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一年級第一學(xué)期年級組工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的一年級第一學(xué)期年級組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、現狀分析：
本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任。學(xué)生現有303人。開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導的科學(xué)指導下，在各位班主任以及生活老師的愛(ài)心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過(guò)了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩定了。本學(xué)期我們還將繼續發(fā)揚以往“團結、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，努力調動(dòng)本年級組全體教師的工作積極性，根據一年級孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(cháng)的活動(dòng)，讓孩子們在競爭中學(xué)會(huì )合作，在競爭中學(xué)會(huì )生活，在競爭中學(xué)會(huì )創(chuàng )新。使年級組各項工作再上一個(gè)新臺階。
二、指導思想：
1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線(xiàn)，堅持以“培養走進(jìn)21世紀的現代人”為宗旨。
2、加強年級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問(wèn)題的能力。
三、工作重點(diǎn)：
1、充分體現年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、本學(xué)期加強以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開(kāi)自我教育的育人氛圍；以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導思想成立了以年級組為單位的備課小組。語(yǔ)文備課組長(cháng)：廖浩；數學(xué)備課組長(cháng)：徐艷珍。
3、根據本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次活動(dòng)，力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處，結合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等養成教育。
5、加強對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。
6、根據孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂(lè )園”。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè )的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng )新能力的培養。
7、為幫助新教師盡快適應外校教學(xué)理念和教育機制，采取老教師與新教師結對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。
四、工作目標：
1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導、教育、內化，使孩子們從小養良好的學(xué)習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒
尖，使各項工作在期末考評中成績(jì)優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。
五、工作措施：
1、利用科組基金，按照教師突出的工作表現以及取得的成績(jì)按等級劃分進(jìn)行獎勵；充分體現多勞多得，多創(chuàng )多得；少勞少得，有誤必損的管理辦法，來(lái)提高教師的工作熱情。
2、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開(kāi)展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎。
3、認真檢查督促年級組全體教師常規工作，平時(shí)注意積累對老師工作情況的觀(guān)察，如從聽(tīng)課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長(cháng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評價(jià)老師一學(xué)期的工作。
4、真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項工作，及時(shí)協(xié)調學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(cháng)與老師之間的關(guān)系。
5、關(guān)心組內教師的身心健康，積極營(yíng)造團結協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開(kāi)一次年級組教師會(huì )，及時(shí)將組內教師意見(jiàn)和建議上報有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導。
6、繼續將安全責任意識當作工作的重心，調動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情，通過(guò)安全知識培訓豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。
六、本學(xué)期兩次活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1、“捏出手中的童話(huà)”�；顒�(dòng)目的：實(shí)踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng )新意識，形成創(chuàng )造能力的基礎。本次活動(dòng)通過(guò)孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng )造美。使孩子們從小不但懂得熱愛(ài)生活，而且體驗到動(dòng)手勞動(dòng)帶來(lái)得愉悅。
2、“在外校，我能行”活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)初步對學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養成良好的學(xué)習、生活的習慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會(huì )合作，在競爭中學(xué)會(huì )生活，從而培養他們強烈的集體榮譽(yù)感和團結向上的凝聚力。而且向學(xué)校各級領(lǐng)導以及向家長(cháng)們匯報展示孩子們兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習生活情況，來(lái)擴大學(xué)校的知名度。XX年9月8日另附表一張一年級第一學(xué)期年級組工作計
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