清明節三年級作文

【推薦】清明節三年級作文匯編五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的清明節三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明節三年級作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當我看到那些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？”

　　在那一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好讀書(shū)，長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的'人！”那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為了我們，獻出了他們那寶貴的生命。

　　今天，有很多同學(xué)在家長(cháng)的陪同下，來(lái)到了烈士陵園，我想：他們應該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意！

　　同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有那些烈士們與敵人頑強拼搏，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活！因此，我呼吁：同學(xué)們，現在要認認真真的學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息！

清明節三年級作文 篇2

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。

　　這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的這一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )想起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的這些歲月，這些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

　　遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這是一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的`季節。清明時(shí)節，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過(guò)去的同時(shí)，也要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對生命有一個(gè)重新的認識，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì )不讓自己遺憾，并且對得起他人。

清明節三年級作文 篇3

　　又是一年清明。雨紛紛。

　　下午去給爺爺上墳。一年多了，往事卻恍如昨天。

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，敲打著(zhù)窗外的樹(shù)葉，發(fā)出“啪啪”的響聲。昨天還是艷陽(yáng)高照，春光明媚；今天卻陰雨綿綿，冷風(fēng)颼颼。

　　出了門(mén)，風(fēng)帶著(zhù)颼颼的冷意吹過(guò)，仿佛能把人吹成冰，我打了個(gè)寒顫，裹緊了衣服。天似乎一下子回到了秋天，給人帶來(lái)了蕭瑟悲涼的心境。

　　到了奶奶家，奶奶和媽媽忙里忙外地準備午飯。我坐在爺爺的書(shū)房里做作業(yè)。爺爺的書(shū)放滿(mǎn)了兩個(gè)大書(shū)柜，他們沉默不語(yǔ)，述說(shuō)著(zhù)歲月的流逝。爺爺過(guò)世后，我從書(shū)架里拿走了那本《文化苦旅》。泛黃的書(shū)頁(yè)上仍有爺爺當年用鉛筆寫(xiě)下的批注和感悟。筆跡猶在，人已不在。最終，這些鉛筆字跡，也會(huì )漸漸淡去。

　　吃了飯，和奶奶、兩個(gè)叔叔家、姑父家一起去鄉下給爺爺上墳。

　　拜過(guò)了土地公公，我們打著(zhù)雨傘，走上長(cháng)長(cháng)的級梯，來(lái)到了爺爺的'墳前。奶奶很寧靜。前幾次來(lái)時(shí)，她總要哭一哭，但這次奶奶很平和。叔叔點(diǎn)燃了紙錢(qián)，還有一大串元寶。它們在雨中燃燒，旋轉而飄飛。那是我們給天堂中的爺爺帶去的祝福嗎？據說(shuō)，火是陰陽(yáng)兩屆的門(mén)，能把我們的心意帶給死去的親人。我看著(zhù)火熊熊地燃燒，慢慢地熄滅，默然無(wú)語(yǔ)。爺爺，您在天堂一定收到了吧。

　　寂地在失去母親后，很久才說(shuō)出：“也許過(guò)了足夠的時(shí)間，我才會(huì )寫(xiě)出那些懷念的詞句，獻給我的媽媽�！睍r(shí)間會(huì )撫平一切傷痕，但會(huì )留下傷疤。奶奶表現得很平靜，但她肯定是最悲傷的一個(gè)。但我們在悲傷過(guò)后，還得好好地活下去。

　　對于死亡，我覺(jué)得還是早經(jīng)歷為好。遲早我們都要經(jīng)歷這件事。然后，擦干眼淚，繼續生活。偶爾想起彼岸的他們，能微笑著(zhù)原他們幸福。人生不過(guò)幾十年，終有一天我們都會(huì )重逢在那邊。山下的田野里油菜花在雨里開(kāi)放。被雨打得微微搖晃，但仍挺直了對著(zhù)天空。生命，生生不息。

