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關(guān)于考試風(fēng)云作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的考試風(fēng)云作文6篇，歡迎大家分享。
考試風(fēng)云作文 篇1
“馬上就要期中考試了�！闭Z(yǔ)文老師站在講臺上宣布。我打了一個(gè)激靈，好緊張啊，我心情一下就被牽動(dòng)了。
等了半天，終于放學(xué)了。我沖回了家，立馬拿出了要復習的東西，看的仔仔細細，要背的內容我可以說(shuō)是滾瓜爛熟，了然于胸了。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于等到了這個(gè)緊張的時(shí)刻了，“開(kāi)始考試了”。監考老師一聲令下，考生立馬拿起筆，周?chē)际菍?xiě)字刷刷的聲音�？荚嚳颇渴钦Z(yǔ)文，我開(kāi)始答題，基礎題很快就完成了。到了閱讀題的時(shí)候，我苦思冥想，絞盡腦汁，好不容易把閱讀寫(xiě)完了，開(kāi)始寫(xiě)作文。沒(méi)過(guò)一會(huì )，監考老師說(shuō)還有十五分鐘，我心想：這次死定了，才剛寫(xiě)到作文。過(guò)了幾分鐘，監考老師又說(shuō)時(shí)間所剩無(wú)幾，作文沒(méi)寫(xiě)完的`要加油了。我一聽(tīng)，壓力轉化為動(dòng)力，荷爾蒙一下爆發(fā)了，鋼筆在卷紙上奮筆疾書(shū)，大腦也飛速運轉，思考這好詞佳句。終于，我寫(xiě)完了！我趕緊又檢查了一遍。發(fā)現有一題沒(méi)寫(xiě)，立馬補上；又檢查出一題寫(xiě)錯了，趕緊糾正過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì )，老師又說(shuō)了一句話(huà)，我聽(tīng)了感覺(jué)胸中一口氣郁積難以吐出。老師說(shuō)她記錯了，還有二十分鐘。
��！這緊張的期中考試。
考試風(fēng)云作文 篇2
“鈴鈴鈴！”上課鈴猶如磁鐵一般把同學(xué)們吸回教室。
等到同學(xué)回到教室，丁老師也進(jìn)來(lái)了，手里還拿著(zhù)昨天考的試卷。一臉生氣地走進(jìn)來(lái)，猶如火山快要爆發(fā)了一樣。丁老師走到講臺上，“呯——”老師用力拍了一下講臺，大吼道：“你們怎么搞的，平時(shí)不都考100、90幾的.嗎？今天怎么考這么差！連平時(shí)幾乎都考100分的四毛，今天就考個(gè)66�！苯淌覐浡�(zhù)一股濃濃的殺氣。四毛接過(guò)試卷憂(yōu)傷得坐在椅子上。
“鈴鈴鈴！”放學(xué)了，四毛背起書(shū)包慢悠悠地走回家，他知道如果快一點(diǎn)兒回家，一定會(huì )被打的，四毛走進(jìn)一家書(shū)店，想看一會(huì )兒書(shū)。沒(méi)想道竟然找到一本《考試考差后如不被父母打》。四毛頓時(shí)看到了一線(xiàn)希望，立刻打開(kāi)書(shū)津津有味地看起來(lái)�？赐旰笥X(jué)得這書(shū)說(shuō)的有道理，立刻按照書(shū)上的做。
“呯呯呯”，四毛從屋外進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老媽?zhuān)裉煳覀兺嬉粋�(gè)游戲吧！”媽媽說(shuō)：“玩啥游戲��！媽給你煮了大肥魚(yú)，可香了！”四毛心想：什么A計劃失敗了，看來(lái)只能用B計劃了！四毛說(shuō)：“媽?zhuān)裉鞌祵W(xué)考試了！”媽媽說(shuō)：“考多少��？100還是99？”四毛說(shuō)：“99�！眿寢屨f(shuō)：“啥！兒子你太棒了，不是考100分就是考99；你的試卷呢，給媽看看！”四毛說(shuō)：“在這呢�！彼拿B忙把試卷倒過(guò)來(lái)給媽媽看，媽媽接過(guò)試卷一邊仔細看，一邊不停得夸自己兒子多棒。
