xué)連續五跳跳出sk,但由于缺乏訓練,以失敗告終。盡管如此,他們還是得了8.2分,這讓老師感到很失望。畢竟他們是kor班最好的'舞者,校長(cháng)給他們的組合取名為神組合,是全校最高水平!但是他們得了8.2分!
舞蹈達人作文 篇24
周二到了,他們根據sxp來(lái)到了激動(dòng)人心的`階段。那里人不多,有點(diǎn)陰森。這個(gè)王是邀請我們來(lái)這里殺人放火的!喲,來(lái)了。別廢話(huà)了,跳舞吧!嘿,別擔心,還早呢!你覺(jué)得王今天是不是有點(diǎn)奇怪?秦對雪兒說(shuō)道。嗯,我也這么認為。我們最好小心點(diǎn)。來(lái),幾位貴賓,喝杯茶。你到底要不要跳!小玉不耐煩地說(shuō)。好的,我一定會(huì )滿(mǎn)足幾位客人的要求。那我們先跳,F在他們一起跳出了花舞。哦,9三分。沒(méi)什么!Sxp跳下山舞臺階,9三分!平局!云在一旁偷笑:舞蹈比賽亞軍和普通組合打成平手!它要出去了,是不是嘻嘻?熳。王對說(shuō)道。
一群人從后臺跑出來(lái),直接把他們打昏了。秦隱約聽(tīng)到王對說(shuō):我要毀掉你的清白!
舞蹈達人作文 篇25
我學(xué)舞蹈快八年了,媽媽說(shuō)我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來(lái)表達心靈的快樂(lè )。爸爸說(shuō)我是舞蹈天使,用舞蹈的翅膀傳達愛(ài)的意義。
為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒(méi)站起來(lái),把腿磕破皮了;還有一次打前軟翻時(shí),把臉碰腫了;扳后腿時(shí)沒(méi)站穩摔倒了。經(jīng)歷了那么多,我真的想放棄了,然而我卻一次又一次的堅持下來(lái)了。每當我心有放棄的`念頭時(shí),都會(huì )想起那些舞蹈演員,他們也同樣是練舞,為什么他們成功了,他們可以堅持下來(lái),我為什么不能呢?這時(shí),我就會(huì )在心里默默地對自己說(shuō):“琳琳,你一定可以的,一定要堅持下去,千萬(wàn)別放棄!碑斘衣(tīng)到自己的鼓勵時(shí),都會(huì )堅持下去。就這樣一次又一次地鼓勵自己,是我在舞蹈方面有所成就,俗話(huà)說(shuō):臺上一分鐘,臺下十年功。哪一個(gè)舞蹈演員的優(yōu)美動(dòng)作不是經(jīng)過(guò)千錘百煉才成功的?
因為喜歡舞蹈,所以在苦中我可以收獲到歡樂(lè )。記得有一次在北京參加全國獨舞金獎,我捧著(zhù)獎杯眼圈濕潤了,心里卻很高興。這時(shí)我最想感謝的就是我的舞蹈老師,是她的栽培與支持我才能捧上著(zhù)充滿(mǎn)榮譽(yù)的獎杯。
舞蹈是有節拍的步調,就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。愛(ài)舞蹈的美麗,舞蹈可以?xún)艋业男撵`,舞蹈可以是我心情愉悅,練習舞蹈讓我又多了一種表達語(yǔ)言的方式。
舞蹈達人作文 篇26
她用她的長(cháng)眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉,舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
我們雖然不曉得故事的內容,但是我們的情感,卻能隨著(zhù)她的動(dòng)作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現出無(wú)限的哀愁,忽而笑頰粲然,表現出無(wú)邊的喜樂(lè );忽而側身垂睫表現出低回宛轉的嬌羞;忽而張目嗔視,表現出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫(huà)眼描眉,表演著(zhù)細膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的`狂歡中,她忘懷了觀(guān)眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數,用她靈活熟練的四肢五官,來(lái)講說(shuō)著(zhù)印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!
一段一段的舞蹈表演過(guò)(小妹妹拉達,有時(shí)單獨舞蹈,有時(shí)和姐姐配合,她是一只雛鳳!形容尚小而工夫已深,將來(lái)的成就也是不可限量的),我們發(fā)現她們不但是表現神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開(kāi)瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng),從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!我實(shí)在描寫(xiě)不出,只能借用白居易的兩句詩(shī):“珠纓炫轉星宿搖,花粑斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)概括了。
假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī),來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用各種的彩色,渲點(diǎn)出她們的清揚的眉宇,和絢麗的服裝。
假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來(lái)傳達出她們輕捷的舞步,和細響的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿(mǎn)了活力的苗條靈動(dòng)的身形。
然而我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來(lái)描寫(xiě)這驚人的舞蹈藝術(shù)。
舞蹈達人作文 篇27
對于從小生活在草原地區的我來(lái)說(shuō),鍋莊舞已經(jīng)是熟悉的不能再熟悉的事物了。也可能是由于這個(gè)原因,我和鍋莊舞結下了不解之緣。
當我第一次接觸鍋莊舞,還是幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我看到藏族同胞們在草原圍成一個(gè)一個(gè)的圈,跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。那優(yōu)雅的舞姿,那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),還有洋溢在他們的幸福笑容深深地打動(dòng)了我。從那時(shí)起,我就深深地喜歡上了它,迫不及待的想要學(xué)習它,然后融入其中,和他們一起跳著(zhù)歡快的舞蹈。終于,蒼天不負有心人。那一年的六一,老師教我們跳了鍋莊舞,伴著(zhù)歡快的音樂(lè ),和小朋友們圍著(zhù)圈跳著(zhù)歡快的舞蹈,心里甭提有多高興了。也是從那時(shí)起,鍋莊舞也就成了我生活的一部分。
考上大學(xué)之后,我想我可能不會(huì )再那么輕易地接觸它了,心里不免有些失落?墒钱斘衣(tīng)說(shuō)蘭大有民族體育舞蹈課時(shí),我不由得興奮起來(lái),毫不猶豫的選了這門(mén)課?墒钱斘疑狭诉@門(mén)課時(shí),才知道自己對鍋莊舞的'了解還很淺薄。對鍋莊舞有了更加全面的了解。鍋莊舞的起源可上溯至公元七世紀之前,有著(zhù)悠久的歷史。鍋莊舞,又稱(chēng)為“果卓”、“歌莊”、“卓”等,藏語(yǔ)意為圓圈歌舞。
“天上有多少顆星,果桌就有多少調;山上有顆樹(shù),果桌就有多少詞;牦牛身上有多少毛,果桌就有多少舞姿”,這是人們對“果桌舞”的贊譽(yù)。它是藏族三大民間舞蹈之一,起源于西藏,分布于西藏昌都、那曲,四川阿壩、甘孜,云南迪慶及青海、甘肅的藏族聚居區。該舞蹈動(dòng)作有力,舞姿矯健奔放,有模擬禽獸的動(dòng)作,如模擬山鷹的各種形態(tài)。整個(gè)舞蹈由先慢后快的兩段舞組成,基本動(dòng)作有“悠顫跨腿”、“趨步輾轉”、“跨腿踏步蹲”等,舞者手臂以撩、甩、晃為主變換舞姿,隊形按順時(shí)針行進(jìn),圓圈有大有小,偶爾變換“龍擺尾”圖案。
鍋莊舞是一種無(wú)伴奏的集體舞。在迪慶香格里拉,有的地方稱(chēng)鍋莊為“擦拉”(意為玩藝),在部分地方稱(chēng)鍋莊為“卓”(意為舞蹈)。它是隨著(zhù)藏民族生產(chǎn)生活的發(fā)展變化而產(chǎn)生變化的,因此,鍋莊舞有了打青稞、捻羊毛、喂牲口、釀酒等勞動(dòng)歌舞,有頌揚英雄的歌舞,有表現藏族風(fēng)俗習慣、男婚女嫁、新屋落成、迎賓待客等歌舞。
舞蹈達人作文 篇28
“曉鈴玉,起床啦!”一個(gè)很強大的聲音響起,除了雪云溪誰(shuí)還有這樣的聲音!霸偎粫(huì )兒嘛!”曉鈴玉撒嬌道!敖裉爝要參加學(xué)校的舞蹈比賽呢!币幌驕厝岽蠓降那匮﹥洪_(kāi)話(huà)了!班,差點(diǎn)忘了!睍粤嵊褚宰羁斓腵速度穿起了衣服。
來(lái)到學(xué)校,她們看到操場(chǎng)上有許多人在練習舞蹈。這時(shí),她們的班主任來(lái)了,班主任對她們微微一笑,說(shuō)道“加油啊,老師相信你們!”“嗯,我們一定會(huì )加油的!”
