西游記小學(xué)閱讀感悟

西游記小學(xué)閱讀感悟

西游記小學(xué)閱讀感悟1

　　古代民間有“老不看三國，少不看水滸，男不看西游，女不看紅樓”之戲說(shuō)，我依著(zhù)好奇品味西游，尋找為何不看西游的答案。

　　《西游記》是中國四大名著(zhù)之一，出于明代小說(shuō)家吳承恩之手。這本書(shū)共一百章回，前七回主要介紹了小說(shuō)中核心人物孫悟空的出世、求道、鬧龍宮、攪地府、鬧天宮，直至被如來(lái)佛祖壓于五行山下，為故事的展開(kāi)埋下伏筆；第八至十二回寫(xiě)小說(shuō)的另一重要人物唐僧的身世并兼寫(xiě)其他故事資料；弟十三至一百回則是西天取經(jīng)的正文，主要寫(xiě)取經(jīng)途中的`各種矛盾斗爭，包括取經(jīng)人和妖魔之間的斗爭等，最終取得真經(jīng)。

　　讀后細思明白，“男不看西游”主要是跟主角之一的孫悟空有關(guān)。男兒天性好動(dòng)人盡皆知，而孫悟空正是這一形象的代表，如第五回，孫悟空僅因蟠桃宴會(huì )沒(méi)邀請自我參加而惱怒，放肆鬧天宮，說(shuō)明孫悟空是個(gè)暴力相制之人。尤其是第五十九至六十回，三借芭蕉扇，只能反映出悟空的油嘴滑舌，即使是機智也可是是耍小聰明罷了，都為反面教材，男兒看后自然會(huì )抑制不住天生的沖動(dòng)勁，只會(huì )愈發(fā)淘氣。

　　可是我倒有些疑問(wèn)，古代既有這樣的戲說(shuō)，為何《西游記》仍是名著(zhù)經(jīng)典以致流傳至今呢？很簡(jiǎn)單，只需細讀便可知其中緣由。

　　悟空雖生性沖動(dòng)，可是他打破常規不拘束，有創(chuàng )新思想；八戒知難而退，抱怨說(shuō)回高老莊，可也沒(méi)有一次離開(kāi)唐僧，可見(jiàn)其忠心耿耿；沙僧眾所周知，敦厚老實(shí)、吃苦耐勞、任勞任怨。這是細看個(gè)人，略看大局，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，實(shí)則是告訴讀者：只要不放棄夢(mèng)想，無(wú)論前途坎坷難行，只要戰勝這些挫折困難，最終都會(huì )獲得成功和幸福。

　　一本名著(zhù)自然少不了名言，讓我得到最大啟示便是“人生一世，草木一秋”一句。這句話(huà)是用草木比喻人生，人的一生有得意榮華，也有失意的枯枝。人生苦短，不必太過(guò)于注意得失，只是“不忘初心，方得始終”便成。

　　品味西游，我在年當風(fēng)華正茂之時(shí)初次品味，受益匪淺，亦堅信它可使我受益終身。

西游記小學(xué)閱讀感悟2

　　今年寒假，重拾《西游記》，一幅幅精彩的畫(huà)面又浮此刻眼前，第一次看到西游記還是在電視上，那曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書(shū)作者羅貫中為讀者雷講述了唐僧以及三個(gè)徒弟一路歷盡艱辛，經(jīng)歷了九九八十一難取經(jīng)的故事。

　　故事中的孫悟空是男一號，在我的眼中他是一個(gè)了不起的.英雄，他敢于斗爭，有無(wú)窮的本領(lǐng)，無(wú)所畏懼，他敢與至高至尊的玉皇大帝斗爭，敢與妖魔鬼怪斗爭，敢與各種困難做斗爭。孫悟空那正義在膽，不屈不撓的精神。

　　雖然取經(jīng)路動(dòng)不動(dòng)就嚷嚷散伙，但一路上卻十分團結，一向不離不棄。

　　在戰爭時(shí)期，紅軍戰士們團結一志，他們要過(guò)大渡橋的時(shí)候，被人包圍了，他們還是堅持著(zhù)，又不放棄，他們背著(zhù)木板，一塊一塊鋪上去，他們下過(guò)可是水流啊，要是掉下去連尸首也不見(jiàn)了呀，兩邊都還有敵人。

