清明節三年級作文

精選清明節三年級作文集錦6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的清明節三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

清明節三年級作文 篇1

　　但凡有人想起清明，總會(huì )記起一句詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！闭�是它，帶著(zhù)人們的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明是我們紀念祖輩，哀悼沉思的日子。

　　清明節似乎總是與雨分不開(kāi)的。這個(gè)清明節便是一個(gè)不下雨的雨天。

　　那是周二的上午，陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了，但我的心中卻充滿(mǎn)了哀思，我們邁著(zhù)沉重又有些悲傷的步伐向祖輩的墓前走去。

　　終于到了祖輩的墓前，我們所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面；爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香，香在不時(shí)的向外冒著(zhù)煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著(zhù)香，一起為在“九泉之下”的祖輩鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對他們所有人的`崇高的敬意。

　　我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了他們的墓前；花籃里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

　　我們拜完了之后，就開(kāi)始給在”九泉之下”的長(cháng)輩燒陰間的錢(qián)，爺爺知道他們很會(huì )玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬(wàn)的大鈔票，還跟他們說(shuō)："人人都有不要搶�！蔽译m不迷信這些，但不知怎么在這時(shí)也相信鬼神的存在。

　　在這熊熊的火焰之中，我陷入了沉思；啊清明，有誰(shuí)不會(huì )被這濃濃的思念之雨所感化，有誰(shuí)不會(huì )思念自己已死去的祖祖輩輩。在這天，植物都是這么鮮艷。只有你能寄托我的思念。

清明節三年級作文 篇2

　　清明節的晨是那樣美麗，雨像串串美麗的珍珠，不斷的從天空落下，霧給大地披上了一層輕紗，給人一種神秘的感覺(jué)，墳旁的水杉樹(shù)是那樣高大，伴著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，為死去的人們哭泣著(zhù)，向人們訴說(shuō)著(zhù)他們的孤獨和他們生前感人的故事

　　清明節祭祀掃墓的習俗，起源于周代，距今已有兩千多年歷史，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，清明節祭祀的形式和內容都發(fā)生了變化，但無(wú)論古今，人們都是通過(guò)清明節的活動(dòng)，表達不忘先人、寄托哀思這份美好的感情。

　　今天早晨，我們全家去鰲峰公園掃墓，站在太奶奶、太爺爺的墳前，我似乎看到了兩位面目滄桑的老人，滿(mǎn)臉皺紋，笑容是那么慈祥，正用一雙粗糙的手，撫摸著(zhù)他們的子孫，也似乎看到了他們與世長(cháng)辭時(shí)，淚如涌泉的親人們，我默默地把在墳旁采的野黃花放在他們的.墳頭。奶奶用傳統的方式，為兩位可親的老人燒了紙錢(qián)、放了鞭炮、插了冥紙。我和媽媽爸爸為他們種了兩棵挺拔的水杉和兩棵翠綠的松柏，那小樹(shù)真像小小的哨兵，陪伴著(zhù)他們，讓他們不在孤獨寂寞。爸爸還提議，明年我們只種樹(shù)，不燒紙錢(qián)了，這樣既環(huán)保，又充分表達對先人的追思，一舉兩得，大家都一致贊同，齊聲稱(chēng)好。這時(shí)，我仿佛看到了兩位老人笑了，又仿佛看到了小樹(shù)已長(cháng)成了棟梁之才。

　　風(fēng)兒吹過(guò)，雪白的冥紙隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，為過(guò)世的親人們跳著(zhù)一支支悲傷的舞�；鹈鐫u漸熄滅了，小樹(shù)也慢慢的成長(cháng)，我心想，若干年后，這里將變成一片綠色的海洋。

清明節三年級作文 篇3

　　我的家鄉是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉村。那里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢。每年的清明節，都是家鄉的人們祭祀祖先的節日。因此一到清明節，我都會(huì )和爸爸、媽媽去家鄉掃墓。

　　每次來(lái)到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，由于我總想起爸爸和我說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了師范學(xué)校，當上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅強的人，沒(méi)有因為命運的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習最沒(méi)信心的`時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能夠由于一點(diǎn)困難就放棄自己的理想。

　　清明節這天，我來(lái)看望我那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現在過(guò)的非常幸福，他用他的堅強換來(lái)了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì )做一個(gè)堅強的人，為自己的理想拼搏！”

