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精選清明節六年級作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的清明節六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節六年級作文 篇1
今年是清明節休假實(shí)施的第一年，我也可以和父親媽媽一起去掃墓。
清明節掃墓是由我們中華民族的傳統演習而來(lái)的。
清明節是我們緬懷先人的日子，是莊嚴、肅穆的。
清明上山祭拜先人雖然十分累，有時(shí)還會(huì )摔幾跤，山路又十分難走，但祭奠親人的心情卻是虔誠的。
今天我和父親媽媽一同去上奶奶的墳。奶奶去世時(shí)才50歲，我那時(shí)還沒(méi)出世，雖然對奶奶的影象不存在，但懷念奶奶的感覺(jué)卻沒(méi)減少，所以我更加珍惜這一次的掃墓行動(dòng)。爸媽每年都來(lái)祭奠，為墓碑改改字，除掉些雜草�？墒遣莸纳δ敲磸�，僅一年的工夫就把整個(gè)大墓都遮蔽起來(lái)了。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨磥�(lái)割草的任務(wù)很艱巨，我連忙拿起鐮刀除草了，我用力砍了下去，可不但草沒(méi)砍下，我的手指頭都要砍下了。這時(shí)，父親便過(guò)來(lái)幫我，他說(shuō)：“割草先得把草摟緊，然后用力把草往下壓，然后再用鐮刀用力割，這樣才能把草割掉�！表樦�(zhù)父親的方法，我還真會(huì )砍了！在我和父親媽媽的努力下，終于把草清除干凈了。我還幫助媽媽掃地，恭恭敬敬的擺上鮮花，讓奶奶的墳地也變成一塊綠色環(huán)保的凈園。
清明定為休假日有利也有弊，盡管大家都可以有時(shí)間上墳了，但上山的'交通就成了很大的問(wèn)題，在回來(lái)的路上我們堵了一小時(shí)的車(chē)，看那些交警叔叔也指揮得夠累，我想以后這方面的安全疏通得也有個(gè)規范吧。
今天清明節，雖然很累，但我很高興，學(xué)到了知識，用自己的勞動(dòng)，表達了對祖先的懷念和尊敬。
清明節六年級作文 篇2
4月4日是清明節，這天我跟著(zhù)爸爸媽媽坐車(chē)去鄉下拜山。
一路上下起了毛毛細雨，朝霧彌漫，車(chē)流很多，人們三五成群，扶老攜幼，捧花提籃，去祭祀先人。
鄉下的空氣很新鮮，給人一種濕潤潤的感覺(jué)。路邊的樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出嫩綠的新葉，田里的菜也綠油油的.，遮住了地皮。村前的果園里，滿(mǎn)園花兒競相開(kāi)放，偶爾還有小燕子從窗外飛過(guò)……鄉村的景色真美!
車(chē)到家了，吃過(guò)午飯，我和爺爺、奶奶等十多個(gè)人一起去給先人拜山。到了墳地后，我們拿出燒肉，蠟燭、元寶和紙錢(qián)，點(diǎn)幾炷香，元寶和紙錢(qián)，在墳頭灑幾滴酒，奶奶點(diǎn)起一炷香，念念有詞，在墳頭三鞠躬，大家也跟著(zhù)奶奶插香鞠躬，表達對先人的敬意和懷念。
清明節是個(gè)讓人引起回憶先人的節日，也讓我不由得想起了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩(shī)句。
清明節六年級作文 篇3
清明是二十四節氣之一，時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷４月５日前后。清明節后雨水增多，大地呈現春與景明之象。這一時(shí)節萬(wàn)物“吐故納新”，人們忙于或植樹(shù)造林，美化家園；或浸種耕田，育秧培苗；或換季生產(chǎn)，重塑商機。
清明節前后掃墓的習俗由來(lái)已久。近年來(lái)，南京人掃墓似乎提前了行動(dòng)，不到清明日，掃墓之人已爭先恐后，絡(luò )繹不絕，擁擠不堪，馬路上也經(jīng)常會(huì )堵車(chē)，無(wú)端浪費了光陰。在我看來(lái)，掃墓是人之常情，在風(fēng)與日麗、陽(yáng)光明媚的日子，去祭祀已故的長(cháng)輩，清掃一下墳地，寄托對親人的思念未嘗不可。