比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是sxp班,她們以?xún)?yōu)美的姿勢獲取了9.5分,這讓曉玲玉她們感到壓力很大。接下來(lái)就是她們上場(chǎng)了,在跳舞的同時(shí),風(fēng)意雪跳出了sk五連跳,但由于訓練不多,以失敗告終。盡管如此,她們還是獲得了8.2分,這讓老師感到失望,畢竟她們是kor班跳舞跳得最好的,并且是校長(cháng)為她們的組合取了名字,叫神組合,這可是全校最高境界!但她們卻考出了8.2分!
舞蹈達人作文 篇29
在我小時(shí)候,有許許多多快樂(lè )的回憶。然而令我印象最深刻的,那一定數練舞蹈了!
在我幼兒園的時(shí)候,參加了幼兒園的舞蹈班,還取得了不錯的成績(jì)。記得那是我第一次上舞蹈課,老師對我們說(shuō):“今天,是第一堂課。先讓我看看你們有沒(méi) 有天分。首先,我們來(lái)劈叉!
說(shuō)著(zhù),老師便走到了第一個(gè)同學(xué)旁邊,讓她先來(lái)劈叉。我剛開(kāi)始還不太明白什么叫做劈叉,心想:看看第一個(gè)同學(xué)怎么做,照著(zhù)模仿 就好了。當第一個(gè)小朋友劈叉的時(shí)候,一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語(yǔ):“劈叉不就是把褲子弄岔嗎?這有什么難的!蔽肄D念一想:如果褲子岔了, 老師會(huì )不會(huì )賠錢(qián)呀!不一會(huì )兒,輪到我了!我使出渾身解數,“咔——”一聲,我的褲子裂開(kāi)了一條小縫,我很滿(mǎn)意地站了起來(lái),在一旁沾沾自喜。
等所有小朋友都做完后,老師做了一個(gè)標準的劈叉動(dòng)作給我們看,我并沒(méi)有看到老師的褲子有裂縫,我便對老師說(shuō):“老師,你做的不標準。你的褲子沒(méi)有岔呀!”老師說(shuō):“有 嗎?”我以為老師這句話(huà)的`意思是:褲子開(kāi)口了,只不過(guò)我沒(méi)有看見(jiàn)而已。
不一會(huì )兒,第一節舞蹈課就結束了。爸爸來(lái)接我時(shí),并沒(méi)有注意到我褲子上裂開(kāi)的縫。
到了晚上,爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學(xué)習內容,我直接開(kāi)始劈叉,“咔——”褲子原來(lái)的小縫變成了一個(gè)大口子,我十分滿(mǎn)意的站起來(lái),等待爸爸媽媽的表?yè)P。結果爸爸媽媽都哈哈大笑,也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當時(shí)的舉動(dòng)感到很好笑。
如今,這件事已經(jīng)有七、八年的“歷史”了,但依舊讓我記憶憂(yōu)心。每當我想起這些事時(shí),還是會(huì )為自己當時(shí)幼稚的行為哈哈大笑。
舞蹈達人作文 篇30
老鼠在舞臺上盡情地舞蹈著(zhù),它一會(huì )兒轉圈,一會(huì )兒抬腿,還真像一位舞蹈家呢!
貓實(shí)在看不慣老鼠跳舞,所以,它氣得三天沒(méi)有吃一粒米、一條魚(yú)、一塊肉和抓過(guò)一只老鼠。于是,它親自把一名非常受歡迎,上過(guò)電視的舞蹈老師請到自己家里教自己跳舞。那個(gè)舞蹈老師對小貓說(shuō):“我姓牛,叫我牛老師就可以了!
