清明節小學(xué)二年級作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的清明節小學(xué)二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節小學(xué)二年級作文 篇1
清明節前一天，吃過(guò)晚飯我和哥哥就早早地去睡覺(jué)了，為的是養足精神，明天早上和大舅他們一塊到山上去上墳。
第二天，天剛蒙蒙亮，我和哥哥就早早地起來(lái)了，連早餐都顧不上吃，就想和大舅他們一塊到山上去上墳�？墒谴缶苏f(shuō)，剛下過(guò)雨，路不好走，要我們留在家里，下午再去。
到了下午，太陽(yáng)終于露出了笑臉，我們心想：“下午一定能去山上上墳�！�
到了2點(diǎn)左右，大舅說(shuō)：“路干了，我帶你們去上墳吧！”
我們走著(zhù)走著(zhù)，一位大哥哥騎著(zhù)摩托車(chē)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我也要去上墳，我送你們一程吧�！�
很快，我就來(lái)到了目的地，到了那里，大舅教哥哥和我“掛親”，我心想為什么家鄉的`人把上墳稱(chēng)作“掛親”呢？“掛親”大概就是牽掛親人的意思吧。
清明節小學(xué)二年級作文 篇2
今天是清明節，我問(wèn)媽媽清明節是什么一個(gè)什么節日，媽媽說(shuō)：清明節是二十四節氣之一，這一天是用來(lái)紀念已經(jīng)去世的人的節日，特別是我們不能忘記那些為我們祖國做出犧牲的先烈們。
這一天我們應該給他們獻上一束鮮花來(lái)緬懷他們。于是我強烈要求去長(cháng)青陵園看一看烈士們的公墓�？墒菋寢尳裉煊屑笔露荒苋�，媽媽答應我明年一定帶我去。我感到很遺憾，但是我畢竟知道了清明節是一個(gè)什么節日，我們永遠不能忘記為祖國犧牲的.烈士們，我也默默的在心里為他們祈禱。
清明節小學(xué)二年級作文 篇3
清明節到了，我們學(xué)校放假三天。中午吃過(guò)飯，我問(wèn)我的奶奶：“我的奶奶，我們掃墓了沒(méi)有呀？”“沒(méi)呢！”我的奶奶應聲道�！拔覀儨蕚湎戮腿��！�
準備齊祭祀物品，我迫不及待隨著(zhù)家人去掃墓了。走到半路，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)“為什么清明要掃墓呢？”于是我詢(xún)問(wèn)起我的爸爸來(lái)，我的爸爸滔滔不絕地講了起來(lái)“清明是農歷三月的第一個(gè)節氣，正是大地回春，一片天清氣明的時(shí)候�！蔽业�'爸爸頓了頓接著(zhù)講道“清明節掃墓的習俗是從秦漢以后才開(kāi)始的。一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康�！�
我看到人來(lái)人往前往掃墓，扶老攜幼的情形，不由得讓我想起了宋朝張擇端的《清明上河圖》。真是“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
清明節小學(xué)二年級作文 篇4
遠處春的景色漸入我的視線(xiàn)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的'景象。
"清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂......"每年的這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線(xiàn)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這又昭示著(zhù)逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的開(kāi)始。
清明節小學(xué)二年級作文 篇5
清明節，又叫踏青節。踏青不就是出去玩嗎!我是很感興趣的!“清明時(shí)節雨紛紛”的時(shí)節，難得出了太陽(yáng)，我們全家帶著(zhù)小表弟去--白鹿洲公園踏青
沒(méi)想到這兒的空氣那么好的!我抱著(zhù)小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開(kāi)在小路旁，給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色!綠樹(shù)幫我和弟弟擋住了刺眼的陽(yáng)光，我們在一片茶樹(shù)的`下照了照片!弟弟的表情是多么可愛(ài)!可能是因為好久沒(méi)有呼吸到這么好的空氣了!微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)著(zhù)身子，花兒們開(kāi)心的笑著(zhù)，風(fēng)箏們自由的飛著(zhù).有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬(wàn)分的催促爸爸媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著(zhù)自己的風(fēng)箏在天空翱翔!隨著(zhù)春天的步伐我們繼續向前走去，一抬頭望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，這桃花像幾個(gè)漂亮的粉寶石!毛茸茸的嫩芽?jì)�，粉色的花苞，玫瑰紅的桃花!弟弟可喜歡了!上前聞聞一股清香撲鼻而來(lái)!走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)噴泉旁，雖說(shuō)這不是個(gè)音樂(lè )噴泉不過(guò)它也很美!望著(zhù)望著(zhù)似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女!有幾棵柳樹(shù)在湖邊微微擺動(dòng)著(zhù)!湖中幾座小船在湖中緩緩行駛!湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢!一切都綠了!
小草、綠樹(shù)、小花、小朋友、風(fēng)箏，構成了一幅和諧美麗的畫(huà)卷!然而這幅美麗的畫(huà)卷只屬于春天!我愛(ài)春天!
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