　　在生活中，也有這樣的人。停電了，停電可是一件困難的事，尤其是夏天，天氣炎熱，總有人會(huì )中暑，可是還有人堅持著(zhù)，還有人在與干旱抗斗，還有清潔工人和建筑工人，清潔工人每一天都在工作，不因為太熱而不去了，他們在堅持著(zhù)。

　　唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，我們的學(xué)習也一樣，小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，正如西游記中的九九八十一難。

　　唐僧在故事中就是一個(gè)嘮嘮叨叨的人，沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的速度，但他卻有堅強的意志，不為財色所迷惑，不為死亡而屈服，正如我們的父母，不是偉大的、神通廣大的，但卻永遠是為我們操心最多的。

　　九九八十一難，是如何的持執，不畏雙難險，鍥而不舍的精神，而我不禁慚愧自我當初為何不能像他們一樣堅持。到底呢？這正是我缺少的，只要能把一件事從頭做到尾，我想這也是一種成功。

西游記小學(xué)閱讀感悟3

　　當我還很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽爸爸給我講《西游記》里的故事，我第一次聽(tīng)到的故事好像是“大鬧天宮”，會(huì )七十二變的孫悟空，把神仙們個(gè)個(gè)都打得暈頭轉向，從此《西游記》就在我幼小的心靈里扎下了根。之后我長(cháng)大了一些了，媽媽給我買(mǎi)了拼音版的《西游記》，我就邊看電視版的《西游記》，一邊看。真是太神奇了！孫悟空能有七十二變，一會(huì )變成赤腳大仙，一會(huì )又變出瞌睡蟲(chóng)迷倒妖怪，讓唐僧一次次死里逃生；好吃懶做的八戒雖然一路上嚷著(zhù)分行李，回高老莊，但也會(huì )三十六變，跟隨孫悟空降妖除魔……在取經(jīng)路上，沙和尚一次又一次的充當和事佬，吳承恩把每個(gè)人物都寫(xiě)“活”了！電視版、動(dòng)畫(huà)版以及原著(zhù)版的西游記都是我的最?lèi)?ài)。那時(shí)候，一聽(tīng)到西游記的片頭曲就不免就興奮一陣，趕緊坐到電視機前看。

　　《西游記》是中國古代四大名著(zhù)之一，它是由明朝的吳承恩所編寫(xiě)的。吳承恩的家鄉流傳著(zhù)許多神話(huà)故事，小時(shí)候的吳承恩異常喜歡聽(tīng)這些神話(huà)故事，日積月累的，他對神話(huà)的感情也越來(lái)越濃了。除了小時(shí)候神話(huà)的'熏陶，之后他的接連兩次落榜，對吳承恩的打擊是沉重的，孫悟空大鬧天宮的那一聲“玉帝不會(huì )用人”就是他對朝廷的一種吶喊，孫悟空就是吳承恩想象中的自我。如此種.種，一部千古流傳的名著(zhù)——《西游記》就此誕生了。

　　《西游記》中還有許多深刻的道理。話(huà)說(shuō)卷簾大將被貶下凡后，在流沙河為妖。脖子上有九個(gè)骷髏，這是九個(gè)取經(jīng)人的骷髏，在這流沙河中僅有這九個(gè)骷髏浮在水面。細細觀(guān)察，其實(shí)不難發(fā)現，作者想表達的意思是“久經(jīng)”，這時(shí)就已經(jīng)影射出后面的的資料，并告訴人們，唯有堅持不懈，鍥而不舍，經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨方能修成正果，取得最終的成功。

　　這次讀完了《西游記》都感覺(jué)十分親切，仿佛自我也在那取經(jīng)路上，雖然《西游記》是中國古代四大名著(zhù)中最淺薄的一本，但它帶給我們的歡樂(lè )卻是最多的。我從心底里喜歡《西游記》，它伴隨我度過(guò)我的童年，帶我遨游神話(huà)世界，讓我受益匪淺。

　　經(jīng)典的東西往往能伴隨我們的成長(cháng)，《西游記》伴隨了我爺爺奶奶一代，爸爸媽媽一代，此刻又伴隨了我這一代。此刻許多時(shí)尚的東西能夠討人一時(shí)的歡喜，但唯有經(jīng)典經(jīng)過(guò)了歲月的洗刷，才能永遠伴隨我們的成長(cháng)。