清明節三年級作文 篇4

　　清明的雨，下個(gè)不停。

　　雨不算大，絲絲的滑落人間，透過(guò)陰霾的天空，似乎可以看到那金色的陽(yáng)光在云間流淌。撐一把油紙傘，漫步走在湖邊，青嫩的草葉，嫣紅的花影，這似在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)，是往事回首，還是前世浮現。

　　人間最美不過(guò)四月，那是春的高潮，夏的轉續，花草樹(shù)木經(jīng)歷了寒冬，從初春的嫩芽，到春末的蔥郁，這是一種傲然的新生，萬(wàn)物都已蘇醒，悄悄地等待著(zhù)生命中最燦爛的綻放。辛勞了一個(gè)春天的人們也都走出家門(mén)，踏著(zhù)青草，嗅著(zhù)花香，游賞著(zhù)春光，祭奠著(zhù)那些逝去先人，也許還有那些逝去的歲月，逝去的愛(ài)情，逝去的人生。

　　走過(guò)岸堤，遠處的小橋在荷葉中漂浮，那叢叢樹(shù)蔭中，坐落著(zhù)一排排亭臺和一座座樓閣�？吹竭@些如詩(shī)如畫(huà)般的景色，心中本應該高興才是，但卻是一陣陣凄涼寒意，因為我又不自覺(jué)的來(lái)到了你的身旁。

　　墓前焚一炷青香，一段哀思，一番傾訴，想起了蘇軾的“十年生死兩茫�！�，那些過(guò)往的美好，在心間旋繞，“不思量，自難忘�！泵鎸�這蔥郁的樹(shù)下，翠嫩的草中，那埋葬香影的落花之處，淚不自覺(jué)的潸然垂下，“千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”，害怕你一個(gè)人孤單，便習慣的做在地上，對你吐盡著(zhù)相思情，訴說(shuō)著(zhù)懷惦意。

　　忽然又回到了從前，那年的四月，也下著(zhù)細雨，你撐著(zhù)紙傘，走在青石板的小橋上，烏絲系肩，素袂飄飄，彷如一朵青蓮盛開(kāi)在湖水之濱，婀娜搖曳，風(fēng)中娉婷。我站在岸堤的長(cháng)廊里，展起宣紙，本想用手中的筆涂印下這秀麗的湖光山色，卻不自覺(jué)的將你也印在畫(huà)中。

　　相愛(ài)的時(shí)光再長(cháng)也嫌短暫，雖很簡(jiǎn)單，或也清貧，但卻處處洋溢溫暖。我作畫(huà)，你幫我研磨，你畫(huà)眉，我為你梳妝，愛(ài)情就是這樣的平凡。歲月匆匆的過(guò)去，步履越漸蹣跚，青絲換成白發(fā)，烏眸蒙上綢紗，顏容布滿(mǎn)褶皺，溫暖卻是依舊。我們依然依偎著(zhù)，朝看煙花繞春水，暮視山嵐漁唱晚。

　　離別或許只是一瞬，生死卻是一世的相隔，幢幢跳動(dòng)的燈火，凄涼透寒的.夜晚，你靠在我的胸前，身體漸漸冰冷，輕輕睜開(kāi)眼看著(zhù)我，嘴角微翕，卻無(wú)力呢喃，最終化為一個(gè)欠意的笑容，垂下疲憊的身軀。我知道你的心意，你想說(shuō)：“相愛(ài)一生已是足夠，但留一人孤處于世卻是不忍，不舍得離開(kāi)，卻不能不離開(kāi)，望君珍重�！�

　　我搖晃著(zhù)你，撕裂的叫喚，但你卻再也沒(méi)有睜開(kāi)眼來(lái)，我把你緊緊抱在懷里，想用溫暖的懷抱來(lái)捂熱你冷卻的心，這時(shí)才發(fā)現原來(lái)世上還有用盡生命都無(wú)能為力的無(wú)可奈何。淚水早已止不住，那是愛(ài)的傾瀉，是對生死別離的抗訴。

　　死亡并不可怕，怕的只是你走了我還在世上。一個(gè)人相思，一個(gè)人愁苦，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人歇息。悲悲戚戚自然冷冷清清，那些繾眷已成往日，那些顰笑都是惘然。正如白居易的那句：“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期�！�

