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在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的清明節感受的作文10篇，希望對大家有所幫助。
清明節感受的作文 篇1
又是一年清明時(shí)，起風(fēng)了。思緒隨著(zhù)風(fēng)兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著(zhù)清波蕩開(kāi)，蕩開(kāi)…… 清明時(shí)節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動(dòng)力——正像我的心情，不悲不喜，我輕輕地走在這林間小路上，享受著(zhù)這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個(gè)他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫(xiě)下了雨中行路者的心情——清明時(shí)節雨紛紛。他就是杜牧。 路上行人欲斷魂。
清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的'凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情�？茨谴河隄裆�，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫(xiě)下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺(jué)小了，我的愁緒仿佛收斂回來(lái)了。人生自古誰(shuí)無(wú)死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫(xiě)下了“借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！边@一絕句，行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問(wèn)酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開(kāi)朗。
或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開(kāi)，而杜牧這句，寫(xiě)得實(shí)在深得人心，一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。 喜歡，很是喜歡。喜歡寫(xiě)這首詩(shī)的高明的詩(shī)人，寫(xiě)得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。 喜歡清明，那種感覺(jué)，很是輕松很是愜意。楊柳拂過(guò)心頭，悄悄地蕩開(kāi)了那顆憂(yōu)愁的心……
清明節感受的作文 篇2
今天，我們一家興致勃勃地到黃巖去清明掃墓。
我們在崎嶇泥濘的小路上走著(zhù)，一顆顆雨滴落下來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，感到了一絲絲涼意。我朝四方望去，��！只見(jiàn)那邊野草叢生，在微風(fēng)中好像在跳舞，大樹(shù)好像是被染上了綠色一樣，遠處能看到幾戶(hù)人家。
我們到了墳頭前。爸爸把墳邊的.野草割去，奶奶端上了許多菜肴，有豬肉、肉皮、花生，各式各樣，讓我們看得口水直流。我們點(diǎn)燃了蠟燭，就開(kāi)始拜了起來(lái)，只見(jiàn)我們雙手合攏，跪在地上，不停地鞠躬。
最后 ，我們高高興興地回家了！
清明節感受的作文 篇3
在4月5日清明節的下午，我們四年級的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。
我們從學(xué)校出發(fā)，我們排起長(cháng)長(cháng)的隊伍就像一只長(cháng)龍似的。我是班上的領(lǐng)隊，拿著(zhù)旗桿，帶著(zhù)我們的同學(xué)在街上行走，朝著(zhù)烈士陵園的地方去。
我們到了山腳下，我看見(jiàn)兩邊的.樹(shù)木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì )兒我們就來(lái)到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著(zhù)，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳鵂奚媸且粋�(gè)大英雄。
3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話(huà)，講的是英雄為祖國頑強戰斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛(ài)國的精神。
再是，為這些英雄們唱歌獻花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻白花表達了我們對英雄們的崇敬。獻完白花，我們又來(lái)到了烈士英雄的紀念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀(guān)完以后,我們就戀戀不舍的離開(kāi)了烈士陵園，在回來(lái)的路上，我在想:要是沒(méi)有了這些保衛祖國的英雄，就沒(méi)有了我們現在的幸福生活了。所以，我們應該珍惜現在的美好生活啊!
清明節感受的作文 篇4
清明在即，心情就難以平靜了�；蛟S這清明節是個(gè)有靈性的日子，讓人們有復雜的心緒，或讓你在抑郁中沉默，或讓你在暢然中釋?xiě)选? “清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蓖硖贫拍恋囊皇捉^律，道盡千思萬(wàn)緒。雨浥輕塵，空野一新，本是一樣景致，卻能生出別樣感喟�；蚴鞘б膺^(guò)客，剪不斷離亂愁緒，頹萎凄迷，于郊野清寂之地，借酒一醉，茫然不知歸宿；或是曠達之人，禁不住煙雨迷蒙的浸潤，縱放心懷，于杏花掩映中，醉舞春風(fēng)，渾然不知歸路。無(wú)情落雨流辛淚，有志凌風(fēng)蕩樂(lè )魂。 明天就是清明節,每當清明節的時(shí)候我就會(huì )想起小時(shí)候我和我的同學(xué)排這長(cháng)長(cháng)的隊伍,到烈士陵墓去掃墓好懷念那時(shí)候啊，空氣是那么新鮮，天空是那么晴朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。 我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的清明節，今天又是清明節,心情無(wú)可避免有點(diǎn)沉重,真是奇怪啊,幾乎每年的.這個(gè)時(shí)候天氣都是陰沉沉的,是否因為老天也感受到祭祀失去親人的悲哀呢 按本鎮傳統習俗,經(jīng)局批準,清明節學(xué)校放假半天,這對于廣大師生來(lái)說(shuō),既可踏青觀(guān)光,開(kāi)闊眼界,又可休息休閑,...