西游記小學(xué)閱讀感悟4

　　望見(jiàn)遠處，一抹淺淺的微笑，我便明白是你。向你狂奔而去，投入你的懷抱，一向陪伴我又溫暖的懷抱�！�—題記

　　在假期，偶然發(fā)現《西游記》，發(fā)開(kāi)那一章章熟悉的情節。一幕幕溫馨的畫(huà)面深入我的腦海：師徒四人結伴而行，向西天取經(jīng)。悟空、悟凈、悟能三人一路在保護著(zhù)師傅，從未離去。雖然一路上艱難坎坷少不了，但也少不了歡聲笑語(yǔ)�？稍�想過(guò)他們三人神通廣大，為何一路甘心伴與唐僧左右，形影不離。并且《西游記》在吳承恩的筆下，一切顯得那么的坎坷。他們各顯其能，一向伴他左右。想到那里淚水，不經(jīng)意漫處眼眶。

　　嚴酷的夏日，你總愛(ài)坐于樹(shù)下納涼。夏日的炎熱，我總是承受不住。滿(mǎn)腔的怒火，不知向哪發(fā)泄。你總是會(huì )用淺淺的微笑來(lái)應對自我。不知為何，心，莫名的靜了下來(lái)。怒火，消減。你便會(huì )用粗造的大手拉著(zhù)我那細嫩的小手，一齊納涼。輕輕地執起蒲扇，慢慢地扇著(zhù)我，一陣陣涼風(fēng)變會(huì )想自我吹來(lái)，在哪涼意中迷迷糊糊地入睡……

　　放學(xué)后，我總在川流不息的人群中搜尋著(zhù)你，淺淺的微笑在那一瞬間映入眼簾，一猜便是你。露出會(huì )心的微笑，加快腳步?jīng)_向你。但卻會(huì )狠狠地摔一跤，淚水，流出眼眶。你便會(huì )帶著(zhù)淺淺的微笑從容的走向自我。輕輕地扶起我，拍拍身上的塵土，伸手擦干臉上的淚水，說(shuō)，乖，沒(méi)事，別哭。我呆呆地望著(zhù)你那淺淺的微笑，會(huì )不由自主地笑起來(lái)。你總是會(huì )笑著(zhù)罵我，傻瓜。雖說(shuō)是罵自我的話(huà)語(yǔ)，可是心中卻是慢慢地溫暖、幸福。

　　喜歡你那淺淺的微笑，喜歡趴在你的背上那溫暖，喜歡你為我執蒲扇催我入眠。趴在你的背上，你背著(zhù)我，內心小小的滿(mǎn)足。我，喜愛(ài)玩耍你那頭發(fā)，驀然發(fā)現那頭發(fā)之間有幾根銀絲若隱若現，便大驚小怪地叫道：“奶奶，你有白發(fā)了！”你笑著(zhù)回答道：“人總要老的，老了怎樣能沒(méi)有白發(fā)呢�！蔽掖舸舻赝�著(zhù)你，竟不知如何去回答你。

　　年齡的增加，作業(yè)量就漸漸地增加，每日便埋頭在書(shū)的海洋之中。煩躁，漫上心枝。你總是出此刻我的身邊，帶著(zhù)淺淺的微笑，來(lái)陪伴我。驀然，心，靜了。進(jìn)入初中之后，我便住宿于學(xué)校中。一周僅有兩天的時(shí)間呆在家中。在校中，煩躁時(shí)，總是想見(jiàn)你那淺淺的微笑，一想起你那淺淺的微笑，舒心得很�；氐郊�，便想開(kāi)門(mén)的瞬間就見(jiàn)到你那淺淺的微笑。那淺淺的微笑怎樣看都不夠。

　　我感激你那淺淺的微笑一向陪伴著(zhù)自我，伴我歡樂(lè )的時(shí)光，伴我稚氣的'童年，陪伴我至今。我感激您——我的奶奶。是��！人總是要老的，卻唯一不變的是那淺淺的微笑，一向伴我至今。微笑，是你的招牌，你伴我成長(cháng)，用那淺淺的微笑告訴我們進(jìn)取樂(lè )觀(guān)應對生活，勇敢應對生活的挫折。

