精選走進(jìn)書(shū)籍作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的走進(jìn)書(shū)籍作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)書(shū)籍作文 篇1
每個(gè)人的青春都是豐富多彩且與眾不同的，其中大多會(huì )有一樣東西陪伴他們許久，這便是書(shū)籍。
我的生命始終被書(shū)籍占據大半位置，它讓我感覺(jué)自己好像擁有著(zhù)不同的人生，觸摸著(zhù)不同的青春。
“一步踏盡一樹(shù)白，一橋輕雨一傘開(kāi)，一夢(mèng)黃粱一席酒，一身白衣一生裁�！币皇自�(shī)帶我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界，小橋輕雨，只身一人，黃粱一夢(mèng)，纏綿悱惻……這是從其他地方感覺(jué)不到的新奇，書(shū)的一角便在我的青春中冒芽。
后來(lái)，書(shū)便一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺的侵略我青春的`江山，直到我徹底淪陷。
故事的開(kāi)頭總是這樣：適逢其會(huì )，猝不及防。故事的結局總是這樣：花開(kāi)兩朵，天各一方。張嘉佳在《從你的全世界路過(guò)》一書(shū)中總結出了人生的千百種結局，他用他睿智的眼光閱盡世間百態(tài)，我從他的書(shū)中讀懂人生——不要難過(guò)不要回頭，愿你所愿終能實(shí)現。
我從《歲月忽已暮》中，懂得選擇，懂得取舍。
“我珍惜我靈魂的清澈，我忠于我不愛(ài)的自己”，這句話(huà)出自《長(cháng)江圖》，它教會(huì )我什么是忠誠�！昂榛臅r(shí)代，寒武是蕭索，白堊是繁復，之后是無(wú)愛(ài)紀，滄海桑田，因絕了愛(ài)欲，地不老，天不荒”，這句出自《黑白》中的話(huà)，教會(huì )了我什么是信仰。
書(shū)中自有顏如玉。我慶幸我的青春有書(shū)籍來(lái)上色，因而錯過(guò)一些繁雜與斑駁，少了一些悔恨與折磨。
我的青春，幸好有書(shū)。
走進(jìn)書(shū)籍作文 篇2
曾幾何時(shí)，一塊小小的屏幕和幾個(gè)娛樂(lè )的軟件就是我生活的全部，知道那一次我偶遇了它，才發(fā)現了我的人生，另有一片天地。
在若干年以前，我被一張無(wú)形的大網(wǎng)囚禁在一塊小小的屏幕之中被那個(gè)虛擬的幻境所吸引，無(wú)法自拔。一個(gè)偶然的機會(huì )，我被朋友約到了圖書(shū)館，在一排一排圖書(shū)中，我卻偏偏被它吸引，于是我興沖沖地取下了它：湛藍色的封皮上嵌著(zhù)一片美麗的森林，還有一片同樣是湛藍色的湖泊也正如他的名字，一般美麗動(dòng)人——“瓦爾登湖”。
他仿佛一柄巨大的鐵錘，毫不留情的將那張大網(wǎng)敲碎，引領(lǐng)著(zhù)我走向了另一片未知的世界，那里有一種奇異的自由和遠方。這本書(shū)是美國著(zhù)名的超驗主義作家梭羅先生的自傳，其中詳細的角色，作者在湖邊隱居的`日子里發(fā)生的故事，以及在那段時(shí)間作者對人生的思考。懷著(zhù)一顆無(wú)比激動(dòng)的心，我打開(kāi)了它，厚重的封皮與作者輕快的筆調形成了對比，這是我讀過(guò)這本書(shū)后的感受。開(kāi)篇是作者友人對他的詳細描述，從中我知道了，作者是一個(gè)質(zhì)樸節儉，不與世俗同流合污，學(xué)識淵博，且具有超常實(shí)踐能力的人，這樣的品質(zhì)流露在全書(shū)的字里行間。此后的一個(gè)月里我與作者一同在湖邊散步，給迷路的行人指明方向，看獵狗與野兔之間的追逐游戲……��！一個(gè)嶄新的的世界出現在我的眼前，從此以后一張張精美的鈔票，變成了一本本華美的書(shū)飛進(jìn)了我的書(shū)柜，更飛進(jìn)了我的心靈，讓我如癡如醉，流連忘返。
“書(shū)中自有詩(shī)和遠方”是對這個(gè)世界最貼切的描述，我愿與書(shū)為伴，踏過(guò)茫茫成長(cháng)路，去尋找那一片多姿多彩的世界。
