畢業(yè)行政實(shí)習報告三篇
在現在社會(huì )，報告與我們的生活緊密相連，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)行政實(shí)習報告3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)行政實(shí)習報告 篇1
我院畢業(yè)生一律要求寫(xiě)實(shí)習報告。為了保證實(shí)習報告的完成質(zhì)量，現將有關(guān)實(shí)習報告的要求規范如下：
一、 實(shí)習報告的基本結構
1、封面的內容：學(xué)校、系、專(zhuān)業(yè)（或班級）和學(xué)生姓名、實(shí)習報告題目等。
2、主體部份：實(shí)習報告正文。
�。�1） 實(shí)習報告的題目一律統一格式為：“關(guān)于在╳ ╳ 單位從事╳ ╳ 崗位的實(shí)習報告”或 “關(guān)于在╳ ╳ 單位開(kāi)展╳ ╳業(yè)務(wù)的實(shí)習報告”
�。�2） 實(shí)習報告正文內容必須包含下面四個(gè)方面：
�、� 實(shí)習目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。
�、� 實(shí)習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應放在實(shí)習崗位的介紹。
�、蹖�(shí)習內容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于1000字。要求內容詳實(shí)、層次清楚；側重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。
�、軐�(shí)習總結及體會(huì )：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強；著(zhù)重寫(xiě)出對實(shí)習內容的總結、體會(huì )和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的'差距和今后應努力的方向。
二、 實(shí)習報告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求
1、實(shí)習報告一律要使用A4紙打印成文。
2、字間距設置為“標準”。
3、段落設置為“單倍行間距”。
4、字號設置為：
�、� 標題：宋體小二號加粗；
�、� 正文一級標題：宋體四號加粗；
�、� 正文二級標題：宋體小四號加粗；
�、� 其余漢字均為宋體小四號：
�、� 正文中所有非漢字均為T(mén)imes New Roman 體；
5、畢業(yè)實(shí)習報告裝訂的順序是：封面、正文（實(shí)習報告）、畢業(yè)實(shí)習鑒定表。
6、裝訂方法是：兩枚書(shū)釘左側裝訂。
7、實(shí)習報告的封面、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表由教務(wù)處規定統一格式。
三、時(shí)間安排
實(shí)習時(shí)間：由各系根據教學(xué)計劃自行安排
四、 其他要求
畢業(yè)生交給指導教師實(shí)習報告最好以郵件方式，便于修改。
畢業(yè)行政實(shí)習報告 篇2
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，讓我們在實(shí)際中體會(huì )理論，運用理論，受益匪淺，同時(shí)打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，調整心理，各方面都做好充分準備，去適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。
實(shí)習時(shí)間： 20xx年1月15日至20xx年2月1日
實(shí)習地點(diǎn)：廣東省惠州市大亞灣區
實(shí)習單位：惠州大亞灣區西區街道
實(shí)習內容和方法：
在居委會(huì )實(shí)習期間，我從事的是辦公室文員工作，主要負責：接聽(tīng)、轉接電話(huà);接待來(lái)訪(fǎng)人員;負責總經(jīng)理辦公室的清潔衛生;做好會(huì )議紀要;負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。
在做以上的工作的時(shí)候，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學(xué)習，根據公司的規定，結合自己的理論基礎、專(zhuān)業(yè)知識，爭取有所創(chuàng )新，認真做好每一份工作。在實(shí)習完后，我不管是理論基礎方面，還是實(shí)際工作能力方面，都有了很大的提升，為以后正式參加工作奠定了堅實(shí)的基礎。