清明節感受的作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵磕昵迕鞴澢昂�，人們就會(huì )成群結隊地來(lái)到烈士陵園，參加祭掃烈士墓活動(dòng)。
上午，老師宣布下午到烈士陵園參加祭掃烈士墓活動(dòng)，班上一下沸騰起來(lái)了。下午，同學(xué)們都做好了充分的準備，穿著(zhù)校服，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校。兩點(diǎn)鐘，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。路上，有的同學(xué)一會(huì )兒走，一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳，像一只只活蹦亂跳的小兔子，而有的同學(xué)像小歌唱家，路上還哼著(zhù)歌曲。
到了烈士陵園，首先映入我眼簾的是那層層的臺階和臺階兩旁一棵棵郁郁蔥蔥的`柏樹(shù)。那蒼翠的柏樹(shù)仿佛是守衛烈士陵園的士兵。同學(xué)們一步一步地上臺階，終于到了平臺上，上完臺階之后，同學(xué)個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗。平臺的中央矗立著(zhù)一座高高的紀念碑，巍峨雄偉，肅然起敬。紀念碑上刻著(zhù)八個(gè)紅色有力的大字，“烈士精神永垂不朽�！奔o念碑的頂部還有一顆鮮紅的五角星，好像是給烈士們的獎勵。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先烈士陵園里開(kāi)始奏國歌，同學(xué)們開(kāi)始敬禮，講話(huà)的人叫我們默哀三分鐘，同學(xué)們也都做到了。在平臺上站了好久，也終于可以獻花，獻花是表達著(zhù)我們對革命先烈的懷念與崇敬之情呀！獻了花之后，同學(xué)們參觀(guān)了東、西兩個(gè)陳列館，那里有很多烈士們的照片和介紹他們生平事跡的文字。參觀(guān)完西邊的陳列館，同學(xué)們又參觀(guān)了東邊的陳列館，那里有很多烈士們的素描畫(huà)像、文字解說(shuō)、英雄烈士榜和烈士們留的遺物。我看完以后，十分佩服這些英勇的烈士們。
掃完墓后，我深有感受：我們都應該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習，練好本領(lǐng)，長(cháng)大后把我國建設得更美好。
清明節感受的作文 篇6
今天是一個(gè)特殊的日子，天空無(wú)比陰暗讓人覺(jué)得毛骨悚然，你知道嗎?今天是為祭拜革命先烈的日子，雖說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛”，可今年下的卻是雪，讓人感到很不舒服!
早上，早早地來(lái)到學(xué)校，戴好紅領(lǐng)巾，穿上整齊的校服，我校五年級學(xué)生就這樣集體出發(fā)，沒(méi)想到我們竟然徒步去烈士陵園掃墓，天哪!不敢想象，像我這樣的城市孩子一直嬌生慣養，竟然徒步走兩個(gè)多小時(shí)的.路，這是我才想起以前革命烈士的辛苦，他們每次去前線(xiàn)打仗，都要走好幾里的路，而我們走兩個(gè)小時(shí)就累得上氣不接下氣，那他們豈不更累?就這樣，我堅持走到烈士陵園。
來(lái)到陵墓前，我們低下頭，默哀三分鐘，這三分鐘有的同學(xué)哭，讓我想起不屈不撓的江姐，魯迅，徐永光。
清明節感受的作文 篇7
“清明時(shí)節雨紛紛”這句話(huà)被奇妙的大自然所印證，昨天下了淅淅瀝瀝的小雨，我的心像大石頭一樣沉重，因為要給老爺和老奶掃墓，以前，我不懂清明節的真正意義，直到今天掃完墓后，我才懂得了清明節的真正意義！
清晨七點(diǎn)，大家準備給老爺和老奶掃墓，掃墓對我來(lái)說(shuō)可是件新鮮的事，大家拿上工具，出發(fā)了。
走在蜿蜒的山路上，我已經(jīng)迫不及待了，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，大家來(lái)到了老爺和老奶的墓前，一年沒(méi)來(lái)，墳墓上長(cháng)滿(mǎn)了荒蕪的草，大家做好分工后，紛紛開(kāi)始忙碌起來(lái)，一切就緒后，大家開(kāi)始燒紙錢(qián)，隨著(zhù)裊裊炊煙，我仿佛看到了他們的影子，他們告訴我：好好學(xué)習，珍惜生命。
是啊，人的一生苦短，每一天都要活得快樂(lè )，要不斷超越自我，超越自我，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現；超越自我，夢(mèng)想化為動(dòng)力；超越自我，創(chuàng )造美麗人生！我認為生命就在不斷的超越自我，超越夢(mèng)想！在山上，城市的房子盡收眼底，山中開(kāi)滿(mǎn)了金黃金光的油菜花，深呼一口，幽淡的花香，清新的'空氣，那些花以不可抗的動(dòng)力詮釋著(zhù)生命的意義！
清明節感受的作文 篇8
通過(guò)同學(xué)們的講述，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)威武雄壯、堅貞不屈的烈士形象，我感受到了他們?yōu)閲柢|，勇往直前，至死不懈、甘于為了人民美好的生活付出一切的偉大精神。此刻，我覺(jué)得身上的紅領(lǐng)巾和在天空中飄揚的隊旗更加鮮艷。我想：我們是祖國的未來(lái)，我們是中國共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們青少年更應該學(xué)習、繼承和發(fā)揚革命先輩們的精神，我們應該更努力地學(xué)習和奮斗!
