中秋節介紹的作文

【精華】中秋節介紹的作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的中秋節介紹的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節介紹的作文 篇1

　　中秋節 六年一班 任鑫齊 農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日，又叫團圓節和八月節等。 中秋節這一天，在外的游子們都要趕回家來(lái)，和家人共同度過(guò)這個(gè)象征團圓的節日。中秋節的晚上，全家人圍坐在一起賞月，八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓、更亮，就像晶瑩剔透的`玉盤(pán)，掛在幕布般的夜空中，十分美麗。和家人一起品嘗著(zhù)月餅，一面是歡聲笑語(yǔ)，一面是如玉如盤(pán)的圓月，還能有比這更令人感到幸福、滿(mǎn)足的事了嗎？團圓的日子，因為這月亮，又增添了幾分美好�！昂Ｉ仙�明月，天涯共此時(shí)”，這一天不論人們在哪里仰望著(zhù)這輪十五的圓月，都是那么的皎潔，心中自然會(huì )期盼家人團聚。而遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情，正如杜甫的詩(shī)句：“露從今夜白，月是故鄉明�！敝星锕澆粌H是團圓的節日，還是傳遞思念的節日。 中秋節的另一個(gè)習俗，便是吃月餅了。月餅是圓形的。吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等。月餅最初是用來(lái)祭拜月神的供品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成了節日的必備食物。晚上，全家人圍坐在一起一邊賞月一邊品嘗月餅，吃在嘴里，甜在心里，這才有了中秋節的氣氛。 團圓，是中秋節最重要的形式，和家人在一起，是令人最幸福的一件事，中秋節，使人們真正體會(huì )到了“團圓”這兩個(gè)字的含義。

中秋節介紹的作文 篇2

　　秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一迷人。絢麗繽紛的秋色，總是讓人眼花繚亂，應接不暇。

　　不知不覺(jué)中就到了秋天，或許是因為百花都收斂了姿容，或許是因為隨風(fēng)飄落的片片黃葉。秋，給我們帶來(lái)了一種悲涼的感覺(jué)。但是，廈門(mén)的秋天，卻別有一番韻味。

　　街道旁的樹(shù)木驕傲地披著(zhù)綠裝，深綠色的葉子依然在樹(shù)上，隨風(fēng)輕輕的搖曳婆娑起舞，繼續展現著(zhù)自已曼妙的舞姿，好像在炫耀著(zhù)秋天對它的愛(ài)撫，舍不提落下夏天帷幕。偶爾也有一些枯黃的樹(shù)聽(tīng)飄飄悠悠地落在地上，卻也是瀟灑而又充滿(mǎn)傲氣的。

　　在圍干墻、水濱、花壇、假山、圍籬的周邊，總能看見(jiàn)三角梅的身影。三角梅在枝干是褐色的，形狀可謂是千姿百態(tài)：或左或右旋轉，反復彎曲;或自已纏繞，打結成環(huán)……枝干上具有銳刺，那些刺好像是它的護身符，不讓它愛(ài)到傷害。三角梅那綠油油的葉子，充滿(mǎn)生機，十分惹人喜愛(ài)。三角梅盛大開(kāi)著(zhù)，紅的似火，紫的像霞，粉的'仿若胭脂，亮亮的，柔柔的，宛若無(wú)數少女，在陽(yáng)光下嫵媚地笑著(zhù)。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，三角梅柔軟的枝條擺動(dòng)著(zhù)，綠葉紅花翩翩起舞，美麗極了。

　　廈門(mén)的秋風(fēng)，總是帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)夏天的余溫，而不像春風(fēng)，夾雜著(zhù)冬天未消散的寒氣，吹在臉上，冰冰涼涼的。太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，不是夏天那種讓人無(wú)法躲避的酷熱，而是各煦的陽(yáng)光。金色的陽(yáng)光，灑澆在屋頂上，灑落在人們的身上，多么舒坦，多么愜意。無(wú)論你走在街上，還是在樹(shù)木、房屋的陰影處，總能察覺(jué)出夏和秋的交替。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)廈門(mén)的秋天。

中秋節介紹的作文 篇3

　　中秋節是中國的傳統節日，是一個(gè)喜慶的日子，是合家團圓的好日子。我國不同的地方，中秋節有很多不同的習俗。

　　中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節吃湯圓一樣，是我國民間的傳統習俗。很多地方的人們都有互相饋贈月餅表達良好祝愿的習俗。月餅作為吉祥、團圓的象征，寄托著(zhù)人們的美好愿望，吃月餅和送月餅的習俗從宋代一直延續至今。

　　每到中秋節，我們全家吃過(guò)團圓飯以后，媽媽就忙著(zhù)準備拜月光的儀式。我會(huì )幫媽媽擺上很多水果和傳統賞月食品：田螺、柚子和芋頭等等，當然少不了我最喜歡吃的月餅。知道我為什么喜歡吃月餅嗎？因為月餅里面的餡兒可好吃了，甜甜的.，滑滑的，很細膩。

　　中秋節有月餅吃，所以我最喜歡過(guò)的節日就是中秋節。

中秋節介紹的作文 篇4

　　下午，我和老師來(lái)到剡湖邊。我看到一棵柳樹(shù)彎著(zhù)腰，好像在歡迎我們。我看見(jiàn)了一棵雪松，它好像圣誕節的圣誕樹(shù)，就是沒(méi)有禮物。我還看見(jiàn)了藍藍的天空，天上還有白白的云。我看見(jiàn)了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。

　　我看到了綠綠的.草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機給了我。我看見(jiàn)照相機有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì )了。我幫同學(xué)拍了一張，老師說(shuō)我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來(lái)拍我，我不會(huì )擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來(lái)。接著(zhù)，老師叫我們來(lái)一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說(shuō)這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì )找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對自己說(shuō)：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。

　　如果每天都去湖邊，那會(huì )多開(kāi)心呀!

中秋節介紹的作文 篇5

　　懷著(zhù)無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節。

　　原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。

　　可是原計劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節那一天，突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計劃的`駭人消息：按上級領(lǐng)導規定，中學(xué)生中秋節將在學(xué)校度過(guò)，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著(zhù)，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。 可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計劃”。 中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著(zhù)不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計劃就完了。 一到校，剛好六點(diǎn)半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時(shí)準備用來(lái)放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。

　　忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò)，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì )更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認真看它）。班長(cháng)陳秀燁發(fā)話(huà)了：“我們吃得這么開(kāi)心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L(cháng)，我們舉雙手贊成。

　　如果老師也能分享我們的快樂(lè )，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂(lè )也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè )通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節。 這個(gè)中秋節十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？

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