　　至今，淺淺的微笑，仍舊陪伴著(zhù)我，就似那師徒四人，形影不離，合上書(shū)本，微笑。那淺淺的微笑仿佛是自我生活中的一部分，此刻顯得格外溫馨……

西游記小學(xué)閱讀感悟5

　　相信《西游記》這本書(shū)已經(jīng)是每個(gè)同學(xué)都很熟悉的了，每個(gè)人都能從這本書(shū)中有所感悟，我也不例外。

　　《西游記》的作者是明代小說(shuō)家吳承恩，主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒以及沙悟凈西天取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難后獲得成功，取得真經(jīng)的故事。

　　“在困難面前勇往直前，堅持不懈地努力就會(huì )成功�！薄段饔斡洝返墓适伦儜�了這句話(huà)。人生難免有困難，如果我們不去應對困難，解決困難，又怎能看到雨后的彩虹呢？

　　英國的科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習本事并不是很強，很晚才學(xué)會(huì )閱讀，作業(yè)總是很不好，教師都認為他已經(jīng)無(wú)可救藥，不可能成材的，同學(xué)們也把他當作嘲笑的對象。在霍金12歲時(shí)，他的班上有兩個(gè)男孩子打賭，說(shuō)他永遠不可能成材，霍金的童年受盡了非人的嘲笑，但他并不退縮，他和《西游記》的孫悟空一樣，敢于斗爭。樂(lè )觀(guān)堅強，這是我很佩服的�；艚饘κ篱g萬(wàn)物都充滿(mǎn)了好奇，他習慣于把問(wèn)題追究到底，他對物理很感興趣，從此，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，努力思考，遇到難題不退縮，勇往直前，成為了偉大的`物理學(xué)家，獲得了巨大的成功。

　　其實(shí)，名人有大成功，我們也有小成功。生活中，我們也會(huì )有困難，它們就是“攔路虎”，我們如果不戰勝它們，就會(huì )停滯不前，在原地踏步，不可能獲得成功：

　　記得有一次，我和朋友們在鹽城玩密室逃脫，工作人員把我們關(guān)在一個(gè)小房間里，房間內有兩個(gè)籠子，各自進(jìn)去了一個(gè)人鎖了起來(lái)，我們需要在兩個(gè)小時(shí)之內找出籠子的鑰匙和房間的鑰匙，就算逃脫成功。我們一共四個(gè)人，兩個(gè)朋友被關(guān)在了里面，我和另一個(gè)人在外面找線(xiàn)索。房間里是不是傳來(lái)各種動(dòng)物的叫聲：羊…狗…雞，我聽(tīng)著(zhù)這聲音，不由自主地打了個(gè)冷顫，好害怕。556與其這樣害怕下去，什么也做不了，還不如找找線(xiàn)索呢，我打起12分的精神，在許多書(shū)后面發(fā)現了一個(gè)保險箱，上頭寫(xiě)著(zhù)：聲音。我豎起耳朵聽(tīng)，順序為狗牛雞羊，可這又有什么呢翻來(lái)翻去，什么也沒(méi)有，密室太黑，我打開(kāi)手機電筒，這兒照照，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖。對啊，十二生肖的順序，牛是這三個(gè)中最大的，那么按照這樣的順序，密碼就是…4132對嘍，哈哈，我贏(yíng)了，我戰勝了恐懼！

　　這本書(shū)不僅僅表現了努力拼搏就能成功，并且還讓我們懂得了要團結互助的道理。同學(xué)們，其實(shí)困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏，敢于戰勝困難的決心，必須會(huì )獲得成功的！

【西游記小學(xué)閱讀感悟】相關(guān)文章：

西游記閱讀感悟06-18

《西游記》閱讀感悟01-08

西游記的閱讀感悟05-04

西游記閱讀感悟6篇06-18

《西游記》閱讀感悟精選9篇01-17

《西游記》閱讀感悟(精選9篇)01-17

《西游記》閱讀感悟9篇01-11

《西游記》閱讀感悟(9篇)01-11

《西游記》閱讀感悟6篇01-08

《西游記》閱讀感悟(6篇)01-08