牛老師教小貓的第一個(gè)動(dòng)作是踮腳兩分鐘,小貓驕傲地說(shuō):“踮腳!有什么難的,簡(jiǎn)單得不得了!而且,還是兩分鐘,五分鐘都行!迸@蠋熡浐脮r(shí)間,對小貓說(shuō):“三二一,預備,開(kāi)始,踮!毙∝埪(tīng)完,馬上就踮起它的'雙腳,因為小貓的腿太大,平衡力又弱,所以,才堅持一分鐘三十秒。牛老師說(shuō):“你不要驕傲,一定要謙虛。俗話(huà)說(shuō)得好:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!毙∝埪(tīng)后,決定要努力做好。
牛老師叫小貓跳舞,小貓愁眉苦臉地說(shuō):“啊……跳舞不是我的強項!迸@蠋熡终f(shuō):“一定要有自信。你先來(lái)看我怎么跳!迸@蠋熥隽耸痉,小貓跟著(zhù)做起來(lái),一會(huì )兒彎彎腰,一會(huì )兒踢踢腿,一會(huì )兒搖搖手,一會(huì )兒跺跺腳,一會(huì )兒用手抱著(zhù)頭彎彎腰,一會(huì )用手抱住腿轉一圈,一會(huì )兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好,小貓有些不好意思,它還要更加努力。
小貓每次都非常努力地練習。隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去,小貓勝過(guò)了老鼠,終于成為一個(gè)舞蹈家。
舞蹈達人作文 篇31
舞蹈,是一種優(yōu)雅的藝術(shù);跳舞,是一種美的享受,所以我學(xué)會(huì )了跳舞。
在我上幼兒園的時(shí)候,每每聽(tīng)到好聽(tīng)的'音樂(lè ),我總會(huì )情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )的旋律手舞足蹈起來(lái)。從那時(shí)候起,我就喜歡上了跳舞,媽媽就幫我報了一個(gè)舞蹈班。
跳舞,看起來(lái)容易,練起來(lái)卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會(huì )兒,老師教我們劈叉。因為我剛學(xué),所以還不知道怎么做,就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過(guò)來(lái),一邊演示著(zhù),一邊指導著(zhù)我的動(dòng)作。只見(jiàn)她右腿在前左腿在后,從側面看,兩腿似一座尖山的輪廓。然后,輕巧地如同一只燕子滑下去。哇,真是標準的“一字馬”呀!老師一下子跳起來(lái)說(shuō):“你來(lái)試試吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,生疏地做著(zhù)動(dòng)作,可怎么也不能呈現“一字馬”的姿勢。于是,老師便走過(guò)來(lái)幫我壓腿,疼得我直掉眼淚……
回到家,我也是不斷地練習著(zhù),還請媽媽幫助我壓腿。通過(guò)堅持不懈地練習,下一次上課時(shí),老師表?yè)P了我,我終于露出了欣慰的笑容。
還有一次,一個(gè)寒冷的夜晚,因為跳舞比賽提前了,老師趕緊通知我們來(lái)排練,我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過(guò)去了,幾小時(shí)過(guò)去了……我們不知耗了多少體力,流了多少汗水。即使在冬天,我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……
功夫不負有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團體舞一等獎,我們都不由地露出了喜悅的笑容。
成功,其實(shí)無(wú)捷徑,只要我們努力,就沒(méi)有什么不可能;只要持之以恒,就一定能成功。
舞蹈達人作文 篇32
我是一個(gè)拉丁舞8級的學(xué)生,剛開(kāi)始我是受了媽媽的建議才去學(xué)的.,她說(shuō):“女孩子學(xué)了跳舞可以增加氣質(zhì)!庇谑俏揖腿L試了。
剛學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有什么難的動(dòng)作,只有簡(jiǎn)單的一些基本舞步——律動(dòng),時(shí)間步,方形步,紐約步,定點(diǎn)轉等動(dòng)作。但是后來(lái)的動(dòng)作就越來(lái)越難了,再加上每次跳錯了都要被老師批評,因此,我有了想放棄的念頭。
有一次,爸爸去接我,我對爸爸說(shuō)出了我的想法,爸爸說(shuō):“如果所有人都和你一樣半途而廢,那豈不是什么事都做不成了!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我打消了這個(gè)念頭。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間的努力和堅持,我還被選派去新安江體育館參加比賽,獲得了一個(gè)單人三等獎和六人組二等獎的好成績(jì)。我心里暗暗自喜道:“原來(lái)跳舞也沒(méi)有那么難嘛!
這件事讓我深深地感受到,無(wú)論遇到什么事,都不半途而廢,只有堅持不懈,才能取得優(yōu)異的成績(jì)和意想不到的效果。
舞蹈達人作文 篇33
一個(gè)人的一生中,有無(wú)數個(gè)難忘的第一次,但給我留下不可磨滅印象的是我第一次學(xué)跳舞。
記得在五六歲的時(shí)候,媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班,那時(shí)我可開(kāi)心了,因為我一直在央求媽媽給我報一個(gè)舞蹈班。
到了周末,我既激動(dòng)又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班,老師和別的同學(xué)都在朝我打招呼。我被老師親切的聲音喚了過(guò)去。
老師一開(kāi)始教了我一些基礎的舞蹈動(dòng)作,可我一心想著(zhù)登臺演出和學(xué)習難度很大的舞蹈動(dòng)作,對這些基礎舞蹈不屑一顧,一點(diǎn)都不想學(xué)。
于是,我就對老師說(shuō):“老師,您什么時(shí)候才教我像電視上跳的舞蹈呀?”
“你呀!才剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈,不可能一下子學(xué)習難度那么大的'舞蹈動(dòng)作。人要一步步踏踏實(shí)實(shí)的走,才能走向人生的最高點(diǎn)!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。
可我對老師的話(huà)一點(diǎn)兒都不重視。以后我還是一點(diǎn)兒都不踏實(shí)、不用心,還是整天想著(zhù)登臺演出。
過(guò)了一陣子,老師要教我們學(xué)習一只完整的舞蹈了。大家都非常認真的學(xué)習著(zhù),可是老師一直批評我,我感到很委屈,后來(lái)我才明白:因為我的舞蹈基礎動(dòng)作沒(méi)有學(xué)好,所以舞蹈才跳不好。
這件事至今都令我難忘。因為在這第一次學(xué)習舞蹈的過(guò)程中我明白了:做什么事都得踏踏實(shí)實(shí),不然什么事都做不成。
舞蹈達人作文 篇34
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,而我的愛(ài)好是舞蹈。在我心中,舞蹈是有味道的!酸、甜、苦、辣、咸這各種味道,在我學(xué)習舞蹈的過(guò)程中,都浮現心中。
我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習舞蹈,那時(shí)候對我來(lái)說(shuō)是咸咸的。媽媽帶我到學(xué)校里去找老師,那時(shí)由于我不愛(ài)跳舞,便當場(chǎng)哭得稀里嘩啦,淚水流進(jìn)嘴里,我用舌頭一舔,咸的。之后,在媽媽和老師的鼓勵下,我還是踏進(jìn)了舞蹈教室的門(mén)兒。
我剛進(jìn)去,就看見(jiàn)許多與我同齡的小朋友正在練習基本功,有在抬腿的,有在做小跳的,還有在劈叉的。都練得有模有樣,老釋讓我跟著(zhù)她們一起做,我便乖乖地開(kāi)始練習。經(jīng)過(guò)一節課后,我便愛(ài)上了舞蹈。
三個(gè)月后,我的動(dòng)作更純熟了,也更標準了。在這三個(gè)月里的時(shí)間里,對我來(lái)說(shuō)是酸的,是苦的。壓腿、踩胯時(shí)的疼讓我頭上、背上直冒汗?晌疫是咬緊牙關(guān),挺了過(guò)來(lái)。每節課都這樣,但我卻從沒(méi)叫過(guò)苦,喊過(guò)疼。每天,我都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)練練新學(xué)的動(dòng)作,從沒(méi)落下一天。
那一陣子還忙著(zhù)考級,那時(shí)候可真的'是累!老師對我們的要求也越來(lái)越嚴格,使我越發(fā)感到辛苦!
幾個(gè)星期之后,考級時(shí)間到了?脊傧翊髦(zhù)高倍鏡似的,仔仔細細地看著(zhù)我們,生怕漏了,我緊張得心都跳到嗓子眼兒里了。
之后,我去參加了比賽,并獲得了金獎的好成績(jì),正逢考級證書(shū)也發(fā)下來(lái)了。我急忙打開(kāi)一看——優(yōu)秀!我高興地上躥下跳,興奮得不知該說(shuō)些什么好!那天對我來(lái)說(shuō)是甜甜的!雙喜臨門(mén),我們全家都是其樂(lè )融融的!