但是，許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點(diǎn)燭、燒紙、上供，弄得墓地一片狼藉，不僅污染了環(huán)境，妨礙了別人的生活；又易引發(fā)火災，給社會(huì )帶來(lái)不安定的因素，應該設法予以避免（據報紙報道，每年都因掃墓而引發(fā)多起火災）。從文明的角度而言，清掃一下墓地，整理一下環(huán)境，獻一束鮮花，足可以表達對逝者的.思念與崇敬。
人雖逝去，但親人之間的感情，是難以忘懷的�；畹娜巳ソo逝去的長(cháng)輩掃墓，則是一種禮儀，故掃墓也是表達一種情感�？v觀(guān)歷史，許多三代以上的祖墳，除了軒轅、炎帝、大禹與部分名人之外，很少有人問(wèn)津。外戚之墳，更不必說(shuō)了�？梢�(jiàn)掃墓這種關(guān)系，大致上只能維持三代到四代，其遠代祖宗，就無(wú)人顧問(wèn)了。其墳也成了荒山野墓。
逝后修墳墓，占土地，與子孫爭地盤(pán)，實(shí)屬不當。有人問(wèn)，火葬之后如何辦？是不是再搞墓穴，作為長(cháng)眠之地。若如這樣下去，再過(guò)百年，墓穴遍地，泛濫成災，令人擔憂(yōu)�，F在已經(jīng)有人提倡大海（水）長(cháng)眠、樹(shù)根長(cháng)眠，即將骨灰灑入江海，或埋在樹(shù)下，既衛生干凈，又使逝者回歸大自然，實(shí)屬明智之舉。
孝敬父母，是中華民族的美德，也是一種責任。但這種行動(dòng)重在讓他們在有生之年享受天倫之樂(lè )，感受親情的溫暖，度過(guò)舒心的晚年。如果生前不孝，讓父母操心、憂(yōu)心，找各種事由，責難父母，而在其死后，又建墓，又祭掃，逝者如何感覺(jué)到！實(shí)在沒(méi)有多大的意義。
清明節六年級作文 篇4
這天就是4月5號，就是中國傳統的節日——清明節。早上，我5、6點(diǎn)就被拉起來(lái)，胡亂套上衣服，還沒(méi)有來(lái)的及吃早飯，就被塞進(jìn)車(chē)里，向老家出發(fā)。
這天的天氣好的有一些反常，不但沒(méi)有下雨，還出了太陽(yáng)。然而掃墓要去的`地方多著(zhù)呢！什么老奶奶老姥姥老爺爺--------有的地方十分遠，但就是不管多遠，我們每一個(gè)點(diǎn)都去了。
一路上我問(wèn)這問(wèn)那，叔叔們都說(shuō)我太小，什么都不和我說(shuō)，但就是我自己倒就是對“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個(gè)字有了更深的理解。
清明節六年級作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
記得小學(xué)學(xué)這首詩(shī)時(shí)，還懵懵懂懂，不是很明白“清明”是什么意思?我知道這個(gè)人很親民，可就是不知道這詩(shī)句里的清明。
“你不明白，只是因為你沒(méi)有失去�！�
人總會(huì )在一個(gè)特定的時(shí)空里明白一句話(huà)。六年級的某一天，杜牧的這句話(huà)就向我走來(lái)了。
那是我過(guò)完生日的第一天，我懷著(zhù)生日的美好回憶，來(lái)到教室，準備與同學(xué)分享生日趣事。但是老師那天來(lái)得格外的早，我只好將這些趣事吞進(jìn)肚子，也因此那節課聽(tīng)得極其不認真。好不容易挨到了下課。卻在窗外看見(jiàn)了媽媽?zhuān)碱^緊鎖，眼神焦急，嘴唇抿成一條線(xiàn)。衣領(lǐng)有些歪，頭發(fā)也有些凌亂，像是剛從噩夢(mèng)里走來(lái)。
看著(zhù)她神色蒼茫的樣子，我有些疑惑，張口準備問(wèn)她�？蓻](méi)等我出聲就被她抓著(zhù)手腕往外走，我還沒(méi)和伙伴們分享我的生日趣事，我還沒(méi)說(shuō)出我的快樂(lè )呢!我被媽媽莫名其妙的舉動(dòng)搞得有些惱火，想要質(zhì)問(wèn)她。她卻說(shuō)了一句令我至今無(wú)法忘記的話(huà)——