以下是我這段實(shí)習期間的工作內容：
1. 接聽(tīng)、轉接電話(huà);接待來(lái)訪(fǎng)人員。
2. 負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3. 負責傳真件的收發(fā)工作。
4. 做好會(huì )議紀要。
5. 負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。
6.做好公司宣傳專(zhuān)欄的組稿。
7. 管理好員工人事檔案材料, 建立、完善員工人事檔案的管理，嚴格借檔手續。
一、 實(shí)習心得
(一) 工作要細致、認真、負責。
辦公室的工作十分之細致和繁雜，這就需要我們一定要細致、認真。殊不知一個(gè)小小的粗心大意就可能會(huì )造成數據錄入的錯誤或檔案歸檔的錯誤，這對以后的工作便會(huì )造成極大地不便。例如若前面數據的錯誤直接會(huì )導致以后數據統計的錯誤，在查找以前檔案的時(shí)候很可能會(huì )找不到等等。同時(shí)做辦公室工作一定要有責任心，以負責人的態(tài)度來(lái)對待自己的工作。也許一個(gè)小小的數據錄入錯誤，當時(shí)沒(méi)有老師會(huì )發(fā)現，事后你覺(jué)察到了，但認為這只是一個(gè)小事一個(gè)小錯誤而已，所以錯了也沒(méi)有選擇改正，但就因為你當時(shí)一個(gè)小錯誤而在以后花費了很長(cháng)的時(shí)間才能將這個(gè)小錯誤改正，若當時(shí)你改正一下只不過(guò)需要幾分鐘的時(shí)間而已。在工作中我便遇到了這樣的事情。同事將一個(gè)醫生的先進(jìn)個(gè)人評選表歸檔錯了，當這位醫生的先進(jìn)個(gè)人評選表需要用時(shí)，我們找了半天也沒(méi)有找到，因為時(shí)間緊迫又讓這位醫生給補辦了一份，事后發(fā)現原來(lái)歸檔錯誤的緣故。這件事不僅對我們的工作帶來(lái)了極大地不便，也嚴重影響了我辦公室的聲譽(yù)，給人落下了辦事不利的話(huà)柄。這件事對我的觸動(dòng)很大，讓我明白不管什么工作都要細心、踏實(shí)。
(二)要勤勞，任勞任怨。
行政助理畢業(yè)實(shí)習報告
去實(shí)習，由于我們不是正式職員，所以多數是把我們當學(xué)生看待。辦公室老師在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。例如每天會(huì )讓我們打掃衛生、給領(lǐng)導端茶倒水、在各個(gè)部門(mén)之間跑跑腿送送文件、去購置一些辦公用品等等。事物非常雜，而且也不是很重要。在此我們不能泄氣，也不能好高騖遠，任何事情都是從小事開(kāi)始做起的。把這些小事做好的同時(shí)，我們應該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，慢慢提升自己。
(三)要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心地接受。剛開(kāi)始老師交給了我一份文件掃描的工作，可由于掃描儀我不會(huì )用，于是我虛心像老師請教掃描儀的用法。老師耐心的給我演示了一遍，我認真的學(xué)完每一個(gè)步驟，以后在文件掃描的時(shí)候就變的得心應手、游刃有余。一般環(huán)境下老師或者一起工作的同事都是很樂(lè )意也很隨和的教導你，這時(shí)自己一定要認真學(xué)完每一個(gè)步驟，不能老師教了一次了自己還沒(méi)學(xué)會(huì )。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
(一) 要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度
平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像以后我們到了公司、政府部門(mén)工作，要想知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標，并且要有一個(gè)端正的態(tài)度，在實(shí)現目標的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
(二) 工作過(guò)程中注重人際交往
行政助理畢業(yè)實(shí)習報告(2)
在現代社會(huì )中人際交往能力是每一個(gè)人所不可或缺的一項能力素質(zhì)。良好的人際關(guān)系是自己工作順利進(jìn)行的保障。我在辦公室這幾天雖然時(shí)間不長(cháng)，但也很注意人際交往這一方面。我經(jīng)常主動(dòng)與辦公室主任和其他的老師進(jìn)行一些交流，主動(dòng)打破陌生的工作環(huán)境和人際關(guān)系。沒(méi)過(guò)幾天我和這里的工作人員都已經(jīng)很熟悉了，他們也樂(lè )意交給我一些事情讓我去做。因此在這種和諧的人際關(guān)系中我工作的很順利，心情也很舒暢，最后實(shí)習結束時(shí)，他們都說(shuō)我給他們留下了很深的印象，希望下次來(lái)富陽(yáng)玩的時(shí)候再來(lái)看看他們。聽(tīng)到這些的時(shí)候，我很感動(dòng)，我知道我的真誠、努力得到了他們的認可。