學(xué)舞蹈的這段經(jīng)歷,對我來(lái)說(shuō)是寶貴的,是難忘的!
舞蹈達人作文 篇35
四歲那年,媽媽帶我看了一部歌舞劇,當時(shí)我特別喜歡看女演員的舞蹈表演,就是那優(yōu)美的舞姿,激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)。
不久,媽媽就帶我來(lái)到了舞蹈培訓班。一開(kāi)始。我滿(mǎn)懷高興地進(jìn)了舞蹈班,可沒(méi)過(guò)多久,我就慢慢地對舞蹈不感興趣了,因為舞蹈是枯燥的,不是跳這個(gè)舞就是跳那個(gè)舞;舞蹈是疼痛的,天天練基本功,那些橫叉豎叉是非常疼的,有幾次我都疼得流出了眼淚。
這時(shí)媽媽告訴我:“孩子,只要你真的喜歡舞蹈,這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛又算什么,這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥又有什么呢!”從這開(kāi)始,我即使帶著(zhù)淚水,也要去堅持上每一節舞蹈課。
有一次,要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身后。要上臺了,我用媽媽的話(huà)來(lái)激勵自己,勇敢地上臺表演。
比賽過(guò)后,老師說(shuō):“你表演得非常好啊,還得了金獎!”老師的一句話(huà)和這一枚金牌再一次鼓勵了我。
一年級,我加入了學(xué)校舞蹈隊。那時(shí)我才明白,不是只有我一個(gè)人感受過(guò)舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的'空手翻、前橋、后橋等美妙舞姿時(shí),更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)。
從這以后,我再也不覺(jué)得舞蹈是枯燥的了,也不覺(jué)得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話(huà),因為媽媽的話(huà)給我很多力量。
經(jīng)歷的這些美好,使我深深地愛(ài)上了舞蹈。
舞蹈達人作文 篇36
人們常用“赴湯蹈火,萬(wàn)死不辭”來(lái)形容一個(gè)人的忠心不二,現實(shí)生活中也真這樣一項赤腳踩火的民間絕活,這就是我們家鄉遠近聞名的“深澤煉火”。
一天晚上,天下著(zhù)蒙蒙細雨,聽(tīng)別人說(shuō),煉火要開(kāi)始了,我急匆匆地趕向學(xué)校后面的操場(chǎng)。轉過(guò)教學(xué)樓,遠遠就看到操場(chǎng)中央有一堆木材正熊熊燃燒著(zhù),把半邊天都燒紅了;鸲堰吷弦褔(zhù)一圈黑壓壓的人。哦,煉火要開(kāi)始了,我迫不及待地擠進(jìn)人群中,削尖了腦袋一個(gè)勁地往前鉆。
我終于擠到了人群前面,看到場(chǎng)中央的火堆已變成一堆通紅通紅的炭火。雖然離炭火遠,我還是感到很熱,略靠前一點(diǎn),臉上就感到火辣辣的痛。我馬上退到了邊上。這么燙的火堆,人能踩上去嗎?不燙傷才怪呢。正想著(zhù),忽然鼓聲大作,只見(jiàn)火堆那頭,有一群人,腰間系著(zhù)獸皮,光著(zhù)身子,赤著(zhù)腳,有的在敲鼓、有的手里拿著(zhù)火叉,在跳一種我看不懂的舞。一位老爺爺把“圣水”吸進(jìn)嘴里做了一個(gè)動(dòng)作,然后把“圣水”吐進(jìn)“圣火”里。煉火正式開(kāi)始了,男子漢們接二連三地沖向“圣火”,赤膊、赤腳,高歌狂舞,大聲吶喊。有的從容不迫的`從火星四濺的炭火中走過(guò),有的在通紅的木炭上奔跑,有的將腳插入火中,似犁田一般行走,顯示本事。那動(dòng)作粗糙有力,好似驅趕妖魔鬼怪。一個(gè)男人光著(zhù)腳,牽著(zhù)一個(gè)小孩的手,箭似的沖進(jìn)了火堆,拼命地往前跑,我情不自禁地“啊”一聲叫了出來(lái),心都提到了嗓子眼,怦怦地跳個(gè)不停,真是驚心動(dòng)魄!
煉火一步一步推向高潮,短短地二三十分鐘時(shí)間,就把一堆熊熊“圣火”煉平了。人們歡呼著(zhù),跳躍著(zhù),這聲音震耳欲聾,傳遍了整個(gè)古老的村莊。
煉火是深澤當地的習俗,參加煉火的人都是當地最勇敢的人。我要向他們學(xué)習,不怕困難,勇往直前,穿過(guò)火海,取得成功。
舞蹈達人作文 篇37
會(huì )跳舞的紙屑,你信嗎?我們一開(kāi)始也認為童老師是在異想天開(kāi)。
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。我們端端正正地坐在座位上,眼睛盯著(zhù)門(mén)口,盼望老師快點(diǎn)來(lái)。
讓紙屑跳舞,你們信嗎?童老師一進(jìn)門(mén)就神秘兮兮地問(wèn)我們。
教室里有兩種聲音,一種是信,另一種則是不信,這幾個(gè)字像打架似的,將整個(gè)教室的氛圍活躍了起來(lái),同學(xué)們叫的叫,鬧的鬧,爭執聲此起彼伏。
童老師慢條斯理地說(shuō):同學(xué)們先安靜下來(lái),讓我們做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證吧!先把白紙撕成小紙屑,再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘,最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看。
同學(xué)們一聽(tīng),就開(kāi)始擼起袖子,爭先恐后得準備在實(shí)驗上大顯身手。
我三下五除二,拿出一張白紙,用食指和拇指,嘶嘶~,紙片在我的手下成了小雪山。接著(zhù),我拿起我的筆放在我的'頭發(fā)上摩擦,頭皮有點(diǎn)發(fā)麻,我心想:童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘,我閃電式地把筆放下,靠近小紙屑一厘米左右,奇跡發(fā)生了,小紙屑像施了魔法一樣,有的紙屑被吸到了筆尖上,像遇見(jiàn)了好朋友似的,而有的紙屑竟翩翩起舞起來(lái)。
咦,紙屑為什么動(dòng)了起來(lái)?