清明節三年級作文 篇4

　　今天是4月4日清明節，天氣陰涼，灰蒙蒙的，下著(zhù)微微細雨。午飯后，爺爺帶領(lǐng)我們一行人去給祖先掃墓，我們一齊去掃墓的人可多啦，有二爺爺，四爺爺，五爺爺等十多人。有的.人拿鋤頭，有的人拿祭拜品，打著(zhù)傘浩浩蕩蕩的前往后山上的祖先墳地。

　　我一路上都發(fā)揮大姐姐的作用，拉著(zhù)弟弟、妹妹上山，山路濕滑，我們很小心的走，所以我們都沒(méi)有摔跤，很順利的到達掃墓的地方。然后各有各忙，大人們都忙著(zhù)用鋤頭除去墳前的雜草。把祭拜品放在墳前，給祖先上香、燒紙錢(qián)，放鞭炮。

　　我是最早給祖先上香的，在上香的時(shí)候，我祈求祖先保佑我們全家平安幸福，我學(xué)習進(jìn)步。掃好墓后我們就回家了。

清明節三年級作文 篇5

　　透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著(zhù)那些打著(zhù)傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)……

　　可那種“萬(wàn)般愁緒涌上心頭”的感覺(jué)，卻在四處蔓延，這是自然；有誰(shuí)會(huì )在清明的時(shí)候大肆祝賀些什么呢。即使真有，大家也會(huì )覺(jué)得比往日少了寫(xiě)什么，又多了些什么。

　　抬頭望著(zhù)天空，不禁朦朧了雙眼。曾經(jīng)那么疼我的曾祖父現在可還好？他，也有在想我們嗎？記得小時(shí)候大人們會(huì )說(shuō)，人走后，會(huì )化作深邃夜幕里繁星中的一顆。星，總在不停地閃爍著(zhù)，感覺(jué)，離我們越來(lái)越近，越來(lái)越亮。讓你睜不開(kāi)眼睛�？墒�，那種感覺(jué)，很親切，如同離去的人重新又回到自己身邊一般。

　　望著(zhù)夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉了下去�？諝猱惓５哪�重，像積滿(mǎn)了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著(zhù)，像是淘氣的`孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門(mén)前的自行車(chē)，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。

　　雨，斷斷續續地下著(zhù)，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現臉龐不知何時(shí)已留下兩道淺淺的淚痕……

清明節三年級作文 篇6

　　清明節的得名源于我國農歷24節氣中的清明節氣。冬至后第105天就是清明節氣，清明節氣共有15天，作為節氣的清明，時(shí)間在春分之后。這時(shí)冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機。

　　用清明來(lái)稱(chēng)這個(gè)時(shí)期，是再恰當不過(guò)的一個(gè)詞了。清明節又叫踏青節，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚、草木吐綠的.時(shí)節，也正是人們春游的好時(shí)節，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習俗。在古代，還有一種說(shuō)法，清明節就是三月節。冬至后一百零五天謂之寒食，從前這天禁火，冷食，故又稱(chēng)“冷節”、“禁煙節”。 民間傳說(shuō)寒食是為了紀念春秋時(shí)的介子推被火焚于綿山，晉文公下令禁火。介子推是山西人，所以冷食習俗在山西首先流行。舊時(shí)寒食斷火，次日宮中有鉆木取新火的儀式，民間也多以柳條互相乞取新火。

　　在古人的觀(guān)念里，108是代表完滿(mǎn)、吉祥、久遠、高深的大數，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬(wàn)物此時(shí)的生長(cháng)清潔明凈，也緣于這一時(shí)期的太陽(yáng)也是清新的太陽(yáng)，流轉于這一時(shí)期天地之間的陽(yáng)氣，也是清新的陽(yáng)氣。

【清明節三年級作文】相關(guān)文章：

清明節的三年級作文05-21

清明節三年級作文11-02

三年級清明節作文11-02

清明節作文三年級11-12

難忘的清明節三年級作文04-25

清明節小學(xué)三年級作文04-27

清明節三年級優(yōu)秀作文11-02

三年級關(guān)于清明節的作文11-02

清明節清明節作文11-20

三年級清明節作文（精選38篇）04-06