可是，媽媽檢查出了試卷倒過(guò)來(lái)了。說(shuō)：“哎呀，竟然給我考了個(gè)66分，魚(yú)白吃了�！彼拿f(shuō)：“那是中國魚(yú)，又不是阿拉伯魚(yú)�！眿寢尰鹈叭烧f(shuō)：“你小子還敢頂嘴，看我不收拾你�！闭f(shuō)好從房間里拿出竹鞭來(lái)，說(shuō)：“今天別吃魚(yú)了，吃‘竹筍炒肉’吧！”
打完之后，媽媽心疼地看著(zhù)四毛，撿起掉在地上的試卷，從文具盒里拿出筆，簽起名來(lái)。簽完名之后，繼續去炒菜，四毛望著(zhù)媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽那被煙熏著(zhù)的身影，眼睛里閃著(zhù)淚花。
考試風(fēng)云作文 篇3
每一次期末考試試卷及答案都是考試以后最吸引人目光的聚焦熱點(diǎn)，考試之后隨處可見(jiàn)學(xué)生在議論試題及答案，回家途中，我注意的也只是別人議論的試題，這似乎已經(jīng)成為了學(xué)生的熱點(diǎn)新鮮事一般，我覺(jué)得發(fā)生國家大事也頂多就這樣了，不過(guò)國家大事也沒(méi)有這么火爆，幾乎是所有的學(xué)生都在議論，不過(guò)在學(xué)生心目中試卷比起國家大事重要多了，尤其是在考試之后，議論那就是必須的，不然今天晚上估計就睡不著(zhù)了！
有的時(shí)候還會(huì )看見(jiàn)這樣的'景象，有幾個(gè)人突然之間就聽(tīng)見(jiàn)大吵起來(lái)了，平時(shí)他們都是說(shuō)話(huà)很文靜的人，為什么會(huì )這樣呢？因為他們在議論試卷及答案，突然之間就有了不一樣的見(jiàn)解，產(chǎn)生了分歧，所以就需要為自己的答案辯解，因此不得不據理力爭，不知不覺(jué)中聲音就變大了！甚至于過(guò)一會(huì )就會(huì )把自己的試卷拿出來(lái)曬曬，讓其他人看看這個(gè)試題是如何如何解決，這樣的景象在平時(shí)根本就看不見(jiàn)，如果有這樣的景象，那么作為父母就滿(mǎn)懷希望了，我家孩子未來(lái)的一個(gè)好大學(xué)就在前方��！
這就是考試之后學(xué)生最平常的場(chǎng)景，有沒(méi)有勾起你一抹回憶？
考試風(fēng)云作文 篇4
“同學(xué)們，考試！”
面臨著(zhù)考試，同學(xué)們紛紛刷出”愿望卡“，說(shuō)：”同學(xué)曰：不考試！“這時(shí)，老師大發(fā)雷霆，冒出紅眼睛，射死了一位同學(xué)，說(shuō)：”誰(shuí)還敢？“這時(shí)，誰(shuí)也不敢拿愿望卡了�？粗�(zhù)試卷上每一道題，考完后，老師狂飆汗，哇！答案如此稀奇：一寸光陰一寸金，我要開(kāi)蘭博基尼；書(shū)山有路勤為徑，跳下懸崖不要命；桃花一簇開(kāi)無(wú)主，想要請假找雷母！
這時(shí)，當老師無(wú)語(yǔ)時(shí)，偏偏有一個(gè)童鞋插嘴：”這就是俺們的中國好試卷！“老師對同學(xué)虎視眈眈，早已可以揍他了，只可惜怒氣未滿(mǎn)。老師走了，數學(xué)劉碧雪老師上臺，說(shuō)：”我們一起數數，從1—100！“同學(xué)開(kāi)始數：”一二三四五，上山打老虎，老虎沒(méi)打到，反而掉了一塊五！“老師又走了。據說(shuō)初一A班是個(gè)可以”人人走過(guò)去，只能是無(wú)語(yǔ)“，為何他們是A班呢？因為全校就他們最好了，如果你走去Z班，那里保證全是精神病人。
我們主要講的還是A班，不然讀者認為作者也是精神病人，然后……”狗屎運！“不用說(shuō)，一定在上電腦課，所有傭兵都被感染成幽靈，學(xué)生在玩《穿越火線(xiàn)》玩HIGH了。一聽(tīng)說(shuō)不用期末調考了，學(xué)生把課本全都扔了，用打火機燒了。