童老師告訴我們,塑料筆和頭發(fā)摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電。
聽(tīng)了童老師的話(huà),我恍然大悟。原來(lái)世界上還存在這么奇妙的東西。
只要我們細心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現奧秘所在。
舞蹈達人作文 篇38
我是一個(gè)女孩子,從小就很膽小、害羞,常常在陌生人面前表現得不愛(ài)說(shuō)話(huà),不愛(ài)表現自己……
由于爸爸媽媽工作忙,在我三歲時(shí),他們把我送到了幼兒園里。當我踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí),我緊緊地拉住媽媽的手,躲在媽媽身后,不肯讓媽媽離開(kāi),我哇哇”的大哭:“媽媽?zhuān)灰!我不上幼兒園……媽媽……”
記得那天,幼兒園第一節是舞蹈課,老師放了經(jīng)典兒歌《找朋友》,當小朋友隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)的時(shí)候,我漸漸低松開(kāi)了媽媽的手,融入到這個(gè)集體中,媽媽看到我這個(gè)樣子,便悄悄地走了。
也就是那個(gè)時(shí)候,我第一次接觸到了舞蹈,接觸到了音樂(lè )。媽媽看我如此喜歡舞蹈,便幫我報了舞蹈班。別看我平時(shí)那么膽小,可一聽(tīng)到音樂(lè ),我馬上就像變了一個(gè)人,變得活潑,變得自信,只過(guò)了兩個(gè)禮拜,我就會(huì )跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂(lè )的像個(gè)小精靈一樣,隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。
到了小學(xué),媽媽幫我換了一位舞蹈老師,那個(gè)老師姓“關(guān)”,人長(cháng)得可漂亮啦!而且自從上了她的課后,我的基本功一下子有了提高,雖然這中間的過(guò)程很痛苦,但換來(lái)的成功是甘甜的.……
小學(xué)的五年生活很快就過(guò)去了,我又迎來(lái)一位新的舞蹈老師,當我第一次見(jiàn)到鄒老師的時(shí)候,我看到她正在練習舞蹈,她那優(yōu)美的手勢,那無(wú)可挑剔的線(xiàn)條,徹底把我看呆了,我發(fā)誓我一定要和鄒老師一樣優(yōu)秀。在每節課中,我都要求自己做得最好,對自己毫不手軟。半年后,在匯報演中,鄒老師選我當領(lǐng)舞,我把每個(gè)動(dòng)作做得十分到位,沒(méi)有出一絲差錯,鄒老師笑了,媽媽也笑了,我的心里也笑了。
我愛(ài)舞蹈,因為它帶給了我快樂(lè );我愛(ài)舞蹈,因為它帶給了我成長(cháng)中的自信!
舞蹈達人作文 篇39
春的溫暖消盡,夏的蔥翠消散,秋來(lái)臨,冬在不遠處。時(shí)光,從不悲涼與滄桑,她深深地愛(ài)著(zhù)四季。
風(fēng)的助力,使金黃到枯黃的樹(shù)葉如流水般一瀉而下,鋪往山丘、鋪往田野、鋪往河道、鋪進(jìn)愛(ài)秋人的心里。
瞧,金色的麥穗在秋日午后陽(yáng)光照耀下明明麗麗,露著(zhù)豐收的微笑。沁鼻的菊花在秋日可謂達到人生巔峰時(shí)期。再仔細瞧,翠綠的幼葉在秋風(fēng)中依舊交錯生長(cháng),從不停止向上的腳步,努力勾勒與展現對生命的熱愛(ài)。
外婆坐在靠窗的木搖椅上,眼縫一瞇一瞇,往后一仰,伴隨著(zhù)木搖椅的“吱吱呀呀”聲,側睡著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。菊花的香氣清新悠然,一陣接一陣沁沁絲絲地?V?V在周?chē)。小院里,檸檬黃和翠綠相交錯的小草坪上,媽媽正在清理雜草——化作春泥更護花。
我和爸爸迎風(fēng)散步,繞著(zhù)小院走了一圈又一圈,聊家常、聊人生、聊理想,不論聊什么,都令我在這秋黃中受益很多。我望著(zhù)桂花樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)殘留意蘊,頻頻點(diǎn)頭,是向爸爸點(diǎn)頭,更是向生命點(diǎn)頭。
只見(jiàn),一片金黃的落葉飄悠過(guò)媽媽的`頭發(fā)絲,眼鏡框,肩頭,起伏兩下,伏貼到了地面上。我撿起這片落葉,仔細端詳著(zhù),外婆臉上漸漸開(kāi)始深邃的皺紋,如同這片落葉干枯的脈絡(luò )一般長(cháng)短不一,多年繁雜事務(wù)壓迫的背也如同樹(shù)根部般略微弓起了。我看看外婆,看看媽媽?zhuān)纯窗职,一股洪流涌上了眼眶,我揚起頭,深呼一口氣。我對著(zhù)大家微微一笑,跑進(jìn)房間,大聲地弟弟說(shuō):“阿駿,咱們一起去撿落葉做人像吧,你想做個(gè)誰(shuí)?”正在算數獨的弟弟,低著(zhù)頭說(shuō):“我做個(gè)外公,你做個(gè)外婆!薄昂!好!好!”
秋天悄然逝去,冬天會(huì )接踵而來(lái),春夏秋冬,四季輪回。親人的關(guān)愛(ài),生命的思考,人生的追求,不會(huì )輪回,只會(huì )向前。
舞蹈達人作文 篇40
幼兒園的時(shí)候,媽媽給我報了一個(gè)舞蹈興趣班。當我還沒(méi)有去的時(shí)候,我心里在想不就跳舞嘛,肯定很簡(jiǎn)單。終于盼來(lái)第一次上舞蹈課了。當我興沖沖到那里的時(shí)候,發(fā)現很多小朋友哭著(zhù)在壓腿。我輕輕地推開(kāi)門(mén),老師向我親切地招手,叫我進(jìn)去。當時(shí)我的心里很害怕,但是還是進(jìn)去了。老師手把手教我怎么壓好腿,剛開(kāi)始壓的時(shí)候很痛,我真的很想放棄。
回到家,媽媽問(wèn)我:“第一次課怎么樣?好不好玩?”我哭著(zhù)跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了,真的`很痛很痛!眿寢屇托牡馗医忉?zhuān)骸昂⒆,不要放棄,媽媽當年也是這么苦過(guò)來(lái)的,所以才有現在的成績(jì),只要你每天練,一定會(huì )變得更好,加油!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我對舞蹈產(chǎn)生了好感!從此以后,我在媽媽的幫助下,每天堅持練一個(gè)小時(shí)的基本功。由于媽媽是舞蹈老師,所以我特別信任她。就這樣一天一天過(guò)去了,一年以后考級的日子到了,在評委老師的見(jiàn)證下,我取得了優(yōu)秀的好成績(jì)!
學(xué)習舞蹈已經(jīng)四個(gè)年頭了,現在我的舞蹈基本功還不錯吧,我還參加了學(xué)校藝術(shù)節的舞蹈表演呢!我從中學(xué)會(huì )了一個(gè)道理:如果喜歡一件事情就不要輕言放棄,每天堅持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)一定會(huì )更好!
舞蹈達人作文 篇41
從去年暑假開(kāi)始,我就每天早晨堅持去河邊鍛煉。人們常說(shuō)“運動(dòng)是一切生命的源泉,”自從我天天堅持去河邊鍛煉后,身體感到比以前健康了許多!