三、工作中的不足之處
雖然在這里收獲很多，但也有一些不足需要我在以后的實(shí)習和工作過(guò)程中需要改進(jìn)。
(一) 寫(xiě)作能力仍需提高
作為一個(gè)文科生，尤其是行政管理專(zhuān)業(yè)這類(lèi)與公文寫(xiě)作十分緊密的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，寫(xiě)作能力是最為基本也最為重要的能力。本科雖然學(xué)過(guò)公文寫(xiě)作，也在院學(xué)生會(huì )文訊部專(zhuān)門(mén)從事過(guò)文訊稿的寫(xiě)作等工作，但在文件寫(xiě)作這一方面感覺(jué)還是力不從心。學(xué)過(guò)的理論不能更好的應用于實(shí)際過(guò)程中。在實(shí)習過(guò)程中，主任讓我起草一份會(huì )議所用的發(fā)言稿，由于自己時(shí)間尚短，經(jīng)驗尚淺，并且公文寫(xiě)作的能力也不是很高，所以一時(shí)間無(wú)從下手。雖然多次請教辦公室老師發(fā)言稿的寫(xiě)法、內容，但初稿仍不是很滿(mǎn)意，最后經(jīng)過(guò)辦公室老師幾次修改才勉強合格。這件事情使我感覺(jué)到自己文字應用、文章寫(xiě)作能力還很差，仍需要進(jìn)一步提高。因此我在以后的學(xué)習工作過(guò)程中，應該有意識的加強這一方面的訓練，同時(shí)加強公文寫(xiě)作所需的格式、語(yǔ)言等的學(xué)習，鞏固自己的文字寫(xiě)作功底、提升自己的文掌寫(xiě)作能力，以更適應現代社會(huì )的競爭環(huán)境。
(二) 計算機使用技能尚待加強
通過(guò)這次實(shí)習，讓我認識到了計算機在辦公室日�；顒�(dòng)中應用的重要性。文件的寫(xiě)作、整理，數據的'查詢(xún)、錄入等都與計算機密切相關(guān)。由于自己計算機接觸不是很多，一些excel等辦公軟件運用都不熟練，一些表格的排版、設計、函數的運用等基本都不會(huì )。這便嚴重的影響了工作效率，一些辦公軟件較為復雜的運用都是自己臨時(shí)摸索的，最后雖然也完成了任務(wù)，但我明顯感覺(jué)到自己計算機能力的薄弱。因此在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )多學(xué)習一些word、excel等辦公軟件的教程，熟練靈活的掌握各種辦公軟件，提升自己的工作效率，為在以后的工作中打下良好的計算機基礎。
(三)理論與實(shí)踐聯(lián)系尚且不足
行政助理畢業(yè)實(shí)習報告(3)
在上學(xué)期間，雖然學(xué)過(guò)公文寫(xiě)作方面的知識，可真的運用的時(shí)候就顯得捉襟見(jiàn)肘、無(wú)從下手;雖然學(xué)習過(guò)一些會(huì )議的籌辦、組織、注意事項等知識，但真正運用于會(huì )議籌辦時(shí)有些內容還是不夠清晰了解，有時(shí)候雖然心里知道該怎么避免問(wèn)題的發(fā)生，但由于實(shí)踐經(jīng)驗不足，致使問(wèn)題還是不斷地出現;雖然老師經(jīng)常教導我們萬(wàn)事從小事做起，不要盲目自大、好高騖遠，可真正在實(shí)際過(guò)程中自己還是會(huì )因為事情繁瑣而心里有所抱怨。所有這些事情的道理自己也許很清楚很明白，但在實(shí)際操作的過(guò)程中往往事與愿違。說(shuō)到底還是自己鍛煉不夠，經(jīng)驗不足，心智不夠成熟。要想克服這些困難和問(wèn)題，并不是靠學(xué)習書(shū)本的知識就可以解決的，關(guān)鍵還是在于自己以后的鍛煉。所以在學(xué)習之余，我應該多參加一些社會(huì )實(shí)踐，做一些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的社會(huì )實(shí)習，多接觸一些這方面的工作和事情，多給自己提供磨練心智、意志等機會(huì )，在鍛煉中不斷戰勝自己的缺點(diǎn)，使自己的綜合素質(zhì)和能力得以提高。
二、 結語(yǔ)