好了，故事就是這樣。如果很受歡迎，作者收錄在《爆笑班級》里。
考試風(fēng)云作文 篇5
鐘聲響起，學(xué)生們魚(yú)貫的進(jìn)入教室。見(jiàn)老師手上捧著(zhù)潔白如雪的試卷，內心一陣緊張，如同五臟六腑正翻滾著(zhù)，豆大的汗珠自額間淌落……
一日，放學(xué)鐘聲響起，我趕緊收拾書(shū)包，離開(kāi)教室。輕快的步伐，踩踏在映照著(zhù)落日余暉的走廊，嘴中喃喃的哼著(zhù)歌曲，歡愉的心情在臉上表露無(wú)遺。正當我走至 走廊盡頭時(shí)，兩位同班同學(xué)斜倚著(zhù)欄桿，以一副兇惡的模樣直盯著(zhù)我，腦子因緊張而瞬間變得一片空白，他們卻合力攔住了我，以沙啞的口音說(shuō)：“喂！明天的考試幫個(gè)忙吧！”說(shuō)完，便一溜煙的走了，心臟如加了速的節拍器狂跳，雙腳開(kāi)始不自覺(jué)的狂奔，搖搖頭試圖忘掉這個(gè)夢(mèng)靨……
隔天一上課，老師手中果然抱著(zhù)一疊考卷。我偷偷望向那兩位同學(xué)，此刻，他們臉上掛著(zhù)魔鬼般邪惡的笑靨。見(jiàn)到試卷，一個(gè)個(gè)題目迎刃而解，腦中卻只想著(zhù)待會(huì ) 兒的“計劃”，念頭在是否進(jìn)行之間盤(pán)旋，害怕他們再度聯(lián)手欺負我，于是，我故意咳了兩聲，將寫(xiě)滿(mǎn)答案的`紙條丟至走道。此時(shí)，老師突然停止巡視時(shí)的腳步聲，滿(mǎn)腹孤疑的拾起紙條，看完內容后，面色凝重的看著(zhù)我。
考試被迫暫停。每個(gè)人皆以疑惑的表望著(zhù)我，而那兩位同學(xué)在此刻的笑容更顯得猙獰。我被老師緊緊抓著(zhù)肩膀，送進(jìn)了辦公室。辦公室唯一的光源便是辦公桌 上的臺燈，空氣中彌漫著(zhù)不安的氣氛。剛才協(xié)助同學(xué)作弊的情形清楚的浮現自腦海。內心受盡良心的譴責，害怕被老師責罵；害怕被同學(xué)譴責的心情操控著(zhù)我，腳感到一陣麻麻的感覺(jué)，一如千萬(wàn)針正扎在腳上，一滴滴冷汗不停淌落。此時(shí)，進(jìn)門(mén)的老師立刻以嚴厲的口吻責備我，心口害怕的情緒化為奪眶而出的淚水，在臉上不斷 的滑下……
一陣責備之后，我離開(kāi)了辦公室，剛才害怕的心情仍在我心中久久揮之不去。望著(zhù)灰濛濛的蒼穹，我突然發(fā)覺(jué)，自己最害怕的事便是受到良心的責備。在這次害怕的經(jīng)驗后，我深深的體悟到：若不想違背自己的良心，在做任何事之前，都需要深思熟慮��！
考試風(fēng)云作文 篇6
離考試只有十分鐘了，我把考試用品擺在了考桌上。
“老同學(xué)，你語(yǔ)文成績(jì)好嗎？”一陣熟悉的聲音傳入我的耳中。我朝六點(diǎn)鐘方向一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)。但我只說(shuō)了
一句:“您真是高臺我了�！敝�，他便沒(méi)有再說(shuō)什么。
當考試考到一半時(shí)，我的右手邊飛來(lái)了一張小紙條。我打開(kāi)那折的滿(mǎn)是條紋的紙條，上面寫(xiě)的是:第十九題怎么翻譯？我在上面寫(xiě)了一句諷刺的話(huà):學(xué)習不努力，考試就作弊。然后我把紙條折回原樣，用手指一彈，蹦到了那人的桌上。
不一會(huì )兒，他又把那張紙條丟了過(guò)來(lái)。上面寫(xiě)的是:沒(méi)事，你把答案寫(xiě)在上面，我抄了之后立馬銷(xiāo)毀。我看了之后有些氣憤，便寫(xiě)下一句名言:天知、神知、我知、子知。何謂無(wú)知！我剛扔過(guò)去沒(méi)一會(huì )兒，他就向我回應。上面寫(xiě)到:“何謂無(wú)知”是什么意思？一開(kāi)始我想寫(xiě)出來(lái)的，但看到試卷上有一題就是翻譯這句話(huà)。我寫(xiě)下幾個(gè)大字:不要投機取巧。他看了之后好像悟到了什么，沒(méi)有再向我寫(xiě)紙條，似乎在思考此題。