記得我第一次去河邊鍛煉時(shí),看見(jiàn)了一位老奶奶教一個(gè)小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子,十分可愛(ài)!老奶奶跳的舞非常好看,雖然年紀大,可是身體的柔韌性卻非常好,一字、下腰、盤(pán)腿都很到位。動(dòng)作輕柔,嫻熟,形像逼真,一時(shí)像一朵柔美的花,一時(shí)又變成了一位歡樂(lè )的小姑娘。只見(jiàn)她手靈活地轉動(dòng)著(zhù),腳步歡快活潑,脖子也靈活地轉動(dòng)著(zhù),眼睛隨著(zhù)手地轉動(dòng)而轉動(dòng),整個(gè)人都散發(fā)著(zhù)歡樂(lè )的氣息。老奶奶非常認真地教小女孩跳舞,及時(shí)地糾正小女孩的錯誤。小女孩也非常認真地學(xué)。我站在旁邊看呆了,半天都不想走。老奶奶看到我的樣子,便問(wèn)我學(xué)過(guò)跳舞沒(méi)有,我說(shuō)以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)。老奶奶于是邀請我學(xué)跳舞。我剛開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思,后來(lái)經(jīng)不住她的熱情邀請,就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習基本功,一字、下腰、盤(pán)腿……。松動(dòng)筋骨之后就開(kāi)始學(xué)習動(dòng)作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我,說(shuō)我這也不會(huì )那也不會(huì )?墒菦](méi)過(guò)一個(gè)星期,她就再也不敢小瞧我了,因為我已經(jīng)超過(guò)她了,誰(shuí)叫我的.基本功比她好,悟性比她好,加上我肯用心地學(xué)習,老奶奶也高興的不得了,因為她收了一個(gè)好徒弟呀!跳舞學(xué)玩之后,我經(jīng)常和小女孩玩玩跳繩,玩玩……。
這就是我的鍛煉故事,我相信“早起活活腰,一天精神好!敝钡浆F在,我每天都會(huì )堅持鍛煉身體。
舞蹈達人作文 篇42
你學(xué)過(guò)書(shū)法嗎?呵呵,沒(méi)學(xué)過(guò)?我跟你們說(shuō),我可是書(shū)法特長(cháng)生哦!信不信由你!今天我首先跟大家介紹介紹我的書(shū)法學(xué)習之路吧。
小時(shí)候還不知道書(shū)法是什么東西的時(shí)候,我在文具店里看到了毛筆,就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么?”媽媽回答我說(shuō):“這是毛筆,也能寫(xiě)字!蹦菚r(shí),那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫(xiě)出的字會(huì )是什么樣子的呢?
在一個(gè)春節,我看到門(mén)外貼的對聯(lián),問(wèn)媽媽對聯(lián)是怎么寫(xiě)出來(lái)的。媽媽笑了笑說(shuō):“這就是用毛筆寫(xiě)出來(lái)的!”
“啥?”我問(wèn),“是用上次我們在文具店里看見(jiàn)的毛筆寫(xiě)的嗎?”
就這樣,我愛(ài)上書(shū)法了。剛學(xué)的`時(shí)候覺(jué)得很難,曾經(jīng)想過(guò)半途而廢,因為我沒(méi)有耐心,總感覺(jué)枯燥乏味。就在我想放棄書(shū)法的那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)人在寫(xiě)書(shū)法,筆尖在紙上流淌,如同舞蹈一般炫目,那么優(yōu)美……最后那個(gè)人對我說(shuō):“你就要這樣放棄嗎?為什么要選擇逃避呢?只要你再堅持一下,你就可以……”最后的幾個(gè)字沒(méi)有聽(tīng)清楚,我就醒了,但不知為什么,我就是想要找到答案。
后來(lái),我發(fā)現書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)、一種樂(lè )趣,書(shū)法讓我感受到一種文化的熏陶,讓我變得寧靜,也因為我的堅持,從書(shū)法中獲得很多快樂(lè )。
雖然我不知道能否像書(shū)法大師那樣登上成功的巔峰,可這已經(jīng)不重要了。我會(huì )選擇繼續走下去,不論遇到什么困難,我都會(huì )選擇義無(wú)反顧地走下去。
舞蹈達人作文 篇43
廄得小的時(shí)候我就特別想跳舞蹈,看到電視上跳舞的姐姐們優(yōu)雅的舞姿,穿著(zhù)漂亮的衣服,羨慕極了。成為一名舞蹈家,成了我的夢(mèng)想。
媽媽看出了我的小心思,給我報了一個(gè)舞蹈班。我第一天去舞蹈班的`時(shí)候還沒(méi)有進(jìn)門(mén)就興奮極了!因為我最喜歡跳舞了,這也許是女孩兒的天性吧!剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作很簡(jiǎn)單,我們新學(xué)員都一學(xué)就會(huì ),我覺(jué)得學(xué)習舞蹈太簡(jiǎn)單了。隨著(zhù)上的課多了,舞蹈的動(dòng)作越來(lái)越難了,一個(gè)動(dòng)作都要練習很多遍。我有些想放棄跳舞了。老師在課上仿佛看出了我的心思,不停地鼓勵我,還讓我不要著(zhù)急,相信我一定能練好每個(gè)動(dòng)作。我聽(tīng)了老師的話(huà),有了信心,加倍努力練習。就這樣,在老師的耐心指導下,我的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越標準了,還考了舞蹈三級證書(shū),以后我要更努力去學(xué)習舞蹈。
學(xué)舞蹈不但讓我變得更堅強,還讓我學(xué)會(huì )了無(wú)論做任何事情都要有信心和耐心。
舞蹈達人作文 篇44
幼兒園的時(shí)候,我很喜歡跳舞,于是大班的`時(shí)候媽媽就帶我去學(xué)舞蹈。
剛開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得老師既漂亮又溫柔,所以馬上讓媽媽交學(xué)費了?山酉聛(lái)的課程就不一樣了,老師越來(lái)越兇,越來(lái)越嚴格了。
每節課前壓腿二十分鐘,而且每個(gè)人都得疊二張椅子,再練習讓人感覺(jué)快沒(méi)氣了的動(dòng)作,控腰加甩腰,腰痛得幾乎起不來(lái)了。最后還有技巧訓練:側手翻,前橋,后橋……不會(huì )做的還會(huì )被罵,老師真是太狠了。
每節課我們都被老師的棍子打,有些時(shí)候甚至踢過(guò)去,同學(xué)們常?拗(zhù)鼻子回家,也因為老師太嚴厲,很多同學(xué)都堅持不下去而停止了學(xué)習。
但我覺(jué)得,老師嚴厲是因為她想讓我們多多進(jìn)步,而不是說(shuō)這個(gè)老師兇就不好,所以我覺(jué)得舞蹈老師挺好的,也很關(guān)心我們。我決定不退縮,繼續學(xué)下去。
直到現在,我堅持了4年多,在很多舞蹈比賽中得獎,舞蹈也讓我越來(lái)越自信!