走進(jìn)書(shū)籍作文 篇3
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就像和一位哲人交談，它能讓我們明白許多做人的道理，有人說(shuō)，一本好書(shū)就像迷途中的路標，為我們指引正確的方向，而我說(shuō)，一本好書(shū)是一瓶洗滌劑，能凈化我們美好的心靈。
說(shuō)讀書(shū)，我從小便和它結下了不解之緣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，就老愛(ài)捧著(zhù)一本《唐詩(shī)三百首》到處亂讀。那時(shí)我已會(huì )用拼音識字，就自己看著(zhù)書(shū)上的注音一字一頓地讀起來(lái)“床前明月光，疑是地上霜�！彪m說(shuō)勉勉強強能背出個(gè)一兩句，卻無(wú)法理解詩(shī)的意境，只知道說(shuō)寫(xiě)得真好。若要讓我說(shuō)好在哪兒，我也就只能支支吾吾半天說(shuō)不出來(lái)。
等我再長(cháng)大點(diǎn)兒，能完全獨自看書(shū)了，漸漸有了自己的想法，我按照自己的理解去詮釋一個(gè)詩(shī)人的情感，慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉愁；感嘆于詩(shī)人對“無(wú)可奈何花落去，似曾相識雁歸來(lái)”的無(wú)奈，惋惜一代才子對“何當金絡(luò )腦，快走踏清秋”的懷才不遇，更感動(dòng)于“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的那份忠誠。
我愛(ài)書(shū)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，書(shū)漸漸走入我的心靈。我迷上了一些世界名著(zhù)，其中給我印象最深的是意大利作家亞米契斯的經(jīng)典之作一一《愛(ài)的教育》。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式記錄了生活中的點(diǎn)滴，刻畫(huà)了不同的人物形象與性格，并在他們之間發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的故事，使人感到人類(lèi)多么需要仁愛(ài)。就像中國古代儒家學(xué)派創(chuàng )始人孔子所提倡的“仁者愛(ài)人”那樣，每一個(gè)真正的君子，每一個(gè)真正的仁愛(ài)之人，都首先要具備一顆博愛(ài)之心，先愛(ài)別人，再愛(ài)自己，我為人人，人人才會(huì )為我。著(zhù)名小品演員潘長(cháng)江有一句臺詞說(shuō)的好：濃縮的都是精華。這本書(shū)雖然不厚，但里面蘊涵著(zhù)的愛(ài)卻無(wú)比厚重，它讓我明白了一個(gè)永恒不變的`道理：愛(ài)是人間最美好的情感，如果沒(méi)有了愛(ài)，太陽(yáng)都將變得黯淡天光。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣嗜書(shū)如命的女才，它的功勞更是不言而喻。3年級時(shí)，我的作文常常被老師當作范文在全班朗讀，語(yǔ)文成績(jì)也因此提高。這使我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。每個(gè)單元的作文對我來(lái)說(shuō)，都是小菜一碟，名言典故信手拈來(lái)，好詞佳句如潮如涌。不到一節課工夫，我就把作文寫(xiě)完了，得到老師的好評每次都有。
如果說(shuō)書(shū)是快樂(lè )的海洋，我愿做一只小船，劃入我的心靈。是書(shū)走進(jìn)了我的心靈，是書(shū)充實(shí)了我的心靈，是書(shū)凈化了心靈。那就讓書(shū)籍常駐在我的心靈吧！
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