　　前塵往事恍如一夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)，湖光山水依舊，卻已不見(jiàn)那伊人楚楚步于橋上，翩翩向我而來(lái)，心中一遍惻然，淚又黯然縱橫。便又想起句詩(shī)來(lái)：“直到相思了無(wú)益，未仿惆悵是輕狂”，吟罷自覺(jué)可笑，便接作一首：“本是棲枝同林?zhù)B，怎奈生死隔陰陽(yáng)。誰(shuí)道相思了無(wú)益，巫山依舊云茫茫�！�

　　四月的天，溫暖陽(yáng)光中帶著(zhù)陰雨綿綿，那是愁郁憂(yōu)思，那是離別苦憾，那雨是那些有情人的追思的眼淚，是懷往的心傷。想起當年你問(wèn)我能伴你多久，我說(shuō)永遠那么久，可是永遠究竟有多久呢?那么遙遠，那么悠長(cháng)，得有多少的相思，多少的凄愁，多少的寸斷肝腸。漸漸的明白了，永遠不需要多遠，只要能相互陪伴就已足夠。若你還問(wèn)我能伴你多久，我會(huì )告訴你，葬你身旁夠不夠。

　　又到清明雨上時(shí)，天涯咫尺隔手持。

　　孤墳怎掩清愁苦，濁淚恐難寄相思

清明節三年級作文 篇5

　　今年，我因今年有時(shí)間回鄉下，要回去拜山！苦惱的我完全沒(méi)回鄉下拜山的興趣，可爸媽他們逼著(zhù)我不得不去。

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”！叔叔阿姨們踏著(zhù)艱難的步伐登山拜祖。我左手提著(zhù)用雪碧瓶裝著(zhù)稀稀的白粥，右手提著(zhù)一大袋白饅頭。山中彌漫著(zhù)白白的霧水，還不時(shí)下起蒙蒙細雨。因為腳下的路是黃泥路，一下雨就特別的滑，所以要特別小心的行走。大馬虎的我，大人們還沒(méi)說(shuō)完，我一腳才進(jìn)的泥坑里頭，白色的回力鞋全都變成了黃色。

　　突然，我覺(jué)得全身癢癢的，我撓了撓背又撓了撓大腿，全身被我撓得通紅。我告訴了大人，大人幫我翻開(kāi)衣服，一開(kāi)背上一點(diǎn)一點(diǎn)的大紅點(diǎn)。我問(wèn)：“這是怎么回事？怎么會(huì )這樣？好癢��！”“肯定是那些紅螞蟻剛爬上去的，你沒(méi)感覺(jué)到嗎？”我苦惱的說(shuō)：“我以為是流汗沒(méi)理它。原來(lái)是紅螞蟻爬上了我的背部。哎呀，這可咋辦��？”等一等下山再找藥涂一涂吧！沒(méi)辦法了。誰(shuí)叫你不注意啊，自己找來(lái)煩！”我低下頭，淚水一滴一滴滴在泥土上。

　　到了下午，我終于下了山。我的'媽媽馬上找了風(fēng)油精來(lái)給我擦上。媽媽一邊擦一邊說(shuō)：“你看，不讀好書(shū)以后就是這樣，過(guò)著(zhù)這種難熬的生活，叔公他們天天下田干活，背都快要裂開(kāi)的程度，若是你，早就頂不順啦！看你不好好讀書(shū)，以后不準再任性了。想干啥就想干啥，不顧后果。知道嗎？”我懺悔的說(shuō)“哦！我以后再也不要那么任性了，一定要考好中考，將來(lái)就不用干粗活了�！�

　　在這次的拜山過(guò)程中，我親身體驗了一番，我深感后悔。農村的生活不是一般人能夠熬過(guò)的，需要有頑強的毅力。如果不想這樣，一定要好好讀書(shū)，搞好學(xué)習。雖然幸苦這十幾年，但將來(lái)幸福卻是一輩子。

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