時(shí)間過(guò)得好快，兩個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間很快就過(guò)去了，在這次實(shí)習中我學(xué)到了好多是在書(shū)本上、學(xué)校里、課堂上學(xué)不到的東西和知識。在這段實(shí)習日子里我非常開(kāi)心，和同事、領(lǐng)導們相處得也很愉快，實(shí)習結束了我也要離開(kāi)這里了， 要離開(kāi)老師們了真有點(diǎn)舍不得，他們教會(huì )我很多東西，在這里給我留下了美好的回憶。通過(guò)實(shí)習我認識到了自己的不足但同時(shí)我也認識了我自己的長(cháng)處，也知道了在以后學(xué)習的日子里我應該從哪方面學(xué)習，怎樣提高自己的專(zhuān)業(yè)技能才會(huì )更有利于以后的就業(yè)。通過(guò)這次實(shí)習我的文字錄入速度有了進(jìn)一步的提高，而自動(dòng)化辦公設備也能熟練地使用，如：復印機、打印機、打孔機等，而整理檔案方面也有了一定的提高，但計算機方面尚有欠缺有待進(jìn)一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對有些設備因沒(méi)有操作過(guò)而不能夠掌握。通過(guò)實(shí)習我對辦公室工作的重要性有了更深一步的認識和了解。也認識到了我的專(zhuān)業(yè)知識和工作能力，計算機應用、文字
表達能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設備的技能需要提高，今后我會(huì )努力提高自身素質(zhì)、加強世界觀(guān)和對社會(huì )的認識，做一個(gè)合格的辦公室職員。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的。
行政助理畢業(yè)實(shí)習報告(4)
此次的畢業(yè)實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定了堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)行政實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習意圖
結業(yè)實(shí)習是咱們大學(xué)生有必要閱歷的進(jìn)程，是理論與實(shí)踐相結合的重要方法，它能使咱們在實(shí)踐中愈加了解社會(huì )狀況，在實(shí)踐中穩固常識，實(shí)習又是對咱們結業(yè)生專(zhuān)業(yè)常識的一種查驗，讓咱們學(xué)到了許多在講堂上學(xué)不到的常識，既能開(kāi)闊視界，又能增加才智，為咱們走向社會(huì )打下堅實(shí)的根底，也是咱們走向作業(yè)崗位的第一步。咱們通過(guò)實(shí)習走向社會(huì )，觸摸什物，了解各式各樣的狀況，然后發(fā)現自己的缺乏，來(lái)進(jìn)步咱們知道問(wèn)題、剖析問(wèn)題問(wèn)題、處理問(wèn)題的才干，為往后走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )做好預備。
二、實(shí)習內容
在這一個(gè)多月中，我的首要作業(yè)內容是幫忙作業(yè)室人員做好行政部的日常行政作業(yè)。在這一進(jìn)程中，開(kāi)端了解了公司作業(yè)室文員的詳細事務(wù)常識。首要總結一下我的全部詳細作業(yè)內容：
1.接聽(tīng)、轉接電話(huà)；招待來(lái)訪(fǎng)人員；
2.擔任作業(yè)室的文秘、信息、機要和保密作業(yè)，做好作業(yè)室檔案搜集、收拾作業(yè)，并做好會(huì )議記載；
3.幫忙做好新職工入職訓練、階段性訓練等訓練作業(yè)；
4.送文件至各級領(lǐng)導，簽收文件；
5.收拾及保管休假條、請假條等出勤記載，并于月底匯總各部分考勤狀況交行政主管；
6.復印、速印作業(yè)文件，發(fā)傳真，領(lǐng)作業(yè)表格等；
7.辦理好職工人事檔案資料，樹(shù)立、完善職工人事檔案的辦理，嚴厲借檔手續。；
8.核算辦理人員月考勤，并將考勤明細送至各部分核對簽字；
9.領(lǐng)導組織的其他作業(yè)。
三、實(shí)習進(jìn)程
自從實(shí)習后，每天就有必要準時(shí)上班，不能遲到，所以周末可以算是作業(yè)日的期望，每天睡到天然醒是一種奢求。雖不至于一大早就起床去擠公交車(chē)，只需不是周末，都得去上班的日子確實(shí)很令人疲乏。有時(shí)分事務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人分配的時(shí)刻更少。咱們有必要抑制自己，不能為所欲為地不想上班就不來(lái)。每日重復單調繁瑣的作業(yè)，時(shí)刻久了簡(jiǎn)略厭惡。像我便是每天便是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，招待人事處每天到訪(fǎng)的人許多，咱們還測驗招待客人，熱心地為客人倒茶倒水等�？墒亲鳂I(yè)簡(jiǎn)略也不能大意，你一個(gè)小小的過(guò)錯或許會(huì )帶來(lái)巨大的費事或丟失，仍是得仔細完結。
