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超級制作作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的超級制作作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
超級制作作文1
蔚藍的大海上，層層波浪泛起，浪花歡樂(lè )地舞蹈，海鷗在上面飛翔。一艘輕巧的快艇破浪而來(lái)，疾馳在海上。這是我夢(mèng)中的美景。于是，我突發(fā)奇想，決定要制作一個(gè)超級小快艇，盡管不能駕駛它去大海，但是就是看著(zhù)它我也會(huì )很快樂(lè )。
我說(shuō)干就干，首先要尋找好材料。我翻箱倒柜，找來(lái)了鉛筆，白紙，剪子，牙簽，舊的文具盒，硬紙，彩筆，塑料小盒等所有需要的材料和工具，看樣子差不多了，就開(kāi)始動(dòng)手制作。
一開(kāi)始，我畫(huà)了一張圖紙，打算按照圖紙做，我把我所設想的一切都認真地畫(huà)在了圖紙上，很快就完成了。我先要把舊文具盒做成艇身，文具盒是方形，而快艇的形狀是梭子形。剛剛開(kāi)始我就遇到了麻煩，我沒(méi)有太大的力氣，無(wú)法將文具盒做成理想的形狀。努力了好長(cháng)時(shí)間，也是徒勞。我很著(zhù)急，只好請爸爸幫助，我們一起很快的做好了快艇的梭子形艇身。
接著(zhù)我要給快艇安裝上棚。我用彩筆在硬紙上畫(huà)出美麗的花紋，將它們折疊成長(cháng)條，作好了幾根支架，然后又在厚塑料袋上照著(zhù)圖紙畫(huà)出形狀，把塑料袋剪下一塊粘貼上去，再將多余的部分用剪子修理干凈，一個(gè)完整的.棚就做好了�，F在只要把它放進(jìn)艇身里面就安裝完畢。
為了使快艇有足夠的動(dòng)力，我做了一對螺旋槳。材料是各種形狀的牙簽，那是很輕松的步驟，幾乎沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間就完成了。
然后用6枝細彩筆做底版，用了3個(gè)塑料小盒粘在一起，制成了一個(gè)“電子板”，再加工加工，就是一個(gè)遙控器。
最后一步是用線(xiàn)把快艇和遙控器連接在一起，用彩筆簡(jiǎn)單裝飾一番，這樣就完成了。雖然沒(méi)有我圖紙上畫(huà)的那么漂亮，但這可是我的勞動(dòng)成果！它是我想象中的能在天上飛，水里游，地上跑的超級小快艇。我看著(zhù)它，就好象又看見(jiàn)了我夢(mèng)中的美景：大海。如果現實(shí)當中能夠制造出這種超級小快艇，那該是一件多么好的事情��！
超級制作作文2
一個(gè)圓像什么呢？一個(gè)乒乓球、一個(gè)湯圓，一塊餅干……但大家肯定怎么也沒(méi)有猜到,一個(gè)圓卻成了我們游戲的器材。
星期六的早晨，老師帶著(zhù)我們玩了一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫作“超級制作”。
首先，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，同學(xué)們都在想：“老師在干嘛呢，他的葫蘆里到底在賣(mài)什么藥呢？”原來(lái)老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想這個(gè)圓像什么，于是同學(xué)們就開(kāi)始冥思苦想起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們有的說(shuō)像甜甜的湯圓，有的'說(shuō)像火紅的太陽(yáng)，還有的說(shuō)像好吃的餅干·····答案真的是五花八門(mén)、無(wú)奇不有。過(guò)了一會(huì )兒，老師終于揭曉了答案，原來(lái)老師在黑板上畫(huà)的圓是一塊餅干，這時(shí)，老師讓我和劉奕宸走上講臺，她分別拿了一塊餅干給我們，讓我們咬出一個(gè)藝術(shù)作品，比賽開(kāi)始了，我有一點(diǎn)緊張，所以只咬出了一個(gè)殘缺的月亮，而劉奕宸是一小口小口的咬，卻也只咬出了一個(gè)正方形。當我們把作品展示給同學(xué)們看時(shí)，惹得全班哈哈大笑。這時(shí)，一陳清脆的下課鈴聲響起，這次好玩的游戲就在歡笑聲中結束了。
通過(guò)這件事讓我懂得了，做什么事都不容易，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就沒(méi)那么容易了。
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