舞蹈達人作文 篇45
“快,三點(diǎn)半有舞蹈課!”媽媽邊催促邊整理舞蹈包!笆裁?你啥時(shí)候給我報了舞蹈班!”我用抵觸的目光質(zhì)問(wèn)媽媽。媽媽不容我反駁,打了輛出租車(chē),就把我送到了舞蹈室。
我戰戰兢兢地走進(jìn)了舞蹈室,只見(jiàn)明亮的教室里,有一群和我一樣個(gè)子的小朋友正在隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊,把我帶到一旁看一下我的`軟開(kāi)度。她讓我把一條腿放到一個(gè)凳子上,另一條腿伸直,然后在我的跨根部位輕輕地按了一下,只聽(tīng)“啪”的一聲響,我真擔心我的腿會(huì )斷掉。就這樣我開(kāi)始了學(xué)舞蹈之路。
最讓我害怕的動(dòng)作就是打前橋了,老師先扶著(zhù)我做了一個(gè)標準動(dòng)作,接著(zhù)她就示意我自己做。只見(jiàn)我手撐地,腿用力一蹬,翻了過(guò)去,可是,最后落地時(shí),我的腳卻軟坐到了地上,嚇得我臉色發(fā)青,還是沒(méi)有過(guò)關(guān)。通過(guò)一次次不懈地練習,我終于戰勝了恐懼,現在我已經(jīng)可以完美地完成前橋了。
學(xué)了舞蹈,我比以前自信了,站姿更挺拔了,可我幾乎每天都要接受“魔鬼”訓練,現在的訓練可比以前更難了呢!
舞蹈達人作文 篇46
我熱愛(ài)舞蹈。每個(gè)星期我都有一節舞蹈課,每一次上課時(shí)我都懷著(zhù)盼望的心情。這天,正好是舞蹈課的時(shí)間,我麻利地收拾好背包,以百米沖刺的速度飛奔向學(xué)校。
到了學(xué)校,我進(jìn)了教室微笑著(zhù)向老師問(wèn)好,親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準備活動(dòng)開(kāi)始了,老師會(huì )給我們壓肩,每壓一下都很疼,可是只要壓完了就會(huì )很舒服。
上課了,第一節課我們學(xué)習舞蹈組合,老師每一個(gè)優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會(huì ),老師教了胸前小波浪,前大波浪,旁大波浪,旁平位小波等一系列的動(dòng)作,一節課下來(lái),我練得氣喘吁吁。休息一會(huì )兒之后,第二節課就開(kāi)始了,這節課是基礎訓練課,是一位“兇巴巴”的男老師,但有時(shí)候他也很溫柔。
基訓課開(kāi)始了,今天練習側手翻,大家排好了隊,一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始練習,前幾個(gè)同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個(gè)同學(xué)時(shí),剛把腿抬上去,就“啪”的一聲摔倒了,老師趕快把她扶起來(lái),說(shuō):“你的腰太松了,而且手臂的力量太小了!笨吹酵瑢W(xué)的失誤,我的'心情也變得忐忑不安了。輪到我了,我深吸一口氣,使勁一蹬腿,呀!我竟然沒(méi)有摔倒!隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰成功了!這是我第一次完成側手翻。
下課后我興奮地對媽媽訴說(shuō)當時(shí)的情景,媽媽也為我的進(jìn)步感到高興。
如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級了,我一定繼續堅持學(xué)習舞蹈,絕不輕言放棄!
舞蹈達人作文 篇47
暑假一到,媽媽就拉著(zhù)我報各種課外活動(dòng)班。媽媽拿著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙,翻來(lái)覆去看了很久,終于在“舞蹈”兩字的后面打了個(gè)勾。
第二天早上八點(diǎn),媽媽領(lǐng)著(zhù)我,坐了十分鐘的公交車(chē)后,到達一個(gè)舞蹈室。隔著(zhù)一層玻璃,我從窗外望進(jìn)去。一位姿態(tài)典雅的老師伴著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,猶如一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉,幾乎忘了我還站在門(mén)口。媽媽晃了晃我的手問(wèn):“怎么樣,喜歡嗎,想學(xué)嗎?”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)去之后,老師介紹了自己,然后就開(kāi)始教我們學(xué)習舞蹈了。首先,我們需要先拉筋。老師說(shuō)了,我們這個(gè)年紀的女孩最適合學(xué)柔韌性高的舞蹈了。說(shuō)完,老師牽著(zhù)我的手,要我雙腿分開(kāi),做劈叉的動(dòng)作。我剛坐下去,就感覺(jué)到了撕心裂肺的'痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿,我便咬咬牙堅持住,直到老師喊停,我才結束了劈叉的動(dòng)作。
接連一個(gè)月的舞蹈學(xué)習,每一天都十分辛苦,回到家后,我直接倒頭就睡。在一個(gè)月之后的舞蹈展示會(huì )上,我伴著(zhù)音樂(lè ),跟著(zhù)節奏,在音樂(lè )聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動(dòng)作是那么優(yōu)雅大方,引來(lái)了臺下觀(guān)眾的喝彩。在雷鳴般的掌聲中,我體味到了舞蹈帶來(lái)的歡樂(lè ),也收獲了堅持的快樂(lè )。
“世上無(wú)難事,只有肯登攀!边@句名言我一直牢記在心。尤其是學(xué)習舞蹈之后,我就真正地領(lǐng)悟了這句話(huà)中的真理。
舞蹈達人作文 篇48
今天,我要正式的學(xué)習舞蹈了,到門(mén)口前,我認真的給老師鞠了個(gè)躬,說(shuō)了聲“老師好”。那些老師也微笑著(zhù)回答,我大步走進(jìn)教室,活動(dòng)了一會(huì )兒,老師開(kāi)始宣布上課,首先,老師給我壓腿,雖然疼的我呲牙咧嘴,但我堅持了下來(lái),后轉旁和前傳旁都表現的很好。但加上芭蕾手位時(shí),我覺(jué)得自己猶如一只小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來(lái)到甩腰部分時(shí),老師把我的'身體對折了起來(lái),并使勁往后壓。一時(shí)間,我說(shuō)不出話(huà)來(lái),感覺(jué)喉嚨里有什么東西在堵著(zhù)我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛里閃耀著(zhù),我按老師說(shuō)的去做,大口的呼吸空氣,才慢慢緩過(guò)來(lái)。接下來(lái)的下腰部分到了,我本來(lái)可以下去的,就是膽子小,所以一直撐腰,老師看見(jiàn)了,責怪我“你不是能行 嗎?為什么不表現出來(lái)呢?你的腰部力量其實(shí)早已經(jīng)練得很好了!”聽(tīng)了那句話(huà),我心里美滋滋的,干什么事都認真起來(lái)了。說(shuō)完,老師就要求我們學(xué)會(huì )打虎跳。我一聽(tīng),差一點(diǎn)暈了過(guò)去,我現在連倒立都不行,別說(shuō)打虎跳了。但我也不氣餒,馬上練了起來(lái),感覺(jué)自己強了不少呢,差不多都能倒立了
經(jīng)過(guò)這一節課,我發(fā)現我與同學(xué)們相差很多,所以,我今后一定要努力趕上她們!