在實(shí)習的第一天，帶我的師傅要我制造一個(gè)表格，我一聽(tīng)是表格，就直接用excel做了，成果越做越與領(lǐng)導給的樣板不相符，后來(lái)再去問(wèn)詢(xún)搭檔，才了解這個(gè)表格不必作數據處理，應該用word做才對的。這件事給我上了名貴的一課，我從頭深入地知道到作為一個(gè)作業(yè)人員，首要了解領(lǐng)導的意圖是展開(kāi)全部作業(yè)的首要和做好作業(yè)的條件。而接下來(lái)幾天的實(shí)習我則充沛感遭到作為一個(gè)文員，所要完結的作業(yè)使命是瑣碎且冗雜的，需求我有極大的耐性和仔細。所以要高功率地做好作業(yè)，首要要把全部作業(yè)的主次次第排好，做到忙而不亂，作業(yè)時(shí)仔細仔細且誨人不倦，并要勤于動(dòng)腦考慮，才干真實(shí)地完結好使命。如我在收拾文件時(shí)，拿到文件首要做的.是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好次第，有些文件年份較久或瑣細，收拾起來(lái)好不容易，這時(shí)分需求的檢測的便是咱們的耐性�？墒沁@時(shí)我再在文件目錄輸入頁(yè)碼時(shí)，全部的文件目錄次第又要從頭排序，然后增加了作業(yè)擔負。以上這些便是我實(shí)習最名貴的收成。實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，也教會(huì )我怎樣為人處世，怎么處理各種作業(yè)。
為了趕快融入這個(gè)社會(huì )中，我要愈加謙虛的盡力的吸收這兒的全部。作業(yè)幾天之后，領(lǐng)導對我的作業(yè)體現和情緒有了一些必定之后，交給我一些我可以獨立完結的使命。比方送文件給各個(gè)部分的領(lǐng)導或某個(gè)職工簽字，這項作業(yè)現在關(guān)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)略，可是在其時(shí)，真的苦死我了，全公司32個(gè)部分，2800多名職工，5個(gè)副總別離擔任哪些部分，哪個(gè)部分在什么地方，是管什么的，部分主管又是誰(shuí)，這些我統統是一團霧水，而那些一堆一堆的文件我又有必要送到他們手上，我怎樣辦，作業(yè)總是要做的，問(wèn)題總是要處理。記住第一天作業(yè)室的那個(gè)女孩向我介紹過(guò)公司大體概略，我其時(shí)也聽(tīng)過(guò)看過(guò)，可是聽(tīng)來(lái)的都沒(méi)有多大的形象，只需自己去做過(guò)了才干愈加清楚。所以這次我就只需自己多問(wèn)問(wèn)作業(yè)室的搭檔，問(wèn)各部分的文員，一天下來(lái)，我總算把手上的文件都送了出去，盡管功率低了點(diǎn)，也算順暢完結使命�？墒俏业氖粘蓞s是很大的，每個(gè)部分的主管和文員我都了解了，各部分的人員也大體了解，往后哪些文件該送給哪些領(lǐng)導，哪些送給部分文員讓他們自行下發(fā)，我都可以獨立辨別了。自己做過(guò)的永遠都是自己的！
通過(guò)實(shí)習，加深了我對文員作業(yè)的了解，豐厚了我的實(shí)踐辦理常識，使我對日常作業(yè)行政辦理作業(yè)有了必定的理性和理性知道。在校園我盡管學(xué)的是核算機使用專(zhuān)業(yè)，或許你以為和文員的作業(yè)內容不沾邊，可是我從中學(xué)到了許多常識。像怎么接聽(tīng)電話(huà)，怎么招待客人，收拾文件等常識；做excel表格、word文檔文件等式作業(yè)軟件在校園學(xué)過(guò)的常識。所以說(shuō)校園所學(xué)的常識并不是像有些人說(shuō)的拿到社會(huì )上底子用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，校園學(xué)習的是理論，社會(huì )用到的是實(shí)踐，只需學(xué)會(huì )把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，那在校園學(xué)的東西就不會(huì )白學(xué)。
【畢業(yè)行政實(shí)習報告】相關(guān)文章：
行政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告03-14
行政文員畢業(yè)實(shí)習報告01-05
行政管理畢業(yè)實(shí)習報告04-25
行政管理畢業(yè)實(shí)習報告05-08
行政管理畢業(yè)生實(shí)習報告02-23
行政實(shí)習實(shí)習報告04-25
行政的實(shí)習報告01-08
行政實(shí)習報告01-03
行政文員的實(shí)習報告01-26
行政文員實(shí)習報告11-09