革命烈士們犧牲了，但他們的精神是永存的，這種精神無(wú)論何時(shí)都是很寶貴的財富，在古代如此，在近代如此，在現代亦是如此。歷史上有無(wú)數的革命先烈事例，給我印象最深的還是我們東北的愛(ài)國英雄楊靖宇，他是東北抗日聯(lián)軍的主要創(chuàng )建者和領(lǐng)導人。他受命帶領(lǐng)東北抗聯(lián)在白山黑水之間與敵人血戰。在最后一次戰斗中，他在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下孤身一人與敵人周旋幾日。最后，他被日軍團團圍住，日軍多次勸楊靖宇投降，他毅然不降，最后被日軍殺害。當慘無(wú)人道的日軍切下他的`頭顱、剖開(kāi)他的遺體并發(fā)現他的胃里只有樹(shù)皮、野草和棉絮時(shí)，侵略者們全驚呆了!是一種什么精神支撐著(zhù)他在如此艱苦的條件下與敵人戰斗呢?是為了國家和人民的利益甘愿奉獻出自己一切的大無(wú)畏精神啊!
我想，我們每個(gè)人都應該學(xué)習革命烈士頑強斗爭的精神品質(zhì)，努力學(xué)習，不怕困難，時(shí)刻準備著(zhù)，將來(lái)為建設更美好的祖國貢獻自己的力量!
清明節感受的作文 篇9
今天，父親母親帶我去了烈士陵園，當我看到那些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“學(xué)生們，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們好像在說(shuō)：“學(xué)生們，好好讀書(shū)吧，長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的人！”那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為了我們，獻出了他們那寶貴的生命。
今天，有許多學(xué)生在家長(cháng)的陪同下，來(lái)到了烈士陵園，我想：他們應該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意！
學(xué)生們，我們要好好的'珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有那一些烈士們與敵人頑強拼搏，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：學(xué)生們，現在要認認真真的學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息！
清明節感受的作文 篇10
今天,我上午把作業(yè)寫(xiě)完,下午爸爸媽媽帶我去了白浪河濕地公園游玩.爸爸開(kāi)車(chē)拉著(zhù)我和媽媽一路上高高興興來(lái)到了目的地，爸爸將車(chē)停好后我們一起進(jìn)入公園，那里的景色美麗極了。為了鍛煉身體，我們沒(méi)有坐公園為游客準備的電動(dòng)車(chē)。公園很大，人也很多，我們邊走邊看公園的各種植物和花草，有的花草散發(fā)著(zhù)陣陣芳香。路邊有好多用石頭雕刻的十二生肖，真好看，我爬到十二生肖之一老虎身上做鬼臉，嬉戲，并讓媽媽給我拍照留念。
一會(huì )兒我和爸爸賽跑來(lái)到了公園標志性建筑--狀元閣，媽媽幫我照相并鼓勵我在學(xué)校要好好學(xué)習，認真完成作業(yè)不讓媽媽操心，爭取在以后的`考試中取的好成績(jì)。參觀(guān)完狀元閣后我們來(lái)到了濰坊著(zhù)名的白浪河邊上，看到了河里有很多死去的小魚(yú)，經(jīng)詢(xún)問(wèn)爸爸得知白浪河污染了，小魚(yú)不能生存，所以死了，我真為小魚(yú)的不幸感到難過(guò)，我們人類(lèi)真應該好好保護環(huán)境啊。
我們玩得累了，在媽媽的提議下我們開(kāi)始往家走。我覺(jué)得今天我玩得很高興，其中的快樂(lè )讓我今后會(huì )常常想起。
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