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我真的不想考試作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我真的不想考試作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我真的不想考試作文1
競賽終于結束了,可我還在擔心競賽成績(jì),每天都提心吊膽的,說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不想考試!
考試可以檢驗一個(gè)人一段時(shí)間的學(xué)習情況,但我認為真的沒(méi)必要,有多少孩子在考試中崩潰,有多少孩子因為考試成績(jì)和父母發(fā)生矛盾,有的學(xué)生甚至因為一次小小的測試而抑郁成疾,大家都知道高考很重要,對于人的一生有決定性作用,于是都很看重它。高考前夕,氣氛必定是緊張的,學(xué)生也一定很緊張,因為他們對高考又期待又懼怕,這便是影響考試成績(jì)的一個(gè)主要原因。有的學(xué)生因為考試時(shí)過(guò)于緊張而發(fā)揮失常,考試后心灰意冷,甚至有輕生的念頭。
現在我正要升初三,這一年極為關(guān)鍵,因為各校的老師要來(lái)招生了,月考成績(jì)必須好才可能上更好的高中,剛結束的這一學(xué)期我的成績(jì)還算穩定,沒(méi)有比較大的起伏,但我認為我的`成績(jì)在年級并不突出,總發(fā)揮不到極致,總因不該錯的題丟分,這讓我很苦惱,我實(shí)在不想考試,因為頻繁的考試,就要總是復習,總復習一方面的知識而不學(xué)習新知識,總是這樣,浪費了我們太多時(shí)間,也耗費了我們太多精力。許多學(xué)生因為考試成績(jì)不理想而退學(xué)了。這都是因為考試
我認為考試不一定要非得比個(gè)高下,只要把該掌握的掌握就行了,考試真的沒(méi)必要。
不是說(shuō)只有通過(guò)考試才能發(fā)現人才,學(xué)校應該注重多方面的培養,不要讓學(xué)生在一棵樹(shù)上吊死,實(shí)踐出真知,書(shū)上的內容是死的,人的思維是活的,我認為頻繁的考試,或因考試而不斷給學(xué)生增加壓力,是對學(xué)生思想的禁錮。
全方面的人才才是社會(huì )的需要啊,而不是一群只為考試而活的書(shū)呆子。
考試可以使學(xué)習好的同學(xué)上進(jìn),也可以使學(xué)習稍差一點(diǎn)的同學(xué)崩潰,考試是對學(xué)生水平的檢測,我覺(jué)得那也是對學(xué)生的不信任,我不反對考試,也不贊同考試,總之我是真的真的不想考試!
我真的不想考試作文2
競賽終于結束了,可我還在擔心競賽成績(jì),每天都提心吊膽的,說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不想考試!?考試可以檢驗一個(gè)人一段時(shí)間的學(xué)習情況,但我認為真的沒(méi)必要,有多少孩子在考試中崩潰,有多少孩子因為考試成績(jì)和父母發(fā)生矛盾,有的學(xué)生甚至因為一次小小的測試而抑郁成疾,大家都知道高考很重要,對于人的一生有決定性作用,于是都很看重它。
高考前夕,氣氛必定是緊張的,學(xué)生也一定很緊張,因為他們對高考又期待又懼怕,這便是影響考試成績(jì)的.一個(gè)主要原因。有的學(xué)生因為考試時(shí)過(guò)于緊張而發(fā)揮失常,考試后心灰意冷,甚至有輕生的念頭。
現在我正要升初三,這一年極為關(guān)鍵,因為各校的老師要來(lái)招生了,月考成績(jì)必須好才可能上更好的高中,剛結束的這一學(xué)期我的成績(jì)還算穩定,沒(méi)有比較大的起伏,但我認為我的成績(jì)在年級并不突出,總發(fā)揮不到極致,總因不該錯的題丟分,這讓我很苦惱,我實(shí)在不想考試,因為頻繁的考試,就要總是復習,總復習一方面的知識而不學(xué)習新知識,總是這樣,浪費了我們太多時(shí)間,也耗費了我們太多精力。
許多學(xué)生因為考試成績(jì)不理想而退學(xué)了。這都是因為考試??我認為考試不一定要非得比個(gè)高下,只要把該掌握的掌握就行了,考試真的沒(méi)必要。不是說(shuō)只有通過(guò)考試才能發(fā)現人才,學(xué)校應該注重多方面的培養,不要讓學(xué)生在一棵樹(shù)上吊死,實(shí)踐出真知,書(shū)上的內容是死的,人的思維是活的,我認為頻繁的考試,或因考試而不斷給學(xué)生增加壓力,是對學(xué)生思想的禁錮。全方面的人才才是社會(huì )的需要啊,而不是一群只為考試而活的書(shū)呆子。
考試可以使學(xué)習好的同學(xué)上進(jìn),也可以使學(xué)習稍差一點(diǎn)的同學(xué)崩潰,考試是對學(xué)生水平的檢測,我覺(jué)得那也是對學(xué)生的不信任,我不反對考試,也不贊同考試,總之我是真的真的不想考試!
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