舞蹈達人作文 篇49
上周星期五,徐老師突然給我們6個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù),排練舞蹈《映山紅》。由于時(shí)間緊迫,我們經(jīng)過(guò)短暫的商量后,決定放學(xué)后就開(kāi)始排練。
放學(xué)后,同學(xué)們都三三兩兩回家了,我和其他5個(gè)小伙伴在跟家長(cháng)匯報了情況后,來(lái)到溫江公園開(kāi)始排練。我們6個(gè)小伙伴,絞盡腦汁,你想一個(gè)動(dòng)作,我想一個(gè)動(dòng)作,6:00過(guò)了,才拼湊出了一小段?墒沁@時(shí)候,天色也不早了,所以我們只好先回家,并相約在星期日下午5:00,在魚(yú)鳧社區三樓排練。
星期日的下午,大家從四面八方來(lái)到漁鳧社區,等了四五分鐘,媽媽的好朋友米阿姨來(lái)了,在米阿姨的指導下,我們把前面的動(dòng)作練了一下,后面又排了一小段,來(lái)來(lái)回回,反反復復練了好多次,第一段算是基本上排完了。這時(shí)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,由于第二天還要上課,我們不得不收工回家了?晌覀冇X(jué)得心里還是有點(diǎn)不踏實(shí),于是我們抽星期一音樂(lè )、體育課的時(shí)間排練,大家越來(lái)越熟悉了,我們的心里總算安穩了一點(diǎn)。
星期二最后一節課的時(shí)候,徐老師說(shuō):“今天我們檢查一下節目!”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來(lái):我們的舞蹈能通過(guò)嗎?徐老師要求那么嚴格,要是沒(méi)過(guò)關(guān)怎么辦?帶著(zhù)一串串問(wèn)號,我們上臺了。我似乎能感覺(jué)到同學(xué)們鼓勵的'眼神,于是我變得有信心了,我們認真投入的跳著(zhù),跳完以后只見(jiàn)徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“不錯,回家再把動(dòng)作銜接一下!碧袅!我們的舞蹈通過(guò)了。我們心里的石頭總算落了下來(lái)。
沒(méi)有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續努力,加油吧,小伙伴們!
舞蹈達人作文 篇50
今天下午,我們幾個(gè)同學(xué)要去排練《勝利搖滾》這個(gè)舞蹈。
一上第一節課,我們就去音樂(lè )教室集合,趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網(wǎng)嗎,于是,我就和杜科威飛快地跑到辦公室,老師的電腦能上網(wǎng),就跑回來(lái)報告趙老師,可是回來(lái)的`時(shí)候,音樂(lè )教室已經(jīng)鎖門(mén)了,這可把我和杜科威急壞了,跑到教室里一看沒(méi)人,跑到教室后面,終于看見(jiàn)了趙老師,趙老師說(shuō):“電腦行,你們?yōu)槭裁床荒脕?lái)呢?”害的我又要再去一次辦公室,可是電腦上的鎖,怎么也擰不開(kāi),沒(méi)辦法,只能跑到四樓,向韓老師要鑰匙,跑到四樓時(shí),我已經(jīng)大汗淋漓了,再跑下來(lái),就更多汗了。
然后又去韓老師辦公室,把電腦解鎖后,我們就開(kāi)始排練。
在排練的時(shí)候,我們都笑嘻嘻的,因為,都覺(jué)得這個(gè)舞蹈特別好玩。我真想在前面,可是我不是,在我掃興的時(shí)候,老師點(diǎn)到了我的名字,說(shuō)讓我在最前面,這讓我特別高興,領(lǐng)舞的感覺(jué)好好哦!
不知不覺(jué),放學(xué)了,原來(lái),我們今天下午一節課都沒(méi)上,加上我還值勤,就急急忙忙,馬馬虎虎的裝好了書(shū)包,連作業(yè)就都沒(méi)記,就跑了。
今天,可真是把我們累壞了!
舞蹈達人作文 篇51
今天下午第一節課是音樂(lè )課,音樂(lè )老師也是校園舞蹈老師 她姓石,叫石什么我就不知道了。
石老師讓我和寧紫彤一起去舞蹈教室學(xué)舞蹈,舞蹈教室有兩個(gè)老師,另一個(gè)老師姓寧。
放學(xué)后,我就去了舞蹈教室,教室里面有地毯,是紅色的,而且 四四方方。第一步是壓腿,這個(gè)壓腿簡(jiǎn)單,因為在我們拉丁舞課上經(jīng)常練,所以我不覺(jué)得腿疼。第二步是彎腰,彎腰我不會(huì ),只好和他們一起學(xué),一直到老師說(shuō)停止時(shí),我還不會(huì )彎。第三步是劈叉,這個(gè)劈叉我只有左腿會(huì )劈叉。第四步是開(kāi)肩,這需要兩個(gè)人一組,一個(gè)人趴著(zhù),一個(gè)人把脖子人的頭上面一點(diǎn),然后第一個(gè)人把手伸到第二個(gè)人的脖子上,而且必須拉緊第二個(gè)人的脖子,第二個(gè)人抬起頭,就能把第一人的腰給拉起來(lái)了。
還得注意一開(kāi)始緩緩的`,要不然骨頭錯位就麻煩了。第二個(gè)人聽(tīng)到第一個(gè)人腰一響的時(shí)候就可以放手了。
舞蹈達人作文 篇52
秦拿著(zhù)信迷失地走回了寢室,正好遇上了sxp的組長(cháng),哭著(zhù)跑開(kāi)過(guò)!扒,你回來(lái)了。尋找雪了沒(méi)有?”“你要好意思說(shuō),全是玉,全是云的'錯!嗚嗚。
喲,組員都走了,我覺(jué)得,盡早散了吧!呵呵呵!”sxp的小組長(cháng)笑道!按蠹襨or班一個(gè)都不容易走,更不容易散伙,你別想要神組成的頭銜!”“哎,總之頭銜早晚就是我的,隨大家怎么講!薄澳强刹灰欢▎!”是雪!“雪!”“大家組成工作人員都齊了,哼,我勸你呀,就不要癡心妄想了!”“我不會(huì )認可這一點(diǎn),有本事下個(gè)星期二我們在激心演出舞臺比賽!”“比就比!誰(shuí)怕誰(shuí)!”“下星期見(jiàn)!”sxp的組長(cháng)走后,秦一下緊抱了雪:“雪,我想死你了,你沒(méi)事吧!”“好啦,不用說(shuō)這種了,即然下星期要比賽,我們就訓練一下吧!”
【舞蹈達人作文】相關(guān)文章:
舞蹈達人作文02-12
我班的舞蹈達人作文02-20
舞蹈達人作文集錦5篇10-03
舞蹈達人作文集錦五篇10-13
達人的作文01-31
時(shí)尚達人作文12-14
小達人作文02-24
時(shí)尚達人作文02-04
運動(dòng)達人作文02-06
書(shū)法達人作文11-11