語(yǔ)文考試考完了，我正準備去商店大干一場(chǎng)。正等我起身之時(shí)，他手拿一本練習本朝我走來(lái)。，說(shuō):“這位同學(xué)，我有一些化學(xué)方程式不知道怎么配方，請您賜教�！笨此\心誠意的樣子，我便坐下來(lái)告訴他如何配方�？己笮菹r(shí)間是二十分鐘，而我只休息了六分鐘。但也值得，他總算把這配方學(xué)會(huì )了。
化學(xué)考過(guò)后，他跟我講化學(xué)試卷上有一道配方題目，剛好是考前做過(guò)的。等他講完，我猛地用手把桌子里面的英語(yǔ)課本抽出來(lái)，方方正正的放在桌上:“是你報恩的'時(shí)候了�！彼�(jiàn)我這般情形，不禁笑了起來(lái)，我也附和著(zhù)笑。
英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我用他教的作題方法，飛快地做完了選擇題。就在這時(shí)，那位老同學(xué)見(jiàn)監考老師出去打電話(huà)，竟趁火打劫。他問(wèn)那位同學(xué)，說(shuō):“這位同學(xué)，請問(wèn)這個(gè)空怎么填？”他沒(méi)有回應。見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，又講:“你告訴我一個(gè)題目，我告訴你一個(gè)題目，這樣不吃虧吧？”然而他回了句:“君子愛(ài)財，取之有道�！边@位老同學(xué)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，剛把嘴張開(kāi)，監考老師就進(jìn)來(lái)了，并咳嗽了幾聲。
在他們說(shuō)話(huà)的途中，我無(wú)意看到了幾個(gè)答案，我想都沒(méi)想就填了上去。填完之后，我的腦海中浮現出一句話(huà):天知、神知、我知、子知。何謂無(wú)知！我開(kāi)始猶豫了。他的答案有沒(méi)有可能是錯的？錯的也比我不寫(xiě)強吧？萬(wàn)一被發(fā)現是抄襲的了？不可能這么巧吧？ 改？不改？在我的心中，這個(gè)問(wèn)題一直陰魂不散。最后決定——不改。因為一直想下去都沒(méi)有結果，干脆不改。
“時(shí)間到了，最后一個(gè)同學(xué)收卷�！北O考老師剛說(shuō)完，試卷就已經(jīng)收到了我這兒。我緩緩地把試卷遞給了他。等他收到第一個(gè)時(shí)，我終于意識到做錯了�？蔀闀r(shí)已晚，試卷找到監考人手中了。不對，還不晚！我跑上講臺嚴肅地地對監考人說(shuō):“請您給我一個(gè)改錯的機會(huì )�！薄霸趺�，發(fā)現錯了題目還想改！”監考人厲聲叫道�！安�，我只是想把抄襲他人的題目給劃掉�！�
我的聲音逐漸大了起來(lái)。同學(xué)們和監考人都望著(zhù)我，半天沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)外面來(lái)了一個(gè)同學(xué)，說(shuō):“怎么啦，你們在看什么呀？”監考人反過(guò)神來(lái)，說(shuō):“你們站在這干什么，都散開(kāi)！”
然后監考人細聲的問(wèn)我:“ 是哪道題呀？我幫你劃了�！蔽矣檬直葎澲�(zhù)，說(shuō):“第十二題、第十三題和第十六題�！北O考人剛準備用筆劃那些答案，誰(shuí)知，那位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“用修正帶別把卷面分丟了�！�
現在，不論題目的分數有多大，別人卷子的答案有多顯眼，我都無(wú)動(dòng)于衷。
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