“爺爺可能不行了�！�
這句話(huà)一下子轟炸了我的思緒，腦子一片空白，之前的.快樂(lè )都是虛妄，我感到一股更大的情緒在我體內膨脹，我不清楚它緣何有那么大的力量，竟然能迅速地將我的淚催生出來(lái)，一句“不可能”還未說(shuō)出口，淚就奔涌而出，一發(fā)不可收拾，只知道麻木地跟著(zhù)媽媽的腳步。
直到上了車(chē)，才回過(guò)神來(lái)。內心默默告訴自己沒(méi)事的，只是爸爸媽媽想多了，爺爺不會(huì )離開(kāi)的，可不停流下的眼淚暴露了我的謊言，我知道我的內心已是信了七八分了。一路上，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，想著(zhù)自己的事。這一路上我一直在自我催眠，告訴自己，爺爺不會(huì )有事的。
到家后，淚水已經(jīng)止住，眼睛有些干澀。外表上來(lái)看，只有那一圈紅紅的眼眶，能證明剛剛發(fā)生了什么事�？吹綘敔敽�，剛止住的淚水，又情不自禁地流了下來(lái)。我想起昨天的生日會(huì )，想起那段時(shí)間一次都沒(méi)去看望過(guò)他，我躲在房間里，一邊控訴著(zhù)自己的行為，一邊祈禱著(zhù)�？勺詈�，爺爺還是走了。我跪在他的床邊，失聲痛哭。
今年的清明，我又去看他了，照片上的他是那樣的神采飛揚。我，好想他。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
我不知道當時(shí)的自己是否會(huì )在悲傷的一瞬間想到杜牧的這句詩(shī)，但是我知道現在一讀到這句詩(shī)，我就想到了那時(shí)的悲傷。當悲傷逆流成河，連同曾經(jīng)的懊悔一起席卷而來(lái)，我便仿佛明白“清明”的含義了。
清明節六年級作文 篇6
拜祭先人是孝敬一種表現，是一種尊敬先人和懷念先人，敬仰先人一種最重要一種禮節，這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統忌日，紀念先人，是看望先人一個(gè)最好時(shí)間。
清明節時(shí)候，好多人都會(huì )來(lái)到先人墓碑前，獻上花朵，獻上祭品，獻上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，父親，還有我小弟弟們來(lái)到這里，紀念先人離去，紀念先人節日。清明時(shí)節雨紛紛，這些小雨把人心情勾了出來(lái)，用一種懷念心情來(lái)到了這里。來(lái)到了這個(gè)讓人敬仰先人墓碑前，述說(shuō)自己心聲�？赐热似鋵�(shí)是非常必要，想想過(guò)去，想想以前，沒(méi)有先人們培養，哪里還會(huì )有我們現在生活。沒(méi)有先人我們將不付存在。清明節這樣一個(gè)日子能體現出是一種拜祭最適合日。清明節這個(gè)日子是給先人一個(gè)與我們互相溝通和互相探望一個(gè)機會(huì )。清明節這個(gè)日子讓先人們安心，讓后人們進(jìn)進(jìn)自己孝心，讓后人獻出一種敬仰和孝敬。這樣也是對自己一種尊重，萬(wàn)事孝為先，只有把孝敬放在最前面，才能擁有更多做人標準，才能做一個(gè)正直人，做一個(gè)孝敬人。
清明節拜祭日子，是紀念先人離別，是紀念先人們一個(gè)節日。
清明節六年級作文 篇7
早晨，我正想睡懶覺(jué)不起床。媽媽喋喋不休的叫我快起床，說(shuō)這天是清明節，姑姑們都來(lái)我家，一塊兒給我爺爺上墳。
我一聽(tīng)姑姑們要來(lái)，必須帶好多好吃的給我吃，我翻身起床。此時(shí)媽媽笑呵呵的說(shuō)：“小饞貓,聞到香甜味兒了�！蔽曳瘩g道：“不，我去迎姑姑們�！奔胰硕夹α�。
我正在甜蜜的想著(zhù)，媽媽叫我跟姑姑們去給爺爺上墳。到了墳地，大人們燒完紙錢(qián)，先讓我給爺爺的墓碑磕頭，她們也和我一樣磕了頭。
在回家的路上，我一向在想著(zhù)一個(gè)小秘密，明年的`清明節姑姑們還會(huì )來(lái)嗎？我的好多好吃的東西呀！
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